有關風的作文（通用53篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的有關風的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風的作文 篇1
風對我來說，是熟悉而又陌生的，因為我不過是多去感受風罷了。
春風悄然拂過枝條，慢慢地，輕輕地，有些羞澀的吻上一個個淡淡的唇印，嫩綠色的唇印帶著少女獨有的嬌柔，看著是有生機的。
風的步子好輕哪！絕吹不起大風，甚至吶，她拂過的地方，也只是柳枝輕輕搖擺罷了。
風給世界抹上了一片深綠，站在山丘上，一眼掃去，翠綠的森林，翠綠的田野，翠綠的湖水，翠綠的山。世界皆染上了翠綠色，夏風隨性的揮灑著，這卻不是單一。你停住腳步，駐留片刻，就能隨處可見嫩而驕的斑斕小花。
風是俏皮的，時而溫暖，時而涼快，而它走過的池塘，被這獨特的性情，孕育出了素雅的荷花。
秋風有著梵高的神韻之筆，畫出的卻是莫奈的詩意之作。
它細細的為自然著色，速度雖不如夏風，但秋天，是它精雕細琢的藝術品。
一絲金黃添上些許大紅，這便是秋。
冬天是個不錯的作家，鋪墊了雪白，最后用紅艷的梅花綴上點晴之筆，時而狂風暴雪，時而風和日暄，都是文章的跌宕起伏，而它寫的，是冬日的詩兒啊。
屠呦呦用８５年“等”來了諾貝爾獎，而我只用一年時光，等來了四季的風。
風的作文 篇2
我們班是一個團結的班，文武雙全的一個班。班風，學風也都很好。
在平時的學習生活中，我無時無刻都能感受到學風的存在。有幾次，在課間時，我正在寫作業，這時，何灝娟，鄭詩琦這些同學都會來問我一兩道英語題，我身為課代表，自然有責任幫助這些同學。她們不懂就問的好習慣不就是我們班學風好的表現嗎！在軍訓中，我們通過班級的團結一心，爭取到了優秀集體的稱號，這不是我們班風好的表現嗎？
周五下午班會時，主要討論了我們班學風和班風。我們班的班風是：立德，博學，樂群，尚真。
雖然，我們班班風基本很好，但還存在著一些問題，如：有一些同學經常欺負一些比較弱的同學。并寫一些關于那位同學的臟話。
接著我們又討論了六和敬：身和同住，口和無諍，意和同悅，戒和同修，見和同解，利和同均。我們要將六和敬背下來，也要明白它的意思。
我們要按照學風，班風去做，爭創紅旗班集體。
我相信四班能做到，因為，四班是最棒的。
風的作文 篇3
秋風驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤，帶著一種欲說還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優美，被時間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國，只把美好的記憶，留在了夢中。
池邊一株高大的楊樹，在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來，有的打著旋兒，在空中盤旋了許久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開養育它的母親——大楊樹，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹枝落下，又掛在下邊樹枝上。那是真情地擁抱，執意的眷戀。秋風無情，秋日無語。一陣搖撼，它還是被迫離開樹枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹最后一片綻開的葉子，它還沒有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢，不想，無情的秋風，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹葉一樣，被迫離開樹枝。
時令到了讓它們最后分別的時刻，別無選擇。誰會理會一片還沒成年的綠葉呢?
哦!我明白了，它們沒有消沉，更沒有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個更燦爛更美好的春天……
風的作文 篇4
嘩，嘩嘩海面上雨急浪吼，雪白的浪花漫天卷地，仿佛在演奏一段優美的樂曲，它的幕后操縱者是誰呢？是風！風是千面女郎。她時而溫柔，里面暴躁。
稻田里，平靜的麥浪，豎立在陽光下，像一位位筆直的哨兵。只見風姑娘的手輕輕地撫摸過他們的頭，稻田立刻金浪翻滾。遠遠看去，就像金色的地毯鋪在上面，隨著風姑娘的手，金色的地毯在緩慢地飄動著，真是美不勝收。
樹林里，風姑娘飛快地掠過，不知施展了什么魔法，頓時，滿樹的楓葉，齊刷刷地飄落，發出沙沙、沙沙的聲音，大地一片金黃。真是停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
山坡上的蒲公英，灰蒙蒙地一片，一陣微風襲來，一個個小傘兵在風中顫動著、掙脫著。風越來越大了，小傘兵忽然間飛了起來，環繞著山，徐徐降落，眨眼間，給山峰穿上了一件樸實的晚禮服。
風也有暴躁的一面。狂風大作時，海面上的小船在風浪中無力地飄浮著，一不小心就會被吞沒。麥子被吹折了腰，樹木被刮的東歪西斜，樹葉漫天飛舞，大地一片狼藉。蒲公英被連根拔起，小傘兵們來不及降落就被帶到了遙遠的地方。
風真是一個讓人既愛又怕的千面女郎。
風的作文 篇5
當來自地面的熱空氣調皮的向上跑，遇冷感冒后再懨懨的沉下來，這時風就長成了。
風說山很美
繚繞的云霧為連山穿上紗衣，赤葉點綴在其中。一流細水在蔥郁的樹林某處發源，環繞了整座山丘。有不知名的鳥兒在山澗哼唱著歌，婉轉的啼聲不絕于耳。風悄悄溜進這群山之間，卷襲了整片山域的味道來到我的身旁，讓我領悟山風的概念。
風說海很美
沒有邊際的大海倒映著天空的藍，島嶼零零散散的分布在水中。海鳥們自由翱翔在海天之間，與水中暢游的魚兒共舞 ，風也愉快地加入了它們的隊伍，海風帶著獨特的咸腥鉆入我的鼻腔，讓我明白什么是沙和浪的情愛。
風說街很美
當汽車穿行在夕陽漫溢的街道，這會兒我們可以放下生活中的嘈雜，安靜地沉浸在這不可多得的美景中了。燦爛的余暉從天邊燒起來，染成大片大片的橙紅。汽車略過一朵又一朵的云，要是現在把手伸出窗外，或許可以接到一掌橘子味的風。它帶著我領略藏在喧囂中的寧靜。
當我們游弋于一切美好之中時，會情不自禁地感嘆大自然的神奇。是大自然創作了天地間的生靈萬物，才讓我們得以美的感受。那么，與風同行吧，感恩大自然、感恩山、感恩水、感恩一草一木……
風的作文 篇6
一年四季都有，春天的風叫和風，夏天的風叫熏風，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風。雖然都是風，然而它們的脾性都不同。
春天，風輕悠悠地吹著樹葉，樹葉發出沙沙的聲音，像在呢喃細雨。和風細雨滋潤大地，山綠了，水清了，花開了，小草探出頭來了，大地一片生機勃勃。
夏天，風也是熱的，吹在人們臉上，也帶不走炎炎的夏日。忽然，一陣暴風襲來，風卷殘云，總算有了一點點涼意。
秋天，金風送爽，吹在人們身上涼絲絲的。秋風吹過田野，稻子黃了，高粱紅了。秋風來到果園，蘋果熟了，石榴笑得裂開了嘴。真是個收獲的季節。
冬天，朔風陣陣，寒冷刺骨，光禿禿的樹枝被刮得東歪西倒。人們穿上了厚厚的棉衣，路上的行人也少了。
不同的季節，不同的風。風有時能帶給人們希望，有時能帶給人們涼爽，有時能帶給人們收獲，有時能帶給人們寒冷。我愿做風，給人們帶來不同的感受。
風的作文 篇7
臺風前，天上烏云密布，陰沉沉地壓下來。空氣中濕度極大，我的腋下沾滿了水，弄得我癢癢的。道路上不見一輛汽車，人也消失得無影無蹤，荒涼至極。雨下一會兒，停一會兒。真可謂“來也匆匆，去也匆匆”啊！
嗚——嗚，臺風攜風帶雨地趕到了。在風呼嘯的聲音中，還夾雜著哐當——哐當和咔嚓——咔嚓的聲音。狂風中夾著雨，雨被風吹得直往一處奔，形成了一堵高大堅固、密不漏風的雨墻。突然雨傾瀉而下，水流成河。風則一刻不停地吹，外面的垃圾快樂地跳著“雨中芭蕾”，樹木挺直身子很困難，于是隨風舞動。有的撐不住了，就“咔”一聲斷了，有的小樹不僅僅是斷枝，直接把行駛在路上的車“砰”地撞翻了。我躲在房間里，目瞪口呆地看著這樣的情景，嚇得直打哆嗦。
臺風過后，我望著碧藍的天空，終于松了一口氣。唉！可是一出門，就看見樹木東倒西歪，垃圾遍地，泥水也淋得到處都是，還有脫離原有位置的汽車和翻車后留下的碎片四下散落。我這才明白：臺風的危害真大呀！
風的作文 篇8
秋天的風像魔術師的棒子，他輕輕一揮，金色的秋天已經來到了我們的身邊。
秋風吹過果園，果園里碩果累累。蘋果向我們露出了一張張紅紅的笑臉。香甜可口的梨壓彎了樹枝的腰，不斷地向我們招手。桔子，柿子也不甘落后散發出迷人的香味。
秋風掠過田野，田野里五谷豐登。白白的棉花像童話中的白雪公主。火紅火紅的高梁燃燒著一團團火。大豆一粒一粒又大又圓地擠在一起。稻子笑彎了腰，不斷地向農民伯伯鞠躬，感謝他們辛勤地勞作。
秋風吃過學校，學校里桂花開了。遠遠望去，那一粒粒米粒般大小的桂花密密麻麻地擠在綠葉叢中。仔細一看，四片花瓣像四張笑臉合在一起。一陣風吹來，花香飄進了我的鼻子中，沁人心脾。菊花仙子得到的顏色就更多了，有黃色、有白色、有深黃色數不勝數！
秋天的風帶給我們的是一首香甜的歌，帶給大地的是一曲歡樂的歌。
風的作文 篇9
風, 不是無色的, 它的顏色是豐富多彩的。
春天的風，是綠色的。它吹綠了沉睡的小草;吹綠了瑟瑟發抖的柳枝;吹得小河更歡快;吹得林間的參天大樹更加生機勃勃。哦，綠色的風兒吹綠了大自然的毎一個角落。
夏天的風，是紅色的。它把太陽公公的身體吹得更加熾熱，放射岀萬道光芒;它把天空的云吹得滿心暖洋洋的，你看，在落日余暉的映照下，天空的臉龐堆滿粉紅的笑臉;它把鄉村的桃兒吹得粉紅粉紅，高掛在枝頭，活像幾盞小燈籠。哈哈，紅色的風兒把夏天吹得一片火紅。
秋天的風，是金色的。它吹得稻谷全身金燦燦的，農民伯伯高興得頻頻微笑點頭;它吹得可口的橘子黃澄澄，好不可愛;它吹得梧桐樹的葉兒像只翩翩起舞的金蝶。嘻嘻，金色的風兒，把秋吹得金燦燦的。
冬天的風，是雪白的。看哪!房屋被它吹成了一片白茫茫;鄉間的小徑被它吹成了白色;小河也吹成了白花花的一條。哬!雪白的風兒，吹得大地一片白色——銀白、雪白、花白……
風的顏色是如此豐富多彩呀!你是否也發現了風兒那獨特的顏色?
