有關(guān)風的作文（精選32篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的風的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　風的作文 篇1

　　我駕馭長風，直上九萬里，飄然滑過歷史的邊緣，又飄逸而去，橫渡南溟，飛升九天�！�—題記

　　李白·風

　　一絲細細的微風，吹過一座山丘，吹到山頂三人之一的臉上，吹過一張豪放、刻滿生活傷痕的臉。

　　他大口大口地喝著酒，絲毫不在意頭上被風吹亂的頭發(fā)�？粗�身邊人臉上的無奈和即將空掉的酒桶“呼兒將出換美酒，與你同消萬古愁”

　　一時間，天籟隱燃而起。我聽到天聲漫漫時的沖落回響，滔滔而來又隱隱而去，綿延不絕息息生焉。

　　李商隱·風

　　一股股狂烈的風，帶著暴雨恨恨地打在窗戶上�？耧L刮來了門外一股股暴雨，也刮來了他濃濃的思鄉(xiāng)之情。

　　他默默地打開窗戶，絲毫不顧將他全身上下打濕的雨。他遙遙地望著月的方向，他堅信家人也遙遙望著月的方向，他與家人在思念的路上相遇：“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”

　　漆黑的夜無法阻斷他的目光，也阻不斷他眼里落下的一滴淚，他綿綿不絕的家愁縈繞在這傾盆大雨之中。

　　陸游·風

　　一股沉寂許久的風，從遙遠的北方吹來，吹進了他的窗戶，吹來了他在有生之年也無法得到的消息。

　　他抬起手，感受那股壓抑的風，他的眼里流露出絕望和對那期望已久消息的不舍，他眼中的精光是回光返照嗎？還是這風無法讓他做到了卻人世？他緩緩的握著風，將手放下，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。

　　突然，從北國吹來的風急促起來，我看見他的身影站了起來，乘黃云而走，腳踏著碎葉飛向遙遠的北方。

　　我回味著從歷史長河中吹來的風，閉上眼，讓風吹進心中。

　　風的作文 篇2

　　“春來了！春來了！”溫暖的春風輕輕的吹過山川，吹過田野，帶著春的消息，吹過了大地。給大地換上了一件綠衣裳。萬物從夢中醒來，它們各各生氣勃勃。天上，春風催著朵朵白云翩翩起舞；草地上，小花們，向小朋友們綻放了笑臉，清澈的河水叮叮咚咚的彈奏出一首又一首優(yōu)美的小曲；樹林里，小松鼠正走出窩伸著懶腰呢！

　　“夏來了！夏來了！”火熱的夏風有著火爆的脾氣。把我熱的滿頭大汗，頓時，我火冒三丈。心想：該死的太陽，給我下，你不熱，你那時候穿的紅衣裳，卻要把我烤焦了。你知道你該當何罪嗎？小狗也張大了嘴，伸出長長的舌頭，仿佛在說：“熱……熱……熱死了！”。

　　“秋來了！秋來了！”落葉的時候，我們便知道秋來了。他吹起了五顏六色的喇叭，告訴人們：“豐收了！豐收了！”田野上，稻子在金色的海洋里浪騰；果園里，我說掛著許多小燈籠，似乎開了個表演會，不是吧，樹葉弟弟從樹上嗖的一下，一個空翻就成了，場下一片熱烈的掌聲……

　　“冬來了！冬來了！”冬天的寒風是冷酷的，它都在炫耀自己獨特的冷酷。像一把寶劍在空中揮舞。打著樹枝發(fā)出嗚嗚的聲音，這時，我和伙伴們的臉已經(jīng)紅彤彤了，盼望著冬風趕快結(jié)束。

　　風的作文 篇3

　　俗話說：“無規(guī)矩不成方圓，”也就是說國有國法，家有家風。我的家風是：“誠實做人，好好學習”。

　　“多讀書才會有知識，有了知識才會有眼界”！這是奶奶常用來教育爸爸的話。由于奶奶沒有文化，所以她十分重視學習，也把所有的寄托都放在了爸爸的身上，在爸爸上學的年代，人們還不太重視讀書，可奶奶嘗盡了文盲給自己帶來了太多的不便。于是，特別支持爸爸讀書，寧可自己苦著，累著。

　　“知識改變命運”，在爸爸的身上得以體現(xiàn)。沒事的時候，他總是書不離手。后來不知不覺中，他的這種習慣影響了我。在我還是小孩子的時候，爸爸就給我買了非常多書，每晚睡覺前，他們就會給我講故事，講的次數(shù)多了，我?guī)缀蹩梢园岩槐竟适聲鴱念^講到尾。家里一來客人，我就會拿著故事書給他們講，還真像個小大人兒呢！慢慢的我長大了，開始自己認字了，于是就學爸爸的樣子，總是拿著一本書看。有時還會學著老師的樣子，在黑板前講課。隨著我識字量的增加，我可以讀非常多書了。讀書對我的幫助非常大，每次寫作文都可以把從書中積累下來的詞句放在里面。為此，也沒少得到老師的夸獎。

　　媽媽教育我謙虛，二年級的時候一次考試，我考了全班第一，回家以后我得意洋洋的告訴了媽媽。媽媽說：“女兒真棒，再接再厲�！薄安贿^要記住你的驕傲已成為歷史，以后更要戒驕戒躁�！�

　　三年級的一次期中考試，我考得不太理想，在回家的路上，心里非常是忐忑，但是回到家，媽媽卻對我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒，你要以此為起點，爭取下次更好的成績�！比缓�，媽媽和我一起做了試卷分析，在以后的學習中，我抓緊自己不足之處，希望在期末考試中，取得優(yōu)異成績。

　　作為一個中國人，我們一定要發(fā)揚好好學習這種精神。只有這樣，我們的祖國才會更加強大。

　　風的作文 篇4

　　一年有四季，我最喜歡的是四季的風。春天的風是神奇的；夏天的風是舒暢的；秋天的風是調(diào)皮的；冬天的風是神秘的。

　　春天的風是神奇的。春風趕走了寒冷的冬天，把綠色送給小草，讓它茁壯的成長。把粉紅的桃花吹開，讓它們自由自在的綻放，它把萬物吹醒，讓春天充滿生機。

　　夏天的風是舒暢的。清晨，當?shù)谝豢|夏風吹進花叢中，花兒更加艷麗了，小草更加青翠了，泥土更加濕潤了，花和草在風中翩翩起舞，天地間的一切仿佛都被夏風喚醒了。這時，花摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨這純潔的世界中，沁人心脾。

