風的故事作文

時間：2022-01-23 13:14:00 風我要投稿

風的故事作文(匯編15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的風的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

風的故事作文(匯編15篇)

風的故事作文1

　　風娃娃一家生活在童話世界中。一天，風娃娃長大了，風媽媽說：“我活不了多久了，風娃娃你要自已闖世界了�！憋L娃娃說：“媽媽我很早就想去闖世界了�！闭f完，風娃娃就以風馳電掣的速度飛走了。

　　春天，風娃娃來到了公園。突然，公園里的小草更綠了，小花更紅了，小樹更大了，風箏更高了，人們的臉上頓時滿臉笑容。大家有的說風娃娃是個好孩子，有的說風娃娃真好給我們帶來美麗的景色，還有的說，風娃娃好像是童話世界來的，不然不會有這么大的魔力。風娃娃聽了可高興了。

　　夏天，風娃娃又來到公園，風娃娃看見人們都在樹下乖涼。風娃娃想：人們在樹下肯定很熱吧。風娃娃吹起了一陣大風，人們更喜歡風娃娃了，風娃娃可高興了。

　　冬天，風娃娃再次來到公園，看見人們都穿上手套，圍上圍巾。風娃娃想，上兩次我吹了一陣風人們夸我，這次也肯定夸我。于是，風娃娃又吹了一陣風。這時人們罵她，有的說風娃娃別吹了，有的說大冷天吹什么呀，還有的說凍死了。

　　風娃娃不知道人們這次為什么罵她，于是她去問媽媽。風媽媽說：“|冬天人們覺得很冷，你吹一陣風就更冷了，所以人們才罵你。”風娃娃說：“原來是這樣啊！”風娃娃知道了闖世界也要不斷地思考，不斷地學習。

風的故事作文2

　　一年一年過去了，風娃娃慢慢地長大了。風媽媽撫摸著它的頭，親切地說：孩子，你長大了，可以去闖世界了。

　　春姑娘來了，小河里的小魚歡快地游著，柳樹姐姐在梳理頭發。風娃娃來到公園，看到男孩們在草坪上足球，女孩們在放風箏。風娃娃吸了一口氣向風箏吹去，風箏飛得越來越高，越來越遠。風娃娃，謝謝你。風娃娃受到了人們的稱贊，特別高興。

　　夏哥哥來了，春姑娘悄悄地走了。太陽公公火辣辣的，像一個大火球，知了在樹上叫著好熱啊，好熱��！風娃娃又來到公園，看見人們在樹蔭下乘涼，左手拿著扇子不停地扇，右手還一直不停地擦汗。風娃娃使出全身力氣，向人們吹去，人們覺得特別舒服，就對風娃娃說：你真棒，風娃娃！

　　一眨眼夏天過去了，冬爺爺來了。梅花綻開了笑臉，天上雪花飄飄，好像給大地穿上了一件白色的衣裳。風娃娃再次來到公園，看見人們在做運動，便向他們吹來。人們覺得特別冷，抱緊身體說：可惡的風娃娃，那么冷的天氣還吹風！風娃娃聽了，特別難過。

　　風娃娃十分不解：為什么春夏季節人們喜歡我，而冬天的時候討厭我呢？原來，春天微風很溫暖；夏天炎熱，風吹過很涼爽；冬天寒冷，風一吹，就更冷了。

風的故事作文3

　　“早上好，春天姐姐!“我正在跟即將上任工作的春天姐姐打招呼，春天姐姐既溫柔體貼，又那么美麗，今天我要和她一起工作，我自然是很高興的。春天姐姐給了我一個迷人的微笑，優雅地點了點頭，說：“今天要替換冬爺爺，工作艱巨，看來你狀態很好，要加油哦!”我重重地點了頭。沒錯，我就是風。

　　“58、59、60!”在指針指向6點時，我和春天姐姐一齊沖了出來，頓時間，朵朵白云飄開;樹木原本枯黃的顏色慢慢變褐，那是冷色，但在經過那般寒冷的冬天后，已覺得是富有生命力的了。房頂上殘留的積雪漸漸融化，多么有趣的現象，令我生出一絲感動。經過一片田野，本一片荒涼的地上長生了嫩綠的、褐綠的、深綠的草兒樹葉，那草木和泥土的氣息親和自然，霎那間，百花齊放，傾世的美麗迷亂了我的眼，芬芳的氣味讓我陶醉。