風的作文 篇10
日子如水，匆匆流過。轉眼間，又快進入夏天了。六月份還沒有來到，可天氣也變得驕陽似火，但是夏風也悄悄地跟來了。
迎著偶爾吹來的夏風，隨著知了此起彼伏的叫聲，我們進入了初夏。火辣辣的太陽照射在大地上，讓人覺得熱得出奇。初夏的風讓人感到很愜意。
清晨，當第一縷夏風吹進草叢中時，花草頓時隨風搖擺，翩翩起舞，空氣中充滿了濃郁的花香。泥土也不甘示弱，散發出沁人心脾的香味。
白天，驕陽似火，空氣中仿佛有一團火在燃燒。小草焉了，樹枝也耷拉著腦袋。在田野里辛勤的農民，更是汗流浹背。初夏里的風傳來了，好似一股清泉在人們的心田流過。
傍晚，當微微的晚風傳來時，路邊的花兒、草兒呀都在風姑娘的撫摸下漸漸睡著了。樹上的葉子也在隨風飄動，好像在炫耀夏姑娘對它的撫愛。樹上的知了不停地唱著歌，有時連動物們都出來迎接初夏的到來。
初夏的天氣變得越來越炎熱。窗外，遠遠的幾只不知名的蟲子小聲的啼叫著，喊了一天的知了也不時有氣無力的叫上幾聲。
啊，這初夏的風，這可愛的風，你是多么愜意，時人感到陣陣涼爽、舒服無比
風的作文 篇11
風就在我們的身邊，看得見，感覺得到，看看周圍的事物，就知道風的存在。
星期天的下午，下了一場很大的雨，天氣越來越冷，風“呼呼”地刮著，冷得我直哆嗦：“好冷啊！好冷啊！”我開始在房間時跑步，跑著跑著，身體暖和起來，風把沒關緊的門吹開了，剛暖和的身體變得冷冰冰的，我氣呼呼地去把門重重地關上了，雨越來越大，風也越來越大，漸漸地下起了雪來，雪紛紛落下來飄到了地上。我突然想出去觀察雪景，可是風太大了，我只好待在家里，用心去享受了。風吹動樹葉，樹葉“嘩嘩”地響，樹枝左右亂擺。
風也有用處，放風箏需要風呀，風箏才能飛得高，夏天，有風才可能涼快一些，不用直流汗。風每天都存在，熱天氣有風，可以涼快，冷天氣有風，會變得更冷。樹葉搖動知道有風，頭發吹動知道有風，燈籠搖搖晃晃知道有風。
我們身邊有風，風每天都陪伴我們，陪伴我們走路，陪伴我們學習，它靜靜地看著我們。
風的作文 篇12
春天萬物復蘇，夏天烈日炎炎，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚。一年四季，各有各的特點。四季的風，也是截然不同的。
春天的風輕輕的，柔柔的。從你的臉頰上拂過，伴著那金色的，溫暖的陽光，像母親的手撫摸著你，使你感到十分愜意。她吹藍了天空，吹綠了小草，吹紅了小花，整個世界都是一派生機勃勃的景象，他們好像都在說：“春天來了!”
夏天的風脾氣古怪，非要躲在家里不出來。直到地上的人們熱得不行，小狗吐著舌頭，知了“知了，知了”地叫著，他才不耐煩的出來，用力在空中舞蹈著，大家頓時感到神清氣爽，可是夏天的風卻不見了，干嘛去了?回家了唄!
秋天的風兒調皮極了。他用力吹起了一片片落葉著，一邊，那葉子就像是斷了翅的金色的蝴蝶一般，在空中飄飄悠悠，打著轉兒，然后慢慢的落在地上。秋風一邊看“格格”的笑個不停。唉——這調皮的秋風。
冬天的風寒冷刺骨。掛起朔風陣陣，寒冷刺骨。一不小心吹到了人們的臉上，大家紛紛感到臉上如刀割一樣，疼極了。冬天的風看到了這一幕，只好害羞的、灰溜溜的跑了。
春天的風是可愛的，夏天的風是古怪的，秋天的風是調皮的，冬天的風是寒冷的。一年四季的風，永遠是美麗的!
風的作文 篇13
風，是大自然的精靈。它時而溫柔，時而調皮，時而暴躁，時而歡樂......
春天，大概是這位小精靈心情最好的時候了。瞧，它總是那么可愛，跑來跑去的，把桃花、梨花都卷走了。玩累了，它便緩緩地走著，輕輕撩起你的頭發，撫摸你的臉頰，暖暖的、柔柔的，讓人感到絲絲倦意。
夏天，是這小家伙最調皮的時候。它總喜歡躲起來，悄悄地看著滿頭大汗的人們。有時也會突然跑到你身邊，可是還沒讓你感受到它的涼爽，又消失的無影無蹤了。
秋天，是它最活潑的季節。這可愛的小精靈不再玩躲貓貓了，而跑到樹林里。它摘下金色的葉子，拋向天空，嘻嘻哈哈地看著葉子徐徐落下。它還喜歡來到小河上，小河蕩起波浪和它一起玩耍。它又去了稻田，輕輕擦掉農民伯伯臉上的汗珠。
冬天，它的脾氣變得暴躁起來。這小家伙大聲叫喊，把樹抖得“嘩嘩”亂響，又叫來了雪弟弟，把河里的魚兒嚇得躲進河底，又齊力把河結了冰。它還喜歡朝人們大口吹冷氣，然后哈哈大笑的看著他們凍得瑟瑟發抖。
這就是風，調皮又可愛的風，是大家又愛又恨的小精靈。
風的作文 篇14
秋天的風，像仙女隱身下凡，偷偷的來到人間，盡情地欣賞著人間的風景！秋天的風，這個美麗的仙女姐姐，她有一根神奇的魔法棒，她掠過田野，田野就變成一片無邊無際的金黃的大海；她掠過玉米地，玉米地就變黃了；她掠過蘋果樹，蘋果就變紅了；她掠過梨樹，梨兒就變甜了；她掠過柿子樹，柿子就變軟了！
秋天的風，她匆匆地走過小溪，小溪就翩翩地跳起舞來，好象歡迎她來到人間一樣！這個“姐姐”想參觀我們的學校，她看到我們這些小學生在認真的上課，就為我們感到驕傲！她就讓大樹給我們熱烈的鼓掌！
秋天的風給小朋友們帶來歡樂，下課十分鐘，她讓一棵棵大樹的葉子飄下來，就象下起了金色的雪，同學們在操場上高興地唱呀！跳呀！
秋天的風，她有時很頑皮，每當誰欺負她了，她就把風吹得大一點，讓這個人冷得直打哆嗦；她有時脾氣很暴躁，每到深夜就呼呼的吹，好像誰惹她失去了理智！
秋天的風，你喜歡她，她就溫柔地擁抱你，給你帶來歡樂！你討厭她，她就無情地拍打你，給你帶來嚴寒，并把寒冷的冬天帶給你！
風的作文 篇15
藍天中有一幅風的畫像：紛紛揚揚的樹葉，被風吹成了風自己的樣子。而樹葉的色彩與形狀，成了這幅畫的點綴。那么，風是什么樣子的呢？風是無形的，但是有了樹葉的幫助，它能夠化無形為有形。
這兒的風不大，可也許是因為繩鋸木斷、水滴石穿的緣故吧，它不僅能為自己“畫像”，還會給其他東西“勾邊”呢！早晨，當它把樹葉吹到地上后，它便開始了因為枯燥而格外需要耐心的“勾邊”。它一遍又一遍地把樹葉往同一個方向吹。第一遍，樹葉成群結隊地打圈圈；第二遍就好得多了，只有幾片“漏網之魚”；第三遍，第四遍……風停了，所有放在地上的東西前，都堆著一排厚厚的樹葉，如果你把這個東西挪開，那么你會發現，原先那些擋著風的地方都堆著樹葉。或許，如果你在院子里站一會兒，腳邊也會有樹葉呢。
最讓我害怕的是——“凍人細無聲”。無論是寒冷的冬天，還是微涼的夏天！如果你在夜晚走到室外，迎面而來的，并不是凜冽的寒風，而是溫和的輕風。可是就是這溫和的輕風，卻也讓你感到全身一麻，接著，它攜帶的寒氣紛紛都會鉆進你的身體，讓你不由得全身哆嗦起來。
這里的風，還真是別有一番“風”味！
風的作文 篇16
最近，學校里掀起了一股養蠶風，不管是六年級、五年級，男生女生都養起了蠶，大概是被蠶那憨憨的模樣吸引了吧。 我們班也被這種熱潮所擊倒......
我早就聽說蠶多可愛，于是決定找我們班最多蠶的藍某某要一只蠶，經過我“苦口婆心”的“勸說”，藍某某終于答應送我一只蠶，我樂得一蹦三尺高。
啊,終于拿到了我夢寐以求的蠶蠶啦！我小心翼翼地把它放在一個小盒子里，欣喜若狂，恨不得馬上飛到家里給它摘桑葉吃。
盼啊盼啊，終于放學啦，我再也不向以往那樣跟幾個好友說笑著緩慢走著，只是匆匆地與她們打了個招呼，便焦急地向家奔去。
“嘿，老媽，我回來了，別人送了我一只蠶，我去摘桑葉了啊！”我放下書包，以每分鐘180米的速度向同學家沖去......
經過5分鐘的努力，我終于摘到了一袋子桑葉，向同學道謝后，便匆忙地奔向家去。打開小紙盒，我看到那只小蠶正在蠕動著，非常可愛。從來害怕蟲子的我，不知從哪兒來的勇氣，一把抓起它，放在自己的手上。然后，我把桑葉鋪在它的“小家”里，又小心翼翼地把它放下去,看著它歡快地吃著......