　　秋天的風是舒暢的。它似一支五彩繽紛的畫筆，只要往田野里輕輕一撇，田野變黃了，莊稼成熟了；往了蘋果樹上輕輕一抹，果子變紅了，臉蛋害羞了；往石榴樹上輕輕一畫，石榴變色了，裂嘴笑開了。

　　冬天的風是神秘的。時而輕，時而刺骨，當輕風時，它便像個乖孩子輕輕地滑過我們的臉頰，當刺骨時，它便成了調(diào)皮鬼，四處亂竄，嚇得人們不敢出門。

　　這就是四季的風，它給我們帶來了無限的歡樂和美好，讓我們感受到了別樣的景色。

　　風的作文 篇5

　　春，像一支華麗的舞曲，奏響春的氣息，拉開了新的一年的序幕。

　　一陣爽爽的春風，把我們一家送到了寶石山下。山腳下，路旁的牽�；ü钠鹆诵∷园人坪踉跉g迎我們。

　　我們走在蜿蜒的山道上，暗自高興選了個美妙的地方春游。溫暖的春風吹紅了鮮花，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得人們心中暖洋樣的，寶石山的寶石個個奇形怪狀。看，那塊寶石像一只驕傲的大公雞，正在高聲啼叫；那塊石頭像一朵花兒，盛開了；咦？那個小人在干什么，走近一看，原來是一座小石像。一個小人手里拿著一個捶子在錘地，好像在挖寶石，他的眼睛是一顆晶瑩的寶石，多么精致�。�

　　我們來到半山腰的一片草地上，那兒綠草如茵，我仿佛感覺到“風”的歌聲在悄悄奏響。

　　我輕輕地躺在草地上，一陣春風撲面而來，吹干凈了我的臉，吹去了我的疲憊。

　　我們繼續(xù)上路了，在徐春風的陪伴下，我們來到了山頂。只見威武的保淑塔屹立在山頂。向下望去，整個杭城盡收眼底。西湖的水晶瑩地可以望見底，雷峰塔，閃耀著燦爛的光芒。

　　不到一會兒，已經(jīng)是黃昏了，我們一步一步，依依不舍地朝山下走去。

　　風的作文 篇6

　　寒冷的冬天已經(jīng)離去，“春風又綠江南岸”，生機勃勃的春風又來了。

　　這一陣風，帶著百花的芬芳、嫩芽的清香、泉水的甘甜……有人會問：“這是什么風這么神奇？”

　　這就是春風，帶著綠意的春風，帶著溫暖的風，現(xiàn)在，它來到了我們的校園——我們親愛的校園。

　　一走進去，春風楊柳中，我被一陣花香吸引了，看去，��！原來是梅花的香氣，它在經(jīng)歷了冬天寒冷刺骨的冰雪洗禮之后，卻還能開出如此鮮艷、美麗、香氣撲鼻的花朵，真是堅強啊！

　　校園里，不僅僅是花，人們的行為也是一道道美麗的風景線呢！在同學受傷了之后，一句句問候，一次次幫助，讓許多同學心里產(chǎn)生了一道道暖流。這不正像這春風嗎？春風用一句句“問候”、一次次“關(guān)心”、把那凍結(jié)的河水，融成了一條暖河。

　　在校園里，春天的景色和同學們的行為交織在一起，形成了這春天里最美麗、最鮮艷、最生機勃勃的風景線！

　　這就是校園的春天，而把它變美麗的是誰？是這春風，這生機勃勃的春風，這美好、溫暖的春風，也是我們?nèi)碎g最美好的校園春風！

　　風的作文 篇7

　　春風是媽媽的手，疼愛地摸著我的臉，好輕柔，好溫暖，讓我感到舒心、放松，得到一種安慰和滿足。

　　春風是小草的媽媽，吹過田野，小草從泥土里鉆了出來，來到這個熱鬧的世界，給大地穿上綠裝。

　　春風是小樹的媽媽，吹過樹叢，小樹就攢足了一冬的力氣和精神，冒出小葉芽，嫩嫩的，一天天長大。

　　春風是花朵的園丁，吹過大江南北，迎春花在春天綻放，把春天打扮的俏麗；紅梅在春寒料峭中，凌寒獨自開，暗香飄送，鼓舞人的精神，給人帶來不屈服的力量。

　　春風是春天的使者，送走了冬天的冷酷，把溫暖送到人間，吹綠了山坡，吹醒了冬眠的小動物。小燕子帶著春天的信息從南方趕來，小蜜蜂又在花叢中辛勤地采粉釀蜜。春風拂過，大地一片生機勃勃。

　　春風是小朋友的好伙伴，我們又能在春風里放風箏、做游戲，和花兒作伴，和小螞蟻談心，躺在草坪上數(shù)星星，偷看蟋蟀拳擊比賽。

　　春風是美麗的。春風吹開了花朵，生活因為有了鮮花更加美麗。春風吹綠了樹叢和小草，到處都有綠色的生命。春風帶給我們美麗的夢想，人們因為有了夢想生活就有了方向。

　　春風有時還有點冷，就因為春寒料峭，人們才更加珍惜春風送暖、瞳瞳紅日的那份情義！

　　風的作文 篇8

　　春天來了，我懷著愉快的心情去大自然里尋找春風。

　　我發(fā)現(xiàn)春風在五顏六色的校園里。校園花壇里的花籽發(fā)芽了，又綠又小，嫩嫩的、綠綠的，如同一枚精致的小鈕扣，在春風的吹拂下，看上去很舒服。春風又吹了一段時間，把枝頭上吹出一朵朵小花苞，又紅又小，像一滴滴晶瑩透亮的小露珠。春風又吹了好幾天，把一滴滴“小露珠”吹成了一朵朵小紅花，又紅又艷，像一張張紅紅的小笑臉，好像在說：“春風來啦！春天到啦！我們是最美麗的�！�

