有關聽風作文（精選31篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的聽風作文，希望對大家有所幫助。
聽風作文 篇1
風，肆無忌憚地吹來，夾雜著黃色的微粒。沙漠開始哭泣了！這痛人的眼淚鋪天蓋地地來，我睜不開眼。真的好想想櫻空逝一樣，布下結界，通過空氣的透明看到外界狂沙的襲來，卻屈于我的腳下。櫻空逝火紅的頭發我不喜歡。我想要一頭淡藍如水的發，結界也如水般透明如天般藍。風靜靜地撩起我的發，紛飛的沙是沙漠的淚！我看著老天的游戲，冰涼的笑，笑如水般透明，心如漫天黃沙。它們蓋住了我的藍天！
這不是沙灘――海上的風卻吹不動那些小小的沙。潮濕的風帶著海藻的氣息，帶著海國兒女的夢！那是個破碎的夢。海面上的粼粼波光，象散落一地的破鏡，閃爍，躍動，殘缺不全，不能重圓。那藍天上飄過的白云，就渺無方向地流失與天際。只有太陽發光！
這不是草地。只有漫天的清香，是花的氣息。她們選擇了在默默無聞的青草中作為王族――草地上只有她們有著瑰麗的色彩。風拂過草地，她們緊張，緊張得加快了呼吸，吐出了所有的靈氣。然后，枯萎。風不會為她們哭泣。她們的靈魂是風的，風只是淡淡地帶她們歸去。在星際！
這不是雪山，只有嚴寒。夾雜著雪和刀，吹來。冰冷。那才是櫻空逝真正的故鄉，一個雪的幻域。他火紅的發被風撩起，火族微紅的結界阻擋得了雪狂舞，卻擋不住心寒，最終，只有失去，然后逝去悄然而逝，風雪依舊不停的吹！吹不滅的心灰！
大漠的風不停的吹，我睜不開眼！
聽風作文 篇2
風，像一個調皮的精靈，用她變幻無常的表情，帶給人們不同的感受。在一年四季中，傾聽風的訴說，感受她豐富多彩的性情……
初春，風用她微微的聲息帶來了春的訊息，她像一位溫柔嫻雅的公主，邁著輕巧的步伐向人們走來。她走過之地，帶來的是溫暖和愜意。微風編織著一幅詩情畫意的長長畫卷，那么美好，那么溫馨，使所有的人都陶醉在綿綿微風來過的地方。
嘩嘩……嘩嘩……夏天，風由一個溫文爾雅的公主變成了一個活潑、潑辣的少女，走到哪里，就把清爽干凈的風帶到哪里。只要她想，就可以伴著雷雨的搖滾來一次風風火火的獨唱，瘋狂地吼叫，用強烈的風刮走最后一絲炎熱。
沙沙……沙沙……秋天到了，風，剛才那個辣妹如今怎么變成了一個浪漫的姑娘？用她端莊的舞步把金黃的樹葉輕輕掠起，沙沙沙沙……秋風和樹葉，演奏出一首首富有羅曼蒂克情調的歌曲，把夕陽西下的浪漫演繹得更加完美。
嗚嗚……嗚嗚……秋天那個浪漫樂觀的姑娘，一下轉變成了一個多愁善感的女孩，憂郁地哭嚎著，哭訴著冬天的無情。她凄涼的哭聲，在大樓上空盤旋，在枯樹林里回蕩。風，把灰色的冬天變得更加陰冷。
聽風作文 篇3
想起兒時喜愛的風鈴，掛在窗邊，微風吹來的時候，風鈴上小小的貝殼相互碰撞，叮叮咚咚敲出無序旳音列，帶著透明而輕巧的質感。風在鈴間穿梭，輕盈而歡愉地，唱出輕靈，清脆的歌聲，仿佛是在很久之前聽到的，那些明媚的，銀鈴般的笑聲。
想起那樣輕快的，充盈著陽光的日子里，在風里歡欣的奔跑。陽光明亮得使人感到彌散的暖意，純凈而溫煦的風拂在面上，順著耳旁繞過，流動且沉靜著。風在耳畔掠過，吹起耳際的發絲，風聲在耳邊吹奏起低沉的號角。風行走在樹葉上，沙沙地發出來臨神圣宣告，樹葉在風中跳起舞。
我們是風的孩子，和風賽跑，聽風唱歌。
像是斷線的風箏，向往著更遠的地方，于是飄飄搖搖地獨自飛翔，風像是個孩子，躲藏了起來，讓我再也找不到了。我記得它在那個充盈著雨水和花的地方，它的歌唱模糊地縈繞在耳畔，在記憶的長河里回旋游蕩。寂靜得沒有風聲的日子，慢慢變得安穩平靜了。只是，再不會聽到風銀鈴般的笑聲，號角般的歌唱，它們是我曾視若珍寶的美好，走出了浩大，長久的夢魘。
或許，不是風躲起來了，而是我走出了曾經自我締造的完美與夢境，把過往的快樂與悲傷一并銷毀，躲藏在美麗的虛妄與驕傲的臨界上，再也不愿回去，亦不愿向前。所以，盡管風還在，只是我再不愿掛起小小的風鈴，聆聽它的歌聲了吧。
聽過一首曲子，叫作《風居住的街道》，我想，那里一定是極美的地方。陽光和雨水充沛而豐盈，風在屋檐上奔跑，拂響每一個窗邊的風鈴，奏成龐大美好的樂章。那些生活在風居住的街道的人，童年是他們身后拖曳一生的影子。
我想，總有一天，我會回到那里去，看天邊的云彩被陽光鑲上金邊，道旁的花草肆意滋長，藤蘿纏繞起童話般的房屋，天空被涂抹成略帶憂傷的藍色油彩。風在林間歌唱，掠過無數曾經的回憶與美好，帶走空氣的雜質與微笑的塵埃，帶走無數美好的夢境。
我想聆聽風歌唱的樂音，可是它躲起來了。風像時間一樣，吹拂著年華，匆匆過去，帶走記憶，最后，竟是一點聲音都不留下。
聽風作文 篇4
風總是來無影去無蹤，時時刻刻伴隨在我們的身邊，我只能從那飄揚的柳絮中感受他。
春三月的風，如一個少女翩翩起舞，撫摸著大地，滋潤著萬物。
她安靜，柔和，甜美，把自己的青春播撒在肥沃的土壤上，把自己的甜美和溫暖帶給了等待了一個冬天的動植物們。看，竹筍突破了那破舊的外殼，變成直挺挺的竹子；楊柳送走那過時的外衣，長出了綠油油的嫩芽。他輕輕的來，靜靜地走，不留下一絲痕跡，只用她的愛哺育著世間萬物。
春風是一個極擅丹青的畫家，在廣闊的大地上，描繪著那一幅幅生機蓬勃的畫面；她又是高亢引歌的歌手，呼呼呼的高歌吟誦。
“暗香留不住，多事是春風”，何等優雅；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，何等優美；“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，又是多么的豪放。這都是春風的手筆呀。
夏日的風是瘋狂的，咆哮的，肆虐的。她是個急性子，來時帶著幾分潑辣，走時卻帶著柔和。
比起春風微風，夏天的風主要以狂風，臺風為主。比起春風的柔和，甜美，她卻顯得狂躁，多管閑事，如同更年期的婦女。