第二天，我帶著胖乎乎的蠶蠶來到學校，看到大家都帶了自己的蠶，正聚集在一起說著自己的蠶有多可愛呢。我想:這真是一股養蠶風啊!
不管怎樣，我還是希望這股養蠶風能繼續持續下去，因為蠶蠶真的好可愛好可愛哦!
風的作文 篇17
最近，班里刮起了一陣游戲風。轉陀螺、甩紙炮等等。沒想到小時候玩的現在又流行起來了，而我最喜歡玩的還是甩紙炮，一張紙疊出形狀后能發出“啪啪”的響聲，好神奇啊！
星期三的藝選課剛結束，我在教室里一如既往地安靜地看書。這時突然聽見“砰砰”地響聲，原來是“響炮大俠”來也，這讓我不由自主地玩了起來，于是也疊了一個，我發現疊得越大越響，而且甩出去的聲音還很脆。我興奮不已，連忙跑到倪源耳邊，“砰”的一聲，倪源生氣了，我連忙假惺惺的道歉。沒想到兒時的小游戲現在玩起來也很有趣。
同學們都夸贊我聰明，就都跑到我身邊問我怎么疊，我也耐心地講給他們聽。當他們都疊好了，我們大家來了一場比賽，誰的打得響，誰就贏。哈哈，教室里頓時熱鬧非凡，只聽到“啪砰”的聲音。響聲越來越大，大家都沉浸在玩紙炮的歡快氣氛中。是啊，大家每天都埋頭學習，而緊張的學習都讓我們透不過氣來，偶爾的一點點小輕松讓我們感到無比的快樂與輕松。
一個小小的紙炮游戲，有多少小朋友還會記得，又有多少小朋友還會拿起來玩呢，但就是這樣一個不起眼的小游戲卻對我們產生了很大的娛樂作業。每次當我感到學習壓力大時，我就疊一個，讓那“啪啪”聲把我的煩惱都帶走。
風的作文 篇18
聽到過這樣一個故事：天使和人相愛了。后來，不得不回到天上，天使就化作一陣風，回來看望她的愛。所以有時候我們走在路上，會突然覺得迎面出來的風很熟悉。那就是天使來看我們了。
喜歡天使潔白無暇的翅膀，喜歡看她在天空自由飛翔，伴著歡樂的歌聲和笑聲。喜歡天使最天真的臉龐，喜歡看她牽動嘴角，在角落里安靜地笑。喜歡天使最清澈的眼睛，喜歡看她眨著眼睛問“為什么？”
有人說過：“我們都是單翼的天使，只有湊成一對才能飛翔。”但是我沒有翅膀，而你卻是真正的天使，我無法違抗上帝的旨意，只能放手讓她回到自己的世界，那個被稱作天使之國的地方。而我在人間靜靜地守侯。
然而，她卻那么的不愿分開，她拼死化作了一陣風，回來守護在我的身邊，就像一個無色的光環隨時隨地的籠罩著我，保護著我。時而一陣風吹過，她就會輕輕地觸碰我的臉頰，帶著我最熟悉的味道，那是一種最溫柔的親密接觸。這時的我會靜靜地站在原地，閉上雙眼，臉上帶著幸福的微笑，張開雙臂，給你一個擁抱。因為我相信你感受得到，那是來自內心最最深處的愛。
“聽天使在唱歌/當我很不快樂……”不遠處的音像店正放著S·H·E的《天使在唱歌》。我那么的幸福，因為你從未離開我的身邊。不管快不快樂，你都陪伴左右。希望上天能讓你再次帶著雪白的翅膀降臨在我的身邊，似一抹絢爛的色彩，剎時映亮天際，從此不再離開。
因為，我是真的想你——月。
風的作文 篇19
秋天即將結束了最后一線，冬天悄無聲息地隨著秋天的腳步有力地到來了。
我不知道怎樣來歡迎接待冬天。可是，如何怎樣的遮蔽，冬天還是來了，天氣真的變冷了。風總是它的優秀舞蹈演員，盡情地放縱著自己的感情，無情地吹著我們地球人。我們呢？不得不總將它拒之門外，用厚厚的外套抵抗著它帶來的禮物。
無論如何還總得接受它，現在的天氣環境不是特別需要它了。但是，自私的人類可曾想過，在炎熱的夏天是多么的希望得到它熱情的問候。夸張一點兒，甚至到午夜、子夜幾點鐘了，還不忍心放棄等待的念頭，還希望它的到來，受到它的恩惠，才算這一天最后的結束。
再比如在春天的季節里，人們有時加倍地喜歡風的參與輔助，那才真正叫做巴黎的春天，真叫有浪漫、嬉戲的情調。最具代表性的就是天空中飛舞的風箏，想想擁有春風真好！
再無情的大風也是人類特有的無限能源。在荷蘭，那里有最大的風力發電站，快樂的風輪給人們幫了多少的忙。
現在，我們反倒埋怨起風了，這只不過是個小小的考驗，經受過最佳鍛煉期，就一切都挺過去了。只受一點點寒風吹拂，就經受不住，真是無情的人類，受半點兒氣，就忘卻曾經所有的好處。
總之，事物都具有兩面性，看待任何事物要一分為二，做出兩種思想準備，這樣才是完整地做一件事。
風的作文 篇20
下午4點，也是太陽最金黃的時刻。天氣很好，天是寶石藍，上面繡著三兩朵云彩。這時候我們正在順峰山公園騎自行車，自行車飛馳在一條開滿鮮花，鳥語花香的路上，這一切都沉浸在濃濃的夏色里，雖是初夏，但陽光已經很火辣，熱得出奇，蟬叫得歡，騎車在小路上有些顛簸，有些漫長，但并不寂寞，因為一路上有風的陪伴。
風推動著天上的”白棉花”，也掀起了我們的衣角，風也推動了湖上波浪，帶著偶爾偏道的小船走回正路，路邊的樹笑了，像一個沒有牙齒說話漏風的老年人在笑，有點像刷刷刷！又有點像哈哈哈！也許都不是……
騎車下坡嘍！風迎面撲過來，我張開雙臂向小鳥一樣揮舞著，我要飛了！風在我張開的指縫中穿梭，有一種柔軟的感覺，用身體去感受風，風像棉花一樣輕飄飄，像絲綢一樣輕柔，像剛開的冰箱門一樣涼爽！用心去感受風，風像是一張巨網，沒有它網不住的東西，風像似有一種魔法，總能讓輕柔的東西身不由己的飛起來。
風刮走了時間，天漸漸暗了下來，太陽向大地灑下最后一縷金光便消失在山的那一頭。奇怪，太陽好像也帶走了風，風走了，空氣仿佛凝固了。后來還好，風又不知不覺得回來了，我向風笑了笑，風好像也向我笑了笑，發出呼！呼！的聲音，我一動不動，噓……感受風！
風的作文 篇21
找春天
春天來了!春天來了!
小草從地下探出頭來，給大地穿上綠油油的新衣服。樹木吐出點點嫩芽，像一個個小腦袋從媽媽懷里伸出頭來。紫茵茵的玉蘭花開了，像一個個紫寶石立在枝頭。桃花也露出燦爛的笑臉，粉嫩嫩的花瓣上還有露珠在滾動。豌豆花綻放在草叢中，白的，紫的，就像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。田野一片片金黃，一大群蜜蜂正圍著油菜花采花蜜呢!
瞧，那棵樹上小鳥可真多呀!它們正在用自己的歌聲呼喚其他小動物快快起來吧。小朋友們在綠油油的草地上，盡情地玩耍，嬉戲......
找春天
春天來了，春天來了。我發現的春天真不少。春雨姑娘彈奏著樂曲，春風姑娘來伴奏;池塘里來了許多新的客人小蝌蚪。茶花姑娘跳著優美的舞蹈。小樹苗長出了嫩芽，小草換上了新衣。可愛的小鳥在樹枝上蹦蹦跳跳。
春天真是個美好的季節啊!
爬山找春天
我和爸爸媽媽、爺爺奶奶、舅舅舅媽、兩個哥哥們一起去爬大羅山，一路上我發現小草長高了、小樹發芽了、花朵開放了、小鳥在空中飛來飛去，好像在說：春天來了!我們看著看著就到達了目的地。在我們爬到半山腰的時候買了一碗涼粉并繼續上路。我和我的二哥、大哥吃完涼粉進行了一場爬山比賽，可是舅舅他們追了上來跟我們在一個位置了。大家跑到一片荊棘之地，舅舅取了一根荊棘對我們三兄弟說：誰不乖就打誰。我和兩個哥哥嚇得眨眼間就跑到了山頂。我們在山上玩了一會兒就高高興興得回家了!
