等風(fēng)來作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的等風(fēng)來作文，希望對大家有所幫助。
等風(fēng)來作文1
跑過馬拉松的人都知道，在這樣的比賽中，最要不得的，是一個(gè)“急”字。能最先抵達(dá)終點(diǎn)的人，拼的不是速度而是耐力，那些一開始便卯足勁向前沖的，往往半途而廢或者功敗垂成。
這大概便是“遲鈍”的力量。
我們知道，“遲鈍”在很多時(shí)候并不是一個(gè)褒義詞，它意味著“慢一拍”，意味著“失去先機(jī)”，意味著在關(guān)鍵時(shí)刻，與“失敗”相隨。
這雖沒有錯(cuò)，但也不全對。
史蒂芬·霍金，被喻為繼愛因斯坦之后物理界又一顆璀璨的巨星�？删褪撬�21歲時(shí)罹患不治之癥，被醫(yī)生斷言活不過一年。如今，他已經(jīng)76歲了。霍金是一個(gè)奇跡，在生命的最黑暗日子來臨之時(shí)，他從不曾放任自己跌入深淵，而是一直在努力地自我“拉扯”并用盡全力沖生活微笑……
他是如此偉大，但他的偉大并不只在于他的成就。
什么造就了霍金？他的頭腦，他的意志力和樂觀態(tài)度……但還有不能忽視的一點(diǎn)——他的“遲鈍”。21歲是風(fēng)華正茂的年齡，他卻只能無助地蜷縮在輪椅上度過余生，“漸凍癥”一點(diǎn)一點(diǎn)地剝奪他身體的自主能力，清醒卻無能為力，這是怎樣長久而殘忍的折磨？面對厄運(yùn)的來襲，他肉體感官的“遲鈍”卻在他與現(xiàn)實(shí)欲望之間樹起了一道堅(jiān)墻，擋住了誘惑的“驚天巨浪”，同時(shí)也升騰了“縱使身處果核之中，也自以為是無限空間之王”的傲氣。
與這樣的“遲鈍”成對立面的，是“敏感”。曹操的敏感讓他誤殺一片赤誠之心的友人，因此，縱然他有驚世之才，那個(gè)“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”的曹阿瞞也為后人所不齒。近年來青少年輕生事件高發(fā)，自殺
的學(xué)生比例年年攀升，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。究其原因，其中便有“敏感”作祟。人年少時(shí)心智尚未健全，性格比較脆弱，導(dǎo)致較強(qiáng)的敏感性。這種敏感往往會(huì)放大他人的“惡意”，同學(xué)口角、長輩責(zé)備，成績下降等常常都可能會(huì)使他們走上一條偏激之路。這顯然是不可取的。
電影《等風(fēng)來》里說，很多時(shí)候，你其實(shí)并不需要多做什么，你只要待在原地，靜靜地等風(fēng)來。
不要你高瞻遠(yuǎn)矚，不要你先發(fā)制人，有些時(shí)候，你可以遲一點(diǎn)，鈍一些，長路漫浩浩，不著急，慢慢走，慢慢地等一陣風(fēng)。
等風(fēng)來作文2
明月夜送君千里，等來年秋風(fēng)起，我依舊在原地等你。
漸行漸遠(yuǎn)的我們，也許會(huì)在時(shí)光的打磨下磨碎棱角，變得圓滑，甚至悄無聲息地殞滅。當(dāng)叛逆、乖戾、莽撞這些字眼與我們背道而馳時(shí)，請記住我們曾走進(jìn)彼此的流金歲月，留下了屬于對方的私人印跡。