　　我繼續和春天姐姐飛翔著。遠處，突然傳來沙啞的吼聲音，冰雪的寒冷直射到我身上，刺得我生疼，啊!是冬爺爺，他從人們身邊擦過，雖然已經年邁，卻還是一絲不茍地堅守崗位，我十分敬佩他。來到一座公園，我放慢速度，生怕驚擾到孩子們的玩耍。都說“小孩是風的孩子，”這些孩子迎著我，放風箏，轉風車，歡樂的氣氛連我也跟著笑起來，笑聲浸泡在春天里，沐浴在春風中，更是溫暖。

　　我的工作，我依依不舍地離開了，春天姐姐摸了摸我的頭，對我說：“你做得很不錯!”我咧開了嘴，望了望那片生機勃勃、柳綠花紅的地方。

風的故事作文4

　　風是個調皮的孩子，它經常惡作劇把路人的帽子或圍巾吹走。看到路人追著帽子或圍巾跑，它便哈哈大笑。

　　有一天，它路過路邊的一座紅房子，聽到紅房子和院子里的一棵桃樹在聊天。它聽到桃樹在說：“風真是一個討厭的孩子，老是把我吹得東倒西歪，把我樹上成熟的桃子都吹得掉下來！”紅房子連連點頭：“是��！有一次它還把我房頂上的瓦片都給吹走了�！碧覙湔f：“它只會帶來災難，我真希望它不再出現。”

　　風聽到后非常生氣，勃然大怒，沖過去對它們吼道：“竟然在背后說我的壞話，我要讓你們付出代價！”說罷風便使出渾身的力氣，使勁朝著它們吹。霎時間狂風大作，滿樹的桃子都被吹走了，掉了一地的桃子在地上亂滾。可是風還沒有解氣，風越吹越大，直到它把桃樹吹得連根拔起，紅房子被吹倒了，風才慢慢地停了下來。

　　它一回頭，看到遠處路邊的其它樹和房子也被吹倒了不少，倒下的大樹和房子壓傷了很多人�？粗鴿M地的狼藉和紛紛喊著救命的人們，風才意識到自己犯了個極大的錯誤，就因為自己撒小孩子脾氣，一時的氣憤卻導致無辜的人們遭受了如此大的災難。

　　風默默地低下頭，悄悄地走了。它決定以后只給人們送去清涼，帶來幸福，不再給人們帶來災難，成為人們的好朋友。

風的故事作文5

　　一條小路，一個人影，伴著些瑟瑟的風，一些葉子，引起了她的注意。

　　不過是一些平平無奇的葉子，夾雜著細小的風，在地上打著旋兒，從擦著地面的矜持到玩弄著風的張揚，葉子便在低處，在角落隨著風擺弄著。

　　葉子遇風會被風迷得團團轉？這我可沒聽過。為了弄清這“迷人”的風和稀落葉子間的奇妙關系，我便停下腳步，靜靜地看著風和葉子在耍什么“花招”。

　　說來也奇怪，葉子怎么是逆時針轉的呢？觀察了許久，除了看到葉子是逆時針轉的，加上當風強時，葉子便飛的高些，風弱時，葉子也僅僅是在地面撲騰幾下，也就靜了。唉，看了這么久還是百思不解，回家上網查查這到底是怎么回事吧！

　　回家打開電腦一探究竟，發現葉子之所以會在有風地時候旋轉，是因為在它的身邊形成了旋風，旋風的中心由于暖氣壓的不斷上升，加上四周的空氣不斷旋轉，所以很容易把地面上的塵土、樹葉、紙屑等卷到空中，并隨空氣的流動而旋轉飛舞。

　　看到這，葉子與風的“花招”便也被我拆破了。只是還有一個問題沒有弄明白，為什么葉子是逆時針“跳舞”的呢？正準備去網上好好考察一番時，忽然想起來地理老師曾講過，旋風在北半球會因為地轉偏向力的作用導致旋風逆時針旋轉，在南半球的時候就是順時針旋轉了。