風的作文 篇22
水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香，和著微風嗅香，恐怕是最愜意的風了。
可是今天的風一點這樣的愜意也沒有！一陣風起，樹葉瞬時間打著旋兒沖上了天！它嗚嗚作響，讓人聽了毛骨悚然，心驚膽戰
這狂風不禁讓我想起了前天在地頭彎著腰耕種的爺爺，滿臉溝壑的他，看著黃沙漫天地飛，他揉揉眼睛不禁皺起了眉頭，長嘆著自言自語道：這幾年這風咋這么大，這么黃啊？這風一吹，種子跟著土塵全飛起來了，咋種啊！看著滿臉愁容的爺爺，我陷入了深深的思索中
是啊，這幾年的青山綠水都到哪兒去了，幾年前，我們小區南邊兒不也是有一片郁郁蔥蔥的樹林嗎，蟲吟蟬鳴鳥歡每當風兒吹過，樹冠便綠波蕩漾。微風輕拂，樹葉發出那刷拉拉的天籟之音，仿佛還在耳畔，不知道何時早已一棵不留全部被殺光，被欄桿圈占了。光禿禿坑坑洼洼的地面，一有風便塵土飛揚，飛到了小區，飛到了小區住戶里，也飛到了人們的衣服，甚至是頭發里
大家都在說綠水青山就是金山銀山，如果樹林被砍光了，風沙就開始侵入，哪里還有綠水青山呢？那些現在滿腦子只是自己的腰包鼓了沒有的人，真該好好學學這句話。
還好，最近我看到有人陸續在圍欄周圍、在空曠的荒地上重新栽種樹木，我期待著不久的將來，我每天都能在陽臺上看到滿眼的綠樹，聽到風兒輕柔地歌唱。
這時，窗外又響起了一陣嗚嗚的風聲，我的心里隨之也刮起了一陣狂風。
風的作文 篇23
你是風，大自然的風。
忽而粗獷豪放，忽而輕柔婉約;忽而狂妄熾烈，忽而冷酷無情;忽而神秘莫測，忽而親近相知。這是你嗎?我的風。
我想，我是愛你的。因為，只有愛才能包容你的一切，連同你的成功與失敗，你的憤怒與狂歡，你的沉思與激烈，你的長嘯與低吟，你的自由與局限。是的，你是風，是我苦苦追求的偶像。
你是風，我心中的風。
忽而銷聲匿跡，忽而卷土重來;忽而肅穆莊重，忽而姿勢放蕩;忽而如幻的黃昏，忽而如夢的黎明。
我為那片寧靜的樂土筑起了一條高高的屏障，為了擋住你雄渾的高歌、你五彩的誘惑，為了不掀起久已平靜的波瀾。然而，面臨著你雷電般的猛沖、激蕩，我說，我已是風，同你一樣的風，是風與我同行。于是，去暢游宇宙，去天空摘幾顆星星，去給孤寂的大漠帶來喧嘩，在幽深的海底留下我們的足跡。
也許狂想本身就蘊涵著幾分偉績。風的天性就是放縱，像嬰兒，毫無顧忌地哭，毫無顧忌地笑，毫無顧忌地顯示天性。因此，我愛你，愛你的我行我素，愛你的冷酷后的熱情，愛你粗暴后的溫柔。
我們去吹動雪花，讓它飄飄揚揚，紛紛灑灑;去捉弄雪地里那個小女孩的頭發、眼睫毛、鼻翼和雙唇。去吹動柳絮吧!讓那柳絮的飄逸給多情詩人一點兒感覺;去吹開含苞的花蕾吧!還有那一顆顆懺悔、寂寞的心，他們更需要我們，更需要溫存與柔情。
你累了吧!我的風，讓我們去山的那邊安歇……
風的作文 篇24
一年四季都有風。
人們常常把春風叫和風，把夏風叫熏風，把秋風叫金風，冬風叫朔風。雖然它們都是風，然而它們的脾氣卻完全不同。
春天，農民脫下棉衣，播下種子，一陣春風吹過，喚醒了大地萬物，大大小小的種子都悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界。草綠了，花開了，人們也忙碌起來了，田野里一片生機勃勃。春風給大地帶來了無限的生機，也吹暖了人們的心。
夏日，天氣十分悶熱，大滴大滴的汗珠從人們的臉上滾滾落下。人們多么需要風。然而，風似乎想和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點風也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。難怪叫“熏風”。
秋天，一陣陣涼風拂來，吹在人們的身上，涼絲絲的。黃色的樹葉你追我趕，河邊的蘆葦搖搖擺擺。秋風吹紅了高粱，叫黃了葉子，吹熟了大米，也吹皺了人們臉上的燦爛笑容。真是金風送爽人歡樂啊！
隆冬季節，凜冽的寒風一刮起來，起塵卷土，吹得人們睜不開眼。路上行人漸漸稀少，老人孩子們圍上色彩鮮艷的圍巾，調皮的小男孩干脆退著走，躲過風頭，路人行色匆匆或縮著腦袋，或把手放在袖筒兒里，快步向前走去。我們卻迎著寒風跑步。因為我們有一顆火熱的富有朝氣的心。 風啊風，人們需要你，喜歡你；可有時又怕你，討厭你。我們長大了要讓你聽人類的話，為人類造福。讓全世界的人都愛你！
風的作文 篇25
我們的校園坐落在長滿柳樹的城市，所以叫柳城小學。這里空氣清新，讓同學們健康的成長，快樂的上學。
走進學校大門，就看見一棵大榕樹。聽說它今年已經兩百多歲了呢！它枝繁葉茂，綠茵茵的。夏天上體育課，同學們總是到樹下乘涼。大榕樹是守護我們校園的巨人，是為我們遮風擋雨的綠色大傘……
沿著樓梯往上爬，就是“天紫樓”，也就是教學樓。一進入“天紫樓”，第一眼看到的就是洪天紫先生的雕像，放在最中央的石臺上，看起來威風凜凜的。教學樓前面就是寬闊的大操場了。操場旁邊有一塊斜坡，如果你仔細看，就會發現斜坡上有用小草種成的“團結奮進，創新奉獻”的字樣。而斜坡上就是鮮艷的五星紅旗了，高高地掛在天空中，飄啊飄啊！
我最喜歡的就是學校的后花園了。后花園有紅艷艷的美人蕉，美人蕉花瓣邊沿有一條黃色的邊，在陽光的照射下好像給它鑲了一道光亮的金邊，美人蕉的葉子就像扇子一樣，一片對著一片，頂端開著一朵嬌艷的大紅花，遠遠望去就像一顆點綴在上面的的紅寶石似的。在美人蕉旁邊有一株牽牛花花朵像紫紅色的小喇叭似的，好看極了！后花園中心有棵南天竹，一層一層的像個大蛋糕似的。旁邊有幾棵鐵樹像孩子圍著媽媽一樣環繞著南天竹，花園邊還有幾株魚尾蘭，葉片是劍形的，花朵長在葉片近尾端，白里透紅的，可愛極了！真想把它們帶回家！
我們再這么美的校園里學到許多知識，認識許多同學，生活變得更有樂趣，誰不愿意來呢？
風的作文 篇26
最近呀班級里真名越來越少了，全以綽號為名了，有以性格為名的，以名子的讀法為名的，以長相為名的……數不勝數。
有些人在許多方面和平常有不同，便有了不少綽號，我在其他地方都沒什么特別，所以沒有綽號。我班的一個男生有一個物別之處，耳大、毛長，我們便“封”他為北京猿人之稱，每當我們叫他這個名字時，他都會暴跳如雷，看到他的氣樣，引我們說得他更多了，他一直像反咬卻很少能找到機會，終于他對準我，想到了四年級時我的“雅號”，一個一個的傳開了，我也天天經受著如此考驗。
被迫之下我在一夜間想了幾個“雅號”給我們班的“明星”們，讓他們也飽受如此的“磨練”。現在呀！我們班快成了“動物園”了有猴子、老鷹、豬、老虎、雞、狗、大象……
說說老鷹吧，老鷹是我們班的一個姓應的綽號，此名由來于一個二年級的小女生，他家的附近是那個人的家，老鷹成績很好，那人又很調皮，就叫他老鷹爺爺，這樣一個綽號誕生了。
再說豬吧！我們班有個搞笑大王，姓朱，豬似朱，朱像豬，叫多了，聽順了，他并不是很生氣！
我班的老虎可兇出了名，曾經有人排過兇虎榜，后來被上榜的人知道后那些人被打的鼻青臉腫，老虎也成了可怕人物，兇虎榜的榜上老虎太多，有些成了披著羊皮的虎，怕呀！
綽號，害人害已害大家呀！
綽號如風一樣來，快如風一樣去吧！
風的作文 篇27
剛一推開門，一股強大的風撲面而來，在這盛夏能吹到這么涼爽的飛可真是一大樂事啊。可惜我還沒開心起來，一個響亮的“阿嚏”就從我嘴里冒了出來，接著更多的噴嚏直往外冒，我連忙關上門，哆哆嗦嗦地把所有的窗子都關得密不透風，然后找了一杯熱水灌了下去，感冒風帶來的影響才少了許多。
在床上趴了一會，爸爸媽媽才從單位回來，他們似乎恨不得把自己悶死——他們穿了一件堪比宇航服的外套！他倆一進門就把門關上了，然后我們火速搬到了密不透風又有氧氣的地下室。街坊鄰居都在這里，大家都不說話，因為大家都在受感冒風的折磨，誰還有心情聊天呢。
感冒風還在吹啊吹，原本酷熱難耐的城市在一夕之間馬上變成了寒天雪地，雖然太陽還是一樣的，但每個人都由于感冒而冷得瑟瑟發抖。一周后，我們移居到了我們在A星球建造的臨時避難所里，這里終于沒有感冒風的侵襲了，大家都把厚重的衣服脫下，享受這沒有感冒風的美好時刻。“各位市民注意，各位市民注意……”廣播在這時又響了起來，“根據感冒風的流動情況來看，感冒風會于今日12時抵達A星球，各位市民請再次注意，做好防范準備！”我低頭看了看手表，指針在這一秒指向了12.“呼——”一股強大的風再次與我轉了個滿懷……
