風逝青春作文900字（通用57篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的風逝青春作文900字，歡迎大家分享。
風逝青春作文900字 篇1
時光，踩碎了成長的腳印，似水，如霧，悄然逝去。青春，伴著一個個曾經的夢，帶著記憶，在心底逝然。——題記
雁過無痕，葉落無聲，歲月悄然于指尖逝去，不留一點兒痕跡。兒時的沙漏已被摔碎在角落，那些天真的夢也塵封也記憶。童年的歲月已離我遠去，才發現，我在不經意中成長，在歲月徘徊中迎來了青春時代。曾經的天真帶著記憶隨著成長腳印，退后。
迷迷糊糊的你我闖入了青春，曾經幻想的一切都那么美好，因為那僅僅是童真的目光看青春。實際上，青春多了一份匆忙，少了一份悠然。青春，在日出日落間流去。
懷念曾經的童真的笑聲，彼此之間無拘無束，而今每天都是一個個似曾相識的面孔。童年時那份純美，彼此間傳遞的溫情，已被飛逝的年華磨去了棱角。友誼，像一位匆匆的路人來不及招手，就消失在了盡頭。仿佛一切都那么遙遠與渺茫，哪怕近在眼前。
昔日的玩具被遺忘在床底，再也得不到珍惜，那段快樂的時光也被埋藏在記憶深處。兒時的照片靜靜躺在抽屜底部，偶爾被拾起，拂去灰塵，傻傻的笑，天真而有幾分邪氣。才發現曾經我已遺忘了很久。
當初，你我在校園中萍水相逢，稚氣未泯的年齡，擁有相似的夢，青春在此定格，原以為你和我會一同將夢想送上希望天宇，期待它開出奇跡。然而三年中只是把青春的資本沉醉在那美麗的夢中，乃至那些夢如肥皂泡一般，在流失的青春中碎得無影無蹤。
彈指間的芳華，彈指間的青春，在彈指即逝的歲月中，隨風飄遠了……去的已經去了，來的將要來了，進行著的仍在進行。
曾經的音樂盒已停止了轉動，曾經的白鴿已飛向了云端，曾經歲月走過的腳印踩在我的心田，淺淺的，卻那么沉重。當初的夢也被風吹落了。
一直想回頭，去尋找丟失的歲月，才發現我永遠無法退后；一直向前走，前方，也許是一個唯美的晨曦，也許仍是一個夢，也許是一串新的腳印，將我引向更遠方。
既然曾經已無法回頭，那就去珍惜這段易逝的青春吧！子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。總有一天，我們的青春會煥發光彩，我們會在現實中找到自己曾經的夢。
今天，我們在自己的世界書寫年華本紀，無意與帝王爭鋒。因為，每一天，我們都自己的王，王者青春，依然飛逝。
總有一天，我們會發現，當初的青春，當初的年華，已隨風逝。
風逝青春作文900字 篇2
當一輪紅日連滾帶爬越過了樹梢，六、七點鐘了，處于人生發展過程中的我們，恰恰也在這個時期，越過童年，蛻變著，發生著質的變化。
青春，我們的身高和體重在迅速增長，我們的思維特別活躍，我們的感覺特別敏銳，我們的興趣無比廣泛……青春期是人生最美好的時期，但是，世上沒有永開不敗的花。在時間的流逝里，在這似水的流年中，往往會散落成碎片，變成花開花落般的故事情節，到那時才發出“夕陽無限好，只是近黃昏”的感嘆為時已晚，青春一去不復返呀！請珍惜青春，太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，但是，青春小鳥一去就不回來了，如此瑰麗散發著芳香的美好時光怎能虛度，應盡己之能，發揮它的光輝作用。
青春是神采飛揚的，青春是熱情奔放的，青春是狂放不羈的，青春是瑰麗光彩的，青春是激情澎湃的……我們的青春，五彩繽紛，但其本質是一樣的——我們的血液在血管流動，但是，我們的血液流得洶涌澎湃，如一簇簇巨浪拍擊著礁石，我們不向任何逆境低頭，我們有自己的主張與想法，不像木偶一般被人操縱，我們活力四射，激情無限，我們……我在鬧，你在笑，這就是幸福。青春，就應該這樣把手指縫中的光陰灑在天地之間。
午后的下午，我踏上自行車，雙腿快速上下擺動起來，齒輪帶動輪子，轉得飛快，耳邊的世界只剩下風在耳邊呼呼地吹著，上衣則像一面鼓足了風的帆，來回如旗子般擺動起來，頭發未“怒”卻已“沖冠”，長長的劉海全倒豎起來，活像一只刺猬，那最上面的幾須上還掛著幾滴晶瑩的汗珠，眼睛虛瞇著，是為了擋住刺眼的陽光，雙手一會按鈴，一會捏閘，片刻工夫就到了運動場，青春的活力果然是無限的……我們跳躍，我們奔跑，我們大笑，我們打鬧，只是為了證明青春我們不羈的靈魂與活躍的思緒，看向那一望無際的周圍，四季的飛雨飛雪讓我心醉，輕風輕夢輕輕的黃昏讓我們沉迷，淡淡的云，晶瑩的淚，美好的歲月讓我陶醉。久坐于場上，出現了種種沉迷，青春舞臺來來往往很多人，有誰能把聚光燈照在頭上，誰能讓大家歡呼喝彩！哦，青春不等人，卻讓人沉醉，它給人的活力與改變太大了，只有青春，能讓我們揮灑汗水與淚水在天地之間，能讓我們掙脫束縛，奔跑與跳躍，能讓我們活力四射，精彩無限，能讓我們一起玩，一起笑，一起鬧……
“為青春喝彩，親你的所親，愛你的所愛，有什么煩惱憂愁都把它拒之門外，流金的歲月燦爛的時代，如果不是這樣那才奇怪……”
風逝青春作文900字 篇3
因為不安，所以青春；因為迷茫，所以青春；因為孤獨，所以青春；因為忐忑，所以青春。
對于現在這個年紀的我們來說，對青春的詮釋就是瘋狂，叛逆以及早戀，所以我們干盡了一切瘋狂的事情，不再是爸爸媽媽眼中的乖孩子，老師眼中的好學生，每天和一個男生手牽手逛校園，上課的時候不聽課，鼓勵同學跟你玩鬧。每次成績出來后，看著試卷上哪一個鮮紅的大叉叉，無視老師語重心長的教導，以及失望的眼神，故作瀟灑的走出教室。其實在這一刻，每個人都會覺得有些寂寞，有點痛，有點張揚，有點不知所措，有點需要安慰，而不是被一味的責罵。我們并不是壞孩子。
在學校中因為住校，父母無法詳細的了解我們的情況，無法幫助我們、理解我們，陪伴我們的只有老師和同學，所以在被責罵時，我們需要的安慰只有他們能給予，而他們在給予的同時也告訴我們，人生中有許多風雨，在青春路上我們唯一能做的只有勇敢。
在老師眼中，我們的勇敢就是叛逆，其實不是。只是因為沒有人教會我們什么是叛逆，我們只是做了我們眼中認為可以做的。那是不知所措的我們給自己的安慰。同時我們也在這安慰中一點點成長，逐漸完美我們的青春。
在考砸的成績背后，我們也有付出過汗水，付出過努力，只是沒人知道。青春的我們面子大過天，寧可叛逆也不要丟臉。其實我們的青春看上去很熱鬧，骨子里出來的卻是孤獨，所以我們會不知所措，只能抓住那黑暗中光明，逐漸褪去青澀，成長起來。我們不是壞孩子，只是太孤單，害怕被遺忘，想用這些方法來引起父母和老師的注意而已。
在這條青春路上，我們走過陽光大道，也走過獨木小橋。路旁有深山大澤，也有一馬平川；經歷過風吹雨打，也欣賞過明媚春光；有迷途知返，也有絕處逢生。這路不長，但也不好走。我們感受過疼痛，但這也僅僅只是路上的一道風景。
我們張揚著，面對路上的種種，笑得挑釁。我們勇敢的爭取著我們想要的，不讓明天的我們后悔。我們的青春就是努力奔跑，然后華麗跌倒，然而華麗跌倒也勝過無謂的徘徊。
我們或許平平無奇，但我們不輸倔強；我們或許跌跌撞撞，但我們仍然堅強；我們或許孤獨無依，但我們仍然勇敢上路，我們或許一無所有，但我們還有力量。青春路上我為自己加冕！做自己的無冕之王。
風逝青春作文900字 篇4
初中，曾是我的未來，現成為了我的曾經。
一場人間劫難，打亂了生活節奏，它就那么的無聲無息，原來的我們，渴望初一，渴望新事物，新的人；而現在，初一已基本接近尾聲，我們終于有一絲悵然，彭老師的退休，仿佛一道驚雷，硬挺挺的劈在了腦門上，我們開始懷念過往。時間，過的是那么快，我們還沒有機會去細細品嘗，它卻已經釋然，如煙般在心底盈然。
那個人的青春沒有夢想？哪個人的青春不瘋狂？總有人說，時間飛逝，如夢如煙，其實不然，未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動。輕聲細語纏綿了時光，輕彈淺唱黯淡了流年。那些明滅相隨的離合悲歡，都在這一瞬里化作一紙裊裊云煙。其實時間仍在，是我們在飛逝。
多少個美好瞬間在我的掌心劃過，多少個暖心一幕在眼前溜走，我都沒有真正去珍惜它，任憑它在歲月中迷失自我。現在，我們終于后知后覺，逐漸意識到了這一點。
青春無暇，真的需要用心體味，現在的我們，已不是曾經的那個我們，光陰似箭，轉眼已經走入青春的大門，那一刻，我們將背負重大的責任，走上時代的舞臺，尋找屬于我們自己的光彩，面對生活的重壓，冷漠的面孔，荒誕的世俗，完全打破了我們對未來的美好看法，勾勒出了一個與理想中完全不同的世界，曾幾何時，那份無邪的面孔，那個純潔的笑容，都在市井中磨滅，被無情的沒收，留下了蹉跎的自我。
但是，被埋沒的，并不意味著已經消失。
它實不該因為世俗而失去原有的面孔，也不因時間的流逝而踏步不前，對于每一個放蕩不羈的靈魂，都應該值得擁有青春的光芒，在生命每一個驛站留下它獨特的意境，當作給以后自己的佳禮，收藏心間。在自己垂暮之年，回想起以前，心中仍然還是那些年駕馭著青春之翅勇敢飛翔的似水年華，用滿心熱血勾勒青春的宏圖。那時的躊躇滿志，為童年續寫著歷史。
又是一年的秋天，我或許失意，或許悵然；但是當許多年后，我已經是耄耋之年，但是我仍不會忘記當時的蹈厲奮發，為我們的青春譜寫了一篇完美的片尾曲，悠長，安逸；
是的，那些歲月里的酒釀，也會在適當之時開啟，于某個風清月朗的日子里獨自一人淡淡品嘗。
流水它帶走光陰的故事，改變了一個人，就在那多愁善感而初次等待的青春。
---紀念我們逝去的青春
風逝青春作文900字 篇5
珍惜青春是一個永恒的主題。
青春是一首歌，它時而充盈著小橋流水般的清新舒暢，時而包容著旭日東升般的激情飛揚，時而蘊藏著明月當空般的剛健粗獷，它是生機勃勃的代名詞，它是堅強不屈的精神力量，是迎難而上的另一種詮釋。
珍惜青春，就是學會放棄。當你在刺激的電子游戲中沉迷時，當你在寬闊的籃球場上一展風采時，當你在那精彩的電視劇前手舞足蹈時……青春的時光正在不經意間悄然流逝。此時，你不得不放下心愛的鼠標，走到那“卷帙浩繁”的書桌旁埋頭苦讀;你不得不拋開心愛的籃球，奔向那安靜的圖書館和書本作伴;你不得不放下心中的最愛，拿起筆，沖向“戰場”……就這樣，只有同那顆貪玩的心作無情的較量，在得失之間做著一次次的選擇和放棄時，你才真正懂得珍惜青春。
珍惜青春，就是懂得堅強。當你看到那一張張令你失望的試卷時，莫緊張，別彷徨，青春的旅途中就會有坎坷和荊棘，只要坦然面對，總會收獲明天的輝煌;當你在泥濘的道路上一次又一次跌倒時，別灰心，更不要失望，只要你在跌倒之時毅然爬起來，總會看到光明的明天，就會看到成功正向你揮手。
珍惜青春，就是懂得愛。我們都是在愛和幸福中長大的孩子，我們都懂得愛，也應該懂得愛。因怕犯錯誤，我們也許不敢去挑戰，因為看不到成功的曙光，我們也許害怕挑戰。然而，當你在他人的關愛下去做很難辦到的事情而最終成功時，這足以證明愛的力量。愛是世界上的力量，它給你勇氣，讓你敢于迎接失敗并在失敗中重新站起。一個懂得愛的人，他對社會的回報便是愛。當一個人在一件很微小的、與自己無關的事上體現出對別人的體貼和關心時，無疑是最懂得愛的人。
珍惜青春，就要敢于奮斗。再好的條件、環境，如果你懶得去奮斗，就必定不會成功。我現在過著是衣來伸手，飯來張口的悠閑日子，又有著充足的精神糧食——書籍，倘若自己懶得去思考，不努力學習，即使條件再優越也不會有任何收獲。因為“一分耕耘，一分收獲”，“天才來自勤奮”，只有用自己辛勤的汗水才能澆開成功之花。就如一片肥沃的土地，但農人懶得去耕種，仍不會有任何成果。反之，只要你去奮斗，敢于實踐，不懶不怠，就必定會獲得成功。
所以，我們應該珍惜青春，因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。青春走了，就再也不會回來了。如何讓我們的青春更有意義呢?那就要看你們的行動了。
風逝青春作文900字 篇6
青春是什么？有人說它是陽光，七彩的光組成了無暇的白；有人說它是河流，流淌著太多快樂與酸澀，而我説青春是一篇樂章，一篇用生命和激情譜寫的屬于自己的樂章。
青春的你，或許很快樂，因為你擁有生命中最燦爛的陽光；青春的你，或許很沮喪，因為你的青春不是那么的順暢；青春的你，或許很少灑脫，因為你擁有廣闊的胸襟；青春的你，或許很淡泊，因為一份恬淡的心境足已讓你在波瀾不驚的日子里盡花開花落，流水落皆無情的荒蕭寂遼。每個人都有屬于自己的生活，誰也不能說青春到底應該怎樣。如果所有的青春都按著相同的軌跡滑過，你不覺著在這個本應是多彩多姿的年齡中你的日子有些單調嗎。試著去改變，揚起青春的側臉，起飛吧！
在心里，我們或多或少都希望能使我們的青春生活充滿激情和活力，然而有幾人能按照自己的意志去支配自己的生活，豐富自己的生活呢。所以，我們時常會在疲憊和無奈中徘徊。人最重要的是超越自己，而青春的激情會讓我們擁又足夠的精力。假若你沒有勇氣和毅力解開生活給你帶來的精神枷鎖，那你又如何能與眾不同，如何能堅定自己的初衷去展示自我，讓自己的青春大放異彩呢/。試著去改變，揚起堅定的側臉，起飛吧！
青春無畏。生活之路有如登山，只要有高山在前，我們就要去攀登，縱是前方遍地荊棘，兇險萬丈，我們還是要向前，向前，苦盡甘來，當我們把千溝萬壑都踩在腳下，站在生命之山的巔峰時，那將是何等的欣慰。也許有人會說平平淡淡才是真，用一顆平淡的心去面對所有的虛偽和狡詐，不為名利而爭，不為成功而喜，這也未嘗不好，但是我覺得青春賦予我們的本來就是激情。試著去改變，揚起自信的側臉，起飛吧！
青春到底是什么，是甜。是苦。是濃。還是淡。只有你自己才能品味到。世事并非一成不變，或許你今天的苦便是明天的快樂，或你今天為了生計奔波而明天就會用另一種心情感受屬于你自己的生活！青春這顆糖，永遠是甜的，而糖紙往往是你的極限！試著去超越，踏出鏗鏘的腳步，揚起幸福的青春！
用心去體味青春的真諦吧！你會發現原來擁有青春是那么的美好！現如今的輕微猖狂是青春的小個性，現如今的生龍活虎試青春的小特點，我們的青春是幸福的，我們的青春是激情的，我們的青春是飛揚的！
風逝青春作文900字 篇7
青春不是紅顏嬌美，也不是流逝年華，而是心靈年輕一種亙古不變心境。如果說童年是一本純樸清新散文，中年則是一部情節曲折小說，老年又是1篇深賦哲理雜文，那么，青春便是那充滿浪漫朝氣詩歌。年輕我們思緒每時每刻都在流轉。那浩蕩激情，四射活力，在自然界中追尋著天籟純真，采擷著綠色回憶。
迎著朝陽，有一團火焰在跳躍。矯健步伐，運動身影，愉悅歡笑，無一不是我們青春跳動脈搏。夏綠意，是季節青春。煦陽光，是青春剪影。
青春不是揮霍資本，而是進取歷程。我們風華正茂，可尚未抵達學富五車滿腹經綸境界。因此，潛心浩瀚書海，用知識充實青春，在未來歲月里，我們在這樣青春陽光下，會更加絢麗。
走進晨曦，滴滴朝露在綠茵茵小草上看似更加羞怯，那潤人心田露珠在晨曦下光亮地閃爍，銀鈴般笑聲回蕩在那田間小路。這是童年青春笑聲，輕輕回蕩在我們十四歲夢里，不驚醒。
十四歲青春夢想，沐浴在陽光下，振著翅膀飛翔。
青春是一條多彩光帶，在水面上漾動。水中那青春信念，還是那樣明亮。青春是一群沖天而起螢燭，在黑暗中畫出一道道暗紅光線，隨著小小光點變成漫天盛開繽紛禮花。讓天上輝煌璀璨更加光芒四射。這不就是無煩惱隨想嗎？
在青春歲月里，空氣變得清新，流水變得明亮。
當星星還在夜幕中跳舞，黎明也悄然而至。當烏云還在飄飄然，陽光也灑下金黃。當我們還在嬉笑，年齡也悄然增長。就這樣，還無暇顧童年說一聲再見，已默默地變成一群不識愁滋味為賦新詞強說愁懵懂少年，登上青春列車，開始彈奏我們那串優美音符。