　　我發(fā)現(xiàn)春風在水平如鏡的小河里。春風吹走了硬綁綁的冰塊，不過還有一些亮閃閃的小冰塊逗留在岸邊，好像舍不得離開似的。春風喚醒了小魚、小蝦、小螃蟹等，它們個個精神抖擻，從水底游了上來，在水面上歡快地游著，給小河帶來了一片生機。春風把白云吹到了小河里，白云一會兒變成馬兒和小魚玩，一會兒變成棉花糖給小蝦吃，一會兒變成衣服給小螃蟹穿。

　　我找到春風啦！校園里的春風是粉紅的，小河里的春風是清澈的。

　　合肥市巢湖路小學三年級 施美嫻

　　風的作文 篇9

　　天氣真的暖和了，濕潤了，一覺醒來似乎有了春的氣息。早晨門外“啪啪”“啪啪”地響著，是誰來敲門了？起來開門，“呼啦啦”一聲，喲，是淘氣的春風來了，這頑皮鬼悄悄的拍著我的是手，去去去，別來吵我，可它不管這些，深吸一口氣，用力一吹，“呼啦啦”，我的書被他吹的`亂翻，畫被吹得亂飛。我生氣的對他說：“你再這樣，就把你的關(guān)在這里，永遠不放你出去”。風兒可能害怕了，轉(zhuǎn)身就跑。

　　遠處山爺爺穿著云，裹著霧，靜靜地站在那兒，做著美夢，淘氣的風兒對山爺爺說：“別睡啦，打起精神來”。說完，風兒把大山。爺爺?shù)脑坪挽F給吹散了，把溫暖的陽光，吹到了山爺爺?shù)纳砩线�吹到了小溪的溪面上，廣闊的田野上。

　　山爺爺醒了，溪妹妹笑了，田野樂了，小草探出頭來了，杜鵑花張開了笑臉，魚兒蹦出了水面，他們仿佛在說風弟弟你好。

　　哦，淘氣的春風，哦，歡樂的春風，“呼啦啦”“呼啦啦”。天真，活潑，不知疲倦的追逐著春風，我好想迎上去，跟你一起去喚醒萬物，吹開百花，當一回真正的報春使者。

　　風的作文 篇10

　　春風輕輕撫過柳樹的發(fā)梢，在她耳旁淺淺吟語。春雨輕輕拉過草兒的小手，在她身旁低低傾訴。蝴蝶輕輕吻上花兒的唇，花兒嬌羞的紅了臉。白云由于躲閃風兒的追逐，陽光由于尋找魚的身影而在浪尖跳躍。

　　春天輕輕拉過夏天的手，向它說再見，夏天傷心的流了淚。淚滴到了柳樹的發(fā)梢上。柳樹這才知道夏天要來了。淚水滴到了小草的臉頰上。夏天對它說：“這是我送你的護膚品�！毙〔萁o了夏天一個大大的微笑，

　　閃電覺得夏天忽視了他，終于忍不住大聲吼了起來，這一吼便把秋天吵了起來，秋天本想和夏天玩玩，夏天卻向她說了再見。秋天也只好揮了揮手，這一揮手，金色的楓葉在空中起了舞。金色的葉子是秋風的名片，秋風輕撫過麥子的臉頰，麥子深情地說：“你終于來了。”

　　雨兒又覺得秋天忽視了她，傷心的落了淚，淚水變成了片片雪花，雪花是冬天的名片，冬天匆匆趕來，秋天已經(jīng)默默的走了。冬天只好嘆了口氣，這一嘆氣又把雪花招來了，第二天，冬天給了萬物一件雪白的披肩。草兒在大地的懷抱里說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”

　　風的作文 篇11

　　春天，春風、春雨、春露、春霧四兄妹中就數(shù)春風弟弟最調(diào)皮。瞧，清晨我剛起床，春風這小家伙就來搗蛋。他一會兒撩起我的衣角，一會兒撫摸我的頭發(fā)，一會兒又來撓我癢癢，把我逗得咯咯直笑。我假裝生氣地對它喊：“風兒，你要是再調(diào)皮，我可就把你關(guān)在房間里不讓你出去啦!”春風好像聽懂了我的話，一溜煙跑了出去。

　　好動的春風哪里閑得��？這不，又鬧大山爺爺?shù)暮脡羧チ恕４猴L邁著輕盈的步子向大山走去。他一會兒與小鳥一塊唱歌，一會兒與路邊的小花小草“耳語”幾句，一會兒又和溪水打招呼······他帶去一片綠色，撒下一路歡笑。

　　太陽剛露臉的時候，春風已到達山爺爺?shù)淖√幜�。而此時，大山爺爺還舒服地躺在彩云堆里呼呼大睡呢！春風使出吃奶的力氣將大山爺爺身邊的彩云推開，縷縷溫暖的陽光照在大山爺爺臉上，大山爺爺醒了，大山爺爺?shù)暮⒆印�—花草樹木，小動物們也醒了。調(diào)皮的春風和小動物們追逐著，嬉戲著······

　　啊，調(diào)皮的春風，你喚醒了山，喚醒了水，喚醒了大地。你給世間萬物帶來勃勃生機，給人們帶來無窮的希望。怎叫人不愛你！

　　風的作文 篇12

　　微風帶著濕潤的芬芳氣息，輕輕地吹過田野，吹過小河，悄悄地駐足我家門前的樹梢。

　　家門前的小樹開始露出淡淡的青色，柔軟的樹枝在春風中搖曳。再仔細搜尋腳下，我這才發(fā)現(xiàn)，在軟軟的泥土中也有點點綠色在探頭探腦地冒出地面。好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機。這是小草，是幼小的生命!我舍不得將腳放上去，生怕把它們踩壞。

　　空氣是那樣清新，天空是那樣迷離。太陽已經(jīng)升高，也更加溫暖了。她的萬道金光愉快地親吻著萬物，親吻著我的面頰，那么溫柔，那么真情。

　　立足家門，望春風，看它從面頰拂過，舒適之余驀然涌起絲絲愁悵。過了的春風，便不再來的吧。接下來夏風、秋風、冬風，明年還會有春風，而明年的春風便不是今年的了。哪怕下一秒的春風，也不是這一秒的了。