“阿——嚏！”
風的作文 篇28
“來去固無跡，動息如有情"。風很灑脫，來去無蹤、清風、和風、寒風、狂風……風的家組很興旺。
大多數的時侯，風給人一種美麗的享受。
東方欲曉，天跡微明，萬里郊野上，草本青蔥繁茂，極相處，天邊的曉云邊得絢麗鮮明，朝陽就要升起了，楊柳送和風，次時，一真吹面不寒的微風徐徐拂過，令人頓時心曠神怡，飄然欲仙，好不愜意，這晨風絕是清晰，你的思想仿佛受到了西禮，竟剎那間純凈起來。
春日天氣晴朗，到郊外踏青去，看黃鶯非鳴逐戲，燕兒翻飛，泉水流響，蝴蝶紛飛，桃話浪漫，李話芬芳，無名的野花遍地都是……真是群芳爭艷，完物爭春，一派生機的景象，你一雙欣喜的眼睛早被如畫的春色迷住，不覺、……和風起天路，和熙的春風帶著清新的泥土氣息，夾著無數花的香氣，撲面撲面而來，啊，多美啊，風是這般溫柔，但風也有脾氣古怪的時侯，古怪得簡直讓人手不了啦。
暴風將林，漫空、云集血紅的山點惡毒的撕裂烏云，隆隆的雷聲不斷在天邊無跡炸響，狂風大放癲，狂癲的大風到處吹著，大江上，大浪流動，猛烈地沖擊著岸邊的山石
風雖是如此，但請不要痛恨它，它開始馴的，人類那樣偉大，自會讓它為世界做益事。
心情好時，風像一個溫情少女，傷心時，則大聲喧泄，這難道不是一種灑脫嗎？不要埋怨風的無情，不要一尾追求它的輕柔，正如，擁抱了晨鐘，怎能拒絕，你不能只要風柔順的一面，因為那不只正真的風啊！
風的作文 篇29
秋天的風，是一盒五彩繽紛的顏料，在人間不住地涂抹著，讓江山如畫，讓人間似錦。
秋天的風，吹到果園里，給蘋果涂上了紅色，給橘子涂上了橙色，還給梨涂上了黃色。讓秋天更加艷麗多彩。
秋天的風，吹到樹林里，將銀杏樹的樹葉變成黃色，就像一把把黃色的扇子；它又將楓樹變成紅色，吹落的楓葉像郵票又像蝴蝶，讓人感覺到秋的思念，秋的優雅。
秋天的風，吹到田野里，將豐收的喜悅送給了田野。田野頓時像金色的海洋波濤洶涌。稻谷仿佛要被吹飛似的，像個駝背的老人在大風中搖搖晃晃。
秋天的風，吹到花圃里。菊花爭相開放，紅的、黃的、紫紅的、淡黃的、雪白的……就像一個個美麗的天上仙女，又像剛出浴的世間美人。菊花五彩繽紛，其他的花朵也爭相怒放，十里飄香的桂花、“花中皇后”月季花、素有“國艷”之譽的海棠花，直逼人們的眼球。
秋天的風，吹到動物園里，動物園里的一些小動物們好像察覺到了什么，青蛙、蛇等一些小動物都聞風而動，要為自已的冬眠做準備了……
秋天的風，吹到了人們的家。人們會感覺到絲絲涼意，會脫掉夏裝穿上秋裝。難怪有人說：“秋天的風是個傳話者。”他會告訴你：“天氣涼了，該添加衣服了。”
秋天的風，吹到池塘中。他是一個愛畫畫的家伙，把池塘里的水蕩起陣陣漣漪，宛如一幅水墨畫。
秋天的風，就是這么聰明，這么能干，讓我佩服之至。我愛你，秋天的風！
風的作文 篇30
今天一放學我就聽到他們高聲大喊要下雨了！我開始以為是小雨，走出去一看，沒下雨啊，他們怎么會說下雨？可我也管不上那么多了，因為他們比我更有經驗嘛。就馬上飛也似的背上重重的書包跑去推車子。我知道，雨可是說下就下的，不等人那。一出校門，一陣強風向我們襲來。頓時，天地模糊了，無盡的沙塵和天空混為一體，可見度甚至還不達2米！
同時，不斷有卷起的塵土向我的眼睛襲來。“哎呦！我的眼睛！”我說道。這還算好點，在中學的那條道上，由于我騎車子的技術不夠老練，再加上強烈的、似乎永遠刮不完的大風，我騎得并不是很快。近了！近了！我看見中學的教學樓了！我高興地想道。去的路還算順利，可回來時就沒那么幸運了。沒有大樹的保護，大風更加放肆了！只要風一吹，地下的塵土就會揚起。兩邊小樹的枝干被壓的彎彎的，看上去隨時都會有被折斷的危險。我頂著風沙，艱難地行駛著。唉！早知如此，何必騎車呀!不過，仔細想想，這倒也不錯:這不就是檢驗我騎車技術的一次測試嗎？大大小小這么多的測試我都過來了，也不在乎多這一次了！到了家，看看我的身上竟全是塵土！
無知的人們呀！覺悟吧！不要繼續濫砍伐樹木了！多種些樹木吧！不要再讓這樣的情況繼續發生了！我們的家園一定會比這更美好！
風的作文 篇31
春天的風是一把鑰匙，她帶著溫暖，悄悄地，悄悄地，趁你還沒留意，就把春天的大門打開了。
春天的風是一個魔法師，只要揮一揮她的魔法棒，世界就會變得五彩繽紛。花兒變得更加鮮艷，小草綠油油的，迎著春風左右搖擺，仿佛在向人們招手呢！小樹的葉子發芽了，青翠欲滴的葉子讓你永遠看不夠，小動物們都從樹洞里探出小腦袋，伸了個懶腰，打了個哈欠，準備與同伴們一起去找食物了。
春天的風是一個畫家，只見她先點下柳樹就挺立在湖邊，又刷了一筆湖面就像一個鏡子，再畫幾條細線，柳樹甩著“頭發”欣賞自己倒映在水中的倒影，時不時調皮地將“頭發”甩入湖中，小魚還游過來，好奇地在“頭發”旁轉來轉去，仿佛在給柳樹洗頭。小魚、柳樹、湖面組成了一幅優美的圖畫，再仔細看看，還能看到柳枝上有一個個像綠色花苞一樣的嫩芽，才展開了一點點。
春天的風是一個園丁，她的花園里種了各種各樣的花朵，有嫩黃的迎春花，有火紅的玫瑰花，有紫色的二月蘭……簡直數也數不清，最顯眼的是花兒的顏色，每朵花的顏色都特別艷麗。黃的賽金，紅的如火，紫的似霞……
春天的風是一個音樂家，公園里的小池塘叮叮咚咚的流淌著，花兒上總有蜜蜂采蜜嗡嗡的響聲，公園里最大聲的還是孩子們的歡聲笑語，你聽，他們正在嘻嘻哈哈的笑著呢！家長們坐在石凳上，頭挨著頭，肩并著肩，津津有味地竊竊私語。
春天的風還是一位仙子，她溫柔、天真，把最美的景色送給了大自然……
風的作文 篇32
在我眼中，風是一個千奇百怪，性格易變的人。
春天了，冰已經完全化了，人們已把厚重的衣服脫下。風兒在溫和的空氣中，自己也變得十分溫和，于是，他開始去林中玩耍。
綠色的.小芽長了出來，風兒看見了，忙把速度減慢，生怕把弱小的嫩芽吹彎了，它們將長成大樹，讓地球的空氣越來越新鮮。
春天慢慢睡去，夏天輕輕地爬起來，太陽好像一個失控的取暖機，讓空氣越來越熱。風兒感到十分的炎熱，現在出門越來越少。風生氣了，馬上去找云，說：“快快下點雨，我快熱死了！”云說：“我沒事哭什么？”風一聽，更惱火了，一氣，就氣得七竅生煙，呼！呼！呼！把云一眨眼間給吹到美國去了。接著，他喚來了雨，“噼里啪啦”“稀里嘩啦”洗了一個痛快的涼水澡。
風漸漸的平靜下來了。秋天來了，“呼——呼——呼——”樹葉慢慢地落下來了。風看到了，十分傷心。天氣陰涼了，風就常常出門，幫助葉子們，讓它們在生命的最后時刻跳一支精彩的舞，而后緩緩地落在地上，慢慢地消失，化作春泥。風又鉚足了勁，去田野旅行，所有人見到他都露出了燦爛的笑臉。天地間變成了豐富多彩的海洋，高粱紅了，柿子黃了，稻谷熟了……
冬天趁人不注意間席卷而來，風不知為什么火怒了起來！風不停地吼叫著，“嗚！嗚！”可能因為太冷了，他受不了，他不停地拍打著地面和樹木，叫了整整一個冬天。
風真是一個性格易變的人，春天他溫和柔軟，夏天他暴躁豪爽，秋天他多情慷慨，冬天他怒發沖冠……
風的作文 篇33
人們都說大自然絢麗多彩、千變萬化，它的美麗源于它擁有彩虹般五顏六色的動植物，它的千變萬化在于它陰晴不定的天氣，你了解它嗎？接下來就讓我們一起走進風的世界吧。
當春風吹過的時候，人們將厚厚的棉襖換成了單薄的衣裳，春風不僅讓人們感到暖和，還能讓冬眠的小動物們復蘇呢！它們都盼望了一個冬天了，也該醒醒活動活動了。瞧，小伙伴們叮叮咚咚，嘻皮互鬧地玩耍，農民伯伯正忙著在田野里播下寶貴的種子呢！
當夏風來臨時，就有區別了，因為夏天能讓人們從自己的頭上或背上滴下大顆大顆的汗珠，這時的我們多么希望能來一陣清涼的風啊，把身上散發出的熱量吹散。然而，風卻和我們玩起了躲貓貓呢！但人們也很聰明，早已躲在茂密的大樹下乘涼，恨不得吃下三四根冰棍。
秋風的到來讓我們有了依依惜別的意思，因為秋風一旦到來，就意味著冬天即將來臨，所以就很想念春、夏風。秋風亂過，亂黃了大地，在公園或森林里，滿地都是秋風的杰作，有時候暖烘烘的，有時候冷颼颼的。秋風也為人們裝飾了金色的大道，踩上去，就如同踩棉花一樣，還發出“嘩嘩嘩”的聲音，又軟又好玩，動物們滿懷歡喜的享受著這個游樂園。種種聲音交織在一起，就如同演奏了一場交響樂。
冬風，寒風呼嘯，白雪伴著冬風從高處飛落而下。操心的媽媽為自己的孩子添上了厚厚的棉襖。風，是悠閑的，也是憤怒的。這就是風，一年四季讓我們有不同感受的風。