至少還有我會(huì)記住你因不知所措的臉紅青澀的樣子；被老師批評卻裝作一臉風(fēng)輕云淡，口是心非的輪廓；走在路上大膽評論別人穿著那狂妄不羈的口氣。表面上粗線條但心細(xì)如絲，時(shí)刻害怕自己傷及他人的你，在我心中是這般真實(shí)而確切。仿佛往事一一在目，你我還未成故人。
你說你愛秋天，即使在這自古以為離多聚少的秋，你總能找到屬于自己的那方凈土。因?yàn)樗募澎o，所以你足以聽見那落葉隕落時(shí)的哭泣，你也為之悲傷。
秋風(fēng)起后，枯葉飄落簌簌的響聲，讓你覺得自己不只是孤身一人，即使熱鬧是它們的，你什么也沒有，那也足矣。
秋風(fēng)雖蕭瑟，冷得刺骨，冷徹心扉，可你卻說，正是這樣，你才不會(huì)感覺到心里那真正的寒冷，你才會(huì)清醒，覺得這世界有你來過。也就在那年晚秋，我與你成了摯友——值得用一生真摯相守的好友。樹下，四個(gè)腳印緊緊地排列在那里，就算是無情的秋風(fēng)也無法抹去那深深的痕跡。
翌年，依舊是兩個(gè)人的腳印。只不過，一對向左，一對向右，各自揣著心思，誰也分辨不出誰。不知在多遠(yuǎn)的未來，我們會(huì)再遇見。只知曉，秋風(fēng)風(fēng)干了我們的淚，只留下斑駁的淚痕。
時(shí)光與我們開了個(gè)玩笑，悄悄偷走了彼此緩緩流逝的記憶，我怕它會(huì)化為烏有，只因生命也有盡頭。
現(xiàn)如今，又到秋風(fēng)起，落寞的風(fēng)吹拂在臉上，心里隱隱作痛，才發(fā)現(xiàn)原來我并沒有忘記你。
你知道嗎？有的人一旦駐進(jìn)了心里，定是走不了的。
我還踮著腳思念，我還任記憶盤旋，我還閉著眼流淚，我還裝作無所謂。我依舊在原地等你。
等風(fēng)來作文3
柵欄外是春天，柵欄內(nèi)也是春天；小河里流淌的是春天，河畔旁粉的黃的綠的也是春天；地上躥的冒的發(fā)芽的是春天，天上飛的吵的飄蕩的也都是春天�！鞍�，春天來了，百花開放，小伙們歌唱，姑娘們跳舞，天氣溫和，好鳥都唱了起來：Cuckco,jug-jug,pee-wee,to-witta-woo!。嗨喲，藍(lán)天白水天一方哎，村舍如畫麥穗香噢……
淡藍(lán)淡藍(lán)的天空無一絲云彩，想必白云是想給陽光一次盡情潑灑自己的機(jī)會(huì)吧。池邊的流水仍舊碧綠，芬芳的小花依然如約開放，好表現(xiàn)的蟲兒同時(shí)開始了節(jié)律的鳴叫，花叢中的成雙成對的粉蝶又開始了一場驚天地泣鬼神的熱戀：
潺潺涓涓，叮叮淙淙的流水細(xì)吟著輕快的旋律，湖水那憋了整整一個(gè)寒冬的冰面全化成了給春姑娘的纏綿細(xì)語。哦，各式各樣的小花都已按時(shí)按地參加了一場關(guān)于“如何裝潢春天”的研討會(huì)，什么桃花呀菜花呀梨花呀，還有那簇簇鑲在田間小道旁的無名的小藍(lán)花呀全都各就各位，真可謂“群賢畢至”了。驚蟄帶來春雷為蟲寶寶們鬧起了鬧鐘，聽，每個(gè)都按時(shí)起床，按時(shí)洗漱，你看那對夫妻都已經(jīng)在花蕊間散步了，大概他們吃過早茶了吧，哦！多么自在，多么瀟灑，多么閑適，多么輕松呀……