　　閉上眼，盡情享受。說不定十年，二十年后離開家鄉(xiāng)。暖風習習，花香縷縷，醉人的春意。暖風指面，輕輕，輕輕卷著鄉(xiāng)情;燕語呢喃，親親，親親帶著鄉(xiāng)音。這暖風，這燕語撩拔著我的心。此地春風卻是不是彼地的了。

　　忽然對眼前一切充滿愛意……

　　風的作文 篇13

　　呵！春姑娘一路哼著歡快的歌謠，一蹦一跳地來啦！頑皮的春姑娘化作一陣輕柔的風，開始周游世界。

　　她來到草原，小草全都愜意地伏下身，接受著春姑娘的愛撫，還微閉著眼睛，發(fā)出“嗚嗚”的哼叫。春姑娘又來找正在吃草的牛羊們玩耍，羊兒像美麗的春姑娘發(fā)出“咩咩”的邀請，請她一起來享用著肥美的綠草，春姑娘用溫柔的目光謝絕了，又輕輕地伏在牛背上，讓牛兒載她一程。

　　春姑娘離開了大草原，來到了花叢中，她微笑著向花苞們興致勃勃得講著一個又一個逗人的笑話，那一個接著一個的笑話，催開了花苞們的笑臉！她又用她那美麗的梳子，給柳樹姐姐梳著她那又長又亮麗的頭發(fā)，頭發(fā)上扎著許多可愛的葉子皮筋！

　　春姑娘又匆匆趕到城里，用她那白皙的雙手，輕輕拍了拍還躲在被窩里熟睡的孩子，那些孩子一下子就起來，換上春裝，一蹦一跳地去上學了！春姑娘有叫喊醒了可愛的鳥兒，那些鳥兒都開開心心地嘰嘰喳喳地奏響了春天的第一支歌謠，那美妙的奏響了春天的第一支歌謠，那美妙的音符分散到四面八方，終于，萬物復蘇了！

　　風的作文 篇14

　　在生機勃勃的春天里，最活潑的應該是春風吧。這天，我來到小河邊，仔細欣賞春風的杰作——將河面蕩起的那一圈圈的漣漪。看的疲乏了，我又找了一塊干凈的河灘躺下來，用遮陽帽蓋住頭，準備好好享受大自然的溫馨。不料一陣風襲來，把我的帽子吹走了，這調(diào)皮的春風喲……我惆悵地坐了起來，索性觀察起春風的“調(diào)皮行為”來。只見它將一枝柔弱的柳枝帶進了河面，讓它痛痛快快地洗澡。當然它也沒忘記撫摸我的臉，好象在安慰我：柳枝不會淹壞的。我欣慰地笑了。雖然我知道自己抓不著它，但我能夠感受到它，于是我將雙手伸得老長老長……這時，柳枝在河里洗好澡了，春風又將它輕輕地推到對岸，小柳枝歡快地跳著舞，似乎在感謝春風：“瞧我洗得多干凈！”我不由地想起了《柳樹姑娘》這首歌，里面有一句這樣的歌詞：姑娘辮子長長，風兒一吹吹進池塘，洗洗干凈多么漂亮。這不正是眼前的情景嗎？

　　不知不覺，又一股春風襲來，我突然悟到：這和煦的春風，不就是春姑娘溫柔的呼吸嗎？讓我們合上眼睛，屏住呼吸，盡情地感受春風吧。讓它悄悄地喚醒萬物，喚醒我們沉睡的心靈……評語： 活潑優(yōu)美的語言，細膩溫柔的體會，表達了小作者對春風的獨特感受。

　　風的作文 篇15

　　等待著，等待著，窗外一陣細膩的春風飄過來，舒適之中，還伴隨這幾顆透明發(fā)亮的水晶。雨下起來了。

　　我伏在窗前，享受著這大自然帶來的美妙感覺。在徐徐暖風的吹拂下，雨下起來了。干燥的街道，受著春雨的洗淋，恢復些朝氣和生機來，濕潤起來了；剛出芽的蒼松，在這么舒適的春風春雨中，也顯出些獨有的一絲柔情，露出點點晶瑩來；含苞微放的桃花，像個稚嫩的孩子，在清凈之下更加可愛、嬌媚，淡雅之下又添一層清新優(yōu)雅。

　　雨喲，你的美妙喲：亙古大地在你的滋養(yǎng)下變得年輕，裹上層嫩嫩的綠衣；蒼勁松樹在你的哺育下顯得柔情，伸出枝強健的臂膊；淡雅花朵在你的感染下生得生機勃勃，長出些紅碩花朵……

　　探出鼻來，細細聞嗅，那混雜著泥土芳香的氣息直入心扉。泥土香、花香、草香，借助著雨的攪拌，發(fā)酵凝結(jié)，透過春風吹進身體中，飄進心扉中。

　　雨好像懂得我的小心思，下的更加柔、細了——密密麻麻的細雨絲，將背書聲、笑聲縫合起來，伴隨著雨的滴答聲，形成首回味悠長的曲調(diào)。隨著風的巧手，送進校園每個人心中。

　　雨，你，不僅滋潤了古老的地層，還洗凈了我那顆早已污濁的心靈。

　　風的作文 篇16

　　風，聽見這個字，大家應該會聯(lián)想到溫暖的春風、強烈的夏風、涼爽的秋風、刺骨的冬風吧。

　　四季之風，我最喜歡的是春風。和煦的春風，輕撫大地，像是慈母，撫摸著孩子的臉頰。

　　早晨的春風，帶著絲絲涼意，撲在臉上，有些疼疼的。

　　而中午的春風，在太陽的照射下，便暖和了起來，那柔風像一匹錦緞，滑滑的。在馬路旁行走著，春風順著我的袖口、衣領(lǐng)，鉆進我的衣服里，仿佛一只毛茸茸的小兔子鉆了進去，癢癢的，她好像在和我玩游戲。春風是那么的頑皮，如同一個孩子，想找個人同她作伴似的，不停的和我玩捉迷藏。路邊的柳條剛剛萌發(fā)出一點點綠色的嫩芽，她在春風的引導下，舞動著她那婀娜的身姿，如同一個亭亭玉立的少女，在春風下歡快地舞動著。