風的作文 篇34
呼呼……我是風，自由自在的風，無拘無束的風，開心快樂的風。
告別媽媽，我決定去遨游世界。準備出發了，媽媽和朋友們都來為我送行，揮了揮手，告別親朋好友，我獨自上路。
離開了家，離開了曾經屬于我的小樹林，我來到了大森林，那里比我的家大多了，也美極了!那兒的水清澈見底，能看見水中五顏六色的卵石，還有活蹦亂跳的小魚。哇，這里的榕樹好大啊!一定活了幾百歲了吧。看，樹上的小松鼠正在給自己梳妝呢，毛茸茸的大尾巴多漂亮。森林里還有美麗的孔雀，淘氣的猴子，自由自在的鳥兒，團結互助的螞蟻……瞧，一棵棵小樹苗正在努力地長高呢。看到眼前的美景，差點兒忘了時間，我得走了。
經過一段飛行，我來到了一座小島。小島上年年干旱，人們沒有水喝，日子過得苦極了。于是，我去求助烏云哥哥幫忙，來給這里降雨。本來烏云哥哥還不答應，經過我的勸說，還有看到好多人因長時間沒有水喝而渴死，便答應降雨給大家。烏云哥哥降雨，我幫他刮風。下雨了，下雨了……小島上的居民手舞足蹈地歡呼著，小動物們也活蹦亂跳。看著它們那么開心，我也笑了。
我是風，我要吹動樹枝，讓它翩翩起舞：我是風，我要把花香吹向遠方，送給動物，送給人類：我是風，我要把蒲公英媽媽美麗可愛的孩子送到別處遨游：我是風，我要吹出春天的芬芳，吹去夏天的炎熱，吹來秋天的豐收，吹走冬天的寒冷，吹出四季的色彩……
結束了一天的漫游，我輕輕地招手，作別西天的云彩，悄然而去。
風的作文 篇35
風是大自然的一處景象，風能給人們帶來溫暖、寒冷，風還能給人帶來歡笑，悲傷。
你知道我為什么做風嗎？下面我就來告訴你。
如果我是風，春天，我要把沉睡的小草，小花叫醒，我要飛過高山，森林把它們裝點的更美麗，更加生機勃勃。如果我是風，夏天，我要把我的好朋友——雨姐姐叫來，讓它把土地澆的濕潤，好讓新鮮的蔬菜悄悄的探出頭來，長得更加美麗。如果我是風，秋天，我要把熟透了的果實吹的個個紅彤彤的，臉上露出甜美的微笑；大地里一片豐收的景象，有的摘蘋果，有的割稻谷，有的割草……，農民伯伯的臉上也露出甜美的笑容，心里面暖洋洋的。如果我是風，冬天，我要把我的朋友——雪妹妹叫來，讓它把祖國媽媽披上銀色的衣服，把花姐姐草妹妹，樹哥哥和木弟弟打扮得更加美麗。忽然，我看見了一個孩子正在和朋友們玩打雪仗的游戲，我便好奇的跑了過去。過去一看，啊！原來是一所學校啊！他們正在舉行雪仗大賽，每個班都派出5名男生和7名女生來打雪仗，誰的班勝出就會獎勵一個書包，同學們都在為這個書包而奮斗著。我看見校園內的雪差不多快打沒了，對雪妹妹說道：“妹妹，給我在下一場大雪吧！”“嗯，好的”。雪妹妹回答到。話剛說完，天空中就下起鵝毛般的大雪來，不一會兒雪就到了小腿那了，孩子們在大雪中玩的非常高興，要讓孩子們高高興興的。風是無顏色的，但它卻能把祖國打扮的漂漂亮亮的，我愿意作為一個為人民服務對社會有用的風。
風的作文 篇36
夏季的風帶著點憂郁帶著點歡喜，夏季新的開始，任時光匆匆流去，轉眼間，我已經從哇哇哭的小女孩，華麗轉變成了一個15歲的小姑娘，我也即將升入初二，時間的飛快流逝，我開始試著去珍惜，珍惜那些愛我的人，那些朋友同學，有些同學陪伴我走過了將近8年，歲月里有他們，多了歡笑，多來惆悵！
失去了才知道珍惜，是的，這句話驗證了事實，還記得小學同學的她，我們依稀相伴，形影不離，而如今不再同一所學校，時間變了，距離遠了，可是我們的心沒變，我們依然那么熟悉，熟悉彼此的心，我們還是那么要好，依舊的，這讓我明白，什么都會變，物質上的一切都會變，而真心的朋友，親切的家人，所有的所有，是永遠也不會變得，精神上的財富是永遠無法代替的。
在這個夏季，我深深刻刻，徹徹底底的回憶，當親人，老師的離去，我明白要學會珍惜，珍惜擁有的，因為，或許在一個不經意間，就會悄然失去，我現在后悔，后悔著曾經的放手，那樣的不珍惜，俗話說世上沒有后悔藥，但我知道珍惜把握住一切，后悔藥就有了，因為不曾后悔，后悔藥可以擁有，春季的淚雨，夏季的微風，秋季的飛舞，冬季的溫暖，自己會變，可最后還是原地，人會變，最后還是原地，好好對待家人，對待朋友，對待那些愛我的人，不要讓愛我的人后悔。風帶走了，悲傷，請讓夏日的陽光為永遠留住快樂~
風的作文 篇37
秋天的風，是一部精彩的電影。它帶來了一幅幅美麗的畫卷，緩緩地，緩緩地，在我們的身邊放映著。
在市民廣場，國旗護衛隊邁著整齊劃一的步伐走來。走在最前面的護旗手昂首挺胸，扛著五星紅旗，一步一步走上國旗臺，只見他利索地把國旗裝上升降繩，然后向外用力一甩，“呼啦啦”，國旗霎時展開。伴隨著雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗在秋風的吹拂下，就像一只正在展翅翱翔的大鵬鳥，越飛越高，直沖云霄。看著國旗越升越高，我心里不禁激動起來，巨大的“天眼”、在太空中飛行的“神舟12號”飛船、潛入海底深處的“蛟龍號”潛艇……在我的腦海里浮現出來。
在公園里，大樹晃晃腦袋，“唰唰”，一片片黃葉乘著秋風，緩緩地降落到“草坪機場”上。碧綠的草坪成了一幅油畫，上面印著落葉圖案。你瞧，楓葉、銀杏葉，還有梧桐葉和楊樹葉，它們有的排列成一個小朋友的形狀，靜靜地躺在草坪上，嘴里銜著一根草，悠閑地哼起了小曲兒，還有的組成了一只小狗，在草地上跑來跑去，汪汪地叫著，好像在和秋風問好呢！
在甬江邊，一艘艘漁船在燈塔的指引下，“嘟嘟”地叫著，緩緩地靠近港灣。秋風帶著一股魚腥味，鉆進我的鼻子里，雖然不好聞，但是這對漁民來說可是大豐收，對我來說是一盤盤香噴噴的紅燒魚呢！
秋天的風，是一部精彩的電影。它需要你仔細觀察，粗心的小朋友可沒有辦法看見它。
風的作文 篇38
迎著夏天的風，我的青春就此散場。
看著手里的畢業照，我知道，這是我的青春所留下的唯一證據。三年來，我不像電視電影里演繹的那般轟轟烈烈。我的青春，只是平平淡淡。刷題、復習、考試……周而復始，沒有停歇。
“青春”這個話題一直很火，大家有深刻的友情，有難忘的親情，也有隱晦的愛情。不少人提起青春，便開始滔滔不絕，而我，永遠都在扮演聆聽的角色。我的青春很簡單，幾乎只和考試、作業、試卷掛鉤；我的生活很無趣，學校和家兩點一線，很少娛樂。
初次見面，大家都還是稚嫩的面容，一眨眼，大家都蛻變成了“大人”。時間很快，快到最后一天來不及說再見就散了；時間也很慢，三年時光給我留下了很多回憶。每經歷一個階段，都會覺得上一個階段是最有意義的，我也不例外。起初，剛步入大學的一整年我都很不適應，很想念高中生活。高中的忙是有目的的努力，大學的忙是不知道自己在忙什么。
我很懷念我的高中生活，可我明白，我再也回不到那個夏天。夏蟬在吱吱吱地叫著，夏天每年都在如期而至，是我還停留在記憶里，不肯走出去。或許，等以后步入工作，我又會懷念我的大學生涯。我總是停留在過去，決定不了現在，掌握不住未來。可是，人都是要向前看的，我也要奔赴未來了。
那么，就讓這成為我對過去最后的奢望吧：我希望，我的青春永不散場。
風的作文 篇39
“我只想要拉住流年，好好地說聲再見……”悠揚的歌聲從三班傳來，穿透了每個人的心。
今天，將是三班最后一次的班級聚會。不久，告別小學生活，他們將各自去往自己向往的初中學校。
我坐在第一排，望著臺上正在演唱的兩位同學。以前，他們的歌聲好像有些沙啞。可今天，我仿佛聽到了天使的歌聲，那么優美，令人陶醉。
不知不覺中，我的視線模糊了。朦朧中，我看見了初來三班時自己的緊張和我第一次競選班干部時自己的活力。淚水滴落在衣襟上，染成了一朵朵小花，我拂去淚水時，卻猛然看到班主任也紅了眼眶，我呆在那兒，入了神……
起風了，一股帶著清涼的夏風吹來，撫摸著我們每個人的臉頰，直擊我的心靈。我如同一個即將離開媽媽的孩子，委屈得一下子哭出聲來。歌聲開始顫抖，淚水如于斷了線的珍珠般從我眼眶中滑出，我抬手擦拭，卻又捂著臉抽泣起來。
又是一陣風吹來，它安撫了我的心。這時我才注意到，全班都哭了。
伴奏音樂環繞著，可演唱者卻總是張嘴又哽咽。這時，不知是誰竟然笑了起來，教室里立馬被火點燃了似的，充滿了笑聲。現在回憶起來，我真以為我們都瘋了，一邊哭一邊笑，有人不想流淚，卻有人哭得撕心裂肺……
走出校門，夏天的風拂過了我的臉頰。我盡情地吮吸著，是夏天的味道，是充滿朝氣，充滿青春活力的夏風!
