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初中初三奮斗拼搏記敘文作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的初中初三奮斗拼搏記敘文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中初三奮斗拼搏記敘文作文1
任何成功的背后都是付出無(wú)數(shù)的汗水。
拼搏是人在身處逆境、面對(duì)挫折時(shí)表現(xiàn)出的一種可貴品質(zhì)。古往今來(lái)，成大事者無(wú)不經(jīng)歷這樣一段過程：居里夫人在探究鐳的'實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)條件是及其簡(jiǎn)陋的;萊特兄弟在制作飛機(jī)時(shí)也曾被別人取笑為“白日做夢(mèng)”。即使如此，他們都沒有放棄。因?yàn)樗麄冃闹卸加兄鴪?jiān)定的信念，他們堅(jiān)持奮斗，勇敢拼搏，最終才取得了如此巨大的勝利。
也許有人會(huì)提出疑問：拼搏與成功是否存在著一種因果關(guān)系?是不是因?yàn)槠床猿晒?只有拼搏，就會(huì)成功?其實(shí)，這不是絕對(duì)性的，并不是只要拼搏就能夠的取得成功。因此又有了：拼搏≈成功。就比如《勞山道士》中的王生，他聽從道士的話在道觀里劈了兩個(gè)多月的柴――他拼搏了，但卻沒有得到實(shí)用的仙術(shù)――他失敗了。這“拼搏≈成功”中的“≈”表明有大部分可能會(huì)獲得成功，可那生育的小部分則是失敗。即使如此，但我們還可以得到一個(gè)絕對(duì)的公式――不拼搏≠成功。
這在數(shù)學(xué)中被稱作不等式，表示兩邊不相等。而它用在此也恰到好處。釋義：不拼搏就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到成功。你想都不要想能夠在家睡著大覺，等著成功能夠來(lái)敲門，這是不可能的。從某種意義上講，拼搏與成功的關(guān)系就如種子與麥苗一樣，春天里沒有播下種子，來(lái)年就不可能會(huì)長(zhǎng)出麥苗。如果你沒有負(fù)出努力，去拼搏，就不可能會(huì)獲得成功。可能有人會(huì)說(shuō)：沒有付出努力卻意外地獲得了成功，這種事情也是有的啊!那么我可以說(shuō)：這種可能是小之又小，幾乎可以忽略不計(jì)。
說(shuō)了這么多，終歸有一句話是正確的：因?yàn)槟闫床^了，所以才獲得了成功。
初中初三奮斗拼搏記敘文作文2
一陣秋風(fēng)，喚醒了沉睡了一年的桂花樹。一夜之間，桂花便悄然開放。一棵樹上，花雖開得不大，但樹上的每一處都開著花，沁人心脾的花香因此而彌漫在校園的每一個(gè)角落。也就是在這丹桂飄香的季節(jié)，我校迎來(lái)了第十七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在一個(gè)秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云的日子里隆重開幕了。比賽的項(xiàng)目自然很多，也十分精彩，如女子800米、200米、400米，男子1000米、400米等。在女子800米比賽中，速度快的與速度慢的自然差甚遠(yuǎn)，跑到一半，便沒有了力氣，這種距離便更加顯露出來(lái)。有的人雖跑行慢，雖然沒有成功，但她們都沒有放棄，沒有停下，一步步地向終點(diǎn)邁進(jìn)。在榮譽(yù)前，她們輸了;可在精神上，她們超越了自我，勝利了。這不是比什么成績(jī)都重要嗎?
男子100米比賽，甚為精彩。剛開始跑中，有的人像離弦的箭一般，有的人像一陣風(fēng)一般地跑出去，將別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。可是百米過后，有耐力的運(yùn)動(dòng)員們雖然跑得不快，可也逐漸追了上去。最后，竟是這些跑得不快的人取得名次。
賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，稍微放松些，就有可能失去這個(gè)辛苦許久但仍可望而不可即的榮譽(yù)。在跳遠(yuǎn)比賽中，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)做好了準(zhǔn)備，飛跑而前。當(dāng)跑到紅線時(shí)，便縱身一躍，使盡全力跳得更高。對(duì)于自己的'成績(jī)，有人喜也有人憂。不過，喜的人當(dāng)然希望自己下次可重做得更好，于是就更加努力;憂的人也不甘服輸，將希望寄托在來(lái)年。他們都會(huì)繼續(xù)努力，都會(huì)為這“失之毫厘，差之千里”的成績(jī)奮斗。因此這次的成績(jī)以能代表什么呢?
兩天的時(shí)間很快就過去了，運(yùn)動(dòng)會(huì)在降旗聲中結(jié)束了。但通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們懂得了更多。運(yùn)動(dòng)會(huì)，并不僅僅代表一個(gè)人、一個(gè)班級(jí)的成績(jī)，更體現(xiàn)出同學(xué)們的凝聚力!
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