　　晚上，春風怎么都走了？“春風在哪里呀？春風在哪里

　　我邊唱邊跑著，春風忽然“呼——呼——”地吹起來，凍得我只哆嗦。我停了下來，春風又不見了，于是我又唱著歌奔跑起來，春風就又回來了。

　　春風有時寒冷，有時溫柔，有時頑皮，看來不僅僅是人才有情感，世間萬物都有情，春風用了獨特的方式表達情感。

　　風的作文 篇17

　　今天，藏匿了很久的太陽公公終于出現(xiàn)了。前幾天一直陰沉沉的，煙霧蒙蒙，陰云密布，空氣悶熱。

　　今天陽光重回大地，它和大地上的花花草草打著招呼，花草們貪婪地享受陽光。春天的風卷著陽光，拂過每一寸土地，喚醒花花草草與它共舞，春風里，又卷進了花粉，春天又香氣四溢。我一出門就看到了一個五彩繽紛的世界，閉上眼深深的吸了一口新鮮的空氣。一切都太美好了。

　　春風帶著花粉刮進了竹林，竹子被吹醒了，冒出小小的筍尖來，高大的竹子葉子被吹落了幾片，忽忽悠悠從天空飄落下來，像是留給春天的紀念，就這樣，春風里又卷進了幾片竹葉。

　　春風來到了大樹下，她看到樹上的鳥窩搖搖晃晃的，馬上就要掉下來了，鳥窩里還有幾只幼鳥恐懼的縮在一起，春風輕輕的刮起，慢慢的把鳥窩又刮進樹杈里，鳥窩平穩(wěn)了，春風里又卷進了幾根羽毛。

　　鳥媽媽回來了，看到自己的孩子安然無恙，開心的唱起歌來，其它的鳥兒也跟著她一起唱起來了，春風把歌聲刮到很遠很遠。

　　風的作文 篇18

　　春風伴著泥土的芳香喚醒了沉睡者的大地，一朵朵小花從泥土里冒了出來，綠油油的小草也從大地媽媽的懷抱里探出頭來，大地一片生機勃勃的景象。

　　春風喚醒了花園里沉睡的花朵，你看那一朵朵的小花是那么美，那么自然，有的是雪白雪白的，有的就像孩子的嘴紅艷艷的，還有的像葡萄一樣，是紫色的�；▓@里一片五彩繽紛的景象。

　　春風像一位母親似的，撫摸著在草地里玩耍著的孩子們，路邊的小花，像一張張孩子的笑臉沖著我們笑呢。

　　午后，春風來到了大街上，把正在逛街的女性的秀發(fā)吹了起來，顯得格外美麗，這時春風又拉到了柳樹身邊，吹起了那細長細長的柳枝。

　　春風，吹綠了那綠油油的小草，春風喚醒了那沉睡的大地，春風吹醒了花園里那一朵一朵幽芳的花朵。

　　這時，我仰望著天空，看著那藍藍的天空上飄著幾朵雪白的云。

　　突然間，我發(fā)現(xiàn)了幾只燕子，結(jié)伴從南方飛了回來。

　　晚風習習，在人們的臉龐上吹過，讓工作一天的人們感到了舒心，幾只小鳥在樹與樹之間飛來飛去，不時 的唱起了美妙而又動聽的春天的贊歌。

　　漸漸的，天黑了，春風吹著大樹，發(fā)出了沙沙的聲音，讓忙碌了一天的人們進入了夢鄉(xiāng)。

　　風的作文 篇19

　　又是一年好時光，辭舊迎新，春邁著輕盈的步伐緩緩地向我們走來了。

　　春的第一步便是春風，它是柔和的，是令人清爽的，仿佛洗滌著每個人的心。二月到來，你問我春何在？閉眼感受，那股徐徐的微風，便是春風，沒有夏日的燥熱，沒有冬日的凜冽，這就是春，這就是春風，自然和諧，那是令人感到無比舒爽的。它一來，冬便步履蹣跚地走了；它一來，蕭瑟的樹枝頭便又長出了無數(shù)新的生命；它一來，光禿禿的大山便換上一件綠油油的新衣。人們漸漸脫去厚重的毛衣外套，只因這春風的到來。春風是春的領(lǐng)路人，有了它，才有了春。

　　那股代表著正義的春風向四處紛飛，幻化成正義。垂柳的柳絮隨風而動，彎曲在池塘邊與之一唱一和，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳描寫的不就是這樣一幅情景、這樣的一幅迷人景色嗎？它的締造者是那迷人的春風啊，那二月間似剪刀的春風啊。當春風在草原上休息時，仿佛一切都煥然一新，綠色遍布草原，充滿著生機，那么的振奮人心。

　　我相信擁有春風的地方總是那么的美好。

　　風的作文 篇20

　　昨天是春分，今天就刮起了大風，天氣真應節(jié)氣。

　　我正在家里寫作業(yè)，突然聽到外面什么聲音這么響，我放下筆來到陽臺。��！好大的風呀。呼呼的大風刮的越來越猛，小樹使勁地搖著頭，不好樹歪了。大門上的燈籠都被風拽下來了。這時聽到來往的車輛的鳴笛聲，街道兩邊的叫賣聲，還有人們的哄笑聲�？�！菜都長腿了，他們的菜筐又飛了，你抓他追的歡笑聲，夾雜在一塊，匯聚在一起譜寫出一曲“大風”歌。

　　看草坪上，垃圾們也來湊熱鬧，瞧，紅色的塑料袋像蝴蝶一樣飛向天空。白色的袋子在空中來回轉(zhuǎn)圈，然后直沖下來�？尚Φ氖切∨笥训拿弊�，隨風跑的那么快，沒等媽媽追上，風又幫倒忙了，又給小樹戴上了帽子，真有意思。幾棵大樹在路旁邊搖擺著枝條，身子還是直立的站在那。這時的院子上空，你飛他跑爭搶著地玩。高興的時而翩翩起舞，時而俯沖下來，真好玩！