青春歲月里，我們夢，富有力量瀟灑浪漫。青春夢幻里，我們多情迷惘奮進。
青春我們，人小志高。青春我們，總是向往著幸福美麗。當一個夢幻破滅時，另一個又冉冉升起。青春我們，永遠生生不息。我們這一代弄潮兒，在廣闊無垠天地中，自由翱翔。青春我們，浪漫如絲如霧如雨如風。青春我們，一半清醒，一半夢。
舞動青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事情都充滿好奇探索追尋。我們不要后悔，不要老大徒傷悲。我們會抓住分分秒秒為了目標努力奮進。我們會以夸父般毅力，追尋屬于我們夢，一朝又一朝，無怨無悔。
舞動青春，舞動美麗青春，舞動魅力青春。讓我們坐上人生小舟，駛向那繽紛夢想。
風逝青春作文900字 篇8
何謂“青春”？不同的人有不同的回答。有人說，青春是菁菁校園里度過的美好時光；有人說，青春是找尋前進方向時的懵懂；有人說，青春是不撞南墻不回頭的恣意成長……那么，我心中的“青春”又是怎樣？
青春是一份付出。在彭荊風筆下的《驛路梨花》中，一名叫梨花的哈尼小姑娘看到解放軍為方便過路人修起茅屋而深受感動，之后常常照料小茅屋。正因如此，其余的姑娘們才會以她為榜樣接過照管茅屋的任務，讓“我”、老余以及瑤族老人這樣漂泊四處的旅人在困境中能找到一個庇護所，身體與心靈都得到了一絲慰藉。或許梨花的付出并未給自己帶來直接的好處，但在付出的過程中，她收獲了幫助他人所帶來的快樂，并感染了身邊人，把樂于助人的種子撒播到每一位旅人的心田。贈人玫瑰之手，歷久猶有余香……這樣的青春，是何等坦蕩而有意義！
青春是一種心態。有些人在十二三歲就已經失去了目標與方向，不再努力奮斗，像風燭殘年之人，而有些頭發花白的老人卻還能重新出發，從頭學習新技藝并取得成就，把晚年定義為新的青春。劉禹錫在寫《陋室銘》時已經50多歲，卻仍能以樂觀的心態面對不公平的生活，像一個青年一樣尋找生活中的美好；摩西奶奶58歲初次拿起畫筆，80高齡之時實現了在紐約舉辦個人畫展的夢想。正如塞繆爾·厄爾曼在《青春》一文中所說：“無論年屆花甲，抑或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰！”
青春是一腔熱血。它是一個人生命中最美好的時光，是早晨八九點鐘的太陽！在滔滔奔涌的湘江之上，在綠樹成蔭的橘子洲頭，有一位青年曾在這里佇立，揮灑下“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的詩句。那時的他，是湖南第一師范學校的學生，飽含熱血與激情，擁有遠大的目標與理想，并為此付出行動，最終對中國乃至世界都產生了深遠的影響。誠然，每個青年學子都擁有一腔熱血，但唯有化其為動力，為實現理想而奮斗終生，才能真正的發揮其價值！
“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱發一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。”這是魯迅在《熱風》中送給當時青年的一段話，在今天也同樣適用。何謂青春？青春就是在自己向上走的同時，發光發熱，為他人創美好，為世界進文明，為人類造幸福！
風逝青春作文900字 篇9
我大學畢業已經十五年了。回想當年在大學的四年里，經過的很多大大小小的事情。有的很可笑，有的很可恨，大多都忘了。不過一件事，直到今天我還記得，想起來還覺得很羞愧。
接到大學錄取通知書的那一天，我非常興奮，因為能考上大學的人很少很少。可是我的興奮感很快就消失了。
開學的第一天，我去上課。一大早就到了學校，可惜找不到教室。上課的鈴聲已經響過，我才找到。那時老師已經開始講課。我發現我們的英語老師是英國人.看到我們幾個遲到的同學進來，他很生氣，大聲喊叫起來。真倒霉!他說什么?我一點兒也聽不懂。我想給他解釋一下來晚的原因，但我不會說。我嚇得發抖了，心里想，老師怎么這么厲害?我該怎么辦呢?我很擔心，因為這是我的第一位英國老師。一節課過去了，我什么也沒有學到。
我們每天都有一節英語課，每次上課都是一樣，老師常常發脾氣。過了兩三個星期，我們對教師的態度慢慢地習慣了。我們發現這是他的性格，如果他對我們的學習不滿意，他就一邊拽頭發，一邊大聲叫喊，臉都氣白了，其實也沒什么，過一會兒也就好了。有時候我們還覺得好笑。
隨著時間的流逝，老師和學生之間的關系越來越融洽了。為了提高我們的英語水平，老師下了很大的功夫。每次課都上的有板有眼，清清楚楚，同學們對英語的興趣越來越濃。
一次小考試，英語老師有事，他委托另一位老師監考。當老師把判完的試卷發下來時，有兩個同學的試卷全作對了，但被減去了三十分。他們吃驚地問老師為什么。老師很痛苦地說:“你們倆作弊了，是不是?”那兩個同學雖有點兒不好意思，但卻矢口否認。老師說:“算了，算了。”看來老師也有點兒不肯定，因為他在時，從來沒發現過作弊的。作為一個學生，我知道，如果英語老師監考，任何一個人也不敢作弊。因為我們怕他，但我們也很尊敬他。
到了期中考試，恰巧英語老師又有事，他又讓那位老師來監考。開始時每個人都認真地答卷，教室里非常安靜。當快要結束的時候，坐在我后邊的一個朋友突然問我一個詞的意思，我不得不告訴她，因為我們是要好的朋友。一會兒我右邊的好友也想看看我的試卷，我馬上打開試卷，讓她看了看。真不湊巧，我抬起頭來時，發現老師正盯著我們。交卷時，我看見老師把我們的卷子放在了另一邊。糟糕，我不是自找麻煩了嗎?不過我們得想個辦法，不讓老師扣分。
風逝青春作文900字 篇10
誰來為我們的青春買單？——題記
在全班一起看《暴走大事件》時，看到的一段話，在這里跟大家分享：“一直以來啊！總有人批評80后90后如何思想墮落如何離經叛道？如何的扶不起來?還有人說他們是道德毀掉的一代人，是“垮掉的一代”?我特別的不理解?自顧自跳廣場舞擾民的不是他們；不讓座就拳腳相加的也不是他們；碰瓷耍賴的不是他們；炒高房價的不是他們；開黑心食品加工坊的不是他們；建小工廠亂排污的更不是他們。是誰自己道德缺失，反過來教育下一代人說這就是現實呢?是誰自己跌倒了還要反訛把自己扶起來的年輕人這到底是誰扶不起來?當然那些值得尊敬的長輩們給八零后九零后樹立了榜樣讓他們不斷的成長不忘自我反省。于是我們能看到身邊大多的80、90后都能夠遵守公序良俗，他們會主動的讓座，會羞于插隊，最壞的行為也就是在電梯里面按亮所有的樓層。
如果要給絕大多數80后90后一個整體的印象。我可以這么說：他們是剛一就業就被延遲退休；他們是干20年都買不起房；結不起婚，卻每天努力工作的一代人；他們是吃著各種黑心食品長大卻每天茁壯成長的一代人；他們是頂著惡劣的就業環境，自然環境，頂著高高的房價；住在北上廣出租屋里卻沒有怨天尤人；每天還在追求自己理想追求自己想要生活的一代人；如果誰硬要說他們是“垮掉的一代人”那么是被現實壓垮的。然而，即使是跪著，前方的路?他們也會一起走完！”看完這段話感觸頗深！每一個剛出生嬰兒都是一張大白紙，等著圖案，等著上色。是誰在白紙上染上陰暗的顏色？是誰污染了他們心靈？誰來為我們的青春買單?人之初，性本善。性相近，習相遠。中國悠久文化中總結出來的精華總是對的。看過《變形計》的朋友都知道每一個問題少年的背后，都隱藏著一段悲傷的經歷。父母離異，家庭暴力，留守兒童，沒有溫暖等一系列原因，造成了這個結局。讓這些花樣年華里的少男少女變得冷酷，無情，漸漸的關閉了自己的心，融進了這喧囂的城市。等到夜幕降臨，那顆冰冷的心越發的寒冷。如果有一天，我的理想被風雨淋濕，你是否愿意回頭扶我一把如果有一天，我無力前行，你是否愿意陪我一個溫暖的午后?如果我問你什么，你是否想到媽媽夢中的驚起?如果那是一個你不熟悉的家，你會不會把善良當做路牌?如果這是一個國家的未來，你是否讓他酣睡，不再彷徨讓我們一起為自己的青春買單。
風逝青春作文900字 篇11
青春本是一張白紙，自從熱情賦予它碧綠，希望贈予它火紅，憂傷施予它天藍。從此，青春的色彩便絢麗多姿了。
——題記
青春是段充滿希望的歲月，而希望，也不一定能成為現實。是那一望無垠的綠，代表了希望，然而失望之余的一次次默默等待，一次次虔誠祈禱，看見希望與現實僅一步之遙，于是欣喜若狂，奮盡全力去追逐，卻發現它始終都在前方，可望而不可即。我是沙漠里的征人，每次瘋狂地奔向眼前的綠洲，到頭來卻發現那只是一幅美好的井中月影圖。一次次希望，結局卻是一次次失望，我是個躊躇在十字路口的行人，不知道該去往左繼續追逐，還是該往右繼續追逐，抑或是該留在原地。
青春是個放肆不羈的時代，而不羈，終歸是要付出代價的。身邊的人諄諄的教導，無微不至的關懷化作血液，想給我蒼白無知的心靈涂上紅暈的色彩，灌輸精神的養料，但不羈的心卻只是讓其如水過留痕而已，并未吸收太多。于是頹廢慘淡的暗紅成為了青春的實質，然而青春的外表卻染上了張揚刺眼的鮮紅，它赤裸裸的將令我自慚形穢的學習成績標榜了出來，而歡樂與喜悅終究也因敵不過沉痛的教訓而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見的受傷的痕跡。青春是個渴望愛的年齡，而愛，在這個時候更多的是朋友之間的友愛。早已不是三歲小孩的我，厭倦了父母如照顧嬰兒般的呵護，雖明白他們的良苦用心，也極力避免讓他們為難，但或深或淺的代溝終究還是避免不了。于是年少輕狂的心極其渴望擁有一份純真的友誼。它是一種令人感動的包容，也是毫不留情的指責與警告，它如同大海一般，讓我在平靜的藍中感受溫馨與寬廣，讓我在洶涌的藍中認識錯誤，了解自己。我一直認為藍色最能代表友誼，我也一直相信，純真的愛會在藍色里誕生。總喜歡在落日的余輝里一個人獨自的品嘗殘陽如血的味道，安靜的看著金烏染紅天邊的云朵，最后慢慢地滑下地平線。我想，我的青春大概是來臨在某日的夕陽里的吧。很多還來不及捕捉的畫面，來不及勾勒的色彩早已經消失在風中，唯留下一片唏噓。而我的青春，淡去那些蒙朧的色彩，也只能在綠色里無奈，在紅色里感傷。幸好，在青春的夕陽隱沒之前的空白，我還可以在藍色里期盼與遐想。
生活的筆仍在揮舞，為青春添上這樣或那樣的色彩，我期待著、期待著它完稿的一天，那畫象征著我無悔的青春，多彩的青春。
風逝青春作文900字 篇12
春雨，沾濕了青春，浸沒了過往，那些逝去的過往和躁動，是雨里綻放的花，輕輕地舞動著。講述著每一段追夢路上的感動與執著，堅持與信念。
踏著成長的音符，伴隨著時間齒輪的轉動那時的我們活力四射，朝氣蓬勃的邁入高一的門欄。歲月抹平了我們放蕩不平的傲氣，那時的我們貪玩任性。如今的我們暢游知識、懷抱夢想。
成長的經歷永遠是值得回憶的，人生的精彩，成長的美麗那便是生活中的一點一滴——形形色色的人組成了新的高一年級，不停地行走，不停地前進，不停的奮斗，不停地努力，為那空白的時間染上斑斕的色彩。回憶，成長時不服輸的你，為了最難的習題在老師身后一遍遍追問的你，還有走到半路因松懈而停下腳步的你，這便對學業與別人有了差距。
步入高一，滿臉青澀的我們如飲一杯酸梅湯。那時的我還沒有沉下心，仍還是與同伴嬉戲，臉上洋溢著開心，幸福。心中充滿憧憬，停下前進的腳步伐光顧路邊的風景。高一，未曾感受到考試危險的逼近。貪玩、迷戀，讓我沒有取得好的成績，讓我走了彎路，不顧一切去嘗試膚淺的快樂，不知不覺中讓成長偷走了我的什么，失望與無奈促使著我漸漸成長。我迷茫，惆悵，但是，我不會放棄。成長中往往會犯錯。卻能在錯誤中追尋正確的痕跡。現在錯了，卻不代表一直錯。
踏進高二，滿心稚嫩的我們如品一盞蜂蜜茶。甜蜜從心尖直流倒腳底，我堅信成長總是那樣跌宕起伏，而我正迎來高二嶄新的面容和繼續的挑戰，不再如高一那樣浮躁的面對學業，而是認認真真為知識奮斗。
沒有高一的錯誤，便不會有高二的拼搏。沒有擦肩而過的好成績，便不會有奮進的勇氣。
如今的我熱血沸騰，加快了前進的步調。無論前程風浪滔天，我依舊勇往直前，放手翱翔，飛得更高，更遠。
沖刺高三，經歷考驗的我們如嘗一塊苦瓜，艱難無比，密密麻麻的字跡，厚厚的筆記本，手中的鋼筆依舊在草稿紙上來來回回。黑板上的公式，古詩的翻譯，無一不在腦海里反復推敲。夢里百轉千回，只為達到一個目標。把握現在，竭盡全力，學會成長。
輕叩心扉的大門，靜候雙眸的堅定。成長是一首有韻味的曲調，如果一路平坦，怎么會有婉轉之音？往往在成長的錯誤中總會誕生一些美好的東西，那便是成長中永恒的美麗。那固執的追尋，心中的希冀，終會不負你我。
風逝青春作文900字 篇13
郭沫若有言：“人世間，比青春再可貴的東西實在沒有。”青春就如車窗外一閃而過的風景，匆匆而過卻無比珍貴。青春的日子，我們在書海中遨游汲取知識的精華，在運動場上奔跑揮灑拼搏的汗水，當然我們也會偶爾站在高處眺望遠方，偶爾感到迷茫。無論如何，這段五彩繽紛的青春，將是我們終生難忘的記憶。
青春·充實
自從踏進高中校門，我們便明白想要在花季中綻放就要付出加倍的努力。每天清晨伴著天邊火紅的朝陽，我們也充滿熱情地投入學習中。課上，我們聚精會神，貪婪地汲取知識；課下，我們積極討論，激情澎湃。夜深人靜，當星星們也進入夢鄉，燈下還有我們苦學的身影。
因為青春，所以我們要用知識去充實年輕的生命。不苦不累，高中無味。帶著對遠方的向往，我們以書為友，并肩作戰。青春之所以幸福，就是因為它有前途，果戈里如是說。誠然，我們為自己的夢想努力，才能擁抱光明的未來。
青春·汗水
“加油！加油”觀眾席上，同學們的吶喊異常熱情。運動場上，運動員們在烈日下激烈地比拼，汗水經陽光的照射閃爍著青春特有的光芒。在這個難忘的盛夏，運動場上留下了我們努力過的痕跡。結果并不重要，只要是以最好的狀態跑完全程，只要過了終點線，戰勝了自己，那就是贏家。
因為青春，所以我們要灑下拼搏的汗水。不為勝利而沾沾自喜，不為失敗而垂頭喪氣，始終拼盡全力，熱血沸騰，這便是青春最好的姿態。
青春·迷茫
青春路上，我們也難免會感到前途的迷茫。同學間的矛盾，與家人間的誤解，有時會如一塊大石頭，壓在我們的心底，使人喘不過氣來。高中學業繁重緊迫，容不得絲毫的懈怠，我們也許會感到力不從心，甚至長時間處于壓力大的狀態，可能生活中的瑣碎小事都會令我們焦頭爛額。在這個多愁善感的時期。我們可能會感到孤獨，苦于無人理解。但當到我們獨自走過那些艱難的歲月時，才會發現孤獨并不可怕，我們在孤獨與迷茫中褪去稚嫩，逐漸成長。
因為青春，所以我們穿過迷茫拔節成長。誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。我們只有用心中的勇氣去撥開迷霧，堅定前行，才能譜寫華麗的青春樂章。
在青春這個遼闊的戰場上，我們不應該做任命運驅使的牛羊，而應在戰斗中做一名戰士。我們要用知識武裝靈魂，用拼搏證明自己，永遠懷著理想和希望。與其嘆息青春易逝最后碌碌無為，倒不如趁著青春年華奮斗，追尋人生的精彩。讓我們始終懷著一顆灼熱的心，對未來充滿希望，讓夢想更加清晰，去舞動我們的多彩青春！
風逝青春作文900字 篇14
青春是如此亮麗多姿。我想笑，青春的活力感染了我，使得這笑容無拘無束，燦爛無邪;我想哭，青春的愁緒纏繞著我，讓我無法自由地呼吸。總是幻想著青春便是革命戰爭年代，肆意地揮灑著萬丈豪情;是穿過荒涼的撒哈拉，去尋找哭泣的駱駝的浪漫;是邁克爾?杰克遜的熱情奔放;是讓人肝腸寸斷的梁祝故事......
哦，青春的夢里，我得到了太多，卻也失去了太多。我的似水年華，我的美好光陰在我的大筆揮霍中悄然流逝，我的青春在失望中走過!哦，青春!原諒我的無知吧!
