關(guān)于奮斗作文匯總十篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的奮斗作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

奮斗作文 篇1

　　奮斗，才是青春該有的模樣�！�—題記

　　一杯茶，加上生活中的酸甜苦辣和只屬于青春的活力，最后煮沸，這才是青春。

　　夜晚的歌謠

　　升入八年級(jí)，面臨著的是決定人生走向的關(guān)鍵一步，怎么敢懈怠呢？作業(yè)堆成小山，到了晚上回家時(shí)，也是小跑著的。夜晚，坐在書桌前，陪伴著我的是那各科的作業(yè)和那最美的歌謠，母親每晚都是睡得最晚的，因?yàn)樗�總是等我入睡后，才睡去，每�?dāng)我在夜深人靜獨(dú)自一人坐在書桌前時(shí)，總有她相伴。每當(dāng)我疲倦時(shí)，她總會(huì)拿出手機(jī)放一首歌曲，使我振奮精神，每次我聽完后都會(huì)＂滿血復(fù)活＂，心中有一股暖流劃過�？吹剿�那忙碌的身影，我想，我并不是因?yàn)槟且皇赘瓒�精神百倍，而是因�(yàn)槟赣H的陪伴，使我有奮斗的力量。

　　心中的燈塔

　　在學(xué)校，我的聽課效率不是很高，因此我曾向母親抱怨過，自己前一天寫完作業(yè)就沒有什么時(shí)間復(fù)習(xí)了，預(yù)習(xí)的了�？赡赣H卻告訴我：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總會(huì)有的。于是我嘗試著復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，聽課效率也比以前要高很多，雖然偶爾也會(huì)＂溜號(hào)走神＂，可心中若有信仰，哪里都有陽(yáng)光，是啊，心中的燈塔，照亮了前路的黑暗，又如何會(huì)懼怕！

　　書中的食糧

　　讀書是作文素材的積累，是通往成功大道橋梁，每周六的中午，我總是會(huì)擠出兩個(gè)小時(shí)去看書，漸漸的我發(fā)現(xiàn)光看不記是沒有用的，于是我就準(zhǔn)備了一個(gè)讀書筆記本啦！既然看書是精神上的食糧，那么讀書筆記本自然就是食糧中的精髓。

　�。⒛_步不能到達(dá)的地方，讀書可以。眼睛不能打量的地方，文字可以。＂愿書是你青春奮斗中最好的精神食糧。

　　愿你在長(zhǎng)大后回憶起青春的日子可以自豪的說：＂青春中最美的日子，是我在奮斗中度過的每一天！＂

　　我的青春里有奮斗！

奮斗作文 篇2

　　一天下午，老師讓尚宇把預(yù)習(xí)課文的家庭作業(yè)收齊交到辦公室。老師一本一本的判著，當(dāng)她疲憊的打開李銀宇的作業(yè)時(shí)，一下子，她驚呆了，她用驚奇地眼光看著李銀宇的作業(yè)，因?yàn)樗�的作業(yè)是那么簡(jiǎn)單，對(duì)課文的理解只有一句話。于是，老師在他的作業(yè)本上寫了這句話：“對(duì)課文沒有理解透徹，分析的不詳細(xì)，學(xué)好一課是離不開充分預(yù)習(xí)的，只有充分預(yù)習(xí)，課堂上才能學(xué)的輕松、快樂。把自己有疑問的，不明白的地方學(xué)好，這樣才能深入的理解課文，不斷提高自己的理解能力，老師相信你能做到�！�

　　下午老師發(fā)下了作業(yè)本。李銀宇不敢看自己的作業(yè)，因?yàn)椋�他怕自己做的作業(yè)不好，每次他的評(píng)語都是不認(rèn)真，老師從沒有對(duì)他的作業(yè)滿意過。他的心靈感到了自卑，他知道老師看了自己的作業(yè)一定會(huì)生氣。 他怕看老師給她的評(píng)語，他那恐懼的心靈在顫抖，但是李銀宇還是用顫抖得手打開了自己的作業(yè)，忍不住看了老師給他的評(píng)語。他先是一愣，然后，他感到那一行行紅色的字跡溫暖著冰涼的心，他那充滿自卑的心變的溫暖了，這一絲絲溫暖的話語像自信一樣充滿了他的心。這絲溫暖正撫平他那掀起恐懼波浪的心靈。這天，李銀宇按照老師說的，講課文理解得非常透徹，作了充分的預(yù)習(xí)，因?yàn)樗�不想辜�?fù)老師的希望。果然，在語文課上，李銀宇學(xué)習(xí)得輕松極了，并且發(fā)言博得了同學(xué)的陣陣喝彩。在尚宇和老師的積極配合下，李銀宇的學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的提高。

