同學的風采優秀作文

時間：2023-10-17 09:26:16 春鵬風我要投稿

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同學的風采優秀作文（通用34篇）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的同學的風采優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學的風采優秀作文（通用34篇）

　　同學的風采優秀作文 1

　　風采是什么呢？是天真，是可愛，是無知，還是叛逆……——題記

　　學闊小傳他是我有史以來最好的朋友。他聰明，魔方都能以很快的速度拼好，真是“天下第一，無人能及”。他還精通IT，比如：數據修改，ASI插件，CEL的改良……和電腦有關的知識他似乎全都懂。打乒乓球是他的愛好，也是他幽默風采的淋漓展現，有機會去操場上欣賞一下吧！

　　“三劍客”——徐·洪·路

　　徐·洪·路，我們三人就是“無人能及”的“三劍客”。為什么說我們是“三劍客”呢？因為我們三個人的個子差不多一樣高，速度都相當的快，一個學期的接觸，共同的愛好、相似的'性格，把我們變得形影不離！

　　雙胞胎姐妹“聰·明”

　　為什么叫“聰·明”呢？因為她們的名字中有這兩個字，更主要的是他們的表現配得上“聰明”，在期中考試中她們一個考第一，一個考第七。更有趣的是她們天天愛笑，無處不在她們的笑聲。她們就是——張怡聰，張怡明。

　　天真的學闊，霸氣的“三劍客”聰明的姐妹，洋溢著初中生別樣的風采。正像泰戈爾詩中說的“生如夏花般燦爛”，請大家珍惜這美好時光！

　　同學的風采優秀作文 2

　　當班長是很光彩的事，我多么想當一回班長啊！當班長就要像我們班的女中豪杰——徐雨妹。她表面給人一種很溫柔的樣子，其實，她管起人來，可是很威武呀！

　　“哦！老師又去開會了，哦耶。”許多男同學開始嘰喳起來。這時，我們的班長已經要開始出動了。只見她帶上眼鏡，目光一下就停頓在還不知道有“大禍臨頭”的同學身上了。徐雨妹走到他身邊，用平和又帶一絲希望的眼神看著他，他好像很知趣，立馬端正地坐好，打開書開始學習。看著已經不再鬧的同學，徐雨妹微笑一下，放心的走開了。不料，那位同學剛才只是裝樣子，班長走后又開始和身后的同學聊起來。徐雨妹敏銳地察覺到，再一次走到他面前，嚴肅地說：“我再警告你最后一次，別再說話了，趕緊做作業。”那位同學好像有點不服氣的'樣子，依然故我、肆無忌憚地說話。

　　那時，我就想：“這人咋這樣，班長可是為他好啊，他還說話，真是不知好歹。”這次班長可不會再放過他了。只見班長站在講臺上威嚴地說了一句：“某某某，你給我出去。”頓時，我感到：哇噻，她好氣派，好猛好給力哦。只見那位同學依然不知悔改，竟然和班長對著干。還有幾位同學在那起哄：哦！班長發飚啰！

　　這時，班長站在講臺上，在黑板上寫下了他的名字。并用嚴厲的話語說：“我警告你們，不要再說話了，老師去開會了，你們能不能尊重一下同學們！大家利用這個時間學習，為自己，也為班級，難道我們不是一個整體嗎？！我們是三班，三班要努力！要進步！”隨后，班里一點聲音都沒有了。

　　幾乎所有人都都安靜下來了，每個人都在思考班長說的話。

　　誰說女子不如男，徐雨妹，你真有范兒！你的風采讓我著迷，成為像你這樣的班長，是我夢寐以求的愿望！

　　同學的風采優秀作文 3

　　多彩的初中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。就是因為這樣的生活，讓我不禁的想起我最好的同學，人稱：雷鋒。

　　雷鋒是我初中最好的同學，他有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色眼鏡，他是一個樂于幫助別人的人。

　　記得有一次，我正在掃地，我很快就把垃圾掃成了一堆。我一手拿掃把，一手拿灰盒，我掃了一次，沒有掃進，我心慌了。突然，耳邊傳來一個聲音說：“陳元，掃不進去了吧？我來拿著灰盒，你掃吧。”我說：“好吧，謝謝！”我們倆齊心協力，終于把垃圾掃進了灰盒。

　　還有一次，我在抄作文的時候，我的鋼筆突然沒有了墨水。我十分著急，像熱鍋上的螞蟻正急得團團轉的時候，一個熟悉的聲音傳到我耳邊說：“陳元，沒有墨水了嗎？用我的吧。”“好的，謝謝你！”我吸好墨水，很快就把作文抄完了。

　　對于雷鋒的好人好事還有很多很多，我就不在這里一一舉例出來了，他的樂于助人的.事跡永遠的存在我們的心中，真是一個好同學。

　　漫漫求索，細細尋思，最后我想對自己的初中生活，也對我最好的同學雷鋒說一句話，謝謝你們，我愛你們，我會永遠記住你們的。

　　同學的風采優秀作文 4

　　我有一個經常一起玩的同班同學，他是我的好朋友。我們兩個和黃子杭還來過一次桃園結義，可見我們的感情比桃花潭的水還要深。

　　他有一頭烏黑的短發、一雙炯炯有神的眼睛。兩道黑黑的`眉毛就像圓規畫出的弧線，高高的鼻梁下長著一只會笑的嘴巴，兩排潔白的牙齒格外引人注目，尖尖的下巴，瓜子臉，挺好看的。

　　他是一個愛運動的男孩。他喜歡打籃球，他還喜歡踢足球，他的第二課堂就是報足球班。他還喜歡跑步，因為他天天跑步，所以跑得很快，我很難追上他。他因為喜歡運動，所以身體結實。

　　張家勝樂于助人，當別人有困難時，他會毫不猶豫的向別人伸出援手。如果有同學沒帶筆來學校，他會主動把自己的筆借給別人用。

　　他也很會關心人。有一次，我摔了一跤，他馬上扶我起來，幫我看了一下腿上有沒有受傷，發現破了皮，馬上扶我去校醫室，直到校醫幫我清理好了傷口，他再扶我回教室。我心里很感動。

　　他很愛護小動物。一天放學后，我和他一起走路回家。我們在路邊看見一只小鳥落在地上，用力拍打著翅膀，可還是飛不起來。我們走前一看，原來是小鳥的翅膀受傷了。張家勝輕輕走近小鳥，蹲下來，雙手輕輕地捧起小鳥。他把小鳥帶回家，給它包扎好傷口，精心喂養它。過了一段時間，小鳥傷好了，張家勝把它放飛，讓小鳥回自己的家。