驀然回首時，我看到一串歪歪曲曲的足跡，于是我拋棄了世界杯的賽場，離開了瓊瑤溫婉動人的溫柔鄉，收起我的狂熱，收起我的眼淚，轉過頭的一剎那，我又重新看到了青春的微笑。
感謝青春，是她在朦朦朧朧的孩提時代招引著我，是她在我的人生旅途上陪伴著我，又是她在遙遠的未來呼喚著我。我追上了青春的腳步。于是，我好想告訴所有的人，來分享我的喜悅，去珍惜自己的青春。
理想篇
理想是指路的明燈，是奮斗的方向。人生之路漫漫，很多人沒有到達終點，甚至虛度光陰，是因為他們缺乏理想。崇高理想的樹立，要契合時代的需要，任何脫離時代需要的理想都是空談。追求理想的道路是坎坷的，曲折的，但這個過程也是最有價值的，最有意義的。我們中間的每一個人都好像一顆滿載電荷的基本粒子，這電荷就是對明天的瑰麗的理想，就是為實現這個理想而獻身的向往和追求。當它們互相交匯在一起時，就會迸射出絢爛的青春的火花。不要陷入眼前的瑣碎事務而不能自拔，而要在自己心中培養對未來的理想，因為理想是一種特殊的陽光，沒有陽光賦予生命的作用，地球會變成石頭。
愛國篇
俗話說：“國家興亡，匹夫有責”。在世上有數不清的愛國主義者，周恩來便是其中杰出的一位。周恩來少年時代飽經家境衰落的困苦，目睹國事日非的慘狀，激發了他立志救國的遠大志向。他如饑似渴地汲取新知識，追求新思想，奮發學習，博覽群書。一次，校長在課上問同學為何讀書，周恩來響亮地回答：“為中華之崛起!”校長一時沒聽懂他的南方口音，他又回答說：“為中華之崛起而讀書”。如果說國家是火苗，人民對國家的熱愛是干柴，那么只有許許多多的這樣的干柴能使火苗燒得更旺。
風逝青春作文900字 篇15
今天寫的這位同學，是因為我今天在學校交流群看到他的教練曬了幾張照片，暑假在校訓練的照片，是的，今天要給咱們班另一位體育生寫評語。
我個人非常欣賞這位學生，當然，因為我做不到的事情，別人能做到，對于這類人我就想當欣賞和佩服，所以咱們班的體育生都是我最佩服的人，因為他們每天堅持練體能，日復一日，重復做這樣的事情依然滿懷熱情，并且做的非常棒。
怎么說呢？在運動場上，你是當之無愧的王者，校足球隊隊員，每天不間斷的體育訓練，寒來暑往，運動場上是你灑下的汗水，也是你獲得的成績，作為班主任我是驕傲的。另一方面，在班級，你也利用一切可以利用的時間，認真聽課、積極回答問題、埋頭寫作業、和同學激烈的討論問題，班級里留下的是你努力的身影。這就是你，學習訓練兩不誤，目前來看，學習訓練都還小有進步的你。
每次中午我在班級看靜校的時候，睡覺睡到點了，該坐起來寫作業了，其他同學我都是拍一拍叫起來，唯獨走到你跟前，是一種心疼，不忍心叫醒你，希望你多睡一會兒，也許可以讓自己的狀態可以恢復的更好一點，能休息一會兒是一會兒。而你，自己醒來也不搞特殊，坐起來也是認真寫作業，這樣的自律和堅持，更讓老師對你刮目相看。
運動場上的你是堅持、拼搏的，班級聽課的你是積極、上進的，不過人無完人，你也有這個年齡段的孩子們該有的小習慣，也愛耍小聰明，這些我認為雖然是缺點，但是無傷大雅，所以也就每次提點到了，不再過多糾結。不過，這里必須提醒你，量變引起質變，如果你一直覺得小毛病不需要改，也放任不改，那么最終也會引發大問題的，所以老師還有你的媽媽給你提到的問題，我們提到了，不再過多的去說，是信任你，相信你可以改的，并不是讓你聽之任之的。如果要具體說，就是做事還是缺乏認真的鉆研精神，沒有那種我這道題不會做一定要做出來的死磕精神，然后就是課堂聽課專注度不夠高，班級有點其他事情，都會吸引你的注意力；再者就是，有點愛接話，取得一點進步容易驕傲，雖然這些都可以改正，但是也需要一個過程，希望你利用假期的時間可以慢慢的約束自己，提高自己的自控力！
今天看到你寫的暑期計劃表，每天早上訓練到七點，然后去吃飯，暑假也在學校沒有停止訓練，這樣的堅持和毅力，也可以用在學習上，相信拼搏這11個月，明年中招你一定可以不負青春，得償所愿！
風逝青春作文900字 篇16
英國哲學家培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲學使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯學使人善辯。”只要閱讀，總會有意想不到的收獲。也許你見過斜紅疊翠，也許你賞過耀陽鎏金，也許你行過南水北山，也許你經歷過太多的浮華、太多的奇幻……在我看來，這些都可是是一本書的厚度，可是是沉淀了一本書的靈臺清明。腹有詩書氣自華，讀書沉淀了多少喧鬧與浮華，化為了我青春最好的陪伴。
有人問我：“整天捧著一本書，不覺得很枯燥嗎？”我想說：我喜歡讀書，我喜歡經歷書籍中那些不一樣的人生——能夠在《紅樓夢》中和金陵十二釵一齊吟詩作對，能夠在《水滸傳》中和梁山好漢一齊劫富濟貧快意人生；能夠在《飄》中與樂觀、堅強、美麗的郝思嘉一齊度過艱難的南北戰爭……讀書讓我思接千載，視通萬里；讀書讓我拓寬視野，增長見識；讀書讓我提升素養，改變氣質……
小時候，我覺得最歡樂的事莫過于捧圖書，與書中人物對話。到之后，我有了自我的第一部手機、第一臺電腦，它們讓我與世界的聯系更加緊密，讓我與書籍的距離更近；它們讓我的“書籍”更便于攜帶，讓我與“書本”的親近更為便捷……它們讓我的閱讀方式發生更新：不僅僅能夠“讀書”，還能夠“聽書”；不僅僅能夠閱讀文字，還能夠聆聽音響觀看視頻……我的閱讀變得種類多樣、豐富多彩；它們為我打開了一扇通往新世界的大門，我能夠不受時間、空間的限制，閱讀任何我喜歡的書，從中外名著到名人傳記，從網絡優秀小說到名家散文隨筆……我樂見電子閱讀帶給我們的便利，我同樣喜聞紙書閱讀時那幽幽墨香……
無論哪一種閱讀方式，都在潛移默化地浸潤著我，改變著我——讓我從一個懵懂無知的孩童成長為知書達理的青年，從一個孤陋寡聞者變得秀才不出門便知天下事，從一個胸無點墨人云亦云者變成了“一株有思想的葦草”……這一切，全賴讀書之功！
我堅信，每一個腹有詩書的人，既能夠抬頭仰望浩渺的星空，也能夠俯首腳踏堅實的大地。他們能憑自身素養來處理萬事的紛擾，能憑不凡的毅力與勇氣讀萬卷書行萬里路，能以悲憫的情懷和博大胸襟應對蕓蕓眾生和世間萬物……
也許以后，人們的閱讀方式會不斷創新，不斷提高，但我相信，不變的是我們對閱讀的熱愛！感激閱讀，浸潤了我的青春，我的青春因閱讀的相伴而如此精彩。閱讀？悅讀！
有書香陪伴的青春，才不算辜負。
風逝青春作文900字 篇17
記得有個智者這樣忠告過：生活里，要善于閱讀那本無字的書。春水碧于天，畫船聽雨眠，生活就是一場場溫和細膩的詩情畫意;風送水聲來枕畔，月移山影到窗前，生活更是這一場場的簡單明朗，卻又不加修飾。但走過這回味悠長的歲月，經過這些鮮翠嫩綠的日子，在驀然回首處才會發現，這簡潔生動的生活，這寬闊明朗的心地，才是那本無字的書，
西游記里有這么個情節：師徒四人取經回來的半路上，才發現那些取回來的經書空無一字。是他們的失誤嗎是佛祖的故意捉弄嗎都不是。其實，人生就是一本需要閱讀的無字書，每個人的人生之路不可復制，自我的路就在自我腳下。
在這深情款款的歲月，閱讀著生命，閱讀著生活，生活從來就不是一件容易的事情，黯淡蕭條的境遇，憂愁抑郁的心境，懵懂青澀的日子，是每個人必不可少的必修課。即使細心翼翼地不去主動招惹那些纏人的煩惱，這種種煩惱也會隨時隨地充盈心頭。而劍拔弩張的各種執著，更是壯大了那些煩惱的力量，更加讓那些濃濃的煩惱溢滿了生活。
這如同初春嫩綠的樹芽般的青春歲月，也不會逃離那些煩惱的侵擾。對童年的失落，對未來的向往，對現實的迷茫，被各種煩惱蒸煮著的生活，也涌動著淡淡的愁緒。
生活的過往，需要的不是迷失于煩惱，而是讀懂那些煩惱，超越那些煩惱，讀懂生活，活出生活的愜意和恬淡。青春不是一場失意的蜷縮，對生活的進取應對、進取改變，才是對青春最大的致敬。
生活的禪法，單純而繁復、憨拙而聰靈、岑寂而鮮活。它需要那出那份初生牛犢不怕虎的勇氣，去直面一切躁動著的煩惱困惑，去把那些如夏天的空氣般溽熱的煩惱，去轉化為一場生動而溫和的寬厚。這不僅僅是青春的意義，更是對青春、對生命最大的致敬。
生活不是一場在各種煩惱打擊下的垂頭喪氣，而是需要站成一棵樹的樣貌，抖擻著滿身精神，一枝一條，一梗一葉，一地綠蔭，一片蔥蘢。
生活更像是一場回味悠長的經過，也許等年華老去的時候，才會真正去仔細回味這生氣盎然的生活。生活不應當是一場應對回憶的后悔，因為生活里的一切都能夠被我們認真把握，都能夠被我們努力改變。
生命從來就是一場進取努力，不懈怠，不懶惰，不消極，勇敢地去直面那些煩惱，去改善那些所有的境遇，去承擔哪些所有的重量，這就是我們對生命勤奮進取的閱讀，這才是我們光芒萬丈的青春。
風逝青春作文900字 篇18
記得有個智者這樣忠告過：生活里，要善于閱讀那本無字的書。春水碧于天，畫船聽雨眠，生活就是一場場溫和細膩的詩情畫意;風送水聲來枕畔，月移山影到窗前，生活更是這一場場的簡單明朗，卻又不加修飾。但走過這回味悠長的歲月，經過這些鮮翠嫩綠的日子，在驀然回首處才會發現，這簡潔生動的生活，這寬闊明朗的心地，才是那本無字的書，
西游記里有這么個情節：師徒四人取經回來的半路上，才發現那些取回來的經書空無一字。是他們的失誤嗎是佛祖的故意捉弄嗎都不是。其實，人生就是一本需要閱讀的無字書，每個人的人生之路不可復制，自我的路就在自我腳下。
在這深情款款的歲月，閱讀著生命，閱讀著生活，生活從來就不是一件容易的事情，黯淡蕭條的境遇，憂愁抑郁的心境，懵懂青澀的日子，是每個人必不可少的必修課。即使細心翼翼地不去主動招惹那些纏人的煩惱，這種種煩惱也會隨時隨地充盈心頭。而劍拔弩張的各種執著，更是壯大了那些煩惱的力量，更加讓那些濃濃的煩惱溢滿了生活。
這如同初春嫩綠的樹芽般的青春歲月，也不會逃離那些煩惱的侵擾。對童年的失落，對未來的向往，對現實的迷茫，被各種煩惱蒸煮著的生活，也涌動著淡淡的愁緒。
生活的過往，需要的不是迷失于煩惱，而是讀懂那些煩惱，超越那些煩惱，讀懂生活，活出生活的愜意和恬淡。青春不是一場失意的蜷縮，對生活的進取應對、進取改變，才是對青春最大的致敬。
生活的禪法，單純而繁復、憨拙而聰靈、岑寂而鮮活。它需要那出那份初生牛犢不怕虎的勇氣，去直面一切躁動著的煩惱困惑，去把那些如夏天的空氣般溽熱的煩惱，去轉化為一場生動而溫和的寬厚。這不僅僅是青春的意義，更是對青春、對生命最大的致敬。
生活不是一場在各種煩惱打擊下的垂頭喪氣，而是需要站成一棵樹的樣貌，抖擻著滿身精神，一枝一條，一梗一葉，一地綠蔭，一片蔥蘢。
生活更像是一場回味悠長的經過，也許等年華老去的時候，才會真正去仔細回味這生氣盎然的生活。生活不應當是一場應對回憶的后悔，因為生活里的一切都能夠被我們認真把握，都能夠被我們努力改變。
生命從來就是一場進取努力，不懈怠，不懶惰，不消極，勇敢地去直面那些煩惱，去改善那些所有的境遇，去承擔哪些所有的重量，這就是我們對生命勤奮進取的閱讀，這才是我們光芒萬丈的青春。
風逝青春作文900字 篇19
愛一個王清泉，在中心享受專屬沉默。花一樣的歲月，隨著風的流向，在岸邊靜靜地起舞，奇葩在盈盈綻放。
包圍你，我想在這一刻。當濕冷的風吹過海面時，每一片都有自己鮮艷的顏色，在耀眼的燈光下顯得耀眼奪目。我記得我們天真的笑容，跳動的身影，操場上閃爍的光影，我們的眼神是那么清澈。日月？v？v去不去，時間只是一封無效的信。看山峰。b？敢與穆相戰嗎？羅籃筐？，酷嗎？冒險？性功能障礙？幼稚？派ku？你尷尬嗎？難擋嗎？所以，海外華人說自己自大
無言的界限因為這絢爛無限的青春而越發不可控。空屋經不起時間的飛躍，也躲不過時間的飛躍？
盡快獎勵你，我想在這一刻。后續節奏跳上跳下，但我的愛絲心隨之而去。藍韻之間的純潔，梅花的芬芳一次又一次的流動，蝴蝶破繭而出的力量，優雅的葉子在風的搖籃里打著旋兒飄落。之后的每一年，每一個月，每一天的激情都不曾消退，我憐惜鮮花，喝苦茶，讓我看起來精神煥發。碎片混雜著無法解釋的詹妮弗、蘇醒和如履薄冰，他們沉迷于夢境，用巖石互相撞擊，用花苞互相支撐。那些年，我們所擁有的，我都讀過。
釋放你，我想在這一刻。當年的我呱呱叫，現在走在青春的路上。漸漸的，突然的，到了合適的年齡。為了你，我會獻上我的微笑弧線；我會為你放縱我的固執；為了你，我會盡我所能。揮揮手，灑下美好的色彩，迎接你最好的年華。“金色的風很好，樹葉在飄落。”落葉之美，任何時候都是空的，但也是過癮的。依賴的溫暖無與倫比，你沉醉在遐想中。"魏云丹河韓，雨滴稀疏吳彤。"在這淡淡的純凈中享受青春的洗禮，睜開你的眼睛，那是另一個世界。
綻放你，我想在這一刻。熱情的自己在琴鍵間自作聰明，而對方在黑白間更安靜。隨著鋼琴的聲音放松下來，輕柔的旋律撫上羞澀的蓓蕾，慢慢的，小葉子被擠出來，充滿了活力，靜靜的，小花蹦出，自由的綻放。在這樣美好的時刻，連自己的靈魂都變得干凈而有活力。字里行間沒有任何東西表達這一刻綻放的狀態，一步一步走不同的步。世界旋轉，綻放著獨特的歲月和璀璨的黃金。
腮紅在藍天上和諧蔓延，紅藍溪流，不同精華堆積。我很高興愛上了我的青春。天空的光散落在前方不遠的路上，在哈小智搖曳的樹木，被風吹出來的厚厚的樹葉與自我不一樣，
風逝青春作文900字 篇20
“青春花開花落，讓我疲憊卻不后悔。一年四季雨雪紛飛，讓我心動卻又難以忍受。溫柔的風，溫柔的夢，溫柔的早晨，幽幽。
小雨，輕淚，輕年。“一次青春演講讓我記起了我的心，激起了我青春的漣漪。
逝去的青春
昨天的經歷像夢一樣涌上心頭。一幕幕往事，一系列心痛都是那么刻骨銘心。獨自走在長滿梧桐葉的路上，秋風輕輕拂過臉頰，帶走了晶瑩的液體。一個人心里覺得過去的經歷很痛苦，卻成了我現在的財富。我微笑，但不代表我快樂，但我知道，過去的經歷是一次學習。當我安靜的時候，我會回憶。那一刻，我明白了“回憶的美好”——。我就像一個坐在河岸上的孩子。我周圍的樹在搖著樹葉，向我招手。柔和的陽光像慈愛的母親一樣沐浴著我的臉龐。我忍不住笑了。這個微笑很美，不含任何雜質，就像淡淡的對比色花瓣散發出的香味，就像淡淡的胭脂均勻的臉上散發出的嫣紅，就像明亮的月光散發出的美麗......
進步中的青年
今天的經歷就像一個滴答作響的時鐘。我經歷過以前沒有經歷過的事情。遇見你，“渴望”就像一片藍天，讓我勇往直前，去經歷前所未有的事情，然后去感受。我發現過去很多事情都超出了我的想象，很多事情都是那么的玻璃碎。在比較了想象和現實之后，我發現了夢和現實的區別。感覺像一輪新月緩緩升起，垂柳梢，淡淡的月光透過濃艷的花影，默默地籠罩著淡淡的紅色夕陽。
青春的'夢想——是自己的明天的夢，如混沌的雪和云，把天空清理得明亮而美麗。我覺得，青春應該去追求，去做自己青春的主人，去追求一生一次的青春夢想。未來會怎樣？我覺得我是一個把未來和青春畫在自己紙上的畫家。我渴望成為青春里的一只螢火蟲，只抱著一個信念去努力生存和追求：我渴望成為一只用生命譜寫的荊棘鳥的音樂，只為完成生命中的一首歌；青春里，我和野百合一起憧憬春天。我的青春就像一只輕輕飄落的粉蝶。青春的時光如沙漏般流淌，我卻依然為——年的青春夢想起航。
青春花開無聲落，而我對青春夢想的追求，卻像生命盛開時一樣朝氣蓬勃，像煙霧中的綠浪一樣虛幻，像花中的花一樣沁人心脾。
走進我的青春世界，滿滿的都是自然的氣息，靜謐的水杉林夾雜著陽光。輕輕閉上眼睛，感受自然氣息。歲月的塵埃如水般流淌，塵埃如刀痕我的臉，讓我老去。時光飛逝，珍惜青春歲月，做當下青春的主人，為未來繪制藍圖
風逝青春作文900字 篇21
沒有誰的青春是不朽的，青春就如同一場大雨，來去匆匆，敲響未來，也敲疼了回憶，卻留下了最刻骨的曾經。當閑暇時再回頭，看看曾走過的青春，細數走過的酸甜苦辣，心頭還會涌起一股暖意，久揮不去……
酸：醉笑賠笑三萬場，不訴離殤。
是誰說過，愛情是個奇怪的東西。當滄海成桑田，青絲蘸白雪，思念，卻頑固的在回眸處站成一道風景。青春，終究還是年少輕狂，說愛就肆無忌憚地愛了。可是幸福是一件多么奢侈的事情，人生總是有太多的遺憾，由不得你我去放任快樂。甜蜜只是剎那，轉身便是天涯。當甘甜嘗盡，換來的是頭也不回地遠走。留下的只是滿心酸澀……從此，你是我再也觸不到的純白。
流年，煙火，總有一個人，屬于曾經……
甜：有此人，不用想都可以記起。
今生我們都是為了每一場相遇而來。有此人，一次回眸就會溫暖一生，有此人，一句懂得就會讓人感動。不比親情，卻勝似愛情。盛夏時節的相遇相知，你們不顧一切的進駐我的記憶，有如風一般掠過，充實著我的青春。陪我走過青春，用腳步親吻走過的每一寸土地。那撒在道路兩旁的歡聲笑語，化為一抹甘甜在舌尖縈繞。
那次掠過我青春歲月的少年們，愿你們歲月靜好，一路安然長大。
苦：一曲悲歌，一場離殤。
當萬千繾綣留不住即將分離的你們，站在落英繽紛中，我以一抹淺笑的姿態與你們作別，聆聽漸行漸遠的腳步聲，任冷冷的雨敲疼了心。我撐一把傘，卻逃不出那年的雨季。從此天黑也得一個人走，跌倒了把眼淚咽下去這就是成長。青春，當我走過你，你以不容反駁的姿態帶給我苦澀。
當諾言拼湊不回明天，我愿伴時光久遠。
辣：大雨滂沱，寒風蝕骨，電閃雷鳴，那又何妨?
回過頭看看走過的青春，有眼淚，更多的還是年輕的張狂，如辣椒般可以吃出眼淚的熱情。管它什么天高地厚，無所畏懼只管向前闖。青春只此一回，何不瀟瀟灑灑，大大方方的走一場。把困難打碎，將挫折踩在腳下，狂風作戰袍，雷鳴作鼓點，大雨滂沱是心的吶喊，閃電劃破長空那是前進的方向。
可以哭，但絕不能認輸。
走過青春，一路走過，一路收獲，所有痛的笑的，都值得回憶。經歷過酸甜苦辣，終會在終點處綻放光芒，光芒散盡，入眼處，我的未來，我的路。
我們終將老去，但永遠有人正年輕著，我們走過的青春，是不朽的。
風逝青春作文900字 篇22
青春，這是每個人都擁有過的，有的人，青春在校園度過，有的人，青春在辦公室度過，有的人，青春在運動場上度過，而你們的青春卻在電線桿上度過。你們用自己的美好青春，換回了祖國這片美好景象。
你們時刻為人民服務，可卻不叫苦叫累，不圖回報。
在狂風暴雨的天氣里檢修電路是很危險、很艱苦的，但是只要電話一打來，你們總是毫不猶豫的接下任務，從不推辭。盡心盡力的完成任務，從來不會叫苦叫累，而是默默的將苦累藏在心中。 炎炎夏日，電路壞了，你們頂著火辣辣的太陽去修電路，直到修好為止。人們都躲在空調房間里避暑，可你們還要四處奔波去修電路。如果沒有你們來修好電路，我們都將接受黑暗和恐懼，面臨寒冷和炎熱的挑戰。
是誰—在雷聲大作的時候，冒著生命危險給我們修電線! 是誰—在皚皚白雪的時候，冒著寒冷的天氣給我們修電線!