　　風漸漸小了，此時農(nóng)民伯伯一定很歡喜，因為沒有春風難下秋雨。天晴了好種地。同時更期待著綿綿細雨，給秋糧帶來好收成。

　　風的作文 篇21

　　冬姑娘的離去，迎來了生機勃勃的春天。說來也怪，自從立春后，天氣一直暖陽陽的。可今天卻刮了一場大風。

　　今天早上上學的時候，風就開始了，不過風挺小的。上完第一節(jié)課后就不一樣了，風越刮越大，私毫沒有停止的意思。因為刮風，學校便把下午的課取消了。上午放學后，我們結(jié)伴回家，風很大像幾頭猛獸在咆哮。我們只好加快腳步往家走，若不是媽媽上白班，我才不用走呢！到家后，我放下書包，開始寫作業(yè)。“嗚——嗚——嗚！”風不斷地拍打著門窗，滿天的沙土飛揚著，石子都被風卷起拋向空中……

　　過了許久風漸漸小了，我以為狂風應該走了。我長嘆了一聲：哎！該打掃院子了！院子很大，奶奶很愛干凈，可奶奶年紀已大，爸爸媽媽又不在家，于是所有打掃院子的工作自然就是由我負責了！

　　我走向院子里正準備打掃。忽然，天又沉了下來。頓時狂風大作，塵土飛揚，天地間一片昏黃。我抱頭跑進屋，從窗戶往外望，大樹的枝條被刮得來回甩動著，家里剛種下的小樹也被刮斷了。紙片、樹葉、塑料袋都被卷到空中像一只只斷了線的風箏。

　　刮了一天的風，到七點多才停。

　　今天的風可真大！這是三道嶺的“春風”！

　　風的作文 篇22

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的小興安嶺伊春市，那里的景色十分美麗�，F(xiàn)在，我就給你說說我們家鄉(xiāng)的——春風。

　　在春天來臨的時候，冰雪還未消融時，春風來了。春風姑娘用她靈巧的雙手編織著一首綠色的歌，她唱著這首綠色的歌，走過冰雪沒有消融的地方，冰雪慢慢的融化，透出了綠色的生機；走過干枯的小河邊，小河唱起了歡快的歌；走過干枯的大樹旁，大樹抽出了新芽，引來了一群群小鳥在這里搭窩、玩耍；春風走過世界每個地方，每個地方都生機勃勃，煥然一新。春風是輕柔的，因為她吹打在臉上，沒有夏風的一絲絲涼意，也不像秋風帶著一些寒意，更不像冬風寒風凜冽刺骨。春風還是溫暖的。暖暖的春風告訴人們春天來了。

　　春風一來，春天到來，大地便冰雪消融，萬物復蘇，綠草如茵，繁花似錦，這種景象，很大功勞是春風姑娘帶來的。因為她吹嫩了小草，吹開了花朵，吹來了小蜜蜂，也吹來了歡樂，春風姑娘編織的歌又動聽，又美妙，她這首歌帶來了綠色，帶來了希望，也帶來了生機。這時候的春天，可謂是滿園春色。

　　春風姑娘一直織，一直織，她不知疲倦，一直織完完整的春天，才停歇。我愛家鄉(xiāng)的春風，我也愛家鄉(xiāng)美麗的自然景色。

　　風的作文 篇23

　　記得那年，我八歲。在四月里一個晴朗的午后，我去了潛山公園。正值姹紫嫣紅之際，有雪白的梨花，有淺紫的桐花，有絳紅的杜鵑，有金黃的油菜。粉色的花最多了，木槿、海棠、櫻花，放眼一望皆粉色。

　　我在青石板路上蹦蹦跳跳，一路采摘花朵。忽然一片粉紅岟入眼簾。我奔過去，竟是一叢桃花。不是常見的大朵大朵的桃花，也不是妍麗的碧桃，是一種小小的，淡淡的朵�；ǖ念伾珮O淺，單朵看近乎乳白色，花瓣才有麥片大小，邊緣平滑。花蕊是清新的嫩黃色。

　　這桃花有櫻花的絢爛，海棠的嬌羞，梨花的純潔，玉蘭的清麗。蜂蝶忙忙地扇動翅膀，黃鶯脆脆地施展歌喉，真像杜甫所言：留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

　　去年春天，我又去了潛山公園。此時已是四月下旬，春末夏初之時春花已然謝盡，只有一地殘花訴說著昔日的芬芳。走上那條小徑，那叢桃花還是盛開著，在春風中吐露著香氣。

　　年復一年，桃花開了又謝，謝了又開。每到那春風和煦時，桃花依舊笑春風。我忍不住吟了兩句歪詩：人生代代無窮矣，桃花年年只相似。

　　風的作文 篇24

　　春天來了，春暖花開。春風輕輕地吹拂著，跟冬天來比，還是比較暖和的。太陽當空照，溫暖著各種植物，給予他們溫暖。各種小動物都像約好了似的聚攏來。孩子們都脫下了厚厚的棉衣，穿上了更涼爽，更美麗的衣服，大人們也脫下了厚厚的棉衣，穿上了更好看，更薄的衣服。

　　春天來了，春暖花開。桃花、迎春花、月季花……都歡快地生長起來！其中最美麗的非牡丹莫屬了，它的形狀可能是世界上最漂亮的了！迎春花就像是小姑娘的辮子，美麗極了！丁香花的花瓣像一把把雨傘似的，“雨傘”的顏色各不相同，有粉色的，有藍色的。風信子好像一根根泰迪狗的尾巴。它的顏色可不少，有黃色的，有白色的，有粉色的，有藍色的。油菜花金燦燦的，迷得你睜不開眼，它有四瓣花瓣兒，而迎春花卻是五瓣花瓣。其它的都跟油菜花差不多�？的塑俺尸F(xiàn)粉色，形狀更好看，一圈包著一圈，美麗極了！一聞，��！一股股股微微的香味。