　　就這樣，李銀宇的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，不再是從前那個(gè)李銀宇了，同學(xué)們都為李銀宇的努力學(xué)習(xí)而高興。

奮斗作文 篇3

　　《蝴蝶的故事》中講的是：一地，一只繭上裂啟了一個(gè)小口，正惡有一個(gè)我看見了，他始終察看著蝴蝶將身體從那個(gè)小口中一點(diǎn)點(diǎn)的掙扎出來，多少個(gè)小時(shí)從前了，蝴蝶還不掙扎沒去，這個(gè)己切實(shí)瞅得疼愛，即拿來一把剪刀將繭破開，助助蝴蝶脫繭出來。這個(gè)人盼望蝴蝶的翅膀會(huì)翻開并舒展伏來，可這一刻初末沒呈現(xiàn)，由于善意人并不知說，蝴蝶從繭上的小心掙扎而出，這是大天然的部署，要通過這一擠壓過程將體液從身材壓到翅膀，這樣它才能在脫繭后鋪翅翱翔。

　　實(shí)在，我們生涯中這樣的事例也不多睹，比方：我班的差生盧志成，上課不當(dāng)真聽道，老師安排的作業(yè)不會(huì)干問旁邊的同窗，同教直交把作業(yè)拿給他抄，他的功課也很鈍實(shí)現(xiàn)了。

　　老師望他息業(yè)齊對(duì)，也不知路他有不懂的處所�？傻綔y(cè)驗(yàn)的時(shí)候就含餡了每次只能考60多分。

　　讀了《蝴蝶的故事》后，我覺得我們贊助同學(xué)的方式不合錯(cuò)誤，不能只圖快度速接上作業(yè)完成“義務(wù)”就走，而是要從本質(zhì)上給同學(xué)輔導(dǎo)，講清他不懂的地方，

　　能力到達(dá)輔助別人的目標(biāo)。

　　而盧志成也不應(yīng)當(dāng)圖速度快，草草了事，敷衍老師布置的作業(yè)，應(yīng)當(dāng)虛口向同學(xué)求教，直到弄懂替起。

　　讀了《蝴蝶的故事》后，爾曉得了每集體在成長(zhǎng)的進(jìn)程，皆會(huì)碰到困難和障礙不能腳踏兩船或繞講而言，事名證實(shí)在戰(zhàn)勝難題或打掃阻礙的同時(shí)咱們結(jié)決答題的才能也共樣進(jìn)步了。生命中的艱苦跟障礙是成長(zhǎng)的幫拉器，只有通功本身的盡力和奮斗，才干使我們一直倒退強(qiáng)大。

奮斗作文 篇4

　　沒有波濤洶涌的海是沒有生氣的死海，沒有荊棘滿布的路太過一帆風(fēng)順，沒有鼓勵(lì)加油的成長(zhǎng)太過不自信，沒有奮斗，就沒有動(dòng)力了……

　　成長(zhǎng)中充滿了矛盾，有時(shí)是成功和失敗，有時(shí)是幸福與痛苦，有時(shí)是幼稚與成熟，一些東西無時(shí)無刻不在離開這我們，這會(huì)是我們成長(zhǎng)路上開出的每一朵花。

　　每次考試，每次比賽都會(huì)有失利，都會(huì)有失敗，但又想成功，便會(huì)不停不停地想要獲得成功，最后疲憊不堪，這時(shí)候拼的就是毅力。

　　一句鼓勵(lì)，一聲問候，激勵(lì)我們不輸在起跑線上，給我們更充分的熱身，讓我們更有勇氣去面對(duì)未來這個(gè)險(xiǎn)象環(huán)生的東西。

　　每次跑步，每次沖刺，伴隨著呼吸不暢的痛苦，腿腳酸痛，越到后來越難受�？删褪遣桓市呐艿阶詈�，便會(huì)拼命的向前沖，直到跑到終點(diǎn)才會(huì)停下，喘著粗氣，渾身不舒服，最后也許會(huì)倒在操場(chǎng)上，不想起來。

　　我們拼的是誰的藍(lán)天更大。

　　不能在像小時(shí)候那樣，拿著一根棒棒糖甜滋滋地吃著，每每的許下長(zhǎng)大要當(dāng)醫(yī)生這樣幼稚的愿望，看著媽媽露出暖暖的笑容，心里瞬間開了花……