是誰—在炎熱的時候，冒著火辣辣的天氣給我們修電線! 都是你們，我敬愛的電力叔叔!是你們給千家萬戶帶來了光明，帶來了歡樂!每一條電線都凝聚著您辛勤的汗水和燦爛的青春!感謝你們，電力叔叔!在我的心里，你們永遠是最可愛的! 青春，這是每個人都擁有過的，有的人，青春在校園度過，有的人，青春在辦公室度過，有的人，青春在運動場上度過，而你們的青春卻在電線桿上度過。你們用自己的美好青春，換回了祖國這片美好景象。 你們時刻為人民服務，可卻不叫苦叫累，不圖回報。 在狂風暴雨的天氣里檢修電路是很危險、很艱苦的，但是只要電話一打來，你們總是毫不猶豫的接下任務，從不推辭。盡心盡力的完成任務，從來不會叫苦叫累，而是默默的將苦累藏在心中。 炎炎夏日，電路壞了，你們頂著火辣辣的太陽去修電路，直到修好為止。人們都躲在空調房間里避暑，可你們還要四處奔波去修電路。如果沒有你們來修好電路，我們都將接受黑暗和恐懼，面臨寒冷和炎熱的挑戰。 是誰—在雷聲大作的時候，冒著生命危險給我們修電線! 是誰—在皚皚白雪的時候，冒著寒冷的天氣給我們修電線! 是誰—在炎熱的時候，冒著火辣辣的天氣給我們修電線! 都是你們，我敬愛的電力叔叔!是你們給千家萬戶帶來了光明，帶來了歡樂!每一條電線都凝聚著您辛勤的汗水和燦爛的青春!感謝你們，電力叔叔!在我的心里，你們永遠是最可愛的!
風逝青春作文900字 篇23
青春，是個說書的人，用充滿鄉音的口吻說著一個故事：
其實青春并無所謂絕對性的對與錯，只要是你自己的選擇，并且在多年后不后悔當初的決定，也就沒有孰是孰非的問題。你將永遠記得曾經在人生的第幾集里誰人陪你演了一出悲劇，然后將那專屬你的悲，鎖在自己的記憶里！
或許年少的心總是矜持而脆弱的，或許年少的心總是懵懂而激進的。盡管對某些事的執念，對某些人的情感都心照不宜，卻始終無法更進一步；始終就這樣疏遠著、親密著、固執著、祈盼著；如同并莖的兩蔟木槿，若即若離，只有在風吹過時的搖曳后會偶爾輕微的觸碰一下，那樣地不經意。
曾經模樣小小的我們，小小的誓言、小小的淚水，坐在小小的板凳上虛擲青春。稚嫩的唇，在說故事；稚嫩的心，在尋找故事里的人！
青春，陽光下的泡沫，是彩色的，是脆弱的，美麗背后，一觸即破；
青春，只是一剎花火，是燃燒的，是短暫的，絢麗過后，唯有煙霧。
青春里，我們追逐愛情，激情過后，便是分離。留下的悲劇，沒有對錯，只有埋葬！
青春的誓言：時間會變，但你是我心中的永恒，希望我們可以一直快樂下去，用愛實現心中的愿望，到達屬于我們兩個人的彩虹天堂----那只是天堂！
青春的等待：曾經年華安好，風華正茂，只是你不在；如今歲月已逝，朱顏已老，你還是不在。我一直在等你，卻一直等不到你----卻一直等不到你！
青春的相遇：如果說我們是行進在不同軌道的兩顆孤單球體，于無意間相撞又擦肩；如果說我們還有未盡的故事；如果，我只是說如果，你都承認，請不要再忽然離開，這一次我握住了你的手，就一定不會輕易再放開----這只是如果！
青春的愛：也許他們會一直相愛下去，也許會因為一些不可預知的變故而分開。但，愛終歸是愛，它不會因那些變故而改變，它會然存在著，以另外的方式----另外的方式！
青春里，我們追逐Star，追逐各種范兒。幾年以后，會覺得真是各種犯二！
青春的我們喜歡逗留在虛擬的世界里，那里的人物和環境都是陌生的，我們可以撇開現實的繁雜，開啟一個全新的虛擬生活！
青春永遠是人生的一份最珍貴的只讀文件，只有自己可以翻閱。因為它記載著：那些年我們一起追過的女孩兒；那些年我們一起抽過的煙，喝過的酒，打過的架；那些年我們一起犯的二這是什么？
這就是我們的青春，我們已經逝去的青春！
風逝青春作文900字 篇24
擁有一顆不老的心，每一天都青春洋溢。——題記
走出校園的校門，仿佛青春每天都在以光的速度遠逝。度過憧憬高跟鞋的年紀，走過懵懵懂懂的初中，經歷過忙忙碌碌的高中，臉上也有了一些歲月的痕跡。看著走過的路程，舊的人離去，新的人進來，曾經在課桌上留下的痕跡也被一點點抹去，心中百般滋味。新來的人兒，如果你要問我青春是什么顏色。我會告訴你，小學白色，初中是金色，高中時紅色。
小學的情感真實而又純潔。在我上小學的那個年代，電腦才剛剛興起。從每周一到每周五最期待的就是微機課，可是卻又往往事與愿違，微機課常常變作班主任的語文課。然后同學們像一只只無家可歸的小狗，耷拉著尾巴坐在座位上。那時候的我們，高興就是高興，不高興就是不高興。雖然常常欺負男同學，又看不慣某些女同學，但是我們不會隱藏我們的情感。在十歲左右的年齡段中的吵嘴往往顯得幼稚而又可愛。
6年的小學光陰說長也長，說短也短。當我們稍微懂一些人情世故，想珍惜當下時光的時候，我們又不得不各奔東西。踏進初中的大門，清新的環境，眾多的面孔，來到一個陌生的班級，答不上話的我只能找一個角落坐下。我之所以說初中是金色的，是因為來到初中的我們就像一枚初升的朝陽。從地平線一點點綻放出金色的光芒。初中與小學相比，最大的不同之處就是展示自己的平臺更大，涉獵的知識面更廣泛與多彩。我們要大膽展現自己，做到從一枚朝陽到一枚太陽的蛻變。
如果我們把青春比作一篇文章，那么初中就是一段過渡段——讓我們從小學的稚嫩轉變成高中的成熟。
高中是紅色的，因為高中就像涌動的紅色預警一樣，每天都在警告你要努力，要奮進，知識決定著命運。或許每個城市有每個城市的教育方式。而我們地區的教育方式就是三點一式的生活——家庭，學校，家庭。特別是到了高三，壓迫感特別的明顯，一周只有半天的不到的假期，卷子每天刷刷的從講臺“飛流直下”。雖然說的有些夸張，但是那時的生活確實讓我有些疲倦，有些厭倦，有些叛逆。
結束了青春的旅程，我來到大學，懶散而又無目的的生活讓我懷念高中的忙碌。沒有目標的日子就像一只找不到家的魚兒，在茫無邊際的大海，渺茫又無助。青春的甜，青春的澀，青春的年年月月告訴我人活著很重要的一件事就是要有目標。為目標奮斗的日子是充實的，是生機勃勃的，是青春洋溢的。
風逝青春作文900字 篇25
浮華風雪，夙愿已陌。蒼白的記憶譜寫著過往的繁華與落寞，一首單曲循環的旋律輕舞，默嘆，這一世為誰卑微？彼岸浮沉的憂愁好似夢境過往，真真假假已無人問津。轉身后是誰留下的背影，一人還在傻傻迷戀。是誰先松手讓這一季的溫度走失。是什么蒼白了記憶的色彩，空洞了昨天？浮華一夢，回首卻是面目全非……
青春給予了我們太多，太多。也讓我們失去了太多，太多。今年的夏天我們就要畢了，畢業后的我們將會在哪里？我不得而知，彼此之間的友誼是否會被時間扼殺呢？我不得而知，但我希望不會。驀然回首，曾經的點點滴滴以成往事，回憶著曾經的我們懷揣著各種夢想踏入了這個即熟悉又陌生的校園，可現在的我們就要離開它了，去另一個陌生校園中過著新的生活，你們是否會將我遺忘？曾經我們在一起的喜、悲、哀、愁，你們是否會將它遺忘？寫到這我竟然默然淚下，我怎么會哭呢？難道是不舍嗎？我有什么可不舍得？難道就是為了那所謂的愛情嗎？還是我們彼此之間的友誼？呵，可笑。一切竟然都顯得那么假，“執子之手與子偕老”原本是歌頌戰友之情，在艱苦漫長的遠征環境中相互勉勵之詞，可隨著時間一點一滴的流逝卻變成了生死不渝的愛情的代名詞，可它在時間和榮祿面前卻又顯得如此卑微，卑微得就像整個宇宙去比一顆塵埃，卑微的就像我自己，現實竟是如此的現實，讓我懂得了下雨時沒有傘的孩子必須努力的奔跑，可在奔跑時我卻錯過了太多太多，如果時光能夠倒流，那么我會珍惜身邊的每一個人每一件事，不會讓它像曾經那樣輕易的從我指縫中輕易的流走，因為現在的我懂得幸福不僅需要一雙善于發現的眼睛，還需要爭取與珍惜。
青春一個花樣的年華，它讓我們懂得了太多，太多。曾經的喜、悲、哀、愁。現以變成我們不舍割舍的記憶，回憶著我們曾經在一起的點點滴滴，莫名的哀愁籠罩著我，我獨自一人靠著墻角，低著頭，哼著曾經我們在一起唱過的那首歌《從江二中的日子》默然淚落，這一刻我仿佛窒息了，我渴望時間能回到原點，渴望時間能夠靜止，這樣我們就不會走到終點，就不會離別，但我知道那是不可能的，所以我只能倍加珍惜我們在一起的時間。
如果畢業后的某一天我們再次相聚，我希望彼此都是強者，不要像弱者活的那樣卑微。雖然初中三年的日子轉瞬即逝，但我相信彼此之間的友誼會依永存。
風逝青春作文900字 篇26
今天是多么突兀的一天！
今天一早準備去學校時，發現單車壞了。沒有任何征兆就壞了。于是我連忙打車去了學校。
不幸，依然是遲到了。
當我從后門入時，同學們都靜坐在座位上。沒有一絲聲息，與隔壁班的書聲瑯瑯比起來，顯得十分壓抑。班主任老余頹然地站在講臺前，臉上寫著些疲憊。
不安在我心頭蔓延開來，我輕輕一聲“報告”，來到我的座位。
坐下。抬頭。
我看見一雙布滿血絲，淚水涌動的眼。那雙眼是我同桌Y的。在我印象中他一直是一個開朗的孩子。
“怎么了？”
“分了。我們班。”
怎么可能？我不敢相信，或許我還覺得十分搞笑。確實十分搞笑，一個集體就在這樣一個普通的早晨，說拆就拆了？
但從老余接下來嚴肅又沉重的言辭中，我知道：這一切是真的——我們班拆了，沒有任何征兆就拆了。
“搞笑”。我呆住了，嘴中不自覺地蹦出這兩個字。那種感覺，就好像突然被人在背后捅了一刀。
是啊，這個世界有時太搞笑了，就比如，你某天來到學校，班主任對你說，我們班從此沒了，就比如，昨日的同窗好友一覺醒來就四散東西；再比如，一年半的師生緣盡卻連一聲告別都沒有……
一切恍如夢境，我感受不到一絲一毫的真實感。
接下來的事，無非是將桌椅、書本搬入新的班級上課。進入新教室，面對著一張張驚異地盯著你的陌生的臉，我有了一種入室搶劫的感覺。
新的班主任沒有過多介紹我們這些新人，而是直接開始上課。我夢游般盯著窗外高二（4）班的方向，沒有聽進一字一句。我想，我本應該在那里。
這時，老余出現了！他起身上樓，疲憊地只留下了一個背影。我不懂在我眼中，這個背影竟會如此悲傷。我想，我們班（也許已不再是我們班）的分離，這個年近六旬的男人心里也不好受吧！
難道是上星期六那個李陽crazy一下，把學校都crazy了，進而把我們班crazy掉了？
我不敢深究，亦不愿深究，但不管怎樣……
我曾想過沒什么大不了的，不就是被拆了，沒什么好難過的，可惜的是就連我的淚水都不相信。那個班我放不下的太多了！那些同學，那些老師，那扇門，那只窗……
尤記得臨行前，老余給我們深深鞠的那一躬，并告訴我們：“我們給他留下的記憶是美好的。其實，我想告訴他，他是我見過最棒的老師！yes！The Best！永遠都是。
或許，我說永遠太過絕對，但我知道世上的確有一種永遠。
風逝青春作文900字 篇27
從什么時候開始，珍惜躺在草坪上發呆的時光：懶洋洋的下午，懶洋洋的陽光，懶洋洋的天空，懶洋洋的夢境……天南海北地想，做不著邊際的夢。
從什么時候開始，腦中會有一閃而過的念頭。往往是不切實際的念頭，想要到一個很遠又很古老的地方，騎一頭小毛驢，在彎曲又狹窄的羊腸小道上，慢悠悠地走，為每一朵花、每一株草寫詩，跟每一座山、每一條河對話……
很多時候，青春就是由這些荒誕的夢拼湊成的。好多念頭，只是一瞬間，忽然很強烈地撼動著我們的心，讓我們想即刻便做。于是就真的什么也不考慮，任性地開工。而那些似乎永遠也完成不了的，便隨著淡淡的失落，漸漸被遺忘……
那篇叫做《宋朝的雨》的文章，讓我深深地為蘇軾的情懷所感動。“先生沐雨而立，一站就是千年”，忽然牽動了我心中淡淡的情愫。于是便夢想站在蘇堤上，在那樣飄著雨的時節，走進遙遠的宋朝……有一天，我竟真的站在了當年蘇軾站過的蘇堤上，風拂過發際，便癡癡地想這風是否也曾令那位杭州太守浮想聯翩……
好友告訴我，她花了6個鐘頭弓著腰站著畫完了一幅水彩畫。她本不是畫水彩的，也許是水彩斑斕的色彩讓她動心了吧，于是整整一天，毫不倦怠地畫起來。只畫了一片海、兩張帆、水波、云彩，仿佛只是肆意地涂鴉，并取了個只有她自己才懂的名字。嘴里嚷著腰酸背痛，眼里卻放著光……這便是人們所說的揮霍青春吧，可誰又能說這沒有來由的沖動和堅持，不是另一種演繹青春的詩意方式呢?
有時候，為了一首偶然聽見的歌曲，為了一部慕名已久的電影，為了一個時光長廊里閃閃發光的人甚至只是一朵向日葵，便讓我們任性地耗掉一個漫長的下午去搜尋它們的蹤跡;在房間的墻上貼滿海報，為了魚缸里的幾條小魚一整天忙里忙外;總是想著要買一臺相機把生活的每一個片段，每一次自然的小小的律動記錄下來……
什么“十七歲開始蒼老”，都是些“為賦新詞強說愁”的故作對比。在我們花一般夢一樣的十七歲里，的確有堆積如山的作業，有數不清的瑣碎的煩惱，然而總有美好的時刻留給青春，留給夢，留給我們的任性;我們的確欠穩妥、少考慮，總是不顧一切，然而不能設想如果失去了這一切，我們的青春該是多么蒼白;我們常常不務正業，可是假如有一天，我們都長大了，不再有夢，在那些“正業”里度過相似的一天又一天，所有的夢想被現實一一擊碎，難道那才是真正的生活?
