優秀的同學作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的優秀的同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優秀的同學作文1
我的同學中有一個死黨，他的名字叫馮程遠。
他長得很酷。眼睛黑黑的，圓圓的，不過拍照的時候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的，寬寬的，一笑起來特別迷人。他的頭發短短的，站在那里腰板直直的，就像個軍人一樣。
“小軍人”身手可敏捷了。記得有一次，班長“唐哥”帶了很多很多的憤怒小鳥橡皮過來，大家都圍上去看。他個子小，一躥就躥到第一個，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了一只憤怒的小鳥，急速地追了過去。“小軍人”這時變成了小猴子，一躥一跳，滿教室地翻桌子，把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動委員，一整理就整理了老半天。
“小軍人”有時也很安靜。他最大的愛好是吹笛子，他告訴我，自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班，他就喜愛上了這門樂器。每天放學回家，都會抽一個小時練習吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自己想要的。他還說，要是學校里能允許帶笛子的話，他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來沒有親眼見過他吹，但我想他吹笛子時的樣子一定非常陶醉。
我的死黨又酷又可愛，能文又能武，你們肯定很羨慕我有這樣一個同學吧？
優秀的同學作文2
一頭油黑亮麗的頭發，一雙烏黑大大的眼睛，一雙纖細的手，那人顯得格外文靜！她性格活潑可愛、陽光明媚、自信大方。她就是我們班的班長，也是我們小組的組長和大隊委成員之一——梁佳樂。
梁佳樂是一個愛學習的同學！在中午午休之前，如果有時間就去外面的圖書角看書，還有放學回家做完作業，就看書，預習課文，在數學和語文課上積極舉手，不像我上課不常舉手。
她不僅愛學習，而且愛思考！在一次數學課上，劉老師給我們出了一個問題。這個問題頗有難度，有些同學在裝模作樣的假思考，因為那些同學他們心里有一個共同點，那就是等劉老師講答案！但有些同學在劉老師說話前就陷入了沉思。不一會兒，劉老師激動的說：“來，哪位同學說說這道題的答案？”教師里只有零零幾個同學在舉手。
可那些同學都回答錯誤了，現在就剩梁佳樂同學舉著纖纖的小手，劉老師稍有些生氣了，劉老師眼前一亮說:“來，梁佳樂同學你說說這道題的答案。”她井井有條胸有成竹的說:“三角形是……因此……所以……”劉老師說:“這位同學回答的非常好，同學們掌聲鼓勵。”教室里一片掌聲！
優秀的同學作文3
“哈哈哈……”一陣笑聲從教室里傳了出來，怎么回事呢？原來是我們班的蔡沈瑞在講笑話呢。
蔡沈瑞的頭又大又圓，并且在搖頭的時候，就像是一個大西瓜在空中搖擺，可有意思了。他的眼睛里充滿了笑意，常常給人一種親切的感覺。
聽，蔡沈瑞又在講笑話了：一個病人到醫院看病，醫生問他，“你得了什么病？”病人搖了搖頭。“感冒？”病人又搖了搖頭。“神經病？”病人還是搖了搖頭。你們猜，病人得了什么病？他站在椅子上，頭高高抬起，手放在背后，一副不可一世的樣子。
“哈哈，猜不到吧！告訴你們，其實我也不知道呢。”他哈哈大笑。
“是搖頭病！”一個聲音突然傳了過來。蔡沈瑞聽了大吃一驚，差點從椅子上摔了下來。“哎呦！哪位江湖高人？報上名來！”我們頓時雅雀無聲。“你語文老師是也！”一聽是語文老師來了，他趕緊舉手投降，一邊搖頭一邊舉手說：“老師，我再也不敢了。”那神情，真讓人捧腹大笑。
他不僅幽默，并且還十分樂于助人。一次，我忘記了“黑色”的英文怎么說，便去請教他。“你長得這么黑，連黑怎么讀都忘了？真是忘了本啦！算了，我來教教你吧。”他一連說了三遍，我頓時恍然大悟。
幽默和樂于助人融于一身的蔡沈瑞，正是我學習的好榜樣。
優秀的同學作文4
“安宥寧，下來玩，我在操場等你，你快點!”不用猜，這一定是我的同學倪瑞璠了。只要一到課間，她找的一定是我。
我剛走出班門，藏在門后的她還未等我開口說一句話，便一把拽著我就往操場上瘋跑。
“唉......唉......你慢點!”