　　要為我們小時(shí)候許下的那么幼稚的愿望負(fù)責(zé)，要不停的奮斗，要不停的前進(jìn)，要……

　　我們爭(zhēng)取更藍(lán)的天空，只是為在天空中灑出更美的花……

奮斗作文 篇5

　　人類主宰著世界，世界也依靠著人類 ，人類自從發(fā)現(xiàn)了火那時(shí)起，就照亮了地球，人類是偉大的。

　　我們?nèi)祟�，有思維，有感情，有智慧。我們可以去統(tǒng)治萬物。獅子老虎玩弄于我們的手掌之間，我們可以上天入地，我們可以鵬程萬里，我們可以讓一座山剎那間夷為平地，我們勢(shì)人可擋。因?yàn)槲覀兪侨祟�。我們首先要感謝我們是人，不是任人擺布的棋子，我們可以不要像寵物一樣乖乖地溫順的搖頭擺尾，不必像狗熊一樣為了一點(diǎn)食物就無反抗地服從主人的命令，不會(huì)像小鳥一樣容易滿足。我們可以不像其他萬物那樣表情默認(rèn)和單一，我們可以笑可以哭，我們擁有無窮的權(quán)利，，我們不要盡任何義務(wù)就可以得到的權(quán)利。我們掌控的控制一切的魔力足以說明人類是偉大的。

　　我們不是低等的小草，而是偉大的人類，這從我們出生的那一秒起就注定了。那我們個(gè)人呢？我們同樣是人類，為什么我們?nèi)祟愔�間還有等級(jí)呢？那些富貴人家的子弟可以出國(guó)留學(xué)，有錢人家是坐著寶馬奧迪滿街跑，看上去不用功的學(xué)生成績(jī)好，而我自己是。我們會(huì)抱怨世界待我不公。確實(shí)我們會(huì)這樣想，但要相信上帝也是公平的，是明智的，他曾給過我們無數(shù)次的機(jī)會(huì)，不是我們沒那個(gè)能力，而是我們沒有抓住，或者是我們根上本就被機(jī)遇他那厚厚的偽裝欺騙了，沒有發(fā)覺，所以我們不要去哀嘆命運(yùn)。上帝他只是給我們每個(gè)人出了一道題，不同條件的題目，而結(jié)果也不一樣，不過上帝的獎(jiǎng)賞是一樣的，就是我們每一個(gè)人感到快樂。但有人只是看重那些條件，而忘了去回答那道人生題。我們不是傀儡，我們也可以去爭(zhēng)取上帝沒給予我們的。我們是可以追求的。

　　我們的追求是為我們的人生答案服務(wù)的，肯定是會(huì)成功的 。我們不要去后悔昨天 埋怨現(xiàn)在 ， 幻想明天。我們只有把握現(xiàn)在。我不是為了失敗才來到這個(gè)世界的，我的血管里沒有失敗的血在流。我不是任人宰割的羔羊，我是狼，不與羊群為伍，我不會(huì)聽失意者的哭泣，抱怨者的牢騷。這是羊群里的瘟疫，我不能被它傳染。失敗者的屠宰場(chǎng)不是我命運(yùn)的。我知道我會(huì)成功成功的獎(jiǎng)賞永遠(yuǎn)在旅途的附近，我不知道還要走多少步才能達(dá)到目標(biāo)，踏上第一千步的時(shí)候，仍可能遭到失敗，但成功就藏在拐角后面。除非拐了角，不然我永遠(yuǎn)不知道還有多遠(yuǎn)。從今以后，我承認(rèn)每天的奮斗就像對(duì)參天大樹的一次砍擊，頭幾刀可能是沒有痕跡，每一擊看似微不足道，而積累起來，大樹終究是會(huì)倒下的。相信功不白付，今天的一滴漢，一絲努力，上帝是記著的，雖然現(xiàn)在你沒有發(fā)現(xiàn)，但將來你會(huì)收到一份驚喜的，也是上帝遲到的禮物。

　　但我們不要自欺欺人，總是有夢(mèng)想，不行動(dòng)。不付出行動(dòng)只會(huì)讓時(shí)間消磨你的斗志，吞噬你的理想，遮住你的雙眼，扼住你的喉嚨，撕裂你的肌膚，讓你窒息在茫茫的黑夜，嚎嚎地來，卻是悄無聲息地去。（以上的“我”均是“我們每一個(gè)人”）