風的作文 篇40
大家好！我是赫赫有名的偵探家―――查里，我的助手就是我的妹妹―――查簡，我們倆一起破獲了許多棘手的案子呢！這不，又有人叫我了，“查里、查里，不好了，出怪事了！”咦？這是誰在？我轉頭一看，哦！原來是一位老大爺在叫我，他身穿老頭衫，褲子是一條發舊的西褲，他一見到我就痛哭了起來，并帶著哭腔地說：“查里大偵探，你可一定要抓出那個怪物啊！
要不然，我怎么對得起我死去的老伴和女兒啊！”我一聽，連忙安慰老大爺：“大爺，您就說吧！我一定盡力幫您破了此案！”“好！我就說了：那是昨天晚上的下半夜，我和我的老伴睡得正香，突然聽見女兒在隔壁的房間尖叫一聲，就沒聲音了，我和老伴被驚醒了，便下床去女兒房間，因為當時是下半夜，我有點害怕，就躲在老伴的身后，誰知，老伴剛剛踏入房間，一股怪風就向她飛來，此時，老伴突然倒地而死，地上流著一大灘血，我頓時身子軟了，眼看那股怪風就要向我襲來，我趕緊倒地裝死，果然，它飛走了，我過了好久才爬起來，看到女兒和老伴都死了，我連忙連滾帶爬地到了這里。”
我聽完，不竟深深地吸了一口氣，這個這么一個棘手而又離奇的案子，我到底從哪兒下手呢？思索片刻，我斷定，既然這股怪風會致人于死地，那，它就一定還會襲擊于人，果真不出我的所料，過了兩三天，我接到了多起怪風殺人案件，并且，其內容都跟那位大爺又所相同，雖說這類似案件多，但對我來說并沒有什么有利價值，因此，我決心到案發現場去看看。
風的作文 篇41
我愛小雨，但我也愛輕風！
以前九十月份，秋天一到，我最喜歡待在門口，其實我也沒看什么，只是待在那里。每當這時，就會吹來一陣柔和的輕風，好像要把我一把拉回現實。
這股風非常柔和，只讓我的頭發飛了一下，讓我身旁的花瓣跳了支芭蕾，讓竹葉打了個滾而已。
幾個星期前，不知道為什么，天空好像生氣了，派了一個大風軍團來到了寧波。這股暴躁的狂風可厲害了，吹得樹葉滿天飛，讓樹枝怕得抖三抖。
我悄悄拉開一點窗戶往外瞧，風就帶著雨水如同潮水一般涌進了房間，吹在我身上冰冰涼涼地，舒服極了。
一到秋天，每天晚上做完作業，我都會在陽臺上休息一會，我躺在躺椅上，隨手拿起一本書，眼睛在書上，心卻在吹過的晚風上。幽靜的夜晚，輕風帶著花香拂過我的臉，癢嗖嗖的。花在動，草也在動，它們隨著輕風來回舞動，真是安逸的很啊！
漸漸地，我的眼睛開始模糊了。我仿佛看見風兒們穿著花草編織的新衣裳嬉鬧著跑向了隔壁阿婆家的陽臺；我仿佛看到它們對著我微笑邀請我一起去探險；我又仿佛聽見它們在悄悄的討論著什么，發現我正看著它們，于是沖我吐吐舌頭做了個鬼臉……我把這一切記在了心頭！
這時，我好像忘記了一切，風兒吹拂我的臉頰，我沉靜在風中，我感覺自己又變成了小嬰兒，躺在媽媽的懷里，聽著搖籃曲！
風的作文 篇42
魯迅先生曾經說過：“春風就像母親的手，撫摸著我們的臉頰。”但是春風真的是這樣嗎？
春風多變，也許前一秒是微風，后一秒是大風。
一大早來到湖邊聞著新鮮的空氣。只見湖水輕輕蕩漾，微風吹來陣陣漣漪，湖里的小魚歡快地嬉戲，湖邊的柳樹也不減，綠色的“長發”隨著微風輕輕飄動，像一位淑女在梳頭。微風輕輕地吹來，慢慢地走著。那么溫柔，像媽媽柔軟舒適的手，我閉上眼睛，享受著大自然帶來的喜悅和奇妙的感覺。聽著魚的嬉鬧聲，聽著柳樹“長發”Z的柔風，感受著這一刻的每一分鐘。
然而好景不長，大風匆匆而來，把嬌弱的微風嚇跑了。它獨自統治著這里，統治著一切。它使湖泊爆發出波浪，并為其創造了一種氛圍。它讓柳樹甩出它的“長發”，趕走了柳樹周圍的游客。也許是小魚害怕了，躲在湖的深處不見了。地面上的灰塵和沙子也隨著強風而掀起波浪，這使得強風的舞臺再次掀起狂潮。游客跑進房子里，看著這一切。
過了一會兒，微風徐徐吹來，公園又安靜了。魚兒在水里快樂地游著，小草探出頭來和別人分享新的東西。游客也走出家門，隨風而走。
春天的風是多變的，神奇的，不可預測的，就像天上的云，永遠不知道下一秒風會是什么樣子。微風，風，微風。春風，好奇怪。
風的作文 篇43
有很多種感覺，有可說、有可看、有可聞、有可聽、有可……，這就是風的性情。
在陜北，春天里風的性子有些急。立春，大風起兮云飛揚，風就像脫韁的野馬，狂奔在這片貧瘠的黃土圪梁梁上。黃塵四起，搞的到處是黃羊皮蓬，七拐八歪，根本沒有個形。昔日里不知隱藏了多久的廢紙、爛煙盒、舊塑料袋子拖家帶口的四處游蕩，偶爾停停腳步便又靈巧的一跳，到了別家的門夾中。他們的確成了孤兒，沒有家，便成立過街的老鼠，人人喊打呀！。街上行人少見的很，遠處偶有人影走動，也都弓著腰，攏緊頭巾，緊跟著風，大踏步向前。即便是在講究的姑娘，唇角干裂，青發隨風而起，沒有了順滑。衣服上罩著一層淡淡的，米黃西沙外套，那不是衣物，是沙替風過留下的足跡。春天時節，風低低的橫盤在地面，枯黃的艾草被連根帶走，做了風的一支枯信使，告訴外面這里正在發生的一切，可有些愣是活活的埋葬，悄無生息，有些迎著風，盡可能將脖子伸長，看著遠方，期盼那里的明天，在今天總算有了希望。外地來過的人，回去后提起陜北風情，便說是那里到處風沙封眼，人人灰頭土臉，好似野人的生存狀態。
我不能駁斥他們的看法，畢竟風在這里給了他們理由，只能說他們或許來的不是時候，不了解這里的風。陜北的風入夏后，性子可淑女了，浮起身子，邁著輕盈的步調，調的男人們再也不愿離開。
風的作文 篇44
我喜歡風。
春天到了，春風姑娘邁著輕柔的腳步悄悄地來到了我們的身邊。她喚醒了大地，小草們探出小腦袋好奇地東張西望，春風姑娘越吹，它們越綠；小花們也露出了笑臉，匆匆忙忙地換上了精致的衣服，有的穿上了金舞裙，有的穿上了紅外套，還有的穿上了白紗衣。咦？天上怎么游著一條金魚？我定睛一看，哈！原來是小朋友在放風箏，風姑娘吹啊吹，把風箏吹得老高。
不知不覺，夏天到了。夏風伯伯來到小河邊，它叫來了青蛙，吹來蜻蜓，吹紅了荷花，吹綠了荷葉頓時，小河變得熱鬧起來了；它來到田野，為田里勞動的農民伯伯擦汗，抹去他們的一天的疲勞，霎時，農民伯伯覺得渾身有了力氣，干活更帶勁了。
秋風姑娘是一把鑰匙，趁你沒注意，悄悄地把秋天的大門打開了。能干的她路過果園，石榴咧嘴歡笑地迎接她的到來，柿子提著紅燈籠為她照路。秋風掠過田野，麥子樂彎了腰；高粱高高舉起燃燒的火把；一排排挺拔又整齊的甘蔗像一位位士兵守護著田野。
北風姑娘是最調皮的。她使勁地吹啊吹，把嚴寒的冷空氣吹來，把雪花吹得漫天飛舞，不一會兒，大地落上了厚厚的一層雪，小朋友們穿上棉衣，成群結隊地出去玩了。他們有的打雪仗，有的堆雪人，玩得不亦樂乎。
風還能吹帆船，幫人們航行；吹起花粉，幫助植物繁衍后代；吹散烏云，給我們帶來陽光。
我喜歡春風的溫柔，夏風的涼爽，秋風的神奇和北風的頑皮。風在四季中演繹著不同的角色。我愛風！
風的作文 篇45
如果我是風，我會做很多事情。
隨著春天的到來，我將變成一個春風。我將吹過世界的每一個角落，給世界萬物帶來生命的希望，讓它們在新的一年里茁壯成長，給世界上的每一個人帶來信心和祝福，讓他們在新的一年里對一切都充滿快樂和信心。
隨著夏天的到來，我會變成涼風。我會吹過世界的每一個角落，消除夏日的炎熱，讓世界上的一切在炎炎夏日里生長得更旺盛，讓世界上的每一個人在炎炎夏日里擺脫疲勞。同時我會找余叔叔讓世界的每個角落同時下雨，讓雨水沖走這個時候的熱度。秋天來了，我會變成秋風。我會吹過世界的每一個角落，徹底消除夏天帶來的熱量，給世界每一個角落的人和每一件事都帶來涼意。我會把一切都綠了黃了，把世界裝飾的很漂亮。里面的食物也會“長大”，走向“人生之路”。我會讓人從疲勞變成精神和活力，瞬間讓世界變得鮮活。冬天來了，我會變成快樂的風。幸福是因為：我吹過世界的每一個角落，帶來了雪。這些雪覆蓋了世界上的一切，穿上了白色的衣服。此時，純白裝點著世界，擦洗著世界的污垢，擦洗著世界上每一個人的心靈。這些雪被世界上的每個人用作娛樂工具。與此同時，人們放下工作，與家人團聚。此時，世界上每個人都擁抱幸福。
如果我是風，我會做這些事情。
風的作文 篇46
如果我是風，我會做很多事情。
當春天來臨時，我會變成一個春風。我要吹過世界的每一個角落，給世間萬物帶來生命的希望，讓它們在新的一年里茁壯成長。給世界上的每一個人帶來信心和祝福，讓他們在新的一年里對一切都充滿快樂和信心。
夏天來了，我會變成涼風。我想吹過世界的每一個角落，消除夏天的炎熱。讓世間萬物在炎炎夏日生長更旺盛。讓世界上的每一個人都在炎炎夏日里擺脫疲勞。同時，我也想找到余叔叔，讓世界的每個角落都同時下雨，讓雨水沖走這個時候的熱度。
秋天來了，我會變成秋風。我要吹過世界的每一個角落，徹底消除夏天帶來的熱量，給世界每一個角落的人和事帶來涼爽。我會把一切從綠色變成黃色，把世界裝飾的很漂亮。其中，糧食長大了，走上了生活的道路。我要從疲勞中改變人的精神，激發人的活力，瞬間讓世界變得鮮活。
冬天來了，我會變成快樂的風。幸福是因為：我吹過世界的每一個角落，我帶來了雪。這些雪覆蓋了世界上的一切，為世界上的一切穿上了白色的衣服。此時純白點綴著世界，擦洗著世界的污垢，擦洗著世界上每一個人的心靈。這些雪被世界上的每個人用作娛樂工具。同時，人們放下工作，與家人團聚。此時，世界上每個人都擁抱幸福。
如果我是風，我會做這些事情。
風的作文 篇47
看大雁南飛，看花開花落，經歷了一年的風風雨雨，我不再是初一的那個懵懂少年了，長大了……
記憶的光片飛快的轉動，一年前，當秋天的風蔓延的時候，我們嘻嘻哈哈涌進新的校園，黃碟般的落葉輕舞飛揚，好一副美麗的景象!記憶的光片越轉越慢，初一的生活一幕幕展現在眼前…
初一，一個懵懂無知的年份，我們沒有學習上的太多壓力，也沒有源自老師家長的無限約束，我們追隨著落日的絢麗多彩，我們尋找日出時的光芒萬丈，我們與生活玩耍嬉鬧。學習?拋之腦后，誰會想到它是多么重要?初一，我們渾身充滿了叛逆的細胞，與同學打鬧，與老師叫板，這些成了我們的樂趣，總是一笑了之。
經過漫天飛雪，看到花兒綻放，感受炎熱的難熬，我們告別了初一，今年，又當秋天的風吹起的時候，我們再次嘻鬧著涌進已熟悉的校園，迎接我們的仍是漫天飛舞的黃葉，但，此時再也不同于彼時了，我們初二了。
初二，我們再也不能像原來那樣懵懂無知了，初二，我們要明確自己的目標，認識到自己的責任。書聲朗朗，我們試著在學習中找到樂趣;微風拂面，我們學著認識學習的根本含義。初二，一個黃金年份，一個寶貴年份，我們由無知變得成熟，我們將肩負更多責任，我們必須站穩這一腳!