每當她到來時，天空變得黑沉沉的，大樹的枝干被她的威力折斷，橫倒在大路上，人們的出行的計劃遍因此而中斷。但她的到來，使萬物生長更加的強壯，根基也扎的更深。她的到來就像是一場考驗，而萬物就在這考驗中越發的強壯，以至于抵擋她下一次的來臨。
風是柔和，甜美，是瘋狂的，咆哮的。她的到來，使萬物復蘇，使世界有了勃勃生機。她勾勒出一幅幅優美的畫卷，吟誦了一首首詩篇，描繪了一次次萬物生長的故事。她來無影，去無蹤，總把青春和愛奉獻給我們。
聽風作文 篇5
七月，綠色不減，溫暖不變，清涼的月光跨過籬笆小園，從我的窗臺上路過。
這樣的七月，寧靜適宜，芳香清遠，適合一個人把所有的情緒交給文字，交給知心的筆墨，只安靜不語。同樣的，適合坐在葡萄架下，靜下心來，再聽一遍牛郎織女的悄悄話；適合泡一杯菊花茶，翻開一部古老的詩集，把一闕闕婉約的宋詞從氤氳的茶水里打撈；適合懷揣淡淡的心事，一個人去廊下賞月、聽風，采集整個夏夜的涼與香。無論時光遠近，你在與不在，光陰都一樣溫暖，馨香。
剛下過一場下雨，空氣里尚有涼透的感覺，從樹下穿過，月光輕而易舉就爬進我的眼里，如一個調皮的孩童玩捉迷藏。它一點點挪動腳步覆上假山，水池，樹木和花朵，把它們都攬進自己的懷里，驕傲的又像個妖媚的女子，放肆人間。風是清的，天空很藍，像是靜默的湖泊，微風只稍一吹，就能泛起美麗的漣漪。
只留下六分綠色，四分月光，剩下的，都交給來往的風。七月，我行走的步伐不能太急，綠色和月光都跟在我身后，我怕一個轉身，它們就跟丟了，就像丟了一個人，一段曾經刻骨銘心的回憶。
時常一個人乘著夜色去河邊。只一個人，在河邊安靜行走，河水清澈，月光叮咚，靜下心來，能清晰的聽到水流和月光碰撞的悅耳之音。然后，找一個臺階坐下，看看不遠處的花花草草，偶爾還能聽到從某一棟樓層里聽到悅耳的葫蘆絲，那是我最熟悉的曲子《小小新娘花》，《彩云之南》。曾有一段時間，極度喜愛葫蘆絲音樂，被它纏綿悠揚的曲調所吸引，后來只要有時間便聽，竟也厭了。喜歡一樣東西，是不能靠它太近的，隔一段距離，反而會增加它的吸引力和重要性。
一直很認同現代作家桑田的一句話：當你愛一樣東西的時候，你就應該保持距離，有它的時候，你活得更豐盛，沒有它，你會掛念，會想它，會覺得你不能沒有它，你的愛不再濃烈卻細水長流，不會再為它死去活來了，克制會讓你愛得更長久。愛情如此，對待事物也應如此。
有些人，有些事，總是姍姍來遲，然后，等待就成了一門必做的功課，哪怕是春去秋來，大雪封路，亦不能改。站在時光的渡口，久久的，要等的，也不過是命中注定的那一個。
晚風一吹，月光便向我傾斜過來，大樹的葉子搖動著，依舊青綠，生命力旺盛，在月光下可愛的招搖著雙手。多年前，就喜歡綠色和花朵，所以從不輕易采擷，就算是大片的野菊花一年年開過，我也只是路過，招招手，停留一會兒。
夏深了，夜也開始深了，我的墨快用完了，濃黑的夜色可否用來硯墨？把輕柔的月光，寫成一首舒緩薄涼的長詩，安放在水中央。
漫漫長夏，月光恰好，若是無事，帶上最美的心情，聽風去。
聽風作文 篇6
已經長大了，更喜歡獨處，享受一個人的寧靜，暫時放下所有的忙事，在一天的勞累中得到輕松，讓寧靜，純凈自己的心靈。不過，獨處并不代表落寞，一個人并不代表會孤獨。或許在閑暇時期，一個人靜靜會更好。
這又是一個美麗的周末，干完了手頭的事，受夠了肢體上的辛苦，暫時緩緩心里的壓力，我輕輕地吁了一口氣。又拎起一只透明的罐子，跳上單車，朝小溪騎去。
騎了十幾分鐘，我已經氣喘吁吁了，小溪的潺潺聲也逐漸變得清晰。風拂過我的發絲，我的心，掠過溪流，岸邊草也微微在風中舞動，若有若無的風聲，輕悄悄的，淡淡的，傳入我的耳膜。
來到溪流的岸邊，凝望著清澈的溪流，注視著底下那一塊塊經溪水沖刷無數遍的鵝卵石，環顧著周圍的草。我笑了，追求一個人的境界。
蹲著，擺弄那株柳樹。那垂下來的綠枝像窈窕淑女的發絲，在風中舞動，飄飄灑灑。是把那點溪水當做鏡子了吧。晨風吹著，夾雜著絲絲冷意，手有些麻木。唉，不知怎的，又開始想家了，想念那一張張溫柔而熟悉的臉了……
走下溪水，任由水流在我腳間流過，沁人心脾的清涼，也在我的指尖躍動。水很淺，底下鋪滿了鵝卵石，花花色色的。若談夏天，這條溪流也倒算得上是一個寶地。突然有了坐下去的想法，卻又荒唐至極。
斜眼一瞥，猛的發現溪底依稀有什么東西在閃亮，散發出一點點黃暈的光，陽光斜斜的照在溪面，越發越顯得美麗。好奇心終究被勾引，我彎下腰，拾起了那枚散發黃暈的東西。咦？竟然是一枚銅錢，上面的字已被溪水沖刷得看不清了，但沒有沖刷走它的價值。我很欣喜。這又是誰賜給我的呢？淡淡的美麗，在安靜的時刻的散發，氣質更顯。
幾條調皮的小魚在草底下亂竄著，我很快便被它們所吸引，“嘿哈！”我很快抓住了好幾條小魚小蝦。快樂的氣息在水面蕩漾，晨風將它們擴散，越發越快樂……
坐在溪邊，泡著腳。在閑暇時，靜靜的看著溪水的流淌，靜靜的聽著那淺淺的風聲。落花還未盡，路甚長，莫慌。在累的時候，自己靜一靜吧。這是幅和諧的場景，再擬上標題：“閑看流水，靜聽風過”。
聽風作文 篇7
水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香，和著微風嗅香，恐怕是最愜意的風了。
可是今天的風一點這樣的愜意也沒有！一陣風起，樹葉瞬時間打著旋兒沖上了天！它嗚嗚作響，讓人聽了毛骨悚然，心驚膽戰
這狂風不禁讓我想起了前天在地頭彎著腰耕種的爺爺，滿臉溝壑的他，看著黃沙漫天地飛，他揉揉眼睛不禁皺起了眉頭，長嘆著自言自語道：這幾年這風咋這么大，這么黃啊？這風一吹，種子跟著土塵全飛起來了，咋種啊！看著滿臉愁容的爺爺，我陷入了深深的思索中
是啊，這幾年的青山綠水都到哪兒去了，幾年前，我們小區南邊兒不也是有一片郁郁蔥蔥的樹林嗎，蟲吟蟬鳴鳥歡每當風兒吹過，樹冠便綠波蕩漾。微風輕拂，樹葉發出那刷拉拉的天籟之音，仿佛還在耳畔，不知道何時早已一棵不留全部被殺光，被欄桿圈占了。光禿禿坑坑洼洼的地面，一有風便塵土飛揚，飛到了小區，飛到了小區住戶里，也飛到了人們的衣服，甚至是頭發里