　　這就是我的同學，一個健康、快樂、友善的男孩張家勝。如果你認識他，你也會成為他的好朋友的。

　　同學的風采優秀作文 5

　　她，叫何豐亦，自從趙若水走了以后，就屬她江湖稱霸，無人能勝過她那么一丁點兒。

　　何豐亦也因此是班上的頂級人物。與班上的紅人潘茜子差不了多少，她每天背著個看似沉重的書包，梳著一頭長辮子，一甩一甩的走進學校，放下書包就是擺龍門陣，一點兒也不像個好學生的樣子。

　　雖然何豐亦在學校不怎么復習，但是人家考試盤盤老大！讓人羨慕嫉妒恨，但是她上課眼睛像一顆磁鐵一樣盯著徐老師，從無疏忽。老師給她布置的每一個任務，她從沒有說過一句抱怨的話，無論是考試還是練習何豐亦認真書寫，卷面整潔。我們兩個小時才能完成的題目，他她只用一個半小時就全部做完了，剩下半個小時時間，他一道道認真檢查，從無一點瑕疵，就是追求完美的'徐老師都從來挑不出一根刺來，只好無奈的打上勾，難怪何豐亦那么受人喜歡，人家本來就很完美嘛！

　　咱們數學老師像他每天上課都拿著一個新本子卷起來，邊講邊走來走去，經常教室里都會傳出鞭炮的聲音——向老打人了！可是這里面大多數人都被打過，偏偏就和何豐亦跟“被打”二字八字不合，所以“被打”二字見了她只好溜了。至于為啥，眾人皆知。

　　正因為這樣，何豐亦每次考試不是滿分就是滿分，也因此深受老師和同學們的愛戴。

　　如果你要問何豐亦有什么缺點，反正我只聽黃家康說過翻譜翻不過他罷了！

　　這就是我的同學——何豐亦。

　　同學的風采優秀作文 6

　　我有一個非常要好的朋友，他的名字叫趙昊昱。他高高的個子，性格開朗大方，特點也非常鮮明。

　　比如，他的英語學得糊里糊涂。英語老師常常說：“趙昊昱，你能不能把你的態度放認真一點兒？”趙昊昱根本就沒聽見英語老師的話，每次都糊里糊涂地說：“嗯，知道了。”上英語課時，他總是心不在焉，英語老師都被他給氣糊涂了，只好一遍一遍地督促他。

　　比如，他不擅長數學。每次上數學課，他都想方設法和我做小動作，有時候還被老師逮個“現形”。后來，我們不再是同桌，他就和新的同桌做小動作，偶爾還被老師逮個“現形”。他做題有點粗心，經常錯一些簡單的題目，讓老師非常無奈。

　　可是，他語文學得非常好。尤其是他的閱讀分析能力特別突出，每一次老師問一些比較難的問題，他都能準確而響亮地說出答案，令我非常佩服。特別是令我們都頭疼的歸納文章中心思想，他也能說準確。可以說，他是我們班語文學習最優秀的同學。

　　當然，他的字寫得特別漂亮。每次學校有什么寫字比賽，老師第一個想到的`是他。每次檢查作業本時，老師總是把他的作業本挑出來，放在最上面。我們都很羨慕他，模仿著他的樣子寫字，卻沒有他寫得好。語文老師總表揚他，你根本想象不到，一個英語和數學學得不怎么好的同學，語文卻學得超級好。

　　不過，這一切都不影響我們成為好朋友，我既羨慕他的優點，也提醒他的缺點，他對我也是這樣，因為我們是好朋友。

　　同學的風采優秀作文 7

　　有一個人，中等個兒，扎著馬尾辮，一對小眼睛，經常幫助老師給同學們聽寫。說到這兒，大家可能知道是誰了吧!我品學兼優的“死黨”——費森。說起費森，那是一天一夜也說不完。也許你會認為我說的有點兒夸張了，可我不這么認為。雖然我只與她相處了一年，可我卻感受到了她身上特有的朝氣和任勞任怨的精神。

　　費森是咱班的中隊長，每次班隊課她總是把氣氛帶動得很好，講起話來幽默有趣，振振有詞她總是那么富有朝氣，富有激情，這不得不使同學們喜歡她。老師批改作業，忙不過來時，費森積極地幫老師的忙;同學們遇到了困難，費森總是熱情地幫忙;每次老師給同學們聽寫完后，總是有幾個“調皮蛋”不合格，老師就叫費森給他們重新聽寫，她毫無怨言，從不叫苦叫累。當老師表揚她時，她只是微微地一笑，在心里一次又一次的鼓勵自己要做得更好。

　　費森既是老師的小助手，又是同學們的開心果，更是我的“死黨”。每天早晨，我們在路上會碰到，就一起上學;每天下課，就一起玩;放學時，偶爾買點兒零食，她嘗嘗我的`，我嘗嘗她的，可開心了。

　　雖然小學已經畢業了，可我還是舍不得我的“死黨”——費森。費森，你是我在小學碰到的最后一個好朋友，這種難忘的友誼是永遠銘記于心的，不管走到哪里，我都會記得我有一個好朋友，她的名字叫費森。

　　同學的風采優秀作文 8

　　他長著一雙水靈靈的大眼睛，一個扁扁的鼻子，一個小小的嘴巴，她還有一張可愛的笑臉。

　　那是一個冬天的下午，北風呼呼的吹著。當天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個寒顫，寒風刮在我的臉上像刀割一樣疼。

　　我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風迎面撲來，頓時天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風過后，我睜眼一看，呀!不好，一簍紙全被大風卷到半空中去了，紛紛揚揚的飛滿大半個操場。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑，它們一會兒在空中“跳舞”，一會兒落在地面上“前滾翻”，一會兒在草坪上“翻跟頭”。

　　看著滿地飄浮滾動的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢?我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時，我看見操場中間有一個人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來是和我同班的.韋培旭。她的臉蛋凍得發紫，一個勁地追著操場上的廢紙。我擔心她會被凍壞，急忙說：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧!”她說：”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧!“我聽了她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺得天好像不冷了，風也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。

　　你們說韋培旭值得做朋友么?