我一路蕩到幽深碧綠的草地，躺下。剛鉆出地殼還略帶著羞澀的青草搔得我耳根癢癢的。放開一天的功課，看新燕啄來新泥，聽鳥啼在花影間，嗅紅杏鬧在枝頭，還有——還有那一片碧綠的芳草地，于是我低吟：天北天南繞路邊，托根無處不延綿……
閉上眼，在毛茸茸的草地上困上一覺，做一個(gè)美妙的夢。夢見我要在這美麗的季節(jié)里造一個(gè)自由、愉快的草原：造一個(gè)草原/要一株苜蓿加一只蜜蜂/一株苜蓿，一只蜂/再加一個(gè)夢/要是蜜蜂少/光靠夢也成。
接著，我又夢見在春光里我幻化成一株苜蓿，時(shí)而又成了一只蜂，時(shí)而又化成了空氣。
等風(fēng)來作文4
“媽媽，我們關(guān)掉空調(diào)，去公園吹吹自然風(fēng)吧?”我提醒媽媽�！翱照{(diào)吹慣了，懶得出去。”媽媽伸著懶腰回答道。
“今晚月色很美，現(xiàn)代人要懂得享受綠色生活，，一起出去享受清風(fēng)明月吧。”我拉著媽媽的手執(zhí)意出去。
“綠色生活?你別整晚上網(wǎng)就行了，還管我吹空調(diào)?”媽媽有些生氣。
“從今天開始，我早已不再沉迷網(wǎng)絡(luò)了�！蔽彝铝送律囝^。
“丫頭，拗不過你，好吧，咱們一起散步去。”媽媽終于和我在公園散步，我們有說有笑的�！敖裉煸趺磩裎页鰜砩⒉�?”媽媽滿懷好奇。 “老師布置‘小手牽大手，爭做低碳達(dá)人’任務(wù)，我首先想到了你，散步感覺怎樣?”“感覺好極了�！眿寢屛⑿χ�。 一輪明月高高的掛在天上，一陣茉莉花清香飄來，令人神清氣爽。散步的悠閑，微風(fēng)拂面的涼爽，讓我如同進(jìn)入一個(gè)美麗的童話。 回家后，我愣住了：我和媽媽竟然忘記關(guān)燈了�！拔覀児忸欀⒉�，卻忘了節(jié)能�！眿寢屨f道�？磥�，處處做到“節(jié)能”并不容易啊。今天我與大自然親密接觸，我在日記本寫上：“低碳”要細(xì)心，明天“低碳風(fēng)兒”繼續(xù)吹。 第二天放學(xué)后，過了半個(gè)鐘頭爸爸才姍姍來遲�！岸萝�，來遲了。”他一臉歉意。“爸爸，我們家離校這么近，下次一起走路回家吧?”爸爸呆若木雞：“小車載你，還是不你曾經(jīng)要求的?“爸爸，我們不是應(yīng)響應(yīng)學(xué)校低碳減排活動(dòng)?我不是你想象的那么嬌貴�！卑职盅劾餄M是不可置信：“叫我走路，我可不大習(xí)慣�！� 我吐了吐知道：“爸爸，你懂什么叫低碳嗎?”“這個(gè)嘛，可不大懂�！蔽夷托陌选暗吞肌敝R傳授給爸爸：“低碳是一種生活方式，也是種生活態(tài)度……”我滔滔不絕，爸爸似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭：“以后聽你的就是�！辟M(fèi)盡口舌才讓“頑石”點(diǎn)頭，回家后我在日記本上寫上：“低碳風(fēng)”讓“頑石”點(diǎn)頭了”。
我終于把“低碳風(fēng)”吹進(jìn)了我家，做了名副其實(shí)的“低碳達(dá)人”!