　　這樣看來，科學跟很多科目都有聯系�。〒项^），看來我要好好學習每一個科目了。

風的故事作文6

　　在很久很久以前，在中華土地上有一個村落那個村落人人法力高強，可以操控五行力量。甚至他們的坐騎都是頂階的神獸。我們的故事也從這里開始

　　故事等級介紹-東方魔法師等級介紹-1階無端魔法師。2階圣靈魔法師，3階無行魔法師，4階-光暗魔法神士。

　　東方戰斗師等級介紹-1階戰斗武士，2階神龍斗士，3階戰斗神者，4階神圣斗士。

　　東方無行圣-需要超強的天賦和勇氣耐心，還有必須有自己的神獸坐騎。才可以成為無行圣。1階無形圣-龍之圣者，2階五行圣-圣龍光士。3階無形圣-五行神圣，4階五行圣-龍圣天子。

　　西方戰斗者-等級介紹-（為了快速說明下面的介紹少寫一個階）

　　1圣徒。2神珠戰神，3，西方戰神，4無光暗神

　　西方魔法師等級介紹-1魔法師。2元素魔法師，3復原魔法師（這階段的魔法師有可以恢復血量的功能，4光影魔法師。

　　西方格斗者1物理強者，2格斗神獸師，3落月風圣

　　西方巨龍士（隨著他們的戰斗力爭大，他們回去西方圣龍山中戰勝那里不同能力的圣龍證明自己的實力，西方的龍大家也知道長什么樣，不知道的去賽爾號上看看上面的魯斯王長什么樣，西方的龍跟那差不多）1圣騎士。2圣龍騎士，3巨龍騎士，4神龍騎士。他們的坐騎的力量也大不相同。

　　還有人物出現我以后會說的，請勿改格式，寫出來之后很好看的，請大家拭目以待！

　　本人招收管理員師傅一位！！

風的故事作文7

　　風和云是世敵，他們世代相爭，雙方都不肯和好。可是到了風和云的第五代，他們卻意外成為了好朋友。風的第五代是烈烈，云的第五代是媛媛。

　　他們第一次相遇是在比武大會。風與云的長老們決定來一場比武，贏的一方就可以稱霸。

　　到了比武當天，雙方全體成員來到了比武場地巨大的圓形比武臺。風家派出了烈烈，云家派出了媛媛。烈烈是個急性子，臉上掛著得意的微笑，仿佛已經勝券在握。媛媛平靜如水，臉上看不出一絲表情，似乎一切都與她無關。比賽開始了。烈烈已經等得不耐煩了，他使出了他的獨家秘決“飛毛腿”，一個旋風腿掃過去，有雷霆萬鈞之勢。媛媛使用了“瞬移術”，一下子飄到了另一邊，毫發無損。隨后，她又用了“纏繞術”圍住了烈烈，烈烈氣急敗壞，放出了“風旋渦”，逃離了媛媛的圍繞。幾個回合下來，他們都沒有分出勝負。每當烈烈出一個招，媛媛都能見招拆招，而每當媛媛出一個招，烈烈也總有辦法解決。臺下的觀眾都急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。打斗了半天，最終裁判宣布雙方平局。風家和云家這才罷休！

　　比武風波平息后，烈烈和媛媛經常見面，互相熟悉就成了朋友。受媛媛的影響，烈烈變的穩重了，受烈烈的影響，媛媛變的活潑了。他們經常在一起看日出，日落，看人間繁華

　　他們也做了各自家族的思想工作，讓他們和好，一起維護天庭安寧！

風的故事作文8

　　他也不知道他是怎么出現在這個世上的，或許是氣流的對流而來的？不清楚也不明白，索性就不去亂想了。卻因為他的燥亂，引得了周圍塵土的飛揚，一片黃霧。他孤悠悠的.游蕩著，沒有目的地，但他卻略微明白自己的使命——這或許是可以慶些的？一路行走，穿過了大大的山脈；一路飛馳，掠過了平平的地面；一路躲閃，繞過了松軟的沙土。