　　同學的風采優秀作文 9

　　我們班有一位同學名叫張古，我們給他取了個外號，叫超級無敵粗心王。他會把大娘寫成娘娘，會把大人寫成小孩，還會把近義詞看成反義詞。有一次他就倒霉透頂了。

　　上個星期一早晨，班主任黃老師在黑板上寫了四個字“明天考試”。老師對大家說：“明天考數學，請大家帶好鉛筆、橡皮和尺子……”大家都說：“知道了。”就張古呢，他左手拿著鉛筆，右手拿著尺子在和后面的同學玩。

　　晚上，張古在自己的房間里拿著語文書在認真地復習，頭上都冒出了兩點汗水。

　　張古走在去學校的路上，他一邊走路，一邊唱歌，心里想著：自己拿著語文試卷，上面寫著100分，還想自己考了好成績，爸爸媽媽帶他出去玩，給他買自己想要的東西，比如變形金鋼、汽車模型……

　　張古來到教室里，心想：這么簡單的題目難不倒我的。張古一看試卷，大吃一驚，他的嘴巴張得像河馬的嘴巴一樣大。心想：這么多題目這么難，而且還是數學，我數學很差的，昨天晚上我又復習成語文了。

　　考完試，張古走到教室門口，這時張古的朋友正好出來，對張古說：“我們去玩吧。”張古垂頭喪氣地低下了頭，說：“我沒心情玩，你們去玩吧。我今天又要被媽媽打了。”張古的`朋友說：“去玩吧，反正事情都過去了。”

　　自經過那件事后，張古慢慢改掉了粗心的壞習慣。

　　同學的風采優秀作文 10

　　在開學的第一天，我認識了我在班上第一個認識的同學，想知道她是誰嗎？她就是我的同桌，小娟。

　　我的同桌，有對水汪汪的大眼睛，上配有一對彎月似的眉毛，小耳朵下有丁點發光的耳環，顯得非常可愛。

　　記得開學的前幾天，就那件事，讓我對她有了好印象。

　　那天下午，我匆匆忙忙地趕去學校，把媽媽在我走前的話當了耳旁風，媽媽說；“要記得帶傘，天氣預報說會下雨。“但我望望天空，哪有什么雨，陽光明媚的.，太陽烘烤著大地。于是我就去了學校。

　　到了學校，剛坐下來，只見窗外天空烏云布滿，心想，糟了，沒有帶傘。到了放學的時候，雨越下越大，我又沒有帶傘，又沒有熟悉的同學，哎，只能在教室等雨停了，想著，黃豆般的淚珠掉了下來。

　　這時，我的新同桌突然走了進來，問了問我；“怎么了，沒有帶傘嗎？”我吞吞吐吐的回答；“恩，沒，沒有。”這時，她遞了一把傘過來，對我說；“給你。”我急忙還回去，問她；“你不用？”她笑著說；“書包還有一把呢，我剛剛回家拿的。”我聽了，心里感動的不知道怎么好，我忙感謝她，她和藹地說了一聲：“舉手之勞嘛”我聽了，臉上也露出了笑容，然后，我倆手牽手一起回家。

　　她就是我的新同學，有困難時幫助我，我相信，以后我們一定會好好相處的。

　　同學的風采優秀作文 11

　　每個人都有一個衡量人的標準，每個人都有衡量人的一個不同的態度，同學眼中的我是個怎么樣的人呢?讓我很是奇怪。

　　都說事情總會有水落石出的一天，什么事情都不會平白無故的消失在人海中，有句話說的好，人在做，天在看，這句話我很喜歡，我覺得很有道理。

　　每個人都有自己的做人的準則，人和人沒有一樣的。都存在著差距，都存在著一種不可比擬的一種規律。我也是這樣的。我在生活中做人是首要的，只有先做好人，才能擁有更寬廣的平臺。服務于你。想要擁有的更多，首先就是要做人，做一個正直的人，做一個為人善良的`人，做一個對人擁有更多陽光的人。人生只有擁有更多的陽光面對人才能擁有更多的人來正確的面對你。我想自己做的事情只要是問心無愧就能做的更好，就能做的一個擁有高尚道德的人。對于學生來說擁有良好的做人情操才是讓更多的東西擁護你讓你環繞同學。團結同學的最好東西。同學眼中的我可能會是個不愿意說話的孩子，可能是個很不可交往的一個人，但是和我在一起呆久了的人都能了解到我，都能知道我，是個什么樣的人，我是個為心無愧的人，在生活中陽光面對，在學習中坦然面對問題，擁有一顆善良的心，樂于助人。

　　同學眼中的我，照亮的是我自己的形象，同學眼中的我讓我看到了自己的真正形象，真正是一個什么樣的人。

　　同學的風采優秀作文 12

　　我有一個特別愛哭的同學，那就是我們的班的大隊長——依然。她究竟有多愛哭呢，下面請聽我一一道來。

　　在一個星期五的早上，一陣吵鬧聲打破了教室的寧靜。“喂，你在干什么？搞搞清楚，今天是星期五，應該是我寫。”“憑什么，我想寫就我寫。”我循聲而去，只見依然邊氣勢洶洶地邊瞪了那個女生一眼，仔細聽來，原來依然想寫那天的課程表，才導致了“風暴”。

　　圍觀者漸漸多了起來，我們班的“調皮鬼”馬文奧來湊熱鬧了：“快來看好戲啊！”依然聽了，臉一下子紅了，生氣極了，心中像有一團火在燃燒，火歸火，但她的.眼里已含有淚水。于是，她以迅雷不及掩耳之勢立刻“追殺”起來。突然，一個負責檢查的同學走了進來早讀原來是10分的，就因為她這一鬧，馬上變成了零鴨蛋，檢查的同學只好嘆著氣走了。依然見情況不妙立刻回到自己的座位上，當她知道早讀得了零分，“哇”地一聲又哭了，頓時，全班像炸了鍋的水立即沸騰起來。有的說：“這個大隊長怎么老是要哭啊！”有的說：“又哭了，羞羞臉！”

　　全班同學的喧鬧聲招來了我們的班主任顧老師，把我們狠狠地批評了一頓，“回座位！”我們立即聽令而行，只能按方抓藥——照辦，繼續早讀，班級又恢復了平靜。

　　聽了我的介紹，你應該了解她的愛哭了吧！

　　同學的風采優秀作文 13

　　我有一個非常非常有趣的同學。告訴我他有多有趣。所以說不完話！因為他這么有趣，主要不是他說的話有多有趣，多幽默，多好笑，而是他樂于助人，喜歡幫助別人，喜歡安慰別人，理解別人的感受。他在我無助的時候安慰我，讓我“復活”，失去的信心又恢復了，讓所有人都難以置信。什么，你不相信我？那我就告訴你吧.