每次我們都要圍著操場跑五圈，直到大汗淋漓。這，還不算完呢，一陣瘋跑結束后，才開始玩其他的運動，打沙包、跳跳繩、跳皮筋......直到精疲力盡。
有一次，我們正在跑步的時候，一個瘋了一樣的小孩從我們身后跑過來，“咚”地一下子就把我們倆給撞倒了，等我們反應過來時，那個小男孩連對不起都不說，像一溜煙似的不知了去向。
“哪里來的瘋小孩，討厭。”我坐在地上生氣地說。
“算了，算了，幸虧咱倆都沒事，走吧，快上課了。”倪瑞璠趕忙扶起我，安慰我說。
我們把身上的土拍了拍準備回教室上課。一路上我還生氣著，本來可以利用課間好好地活動一會兒，卻被那個突然冒出來的臭小子給攪亂了計劃。
倪瑞璠似乎看出了我的心思，笑著對我說：“沒事，下節課我再來找你一起玩。”
她的樂觀影響到了我，我看著她，剛才不好的心情也煙消云散了。我和她大步邁向教室的門。我們的每一個課間都是在快樂中度過的。
這就是我的同學倪瑞璠，我形影不離的好朋友倪瑞璠。
優秀的同學作文5
我的同學有很多，我印象最深的是崔浩楠。
崔浩楠的臉方方的，濃眉大眼，鼻子右邊還有一顆小小的黑痣。他是一個陽光、帥氣、性格開朗、幽默、風趣。在你不開心的時候，他總能把你逗得哈哈大笑，在上課的時候，他可就像變了個人似的，表情嚴肅，筆直地坐在椅子上，老師講到哪兒，他的眼睛就能望到哪，生怕落下一個重要的知識點。
崔浩楠在學習上是個聰明、思維活躍的小子，在足球場上是個陽光、帥氣的.小子。
到了球場上的崔浩楠，會變成了另一個人，平時在課堂那個安靜的崔浩楠不見了，他變成了一匹活潑的小馬駒，在球場上奔跑著，大喊著，雙手舉得高高的。
崔浩楠的最大愛好就是踢球。他在踢球的時候敢于拼搏，再強的對手在他的眼里，根本不是一回事。
記得有一回，我們跟楓樹小學踢比賽，全隊人員都很緊張、害怕，可他卻在那活蹦亂跳，若無其事的樣子。
崔浩楠他有這么多優點，但也有缺點，那就是脾氣太暴躁。在學習的時候，他遇到難題不會思考，急的跺腳；在生活中只要有人罵他，他不會包容和謙讓，而是罵回去；如果在球場上踢球，沒有傳給他，他就會對人大吼大叫……
這就是我的同學，一個聰明、陽光、帥氣、幽默、脾氣暴躁的同學，他的大名崔浩楠，你記住了嗎？
優秀的同學作文6
前幾日，成都商報和華西都市報相繼登出了“川西鬼才”。該文一出，議論紛紛，據說白巖松還請他到央視去展示這篇“鬼文”。當然，魏同學的這篇文章因為太“奇”，所以大家的意見很不統一，有人給滿分，有人給不及格。我親自拜讀了后，思緒紛繁，我想，倘若要我給它打分，我只能給“情面分”和“文采分”，總分大致在20左右。魏同學后來在報紙上不服氣，說自己本來就是按要求作文，并且“實話實說”，該得高分。魏的文章寫自己走進考場的若干思緒：是寫一篇說假話的應試文章呢，還是寫一篇自由選擇的心理話？后來終于決定寫自己的內心，于是作文到此為止。
今年的作文，本來就不倫不類，給出的材料包含擇，但屬于心靈的東西太淡，從后來逐漸披露的材料來源看，那則材料并不跟“心靈的選擇”切合很多。
魏文文筆不錯，因為作者本是做碑賦等舊體文章的高手，楹聯古詩川中第一。所以通篇都使用了對仗、典故等辭格，我擔心這篇文章真的到了閱卷老師的手中，恐怕還會被認為是抄襲的一篇跑題作文！
我基本同意這篇文章不切題，“心靈的選擇”屬于教化類的題目，如果寫自己如何克服內心的矛盾，最終給他人或集體國家帶來了利益，從而完成了道德完善。那么，就是一篇好作文！