　　毛澤東.愛因斯坦.拿破侖已經(jīng)去了，是我們的一展宏圖的時(shí)候了，相信我們會(huì)把祖先的那個(gè)燎原之火照下去

奮斗作文 篇6

　　人的生命中哪段時(shí)光最寶貴呢？當(dāng)然是青春期，在青春期，我們收獲快樂，收獲信念，收獲感動(dòng)，如果不奮斗，我們的青春就是一片滿目滄涼的大地。

　　“花有重開日，人無再少年�！笨梢娗啻旱闹匾�性，在青春期的時(shí)候，只有知識(shí)才能改變我們的命運(yùn)，我們要發(fā)憤讀書，要奮斗，沒有奮斗就沒有我們?nèi)松�的春天。奮斗的時(shí)期我們不能享受，正如孟子所言：“生于憂患，死于安樂�！痹趹n愁禍患之中可以使人生存，常處于悠閑享受之中可以使人死亡。

　　再看看我們班有一些人，天天去學(xué)校混日子，上課睡大覺，課下瘋玩。上學(xué)時(shí)連個(gè)本，連個(gè)筆都不帶。我想對(duì)他們說：“你們真傻！青春是用來奮斗的，不是用來享受的，你們現(xiàn)在洗心革面，好好學(xué)，還來得及。”我的爺爺奶奶常教育我，讓我好好學(xué)習(xí)，否則就像他們一樣天天干活，種地。我爺爺說，當(dāng)初他父母還算是挺富有，能供得起我爺爺上學(xué)，但是，就因?yàn)槲覡敔斕焯焐蠈W(xué)不認(rèn)真，經(jīng)常曠課去捉蜻蜓，導(dǎo)致我爺爺現(xiàn)在也沒什么出息。他天天對(duì)我說：“你要努力，如果再讓我回到上學(xué)的時(shí)候，我一定好好學(xué)習(xí)。”

　　唉！莫等閑，白了少年頭，空悲切，一個(gè)個(gè)例子讓我們明白一個(gè)道理——青春需要奮斗，需要刻苦讀書，需要養(yǎng)成良好習(xí)慣。我認(rèn)為人生其實(shí)是一場(chǎng)窮游，要看好每一條路上的風(fēng)景，做好該做的事，這樣的人生我認(rèn)為才是最成功的。

　　青春是通向成功的大門，我們要努力奮斗，才能把這座大門打開，同學(xué)們，讓我們一起努力奮斗吧！

奮斗作文 篇7

　　人，最可貴的是精神，能流傳下去的，也只有精神，那些偉人，并不是靠自己聰明聞名于世，而是他們骨子里的執(zhí)著。我們學(xué)習(xí)，就是為了培養(yǎng)人格，培養(yǎng)品質(zhì)，好讓當(dāng)我們年老回首往事時(shí)，不會(huì)為虛度年華而悔恨，不會(huì)因碌碌無為而羞愧。而我認(rèn)為我對(duì)于精神的理解就是真。真誠(chéng)做人，真誠(chéng)學(xué)習(xí)，真誠(chéng)做事，真誠(chéng)打籃球！

　　我一直很喜歡一句話：年輕是我失敗的資本，而不是我揮霍的資本。是啊，可以失敗，但不能止步，人的奮斗是有目的的，我們?yōu)樽约核�追求的東西而流汗，我上小學(xué)時(shí)，總是一天一個(gè)夢(mèng)想，一天一個(gè)愛好，卻發(fā)現(xiàn)都是三分熱度，到了真正該吃苦的時(shí)候，就退縮了，也就厭倦了，于是我開始排除我那些所謂的愛好，想找到真正適合自己去做的事，我找到了：籃球。我找到了真正的我。

　　在球場(chǎng)回歸真實(shí)，我找到了我自己，我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了去相信我身邊的人和我的隊(duì)友，我在球場(chǎng)上一次次失敗，前進(jìn)，再失敗，再繼續(xù)�；@球雖然是一個(gè)柔軟且密封的球體，但它卻總是在我情緒不好時(shí)，變得異常堅(jiān)硬，撞開我的心結(jié)，讓一切情緒都發(fā)泄出來，很奇怪，踏上球場(chǎng)一切煩心事都無所謂了，發(fā)泄出來的情緒不是憤怒而是一種反常的冷靜，澆滅了憤怒，它會(huì)告訴你：哦，這一切都不算什么，抬起頭繼續(xù)向前吧！于是我又走在了新的征程中。