　　終于啊，到了一片天藍色的東西上面，柔柔的，涼涼的，很是舒服。他情不自禁地躺在上面，由于他自身的轉動，引得了水面的顫動。顫的越來越有規律，顫得越來越強，終于，形成了和他一樣的漩渦。好像身體的每一個角落都涌滿了這種神奇的東西，實在是舒服極了。一抬頭，就泌入了滿眼的藍色。聽遠方的人說，這是海，哦，原來這神奇的東東是海呀！睡足了，在這海上玩樂。每當自己躍下一段，這海上就蹦出一片浪，很是好玩�？墒沁h方的黑點點——就是剛才說的人，好像很怕他。為什么？這個多好玩呢？于是他又在這上面蹦跳起來。

　　時間很長——其實他也沒有時間概念，只是覺得自己很累了，身體好像都要消散……他又看到了遠方那里，那里有一個兄弟，在輕輕轉動，每轉動一下，他旁邊的人就露出清清爽爽的笑容來。好像在這炎炎的夏日下，能有一陣陣涼風是很愜意的事情。突然，一個聲音傳進了他的耳中：“你的使命呢？”他在一片渾渾噩噩中努力的顯出一到清明，是啊，使命呢……

風的故事作文9

　　風悄悄地來了，你還來不及關閉窗子。風在屋中奔跑著，玩鬧著。關上窗子，風溜走了，留下滿屋的冰冷和憂愁。風在窗外奔跑著，玩鬧著，淘氣著。

　　東北風帶來了冬的氣息。風是慣會講故事的，在屋外、人煙稀少的小巷中、田野里，用低沉的嗓音幽幽地講著故事。草已衰，葉幾無。寒風無情地劃下最后幾片落葉，掃過茶樹，將暮年的茶花摔在草地上，而那枝在寒風中綻放的梅花，依然散發著生命的堅強與生機�；蛟S因為經歷了寒冬的凜冽，才有了梅香更幽更濃。風呼嘯著，講述著一個弱者堅強的一生。東北風的故事并不有趣。在孩子們眼中，只有夏風的故事才好聽。東北風的聽眾，似乎只有我。在屋外，黑夜中，空無一人的馬路上，瑟瑟發抖的大樹邊，風獨自講著故事�！昂簟薄昂簟憋L在講一個怎樣的故事呢？我喜歡風的故事，想著能從它的故事里聞到一些雪的氣息。厚厚的衣，雖然能抵御那縷穿隙而入的冷，卻阻止不了厚衣下那顆包裹的心。于是，漫步出門，凝視著風在奔跑。心事點點，走過春的輝煌，經歷夏的沉靜，讀懂秋的蒼涼，而如今便把一切心事在冬天里整理。

　　佇立于冬的路口，看風滿天滿地玩鬧，奔放灑脫，靈魂的翅膀悄然伸展，聽風的故事，沉醉在冬中。我的思緒，輕輕牽著風的手，緩緩而行。風的肚里有講不完的故事，一直講到次年開春。這個冬天，聽風的故事，不再寒冷。

風的故事作文10

　　一年一年過去了，風娃娃慢慢地長大了。風媽媽撫摸著它的頭，親切地說：“孩子，你長大了，可以去闖世界了�！�

　　春姑娘來了，小河里的小魚歡快地游著，柳樹姐姐在梳理頭發。風娃娃來到公園，看到男孩們在草坪上足球，女孩們

　　在放風箏。風娃娃吸了一口氣向風箏吹去，風箏飛得越來越高，越來越遠。“風娃娃，謝謝你。”風娃娃受到了人們的稱贊，

　　特別高興。

　　夏哥哥來了，春姑娘悄悄地走了。太陽公公火辣辣的，像一個大火球，知了在樹上叫著“好熱啊，好熱啊！”風娃娃

　　又來到公園，看見人們在樹蔭下乘涼，左手拿著扇子不停地扇，右手還一直不停地擦汗。風娃娃使出全身力氣，向人們吹去，

　　人們覺得特別舒服，就對風娃娃說：“你真棒，風娃娃！”