讓我們夢吧，任性吧，畢竟，這是我們的青春。
風逝青春作文900字 篇28
他課桌上的書籍永遠是亂糟糟的，他喜歡用黑色的筆多于藍色的筆。他總是在數學課時思維活躍，卻在語文課時昏昏欲睡。他喜歡在中午時和同班同學一起打籃球。每一次從操場回到教室，教室那呼呼轉著的風扇把他的汗吹得到處亂散。
她是他愛慕的女孩，坐在他的后面的左邊第二個。她的學習優異，脾氣溫和，性格也不錯。也是學習委員，深受老師們的喜愛。
他樂觀，活潑，積極向上，成績中游，但是見到同學朋友都是笑嘻嘻的，幾乎沒有發過脾氣。面對朋友不小心的撞傷都是笑嘻嘻的告訴對方沒事。
原本他喜歡她的事情是無人知曉的，但是他的“損友”卻告訴了全班人，這讓他痛哭了好久。原本他以為她會冷落自己。但是并沒有，放學的時候她小心翼翼的問他：“他們早上說的事情是真的嗎？”這使他有一點慌亂，因為他根本沒有料到她會這么說。他只好支支吾吾的說：“嗯……”
自此之后她卻并沒有提這件事，但是他卻將一件事牢記在心：“我喜歡她。”
10月，校園里面的銀杏樹變黃了；11月，秋風掃落葉。他中午吃完飯時看到了，全班同學都去撿，但是他卻沒有，他只是默默地從旁邊走去教室。下午1點的時候全班同學都上來了，都在分享自己撿到的落葉有多大、多好，但是他卻在一旁默默地寫作業。這時，她輕輕的戳了下他的后背，他返過去看，只見她的手中拿著一片銀杏樹葉，說：“送給你。”他呆住了，不知是拒絕還是接受，結果他還是接受了那片銀杏葉。他仔細看，只見上面有著她的名字。他下定決心要珍藏這片葉子，但是過了幾天他發現葉子變得脆弱不堪，一碰就爛了，于是他不知怎么就把那片葉子撕爛了。
過了幾天，他們要畢業了，要去選擇屬于自己的學校，大部分同學都是選擇繼續就讀自己所在的學校，他也不例外；但是有些同學要去別的學校，她卻在其中。通過老師的口中得知，她去的學校還比較遠。他回到座位上，想起之前撕掉的葉子，突然笑了起來，但是不知是高興還是傷心。即表現不出來，也流露不出來，儼然一副沒有靈魂的軀體。
12月，下雪了。他走在斜坡上，不小心摔了一跤。明明很痛，卻毫無感覺。
次年7月，是領取通知書的時候。他看著周圍來來往往的人們，再看著她，似乎她又成熟了幾分。雖然他的朋友們都覺得她不好看，但是他卻并不在意。雖然最后他都沒有他把自己的心意給表達出來，但是他也明白了：今天的離別也許也是來年的再見，加油吧，成為一個真正配的上她的人。
風逝青春作文900字 篇29
時光枯萎了綠葉，凋零了花瓣，年華就在不經意間中溜過我們的指尖。某日驀然抬頭，望向鏡中滄桑成熟的自己，驚訝愁苦之后不禁嘆息：“青春真是一本太倉促的書啊！”
可是，正如塞厄爾曼所說：“青春并不是指生命的某個時期，而是指一種精神狀態。”是的，青春不是年歲，而是狀態，無關地位，無關歲月，只是你心靈的感覺。就像如果你上網搜索“年輕”這個詞，電腦會給你18~35歲這個冷冰冰的范圍，而在現實中卻不同，有人桃李年華就哀嘆自己青春不再，有人花甲之年卻仍能笑著說自己還年輕。有人一副年輕的軀殼里住著一個蒼老世故的靈魂，有人雞皮白發的外表卻跳動著一顆年輕的心。可見，所謂的青春，并不是外表的靚麗，而是內心的年輕。只要擁有一顆年輕的心，青春就能不朽。
青春不朽，不是指容顏不老，相貌不變。有人覺得不老就是不朽，所以他們求仙問藥，企圖用那顆小小的藥丸來保住自己的生命，保住自己的地位與財富。于是，我看到秦始皇為長生不死而派出東渡的船隊，我看到那些所謂的明君晚年進出宮廷的道士，我看到那一顆顆被譽為仙丹的毒藥，我看見一幕又一幕追逐青春不朽的鬧劇……而那些為不朽為長生的執著，最終卻都隨著時間的流逝化為了史書上的一筆淡墨，消失無跡。
天行有常，老去是自然界不可改變的事實，無論你是位高權重還是卑微渺小，總有一日都會老去，唯一的區別就是有人老去的只是肉體，而有人老去的是靈魂。青春，代表著活力，代表著激情，代表著執著，即使身體會老去，但我們的精神會常在。我們不應該放任曾經的激情和理想，曾經的不羈與執著隨時光隨年歲一同逝去，要相信即使是八十歲的身體里也能跳動一顆十八歲的心。只要我們的心是年輕的，那我們站在哪個季節，哪里就有青春，青春會隨我們跳動的心靈，會隨我們的靈魂一樣，萬古長存，永垂不朽。
因為能把青春留在心里，把不朽刻在心上，所以，杜拉斯八十歲時仍能笑稱：“我還年輕，青春正好，及時行樂。”所以，王國維先生能笑談：“一事能狂便青春。”所以，蘇軾晚年仍能豪邁大喊出：“老夫聊發少年狂。”所以，有了一顆年輕的心的他們雖然停不下時間，雖然留不住容貌，卻能將青春延長，能永遠一如往昔。
其實，青春，不是一本太倉促的書，而是時光慷慨的饋贈，是上帝對人們的考驗。最后能把它留住的，從不是仙丹靈藥，也不是卑微守護，只是一顆年輕積極的心。
風逝青春作文900字 篇30
喧鬧的劇場，安靜的惆悵，倒帶的影像，自己慢慢放。痛苦在心上，寂寞的生長，記憶被點亮，心事微涼。昨天的瘋狂，今天的憂傷，昨天的渴望，徒增了惆悵。笑著去偽裝，假裝著堅強，年少的臉龐，滿是淚光……夢想已打烊，等青春散場，幸福被觀賞，絕望四處游蕩。
冬日午后的陽光格外溫暖，懶散的躺在陽臺，雙目緊閉，任由光束在身體的每一處游蕩，聽著手機里單曲循環的《七月上》，眼淚竟順著眼角不停地流淌。記憶翻滾，心竟然在抽搐。
那年，奪門而出，也許只是父母的一句氣話，我卻忍心將她們的擔憂擱在門后，任由她們在漆黑的夜搜尋著我們的身影。那年，老師不經意地一句批評，不經意地一根粉筆或是黑板擦，教室里便彌漫起了戰火的消炎。那年，喧鬧的街角，我們爭吵著，你一言，我一語，臟話連篇，年少的我竟然比潑婦還厲害，甚至大打出手。那年……
人們都說，青春這般那般的美好，而我卻感覺我們的青春被憤怒、猜測、迷茫所包圍。容忍不了別人善意的批評，理解不了父母對我們的愛，不懂得人與人之間的那份信任有多重要。我憑著一腔熱血，以為拳頭硬點、心狠一點、義氣多一點，便能有一幫”志同道合“的朋友，闖出屬于我們的一片天。可是，事與愿違，一次次的撞得頭破血流，卻不知道如何回頭，直到有一天，我理解了真正的青春。
青春，每個人都要經歷的一個階段。我見過平淡的青春，她們似乎那般平靜，沒有一絲漣漪，什么年紀過著什么樣的生活，我想，她們一定是上帝的寵兒。我還見過掙扎的青春，她們努力克制著自己的情緒，努力用正確的方式打開生活，你能看到她們經常郁郁寡歡，時而喜、時而悲，竟然讓人有一絲伶憐憫與心疼。那么，我的青春一定是逆向青春。
不管怎樣，也許我曾經認為上帝一定和我有仇，不然他怎么偏偏讓我那樣的青春，但如今，我真的很感激上帝讓我以這樣的方式打開青春。因為有這樣的青春，我更懂得青春的彌足珍貴。這一步步走來，彎路沒少走，可我懂得了更多。我知道了，拳頭再硬硬不過別人的腦子、心再狠也狠不過六親不認、義氣再多碰到的人錯了你便只是個棋子……
慢慢的，我學會了用知識武裝自己，我學會了隱藏自己的小情緒，我學會了尋找真正志同道合的朋友，我知道了我到底想要什么樣的人生。
逆向青春，這是我們之間最好的吸引力。
風逝青春作文900字 篇31
青春如花，花開花落盡一季。
再也不會有哪個時期像青春時把夢想當作女神崇拜地那樣瘋狂。已過豆蔻年華的我，回味起稍已過半的青春，不免有些“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒”的成熟與惆悵。
回味青春，青春桀驁不馴。
初嘗青春期，行為言語有情緒掌控。倦了，就睡個昏天暗地；愉悅了，就放一首激昂的歌；委屈了，就哭個地動山搖；壓抑了，就發一陣少年的狂。不知天高地厚，卻早已在心中埋下一個夢想，這夢啊，興許是燈光閃爍的舞臺，興許是筆墨紙硯的案臺，又興許是……總之，把這個泡沫似的夢當做女神崇拜。大張旗鼓地追逐著，一路風塵仆仆，孰不知青春的美不在夢的泡沫，而是在這灑滿了笑和淚的充滿了少年狂的逐夢路上。
回味青春，青春流淌惆悵。
再嘗青春，思想已逐漸成熟。關于感情的世界里，不僅只有父母的聲音，還有師生情深的老師，還有共享青春的伙伴，還有從未講過一句話，身影卻已在腦海中揮之不去的那個他。情感的體驗也不再總是被愉悅充斥著，多了些惆悵和憂郁。有時，也總把自己關在高高的象牙塔中，微笑著，笑著笑著又哭了，不識愁滋味，卻又強說愁。愁，沒有底氣的考試，愁與同桌的鬧的別扭，愁老師課上講的難題，愁隔壁班的那個他怎么還不經過我的窗前。孰不知青春之美，不在掛上滿面的愁容，而在初嘗人世各色情感的新奇和每個人獨有的應對姿態。
回味青春，青春斗志昂揚。
又嘗青春，棱角已被磨平了些許，熱血已被風干了些許，成熟也被沉淀的些許，高考這個對手，注定要在青春這個美好的時期與我們邂逅，我們化瘋狂為力量了，化惆悵為沉著，豎起一座名為奪冠的堅實的塔，在夢想的道路上，而并非泡沫，我們極力壓抑著躁動的心，難以平復的張揚情緒，和肆意流淌著的惆悵，將它們一并關入象牙塔中，只放出一條路留給奮斗，畢竟，我們享有青春的名譽，我們承擔奮斗的義務。孰不知，青春之美，不在奮斗的結果，而在奮斗的途中我們的自我戰勝。
我看見花開，然后看見花落，花開花落，不過一季姹紫嫣紅。
回味青春，太過短暫，而我已用了過半，我想留住這半份青春，時間卻要我珍惜眼前和不可虛度未來。
青春如花般美好，那么請珍惜吧，一路走一路回味，才不會讓時間太快的帶走了它。
“時間會刺破青春的華美精致，會把平行線刻上美人的額角，會吃掉稀世珍寶，天生麗質，什么都逃不過它的橫掃鐮刀。”那個名叫莎士比亞的男人與我感同身受。
風逝青春作文900字 篇32
歲月洗盡鉛華，年華暈染了我們的青稚，永不回頭的青春在不知疲倦地訴說，有時歌唱，有時哭泣，我們學會了很多很多。如果時光可以重來的話，這一切就不會這么珍貴，所以，請不要辜負自己的青春。
觀看過這期以青春為主題的《朗讀者》給我的感觸頗深。歌手老狼說，青春是荷爾蒙，是閃亮的日子。我要說，青春是一場莊嚴的儀式，埋葬了曾經的無知，祭奠了曾經的歡樂，緬懷了曾經的純真。嬌艷的玫瑰總是帶著尖銳的刺，青春亦是如此。即便身處黑夜，也要以堅強為航標，也要相信黎明永遠不會失約，像詩人余秀華那樣，用文字放逐她的理想，“以疼痛取悅這個人世”。以郎平為首的女排隊員以及教練，“她們天賦的本性就是迎向歲月的激流”，她們終究會老去，但女排精神永遠不會過時。
忽略了父母一次又一次的叮嚀，淡忘了老師一次又一次的教誨，朋友一次又一次的安慰也在記憶中默默褪色。也曾瀟灑地說過少年不識愁滋味，也曾固執地尋覓遠方的曠遠。窗外樹葉紛飛，室內書聲朗朗。其實，青春的路上我們并不孤單，我們有父母的悉心呵護，有老師的殷殷教導，有朋友的陪伴和關懷。
我們呱呱墜地時與父母眼神交匯的那一刻，就已經注定了這長久的羈絆。夏日里拿著雨傘生怕你放學淋到雨的微顫著的身影，秋日里為你披上一件暖衣；我們與所有人一樣倍受關懷，可只有在穿云破霧之后他們才被注視。最值得慶幸的，不是我們詩一般的青春，夢一般的蹉跎歲月，而是我有你們——至親至愛的你們。是你們讓我感到飛翔的自由和浪漫，有風拂過，吹不散我歡笑的容顏，有雨落下，也打不濕我炙熱的心。他們無需回報，一句臨行前的道別，一個溝通時的微笑，便是他們內心深處的慰安。
“你應該試著去想象，這個圖形旋轉后的樣子”，您身披萬丈霞光，“不要一味地將知識生搬硬套”，我安靜地聆聽著。原來掃去一層灰塵，空出一片凈土，心中蔓延的溫馨難以言說。感動于那道昏黃的燈下，您耐心地批改著我們的作業，感動于那個灑滿碎金的清晨，你俯身拾起那被我們遺忘在角落里的小紙團。您的恩情我們無以為報，只有潛心修學，采來累累碩果，邀您品嘗。
不做怯懦的退縮，不做無謂的彷徨，不負父母的期盼，不負老師的厚望，青春還在流淌，趕赴著一場永遠在前方的省會……
風逝青春作文900字 篇33
“嗚嗚嗚，對不起，我錯了。”黑暗中，你緊緊地抱著我，兩個肩頭不住地顫抖著，仿佛一只受了委屈的貓咪，“沒關系，我沒有在意。”我輕聲安慰著。也許從此以后，我們會更加珍惜對方。
“哇，你好漂亮啊，你的衣服在哪買的，我好喜歡。”一下課，我便被同學們里三層外三層地圍了起來，他們爭相評論我的衣服。這是我媽新買的，今天我便迫不及待地穿了出來，原來媽媽是不同意的，我再三保證絕不弄臟之后，媽媽才點了頭。
果然如我所料，我剛進教室就成了萬人矚目的焦點，吸引了所有同學的目光，從沒有遇到這種情況的我幸福地有些冒泡，完全忽略了我最好的朋友。她是我剛開學便交的朋友，我們的愛好相同，性格也相似，都是比較內斂的，但是她比我義氣許多。曾經她為了保護我，被老師懲罰，被家長打罵。
仍記得那一次，我的數學書忘在了家中，由于父母太忙，家中無人給我送書。臨近數學課，我愈發緊張，老師是個極其嚴厲且一絲不茍的人，若是讓他知道我忘記帶書，他一定會批評我的，而我又是個面皮極薄的人，我肯定會很難為情。不愿在同學面前出丑的我焦急地額頭出了一層薄汗，“你怎么了，哪里不舒服？”同桌也是我的好朋友關心道。“我沒帶數學書。”我情不自禁的哽咽。“啪！”她二話不說便把自己的書拍到了我的桌上，”用我的！“那語氣不容置疑，我很沒出息地接受了，結果她被罰站一節課。從那以后，我便暗暗發誓：以后換我來保護她。
此時，她遠遠地站在門口，靜靜地注視著被簇擁著的我，我裝作沒有看到她落寞的眼神，被當做明星的感覺真好。上課了，這一節課練鋼筆字，“啊！”我驚叫出聲，看到結白的衣服上出了斑斑點點的墨水時，我傻眼了，”怎么辦，怎么辦，媽媽一定會兇我的。“我頓時焦慮不安起來。“是干的吧！”后面有位同學小聲嘀咕著。我不敢相信地看向她，她的兩只耳朵通紅，臉早已埋到了書本里，我無法相信，她會那樣對我，我哭著跑了出去，有種被朋友背叛了的感覺，那一刻，我感覺自己成了全世界最可憐的人。一直到下午放學，我才想通，是我先傷害了她，是我先犯的錯，她這樣做心里也是不好受吧。分開了一下午，真的很不習慣。
“對不起，我不是故意的，我真的不是故意的。”她依舊在哭，也許是因為委屈，也許是因為傷心，我輕輕地拍了拍她的背，說：“我相信你，我可以被批評十次，卻不能失去你一次，好朋友，永遠不變！”“嗯！”她抱的更緊了。
風逝青春作文900字 篇34
就如孔老先生所述：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”不知不覺間，我們已經步入青春的殿堂，步入一生中最美好的年華，我們感悟青春，擁抱青春。
青春是早晨剛升起的太陽，干凈又清新。早晨的太陽，并不熱烈，也并不寒冷。是一天的起始，是美好的開始，包含了所有的夢想與希望，是最珍貴、純凈無邪的，沒有一絲濁氣。沒有社會的陰暗與骯臟，沒有勢利與爭執，沒有虛偽與謊言，沒有刀鋒與劍芒，不需要絞盡腦汁地斗爭，它最純凈。青春，就是希望和溫暖。
青春是一輛快速行駛的火車，我們都是乘客。在無數乘客上車的同時，也有無數乘客下車，走向另一個站臺。它行駛在人生的大道上，滿是乘客，滿是希望，承載著無數人的夢想它永不回頭，永不停止。川流不息的人生站臺上，這輛青春的火車，無法挽回，許多人看著它的背影，哀聲嘆息；許多人看著它的背影，滿面微笑；許多人看著它的背影，向它揮手告別。青春，就是永久的遺憾。
青春是一匹雄壯的駿馬，在草原上自由奔跑。它無拘無束，自由自在，悠閑自得。它身軀健美，閃爍著耀人的光芒，洋溢著活力，安逸、舒適、積極向上。它擁有一切，智慧、勇氣、年輕……青春就是我們成長的動力，提供正能量，讓每一天都歡快多彩。青春永不服輸，桀驁不馴，又是一個矛盾體，渴望獨立，渴望成長，渴望關注，渴望尊重。青春，就是勇氣、矛盾與活力。
青春是一朵嬌艷的鮮花，它脆弱又堅強，用笑臉迎接風吹雨打。它的香味就是美好的品質，是對弱者的關懷，是給同學的微笑，是押擊黑暗的力量，是一句句問候……它是空中最美的星辰，是一生中最彌足珍貴的回憶，是開啟心房的鑰匙，是靈魂深處的警鐘。青春，就是尊重與成長。
青春是雨后春筍，積極向上；清春是沙漏，不斷流動；青春是相框里的老照片，珍貴回憶；清春是綺麗的鳳凰，在磨難后一次次重生。我無法收藏青春，亦無法讓它停止，我只能做到，在我們女孩子的豆蔻年華里，好好珍惜它。青春不停歇，它包含精華，藏滿金礦，等待著我們去開發、挖掘。我們應好好珍惜，珍惜現在的每一分、每一秒。古人曾用“花有重開日，人無再少年”來形容青春流逝之快，面對它的流去，我們只有珍惜再珍惜用笑臉迎接青春，也用笑臉向青春告別。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”讓我們擁抱青春，珍惜青春，感悟青春，不要讓它一去來不及告別！所以趁年輕，和青春來一次擁抱吧！
風逝青春作文900字 篇35
猶如朝陽躍出海面，瑰麗壯美，猶如春筍破土層，生機盎然；猶如鮮花迎風怒放，絢爛芬芳……這就是青春。
青春如詩、如夢、如火。年輕的生命追求一份浪漫，尋找一絲恬靜，這就是充滿詩意的青春；純潔的心靈向往完美的未來，設計著一幅又一幅壯麗的藍圖，這就是夢幻般的青春；生機盎然的我們憑著那份執著和活力無悔地去尋求生命中的價值，這就是熱情的青春。
青春是壯美的。張海迪的一生是在與病魔斗爭中度過的。高位截肢癱瘓曾使她失去了自信，長期的病痛使她人生蒙上了一層灰色，但她不消沉，經過刻苦頑強的奮斗，她克服了常人難以想象的困難，在茫茫學海中迎風破浪，勇往直前，她的青春是何等壯美。
青春是絢麗的。劉胡蘭為中國的革命事業獻出了她富貴的生命，應對敵人的威脅、誘惑；應對廣大人民的利益，她選擇了犧牲。她的青春是短暫的，但她的青春是世界上最有價值、最具風采的。
青春是無悔的，為了一個嶄新的中國，無數英雄獻出了自我的青春。董薦瑞為了按時完成任務，舍身炸碉堡；黃繼光為了廣大人們的利益，用胸膛擋住了敵人的槍口；邱少云為了戰爭的勝利，在茫茫的火海中一動不動。
張海迪、劉胡蘭、董薦瑞、黃繼光、邱少云，他們無愧于青春，他們用鮮血和生命譜寫一曲又一曲令人敬佩的、蕩氣回腸的青春之歌。
有人說：“青春完美的，但又是短暫的，因而也是遺憾的。”在高手云集的雅典奧運會上。青春活潑的勞麗詩、滕海濱兩名少將超水平發揮為中國奧運獲得一枚銀牌、一枚金牌，可是又有多少人明白在他們的背后他們付出了多少汗水，多少青春。王皓與金牌擦肩而過，這是王皓一生中多么遺憾的一件事！
但青春并不短暫，只要你擁有一顆年輕的心，只要你的生命中寫下了奮斗和奉獻這兩個詞，你就擁有了一份和太陽一樣燦爛的青春。
當然，青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫這壯麗的詩篇；青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱苦的歷程；青春需要我們無私的愛心去編織奉獻的贊歌。這才是青春真正的意義。
我親愛的同學，你又何必為一次兩次的失敗而傷感呢你又何必為失去一次兩次的機遇而感嘆青春的短暫呢你為何不去盡情欣賞青春這朵鮮花呢把握住今日，你就擁有創造未來生命價值的資本。你就留住了青春的腳步。同學們：讓我們攜起手，共同握住這如詩、如夢、如火般的青春，讓我們勇敢地擁抱青春，去創造輝煌的青春！去譜寫這壯美的青春之歌。
風逝青春作文900字 篇36
不久前，我看到一則廣告，廣告的大概內容已經忘記了，但讓我印象最深刻的是里面的一句廣告詞。它是這樣說的：“年輕，沒有什么不可以！”然而我更要說一句：“年輕，沒有什么不可以嘗試！”
的確！我們需要這種大膽嘗試的精神！這不只是作為一名優秀的年輕人所應該具有的品質，而是每一位青年都應該具備的素質！
為什么？因為我們面對的是一個瞬息萬變，變換莫測的時代；我們所處的是一個競爭激烈，你追我趕的時代；我們生活的是一個信息滿天飛，知識爆炸的時代！倘若我們不努力地拼搏，不大膽的嘗試，試問：又如何能在我們人生的舞臺上立足呢？
也許有人會說：“大膽嘗試的精神，固然有，但我們還年輕，還不急嘛！”
在此，我想舉個例子。曾經，有一位科學家，做過這樣一個調查，調查的是一些偉大科學家的年齡與其事業最佳創造期的關系。最后，他得出這樣一個結論：一個人他事業最佳創造期是在25到40歲之間。也就是說，過了這個時期，我們再來創業，機會就渺茫了！因此，在25歲之前，我們應該做好一切準備。