　　好了，這些花我就給你說到這里了。還有很多很多，你快去找吧�。�

　　風的作文 篇25

　　是誰，靜靜的，悄悄的，溫柔地撫摸一下你的臉，從你身旁輕輕溜過？是誰，跑跑顛顛，冒冒失失，猛然間推你一把，再撒一抔塵沙落荒而逃？

　　啊，是春風！春風，是一個不是很懂事的孩子，帶著生長的訊息，到處跑啊。溫和微笑是她，任性調(diào)皮是他。

　　春風，是頑皮的男孩。

　　他打著冰出溜，敲擊著凍著的河面，小河，小河你快醒吧。他登上柳枝把枝頭雀舌一樣鵝黃色硬殼扯破，去拽嫩嫩的幼芽，小芽，小芽趕緊出來吧。他偷偷地鉆進地洞里用小手撩撥蟄伏的蟲蛹，小蟲，小蟲快起來吧。小河嘩啦啦歡快地唱起歌來，柳枝齊刷刷有節(jié)奏地跳著舞蹈，小蟲呼啦啦歡笑著一下子涌出地面……頑皮的男孩一邊奔跑，一邊喊著“我看見啦，我看見啦！”

　　春風，是可愛的女孩。

　　每一根手指都是柔軟的，每一塊肌膚都是溫潤的。她用柔軟的手指撫摸樹枝，樹枝漸漸泛出了綠色；她把溫潤的小臉貼在地上，地上慢慢返青；她用稚嫩的語言告訴大伯，是不是該播種了？當她微笑著小臉朝向田野的時候，田野已一片綠油油。

　　春風，你無比金貴！

　　風的作文 篇26

　　“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，不知不覺中，春天又到了，小燕子也從南邊飛回來了。

　　春風吹綠了樹梢，吹鼓了花苞。春風姑娘隨著春天媽媽的到來，給春天又增添了幾分生機：春風姑娘走到了大樹前，大樹便開心地長出“綠頭發(fā)”來；春風姑娘走到花兒前，花兒高興地綻放起來；春風姑娘走到小草前，小草興奮地豎起了自己的身子。

　　春風姑娘也很溫柔，她一點兒也不像臺風弟弟和龍卷風哥哥那樣兇猛和狂躁，而她卻用自己溫暖的雙手來撫摸任何一件事物，在用自己熾熱的心溫暖每一個人。春風姑娘會來叫醒每一只在冬天里冬眠的動物，不管那只動物是否殘忍無比，她都不忍心看到它們一直沉睡下去，也是因為春風姑娘善良的心，使它變得很溫柔。

　　春風姑娘真的很溫柔，像那些調(diào)皮的孩子，被春風姑娘撫摸過臉龐后，便會變得安分起來。那些兇猛的野獸，在捕食無辜的小動物時，春風姑娘用自己溫暖的手去撫摸它們，它們便停下來，因為春風姑娘在用自己的心去感化任何人。

　　春風姑娘的溫柔是不能比的，她比任何人都溫柔，而且春風姑娘會一直陪伴著我們，永遠陪伴著我們，不會離開，春風姑娘是一種美的存在。

　　我喜歡春天，但是春風姑娘更讓我喜歡。

　　風的作文 篇27

　　春風踏著輕輕的腳步走到了我們的身邊，它不像秋風那樣無情，不像冬風那樣刺骨，而她是溫柔的，涼爽的，讓人感到精神飽滿，讓人感到親切。

　　春風啊，她不像夏風那樣令人煩躁，不像秋風那樣冷酷無情，不像冬風那樣寒冷刺骨，春風是溫暖的，吹到臉上非常舒服，如果猛一點，會讓人感到刺激，如果舒緩一些會讓人感到像躺在床上一樣，如果再添幾分寒意，就會讓人感到寒冷，春風的風不同于夏天，秋天，冬天的風，因為她帶來了暖人的溫熱，帶來了沁人的濕潤，帶來了勃勃的生機，帶來了春的信息。

　　春天的風藏著非常好聞的香味，他經(jīng)過哪兒，就把香味帶到哪兒。她把清香給了盛開的桃花；把芳香帶給了綠油油的草叢；把春姑娘特有的香味送給了大地。百花的香氣飄散在空中，使人心曠神怡，不由得想閉上眼睛在百花的香氣中睡一會兒，放松一下心情。

　　看，春風在把香味帶給世界的同時，也給大地帶來了繽紛的色彩。春風把粉紅色給了桃花，那桃花就像孩子們燦爛的笑臉；她把黃色給了迎春花，黃黃的花兒像是在迎接美麗的春天；她把紫色給了牽�；�，紫色的小喇叭響了起來，仿佛也在迎接春天的到來。

　　春風把春天襯托的更美麗了，我真想變成一陣春風，給世界增添更多色彩。

　　風的作文 篇28

　　春風不像夏風那么悠閑，不像秋風那么颯爽，不像冬風那么凜冽，它總是十分忙碌，就如同辛勤的農(nóng)民，培育出綠色的春天。

　　春風把我?guī)нM了奇妙的植物園，它當起了帥氣的畫家，靈巧地往柳枝上一抹，嫩綠的柳條在春風的召喚下，跳起了優(yōu)美的華爾茲。湖中的小魚跳出了水面，呼吸著春風帶來的花香。湖邊的小草挺直了腰板，仿佛在向春風問好。潔白的蒲公英收拾著行李，跟著春風準備著尋找新家，它乘著春風，飄揚在空中，天空中的它們，是那么的純凈。春風，悄悄地，靜靜地，在這里舞蹈。風兒撫摸著落葉，給它們靈感，吹醒了嫩芽，給它們力量。湖中的陣陣漣漪，那是春風的腳印，春天的希望，從南方歸來的燕兒，是春風的朋友，是春天的信使。

　　春風把我?guī)У搅思澎o的小路，金色的陽光透過樹的縫隙，灑在小路上。春風變成了一個頑皮的男孩，一會兒與花兒捉迷藏，一會兒與蝴蝶比舞，一會兒與樹枝賽跑，它把小路變成了充滿活力的大舞臺！我張開雙臂，擁抱溫暖的陽光，春風如同母親溫柔的大手，撫摸著我的頭發(fā)。