大家都在說綠水青山就是金山銀山，如果樹林被砍光了，風沙就開始侵入，哪里還有綠水青山呢？那些現在滿腦子只是自己的腰包鼓了沒有的人，真該好好學學這句話。
還好，最近我看到有人陸續在圍欄周圍、在空曠的荒地上重新栽種樹木，我期待著不久的將來，我每天都能在陽臺上看到滿眼的綠樹，聽到風兒輕柔地歌唱。
這時，窗外又響起了一陣嗚嗚的風聲，我的心里隨之也刮起了一陣狂風。
聽風作文 篇8
記憶中的風，往往是輕輕的，涼涼的，吟著柔柔的歌。我喜歡站在陽臺上，靜靜聆聽風拂過葉子發出的聲音，幽遠而深邃。暫時拋開學業與生活的壓力，閑庭信步在有風吟唱的世界里，傾聽自己的心情，仿佛一切不快都能隨風煙消云散，任思緒飛揚。
任風從耳邊呼嘯而過的時候，我常常會有種錯覺，那是時光的聲音。時光流走是無聲無息的，我卻聽見它們流走的聲音，這聲音突然逼進內心時，令人驚醒，像無法擺脫的無助感。
心中突然有剎那的失神。
我向風訴說我的不安。
她笑了：風的歌本是撫慰，你心境一變，觸到的，就不僅是風的改變。
于是釋然。
忽而憶起年幼時，老師讓我們畫風。畫紙上滿是大家天馬行空的想象：飄揚的紅旗，孩子手中轉動的風車，旋舞著的落葉．．．．．．風是無形的，又不安分地證明自己存在。它從不為什么而停留，永遠毫無眷戀地追逐自己的夢想。心里，也是有幾分羨慕風的不染塵埃，自由自在吧。
我喜歡看風帶著花兒墜離枝頭，喜歡在風里回想過往種種，喜歡翩然的風在黃昏拂過，拂過我身邊，拂過大榕樹的樹梢，拂過街邊小巷的墻角，拂過每一個角落溫柔閑適的風，吹到高高的'山峰。溫的風山的峰，就吹成了山風。
忘了是從哪看到且聽風吟這個令人遐想的詞了，只是它依舊能讓我想起許多美麗的畫面。融入身邊的風，那些迷茫，通通埋葬。
聽風作文 篇9
草原上的風，時而狂野，時而輕柔。
車上，大家正在聽提前下載好的音樂。我覺得很無聊，閉上眼睛想象著。頃刻間，風從車窗縫里擠了進來，激動地向我耳語著：“快去看啊，草原到了！”打開車門，剛準備下車，就被眼前的景象震驚了！只見一波波綠浪向我們涌過來，其中還夾雜著一團團白色的棉花，那是羊。
剛一下車，我就打了一個踉蹌。弟弟下車時沒站穩，摔了一跤。關車門也需要用好大的勁。我們走一步退三步，根本無法前進，風的聲音如同波濤洶涌的海水。我和媽媽聊天的聲音則像一塊塊石片跌進喧囂的大河一般渺小。頓時，我覺得熱血沸騰，大喊一聲：“啊，風大了！”我這一叫好像激活了風的靈魂，它更大了。風如同猛虎出山一般，讓人心潮澎湃。
風柔軟是很難得的。我如同一只七星瓢蟲一般徜徉在綠絨上。仔細傾聽，風在這時發出的“沙沙”聲是動聽而又清脆的。我更是接受了風的洗禮，難以忘懷。它如同古箏一般優雅、清新、復古、動人。
夜里的風好像要睡著了似的，在帳篷中也能感受到風的氣息，我覺得這時的風，像一首優美的旋律一般，富有節奏感，敲打出有節奏的鼓點。
草原上的風一年四季依舊存在。看著連綿起伏的山脈和山丘，我感慨萬千。一陣陣風流傳著一首首動人的傳說。我愛聽風，更愛享受這大自然的美！
聽風作文 篇10
寒假，我和媽媽爸爸單位的幾個同事去了廈門。在一周的旅游計劃中，有一天是去鼓浪嶼游玩，正趕上廈門刮風的一天。
買了船票，我們懷著激動的心情上了船，我坐在了二樓，眺望海面。海面上只有小小微風。突然，我打了個踉蹌，差點跌倒在船上。一陣狂風刮了過來，怪我沒看見那一排排掀起的巨浪，才被吹翻。回頭再看船上的其他人，個個都死死靠在靠背上，我牢牢抓住柵欄才沒有被吹走。下船后，我的頭發自然向上倒立，壓了好久才壓下去。
走進鼓浪嶼，風停了。我又跟著團隊往鼓浪嶼里走去。我們一路上說說笑笑，似乎忘記了剛才船上那陣狂風的恐怖。突然之間，一陣“沙沙”聲傳入耳中。我看向四周，只見樹木微微彎腰，小草在左右招手，水波又開始蕩漾。
我馬上又有一陣陣被紗包圍的感覺，那是風像穿衣服一樣，包裹了我，又從我的指尖和身旁流過。那感覺像極了口含巧克力時舌頭的感覺。接近岸邊的淺水上，卵石在和水嬉戲，石頭在滾動，水又像在追它。那情景就是風戀水、水戀石、石戀風的循環。
夜晚，躺在賓館，窗戶縫中有風漏了進來，發出鬼一般“嗚嗚”的聲音。我和爸爸媽媽的聊天不得不像吼一樣提高音量，可是在風的聲音下還是顯得微不足道。于是，我們用紙寫著聊天，當風吹上紙時，又有“刺啦刺啦”的聲音，那么悅耳，那么動聽。風像咆哮的詩人在天地間寫下詩歌。
風走過山川，走過河流，走過鼓浪嶼，風很慷慨，在天地間寫下華篇，留下許多動人的傳說。
聽風作文 篇11
眨眼間寒風瑟瑟的冬天已經離去，春天已邁著輕盈的腳步向我們走來。
俗話說春回大地、萬物復蘇，連風和云朵都有了不同于冬天的韻味。所以我們組成了“探云、聽風”春游隊，從學校出發沿著西湖尋找春天的足跡。
斷橋上游人如織。班上幾位小導游正在詳盡地向我們介紹著：斷橋是一戶姓段的人家修建的，本叫段家橋，后來，因為“段”與“斷”同音，就改成了斷橋了。
白堤上，天上飛舞著形狀各異的風箏，波光粼粼的湖面上泛著小舟，似乎都給春天增加了一些別樣的情趣。不用說那婀娜多姿的柳樹，也不用說那嬌艷欲滴的桃花，單是長在湖畔的小草就已經給人一種生機勃勃的感覺。
“勝日尋芳泗水濱、無邊光景一時新”，不僅在西湖邊有春天的腳步，孤山上更有她的身影。“山山水水處處明明秀秀、晴晴雨雨時時好好奇奇”，這是在孤山上的一座亭子上看到的，的確孤山上綠樹成蔭、鮮花盛開。湖面上白天鵝在悠閑自在地劃著水，一派畫中的景象。到了孤山那是肯定要去西泠印社的，那里濃厚的人文氣息使每個同學都似乎聞到了墨香。吳昌碩——西泠印社的首任社長、俞樾——章太炎的老師等讓我感受至深。
抬眼望去，那姹紫嫣紅、五彩繽紛的花，那層層疊疊、連綿不斷的綠，無邊無際的春色到處彌漫，一直融入我們的心田，陪伴我們度過美好的“探云、聽風”之旅。
聽風作文 篇12
你靜靜地、仔細地聽過風嗎?你聽過風的吟唱嗎?聽過風的訴說嗎?你看過風的飛馳嗎?看過風的飛舞嗎?