也許還有人會說：“25歲？離我們太遠了！我才18呢！”
那么我要對你說：“朋友，還有幾年可以浪費！屈指可數！
那么，在25歲到來之前我們應如何做呢？請允許我再舉個例子。
一次我去叔叔家，一到他家便與三歲的堂弟弟玩了起來，堂弟很有趣，每每見了新的東西總要咬一下，哪怕是小刀。
在此，我想說的是：我們在25歲到來之前，應該具備的是這種“小孩子咬東西”的精神！當然，我不是鼓勵大家見了東西就咬，更不是鼓勵大家像我的小堂弟一樣去咬小刀！但是，應該要“咬”的還是要“咬”。為什么？舉個簡單的例子：就拿現在來說，大家給了我們這樣一個演講機會，我們就應該去“咬”，無論結果如何，我們都嘗試過了，努力過了，我們不后悔！
其次，小孩子他敢咬東西，不為什么，只因為他還小，“小”代表著有朝氣，有活力，“小”是一種資本，他有的是資本——一副能夠再生的牙齒就是他的資本！倘若你叫一個老頭不要說是“咬小刀”，就是咬豆腐恐怕也都咬不動了！
因此，在座的各位朋友，憑著我們年輕的資本，我們大膽的嘗試吧！“年輕，沒有什么不可以嘗試！”
最后，我想引用毛主席的話與大家共勉，他說：
“我們是早晨八、九點鐘的太陽，未來一定是屬于我們的！”還有一句話是：“好好學習，天天向上！”
我的演講完畢，謝謝！
風逝青春作文900字 篇37
歌聲形成的空間，任憑年華來去自由，所以依然保持著的人的容顏不曾改變一場龐大而沒有落幕的根。
喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言，喜歡在墻上寫下自己的無奈，喜歡在下課鈴響起的那一刻悄然睡去，喜歡在午睡時塞上耳機聽幾首喜歡的歌再睡去……
看看自己好久沒看的雜志、報紙，喜歡站在陽臺上望著樓下走過的人并大肆點評一番，發泄一下自己青春的無奈，喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著，喜歡一個人就這樣靜靜的呆著……
坐在落地窗前，陽光透過發絲斜射于臉上，暖暖的，想要伸手，卻抓不住。隨意地翻看著雜志，看著標題上的“青春”深深的刺痛了我的眼。是啊，青春究竟是什么？也許有的人會說是那些逝去了就不再回來的歲月，有的人會說是我們這個年紀該有的活力。只是沒有人能說清。原本看著初三的人都那么刻苦的學習，會羨慕，羨慕他們就可以畢業了。可是，只有當自己站在那已經期盼了很久的教室時，才發現，原來，并不是像想象中的那個樣子。已經相處了2年的同學真的就這么分開了。青春就像一部加長的電影，我突然就覺得自己像個華麗的木偶，演盡了所有的悲歡離合，可是背上總是有無數閃亮的銀色絲線，操縱著而我的一舉手一投足。很喜歡沉浸于文字世界，喜歡在這傾訴自己所有的煩惱。喜歡小四的散文，喜歡小四的小說，他筆下的人物都被賦予了鮮活的生命，仿佛就真的生活在我們周圍……
現在才發現學習真的像他們所說的那樣緊張了，負擔越來越重，時間也越來越少。生活已經嚴重地偏離了原來的軌道，只是，心中的那份雄心壯志卻不曾磨滅。還記得當初信誓旦旦地踏進了淮外的大門，幻想著有天杰出校友欄里也會出現我們名字。而至今，我又用什么去完成我的夢想？是始終在中游徘徊的成績，還是那對父母的歉疚？經常會想，那兩年是個什么概念，我非但沒把成績提高，反而卻始終在下滑，那在父母眼里的乖乖女，又用什么去回報了他們的期盼？
忽然間明白，那些被允許任性的年代叫做青春。聽著班主任對我們的嘮叨，才發現，原來我已經失去了許多好好學習的機會。爸爸的那句話始終牢記在腦海中“人生的工程師，就是你自己！”是的，也許現在才開始醒悟還不算很遲，我不該在辜負父母對我的期望了，也不該在對不起自己了。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
在這個憂傷而又明媚的九月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過那時隱時現的悲喜和無常……
風逝青春作文900字 篇38
心中空茫茫的傷感，往事歷歷在目。仿佛依舊是昨天，我們卻也揮手告別了一個半學期。我總是在想如果沒有之前的那些事或許現在的我們便不會這么要好。或許有些事情我們無可奈何，只能在宿命中來去匆匆。我們都會做了現在看起來還算瘋狂的決定。可人生哪有那么多顧慮。不計后果，這是年輕該有的沖動，我們應該無悔青春！
記憶的花瓣永不凋零，它又飄落在我的眼前。我記得你總對我說，夏末總是離別的季節。我卻依舊天真的認為日子還長。是否還會記得當初是誰在樹下刻下了時光不老我們不散的誓言，又是誰說好朋友就是用來麻煩和欺負的。那是一個純真的時代，猶如詩歌的情懷。花開的馥郁，花落的寂寞。木棉花總會在老生畢業又有新生來的時間開放，可對于每天陪伴在你的身旁，然后明天便轉身不見的人，不免得有點殘忍。可是那又是一種幸福——————純粹的幸福！
在成長的路上，走在青春這條獨特而又崎嶇的小道上。我們一路跌到，一路爬起。有著好奇也有著懵懂，有著害怕也有著勇氣。還記得以前和你同坐在一桌，為了一道數學題。我們幾天沒有說話，大概當時我怨你的多管閑事，你怪我的不知悔改。可是如今想來，這些貌似只是生活一偶。殊不知寬容該是道很好的調解計，可是我們卻在小心翼翼的維護著那個叫做臉面的東西。這一切如同那泯滅落紅流走的蝴蝶。不會再回來了！
曙光浮浮沉沉，夕陽明明滅滅，草木枯枯榮榮。再回到初中母校。來來往往沒有熟悉的面孔，來到操場上食堂里教室中校門前的小賣部……好像不曾改變又好像早已不是當初我所熟知的那些記憶。看到眼前的學弟學妹個個團結友愛的放學，心中充滿無限感傷，記得離開學校的那天下著蒙蒙下雨。我們站在校門口。在大家哭的一臉狼狽不知如何是好，我們終究還是敵不過一個向左走一個向右走……云兒唱起了無題的離歌，為我們的青春祭奠！
我想不管后來我們分別過上了怎么的生活，天涯海角或各奔東西。這些字都替我攜刻了這些年的真心實意，或許從此滄海不再，覆水難收，十幾歲的我們早已被永恒記錄，青春從此不老！
霍金在他風華正茂的青春時，遇上了恐怖疾病，但他的思想已飛到宇宙的盡頭；雛鷹在他的青春里，夢想擁抱藍天。在成功的背后，失敗，墜崖的危險只有它自己知道。我們能做的也只有把握我們最好的年華，無悔青春！這也就夠了。
風逝青春作文900字 篇39
最后昨天的話我們不是去吃湯圓嘛，然后湯圓當時那個朋友他也幫自己拍了個照，是因為當時自己也剛好適合想要拍照的，所以他也剛好給自己拍了幾張，然后自己就覺得還是蠻好看的嘛，就發給自己的家里人以及自己另外兩個朋友了，然后就當時是發給了自己，初高中一直都通學校的那一個朋友，他當時的反應就是說很好看是吧，然后看著特別有戲份，其實自己也知道那一章就是有這樣子的特效的，所以當時就是做了一個相對來說比較個真人討的那種表情，然后后來就是出來見面的時候他就跟自己說，其實他在初中的時候就特別想要去認識自己，就是說自己是一個特別好的人，然后又長得特別的仙女，然后他就想要去靠近他，當時就有這么一個小愿望，然后沒有想到最后老天爺對他不薄，就是最后我們兩個人也認識，而且成為了很要好的朋友，甚至成為了同桌，他就覺得真的是超級幸運，其實我們是先成為同桌然后再成為很要好的朋友了。
然后自己就跟他說其實他也不賴的，就在自己的印象里面他也是很好看的人就越長越好看，然后雖然說是因為自己現在就沒有什么感覺了，是可能就是因為自己從小就認識他了，從初中的時候就開始認識他，所以就沒有多少的印象，就覺得也就那樣子，然后他就說他對日語這樣子的話是深有體會的，因為他覺得初中那時候真的覺得自己超級好看超級仙氣，但是呢現在的話就開始覺得其實也是很正常很平平常常的，然后自己也說可能就是自己長長了吧，然后他當時就真的承認了，他說可能就自己變黑了，他說當時自己沒有這么黑的，他記得當時自己特別的白，然后自己就真的逛黑了這一件事情，真的是自己的心頭恨。
我自己很多時候都會覺得自己現在沒有那種艷遇啊，或者說沒有人去主動向自己表白，或者說自己在感情這一方面總是郁郁不得志，可能就是因為是啊變黑這件事情，自己覺得畢竟一白遮百丑是嗎？然后自己也特別羨慕那種特別白的女孩子，看到這個白起來超級好看，實際也做會把這一些原因歸咎為這一點，但是這個以后會覺得其實真的就是青春吧，那是我們逝去的青春的那種擺是自己再也回不去的了，就以后就是靠維護或者說其他方面去挽救自己的這種形象，然后突然間就想到了當時我們初中的那些一幕又一幕代表了青春的那些畫面。但能夠不去珍惜的，但是當時沉浸其中的時候，就總會覺得其實青春的時期還有很長，但其實并不長的，真的，你一過了然后你的朋友交換一下就你的朋友更新迭代了是吧，然后就開始沒有那種青春的感覺了。
風逝青春作文900字 篇40
我們是新時代的少年，青春是我們飛揚的風采，我們共享著美好時光，這些如漏斗中的細沙般一點點逝去的東西，正是我們這代人最寶貴的財富。——題記
美之共享
淅淅瀝瀝的雨點敲打著大地，融進濕泥，潤其萬物。小草沖破了土地媽媽的束縛，一個勁兒地向著天空生長。螞蟻家族收拾著各自的行李，如同趕“春運”般尋覓新的歸所，一路上大家有說有笑的，忙而不亂的遷徙中，你扶我一把，我送你一程，其樂融融的。樹上的花兒俯視著它們，微微地笑著，笑紅了臉頰，時而又傾聽著小草們的對話——“前天有個孩子，勸阻了要踩踏我們的人”，“這露水可真甘甜，空氣每天都那么新鮮”……一切是那么的熱鬧，一切又是那么的靜謐。
沒錯，我們共享著藍天碧水的美麗鄉土，我們共享著生態宜居的美麗家園。
誼之共享
“書山有路勤為徑……”我喃喃自語著。作為一名中學生，我知道雖然學習有時會枯燥乏味，但唯有勤學才能讓我掌握更多知識，才能離我的夢想越來越近。
自習課上，教室里很安靜，同學們都埋頭在書本和作業里。我能聽見筆尖書寫著習題的刷刷聲，悄然帶著一種有規律的節奏，初三的學業緊張而充實，同學們心底里都與自己暗暗較著勁。“來，你過來看，這道題應該要這樣解……”我聞聲抬頭，原來是鄰座的同學正在為前排的同學講解一道數學難題，只見他用自己的筆在草稿紙上一步步演算著解題思路，用慢而清晰的低聲講解分析著，前排同學連連點頭，原本一臉懊惱的神情也變得輕松起來。“哦，你這樣一講我就明白了，謝謝你哦！”這愉悅歡欣的話語傳入我的耳中，也感染著我露出欣然的笑容。
沒錯，我們共享著優質的教育資源，我們也為了成長進步共享著互幫互助的真摯友誼。
心之共享
“我提議成立一支中學生志愿服務隊！”這是3年前我在學校少代會提案中提出的建議，沒想到竟得到了輔導員老師和隊員們的一致支持。回想起我從服務世博會的小小世博志愿者，到成為學校中學生志愿服務隊的隊長，八年公益路，參與志愿服務活動早已成為我快樂的生活方式。我帶領著隊員們走進社區關愛孤老，來到鐵路服務旅客，前往云南送教助學，走入愛心暑托班為小學生授課，參加公益徒步為保護環境奔走呼號……和我一樣，隊員們在志愿服務的奉獻中體驗著快樂成長的真諦，也在傳播文明的實踐中收獲著美好的青春。
我們在公益的路上并肩同行，以微笑傳遞著溫暖，以行動踐行著夢想。沒錯，我們共享著青春的力量，我們將擁抱新時代的無限美好。
風逝青春作文900字 篇41
遇見是一種神奇的安排，它是一切的開始。
初睜雙眼的一剎那，是我們與大千世界的遇見，誰也不會知道，我們與這世界相遇，會摩擦出多少炫麗的火花；爾后，我們遇見了青春，這絕對是一場驚心動魄的遇見，是一席令人難忘的饕餮盛宴。
何為青春？韓美林說，青春是“乍甜還酸的青蘋果”的美好；魯迅說，青春是“總是沿著無限的精神斜面向上走”的不停奔跑；馬識途說，青春是“韶光一去如流水，豈忘風雨喜同舟”的感嘆。而我說，青春是選擇、磨難與奮斗的統一體。
選擇 青春
生與義，孟軻主張舍生而取義；樂與憂，范文正公慨然為民而憂；偏安與北伐，祖逖揮師中流擊楫；沉淪與吶喊，魯迅提筆戰斗終生。這是智者先賢們的選擇，正是有了這些抉擇，他們的青春才彪炳史冊、照耀塵寰。選擇是一次又一次自我重塑的過程。我們這個時代，不缺機會。機會到來時，你將如何選擇？遵從自己的內心，還是隨波逐流？是直面挑戰，還是落荒而逃？是喧囂一時的功利，還是恒久平靜的善良？青春中，選擇無處不在，慎重對待每一個選擇，才能讓你的青春之旅不至迷路。
磨難 青春
文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦離騷，韓信受胯下之辱，終統帥百萬大軍……放眼古今中外，都是先有磨難，后有成就。一個人只有忍受了別人不能忍受的忍受，才能成就別人不能成就的成就；只有經歷了別人不能經歷的經歷，才能獲得別人不能獲得的獲得。玄奘若是沒有經歷九九八十一難，如何能到達神秘的西域？迪亞士若是沒有經歷海上的風暴，如何能尋到美麗的好望角？磨難貫穿整個人類成長歷史，磨難更是青春的主旋律，沒有磨難的青春不完美。
奮斗 青春
孟郊說：“青春須早為，豈能長少年？”蕭伯納說：“青春是美妙的，揮霍青春就像是犯罪。”是啊，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的，只有這樣，當有一天我們回首來時路，和那個站在最絢爛的驕陽下曾經青春的自己告別的時候，我們才可能說，謝謝你。青春是一本太倉促的書，豈能揮霍而過？讓我們以奮斗為骨，以努力為翼，鑄造可以飛得更遠的青春！
孩子是父母的禮物，江河是大地的禮物，八千里路云和月是多嬌江山的禮物，五千年的錦繡華章是悠久歷史的禮物。而青春，是神秘星河給我們的禮物，珍惜這份禮物吧，這將是你一生中最刻骨銘心的遇見。
風逝青春作文900字 篇42
憶和品味的，便是那段刻骨銘心，難以忘懷，無法割舍的青春。
紅翩翩舞，時光悄悄逐。青春，讓如詩如畫的流年，有了雋永的味道。我們不曾向年華認輸，但卻讓青春的我們一生感悟。歲月就如同片片的落紅般，劃過青春的塵埃，經歷一番折騰后便靜靜葬入黃土，只留下透明的劃痕，迷離在我們的腦海，讓我們的青春迷茫過，失望過，惆悵過……最后只落下一聲嘆息，繼續去追赴那充滿未知的青春之路。
青春是一段叛逆后的成長。思想逐漸成熟的我有了自己的想法和認知，開始質疑和否認那些我曾經奉為圭臬的東西。我否認父母的話語，懷疑老師的教導，喜歡一意孤行，喜歡放任自我……最后才發現，不自量力的我遍體鱗傷，可青春那股躁動的血液使我不曾認輸，只是失敗讓我羽翼漸滿，以一種更加成熟穩重的方式去追逐夢想。
青春是一段情感的交融。愛意闌珊，紅塵路上，過客如潺潺流水般來去匆匆，自我又在理想與現實之間掙扎徘徊。離別的傷感充斥的內心，失敗的痛苦打壓著心靈，使我不知所措，但又在瀕臨崩潰的邊緣涅槃重生。觀一段滄海桑田，舞一回塵世精彩，攜一顆清新淡泊的心，淡看世間的得與失，不泣離別，不問滄桑。
青春是一段未知的旅途。世事離戲只有一步之遠；人生離夢也只有一步之遙。青春最有趣的部分，就在于它沒有劇本。取舍間別猶豫，想好就去做，退卻中易錯過；得失前別忐忑，是你的跑不掉，不是的少強求；成敗中別浮躁，追來逐去，莫要放棄。若怕，唯有讓；若讓，多是敗；若敗，只剩悔。青春便是個無怨無悔足矣。
青春是一個不停放棄的過程，放棄童年的無憂，成全長大的期望；放棄幼稚的無知，換取成熟的智慧……美麗的花季卻沒有一場朦朧的愛戀的確遺憾，可遺憾卻是青春路上源源不斷的動力。正如放棄了愛情，選擇了孤軍奮戰；放棄了自由與玩鬧，選擇了十二年的寒窗苦讀……接受與否，有時我們并無選擇。愛因為不能擁有而深刻，夢因為不能圓而美麗。青春，總是帶著殘缺的美，因缺憾而凄美。
走過青春，我們會長大三次。第一次是在發現自己不是世界中心的時候。第二次是在發現即使再怎么努力，終究還是有些事情無能為力的時候。第三次是在，明知道有些事情可能會無能為力，但還是會盡力爭取的時候。青春是一個蛻變的過程，我們都在慢慢長大，等待破繭成蝶，起舞翩翩。
風逝青春作文900字 篇43
人，如果沒有了前進的動力，那他只會原地踏步；人，如果沒有了理想，那他只會在黑夜中摸索前進；人，如果沒有了勇氣，那他只會越來越懦弱。李大釗曾經說過：“以現在為階梯，而向前追求，決不能以現在為天國。”是啊，未來的路終究很長，我們要以當下為起點，化理想為勇氣和動力，不斷向前進。
青春時期的少年，都被說成是“熱血青年”，所以我們應該胸懷大志，就像青年時期的毛澤東，年紀輕輕就有了博大的胸懷和改造舊中國的豪情壯志，最終也還是實現了理想。只要我們胸懷理想，就沒有什么是做不成的。
已經步入高一的我們，更應該堅定自己的理想，知道了自己想上什么類大學，知道自己想做什么職業，只要確定了自己的理想，那么一切的問題都不是問題。我記得蒙田說過，“一個人若不是確定了航行的目的港，任何風向對他而言都不是順風。”言下之意便是，一個人若是確定了航行的目的港，任何風向對他而言都是順風。
所以，我們只能快馬加鞭，追上那些看不起我們的，追上那些早就遠遠把我們拋在身后的人。從現在起，讀書看報，逛題海；從現在起，讓家長走近我們，成為最親密的朋友。從現在起，聽課，筆記，問題目。
我不僅想在這個時期認真學習，也想和父母、同學一起游遍祖國的大好河山。當我們站在巍峨的長城上，眺望四周，看萬樹蔥籠，層林盡染，心中不禁蕩起層層漣漪。再看來往之人，臉上無不洋溢著激動和喜悅的笑容。心底無不承載了對民族文化的自豪感。當我們走進云南，站在玉龍山的腳下，心中便涌起了攀頂的想法。當真的坐在游覽車上，看著白色的積雪一點比一點厚，便真的感覺到自己身處在寒冷的黑龍江。到達山頂的時候，連忙找一個最佳觀景位置，等待著太陽出山。看著山上厚厚的積雪，不由得贊嘆大自然的鬼斧神工。沒有等太久，便看到天空上出現了一點紅暈；再等一會，太陽露出自己的正臉，站在看臺上，感覺太陽就在自己對面，心底不由得發出陣陣贊嘆。
領略了祖國河山的雄偉壯麗，我們便要重加書本，繼續學習。但學習也不三天打漁兩天曬網，每個人都應該有足夠強大的毅力來完成這幾年的艱苦學業。三年千日，千日工程，每個人只有腳踏實地，才能筑好基礎，順利完成這個龐大工程。
三年后，我希望每個人都可以考入自己理想的大學，十年后，我希望每個人都可從事自己理想的職業。
所以，青春當值，應當不負；工程在即，應當盡心！
風逝青春作文900字 篇44
懵懂的孩子憧憬青春，青春是個充滿夢幻的童話;成熟的青年紀念青春，青春就像一幅油墨未干的畫;年邁的老人懷念青春，青春已是他們珍藏的泛黃的老照片。青春，多么美好的字眼，那是一筆不容許錯過的財富，一經典當，則永不能贖。
對于我們而言，珍惜青春，就要主動地去攀登書山，尋幽探秘;積極地去暢游學海，擊水中流。珍惜青春，就要投身到火熱的生活中去，在田徑場奔跑，在籃球場跳躍，在實踐中探尋。讓青春在拼博中升值，讓生命在汗水中閃光!生活中的我們不應該只是機械接受書本上晦澀的概念，而是應該深入挖掘現象背后的本質，我們的生活不應該是一味地被分數充斥。畢竟這個時期，是培養我們各方面能力，形成獨立張揚個性，健全人格的重要階段。
蕭伯納說，“青春是美妙的，揮霍就是犯罪。”別總以為時光還多，明日復明日，那樣留給自己的只會是遺憾。為落紅憔悴，花謝傷情，只是矯情;嘆流水東去，太陽西沉，那是徒勞;羨夸父逐日，嫦娥奔月，不過是臨淵羨魚罷了。
客觀地說，我們都明白，花季的年齡，總是容易受到許多不穩定因素的影響。社會上有許多這樣的例子，因沉迷于網絡的刀光劍影而荒廢學業，因熱衷于彼此的好感而失去斗志。當然，我們需要尋找消遣，需要給學習生活抹上亮色，需要在我們的三年里經歷青春本該擁有的成長。而那，都應該基于我們當前的主要任務，一切事物，一旦歪曲了控制的分寸，便會落得狼狽的結局。
關于未來，每個人都希望實現中繼站的夢，但并不是每個人都做得到。生活永遠不是一張可以暫停或快進的光碟，我們也從來不曾被賦予改造生命的權利。但那是一幅充滿未知的油畫。年輕的我們，何不提筆著色，讓它成為值得自己品咂的藝術!我們也應當明白，追求理想的路上并不是一帆風順，它或許是荊棘密布的，我們會被荊條扎傷，會受到痛徹心扉的磕碰。人生就是一個個岔路口的選擇，你會選擇，笑著迎接，還是哭著退縮?會選擇鼓足勇氣放手一博，還是望而卻步，悻悻退場?