秋天的風年年會吹起，大雁南飛會北歸，花兒謝了會再開，反反復復，我們的生活也隨之而改變，秋天的風吹起時，你收獲的是什么，取決于你所作出的努力…
年年秋天的風吹起時，總會有收獲?
風的作文 篇48
清晨，第一縷夏日的風吹進了花草從中，花草頓時隨風搖曳，翩翩起舞.于是花香摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨這純凈的世界里，沁人心脾，讓人感到愜意……
白天，烈日炎炎，空氣里仿佛有一團火.小草蔫了，樹也耷拉著枝葉.在田野里勞作的農民.更是汗流浹背，沉重地喘著粗氣.他們多么需要風呀!這時，風來了，拂過萬物輕輕的吹來了，好似一股清涼的甘露沁入人們的心田.霎時，人民情不自禁地立在風中，任憑風吹起他們的頭發.不一會兒，當他們全身都有了涼爽的感覺時，不禁高興地脫口而出："好涼快!"
傍晚，蟲鳴鳥啼，風吹得樹葉颯颯地響.這時，幾位白發蒼蒼的老人，在綠樹陰下悠閑地下著棋，風輕輕的吹起棋盤紙，也輕輕地吹進了他們的心扉.啊，夏日的風，你是否也給老人捎來了無限的祝福?
晚上，涼風習習.孩子們躺在沙灘上，光著肚皮，赤著腳.風吹到肚皮上涼絲絲的，癢
的，他們不禁"撲哧"一下，笑出聲來.在晚風的輕拂下，孩子們仰望天空，揮動小手，咿咿呀呀地數星星.
啊!這夏日的風，這可愛的風，多像一個美麗的小天使，給清晨的大地帶來芳香，給辛勤的父老送去涼爽，讓老人盡享晚年的幸福，使孩子倍感童年的歡樂……
風的作文 篇49
風，可謂是無處不在，它無時無刻不在你的身邊，但索溪峪的風也只能用“野”來形容。
索溪峪的山是“野”的，水是“野”的，動物是“野”的，到這的游客也都是“野”的，而這的風依舊是“野”的。
索溪峪的風不同于平常的風，那的風有一股野性的“柔”。當風輕輕的拂過你的身體時，頃刻間全身上下的感覺不是海邊風的那種涼爽，也不是春風的那種暖意，而是一種說不出由來的“柔”，那風像絲紗，在你的周圍不停的纏繞，那風像母親的手，愛憐的撫摸著你的各個部位，讓你有一種舍不得離開它的感覺。這的風把野性的“柔”體現的淋漓盡致。
你可能會問，既然風是這樣的“柔”，但為什么又說它是野性的呢？野性在這里是必不可少的，正是因為野性才能襯托出索溪峪風的“柔”。你可別誤以為這兒風的“柔”就像平常走在路上迎面吹來輕輕的，柔柔的那種風的感覺是一樣的，索溪峪風的那種“柔”，是純天然的，也就是野性的那種，這的風是大自然專門賜予索溪峪的，只有來到索溪峪，才能感受到這種獨特的，擁有這種野性“柔”的風，才能真正體會到索溪峪風的“柔”和風的“野”。
在山中慢慢的散步，和朋友嬉戲，再加上只有索溪峪才有的那種野性“柔”的風，我不禁產生了想讓時間停止的這種念頭，我不禁更加珍惜起在這待的每一分每一秒……
風的作文 篇50
風是鄉村的魂。它不喜歡老待在一個地方，它到處游蕩著，時南時北，忽東忽西。它去過哪里，哪里就能感覺到鄉村的呼吸。
每次從城里回到鄉村，第一個迎接我的便是風。我們雖然好多年沒見了，但一點兒也不生分。先是用頑皮的小手，把我服服帖帖的頭發撥弄亂，再在我干凈的皮鞋和裙子上隨意撒一些塵土與細碎的草屑。要是春天，風就像一只搖頭尾巴的小花狗，當我剛從汽車上走下來，視線還沒來得及展開，它就從我的身上嗅出了鄉村的氣味，親親熱熱撲過來，伸出溫軟的小舌頭，一下一下添我的手與腳裸，你趕也趕不走。如果秋天，風里便有了果實發酵的味道，那幽微的醇意，好像一個去鎮上打酒的孩子，不小心酒灑了一地，惹得人隱隱有些陶醉。
那件事說起來也讓人苦惱。
那年，我還小，在家門口捉蝴蝶，微風吹在臉龐上，很舒服，天漸漸暗了下來，眼看著我就要抓住了蝴蝶，突然，一陣風吹來，蝴蝶慌忙飛走了，我不禁嚎啕大哭起來，我的目光跟著蝴蝶，發現它飛到了一棵大樹上，接著就無影無蹤了，風越吹越大，幾乎要把我從地上吹飛了，我想站起來，可是一次又一次被風吹倒，我快絕望了。眼睛被沙子迷住了，眼淚被逼了出來，我坐在那，想等風停了再走。可是我坐在那里睡著了，醒來發現自己躺在了床上，一骨碌爬起來去找媽媽。
后來，我慢慢地喜歡上了風，一陣風吹來，蕩蕩田田的蓮葉便亂了，而且亂出了味道。
鄉村是美的，但鄉村的風更美。
風的作文 篇51
風總是來無影去無蹤，有點兒像江湖俠客。正是領略到風的淘氣，因此，在我的家鄉，大家總稱他為“瘋孩子”。
風真不聽話，老量黏著我。一出門，就被風的肚子頂了地上。我喝斥他，他就朝著我發脾氣，把陽臺上的東西全都刮到地上，讓我無計可施。刮著，我冷了起來，回家換了件衣服，于是再次出門。等到又出門時，他又心有余悸，喚來一陣夏風，對我又冷又熱，我只好不出門，省得招來不必要的麻煩。風看我不理睬他了，他也不那么死皮賴臉了，反而還自個兒興致勃勃地玩去了。
風真不聽話，人人對他避之不及，他倒好，唯恐天下不亂，把別人家的外套、睡衣、內衣也就勉強地容忍，甚至是把內褲給盜取了，不僅如此，他還是頭牛，一發起性子，就把人們給氣走，又把太陽公公趕走，趕不走？風人緣好，叫來雨爺爺，雨爺爺是個老頑童，喜歡同風一起惡作劇！這不？本來雨爺爺正蓄集淚水，風又在一旁煽情，必哭不可，太陽公公只好下崗啦！不僅這樣，他還把年過花甲的大樹伯伯給吹東倒西歪，挺撥的樹伯伯做回了本色。
風，像個小孩子，一會兒跑來蹦去，一會兒還沒睡醒，變化多端！淘氣的他，生氣的他，溫柔的他，撒嬌的他，好奇的他……都是他的個性，故鄉的風，就是一個調皮的小娃娃。
風的作文 篇52
初秋的風，是靈動，是活潑，是奔放。它不如夏天的風沉悶，也不如春天的風單調，更不如冬天的風陰寒。
這是一種充滿旺盛生命力、一種欣欣向榮的風。
從窗臺眺望著街景，秋風帶給了樹一種活力。它與秋風為伍，歡快的，盡興的跳著活力四射的舞蹈，毫無夏日死氣沉沉之態。
秋天，原本是萬物凋零之時，而秋天的風，卻依舊年輕。它使得秋天具有了兩面性，一方面活力四射，另一方面毫無生機。
秋天的風是慷慨的，他為世人祛暑，送來一份涼爽。誰出都可以看見他的身影。相形之下，其它三季的風都十分的吝嗇。
站在陽臺上，呼吸著已被秋風洗刷干凈的空氣，是多么愜意的一件事啊！習習的秋風撫摸著你，將一夏天所積累的暑氣全部帶走。再也沒有夏日時的無精打采了，整個人放佛脫胎換骨一般，頓時精神起來。
秋天的風是美麗的，他為這沉悶的城市注入了新的活力，使整個城市平添了幾份流動的美。
河畔上，幾棵婀娜多姿的柳也恢復了生機，隨著秋風的節奏搖曳著、舞動著，盡情舒展著自己的腰身，有奔放型，有淑靜型的。它們使整個城市都舞動了起來！
哦，秋天的風，你這頑皮的小精靈。
哦，秋天的風，你這初生的朝陽。
秋風，你這舞動青春的能手。
哦，風……哦，秋風……活力與激情的化身！
風的作文 篇53
在祁連山腳下有一片茫茫的草原。在這茫茫草原之中，有 座小小的縣城一一這就是我的家鄉海晏縣。我們這里，冬天的風一吹來，就天昏地暗，而且沒完沒了。 有一天中午，天空布滿了淡灰色的陰云。下午，我們放學回家時，一陣狂風鋪天蓋地而來，卷著沙土劈頭蓋腦地打在我臉上。風越吹越大，越吹越猛。頓時，整個縣城一片昏黃，猶如硝煙彌漫的戰場。我們雖然被風吹得東倒西歪，難以招架，可還是頂著風往前走。
突然，我的帽子被風吹跑了，我拔腿就追，眼看要追土了，又被風吹跑了。一連幾次都是這樣。風魔王故意跟我作對，我追了好半天才追到帽子。我跑得氣喘吁吁，汗水直淌。回家一照鏡子，只見滿臉沙塵，斑斑污垢留在臉上，活像個大花臉。這時，大粒的砂石仍生氣似的敲打玻璃窗，叭叭直響，連門也關不住，我只好用木棍把它頂上。 又有一次，老師叫我們拿一些柴禾來生爐子。我揀了一只破筐子和一個廢紙盒，放在墻角里。到了半夜，只聽見屋外狂風呼嘯。我想筐子和廢紙盒不會被風吹掉吧，因為我用石頭壓著，就沒出屋去看。
早晨起床，我發現筐子和紙盒無影無蹤了。再一看，牛糞棚上被磚壓得很牢的油毛氈也被掀起，吹到大墻那邊了。我氣得直跺腳：我揀了那么多東西被你吹得一干二凈，今天拿什么去生爐子？媽媽說：“你拿些牛糞去吧。”于是我只好取些牛糞生爐子去了。 海晏的風，你吹吧！看你能猖狂幾天？難道你擋得住海晏人民改造自然的步伐？
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