　　記得有一次，老師安排數學考試，我考的.不好，成績比以前差很多。簡直是天翻地覆，我渾身一片漆黑，仿佛已經蔫了，很難過。看到大家族傳來的異樣眼光，心里很不爽。我不好意思低下頭。我很想找個洞鉆下去。真是可恥。所以，我不喜歡整天帶人，也不喜歡和朋友一起開心的笑，一起玩。反而是我一個人坐在座位上，今天有個同學發現了我的異常，就是“有趣”的同學。他拍拍我的肩膀，淡淡地笑了笑：“怎么了，數學沒考好嗎？”我沒有回答，只是低下頭。但這幾乎是默認了，他笑得更燦爛了，我很不解。他繼續說：“這是什么？失敗是成功之母！如果沒有失敗，你從哪里獲得成功？上帝不會對別人那么不公平，但他會單獨偏袒你。這難道不會讓我們嫉妒嗎，你為什么這么自私……”聽說他最后把事情變成了我的自私？我忍不住笑了，但他說得太有道理了。可是，聽了他的話，我陰郁的心情一下子消失了，不知怎么就好了！

　　嗯，我同學“有意思”！

　　同學的風采優秀作文 14

　　今天我來給大家介紹我的一位同學。大家看我描寫的生不生動，能不能猜出他。

　　他，是一個男同學，他的臉圓嘟嘟的，一雙小圓眼總是靈活地轉來轉去。他的五官也是非常可愛、非常和諧的聚在了一起的。整體看，他胖乎乎的，顯得非常敦實。最可笑地是在冬天，哪怕他穿了很少的衣服，同學們都會問他，你穿了多少衣服呀，怎么這么厚！在他跳起來時候，他總是重重得落下來，讓我們感覺到地面都在顫抖。

　　他，非常有禮貌，見到別人時，總是主動跟對方打招呼；別人去他家坐客時，他更是“請”字不離口了。這一點老師和同學都非常喜歡。

　　他，非常積極樂觀，每天都開開心心，好像在他身上看不到什么煩心事。但是，有一點他好像不是那么積極了，那就是學習了。平常不談學習他總是神采飛揚，一談學習，唉！他就忍不住要垂頭喪氣。

　　他，“口才”非常好，每天都跟同學們在一起談天說地，每天不停地說，不管什么事，他都能說幾句，都能插進嘴，就連我們老師在心情不好的時候都把安慰自己事交給他了。

　　不過這些都不是他最大的特點。現在，我把他最大，最醒目的特點報告給大家？那就是他皮膚很黑，有時我喜歡拿他這一特點跟他開玩笑：瞧你這黑樣，簡直黑出我們中國人的新黑度了，不過你黑的'挺好看的，黑的有個性，有特點！

　　現在大家應該能猜出來他是誰了吧！

　　他就是我那“非洲”的同學馬小科！

　　同學的風采優秀作文 15

　　一張白嫩嫩的“瓜子臉”，高高的鼻梁上架著一副閃光的眼鏡，薄薄的嘴唇。她就是我班的“活寶”——慕安琪。

　　她的鋼筆字可真是very good！就連一向挑剔的班主任汪老師對此也是贊不絕口。只要班主任一提到“書畫比賽”之類的事，全班同學的目光就會“刷”的看向慕安琪。每次評講作業，老師都會在班上傳她的.作業，那字可真工整，就像字帖一樣，讓我們望塵莫及。

　　俗話都說：“字如其人。”既然慕安琪的字這么工整端正，那她也一定是個文靜大方的女孩吧，但她可并不是這樣的。

　　慕安琪和我班的幾個女生被稱為“四大女魔頭”，而她自己也是個名副其實的“氣寶”。（就是生氣寶的縮寫）她一生氣，那可是“殺傷力”極強。看看吧，她微瞇著的雙眼會怒目圓睜，狠狠地向你瞪著，嘴巴向上撅起，兩只鼻孔里發出不滿的聲音。一看到她這個樣子，我們就知道她生氣了。許多男生形容她是“殺人不眨眼”的劊子手，只要她一生氣，我班上的男生都會出現老鼠見貓的反應———抱頭鼠竄。有幾個調皮的男生經常故意惹她生氣，她就會立刻進入“狀態”，嘴里大聲喊著：“敢惹我，你們又是吃飽了嗎。”而那些男生一看到她這個樣子，就會立刻乖乖地低下頭，好像她的眼睛里射出無數的小刀子，太可怕了。

　　“活寶”就像調味劑一樣，徘徊在我們生活中，為我們的生活帶來了獨有一番風味。

　　同學的風采優秀作文 16

　　每當我坐在教室里，看見教室里的衛生十分干凈，就不由的想起了每天中午都為我們打掃衛生，都最遲回到位子上的同學，她們就是許可和軒莉。

　　有一次，我們拖欠的`作業很多，老師讓我們吃完飯后抓緊時間訂正。十二點零五分的時候，掃地的同學已經掃好了，同學們都回到了座位上，拿出作業開始訂正。

　　可是，只有兩個人例外，她們正拿出拖把準備拖地。當許可和軒莉剛剛拖完第一條走廊時，有同學試卷訂正好了，他們像是沒有看見地上有水，還沒有干，便直接踩在了許可和軒莉剛剛拖好的地上，陸陸續續的。

　　又有許多同學訂正好去批了，走廊上一片狼藉，一個個腳印交錯著，我看到這情景，心里十分氣憤，想：拿到這些人都沒有看見嗎?地面還是濕的呀!難道那些人不懂得要珍惜他人的勞動成果嗎?

　　可是，許可和軒莉卻并沒有說什么，只是去北陽臺換了一把干凈的拖把又把教室重新拖了一遍。

　　看到這情景，我心中不禁用起了一股難以闡述的感覺。換位思考一下，要是我遇到這種事情，看到自己的勞動成果被他人糟蹋時，心里肯定會十分生氣，甚至會去罵那些人。

　　再看看許可和軒莉的表現，她們沒有說什么，只是又把地拖了一遍。

　　我現在終于知道我和許可軒莉之間的差別了，那就是許可和軒莉有一顆無私奉獻的心。她們真是我們班的最美同學。

　　同學的風采優秀作文 17

　　“世界之大，無奇不有”。有倒霉的事，也有幸運的事。幸運的人撿張彩票都能中大獎，倒霉的人喝涼水都能塞牙縫。我還真有一個倒霉同學，在學校被老師批已經是家常便飯；在家里被家長訓已經不鮮，甚至騎著剛買的自行車子都能爆胎。

　　有一天早自習時，他慢慢悠悠地掏出書來，結果被老師發現了，罰他站了一個早自習的時間；上數學課時，他竟然忘了拿作業本，被數學老師批了一頓，罰他做了100道方程題；上英語課時，老師檢查默寫英語單詞，他寫錯了3個，只好把所有的單詞寫20遍。這還不算完，更倒霉的事還在后頭呢！課間操時，他去搬大桶水，一不小心被臺階絆倒了，把桶給摔破了，不光賠了15元錢，還把自己弄了一身水，只好濕漉漉的上課了。上體育課時跑1000米，跑了3圈后，在沖刺時又被別人絆倒了，摔了個嘴啃泥，最后，嚇得他連車子都不敢騎了，害怕車子爆胎.