等風(fēng)來作文5
情不知從何起，過往清晰如舊。
童年的金色，不只是無憂無慮地玩耍染上的，在我看來是被墨汁染上的。不要笑話我不識顏色，在我看來沒有什么比練字更能代表我的童年了。剛識字時(shí)，爺爺就教我用鉛筆在練字薄上一筆一劃地寫，寫了很多很多，直到每次手指被筆屑染黑。
后來，爺爺又教我用毛筆寫字。要求諸多:人要坐端正，毛筆要拿穩(wěn)拿正，下筆要用手腕的力等等。只可惜我當(dāng)時(shí)尚小，完全不理解爺爺?shù)挠眯牧伎啵看味际桥靡皇帜髞硪膊涣肆酥?/p>
等我稍大一些，爺爺已無精力關(guān)心我的作業(yè)了。開始我還肆無忌禪地亂寫，直到一次我的語文教師把我叫去重寫作業(yè)時(shí)，我才幡然醒悟。在爺爺一次“偷襲”后，他對我說字跡是大不如前了。我很不服氣，找來了以前的作業(yè)本進(jìn)行辯解。這次，好強(qiáng)的我卻無從理論了，原因是我不如以前的一心一意。
不久后，我搬家了，隨即邁入初中生涯。我已沒有那么精力練字，作業(yè)有時(shí)也會(huì)敷衍了事，對于這樣的自己我感到很沮喪。有一次去看望爺爺時(shí)，他正在寫清明節(jié)的祭文，爺爺?shù)氖忠巡蝗鐝那胺�(wěn)，但依然揮灑自如，行云流水般完成了一張又一張。我突然感覺我放棄得太早，可爺爺仍在堅(jiān)持。那天我站在他身后良久，終是落了淚。
我沒有學(xué)過真正的書法，我也只會(huì)寫楷書，別人漂亮的行書，草書我學(xué)不來。也許是從小受了爺爺?shù)乃枷胙�，�?jiān)信字能代表人的內(nèi)心，所以我選擇了堅(jiān)守自我，哪怕會(huì)受挫被嘲笑。
我相信寫字如做人。人的一生，愛在左，情在右，像花開在道路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開放，將這一徑長途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘也不沉悲傷，有淚可落也不覺悲涼。也正是因?yàn)榧胰说闹С�，我才能勇敢無畏地選擇自己的路。
回望來時(shí)路，一切清晰如昨，卻又漸行漸遠(yuǎn)，而我要抵達(dá)的地方，唯有勇敢前行。
等風(fēng)來作文6
凝眸望，日暮青山迢，云水千年。彩蝶翩翩，相濡化碧，顧盼十八里斷腸。情何物？雨滴紅心草，寸葉孤弦。
-----題記
總是在心里無數(shù)次的問：你還好嗎？心中有著無數(shù)的惦記。你曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命里，時(shí)光記載了那些陶醉的歲月。此時(shí)，十指在默默的鍵盤上滑過，落寞的心痛不會(huì)再呻吟，唯有瀟瀟的雨紛紛落下，雨帶來的迷亂和感傷讓人有些煩燥。好希望混沌零散的心隨你一起飄灑，真希望盈盈的雨水能夠沖刷一切，包括記憶中的全部。無論是喜還是憂，無論是苦還是樂都隨這場雨，流入大海。
今年的夏天來的真早，天氣讓人煩躁不安，一場雨似乎懂得我的心事，降臨在煩躁的夜晚。沙沙的雨聲打開了我塵封的記憶�；匚段覀兊南嘧R，那是一種心靈深處的涌動(dòng)，宛如山與海的相依，翻開手機(jī)里你曾經(jīng)的短信，你婉約的文字飽含著我們相識相知的緣分，那是我今生不舍的情緣。你說今生有我足矣，我要說來生還要與你重逢。淅淅瀝瀝的小雨似敲打在我的心上，一種心疼，一種惦念。
多少次走過你的窗前看著你英俊的身影，好想上前敲響你的房門，只是不想再讓你感到心疼，因此，放慢了舒緩的腳步慢慢離開窗前卻不舍你的身影。你說；你是落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花，我卻是一寸相思一寸情。