我相信，誰都聽過風，誰都看過風。風是一種自然現象，幾乎天天都有，人人都聽、人人都看。
風徐徐拂來，習習而吹，颯颯地響。如此氣派，如此威風，如此歡樂，如此瀟灑，如此迅猛。
風，是風，一種天籟之音，一種溫暖的聲音。她吹出了新綠，吹出了花紅，吹散了積雪，吹開了堅冰，吹得大地春潮洶涌，吹得人心暖融融……“不知細葉誰栽出，二月春風似剪刀。……”名句記我心里，美景刻我心中。
風，是風，一種聲音，一種輕柔的聲音。她搖動著楊樹的葉子，像千萬只小手興奮地鼓掌;她搖擺著柳樹的枝條，像精靈的長龍輕盈地飛舞;她輕輕地滑過人們的面額，她悄悄地撩起人們的衣裙，她俏皮地揪飛人們的草帽，卷起了女人的紗巾。
風，是風，一種聲音，一種激情的聲音。她像沙漏在點點滴滴地計算時間;她像流水淙淙地由山間流淌;她像美女蓮步輕輕地帶著紗裙的輕響;她像小雨點可愛地拍打著寧靜的大地。
風，是風，一種聲音，一種悠揚的聲音。她讓人們覺得涼絲絲的，她使人們的煩躁煙消云散，她讓人們心情愉悅，忘記煩惱。
聽風，使我尋覓到了自然的氣息，這種感覺，讓人沉醉，令人欣喜。
聽風作文 篇13
路上驟覺秋風緊了些，窗外透進來的涼，掠過發際，漫上心頭，一泓秋水，不經意間氤氳了眼眸。到底，是善感的人啊，只一陣風，一首歌，一闕經由想象賦予靈氣的風之語，便足以將心事揉成一團，擰成麻花。
天依舊很藍，陽光也還耀眼，只是一朵云被風吹散，于眸光中聚成一種華麗的憂傷。可是，路旁的枝葉，繁茂依然，綠葉掩蓋不住花兒的風騷，我在南國的海濱小城，尋不到那一種秋天特有的景象，來配襯這種華麗的憂傷，于是，可以跟風唱和的，便只剩下那一湖被吹皺了的心事。
風漸緊，秋漸涼，人立于風中，望著秋風送走了夕陽，靜靜地看著天空掉進了黑色，而我掉進了憂郁。風聲呼呼，剎那間吹起的感傷，這淡薄的世情，冷漠的人心，令這秋更涼了幾分。
夜色漸深，關了門窗，卻關不住滿屋的秋風，于是剪一段時光，讓它緩緩流淌，一個人，靜靜地將心事獨嘗。
想起八月，暗香曾于心底翻涌，而我卻錯過了桂花路，錯過了桂花香。花開花落，我只是多了一季盼著花開的渴望。
一晃到了九月，丹霞山上的云跟霧，與我之間的距離，仍有一夢之遙。不遠不近，夢始終還是在那里。
就算是過了十月，梧桐的黃，楓樹的紅，終歸也只會是落葉對我的召喚。未到達的遠方，存于心里，是一個個未完結的殘夢。
今夜，縱是秋風畫了滿屏的悲涼，亦不見心底有一絲的荒涼。我只是，愿意讓這秋風吹起，血液里無法按捺的浪漫。
聽風作文 篇14
我喜歡聽風的聲音，但可不是狂風。
早上起床的時候，我聽到風從窗戶的一條縫里偷偷地溜進了房間，它親吻著我的臉，雖然很舒服，但仍有一絲涼意。
不一會兒風越刮越大，越刮越緊，但很有節奏感，在我耳邊發出“嗚——嗚——嗚”的聲音，似乎在傾訴它在外邊流浪的孤獨；吹在我窗臺的風鈴上，發出“叮——叮——叮”的聲音，感覺有一支樂隊在演奏；沒有擠進房間的風吹在樹葉上發出“嘩——嘩——嘩”的聲音，像河水、像波濤……
過了一會，風變小了，很小很小，好像在和誰說悄悄話，不安靜下來仔細聽，還以為它已經停了呢。我把臉貼在窗上看看外邊，看到大樹的樹冠在輕輕搖擺，柳樹的枝條在飄舞，我正陶醉著呢，誰知忽然一陣大風把我的臉吹得非常涼！幾片葉子好像要吹進來了。我飛快地拉上窗子，說：“呀！這風一會小，一會大，真有意思。”
看看天地之間，吹起了一陣陣塵土，不時有垃圾袋子被卷上半空。整個天空就像海洋的世界，樹成了搖擺的水草，垃圾袋子成了到處游蕩的魚兒。就像有個魔術師在變魔術一般，讓人目不暇接。又像是在天空的某一個地方有人惡作劇一樣用超大電風扇在吹著大地，他一定是玩嗨了：一會1檔，一會2檔，一會3檔，這樣來來回回吹來吹去，玩得可真歡啊。
風，變幻不定，一會兒溫柔一會兒橫沖直撞，無組織，無紀律。我以前只是偶爾聽聽風，并沒有發現這么有趣。從今以后我會常常聽風，看看風。
我喜歡聽風。
聽風作文 篇15
你靜靜地、細細地聽過風嗎？你聽過風的吟唱嗎？聽過風的訴說嗎？你看過風的飛馳嗎？看過風的翻舞嗎？
風徐徐拂來，習習而吹，颯颯地響。如此氣派，如此威風，如此強顏歡樂，如此瀟灑，如此迅猛。
風，是風，一種天籟之音，一種溫暖的聲音，她吹出了新綠，吹出了花紅，吹散了積雪，吹開了堅冰，吹得大地春潮洶涌，吹得人心暖融融……“二月春風似剪刀”“春風又綠江南岸”名句記我心里，美景刻我心中。
風，是風，一種聲音，一種輕柔的聲音。她搖動著揚樹的葉子，像千萬只水手興奮地鼓掌；她搖擺著柳樹的枝條，像精靈的長龍輕盈地翻舞；她輕輕滑過人們的面額，她悄悄撩起人們的衣裙，她俏皮地掀飛人們的草帽，卷起了女人的紗巾。
風，是風，一種聲音，一種激情的聲音。她像沙漏在點點滴滴地計算時間；她像流水淙淙地由山間淌過；她像美女蓮步輕輕地帶著紗裙的輕響；她像小雨點可愛地打著寧靜的大地。
風，是風，一種聲音，一種吼叫的聲音。她翻起地上的落葉，讓孩子們歡快地追逐；她尖銳地呼嘯，肆虐地地撕扯樹的枝條，狂傲地掠過城市的邊沿。
風，是風，一種聲音，一種悠揚的聲音。她讓人們涼絲絲的、清爽爽的，她使人們的煩躁煙消云散，她讓人們歡快愉悅。
聽風，使我尋覓到了自然的氣息，這種感覺，讓人沉醉，令人欣喜。
聽風作文 篇16
八年級。初中時光已過半，學習到了承上啟下的時刻。可我不知怎么回事，沒有以前那樣干練了，是少了些什么嗎？
百無聊賴之際我便去公園放風箏。我的風箏是一只棕色、栩栩如生的老鷹。把它拖起，起跑，迎著風一點點放繩，老鷹一點點升高。
線繩我已經放了大半，有50多米高。那老鷹棕色的身軀在空中盤旋著。突然起風了。老鷹搖搖晃晃，仿佛馬上就要落下。我想要收回風箏，可因為風太大，線緊繃著，鞭長莫及，只好牢牢拽著線。眼看老鷹就要堅持不住，我把手中的線放了放，奇跡出現了，：老鷹竟然抬起了頭，向前，向上，穩穩地前行，不再像剛才一樣柔弱。
又一陣風刮來，老鷹沒有向前，避其鋒芒，后退一些。風拍打在它身上，在地上的我仿佛也聽見了那“嘩啦”的沖擊聲。支撐它的骨架緊繃著，向后彎曲，將老鷹支撐的菱角分明。整個身體被風吹的忽上忽下，就是不肯退一步。
風漸漸小了，而老鷹開始動起來，向上冒進。它傾斜著身體，風呼呼的從它胸膛下穿過。它踏著風，沖上了藍天！它越飛越高！
剎那間，我仿佛明白了什么，我知道我少了什么。
我少了一顆迎難而上，斗志昂揚的心。就像這風箏一般在風險中，困難中平穩地磨煉自己。在同困難做斗爭中，不放棄，靜等機會的降臨，相信風雨之后的美麗一定能使自己收獲更多！