　　他雖然很倒霉，但是他卻不以為然，悠哉悠哉的混日子過。仍然過著他的倒霉日子。有一天課間操，他一邊笑一邊說：“哈哈，我終于時來運轉了，我撿了一毛錢。”我們周圍的.人都給他一個大白眼。有人甚至損他說：“撿到一毛錢也不能獨吞，要平分吧！”他面紅耳赤不知道該怎樣回答。

　　這個倒霉蛋就是我的同學—宋晨。

　　同學的風采優秀作文 18

　　生活中總有值得我們敬佩的人。有不畏嚴寒酷暑，默默工作的清潔工人；有見義勇為，智斗歹徒的無名叔叔；有自食其力，賣唱為生的殘疾青年……而我最敬佩的就是她……

　　她，一雙水汪汪的.大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴能說會道，長長的頭發被一頂可愛的帽子壓在了頭皮上。這就是我們班美麗可愛的小組長——王雨昕。

　　王雨昕是小組長，所以有許多事情要去做。有一天放學后，她讓我幫忙批改作業。當我看到王雨昕在批改董肖宇的作業時，寫了一行批語：您雖然全對了，但是字實在是不敢恭維。字就像人的臉一樣，難道你讓別人看到你的字時，就認為您不是一個帥哥嗎？我一看，心想：董肖宇如果看到這樣的評語，臉都會羞紅的。

　　她批改作業一絲不茍，就連蜜蜂的“蜜”字寫錯了，她都能發現。一位同學把“蜜”寫成了“密”，她一眼就看出來了。她不禁能夠找出作業中的錯別字，就連一個使用不恰當的標點符號，也都逃不過她的“法眼”呢。

　　當然，她也有遇到困難的時候。但是，她總是自己想辦法解決。假如她遇到了不會寫的語句和字，她就自己上網查資料或是自己查字典，從不讓爸爸媽媽操心。你看她在學校認真懂事的樣子，可真恐怖。

　　我敬佩她，因為她認真、一絲不茍的精神，值得我學習。

　　同學的風采優秀作文 19

　　這是一個特別有特色的同學。他的一張瓜子臉上有一雙濃眉大眼，眼珠很黑像一顆黑黑的寶石，眼睫毛很長密就像一排小士兵在步行，又像一塊帳幕，可以阻擋風沙的進入，他還是雙眼皮呢！炯炯有神，思考問題時眼睛似乎會發出智慧的光。他的下巴尖尖的，笑起來會露出兩顆大板牙，臉上還有兩個小小的酒窩，還有一對大大的招風耳，說不定你們講的悄悄話會被他給聽見哩！他就是我們班的賈斌。

　　他不僅長得帥氣，還是一個積極發言的好學生，就看今天上語文課的時候吧！胡老師提了一個比較有難度的問題，頓時班級里鴉雀無聲，有的.頭埋得很深，生怕老師叫到他，他答不出來在同學面前出丑；有的恨不得找一個地洞鉆進去；有的愁眉苦臉；有的皺起了眉頭。就在大家冥思苦想的時候，一只小手像大地上長出的一顆參天大樹，大家一起把目光投向這只手的主人——賈斌。只見他下半身已經離開了椅子，手高高舉過頭頂，不時還發出“嗯嗯”的聲音，像是在說：“我知道了。”嘴角還往上翹，仿佛已經看見了老師表揚自己時的情景，眼睛還咕嚕嚕的轉著圈，好像想再把答案想得更清楚、更詳細。他回答問題時，總是非常引人入勝。瞧，他聲音洪亮，口齒清晰的回答完了問題，然后在同學們熱烈的掌聲中慢慢坐回位子上。

　　他就是我們班的尖子生，語文課代表——賈斌。

　　同學的風采優秀作文 20

　　同學，我知道我提出的要求是有點過分，但是我真的想讀書，不想再玩了。其實班上也不是只有你被我冷漠的，有很多同學都是因為我想讀書而被我冷漠了，就連歡歡都有，只不過你是比較嚴重的一位。我在這里跟你說：對不起。希望你可以真理解我

　　你能告訴我，你把我當朋友我很高興。我也跟你說過，其實我也想和你聊聊，說說想說的事，可是我不敢。誰要你這么受班上女生的歡迎啊女生的歡迎啊，只要我和你說一句話，做為朋友的我就會覺得有好多眼睛定著我。

　　告訴你，正面做朋友不難，只要你有心，只要你想和我做朋友，做朋友不算什么，你說對不對啊？我之所以提出這樣的要求是有原因的，我哥還有一年就要畢業了，他跟我爸媽說過，等到他有工作的時候，他會負責我的一部分學費。也就是說，多一個人為了我在付出，我不想讓他們失望，我現在要做的必須是好好讀書啊，考好每一單元，得到好的成績啊。這一點你應該可以理解了吧。我沒怎么想過，我只是想順利的畢業，畢業之后就痛痛快快地玩上兩個月，到時候我們再聊也是可以的啊，不是嗎？

　　告訴你，其實我們還蠻有緣的`，我和你們每一位都是有緣的。要是當初我選擇去一小，你們就不會認識我了，要是當初我是因為二小比較近，現在我也不會寫這些。你說是嗎？

　　我會盡量和你溝通的，作為朋友的我很想和你聊，因為種種原因，沒有聊，希望你可以理解，對不起，我想讀書。

　　同學的風采優秀作文 21

　　身材高大，體格健壯，黑發，大眼睛閃著智慧。這個人是誰？哦！原來他是我陽光帥氣聰明的小表弟。

　　小表弟有一個很大的優勢，就是幫助別人。

　　我記得一個炎熱的下午，我和表哥愉快地去了公園。我們玩得很開心，很快就氣喘吁吁，汗流浹背。這時，我們看到一個大約五歲的小男孩摔倒了。小男孩躺在地上大哭起來。我睜一只眼閉一只眼，無辜地玩著，表哥卻一步沖上來，輕輕扶起小哥哥，用手拍掉身上的灰塵，關切地說:“小哥哥，別哭了，來，哥哥給你糖吃。”表哥從口袋里拿出一顆糖，給他的小弟弟看。弟弟接過糖，綻出笑容，開心地說:“謝謝哥哥！”這時，小男孩的媽媽聽到了這個消息，看到了坐在弟弟旁邊的表妹。她不分青紅皂白地指著表妹，大喊道:“你這么大了，還欺負小孩子，你要不要臉！”“阿姨，但是……”阿姨氣呼呼地把小男孩帶走了。我迫不及待地跑去問表哥:“表哥，你知道很容易被別人誤解，為什么非要自找麻煩呢？”表哥看著我笑著說:“這是什么委屈？我沒幫到人嗎？”表哥的話讓我面紅耳赤，無地自容！

　　表哥不僅愛幫助別人，還特別關心我！

　　每當我吃飯，表哥都會不停地把菜和肉放進我的碗里，才停下來；每當我遇到難題，表哥總是不厭其煩地給我解釋；每當我考試不及格，表哥總會給我打氣，告訴我不要灰心，要繼續努力……表哥的.關心讓我覺得很溫暖！

　　看，這是我親愛的小表弟！

　　同學的風采優秀作文 22

　　你有一張大嘴巴，一個大鼻子，兩只大眼睛，兩只大耳朵，一張鄉村形狀的臉..你是我最喜歡的逗伴——鄭關珍..