“世界上最遠(yuǎn)的`距離，不是我不能說我愛你。而是想你痛徹心脾，卻只能深埋心底�！薄笆澜缟献钸h(yuǎn)的距離，不是我不能說我想你。而是彼此相愛，卻不能夠在一起�！弊x泰戈?duì)柕脑娋�，心中陣陣疼痛�?/p>
今生相遇，只道有緣雙飛翼，哪想天涯兩地分。回想往事淚滿面，天涯海角夢千尋。生活，演繹曾經(jīng)不可忘懷的過去和將來。淌過歲月的河，邁過生命的坎坷，回眸，人生就像一幅水墨畫。有著厚重的頓點(diǎn)，也有淡淡的一撇，但無不彰顯生命的靈動(dòng)與靜止。也許那遠(yuǎn)去的章節(jié)，再也回不到從前。
日子會(huì)在一天天的碎念中遠(yuǎn)去；生活就在不間斷的煩憂麻木了神經(jīng)，憂傷了心扉。沉淀過去了的情感，淚水不由自主地一次次流下。今世青楓執(zhí)手，終是幽幽夢半簾。面對紛繁的紅塵，我用思念留戀著曾經(jīng)過往的美麗，用甜蜜咀嚼著那些溫馨的話語，用眺望你的眼眸涂滿無限深情的思念，在曉風(fēng)中，在斜雨里。
等風(fēng)來作文7
廣袤無邊的綠色，空曠清澈的天空，懸崖邊的我們，處于險(xiǎn)境與風(fēng)景的交融里。你名為羽蒙，是山海經(jīng)里的一種怪物，長著人的模樣，卻有一雙小到看不見的翅膀，你想飛起來，卻一直一直飛不高飛不遠(yuǎn)。在這里，你的夢想是否映射出倒影，是否蒸騰起寂寥的希望？
熱血，直爽，善良，單純，在這個(gè)世界上已經(jīng)成為可笑的名詞。對此，你只是淡淡地、悲哀地說：“不要著急。到最后，我們都會(huì)變成小心翼翼的人�！崩顭嵫沁�沒長大的孩子氣的大人，作為羽蒙的你，相信她也會(huì)走上你的路，一樣的心酸，一樣的累，只為生存。只是時(shí)間早晚問題。這，是勸慰，還是嘆息。
隨歲月流轉(zhuǎn)，漸漸的成為了自己曾經(jīng)最討厭的一類人。不是錯(cuò)，是無奈，沒辦法悔恨，一切只為生存。那些只是人類本能的求生欲。
從意大利到尼泊爾的落差，似穿梭了幾個(gè)世紀(jì)，輾轉(zhuǎn)到我們面前，心中有多少委屈都必須接受，只為了生存下去。在那個(gè)窮困的落后的國度，有人們清澈純凈的眼神，所以鄙視曾經(jīng)盲目追求物質(zhì)而所謂上進(jìn)的自己？這樣的人多了，回去之后照樣還是一副樣子，內(nèi)心的害怕，惶恐，不安全感要怎么輕易地消除呢？高調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)都達(dá)不到就開始裝低調(diào)了，這樣是不是很可笑呢？處在一定的高度，一句話可以決定任何事，可以決定你的人生，你無法不痛恨她的冷漠卻必須接受必須面對。直至有一天，你終于失敗了，放棄了，抱著無盡的沮喪。
故事就那樣結(jié)束了，沒有結(jié)局，意猶未盡。結(jié)尾后的故事可以想象，卻更難把握。我們很明確自己的力量之微薄，我們?nèi)耘f要回到自己的生活。辛苦無望也好，富足灑脫也罷，家長里短也好，印上皺紋也罷，怎樣生活是自己的選擇。盡管有的時(shí)候我們的選擇如此無力，不甘心。做真實(shí)的自己，還是帶著面具做人，也是你自己的選擇。
一場旅行可以是一頁故事，可以是一種回憶，也可以是一種頓悟和改變。尼泊爾，已遠(yuǎn)。上海，重歸。由布滿塵埃的純真回到殘酷的繁華里。生活總要繼續(xù)。那風(fēng)鈴，總會(huì)勾起你一次又一次的回憶。你要繼續(xù)怎樣的生活，It’sup to you.