　　春風默默地付出，它給人們送去了芬芳，送去了一片綠色的天空。春風的樸素，沒有讓它黯然失色，而是讓春有一種與眾不同的魅力。

　　風的作文 篇29

　　春風姑娘來到了人間。她精心打扮著世界，吹開了一朵又一朵的花蕾，催出了一片又一片的新葉。春風盡情的四處玩耍著。

　　啊！小河、楊柳、小草是多么秀麗清新，小鳥在枝頭歌唱，遠處傳來悠揚的笛聲。忽然，一陣歡聲笑語從遠處傳來，原來是小河和青草在說話，春風過來好奇地問：“你們在說什么呀？”小河說：“我們在說明年的春天這里會變成什么樣？”春風說“明年的春天這里應該更美了�！彼鼈冋f呀說呀不知不覺中夜幕降臨了，它們只好依依不舍地告別了。

　　第二年春天，春風又來到人間，她發(fā)現(xiàn)這里不僅變得更美麗了還建了一所學校。春風找到好朋友揚柳：“楊柳，我來了，我是春風。”楊柳說：“春風姑娘，你來了，我們等了你整整一年呢！”春風又來到青草和小河邊：“小草，小河，我是春風，我回來了。”說著說著遠處傳來丁鈴鈴的上課鈴聲，它們伴隨著朗朗的讀書聲談起人間有趣的故事，夜幕又悄悄地降臨了。春風不舍離去，她和她的好朋友們一起賞月,一起數(shù)著星星。

　　風的作文 篇30

　　春天到了，春姑娘來到了人間，春雨滋潤了萬物，春雷喚醒了大地，春風吹醒了一切。

　　春風是一位畫家，他帶著那富有魔力的畫筆，飛到世界各地，給春天染上了色彩。他揮起手中的畫筆，畫出了一片綠色的森林；他有蘸上了黃色的顏料，輕輕地用筆一點，點出了一片片金黃的油菜花；他還沾染了藍色顏料，在天空里揮動手臂，空中的去立刻消失了，變成了一片藍色的天空；他還用白色的顏料，畫上了白云。最后，他干脆把顏料倒出去，混合的顏料流的到處都是，地面上就開出了五顏六色的小花。

　　春風是一個溫柔的鬧鐘，它把小動物們從睡夢中喚醒。小燕子被喚醒了，它在家和小河邊飛來飛去，嘴里銜著泥，忙著修補自己的巢穴；小蚯蚓也被它喚醒了，它們在土壤里跑來跑去，有時還鉆出地面，探探腦袋，呼吸一下新鮮的空氣；青蛙也被喚醒了，它從池塘里跳出來，伸著懶腰。

　　春風是個頑皮的孩子，他使勁地吹著小樹苗，把小樹苗吹得搖搖晃晃的；它呼呼地吹過田野，小麥苗就向他招手；他又穿過小朋友的衣服，和他們玩捉迷藏的游戲呢！

　　我喜歡春天，更喜歡春天的使者——春風。

　　風的作文 篇31

　　一縷陽光照進了我美麗的學校。春風拂面，陽光明媚。學校里開展了一年一度的運動會。

　　走進校門，遠遠地望去，一棵高大挺拔的松樹映入眼簾。這棵大松樹已經(jīng)陪伴我們四年了，無論刮風下雨，還是炎炎夏日，他都迎接師生們。每當我緊張的時候，都望望這棵大松樹，因為它能給我?guī)�來輕松和愉快，不再緊張、疲勞。

　　我隨著觀看運動會的人群，來到了操場。而在這時，我顯得格外的緊張，因為這是我第一次觀看運動會，第一次成為運動員，第一次將專屬于運動員的牌號掛在胸前。

　　時間一分一秒的過去，我的心就像抱著一只小兔子一樣怦怦直跳。要輪到我了，我在同學的跟隨下，來到鮮紅的跑道上。我準備好起跑的姿勢。當發(fā)令員拿著槍，發(fā)出“啪”的一聲時，選手們就像離弦的箭一樣沖了出去。在跑的過程中，心里的緊張難以言喻。我便抬頭望著高大挺拔的大松樹，心里果然輕松了許多。一陣風拂過，旁邊的一排小松樹隨風舞動，仿佛在為我們加油、鼓勵。眼看著馬上要到終點了，我加快步伐，緊追前面的同學，但她卻碰上了終點線。雖然我沒有進入決賽，但要恭喜進入決賽的同學們，希望他們能取得好的名次。

　　走在放學的路上，我抬頭望著天空，仿佛天更藍，陽光更加燦爛了！

　　風的作文 篇32

　　我愛風，無論它是什么季節(jié)，它都有著令我著迷的獨特魅力。

　　最柔和的春風就像媽媽的手輕輕撫摸你就是這樣，您將了解“吹風”這個成語是什么樣的魔幻體驗。它輕輕地撫摸著你，什么！這也許是所有風中最接近的。

　　夏日的微風與春季的微風有很大的不同，它非�；钴S。但是在炎熱的夏天，這種風并不煩人。但這使小情人然而，在這樣的夏天，風是最受歡迎的。但是它來得很快，也去得很快，請嘗試一下！過了一會兒，它暈倒了。與其他風相比，它可能是最強烈的。

　　秋風總是很敏感的看著！在上一陣狂風過后不久，又刮起了一陣風。雖然不是很冷但是這種不連貫的性格總是很煩人，就像《紅樓夢》中感激不已的“農(nóng)林”。

　　冬季風是所有風中最不愉快的。更不用說體驗了，僅聽聲音就足夠嚇人了。也許只有冒險的冒險家才會討厭這一點。但是，如果您真的外出，您會發(fā)現(xiàn)它比您想象的要可怕得多。冬天的風猛烈地吹你的臉，使你的臉立即變紅。這絕對是最煩人的風。

　　這是我家鄉(xiāng)不同的季節(jié)，我最喜歡春風，對嗎？

【風的作文】相關(guān)文章：

茶風、桔風、烈士風作文06-22

關(guān)于風的作文：風啊風啊1000字作文 - 體裁風作文12-24

風作文09-17

等風的作文06-07

等風的作文12-12

風的作文08-08

風作文精選06-08

風的作文11-05

與風的作文07-18

寫風的作文《聆聽風的聲音》03-02