　　每當上體育課，你總是讓我的樂趣。記得有一次，在上體育課，我很無聊，一個人對自己的走來走去，突然間，我發現了一個大黃蜂在面對死亡的.掙扎，我看到了他的尾巴，還是刺痛，但是當它的翅膀沒有，我是要扔掉它，你在這里。所以，我有一個想法，要小心，她手里的黃蜂，然后跟你說話，我說與你握手，你不覺得后，他們把一只手出來握我的手，只聽“哦！”聲音喊，你開你的手，就發現有刺，像一個小球刺一樣的東西，看著我的手，立刻知道怎么回事。我笑了，拉著刺你的臉，一邊沖過來打我，這一次，我跑了，我覺得這是我跑的最快的時候，我感覺風的腳，你看追上我，然后跑去告訴老師。

　　在課堂上，我看著你的手，腫得像卷心菜，我會笑得直腰。老師也沒有感覺到疼痛..

　　考試后的另一次。過了一會兒，我趕緊進來，假裝認真地對你說：“鄭關珍，你知道你花了多少分鐘嗎？”他疑惑地問我：“多少分鐘？”我說，“75！”他突然呆住了，我這樣看著他，然后也忍不住，哈哈笑了起來。當他聽到這個消息時，他知道我在騙他，于是憤怒地跑掉了。后來，我向他道歉，他原諒了我。

　　這就是我經常逗我的同桌好。

　　同學的風采優秀作文 23

　　闕熠是我同學，是班里有名的“智多星”。別看他個子小小的，身材單薄，一副弱不禁風的樣子，可他做起事來卻是非常地瘋狂。

　　他學習很“瘋狂”。一般的'學生一聽到卷子就心煩，不說討厭至極至少也是不歡迎的，就算做了也會有很多錯。他就不一樣了。他把卷子當成一種休閑的方式，而且做完之后也只錯個別。一般的學生看到難題會頭皮發麻，巴不得繞道而行或者直接看答案。闕熠就不一樣了，他把挑戰難題看成一種娛樂，做出來了他就會興奮地跳起來。因此，他的數學成績不是99就是98，最差也就是96。

　　他在運動方面也非常“瘋狂”。闕熠從四年級開始主攻400米和800米。一般的學生都是早上或者傍晚練一會就好了，他是早上練完之后還覺得不夠，晚上自己一個人拿著手電筒到體育館里繼續跑，而且天天練，風雨無阻。就這樣“魔鬼式”訓練，他的“瘋狂”終于在五年級的運動會上得到了回報—他報的400米和800米都得到了冠軍。體育課上測試跑步，他也跑得特別快。

　　他不僅學習“瘋狂”，運動“瘋狂”，玩起來也非常瘋狂。下課鈴聲一響，他就像脫了韁的野馬一樣。他把繩子套在課桌上，和同桌一起狂搖起來，一邊搖還一邊“咿呀咿呀咿呀……”地嚷著。這時的他活脫脫像“老頑童”周伯通。

　　做什么事都執著“瘋狂”到底的闕熠，怎能不讓人稱贊呢？

　　同學的風采優秀作文 24

　　考神，咱班的! 我們班上有一考神，名字嗎....不可奉告!他長的還不錯，人緣很好，微胖一丟丟。為什么說他是考神呢?因為...... 他不僅人緣好，還學習好，次次都考90分以上。班上人人都叫他‘考神’!但是，他沒有驕傲，反而他更謙虛了。是不是感覺他就一‘三好學生’不像其它同學!什么‘王者榮耀’、‘生死狙擊’......一大堆網絡游戲!我一個都不玩!其實，我很想問，那些有什么好玩?它們只會讓我們的成績下降!

　　‘考神’他上課認真努力，下課反復讀書。如果他不能考到90分以上，那么，又有誰，能考到90分以上呢?我們班的同學沒一個會有他那樣努力!嘆!‘考神’就是我班班長，名字.......一樣不說!哈哈哈哈!幾班的......我也不說。不過呢，我們是在一小讀書哦!

　　在班上，就‘考神’很厲害 !我也就一般般……嘻!別在意!‘考神’的眼睛雖小，但是吧，他看到的東西卻能很快的背下來!你說神奇不神奇?咱班的考神雖厲害，但他從不對外夸大說自己有多么厲害，有多么聰明……他總是很謙虛，只會說∶“某某某有多厲害”之類的`話。你說他很厲害呢，我可以理解，可，說他很謙虛，是不是佷難想象?

　　我班的考神，是不是太謙虛了

　　同學的風采優秀作文 25

　　我們五（1）班的38個同學就像是38種不同口味的糖。有的糖溫柔善良，有的糖“才高八斗”，還有的糖機智勇敢……但是，有一顆糖特別多滋多味，給我們的學習和生活帶來了無窮的樂趣。

　　她是一顆“芥辣糖”。“芥辣糖”可不柔弱！如果惹著她了，現代版穆桂英就會上線。上周，“芥辣糖”去參加一場科學比賽，賽前她做了充分的準備，可最終還是敗給了一道數學題而沒能進入決賽。正當她心灰意冷之時，已進入決賽的小李同學火上澆油，對這顆“糖”實施了“熱嘲冷諷”。話音剛落，只見“芥辣糖”轉過身來，眉頭一鎖，眼一斜，頭一歪，手掌就像一把芭蕉扇一樣“啪”地落到了小李的背上。這芥辣味一定很沖鼻子吧！真是堪比穆桂英啊！