等風(fēng)來作文8
弟弟在后邊追我，他騎著小小的兒童單車，我腳下踩著滑板，呼呼生風(fēng)，盡管在青磚路上“嗒嗒”地響，我與弟弟的距離也在慢慢拉開，只聽得他在后邊“別跑別跑”的叫喊，奶奶更在后面，也在“慢點(diǎn)慢點(diǎn)”的叫喊，頗詼諧的。
踩著滑板滑過小區(qū)的青磚路，上了馬路。這有進(jìn)出小區(qū)的車輛。我趁著沒車，滑過對面。突然聽見身后奶奶在叫嚷弟弟：“馬路有車！停下！”猛一轉(zhuǎn)頭，弟弟騎著單車，“別跑別跑”地正要沖向馬路，而左邊正有車要過來，奶奶在后邊，一時(shí)過不來。腿一使勁，我踩著滑板沖過小區(qū)里的馬路，只覺耳邊生風(fēng)，正要過來的車輛“嘟嘟”的鳴笛，我看見奶奶在全神貫注地看著我。好在我過了馬路，在快速移動(dòng)的滑板就要靠近弟弟單車的一瞬間跳下滑板，攔住了弟弟的單車。弟弟卻哈哈笑著，揪住我的衣角：“抓到你了！”
小區(qū)旁有個(gè)公園，與小區(qū)連通，穿過小區(qū)，就到了公園里。向前走著，遇見一道拱橋，滑下橋坡，便有一片健身器材，再往前，則是一道小木橋。我走在前邊，奶奶在后面擺弄健身器材，弟弟在旁邊繞著器材與一群不知名不知姓，純粹是剛認(rèn)識的小哥哥們追著玩兒。
我拿著滑板，坐在這個(gè)小木橋的欄桿上。風(fēng)兒呼呼鉆進(jìn)我的衣袖，擦過胳膊，從領(lǐng)口跑出，擦過胸背，從肚子跑出。公園湖邊栽著桃樹，正值初春，桃花開得正艷，四五瓣花兒，外是桃紅，逐緩漸變，自桃紅變?yōu)榉奂t，再變?yōu)闇\紅、淡紅，再是微紅，最后為白。朵朵皆是如此，樹樹皆是如此，全世界的桃樹也是如此。滿滿整個(gè)湖邊盡栽滿盛開的桃樹，仿佛給小湖圍上一條粉紅的圍巾，就如一個(gè)小姑娘，添了幾許嬌羞，幾許美麗。許多游客在桃樹下合影，拍照，有攝影師拿著攝像機(jī)對著一朵花聚焦，都在感嘆桃花與桃樹的美麗。但在湖的水邊，雜草里有很多桃色的花瓣，在水里打旋，在草中晶瑩。
我坐在欄桿上，桃樹下，風(fēng)兒一過，突然一朵桃花瓣落于我的脖頸。拿下來，手里多了一份清香。遠(yuǎn)處，弟弟騎著兒童單車向我追來，奶奶落在后邊，我坐在欄桿上，等著誰來……
等風(fēng)來作文9
冷暖之間，手心微微發(fā)涼。一杯酒、一個(gè)人、一場思鄉(xiāng)情。陰云密布的天空，我獨(dú)自靜走在路燈無法照亮的黑暗之中，數(shù)著腳步，踩著那些因?yàn)閼n傷哭泣而無法長大的小草，輕輕的走著，尋找屬于自己心中的那份快樂。我并非不快樂，只是感覺一直以來缺少一種快樂的勇氣，很多時(shí)候都想努力沖破心中的那道防線，像別人一樣嘴角微微上翹，也想面對每一個(gè)熟人時(shí)展現(xiàn)我嘴角的弧度。然而事與愿違的情況在我的身上已經(jīng)屢見不鮮，失敗已不是偶爾，困難也與我每日相伴。這樣我只能每日假裝微笑，那種行動(dòng)與思想背道而馳的舉動(dòng)，與其說是尋找快樂，倒不說是深陷孤獨(dú)。孤獨(dú)，寂寞，到底是誰的錯(cuò)？開始懷疑，開始捫心自問，開始歇斯里地的呼喊每一個(gè)“黑暗”的日子。
平常的日子里，走在校園的某一處，有時(shí)忽然會(huì)產(chǎn)生一種莫明奇妙的悸動(dòng)，于是我開始思考我究竟身處何地？為什么剛才身邊經(jīng)過的這個(gè)人與我記憶中的他或者她竟然如此相似，或者背影，或者笑容，再或者就是五官之中的某一處。我邊走便開始回憶，那個(gè)季節(jié)，那個(gè)下午，我們一起從容談笑有關(guān)夢想的日子。當(dāng)我駐足確認(rèn)時(shí)，我又會(huì)微笑、搖頭，原來是我錯(cuò)了，我才會(huì)明白他或者她是不可能出現(xiàn)在這里，我眼前的他或者她只不過是我記憶中的替身，那些令我駐足觀察，那些讓我想起往事的人只是與我記憶中的某個(gè)人長的相似而已。這一切并非我眼前的人欺騙我，我猜定時(shí)記憶又將我的思想帶到了熟悉的過去。