看來，魏同學沒有參加過高考，還不知高考的道，當然，我們今天熱中于高考，深諳其道的人肯定寫不出古體賦文，所以，還是各行其道的好。
優秀的同學作文7
只要在我們班就知道，羅英杰是一個經常打架、欺負弱小同學、成績差......的同學。但是他卻有助人為樂的一精一神。
記得五年級的時候，由于座椅是新的，大家都不習慣：那個太矮，那個太高，那個搖搖晃晃......怎么辦？這時羅英杰開口了：“我來幫大家調！”老 師點點頭，答應了。于是，羅迎接幫大家換桌椅、擰螺螄、調座椅的高低。終于大家都滿意了。雖然羅英杰是用上課時間弄的，但大家也非常感動。一個平時很淘氣 的學生，現在居然360度大轉變，真難以置信。
還有一次，有幾個同學惹怒了鄧均正，結果鄧均正拿著掃把追著他們來打。有些同學因為勸架也被追打。于是他們在課室打起“游擊戰”來，搞得課室雞犬不 寧。這時候，羅英杰站出來，攔住鄧均正：“別打了，打傷了也不好啊......”經過羅英杰一番勸說，鄧均正終于平息了怒氣，坐回座位上。要不是羅英杰， 恐怕那些同學兇多吉少啊！
羅英杰這一個典型淘氣學生，卻時常會幫助同學。我想羅英杰原來也是一個善良的人，也許是因為某種原因，是他表面上看上去不好而已。
優秀的同學作文8
今天，是20xx年暑假前的最后一天，也是小學三年級的最后一天，本應該是一個非常高興的日子，但是王老師告訴我們一個消息后，我們全班立即陷入了悲傷之中——曹行要轉學了，這真是一個悲傷的消息！
整整一個上午，我們全班都在悲傷的情緒中度過，一個個都哭紅了眼睛。曹行爸爸還給我們精心準備了精美的禮物，一件漂亮的速干衣，謝謝曹行爸爸，這正是我目前最想要的。課堂上，我們和曹行最后一起朗誦一首小詩，讀著讀著，我突然感覺淚水像泉水一般噴涌而出，我越想控制卻越難以控制，淚水如斷線的珍珠，簌簌的掉落在桌上，掉落在我的心上。我想“既然不能控制，索性就讓它流個痛快吧”！
詩歌讀完了，我好不容易控制住了眼淚，王老師讓我們每人跟曹行擁抱一下，給她一個大大的擁抱和一句祝福。我上臺后，和曹行緊緊抱在一起，本來準備了很多話卻什么也沒有說出來，只在她身上默默留下了一滴眼淚。曹行，我的好友，我真的舍不得跟你分開！
曹行，不管你在哪里，我都會深深的祝福你，牽掛你。我們曾在一個班，一個小區一起生活過，很快就到我的生日了，我會邀請你，你一定要參加我的生日聚會。我會永遠記住“曹行”這個名字。
優秀的同學作文9
到了五年級之后，我與許多原來的同學分開了，但是我也認識了許多新的同學。其中就有一位，她不僅是我五(3)班的新同桌，也是我原來幼兒園時的同學，她的名字就是——應鈺欣。
她的個子高高的，身材比較瘦，經常梳著一個小辮子，濃密的眉毛下面是一雙水汪汪的眼睛。每天都帶一副眼鏡，顯出了一種很有學問的樣子。
她的學習能力總是特別的好，她上課認真聽講，仔細做筆記，每次的作業都做的特別特別得好，所以她經常得到老師的表揚。因此就有很多的同學學習她，以她作為自己的榜樣。
她不僅學習好，而且還心地善良。經常會幫助我們學習上的難題，借給我們東西。
記得有一次，我不小心把我的水筆弄丟了，正在我著急之時，應鈺欣將她的一支筆拿過來給我，我不好意思接她的筆，但她硬要給我，還和我說，沒關系的，同學之間就要互相幫助，我沒有辦法，只好紅著臉接下他的筆。這個事情讓我很感動。
還有一次，我感冒來到學校里。在上課時，我的鼻子突然流出了好多好多鼻涕。我正想用餐巾紙擦鼻涕的時候，突然發現，我沒有餐巾紙了。這時，應鈺欣從書包拿了幾張餐巾紙給我，“不說了快擦吧!”