　　她還是一顆牛奶味兒特別醇厚的“牛奶糖”。就像她的科學課功底一樣深厚。每次上科學課，所有問題往往都是她第一個舉手，答題也有理有據，通俗易懂。即使是在英語培優班的課堂上，老師提出的`關于科學的課外知識，她也能答得非常出色。她和我搭檔管理班級時，也時常提醒同學做正確的事，日常工作也非常積極。她還特別熱心，只要同學有困難，就一定出手相助。這顆糖的甜，是甜在我們大家的心里。

　　這就是我們班多滋多味的那顆糖，想必你也猜到了吧？她就是林梓萱！

　　同學的風采優秀作文 26

　　一生中，我不知道一共要交多少朋友，要認識多少同學，幼兒園要認識許多，小學有認識許多，初中高中還要認識許多同學，我們在一起上學，雖然沒有血緣關系，但在一起很長時間以后，我們卻變成了“親人”。從小學一年級到五年級，同學們有的轉到我們班，有的從我們班轉走，我認識了有50多同學，在全校，還有一些我不認識的同學，但和我像親人一樣的，還是和我足足上了五年學的同學。

　　與我總是在一起玩的，是我在班里最好的同學高瑋潔，她是個性格活潑的女孩，又白又瘦，在班里，她是我唯一的`依靠，有笑話、趣事、痛苦、對別人的怨言都對她講，有時我看到她和別人好的時候，我甚至會吃醋，特別想把她搶回來。有時我認為她是一個氣筒，她時常會生氣，有時和我鬧別扭，但我們總會在一天之內和解，除非她很生氣。

　　我還記得我上小學以來第二個同桌，他是姜皓嚴，第一個同桌是牛思凱，不過他五年級上冊學完就轉學了，但他仍“活”在我們心中。姜皓嚴是個調皮的男孩，有時閑得慌了，會去逗逗低年級小孩，再閑的慌了，就把我鉛筆袋拿到自己桌子上去，要還閑的慌，就趴到地下裝死。上課時，他經常不舉手就說話，但總逗得我們想笑。

　　同學我認識的可不少，我就不一個個列了，同學之間要互相關心，互相幫助，雖然還有幾年就畢業了，就要離別了，但是，離別才有團聚，希望我們這個大家庭，畢業不久會在次團聚。

　　同學的風采優秀作文 27

　　隨著時間的流逝，轉眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學，和藹可親的教師。可是最使我感到親切的還是我的新同學。

　　已經開學半個月了，我認識了許多的新同學，開朗的，文靜的，活潑的。當然，我也交了幾個好朋友，其中一個叫李朗。

　　李朗是一個長相平凡的女生，扁扁的腦門上蓋著一層流海，流海下那彎彎的眉毛，配著一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的.光芒，她用小巧的嘴巴，時而和我們開玩笑，時而為我們講解題目。

　　經過這短短一段時間的相處，我從她身上看出了勤奮與認真。

　　開學初我們初一進行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來了好成績，從而擠進了全年級前5名，全校有將近800名學生，她都能考得那么好，這當然歸功于她平時作業的認真，因為勤奮與認真是分不開的。

　　初中的作業量要比小學多得多，有些同學也所以作業做得不認真，可是，雖然李朗寫作業速度快，但卻不是應付了事。她用她整潔、清秀的字跡認真完成每一份作業，每一次答題，也應此，作業多次得到教師的表揚。

　　李朗惜時如金，在下課時爭分奪秒的完成家庭作業，所以她在學校能把家庭作業完成一大半，并且正確率極高。

　　在新的學校里，同學們之間的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深。

　　同學的風采優秀作文 28

　　在我們班，有一個潔癖的人，她的潔癖不是一般重。她有一雙濃眉小眼，說起話來聲音特輕，讓人聽來很費力。

　　因為她的潔癖重，所以大家叫她潔癖徐。吃飯后，她要拿出她的水杯，把所有的都收拾好打開水杯，提高手腕，讓水倒在桌子上。然后拿出一小包餐巾紙，輕輕抽出一張，在桌子上來回擦著。如果一包餐巾紙有六片，她必將擦六次。每一次都是擦到桌子干凈得發亮光才肯罷休。若是有同學走過，不小心用“臟手”碰到了她的桌子，她會立刻嘟起小嘴，又會擦上個幾遍，再繼續寫作業。

　　可是，潔癖徐，在關鍵時刻也會大刀相救。

　　那一次，是體育課下課的時候，一個男生不小心摔倒在草坪上，把腿弄破了。大家等著讓衛生員來處理，可是衛生員不知道去哪里了。這時候，讓大家出乎意料的事情發生了，潔癖徐站了出來，她平靜的說：“醫藥箱在哪里?我來幫他。”大家都驚呆了，懷疑眼前這個人是不是潔癖徐?她到底怎么了?她說著玩的.吧!按常理，她看到如此雜亂而又略帶血腥的場面，一定頭也不回地走開才對呀。沒想到潔癖徐蹲下身來看著臟臟的腿，用酒精倒在棉花上，小心翼翼給他的腿清理了起來。潔癖徐先幫他把腿邊的臟東西擦擦干凈，然后又換了一個棉球，正要到傷口時她向腿上吹了幾口氣，讓受傷的同學覺得不是那么痛，然后拿出創可貼輕輕貼上去。潔癖徐一邊幫他消毒，一邊吹著他的腿上的傷口，讓他減輕一些痛楚。

　　看來潔癖徐也有不潔癖的時候，此時的他變得更可愛了。

　　同學的風采優秀作文 29

　　我的同學陳宥嘉，他非常調皮，每次上課都跟我說話，可我次次都不理他。

　　記得有一次，老師的任務是把周記打完草稿謄抄完才能放學回家。但是在我收拾書包的時候，我的語文老師韓老師把他叫過來，問：“你寫了多少了？草稿打完了沒有？”他卻理直氣壯若無其事的說：“草稿快打完了。”這時老師就發火了臉一板，眼睛瞪著他，厲聲問：“你看看別人寫了多少了，你寫了多少了？”因為別人有的罰寫作業是課文罰抄10遍，所以老師接下來就說：“你想罰寫什么作業？”他卻說：“把課文抄一遍。”老師又好氣好笑的說：“別人課文抄10遍，你卻抄一遍？你也抄10遍。”他一聽就像蔫了的茄子一樣垂頭喪氣，誰讓你上課一直在玩，一直在說話，活該！

　　這就是我的'同學，他非常調皮，我早已經受夠他了。這不他又開始搗亂了，老師讓寫作業，可是他卻一字沒沾，在哪里津津有味的玩呢。你知道他在玩什么嗎？他在和一些惡心的水，黑乎乎的，邊和邊偷偷發笑呢！看來早把作業拋到九霄云外去了。就在這時我看見了，報告給了老師，老師一聽就火了，一把奪過他的“寶貝藥水”扔到了垃圾桶里，一下敲了他3下，讓他痛的不得了，眉毛鼻子皺成了一團。