初生的太陽，每天有一次;含苞的鮮花，每年有一次;而年輕，一生只有一次。就讓我們把腳印留給昨天，用求實的態度書寫現在，用灼熱的理想迎接明天。只有這樣，才能在“當我們回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。”最后，在母校百年誕辰即將來臨之際，衷心地希望每位學子都能為母校的生日奉獻出自己的一份力量，用我們的行動繼續去書寫母校更加燦爛的篇章!
風逝青春作文900字 篇45
青春如女孩兒的明眸，有讓人看不盡的靈秀；青春如男孩兒的闊步，有永不褪色的風度。它像破土的小苗，顯示勃勃的生機；它像東升的旭日，射出萬道光芒。
佇立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的“騷擾”下，或許你會放棄你那原有的真摯和純潔，悄悄地走上另一條不知名的路。因為青春的心總充滿異想。
這世上有很多不公平的事，你認為很多可以信賴的，其實不能完全相信；你以為守護著你的，其實并不曾完全屬于你。所以，我曾以為我了解并相信的許多人，但現在卻發現我誰都不了解，誰都無法相信，包括我自己。
但我珍惜每一種感情，所以，我對朋友付出真心，可我卻不知道他們是否也如此；我對父母，老師付出真心，可我卻不知道他們到底是如何看待我。
我的青春除了友情、親情、學習、工作外，還有和同齡人類似的感情問題。
命運之軸永遠向著未知的方向轉動著。誰也無法預料下一秒會遇到誰，愛上誰，思念誰，失去誰，忘記誰，又擁有誰，而我要去學會如何正確處理這些問題。
老師曾對我們說過：我們現在就如同坐在一輛人生的列車上，沿途的風景再美，我們也不能下車，下車后就永遠不能再上車，而堅持到最后的人肯定是看到風景最多也最美的人，只有能堅守自己的一份寂寞的人才能看到最美的風景。我們不能讓花蕾還沒有綻放就寒風吹折了，因為我知道：跟智慧和美貌相比最珍貴的還是我們永遠不會失去的微笑和快樂的心情。而這來自于我對沿途風景的選擇地正確。
青春中的我對待友誼似乎很迷茫，有時我真的弄不清到底誰才是我真正的朋友。誰是我心中最好的朋友，我不明確我該付出多少，誰又值得我付出多少，我又應該為誰付出多少？但我認為，好朋友不僅僅是分享彼此的快樂，更應該在朋友需要幫助的時候挺身而出。真正的友情會成為我今生今世丟不掉的美好財富。
時值青春年少的我們，總抱怨太多，苦惱太多，而歡樂卻因為前面的這些情感的遮掩而失去了應有的光彩。其實只是我門不懂生活，不懂把握青春。要知道真正地把握青春需要的是更多地貼近生活。只有你用心地去譜寫這張布滿燦爛輝煌的青春書頁，你才會得到更多，更多……
珍惜現在所擁有的青春，因為青春的微笑還很誘人！在誘人的青春面前，我重整行裝，遠方的天空深邃而蒼翠，我想我的路很長，我所需要的是意志再堅定些，步履再堅定些，目光在放遠些。
風逝青春作文900字 篇46
“我們終要遠行。”——海子致最初的自己
我將乘著初冬黎明的喧囂出發，盼著城市的光芒散盡，盼著四季花朵爛漫的記憶，在無關旅人的雨中出發。
帶著無聲無助的彷徨，在哀雨中惆悵，在冷漠的風中滑落。再見，青春，再見美麗的疼痛；再見青春，再見燦爛的憂傷。
我將趁著人們的睡夢逃離，伴著鐵皮車廂的震蕩，伴著流言蜚語無處不在的悲傷，在無關痛癢的夢中出發。
隨著雨季黯然的景色，在委曲中求全，在記憶中不寒而栗。再見，青春，再見永恒的迷惘；再見青春，再見遙遠的幻想。
平仄煙雨席卷人心，我在夢碎的時候徹底絕望。在煙雨中彷徨的我，逝去了所有美麗，雨會從記憶的指尖滑落嗎？帶著哭泣難堪的淚水，無聲無息，天色混沌，淚水在無聲的發端滑落……人們的悲鳴聲，撕心裂肺，心如刀絞……夢碎的黎明，支離破碎，分崩離析……
再見，青春，再見，永遠的故鄉。再見，青春，再見，遙遠的信仰。我在燃燒的塵風中離開，在惆悵中強顏歡笑，在黯然失色的人間別離曾經……
那是青春，回不來了。我將在航船迷失方向時沉默在無人見的海底。伴著被記憶冰封的山谷，在晦澀中沉默……
再見，青春，再見，遙遠的故鄉。再見，青春，再見，美麗的故事。我站在夕陽下，望著曾經那個稚嫩的自己，陷入深不見底的悲傷……
風兒呼嘯，痛徹心扉。淚如雨下，黯然銷魂，失魂落魄……終此一生，再不曾見。淚水浸入了衣裳，驀然回首，無數春江月明不歡而散，原來我始終都是孤身一人，我這一路走來，遍體鱗傷，歷經滄桑……
再見，青春。招手的那一刻，我找到了歸宿。于是，我笑了起來。當我們擁有它的時候，往往沒有讀懂它。當我們成熟的內心在此呼喚它時，已無人應答，它早已逝去，消失去茫茫人海，不再復返……
人這一輩子，活了多少日子，記住了多少日子？也許，每一個被我們記住的日子，都將注定成為我們這一生中不可復制的一天。無論此生偉大亦或是平凡，那一天總會因為它的獨特性，標注在時光的日記當中，烙印在我們的記憶里，因為，它似乎注定了我們是誰。感謝悲傷，來世償還。
淚雨紛紛，一笑了之。淚水或許是軟弱，亦或是堅強，懺悔，寬容，羞怯，勇氣，失敗和成功……每一個人，都是含著淚水來到這個世界，隨后，謝幕時，伴隨著別人的淚水釋然在人間……那一顆顆晶瑩的淚珠，成為了生命中最為真實的印記，永不凋零……
再見，青春，你的故事，我見證了。
風逝青春作文900字 篇47
青春就像熱火在燃燒，而我們就是那根柴火，時不時的往里面添一把火讓它來燒的更旺，青春似火，我似柴，要想讓青春一直燃燒下去的話，我們就要不斷往里面增添薪火。
青春是人一生中最重要的一個時間段，在這青春里面我們可以放飛我們的夢想，我們可以奮力拼搏，我們可以拋開一切，我們可以做得更大，我們可以讓自己變得更優秀。在青春的這一段時間，我們有自己的夢想，我們會為我們的夢想而拼搏。
青春是最美好的時候，也是我們人生真正啟帆的時候，我們承載的夢想，承載著希望，承載著期盼，飛奔在這浩瀚無邊的草地上，我們翱翔在藍色的天空上，我們在青春的海里面暢游，一路上遇到了種種挫折，我們都能微笑著面對，面對著別人的指責，我們都能坦然接受，正因為我們有夢，帶著我們的夢想出發。
青春是我們最年少的一個時候，也是我們最喜歡叛逆的時候，總喜歡跟所有人對著干，在青春的時候我們總喜歡驕傲，我們也總喜歡心浮氣躁，做任何事情都靜不下心來。青春，展現不一樣的自我。
青春是一個人生最重要的時刻，我們也許會留下種種的美好回憶，也許會留下痛苦不堪的回憶，也許會留下種種遺憾，但并不代表我們沒有夢想。青春的時刻里面，我們總是會放飛自己的夢想，有夢，我們無悔。不管是怎樣的回憶，都阻擋不了我們前進的腳步。
在青春的時候，我們每個人都會許下一個自己的夢想，朝著這個夢想前進，不管路上會遇到什么挫折，會遇到什么困難，會遇到怎樣未知的東西，都不會讓我們停下那追逐夢想的腳步。青春，我們承載著夢想出發，青春，我們為夢想而努力奮斗，青春，我們有夢無怨無悔，青春展現不一樣的自我。
人的一生只有一個青春，青春也是喜歡幻想的時候，總會幻想著自己最精彩的時刻，總是自己的夢想成功的那一刻。但是青春一旦過了，就代表我們將邁入成年了，即將退出那無知的時候，我們會變得更加成熟，我們會接受現實，我們會拋掉那些不切實際的幻想，我們也許會改變自己的夢想，我們會考慮現實狀況來決定自己的道路。
所以人的一生青春這個美好的年華只有一次，好好珍惜自己美好的青春，過一個無怨無悔，過一個有夢想，有汗水，歡聲笑語的青春。
青春，你是我最美好的一個時刻，也是我最難忘的一個時刻。
風逝青春作文900字 篇48
不平凡的歲月，贊歌。也在某一角落，有溫暖的追憶。我覺得一陣落寞。
夕陽通過紅云撒下金色簾幕，我仰著頭，體會它最終的溫暖。
老藤椅，石板路，小巷間，散發出以往甜甜的快樂香氣，想到姥姥最喜歡的那盆瘦菊，怕早就被時光的歲月撫摩得凋凌了。
街旁的西班牙老梧桐樹被一陣秋風吹得一臉懵逼，隔三差五一大片番紅的枯枝。獨自一人走在岑寂又幽涼的街道社區，在冷淡群體中找尋臉部微笑表情。我坐著冰涼的石凳上，任由銳利的涼意直襲神經系統，往日的步伐帶起的不只是灰塵，也是有我的消沉。
迷你世界基本上一片空白。
沒什么要我難以忘懷的親身經歷，我凝重的思索并不可以勾起心弦的共鳴點。
惆悵平行線跌落至內心敏感的地區，就想航船被擱淺在荒涼的孤島。
站起，追憶已不覺被心緒劃傷創口在擴散，痛疼在外擴散。孤獨的我猶如一頭困獸，眼中無生少欲的一片空白。
習慣性走小河邊的小弄堂，在喧囂的人聲中找到自身。終點是一片茂盛的野花叢，濕冷黑喑的淤泥使這種野生植物更為肆意生長，直到初秋仍能嗅到那辛辣食物嗆鼻的芬芳。我不喜歡這個地方，濃厚的花粉味道使我十分比較敏感。剛想轉過頭，猛然見到石頭縫里一朵黃菊，在落日中搖蕩盡顯婀娜多姿體態，它在著惡艷的百花叢中并不顯眼，但它得出了本身的設計理念。溫暖的淡黃色調烘托了落日莊重。
轉身離開，腦海中里不了去想那朵菊花，或許是我取下它的沖動，但也沒有去，我知道那朵花或許更是青春年少，已經向自然界收益自身的顏色。
回家了看到姥姥已經侍弄她的花草植物，在高高地陽臺上擺著一盆黃燦燦的波斯菊，一朵朵一件事像笑容又像取笑。
我可以想象那嬌嫩的花瓣在寒冷的節令被嚴寒撕得粉碎，她們讓我明白催毀的動能，盡管我明白黃菊花是在秋天里最茂盛。
雜亂的角落不是被別人關心的結果，心里的孤獨是理想化的荒蕪，年輕的心絕不會老去。
我不想撫平皺褶。我只會在夜晚里溫暖我冰涼的手指頭。
風，一樣凜冽地冷，吹開陽臺上的波斯菊。或許我聽到了花朵落地式的響聲，但或許是我心粉碎的響聲。無音的夜里枕著疲倦入眠。
一次又一次翻盤卻止不住喘氣的夢魘。
不知道多長時間，晨光已照入屋子我覺得了溫暖。
或許我錯了，不對哪些？我也不知道。
我只掌握，看到晨曦中茂盛的黃菊花，我看到青春年華撲面而來。
風逝青春作文900字 篇49
與其有持無恐，不如用盛衰的筆墨，好好的揮灑出一篇氣勢浩蕩的寫意人生，過往的年華，就當作是一個魔幻的夢，此去經年，良辰好景依舊。
——題記
哲人有說過：“昨天就像使用過的支票，明天就像沒發售的債券，只有今天才是現金！”所以用今天的青春去購買絢麗的人生畫卷，才能獲得更加精彩的人生。而人生的畫卷上最重要的也是最美麗的一處風景線就是---青春。青春是我們走向成熟的重要過渡段，也是精彩人生的開端，但也可以說是末尾。因為青春正值青少年精力旺盛的時候，容易做出一些令人后悔或違法的事情。結果弄得一發不可收拾，從而走向了歧途。但是，青春無論美丑都會在人生的畫卷上劃下了濃墨重彩的一筆。
青春如詩，淡雅而又純潔；青春如火，充滿激情活力；青春如歌，激昂卻不失意蘊。青春象征著一切成熟事物的開始，象征著美好人生的起航。青春不需要掩飾，更不需要躲避。在這五彩的世界里，在這灼熱的年華里，用屬于自己的五彩畫筆，描繪多姿的青春。
現在的青少年過于軟弱，被父母的想法所禁錮，就像籠中的小鳥，需然有錦衣玉食，卻永遠不知道籠外的鳥兒的自由。漸漸地，他們的人生觀和世界觀都在跟著父母的想法行走，他們慢慢的變成了任由父母擺布的傀儡。像是一個機器人，都在按照著指令行事，一但違反，就會被“拆零件”，從而不敢吱聲半句。慢慢地，他們變得郁悶，寂寞，沒主見。其實，他們也渴望擁有自由，渴望擁有想法，渴望擁有青春。
那么我們的青春到底是誰做主呢？答案只有一個，那就是我們。我們要自己走完人生的道路，即使窮途末路我也要拼搏到底，因為我有夢想的驅使。即使風狂雨驟我也會巋然不動，因為我有信念的支持。即使滿山荒蕪我也會微笑依舊，因為我心中盛開著花田。不管前面的路有多艱難、坎坷，我也要向前沖，不要被父母的意志所主宰。其實，青春不需要完美，只需要做好你自己。
青春不是年華，也不是金錢，更不是權利；而是心境，更得具備深沉的意志和恢弘的熾熱。同時，青春和時間一樣，同樣值得珍惜，浪費時間就是在浪費青春，浪費金錢，浪費生命。人的一生能承受得了多少個浪費啊！青春如同奔流的江河，一去不復回，甚至來不及說一聲道別。哲人說過：“曾經的我們躲在角落與世界分庭抗禮，而如今也終究與命運握手言和。”所以，我們要永遠相信一點：青春每個人都擁有，但不是每個人都值得擁有。
風逝青春作文900字 篇50
我們每個人都會經歷青春這個階段，這也就是青春期。在青春期里我們都會發生各種程度的變化，所以，青春期對于我們有著非同一般的影響。
青春是什么呢？平平淡淡，還是轟轟烈烈？氣宇軒昂，還是垂頭喪氣？變得成熟，還是變得叛逆？一切的一切，我們都預料不到，想象不到。
年輕氣盛的我們就會像書中所說的一樣，從邁入中學校園的那一刻起，我們便會變得獨立，開始意識到自己能夠承擔一些責任。但父母也許因為忙碌，而沒有發現我們的這些變化，仍用過去的那些方式方法來教育我們，他們也許也沒有注意到，有時候過多的嚴厲，會演化成一種在我們眼中看起來粗暴簡單的方式，這會讓正處于青春期的我們難以接受。就連一點簡單的小事，在他們看來這沒什么，可也會“惹”到我們，讓我們覺得不舒服。
記得有一次，奶奶在幫我理桌子的時候，發現桌上有一張紙，紙上抄著音樂課要唱的歌的歌詞。這被我看到了，我就馬上從奶奶手上奪過這個紙，還說道：“這是我的東西，你就不要看了，我的桌子以后也讓自己理吧。”事后想想，其實這也沒什么，只是歌詞而已罷了，當時為什么要這么激動呢？可我想這不也是我們要必經的過程嗎？
這也使我感受到，如果我們的父母不理解我們的想法，而我們卻又大吵大鬧，還自以為這樣就可以“征服”自己的父母，引起他們的注意，讓他們多關注一下我們，那應該就是大錯特錯了吧！要是缺少了溝通，缺少了理解，那么他們便會更不了解我們，關系也會變得僵化，越來越疏遠。遇到這樣的情況，我們應該先使自己冷靜下來，去轉移一下注意力，疏導一下心情，可以----去運動，去聽聽音樂······這樣也許有助于將煩惱，困苦，一一化解。
青春變化不止在心理上還在生理方面上。
你有沒有發覺最近我們變得愛照鏡子了？男生的嗓音變粗了？力氣變大了？這些都是青春期的生理變化。那時的我們目睹這種奇妙的變化后，會不愿向家長求助，更多的是向同學，朋友，日記傾訴，暢談。這樣的行為也在標志著我們渴望擺脫家長的這層“保護膜”。
在此，我也希望各位父母都能夠理解我們，多給我們一些獨立的空間，多多體諒正處于青春期的我們！
遇到青春這件小事，我們也不必煩惱，不必多做些什么，只要調控好自己的心情，我們就可以將青春束縛。
風逝青春作文900字 篇51
青春，是人生中最重要的階段。古往今來，留下許多暢談青春的作品，多是些青春已逝的過來人寫的，歌頌青春的美好，強調青春的重要，對年輕人提出殷切的期望。對此，我也想談談自己的三點認識，送給青春期的朋友。
一要志存高遠。青春是做夢的季節，立志的季節。志向并不是越大越好，因為這個世界上成名成家的畢竟是少數，還是普通人多。不切實際的遠大志向好像肥皂泡一樣很容易破滅。志存高遠指的是境界的高和時間的遠。境界的高低是從道德品質上說的。我們的志向一定要建立在奮斗、奉獻和提高自身素質促進社會發展的境界上，而不是靠好逸惡勞投機鉆營損人利己損公肥私獲得自己的利益。時間的遠是指從一輩子的發展著眼立志，前一個階段的志向作為后一階段志向的基礎，從而放長線釣大魚，經營好自己的人生，而不是鼠目寸光，只看眼前一點的范圍，患得患失得過且過怨天尤人虛度時光。志向的高遠保證我們人生正確的方向和長遠的發展。
二要腳踏實地，積極面對。志向總是高于現實的，需要長期的奮斗才能實現。就像蓋一座宮殿，宮殿越壯麗豪華，越需要長期艱苦的奮斗。在這個過程中，我們得時刻想著給自己加油助威，跟內心深處的懶惰、懦弱、僥幸、任性作堅決的斗爭，尤其是遇到這樣那樣困難的時候，更得執著如一積極面對，用自己的耐心恒心克服困難，向心中的目標奮進。點滴地積累，深入地體驗，獨立地思考，不斷的鍛煉身體和膽識，磨練自己的心智，不斷地超越原來的高度，才能達到光輝的頂點。
三要獨立思考，明辨是非，不能盲從或者盲不從。跟其他動物相比，人作為萬物之靈最大的優勢就是有更強的思維能力。父母師長的話，親朋好友的話，古今中外圣賢的話，聽起來往往都有理有據，但你千萬別照單全收，或者一律不信。照單全收會讓你在許多互相抵觸的說法中無所適從迷失自我，一率不信你又會遺憾地失去前人的經驗遺產，自我摸索會走好些彎路。其實答案只能到心中去找，在廣泛占有的基礎上，通過比較鑒別選擇更適合自己的東西和更能促進自己發展的觀點和做法。
“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”年輕的朋友，多借鑒些間接經驗放眼未來吧，千萬把握好自己的青春，在乎該在乎的，腳踏實地奮斗，思考，提高，向著高遠的志向，執著追求吧!