我明白了，看著那風中徐徐翱翔的風箏，心中燃燒起斗志昂揚的火焰。
聽風作文 篇17
風的聲音是人們最喜歡的、最喜歡聽的，但有些風吹得聲音不再那么動聽，那么討人喜歡了，希望大家去靜靜的聽風的聲音。
風，先吹到了河邊，吹在小草的身上。小草才剛起來，伸了個懶腰，貪婪地說：“風，干嘛把我吹醒，我還想再睡一會兒呢！”說完，又彎下了綠油油的身子，縮在一起，又沉睡過去了，不知道又得睡到何時了。
風，可能是已經疲倦了，和大雨一起做“壞事”了！它用力、猛烈地撞著窗戶，發出“呼呼呼、咚咚咚”的聲響，里面的孩子不禁毛骨悚然，風倒是想沖破窗戶沖進去，過了一會兒，風進不去，這才和雨朋友一起離開了。
風，做了“壞事”之后，又來到了柳樹姑娘身邊。柳樹姑娘看了看，用柳枝在歡迎著風的到來。風在柳樹姑娘身邊繞了幾圈，好像在說：“柳樹姑娘，謝謝你！”柳樹姑娘似乎聽懂了，把柳枝上下搖動了一下，好像在說：“呵呵，去吧！去過你自己向往的生活吧！不要讓煩惱困住你！”風又繞了柳樹姑娘幾圈，說：“謝謝你，再見！”風和柳樹就告別了，風還去了許多許多的地方，但它這幾次只做“好事”，不做“壞事”。許多人把它稱為“活寶”。風開心極了，也是柳樹姑娘告訴它這個道理的。它和柳樹姑娘道完謝后，便又去做——“好事”去了！
風，是人向往的，是人們喜歡的！但是只喜歡做“好事”的風，不喜歡做“壞事”的風哦！
聽風作文 篇18
體育課！太好了，又可以出去玩了，這一周我們還沒有上一節體育課呢！這次可真是好啊！伴隨這陣陣微風，我們邁著整整齊齊的腳步來到了操場上。
體育老師這次是要讓我們練習跳遠，因為不久以后就要舉行“三跳運動會”了，當然還有我們每個同學都最最喜歡的拔河比賽了！我們男生女生分別向不同的方向跳去，每個人跳遠的姿勢都有自己的特點，不知道怎么的，有一個同學看我跳遠和跑步總會哈哈大笑，她說我的樣子很好笑，我想，這種丑可以不能夠在同學們面前出了。于是我盡量控制自己的搖晃幅度，可是成績就很差了，倒數第二，運動細胞不怎么好的我，這下也許真的出丑了吧！接下來，老師又讓我們跑步，我和好朋友遠遠的被甩在了“大部隊”后面，眼看著后面的男生就要跟上來了，于是就再鼓起勁，繼續拼命的奔跑，幸好有好朋友一直拉著我，不然我看我就要被狠狠的罵了。我們氣喘吁吁的跑啊，跑啊，一圈、兩圈……跑一會兒便停下來休息一會兒，等男生快要來的時候，我們就又開始跑，就這么跑跑停停，這個跑步運動終于被我們給克服了，這下總可以好好的休息一下了吧！微風吹拂這我們的臉頰，看著同學們，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，嘴角微微揚起，頭發被風吹起，也許這就是我們所謂的六年級吧！每一次都會去認真的傾聽風的聲音，吹拂著樹葉，吹拂著綠草，吹拂著……
傾聽風的聲音，突然消失，那些自然美好的東西，才是我們真正要去感受的。
聽風作文 篇19
“別吵了，認真一點好不好！”這既嚴肅又略帶溫柔的聲音，是薛老師發出的，我們已經習慣了這樣的聲音，并且非常熟悉。
我們班最大的缺點就是愛說話，而且無一例外，甚至一些學習頂尖的同學，都會在老師不在時與同學搭上幾句。
王彤陽說話，總帶有點蔑視。“喲，看你笨的，”他那不太標準的普通話，也不太標準的子長話，聽起來有點醋溜的感覺。他的聲音給同學們留下深刻的印象。
史佳恒性格開朗、外向，一天到晚大大咧咧的。有天我們賣書，全憑他那大嗓門為我們招來了許多小顧客，“走過路過，不可錯過！瞧一瞧，看一看！價格絕對實惠！……”瞧，你不喜歡也不行。
“哈、哈、哈……”一陣奇怪的笑聲。抬頭望去，是賀泉堯的。別人笑都是連著笑，他笑則是一下一下的笑。遇到高興事兒，他總會用這笑聲來好好“慶祝”一下。
“這道題的解法，嗯……”這聲音是徐晨歌的。他的聲音在同學們耳中總是磁性十足，聽到這樣的聲音，總讓人不由的羨慕嫉妒恨。
“拿書了沒有？寫作業了沒？”這是賀老師在問班上的“金剛葫蘆娃”。雖然賀老師平時言語都十分嚴厲，但在叮囑我們小心壞人時，和藹可親的像媽媽一樣。
自從升上六年級，加老師的“諄諄”教導就一直回響在耳邊，“同學們，你們一定要記住，人生的道路上，總會有一些坎坷……。”
不論是誰，不論說了什么，他們總會留在我們心中。他們的聲音，或高亢，或輕柔，或嚴厲，或溫暖，或渾厚，或纖細……。
這些美好的記憶，我將永遠留在心底！
聽風作文 篇20
月幽幽，情幽幽，獨坐窗臺，只嘆苦笑，笑醉眾生，月陪伴，是獨舞。幾度夕陽紅，只聽風看葉落，不經心獨思量。
窗外的花又謝了，曾幾度紅遍心底的玫瑰與牡丹也在嚴寒中凋零，這濃濃的冬意啊，吹掉了葉，吹散了花，吹冷了心，吹不動那情，耳邊只是“呼呼”的風的哀鳴，那情，為何物，為何風吹不動，雨打不動？
寒冬，封住了思緒，一種氣息，似透明的淚滴。仿佛空氣中的一粒塵埃，落不了地，也不能飛翔。唉！我有一些惆悵與寒冷喲！
漆黑黑的夜，那樹是否還在落葉？夢卻靜靜的來了，帶來了昔日的重負與未來的念想，也是無暇去想那葉了，睡吧。
夜半，刺骨的冷風灌進房來了，裹緊那棉被心底卻是陣陣寒意喲！是葉落的傷悲，還是落葉的凄涼呢。風塵苦旅，一粒塵埃帶我回到了過往，那滿是新綠的樹啊！風把我從過去，吹到未來，從未來，吹向過往，看落葉，聽風吹，賞一記筆底春風，吟一首花落滿地。
聽，風在述說呢，說那昔日的模樣，說那長夜漫漫。一抹苦澀罷，孤寂涌上心頭，慢慢地升騰，遠遠的守望，那心中的點點滴滴，竟是不能述說的愁哀與悲涼。
寂靜的黑夜，風在淺唱，那英姿白馬也追不上時間，望窗外，連那落葉也被拂過，卻從未停歇。風吹亮雪花，吹白我們的頭發，襯著落葉與凄風，從幾處飽滿的思緒中，挖掘出一道道載著沉重的昔日的身影。風吹葉成花，雨落秋風起，是分開，是別離。
今夕，何夕？芳草，離離。明月暗里，也送君千里，等風來，秋風起。拂過黃葉，化作一抹相思，飄向遠方。斷橋殘雪，枯葉蝶許許飛過，那窗里燭火依舊，只聽風，看葉落。
昔日過往已成淚，酒入愁腸，化作相思，你卻在心上，等待，思考，等明年春風乍起，夢里在尋你。
聽風作文 篇21
“昨天里李總我們吃飯。”（爸爸)
“還是不要去了吧。”（媽媽）
“不，不。我要去，我要去。”（孩子）
“你怎么聽風就是雨呀！”（媽媽）
孩子無語了。生活上這樣的例子數不勝數。
“聽風就是雨”這句話一直以來都被視為貶義，但是今天我要為他“平反”。