　　一眨眼夏天過去了，冬爺爺來了。梅花綻開了笑臉，天上雪花飄飄，好像給大地穿上了一件白色的衣裳。風娃娃再次

　　來到公園，看見人們在做運動，便向他們吹來。人們覺得特別冷，抱緊身體說：“可惡的風娃娃，那么冷的天氣還吹風！”風

　　娃娃聽了，特別難過。

　　風娃娃十分不解：為什么春夏季節人們喜歡我，而冬天的時候討厭我呢？原來，春天微風很溫暖；夏天炎熱，風吹過

　　很涼爽；冬天寒冷，風一吹，就更冷了。

風的故事作文11

　　總有那么一些時候，風會給你帶來驚喜。它總是在你放松警惕的時候突然向你飛奔而來，你總想仔細看清它的容貌，但每次，只能與它擦肩而過，只能看見它留下的陣陣回波。

　　風在冰雪初融的春天，夾雜著一絲寒冷向你撲面而來，仿佛草原上飛馳而過的駿馬一般無法阻擋。你走在家鄉的田間小路上，看見了一片淺綠色的嫩草，毋庸置疑，那是風走過后為追尋它的人留下的足跡。當然，那也是它為剛剛睡醒的大地準備的禮物，更是老友許久未見的問候。

　　七月，這個被熾熱的陽光所封閉的烤爐，沒有一絲涼爽的地方。風為追尋它的人送去了禮物，讓柳姑娘輕輕地拂起自己秀長的頭發。它使水的溫度降低了，魚兒感覺到了涼爽，在水中躍起來了，水面泛起了陣陣波浪。

　　當然，在秋高氣爽的秋天，也少不了風的身影。金黃金黃的田野上，一片片小麥被那豐盛的果實壓彎了腰，那是讓農民伯伯去收獲的信號。風總是比農民伯伯先知道，然后帶著豐收的消息去通知農民伯伯，該去收獲豐滿的果實了。

　　當冰雪再次回到這片大地的時候，大地被覆蓋，到處都是白雪皚皚，沒有昔日的那般熱鬧。風也失去了往日的溫柔，沒有給別人帶來禮物了，只有冰冷刺骨的寒風在呼嘯。它也似乎是想吹走白雪，讓大地又恢復往常那樣充滿生機。

　　風一直陪伴著大地，從沒離去。就算大地被冰雪覆蓋，風也一直等待著大地重新蘇醒。

風的故事作文12

　　風無形無色，可我們卻能感覺到它的存在，風常常伴隨在我們的身邊，風給人帶來方便，但有時候也會給人帶來不便。

　　春天到了，一陣春風輕輕吹過，讓大地充滿生機。小草從地里鉆出來，給大地換上了綠色的新裝;樹木也抽出了枝條，在風中翩翩起舞;鮮花也綻放了，連小鳥也在樹枝上唱歌。春風吹在臉上軟綿綿的，像媽媽的手撫摸著我的臉。是那么輕柔、溫暖、幸福啊!

　　夏天到了，天氣變得悶熱，人們多希望能有一絲涼風吹過，可夏風還像頑皮的孩子一樣，和我們玩著捉迷藏的游戲。一會兒，風吹過來，我們還沒有來得及高興，風就消失得無影無蹤。讓人拿夏風沒辦法。

　　秋天到了，秋風就像一位神奇的魔術師，輕輕走來，它帶來了涼爽的空氣，神奇的色彩和豐收的喜悅。秋風吹過樹林，把樹林染得色彩繽紛;秋風吹過田野，田野掀起了金色的浪花;秋風吹過果園，果園里就會飄過淡淡的清香。

　　冬天到了，金色的世界變成了白茫茫的一片。寒風像可怕的野獸呼嘯著，從四面八方猛撲過來，它吹斷了樹枝，還把樹葉吹的七零八散。寒風把外面玩耍的孩子吹回到屋子里。街上的行人，他們盡管穿得像大棉花保似的，可是他們還在瑟瑟發抖，寒風把有的人吹的一直呆在屋子里不敢出來。雖然寒風給我們帶來了不便、煩惱和不愉快，但是它有可能心太急了，想讓春天早點到來，它還給我們吹來了愉快的假期和過年的喜慶。

　　這一年四季的風聲組成了一篇風的故事，讓我們一起傾聽，細細品味。

風的故事作文13

　　好一個亙古的比喻。你也許感慨于它的來也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡。我卻跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，找到了這個比喻的真諦：