　　在球場(chǎng)上我學(xué)會(huì)會(huì)了尊重他人，善待他人，每一次看見有人剛剛接觸籃球，動(dòng)作十分生澀卻在球場(chǎng)上奔波，我不會(huì)不屑與和他們接觸，因?yàn)槲铱匆娏艘郧暗淖约�，那個(gè)總是失敗的我，談起自己的籃球，總是會(huì)被別人嘲笑，但我想被別

　　人嘲笑的夢(mèng)想才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值�；@球教會(huì)了我尊重每一個(gè)有夢(mèng)想的人，去善待他們，鼓勵(lì)他們，也教會(huì)了我尊重自己的對(duì)手，因?yàn)槭撬麄儾拍茏屇愠砷L(zhǎng)。

　　做那個(gè)最真實(shí)的自己，趁自己還年輕，多多去嘗試自己想做的，畢竟失敗的機(jī)會(huì)有很多，一次失敗并不代表什么。善待你身邊的人，無論是家人、朋友還是陌生人，因?yàn)槲覀兛偸强床灰妱e人的付出和努力，有時(shí)總是太自大。還有，享受這個(gè)最美的世界，享受你自己的生活中的一切，自己追求得來的才是最美麗的，因?yàn)橹挥性谧非舐飞献约旱暮顾�才能讓你去珍惜你所得到的，才能明白你擁有的是多么的美好�?/p>

奮斗作文 篇8

　　自信成就輝煌，不是說只要自信就能成就輝煌，而是說自己要相信自己，自己要認(rèn)識(shí)自己，要想輝煌必須有實(shí)際行動(dòng)，有奮斗的目標(biāo)。

　　——題記

　　父母團(tuán)聚一家

　　爸爸和媽媽不識(shí)的時(shí)候，我不知道在哪？爸爸媽媽團(tuán)聚一家時(shí)，慢慢的我便出生。

　　父母養(yǎng)我育我

　　父母養(yǎng)我教育我多么不容易�。∥野藲q到了2年級(jí)，才知道父母為什么要把我送上學(xué)校，是為了我長(zhǎng)大有出息，比別人強(qiáng)，比別人厲害。漸漸的我長(zhǎng)大了，慢慢的我懂事了，知道父母的辛苦了，知道感恩了，知道孝敬父母了。到了四年級(jí)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，可是每天無所事事，直到六年級(jí)才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，又沒有每天的計(jì)劃，老師常說：“要認(rèn)真的學(xué)習(xí)啊，以后才能幸福。”夏日炎炎的夏天外面那些工人還在拼命地掙錢，干活。不好好學(xué)習(xí)的后果就是這樣，我心里時(shí)常想著要好好學(xué)習(xí)��！

　　自信成就輝煌

　　謝謝我親愛的爸爸媽媽，把我送進(jìn)致遠(yuǎn)的學(xué)堂。致遠(yuǎn)的老師很重視學(xué)習(xí)計(jì)劃，要選適合自己成長(zhǎng)的`道路。

　　初一上學(xué)期，終于真正的體會(huì)到不學(xué)習(xí)的后果，所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　自信才能成就輝煌。是親愛的爸爸媽媽支持著我，是爸爸媽媽在鼓勵(lì)著我，是爸爸媽媽在為我吶喊，是爸爸媽媽在為我鼓掌，是爸爸媽媽在為我加油！

　　自信成就輝煌的靈魂就是求實(shí)進(jìn)取，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步，慢慢地走進(jìn)大學(xué)的門。我一定會(huì)成功的，會(huì)成為有用之才的。好似長(zhǎng)征的情景，偉大毛主席還在堅(jiān)持著，說道：“星星之火可以燎原。”

　　實(shí)現(xiàn)理想

　　我覺得我很偉大，因?yàn)槲业闹鞠虮葎e人高，我的理想遠(yuǎn)大，有了實(shí)際目標(biāo)，有了可行計(jì)劃，持之以恒去做，一定會(huì)成功的，會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想的，我一定會(huì)成功的。

　　謝謝我的母親把我生下，把我?guī)У竭@個(gè)世界，給了我一次機(jī)會(huì)，讓我好好學(xué)習(xí)。

　　我愛我的家庭，家庭給了我自信。

奮斗作文 篇9

　　我喜歡游走在時(shí)間的邊緣，在生活的拐彎處且走且思考。

　　我認(rèn)為每一次苦楚的經(jīng)歷，都是一次對(duì)生命的陶冶。

　　在生命的小溪中正是有了礁石的阻礙，才奏響了生命的樂章；在人生之路上，正是因?yàn)橛辛朔N種挫折，才綻放了生命的色彩。

　　我和陶淵明一樣向往一種田園生活。喜歡用我獨(dú)特的方式去描寫我周圍的一切。有時(shí)候我也喜歡一個(gè)人靜靜地獨(dú)坐夜空下。讓夜悄悄地滲透我的靈魂。