這就是我的同學，它既善良又聰明，還愛幫助別人解決困難，我們大家都很喜歡她。
優秀的同學作文10
同學們，也許你們會贊美蠟燭，它燃燒自己，也照亮別人；
同學們，也許你們會贊美石灰，它不怕烈火焚燒，粉身碎骨——只為了粉刷白墻而毫無怨言；
同學們，也許你們會贊美小草，它頑強不屈，不怕風吹雨打，依然茁壯成長；
而我卻要贊美我們教室里角落那個不起眼的垃圾簍！
剛開始，新買來的垃圾簍看上去是那么的美觀，兩邊還有兩條“絲帶”，每當下課鈴響起時，我和同學們總是把廢紙扔進他的體內；有的同學把還沒有喝完的牛奶倒在里面；有的同學還把你當作玩具，一樣玩耍，但是你卻毫無怨言，有時候你甚至為你的所做作所為而感到高興。
到了每年的全校大掃除了，同學們開始打掃衛生，他們有的擦黑板；有的擦燈管；有的擦玻璃；有的在教室里掃的地......打掃過后，地上堆著一堆一堆的垃圾，而你垃圾簍，卻毫不猶豫的說：“把垃圾都倒到我這里來吧！”不過一會兒，你的肚子已經被垃圾塞的滿滿的了，但是你看到整潔.干凈的教室，你卻為你自己做的所作所為而開心的笑了。
天長日久，你由新變舊，由凈變臟，現在你的身上沾滿了臟水，蓬頭后面的紙屑.裂痕，但是你卻沒有發出一點聲音依然默默的站在那個不起眼的角落旁......
垃圾簍是那么的平凡，但是你那種無私奉獻的精神是多么的可貴呀！
優秀的同學作文11
籃球依舊在場上有節奏的落地
她依舊在場邊孤獨的徘徊
曾經，不懂那女孩為何總徘徊在球場邊
不曾留意她的眼眸
總有一份莫名的哀傷
總以為她喜歡這樣
但哀傷的眼神
令我不斷向往
終于我懂了
他的父親本是一位出色的國手
因意外摔傷
而久坐輪椅
她向往著能有一天
父親能再一次征戰在場上
像場上的同學一樣
在冷雨淋淋的日子
她抱著籃球
著一身輕裝
走進她向往的籃球場
一個投籃身影
開始出現在喧鬧的籃球場
她說喜歡一個人在雨天打球
那樣就算哭泣流淚也不會有人發覺
就算打球打到累的趴下
別人也只會以為
只是以滑稽的姿勢被雨水絆倒罷
她從此不在以沉默示人
從此不會在看到
她不知疲憊的徘徊在場邊
她唱出了心靈之歌
窗開了，欣朗了
歌唱了，溫暖了
想不到一個沉默的身影
能活潑的蹦跳在籃球場上
因為有足夠的能量讓她回憶起夢
那個被她遺忘了的夢
那個被掩埋在記憶的沙塵里的夢
回家的路上
我低頭沉默
回憶起那個令我震撼的
那個球場邊的女同學
優秀的同學作文12
學校舉行開學典禮，我們表演的是管樂合奏節目，演出下臺后，我突然發現男生隊伍第一位沒穿校服，面孔陌生，他會是誰呢？
因為表演完太累，而且開學典禮很快就結束了，我也沒細想，就和小y、小l、小f先回教室了。一走進教室，我發現老師的講臺上有一張紙條，上面寫著“敬愛的章老師，請允許小h同學加入你們的班級，辛苦你了。”
哦！原來剛才那位同學就是新來的，他叫小h。于是我把教室里的男生都叫了過來，他們看了以后高興得要命，還在那里議論紛紛。而我卻有點不服的樣子，因為本來女生比男生多，二年級時轉來一位男生，四年級轉學走了一位女生，現在五年級又轉學走了一位女生，換來了一位男生。走的都是女生，來的都是男生，所以現在男生比女生多了。
開學典禮結束后，同學們都回到教室，章老師果然向大家介紹了這位新同學，他跟我的好朋友小w坐同桌。新同學說自己從郭溪燎原小學轉學過來，他顯得有點兒害羞，但是我們還是為他鼓掌。
新同學以前字寫得有點難看，上了一個星期課程后，經過章老師的指導，也慢慢寫得端正了。他學習成績算是中等；跑步卻很快，曾經參加過學校運動會五十米跑步比賽，并取得了好成績。哈哈！轉學到我們班級的同學，都是很棒的。