風逝青春作文900字 篇52
青春是一幅畫錦，隨著時光的推移漸漸失去那絢麗的色彩，但那曾經的絢麗顏色會使人久久難忘。青春是一輪驕陽，熱情四射，雖然總會在月光浸染天空時隨一抹殘霞逝去，但它的光輝曾照耀著每個人。青春——一個含義復雜的名詞，它詮釋著人生中最亮麗的時刻。但是，又有多少人理解它的含義呢？
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”蘇軾青年時就大有作為，他那一首首宋詞，使世人皆嘆，但他那時并不是時時都是風平浪靜的，他經歷過多少次失意 承受過多少冤屈，但那一場有一場“暴風雨”向他襲來時，他仍樂觀看待著每一次不如意。并在挫折中創作著絕世佳作——樂觀，便是青春。
埃德加在《西行漫記》中提到過紅軍，而在這個龐大的革命隊伍中，有多少個青年戰士。是的，青年紅軍占大多數，但就是這樣一位又一位青年戰士在極為艱苦的環境下為之戰斗，并憑著堅毅徒步萬里長征，面對敵人，憑著“不怕死”的精神與敵人戰斗，為自己的未來，人民的未來，祖國的未來而不懈奮斗——不懈，也是青春。
“為中華之崛起而讀書。”周恩來在老師面前說了這句話，這，便是他青春時的夢想。他為之付出努力，為之艱辛，只為去應實他的夢，。他所揮灑的汗水，以及在失意中“雨打窗欞”的悲涼，只為他的青春之夢獻上一份滿意的答卷——夢想，是青春。
現在的我們，也許沒有機會讓我們擁有周恩來一樣偉大的夢，使青春的意義完全釋讀，但我們仍可擁有夢想，去踐行青春的含義。或許會有各種失意 猶如蘇軾被貶時的“醒時幽怨同誰訴”的孤寂難耐，但我們要像蘇軾一樣樂觀面對，去挑戰，去奮斗，這不就是青春嗎？
當我們課間操跑步時，在驕陽似火的操場上，豆大的汗珠順著頭留下去，腿時不時感到一陣疼痛時，我們仍選擇堅持，在他人一一下隊時，我們人在堅持，這種不懈，不就已經詮釋了青春的含義了嗎？
青春，猶如仲夏盛開的火紅石榴花，鮮紅的色彩代表著青春的生機。青春，猶如一幅畫紙，只要你細心描繪，千山萬水便印在了上面。青春，猶如一首樂曲，當你用心歌唱，便會余音繞梁。青春，是艱辛中的不懈，失意中的樂觀，它猶如含苞待放的花骨朵兒，等待你澆灌，栽培。
青春——樂觀的代名詞；青春——不懈的代名詞；青春——夢想的代名詞；青春——待續的代名詞。
風逝青春作文900字 篇53
歲月總是去的讓人彷徨，走的讓人凄涼。我們都在十字路口等待青春，時過境遷，終于遇見了青春，帶它一同上路，感受人間的冷暖溫涼。
一路上，我們總會遇到意外而又在意料之內的事——愛情。當愛情開始走進少年的生活，少年定會奮不顧身地追逐他它，可是，少年可否真正想過愛是什么？
直到那天，遇見愛。
蟬鳴稀薄的夏日，窗外陽光正好，從指縫間看去，爛漫如昔。
我洗了把臉，正準備出門，卻遇上行色匆匆的父親，他拿著公文包似乎是要去開會。
父親的腳步匆匆，讓我詫異的是，母親拿著領帶，迎面走來攔住了他。
踮腳，抬頭，母親開始為父親系領帶，纖細卻不白皙的手在領帶間飛快的穿梭，母親嘴角微抿，一縷長發俏皮的從耳際滑下，她眼神專注，仿佛在編織心愛的絲織品。
驀地，一陣微風吹來，空氣中回旋著淡淡的香氣，是這個小鎮特有的味道。
平時一向威嚴的父親，此時卻微低著頭，像個犯了錯事的孩子，午后的陽光掃過他的臉龐，在他的側臉上投映出一個光影明滅的圓圈。他的眼底帶著深邃的微陽，仿佛跨越千年，亙古不變的穿過空氣中氤氳著的陽光和浮塵。雖沒有散發光芒，但足以溫暖母親。
父親一抬手，將母親的一縷發絲輕輕攏到耳后，那么的隨意自然，卻又不乏溫情浪漫。霎時，一縷紅暈泛上母親的臉龐，宛如初戀中害羞不知所措的少女。
此時，夕陽如酡紅微醉的芳顏，點點暈染，隨之散開。
兩人并肩離去，消失在夕陽深處。
水，滴落在地上，一滴一滴，發出清脆的響聲，像淚。我想，大概它也被這堅貞不渝的愛情所感動動了吧。
我的心，也隨之，觸動。
我疑惑已久的問題浮現眼前，愛是什么？原來愛是霧里看花，是一幅畫，是一首詩，是一種意境，是一種憧憬和幻想，愛抑或是水來，你在水中等他，火來，你在灰燼中等他。
青春的少年都喜歡追求著堅貞不渝的愛情。可是，追求愛情的這股不安分的風，會招惹肆意妄為的雨季，湮滅這一季屬于我們的青春和這一顆年少不更的心。
當我們真正懂得了愛是什么，我們或許才會理解，只有在合適的年齡去追愛，才會收獲最美好的愛情和最溫馨的浪漫。
時不待我，請不要把青春跌的滿身傷痕，回頭來連自己傷痕累累、面目全非的青春，都不愿多看一眼。
歲月靜好，時光安然，與青春同路，不要錯過最好的自己。
風逝青春作文900字 篇54
青春道路上的風景如詩，人事如歌，一幀幀圖片回顧起來猶如朝陽一般炫目。那是一條永不止息的河流，在歲月的長河中不停奔跑。再次翻開那本珍藏許久的同學錄時，我的內心依舊會泛起一圈圈的漣漪。
無憂時光
快要小學畢業的那段時間，同學錄的身影開始頻繁地出現在教室中。只要一下課，同學們就會像池塘里的魚一樣游動起來，從這個同學的座位游動到那個同學的座位。這時候，所有的同學都化身成為簽名大師，甚至有同學在要簽名的時候嘻嘻哈哈開玩笑：“這個東西，等到你出名了，那可就值錢了！”大家依舊說說笑笑，然而所有人都知道：分別的日子已經不遠。
時間如閃電般過得飛快，一轉眼就到了畢業的時間。我們排著隊伍來到操場上拍畢業照。那天的天氣可真好啊，陽光照耀在每一張光潔稚嫩的臉上。大家穿著整整齊齊的校服，連平時最不愛干凈的那位同學也特地換了一身干凈的校服。當攝影師按下快門的那一刻：“西瓜、茄子……”不同的嘴里發出不一樣的口號，然而所有人都不在意。大家嘻嘻哈哈，時間定格在一張張閃耀著青春光彩的臉上。
畢業時光
畢業典禮正式開始的時候，老師給每一位同學都發了畢業本。我們雙手恭恭敬敬接過，像剛入學時接過新的教科書那般鄭重。我的眼睛直直地盯著畢業本的封面，然后這一張平凡的封面似乎開始放映幾年來我們相處的點滴。
關于畢業，關于告別，我們在這一刻突然有了實感。
那時的我們總覺得畢業遙遙無期的，沒想到這么快就來到我們的身邊。我本來可以很開心地去想這件事情，整整兩個月我們將不再有繁冗的作業，美好的時光朝我迎面走來，然而這一刻我卻開心不起來。坐在我旁邊的同學，把像雕像一樣的我從回憶中拉了出來。畢業舞臺上開始上演排練了很久的節目，然而那一張張熟悉的熟悉或者陌生的臉龐上似乎都被刻上了“離別”兩個字……
分別時光
本以為畢業典禮之后，大家會一窩蜂散去。沒想到所有人都不約而同地留在了教室里。從今天開始，那些幾乎每日可以見面的同學很少再見，那些天天在講臺上布置作業唾沫橫飛講題的老師也很少再見，心里一下子空了很多，像久久扎根的楠木突然無所依靠了。
我們像一群張揚著翅膀的雛鷹，等待著飛翔，也等待著與更多的人不期而遇。我們分開，各自成長，然而那些烙印在彼此心上的快樂時光，永遠難忘。就這樣，我們滿懷著希望，期待著青春驛站中的列車繼續新的啟程……
風逝青春作文900字 篇55
如果你曾歌頌黎明，那么請你也擁抱黑夜；如果你曾向往未來的無限可能，那么請你更要珍惜當下的美好青春。
題記
無數華麗的辭藻掩蓋了青春原本干凈的模樣，那么該怎樣描述這極短暫人生中無比珍貴的青春呢？
我想，她應是素面朝天的。像渺小卻依然閃爍著光芒的一顆星星，像清晨葉片上晶瑩透亮的一滴露珠，像天空中偶爾投影在湖心的一朵白云。
然而她又是勇敢倔強的。像每天都迫不及待地灑下第一縷光輝的朝陽，像少年臉上略顯青澀卻堅毅不服輸的神情，像展開雙翅直沖云霄的雄鷹。
青春，我們竭盡所能將所有美好賦予你。青春里的我們同樣微笑著接受你的饋贈。那么青春里的他們呢？
追星逐月的第谷，把自己的青春獻給了浩渺的宇宙，他所生活的時代還不具備先進的天文儀器，他用閃閃發亮的眼睛來觀測天象。也許青春的肉眼能讓他看清河流，看清山川，看清美麗的姑娘，然而，當強壯有力的身體逐漸衰頹，當蓬勃躍動的心逐漸沉靜安詳，第谷眼前的這片天空、這個世界卻恰恰變得更加清晰。當他將自己畢生所得的天文數據交付給一個和年輕時候的自己一樣熱情高漲的青年人時，第谷安心地離開了世界。為“開普勒三大定律”打下堅實基礎的第谷，擁有無悔的青春。
你或許曾羨慕過《傲慢與偏見》里那些才貌出眾、個性張揚的少女，羨慕她們在綠草如茵的莊園中，在晴朗的天空下，收獲浪漫的愛情。但你可曾知曉，文學之外的簡奧斯丁終身未婚不是沒有愛過，只是為了讓他擁有更好的前程而決絕地放棄，只有一支筆陪伴她度過甜蜜的少女時代和寂寥的暮年時光。沒有心意相通的愛人，卻還有文字陪伴她體驗青春的味道，而文字里的青春更靈動，更絢爛。簡的青春同她的文字一樣不朽。
不是只有年輕的面容和無所畏懼的神情才叫青春，正如不是只有熱烈的渴求與無止境的欲望才是生活一樣。青春是積累，是沉淀，是成長，是你毫無選擇必須要走，一旦走過便無法回頭的路。記得葉芝在《當你老了》中寫下的那句詩：“多少人愛你青春歡暢的時辰，愛慕你的美麗，假意和真心，只有一個人愛你朝圣者的靈魂，愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋。”是啊，青春的美麗終將褪色，然而我們在青春年華里做過的努力，積攢的知識與閱歷，卻將轉變為內心中與日俱增的力量。
不要等到似水流年飛逝之后，才發現一路上的空虛，才懊惱自己的青春未曾充實，別無所用。請珍惜當下，把握青春，愿你回首來時的路，時間里開出的是青春的花，青春的路上收獲的是人生的果！
風逝青春作文900字 篇56
青春的夢是無盡的，青春的歌是無盡的，青春的氣息像一股清泉滋潤著我們的心，但青春最終會停止它死去時曾寫下的旋律，慢慢地閉上她的大眼睛，召喚我們做最后的告別，這樣，她會給我們留下她所有的夢想和記憶。
一瞬間，我們會覺得她走得太匆忙了，以至于我們沒有時間好好看看。我們開始抱怨時間的無情，抱怨她像惡魔一樣給我們的青春畫上了句號。也許句號是完整的，留下了空白色的痕跡。然而，青春已經成為過去，給我們的生活留下了沉重的陰影。時間過得很快，時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮跑得很快。然而，隨著青春的流逝，我們的抱怨越來越多。歲月在輕輕地嘆息，仿佛我們是無知的，哀嘆我們浪費了青春。但是我們對此一無所知，因為我們的青春像微風一樣吹走了，因為我們從未回顧過自己的青春歷程，看看是否還有什么留下來。你抓住了年輕的機會嗎？我們是否認真和有意義地度過了生命中最珍貴和最容易度過的青春時光。
青春美好而脆弱。她是脆弱的，但她心中的希望和夢想之光將照亮她清澈透明的心靈，支持她繼續前行。我們有沒有想過我們現在如何度過青春？我們應該如何度過我們的青春？我相信每個人對自己的青春都有自己的憧憬，心中都有自己的答案。
然而，一些學生在幻想中度過他們的青春。他只是在想象中虛構他的青春，把他的精力和時間放在遠離現實的幻想世界里。他總是用不切實際的想法裝飾自己的青春，把自己緊緊地鎖在想象中，這可以說是白日做夢。這種白日夢可能會帶來短期的快樂，暫時釋放自己的生活和學習壓力，但它不是一個長期的解決辦法。因為它與現實有太多太多的差異，它將使我們失去年輕時的機會，它將浪費我們的時間，使我們越來越落后。
偶爾，我會把自己鎖在幻想的世界里，描繪我多彩的青春。那時候，我感到非常放松，沒有任何壓力和無拘無束。但是后來我發現我的想法和行為都是錯的，因為我發現一切都是假的，我在幻想后一無所獲。不幸的是，時間從我身邊溜走，一天過去了。如果我們每天都生活在這種虛幻的幻想中，難道這是我們唯一失去的時間嗎？不，當然，這不僅是時間，也是我們青春的喪失和生命的毀滅。如何在不經歷風雨的情況下看到彩虹？事實上，青春是一場風雨之戰。如果你想看到彩虹，你必須贏得這場戰爭！如果你想贏得這場戰爭，你必須珍惜你的青春！
風逝青春作文900字 篇57
因為有夢，所以敢想。起初的的夢想，僅僅源于因無知而在腦海中形成的第一印象，或者說對優雅姿態、斑駁帶感畫板的主人的好生羨慕。也許，那毫無意義；也許，只是天性使然。無關于社會，無關于國家。小時拿起畫筆，在紙上涂抹出我心中那片開闊的蔚藍，無憂無慮的日子，好像一去不返。關于美術，現在看來不僅僅是夢想，更多的是擔憂。不知從何時起，越來越多的同齡人都漸漸拿起了畫筆，踏上藝術生的道路。——因為有那個美麗的傳說——學美術是考大學的捷徑。
其實哪有什么捷徑，走捷徑的人多了，捷徑反而變成獨木橋。有多少人只是把這當做考大學的工具，堅持夢想的人有幾個，對自己未來有清晰的目標的人又有幾個，很難說所有美術生的初衷都是熱愛這一門藝術。那么多高考前才買畫具，考完就扔到一邊、卻又中舉的偽藝術生改該何去何從？我不知道這種高速、高效、高產、蓬薄發展的中國美術教育現狀會帶給我們什么。也許 ，油多不壞菜。
浩浩蕩蕩每年上萬的美術大軍，不管有多少水分，至少那么多個腦袋同事在思考同一件事情，怎么的也會有思想上的碰撞，擦出點意想不到的火花。也許，十年、二十年之后，中國美壇，人才迭起，花樣百出，又掀起什么轟轟烈烈的美術改革，孕育出新的風格。但這未免也太理想化。但對于藝術生個人而言，激烈的競爭可能會埋沒一些真正的人才。有些人覺得上了什么什么大學就一定會有前途，學美術就好進名校，對于這些話題 無論是家長還是老師 同學都津津樂道 樂此不疲。
但事實，并不如此。夢想很重要，志向很重要。你想要什么？干什么？準備怎樣？ 這三點很重要。總有人抱怨。抱怨藝術生時間少，抱怨學不完，抱怨題太難，抱怨改卷嚴，抱怨冬冷夏熱空氣不流通的畫室，抱怨別人放假你仍在暗無天日的作畫，抱怨競爭對手太厲害，抱怨不受重視，抱怨旁人另眼相看。那又怎么樣，既然已經走上這條艱辛的路，既然是你自己當初的選擇，既然你在填志愿的那一刻依舊堅持自己的夢想，你就能吃得了這樣的苦。
我覺得如果你真心喜歡一個事情，你不會去抱怨這個東西又累又苦又沒勁。我們都是奔著夢想與希望而去的孩子，提著工具箱背著畫包的背影，少吃一頓飯也要習作的我們，冒再大雨也要描繪出我們的奮斗之路，撥開混沌的日子，因為有夢，所以敢想，那是我們獨有的回憶。
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