就以上這個例子來說吧，如果我是那個孩子，我會反駁那位媽媽說：“既然爸爸提出來了，為什么不能去呢？你說我聽風就是雨，那你既然起了風，為什么不能下雨？光起風不下雨，這不是虛張聲勢嗎？”
“聽風就是雨”難道不對嗎？如果只聽到風在呼嘯，而遲遲不下雨，這同“雷聲大雨點小”又有何區別呢？所以我認為，既然起了風，那就一定要去做，要去下雨。如果你根本無心去做那件事，那你為何要去起風？說得嚴重些，起了風，而不下雨，做出了一個承諾而又不去實行，不是言而無信的表現嗎？
比如春秋時，齊襄公派連稱和官至父去戍守邊疆，齊襄公還許諾他們，帶第二年西瓜熟時就會放他們回來。但到第二年西瓜回來齊襄公卻沒有傳召他們回來。于是連稱和官至父決定謀反，也許齊襄公說明年瓜熟時讓他們回來只是無意間說的話，也許齊襄公早已忘記了他說的話，也許齊襄公是故意不傳召他們回來。但無論如何，這都只是刮的一陣微微的輕風，是的，很細微——齊襄公是主子，他們只是為主子辦事，即使主子失信與他們，他們又能怎么樣呢？但是齊襄公萬萬想不到的是自己說的一句話對他們如此重要，他們竟會謀反。由此可見光刮風不下雨有時對一個人，對一個社會乃至一個國家的危害有多大。
由以上例子可知，“聽風下雨”在當今社會的重要性。所以我說，“聽風就是雨”乃褒義句而非貶義。
聽風作文 篇22
且聽風吟
靜靜的，你站在那頭
默默的，我立在身旁
慢慢的，你輕聲吟唱
無聲的，我把心開敞
順著風的飄蕩
你的歌，在耳邊回蕩
感受你的氣息
不愿告訴你，因為有太多的言語
余音裊裊之際，我想————
告訴你
你去了遠方
我想已這很久前寫的關于一分珍藏在記憶里的文字來開始講述我想寫的主題！但切容我寫些題外的話。
我是很久都沒有到這里來了！當我再次來到的時候我發現很多人同我一樣也不到這里來了！本說在高考后就開始寫我想了很久的名字――聽風的年華――我想了很多的主題（友情，親情等等）。可是我現在只寫下和2篇，我不知道是我懶惰還是這里已不能引起我的寫作熱情，我不明白。
我追尋過愛情，那樣才使我能更加明白那些瑣屑的感受。我在很常一段時間就是靠寫詩來發泄我的情緒，這是一種放縱，放縱也總能給人很爽的感覺，這也是我喜歡寫詩的一個原因。它在漫長的日子里給我慰藉。
其實我這文章本不是什么愛情，我也根本不了解愛情，它太讓人難以琢磨，有時真的讓人無所恃從。無奈，悲挽這可能是很多從單戀到表白后的感受。我也有過！
就像這首中，我本可以體會那細細的感情，可我卻想更進一步，后來我連這種已有的東西也失去了。分手后2人說以后還是朋友，又有多少人有那樣的魄力去面對能勾其往日回憶的陌生人，因為在你記起以前后又不的不回到現實，現實是你們又沒有在一起。這也是有些人說失去后才懂得珍惜，正是因為大多數的人無法面對從擁有到失去的落差。
有時我真的很想說：我在風中經過了以為的愛情！
聽風作文 篇23
還未察覺，天氣已漸漸變暖，但總還是乍暖還寒。
倚在窗前，任憑清風穿透了衣襯，灌了我一身薄涼。風吹散了我原本整齊的發髻，我似乎聽到了熟悉的聲音，從遙遠的地方傳來，飄渺著傳到了我的耳邊，那是風的聲音。
我倚在窗前，聽雨掉落在地上，偶爾伴隨著風敲擊著窗戶的聲音。我看到四周隨意彈跳的水珠，聽見“滴答滴答……”清脆、有節奏的拍打聲，他們似一個個跳動的音符，奏出美妙動聽的華爾茲。我并不討厭風雨天，相反倒有幾分喜歡。打開窗戶，臥在床前，不時還會聽到風在對你說話。那一刻，你便可以忘卻一切煩惱，只享受肌膚與心靈間的互相慰問。
我望見門前有一片草地，確切地說其實是一堆雜草，黃綠相間、斑斑點點還是有些許難看的，完全沒有綠草如茵的蓬勃氣象，但經過雨水的洗滌，卻也變得明亮了些。你要是走近，盯著仔細瞧，還可以不時看見水滴里面有幾只小蟲拼命地沖著要出去地樣子，仿佛生命孕育的最初狀態。
雨漸漸停了，但風還在繼續。路邊的塵土，有些許寒意的在風里打著轉，最后停留在一座建筑的角落，沒有了動靜。那聲音像一個人睜著的眼睛，望向遠方，透出無限的向往。
靜靜地，就這樣靜靜地望向窗外，風掠過我的額頭，能感覺到它帶來的一絲絲涼意，夜色漸漸爬上樓梯，點點燈火在這樣的晚上為人們照亮，有種說不出來的溫暖。
在這個微風徐徐，又略帶寒意的夜晚，細細品味細雨滑落人間的味道，像極了一杯咖啡的味道，說不上它是苦還是甜。我就這樣慢慢接近了這樣的夜晚，走進了微冷的風，它正娓娓敘說著，敘說著關于春的故事。
聽風作文 篇24
疫情在外，宅家在內，我每次做完作業，都會趴在窗臺上，輪到下雨，會聽雨滴的聲音，撫摸春風的感覺。
“滴答滴答”云朵承受不了雨滴的重量，只好讓它們從天而降。我趕快幫忙把衣服收了進來，看著那一滴滴雨打在晾衣架上，我不禁來了興趣。風婆婆也拉開了風袋，接著雨滴從開始的綠豆大小轉化成了黃豆大小。小草再也承受不住雨滴的擊打，慢慢地彎下了腰。香樟樹們似乎很享受這份滋潤，隨風搖擺著樹葉，像搖著彩球在跳舞似的。不一會兒雨滴便飄進了陽臺，我意圖將手伸出窗外去接，可這雨滴很不聽話，偏偏不落在我的手心。過了一會兒，終于有雨滴落在了指尖，那感覺涼涼的，又挺舒服的。雨越來越大了，這讓我不僅有些困意。不知過了多久，我聽不見雨滴的聲音了。原來雨停了，太陽已經準備露臉了，我也打起了精神。烏云漸漸散開了，耀眼的陽光又出現了，我又將衣服晾了出去，一邊看太陽的變化一邊晾衣服。只見陽光灑滿大地，也灑在窗戶的金屬條上。
過了一會兒，我一摸金屬架，喲，還有一點暖呢！幾個耐不住性子的頑皮孩子也出了門，爭著在雨水集成的水坑里跳來跳去，那兒濺起了一朵朵小水花。聽，這聲音還挺有節奏。孩子們一身的衣服都濺上了水和泥，卻依然玩得不亦樂乎。我在樓上盡收眼底。嗯，這氣味可真香呀！原來是樓下的飯香飄進了我們家，我不禁有些饞了。廚房中母親也在叫我吃晚飯了，可陽光還沒消失呢，衣服不一會兒也晾干了，我只好又把它收了回來。
呀，聽雨撫風的感覺可真是好啊！
聽風作文 篇25
你聽過風的聲音嗎?我曾仔細聆聽過。
那還是上幼兒園時，我每天上課都會坐立不安，動來動去，沒有一點兒心思聽老師講課。當時我是和爺爺奶奶住在一起的，住的是平房，還有一個小院子。院子里養著幾只雞和我喜歡的小白兔，早晨起床后我第一件事就是去看它們……
奶奶知道了我上課好動，人在教室里心卻早已飛去外面的事。有一天，我正喂小兔子吃青菜，奶奶突然走過來摸著我的頭對我說：“乖乖，你看秋天到了，風姑娘又跟著來了，我們一起聽她唱歌，好不好?”