　　唯有風，可以穿越荊棘。

　　狄金森把人生描繪成籬笆墻的內外，我們一層又一層地爬過，事實上，這層層籬笆綴滿荊棘，我們通過時，往往遍體鱗傷，身心俱毀。這時，你看到，風在墻外千縈百折，不屈地呼嘯而過，空氣中凝結下壯觀的痕跡。

　　我們趨行在人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅？，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無從止歇；我們苦，卻無法回避。烈日暴雨來過，飛沙走石來過，我們布滿傷痕，還要面對一片片荊棘的叢林。

　　梭羅說：這兒可以聽到河流的喧聲。那失去名字的遠古的風，颯颯吹過我們的樹林�；蛟S垂問遠古，能把生命如風的真諦領悟。

　　蘇軾看見了風。這個曾經輝煌的文人因黃州詩案而開始落魄，流落四方，輾轉難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看江上之清風，山間之明月，做他那個神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意，他看見風在山頂呼嘯，盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越過漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結的塊壘，纏繞的苦痛隨風而散。挫折，痛苦，唯有忘記。

風的故事作文14

　　冬天到了，冬天到了，冬天的風似乎頗有懷念的情結，看，樹上枯黃的落葉如一群群金黃色的蝴蝶伴隨著它，紛紛飄揚，瀟瀟灑灑的落了下來，像一首綿長而優美的歌聲，沒有半點呻吟。

　　冬天便是沉重的，當翠綠的葉片枯黃時，便像孕育著一種新的生命，這難道不能證明落葉的偉大嗎？

　　落葉是一個渾圓的夢，曇花一現，便成了大地的靈魂，飲不完的愁緒如灑，走不盡的漂泊成夢，我們都是生命的使者，也是一個過客，從生命誕生下來，我們就背負著一種不能忘懷的使命，用自己的能量去點明希望之火，我們只能用自己真實的能力去把握和爭取，這樣生命的價值才能真正的發揮出來，這正如落葉一樣，貢獻了自己全部的青春和熱情后，便將自己的生命賦予了下一代，而自己卻飄然然而落，這不正是人類中最好的比喻嗎？

　　落葉也是幸福的，正如我們的父輩，我們繼承了他們的生命和事業，我們要用他們的生命去接近下一個高度，父輩的墮落也正是嗎的青春年代，然后，人生的短暫，不是輝煌的，而是一種無疑的墮落，因為他們培養了下一代，生命的終結。

　　不必為落葉嘆息，因為落葉還有新的希望，不必為落葉悲傷，因為落葉還有生命在孕育，勇敢對待自己的生命，讓自己的生命更快樂，更充實。

　　落葉真是偉大的，我們要因落葉更精彩。

　　風輕輕的吹過，樹上的葉片掉了，使人感覺不時的冷，窗上的玻璃因風的吹，一會兒響，一會響，黃黃的落葉被微風吹過，顯得比以前更憔悴了，更老了。

風的故事作文15

　　有一天，風娃娃來到一個廣場上，看到一口大大的鐘，風娃娃看到鐘走得很慢，就急忙跑過去使勁向大鐘吹去，大鐘的分針、秒針、時針都一下子轉得飛快，大鐘的時間一下子快了好幾倍，在廣場的人們變得一片混亂，都不知道自己該做什么事情了。

　　風娃娃又來到一片草地上，看見有幾個孩子正在草地上玩，風娃娃也想跟孩子們一起玩，于是風娃娃一邊吹風一邊跑步，可是它把孩子們的帽子吹走了，孩子們傷心極了。

　　后來，人們都不愿跟風娃娃做朋友了，風娃娃很傷心。

　　有個孩子對風娃娃說：“風娃娃，你別傷心了，其實你的心是善良的，不是故意搞破壞的，但是你需要先搞清楚別人到底要不要你的幫助，如果需要幫助，你要找到正確的方法，這樣才能真正的幫助別人�！�

　　風娃娃似乎聽懂了其中的道理，下定決心，以后要用正確的方法幫助別人。

　　又過了一天，風娃娃來到一個院子里，有一個老爺爺手拿著扇子，搖一搖，一點風也沒有。風娃娃輕輕吹了一口氣，老爺爺感到涼爽極了，老爺爺高興地說：“風娃娃，謝謝你給我帶來這么涼爽的風�！憋L娃娃也高興地笑了！

【風的故事作文(匯編15篇)】相關文章：