醉眼朦朧，模糊的望著屏幕，一張一張的照片在我眼中閃現(xiàn)，我又在思考這些照片該不該留？是否他們不再有，這樣就不會(huì)勾起我心中那些隱藏的的記憶。南國吹來故鄉(xiāng)風(fēng)，我并沒有寫錯(cuò)，這只是一種奢望，一種形而上的接觸。
風(fēng)吹了，云動(dòng)了，又是一個(gè)深夜，又是一場醉酒思念。
等風(fēng)來作文10
她還想再等那風(fēng)來，吹回曾經(jīng)的歲月靜好。 “風(fēng)來了!”田野上，小伙子們矯捷的身影雷厲風(fēng)行，街上小姑娘剛盤好的發(fā)髻又被風(fēng)吹亂，遠(yuǎn)處還有幾個(gè)丫頭光著腳丫在泥地上放風(fēng)箏。只見一位眉目清秀的女孩坐在花田中的大磐石上，腰間的手帕隨風(fēng)飄落，她伸出修長的手指，將手帕撿起，白皙的面容上卻早已沾滿了淚水。 在她記憶中的那個(gè)穿著藍(lán)色長裙的女孩，每日笑容可掬，舉止更是落落大方，女孩就好像是小鎮(zhèn)的向日葵，總是讓人們充滿活力。女孩十分開朗，對她更是格外的好。但是誰也想不到，噩夢般的事情就這樣發(fā)生了……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，陽光普照著大地，花田中，兩個(gè)似花仙子的女孩發(fā)出了陣陣銀玲般的笑聲，素色的裙子也迎著風(fēng)飛舞�！拔覀儊碜矫圆匕桑 币粋�(gè)女孩發(fā)出了邀請，另一個(gè)女孩連聲說好。她忙跑去數(shù)數(shù)，女孩扯著藍(lán)色長裙躲到了花叢深處的磐石后竊笑�！啊�99、100!”語音未落，女孩就提起裙子像斷了線的風(fēng)箏東尋西覓，終于聽到了花叢深處的一聲喊叫，她以為是女孩的小挑釁，正準(zhǔn)備進(jìn)去，卻怕了那里的眾多蚊蟲，她只好連叫著讓女孩出來，可是不管她怎么叫，女孩都沒有回應(yīng)，她想著定是女孩逞強(qiáng)才不愿出來，只好走到樹蔭下等著，一分一秒過去了，她早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，再當(dāng)她醒來時(shí)，天早已被黑色所籠罩，她氣極了，便想去責(zé)怪女孩為什么不叫她醒來，可是去了女孩家才發(fā)現(xiàn)女孩至今沒有回來，一陣涼意襲來，她連忙叫著鎮(zhèn)里的一些鄰居拿著手電筒去查看…映入眼簾的是女孩躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，被泥土早已污染了的藍(lán)色長裙隨風(fēng)飄舞，嘴上的黑紫色與手上的小孔都說明了毒蛇曾經(jīng)的到來，她嚇傻了眼，一些膽大的鄰居忙去扶女孩，女孩的身體已經(jīng)冰了，脈搏也已停止運(yùn)行，同行的婦人連忙捂住了她的眼睛，女孩父母的哭喊與手上的濕意也讓那婦人的眼睛越來越模糊……
白色的世界，身旁的女孩拿出來藍(lán)色長裙腰間別著的手帕，為她擦凈了臉，接著，一層白布，蓋在了本不屬于她的女孩臉上。這個(gè)擁有花樣年華的女孩，被一層白布與世隔絕。 風(fēng)來了，花田中一個(gè)個(gè)風(fēng)車轉(zhuǎn)著圈，那天陽光下的藍(lán)色長裙能否再為我舞一次。
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