我十分好奇，歪著頭問奶奶：“風也會唱歌?”
奶奶的眼睛瞇成一條縫，笑了：“當然，只要你去仔細聽，就能聽到。”
我從家里搬了一個小凳子，和奶奶一起坐在樹下聽風“唱歌”。我坐了十分鐘后，便呆不住了，嚷嚷著：“奶奶騙人，風不會唱歌。”
這時，奶奶用布滿皺紋的手拉起我的手：“風姑娘馬上就要唱了，你要耐心地等等。”從此以后，每天奶奶都陪我坐在樹下聽風的歌聲，如果我耐不住性子想走，奶奶就會千方百計地哄我：“再等一會兒，再等一會兒。”
漸漸地。我能靜靜地聽風“唱歌”半個小時、四十分鐘、一個小時……我上課也能思想集中，專心致志地聽老師講課了。奶奶漸漸老了，身體又不好，我勸奶奶不要陪我去外面“聽風唱歌”了，奶奶卻很倔強，偏要去。
不久，奶奶去世了，我非常傷心。現在，我總會一個人坐在陽臺上，讓風從我耳邊吹過，耳邊似乎回響著奶奶親切的聲音，腦海里也浮現出奶奶熟悉的身影……
聽風作文 篇26
秋天，沒有那和煦的陽光。剩下的是蕭瑟刺骨的秋風，托起候鳥去往南方。
我輕倚欄桿，閉目凝神，傾聽風的心語。
“你是誰，從哪里來到哪里去？”我的心輕輕地問。
“我是風，我從遙遠的北方來，到南方去。”
“南方？那么遠！我們北方也有山有水，安居樂業，為什么非要跋山涉水往南去呢？”我暗自嘲笑，可以安穩度日偏要費力不討好，這樣活著太辛苦。
“不，我要去南方！這是我盼了好久的旅行，我一定會去！”
“旅行嗎？這世界上哪還有人會全心投入一場旅行，只有數不勝數的生活所迫。”
“有的。在路上，我可以和老朋友候鳥談天，到了南方，我要去看椰子樹，去看看熱帶魚，去南海礁上看日出，去遠方尋我想要的故事！”
眼前一亮，多執著的追求！一陣風，不遠千里萬里奔赴它最壯麗的旅行。飛躍高山險阻，橫跨滔滔江河，乘著拼搏和理想，飛向心中的詩和遠方。雖算不得什么雄偉的壯舉，卻存有一股不可泯滅的豪情。
我心里猛然一顫，心中的一道閘似乎被什么東西打開了。
“朋友，你其實也有追求。”風說：“只是怕它不切實際無法到達。不要顧慮，放手拼一次吧！永遠呆在舒適區，就永遠原地踏步。難道你甘心理想只是理想？牢記自己的初心吧，無論目的地是哪里，只要你出發！”
只要你出發，就離理想更進一步。耳邊，徘徊著風的低語
我猛然睜開了眼，一瞬間回歸現實。風，無聲地走了，帶著它千里奔赴的信念遠去了。那些被風系過的樹枝樹杈，揮動著顫抖的手。有一個聲音依舊回響：“人生的本質是一首詩，人應該詩意地棲息在大地上。”
謝謝你，風。
聽風語，我真心感動。
聽風作文 篇27
茶之香自微風來，悠然憶人生百事。淡淡一笑，憶過往流年；淺酌一杯，寫最美人生。
微風拂過，閉眼聽風，這風輕輕的在耳邊吹著，似乎將周身的輕煙吹散了，我，在這里泡上一壺清茶。
人生的事很難說得清楚誰是誰非，對與錯也只在一念之間。夢碎了，就將它在拼湊起來實現。而碎了一地的流年，卻不能再拼湊出昨天。昨天已成為過去，就如手中的茶，經過反復的浸泡，就失了最初的味道。于是昨天就只能是昨天，再美的回憶也只能成為回憶。
早已曬得蜷縮的茶葉，經過沸水的浸泡，慢慢舒展，竟又變回了最初的樣子。而我們呢，還能回到最初的年華嗎？淺泯一小口，入口即是濃濃的苦澀。有人說苦盡甘來，不知這茶是不是也會像這話一樣。都說要做好一件事是很難很苦的，就如這茶的苦一般，不想下咽。但，只要你咽下去了，經受住了，這苦便成為甜了，這苦便就為你帶來了快樂。
在這小河邊，搭上一小方桌，再泡上一壺清茶，再擺上一些小點心，靜靜地坐待品茗似乎也別有一番滋味。眼前，河里有一群小金魚兒在自由自在的游來游去，快樂的搶食，不在乎人類的眼光，于是它們活得瀟灑。金色的陽光照耀下來，為它們度上了一層更為耀眼的色彩。好像兒時的我也這樣自由自在的奔跑過，誰的話也不聽，誰的眼光也不在乎，快樂的奔跑只為自己開心快樂。
這茶經過一次又一次的浸泡，茶的味道漸漸變淡，原先那濃濃的苦澀早已被沸水沖洗得淡淡的了。人生也在改變，只因我已漸漸的長大，懂得東西也越來越多，最初的那一份純真已不復存在，余下的只是時光隧道里匆匆腳步。有時我在想，是否該放慢一些腳步呢？
清清小河邊，櫻桃樹下，泡上一壺好茶，靜坐品茗，且待櫻桃花開，幸福降臨。
聽風作文 篇28
飄忽不定，自由馳騁是風的性格，他奔跑在每一片大陸，給予我不一樣的感受。
風來了，帶著大西洋特有的海鹽的腥味，來了。他停歇在我耳邊，柔軟優雅的嗓音訴說著難以掩飾的激動，他說：他路過大西洋時，看見了囤肥準備南游的鯨群，噴起的水花在陽光的照耀下，閃爍成絢麗彩虹。他還看見翱翔的海燕搏擊著暴風雨，碼頭上不息的輪船。聽見漁夫各具特色的叫賣。我靜靜地聽著，心中有了向往。
漸漸的，我開始期待風的到來。
風如約而至，不同的是，這次帶著沙漠的黃沙的干燥味道，他驚喜的對我說：他見到了百年不死的胡楊樹，那號稱’活著千年不死，死后千年不朽’的堅韌的樹木，他的語氣充滿贊嘆。他看到“沙漠之舟”的駱駝，看見了跋涉在行途中的商人，也看到了黃昏時沙漠鍍金的奇妙景觀。
風從非洲大陸馳騁而來，帶著熱烈，開放，堅強的氣息，他說：他聽到了非洲的鼓樂，熱烈奔放，歡樂洋溢，只有非洲那樣雄厚的土地才能承受這些鼓點，優雅卻脆弱的西歐是無法承載的，他見到了非洲狩獵的場景，迅猛的箭，堅固的弓，無聲的行動，精準的手法，讓他贊嘆不已。