　　我認(rèn)為守著一份寧?kù)o，一份純凈，靈魂就不會(huì)寂寞。

　　心靜如茶，細(xì)細(xì)品味，別有一翻滋味。

　　如楓葉思念秋天一樣，我為理想而癡狂。我的理想是考上清華大學(xué)。因?yàn)槲抑�道只有擁有清華的夢(mèng)，才會(huì)付出清華的努力。即使是失敗我也要伸開雙手，在兩行清淚的滑落間，揚(yáng)帆啟航。

　　是小草就要染綠天涯；是水滴就要聚成江海；是花朵就要綻放芬芳。是自我就要為理想而奮斗不息。

　　我要在我的舞臺(tái)上舞成一朵花，在理想的邊緣綻放清幽的暗香。

　　我的未來不是夢(mèng)。

奮斗作文 篇10

　　有一天，媽媽對(duì)六歲的曉玲說：“曉玲啊，你一定要學(xué)會(huì)努力奮斗！”曉玲眨了眨眼睛，問：“媽媽，奮斗是什么？”“要奮斗，首先應(yīng)該確立一個(gè)目標(biāo)，只有先確立了一個(gè)目標(biāo)，你才知道該怎么奮斗！”媽媽笑著說。

　　八歲的一天，曉玲正在畫一只小貓，奶奶走過來，笑著說：“我家曉玲畫的貓真漂亮。要是曉玲朝這個(gè)方向努力奮斗的話，長(zhǎng)大啊，曉玲一定會(huì)成為一個(gè)偉大的畫家的。”曉玲嘟了嘟嘴，問：“奶奶，奮斗是什么？”“奮斗啊，就是當(dāng)你找到前進(jìn)的方向后，不斷練習(xí)，爭(zhēng)取把事情做好！”奶奶摸了摸曉玲的頭。

　　曉玲上了初中，有一次，美術(shù)老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓同學(xué)們畫一幅自己認(rèn)為最美的畫。曉玲回到家中，想了很久都沒想到自己應(yīng)該畫什么。她畫了一座房子，覺得不好，就扔了。她又畫了一棵大樹，還沒畫完，就揉成紙團(tuán)丟進(jìn)垃圾桶里了。這時(shí)，爸爸走了過來，說：“曉玲不要?dú)怵H，要認(rèn)真，繼續(xù)奮斗！”曉玲抓了抓腦袋，問：“爸爸，奮斗是什么？”“奮斗就是為了達(dá)到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，通過不懈努力，付出的汗水和淚水！”“真的嗎？”曉玲問。“嗯，如果不斷的奮斗，并且奮斗的方向?qū)α说脑�，你就�?huì)得到‘奮斗’帶給你的禮物！”爸爸笑著說�！岸Y物？是什么禮物？”曉玲睜大了眼睛。爸爸又說：“這件禮物只有當(dāng)你成功后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)！”

　　從此以后，曉玲謹(jǐn)記了這些話，并且付出了很多的努力，曉玲一直期待著那件‘奮斗’帶來的禮物！十年后，曉玲成為了一個(gè)舉世聞名的畫家，她的作品受到了很多人的贊賞和喜愛，曉玲心里特別高興。

　　曉玲問已年邁的父親：“爸爸，你說的‘奮斗’的禮物就是我今天的成就吧！”

　　白發(fā)蒼蒼的父親，搖搖頭，說：“這只是額外的獎(jiǎng)賞，真正的大禮你還沒發(fā)現(xiàn)嗎？”

　　“真正的大禮？那是什么？”

　　“‘奮斗’帶來的真正的大禮，就是當(dāng)你站在人生的最高峰，回想著你為登上這頂層，所灑下的汗水與淚水，那種欣慰，那種自信。這個(gè)過程，這份美好的回憶，不正是這最好的禮物嗎？”爸爸說著。

　　曉玲點(diǎn)點(diǎn)頭，問道：“那奮斗到底是什么？”

　　爸爸指了指曉玲的畫稿，又指了指曉玲用過的鉛筆和曉玲的每一幅作品，最后，爸爸擦了擦正在曉玲面頰上流動(dòng)的汗水，說：“這些，就是奮斗！”

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