　　這就是我的同學，我想知道你們喜歡他嗎？反正我是不喜歡他。

　　同學的風采優秀作文 30

　　我有一個同學，她叫劉洋，是我們班學習最好的一位同學。她有一頭烏黑的頭發，濃濃的眉毛下面有一雙黑葡萄似的眼睛，眼睛下面有高挺的鼻子，鼻子下面有一張小小的嘴，臉蛋臉乎乎的.，平時總是笑嘻嘻的，一笑臉上還有兩個小酒窩，表現出一副可愛的樣子。她不僅可愛，還很愛幫助別人。

　　記得有一次，我的鉛筆盒沒帶，她看見了，主動借給了我筆，我高興的說：“劉洋，謝謝你！要不是你借給我筆，我今天就沒辦法寫作業了。”劉洋回答說：“不客氣，同學之間要互相幫助嘛！看見了就要主動幫助別人。”他說我完就回到了自己的座位上，看起書來。這時我飛快的下了樓，和同學們去玩兒了，過了一會兒，上課鈴響了，校園里的同學們，都迅速走回了教室，當我回到教室時，我看到劉洋已經把別的書放起來，準備好了這節課用的書和本子。

　　眼睛盯著黑板，乖乖的坐在那兒，等待老師來上課，上課鈴過后，老師就來了，老師一進門，她做得更直了，可全班有的還在吵鬧，有的在地上玩耍，反正干什么的都有。老師講課的時候，她聽得很認真，老師叫她回答問題，她回答的很詳細，也很具體。

　　我通過了每天細心觀察劉洋，我覺的應該向劉洋學習，不要貪玩，有時間就要看書學習，做個很優秀的學生。

　　同學的風采優秀作文 31

　　在恒毅學堂學毛筆字的時候，我遇到了一個聰明可愛的小伙伴。她是四年級的學生，個子不高，寬寬的額頭，有一雙大而明亮的眼睛，長得非常可愛。這就是我的小伙伴——于千睿。

　　千睿不僅聰明，而且天賦出眾，又肯勤學苦練，所以寫出來的字讓徐健老師夸贊是家常便飯，稱她為“顏真卿再世”，我還開玩笑地叫她“顏千睿”，誰讓她寫得那么好呢。

　　千睿很聰明，懂得讀貼。那時我們認為，只要把老師說的聽會了就行。而在書法課上，老師讓我們練字時，她卻先觀察徐老師的范字和字貼。我從她身上學到了讀貼，使我的字有了很大的'進步。瞧！她翻開字帖，全神貫注地凝視著，好一會兒，她舒了一口氣，寫下了第一筆——一個粗細均勻、起伏有致的橫，再順利地寫下一個長長的撇，這兩筆，簡直就和顏真卿字貼上的字一模一樣，我的眼睛都看直了，要描寫千睿的字，我只能像《笑貓日記》中贊美鷯哥的歌喉一樣吐出兩個字：完美！她真不愧是徐建老師“得意門生”。學毛筆字的同學共有十六人，各有特色，可寫得最好的只有千睿，因為什么？因為千睿不僅聰明而且勤奮啊！

　　恒毅書法學堂的名字代表著”恒心+毅力=成功，千睿不僅有恒心和毅力，還有天賦和努力，她這么聰明，將來一定會成功，我要向她學習，好好練習毛筆字。

　　同學的風采優秀作文 32

　　我的同學王天時，今年十歲了，在鐵路五校上學，是個可愛的孩子。他的個子高高的，身體胖乎乎的，有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下一張小小的嘴，一口白白的牙齒，特別愛笑。他平時常穿一套黑色運動服。

　　王天時愛樂于助人，他經常幫助我們解決任何困難。我這么說可是有根據的。

　　有一次，冬天除雪，大家都帶好了除雪用具，我也準備好了，可是我一摸兜，壞了！手套忘記帶了，這可怎么辦呢？但此時大家都已經開始了除雪，我也只好掃雪，就在這時候，王天時看見了我把手藏在袖子里，心想：“他一定是沒戴手套。”于是，他把自己的手套拿了下來，遞給我，說：“你戴吧。”然后他就低下頭繼續除雪。看到他遞給我的手套，我感到了一顆火熱的心。

　　還有一次考試，我的同桌忘記帶筆了，她管我借，我說：“我這支筆也是借的`。”這時一支筆從后面伸來，對同桌說：“給！”我的同桌連聲道謝，我回頭一看，那個人正是王天時。

　　王天時愛助人為樂，他不僅是對同班同學，對待外人更是熱心！

　　有一次，我們在操場上玩，有一名一年級的小朋友在冰上滑到了，王天時急忙趕過去，把他扶起來。王天時問：“你是幾年級的小同學？”小同學哭著回答說：“我是一年三班的學生。”說著王天時把小朋友背起來送回了一年三班，當時他累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但依然堅持自己背著受傷的小同學，最后把他交給了一年三班的班主任。

　　王天時做過許許多多的好事，他助人為樂的精神值得大家學習。

　　同學的風采優秀作文 33

　　每個人生來都不完美，沒有人從不犯錯。即使是聰明善良的人，有時候也會犯錯，而在所有的錯誤中，會有一件讓人印象深刻的小事。

　　進入初中之前，我們班有一個同學，衛生習慣不好，喜歡把垃圾放在抽屜里，所以很多同學喜歡一起欺負他。每天下課后總會看到一群人圍著他笑，而看我的總是覺得他被欺負跟我沒關系，直到有一天下課。

　　那天同學和那個同學為了一點點芝麻綠豆爭執，兩個人大吵了一架。教室突然變得亂七八糟，文具和書籍散落一地，卻沒人敢阻攔。時間流逝，“什么時候！什么時候！什么時候！”鈴響時，我看見那個同學沖出了教室。上了半節課，他還是不見了。老師急得像熱鍋上的'螞蟻。這時，我主動要求出去找他，其他同學紛紛舉手加入“尋人隊”。不到十分鐘，我看到廁所旁邊有一個蜷縮的身體。走近一看，原來是那個同學。一滴眼淚順著他的臉頰滑落。目前，我感到慚愧。我平時對他很冷漠，但也有錯。如果我能防止同學被排擠，現在就不會出現這種情況了。

　　回想這件事，我還是有怨氣的。今天去的學校，同學中還是有一些小團體的。每天在校車上來回的路上，都能聽到背后有人指著同學，讓我很不舒服。但這一次，我決定不置身事外。我不想生活在一個充滿批評話語的環境中。我想站起來大聲對那些只會批評的同學說“不”，因為我相信一個