淡淡的，果香從他身上飄來，我猜他又去了南美，他微笑點頭，說:他見到了亞馬孫河大潮的勝狀，洶涌的潮水接連不斷的撞擊著河岸，擊出片片泡沫狀的浪花，他還看見西部的高原上荒無人煙，只有偶爾幾匹馬掠過，揚起一陣塵土。
心底的向往漸漸發展壯大，我想，將來我要做一個自由如風的女子，和著風聲，順著風的腳步，奔跑，永不停歇。
聽風作文 篇29
陳何抬手擦拭臉上的淚水緊握著那張單薄而又隨隨便便倉促地決定了她的一生的一張紙隨手揉亂丟到地上滑下身子躺在床上。
眼皮隨著一聲沉重的嘆息而磕上微微發紅的眼眶。身體上的疼痛與精神上的折磨并存，藥瓶里的葡萄糖一點一滴地從扎在靜脈里頭的針頭注入身體維持著生機，身體隨著冰涼的液體注入愈發冰冷，似是覺得有點冷了，陳何伸出沒扎針的另外一只手拾起病號房里配套的單薄的被子拉起蓋到胸口上陷入回憶。和他在一起只有十五天。
他像是一陣溫柔的風治愈了她的一切。
頸上掛著一條細長的白銀鏈，墜著一顆正方形的藍色玻璃塊，玻璃的一面鑲著一只銀白的水鉆翅膀。是他送的禮物。他不大愛那白色的襯衫，手上和頸上也從不帶飾品，也從不涂抹任意什么與往身上噴一些東西。他怎樣都很好看，在她眼里。善良，大方，開朗，樂觀，溫柔，體貼。數不盡的優點與挑不出的缺點。她把愛精心雕刻藏在跳動的心臟里。滿滿的喜歡之情將她的整顆心撐到爆。她似乎有點糟糕。
缺點數不完，優點似乎也沒有，長得也不出眾不張揚。好像..配不上他。有點自卑。將手覆在心臟胸口前處，心臟跳動的次數一清二楚，是為他跳動的嗎。還是只為自己的生命而跳動。伸手撫上頸上搏動的大動脈，它也是為了自己在努力嗎？自己其實不是也想要活下去嗎，活不下去的話也就放他自由吧。等雨來了，就放手放風自由。等那美麗的花兒開放啊，就讓他走。
不挽留，不哭泣，只要輕輕聽風吟著你的溫柔就好了。只要聽見那風兒啊...告訴我你近來過得好不好了，就夠了。
聽風作文 篇30
一個夏天，海水如同猛獸般沖擊著海岸。
我們決定去旅游，到了大亞灣，遠處的海上，有人坐到滑翔傘上掠過海邊。下車后發現一大片海都是褐色的，我們找了很久才找到了一處干凈的地方。我激動地沖向大海，海風如同猛獸般向我撲來，使我不禁退后了幾步。浪花更是有力，把我整個人沖倒，妹妹戴著救生圈從我身邊游過，向我吐了個舌頭。“哼！有什么了不起的！”我使盡了吃奶的力氣游了過去。
在這里呼吸著自然之氣，使人身心舒暢，我努力地往前游著，發現這里有許多魚兒。突然妹妹喊了一句，漸漸地沉了下去。我游過去拉住她的手，爸爸飛快地游過來，拉起表妹。表妹說：“只不過喝了兩口水，沒事的，下次一定能快過你的！”我笑了笑，遙望著遠處，人們還在沙灘上奔跑，太陽從我背上藏進了海的另一頭。這海之氣，自然之力正向我發起攻擊，我再次往前奔去，表妹好像什么事都沒發生似的，再次向海邊奔去，海浪退了下去。
一塊塊貝殼露出沙灘，貝殼大多數不完整，我發現了一個海生物，海螺狀，正探出頭向海上的人類朋友問好。我并沒有去打擾這海中的小生命。也許，這就是自然吧！我拾起這一塊塊真誠的夢想，這曾經是生命之居，充滿著生命的活力。我們也不要落后，奔向海浪，沖破它，戰勝海浪的沖擊，沖到理想的海岸。妹妹再次沖出海浪，游向未來，我不敢落后，爭分奪秒地為自己而奮斗
聽！海風的聲音，看！茫茫的人海。
一天之旅結束了，這次自然約會深深觸動了我，海浪看起來并不恐怖，卻強而有力，這就是自然。
聽風作文 篇31
聽風，就像在聽大自然盡情地歌唱；聽風，能讓人忘記煩惱，讓人沉醉其中，忘記自我。
我愛聽風，它猶如一位小姐姐，與我交換心聲。它的聲音是那么清脆悅耳，總是耐人尋味……
春風是溫暖的、和煦的。它就像一個溫柔的公主，邁著輕盈的腳步向我們走來。她悄悄地畫著一幅五彩斑斕的畫：在太陽的照耀下，花兒害羞地遮著臉，綠油油的小草隨風舞動，大樹吮吸著陽光茁壯地成長著。春風輕輕地撫摸著我的臉，好像母親甜甜的吻，猶如老師悅耳動聽的聲音，又像是小姑娘喃喃的細語……
夏風是一個淘氣的孩子，他東跑西跑，從來沒有真正和你在一起。夏日炎炎中，能聽到風的歌唱，是很難得的。太陽公公猶如一名納粹分子，不停地散發出熱量，人們不得不扇風扇，不得不游泳……夏天就這樣在不知不覺中溜走了。
沙沙……沙沙……秋天來了！
大地換上了金黃色的睡衣，秋風也一天比一天吹得涼了。風“沙沙”地吹來，吹遍了鋪著金黃地毯的田野，吹遍了成熟的果園，吹進了人們的心里，給人一種涼嗖嗖的感覺。如果秋天是一條項鏈，那么秋風就是嵌在上面的五光十色的鉆石。每當這時，我喜歡悠閑地坐在陽臺上，捏幾片茶葉，泡一杯美味的奶茶，伴隨著縷縷清香，聆聽風的聲音，我的心里舒暢極了。
冬天的風是冰冷的。刺骨的寒風怒吼著，猛烈地撲過來，讓人冷得要窒息。冬天的風如刀一樣刺著我的背，像平日里爸爸手中的皮帶抽打著我。
我喜歡聽風，感受它那復雜的心聲。
聽，風又“呼呼地刮著，它在和我傾訴心聲了，聲音依然那么清脆，我又一次沉醉其中了……
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