優秀的同學作文13
昨天上午，一股濃烈的“火藥味”彌漫在田徑場。五年級30人*50米接力賽就要開始了。與其說是“充滿硝煙的戰場”，還不如說是暴風雨前最后一刻的寧靜。
上午十點，比賽準時開始了。我們的30個隊員率先進了場，隨著裁判的一聲槍響，打破了最后的寧靜。第一棒的蔡智杰沖出了起跑線，將接力棒交給了一位女同學。接著那位女同學沖上來，把接力棒交給了我。我穩穩地用虎口接住了接力棒，像風一樣地沖出去，超越了兩位同學，到了終點，再把接力棒交給了一位女同學，她再沖過去……如此反復，最后，一位女同學終于把接力棒交給了最后一棒的林小凱，沖刺！林小凱用驚人的速度奔跑起來，奔跑吧，五班！我們每個人都在吶喊，“加油！”“沖啊！”“快點”終于，林小凱超越了2名同學，為班級取得了第三名的成績。
一次精彩的接力賽就結束了，雖然每個人只跑了短短50米，但這次比賽卻是一次能讓每個同學團結的比賽，讓我們收獲了許多在課堂上學習不到的東西。
優秀的同學作文14
在我們班有一位“電腦高手”，只要是關于電腦的事情，在同學中他可是無所不知哦。
他個子不高，胖胖的身體，像個熊貓，看起來十分可愛，他留著一頭短發，粗粗的眉毛下有一雙小小的眼睛。大大的佛耳下面有一顆黑痣。他春秋天總是穿著黑色的長袖襯衫。
有一次，我們班去上電腦課，可是不知為什么，電腦室的電腦壞了，老師自己修了半天，還是沒有修好，急的焦頭爛額。這時他舉起手來，對老師說：“讓我來試試吧。”老師半信半疑的看著他，問道：“你行嗎？不會弄壞吧？”我們異口同聲的答道：“行，不會的。放心吧，老師”。老師這才讓他試了試，他上去后三下五除二就把電腦給修好了，對老師比劃了一個OK手勢。老師也不禁對他豎起大拇指。
這位電腦高手不僅樂于助人，還關心同學。一次，他來我家玩，玩著玩著“咔嚓”一聲電腦黑屏了。他急忙跑過來，問道：“怎么啦？電腦壞了嗎？我來幫你修修吧。”
一陣“噼哩叭啦”聲過后，電腦被他修好了，我們問他怎么做的，這么厲害。他嘿嘿一笑，小聲說道：“還學修電腦，你得學著拆電腦。”說完就跑出去了。
知道他是誰嗎？他就是我的同學劉瀚鐘。
優秀的同學作文15
令我敬佩的同學是劉澈，因為他有如巨山一樣的強壯，打籃球的速度，可說是跟飛機一樣快，還有他的長相，已經帥到跟羅志祥爭第一了，他雖然被老師訓時，很不服氣，但他心里卻是在反省自己的過錯。
說到打籃球，他的喜好是打籃球，強項也是打籃球，就連夢想還是打籃球，聽到現在，你是不是已經覺得，他把籃球當成是他人生的希望，他從小學四年級才開始打球，現在六年級，他已經可以打敗初中的人了，由此可見，他有多愛打球，他每天都在打球，不管出大太陽，刮大風或是下大雨，他都想拿著一顆籃球，到外面活動一下身體，他的夢想是到美國打NBA，他這個夢想早就是已經決定的事，我也要跟他去美國，看他打NBA帥氣的模樣，如果我是女生，也一定會愛上他，看他打NBA這個夢想，我也一定不會放棄，他那不放棄的精神，會成為讓夢想成真的支柱。
他那不放棄而且努力的態度一定會讓夢想實現，看他打NBA的樣子，你是不是也要買一張美國機票呢?如果我是你，我會立刻訂下十五年后的機票，跑到美國看他打NBA的模樣，聽了我一番的解說，是不是想到六班看這位同學呢?快來六班看看吧!我們六班隨時都歡迎你來參觀。
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