我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文必備15篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文1
你們見(jiàn)過(guò)日食現(xiàn)象嗎？知道在什么時(shí)候發(fā)生嗎？今天就讓我?guī)銈內(nèi)タ匆幌掳伞Ｈ帐超F(xiàn)象是因?yàn)樘?yáng)，月亮，地球形成一條直線。月亮位于二者之間，由于月亮擋住了太陽(yáng)的光線，所以人們?cè)诘厍蛏暇透杏X(jué)到白天突然變成了黑夜。但是日食現(xiàn)象發(fā)生的時(shí)間不長(zhǎng)。僅僅只有十幾分鐘的時(shí)間。古代的時(shí)候出現(xiàn)日食現(xiàn)象，古代人就以為是“天狗吞日”，所以就家家戶戶敲打臉盆，敲打了一會(huì)，天亮了，于是人們就以為把天狗趕走了，所以就以為是“天狗吞日”。
但實(shí)際并非如此，真正的原因就是太陽(yáng)，月亮，地球形成同一條線，月亮位于二者之間，所以就形成了日食，但有的小朋友會(huì)說(shuō)月亮不是彎的嗎？怎么擋住太陽(yáng)，你是月亮都是圓的，只不過(guò)我們看見(jiàn)月亮的方位也是不同的，又是月亮圓，又是月亮彎。在中秋節(jié)的'時(shí)候月亮圓，那就代表著月亮，那是正對(duì)著我們的。
而今，自然科學(xué)的秘密被科學(xué)家解開了，所以人們就不會(huì)再說(shuō)是“天狗吞日”了。認(rèn)識(shí)自然規(guī)律，發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律，人們就不會(huì)處于愚昧之中了。日食是奇妙的原因，是光線傳播所遮擋造成的，這就是我發(fā)現(xiàn)的日食現(xiàn)象，我知道還有很多東西等著我去發(fā)現(xiàn)。自然科學(xué)有趣吧。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文2
每當(dāng)看見(jiàn)螞蚱，我的腦海里就出現(xiàn)了這樣一問(wèn)題：螞蚱那雙擺動(dòng)的觸角是干什么的'？為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，在一個(gè)星期天，我捉一幾只螞蚱做了觀察和研究。
神奇的“小雷達(dá)”
我捏起瓶子里的一只觸螞蚱仔細(xì)觀察起來(lái)。嗯，瞧那觸角不斷地“胡亂”擺動(dòng)，就像在抗議！
我用手指在它眼前擺動(dòng)，它的觸角也跟著來(lái)回?cái)[動(dòng)，就像一個(gè)小雷達(dá)，不住地跟著目標(biāo)轉(zhuǎn)。這樣，我初步斷定螞蚱的觸角是用來(lái)做探測(cè)前方有沒(méi)有障礙物的。為了進(jìn)一步確定這個(gè)結(jié)論，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把螞蚱放在桌子上，那螞蚱逃命似地跳起來(lái)，在桌子上，我拿了塊橡皮堵在了它的顡，螞蚱便來(lái)了個(gè)急剎車。那雙雷達(dá)般的觸角不斷的來(lái)回?cái)[動(dòng)，然后中，繞開了那塊橡皮，繼續(xù)跳起來(lái)。噢，原來(lái)螞蚱的觸角真是用來(lái)探測(cè)前方有沒(méi)有障礙物的，真是架神奇的“小雷達(dá)”！
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文3
一天上午，我正在寫作業(yè)，突然一只“攔路虎”攔住了我，我怎么也沒(méi)打它趕走，使出武松的招式，也不行。
我一邊想，一邊用筆在頭發(fā)上不停地摩擦。想出來(lái)了，我正準(zhǔn)備動(dòng)筆寫，可是了桌子上紙屑全“跑”到了筆上，咦？這是怎么回事呢？難道筆上有膠水之類的東西嗎？我一摸，紙屑全掉了下來(lái)，沒(méi)有什么膠水之類的東西呀！那會(huì)是哈里˙波特來(lái)施了魔法嗎？我身后傳來(lái)一陣陣?yán)錃狻Ｎ壹泵θフ覌寢專瑡寢尶匆?jiàn)我慌里慌張的樣子，感到十分好笑。我把剛才的來(lái)龍去脈和媽媽講了一遍，媽媽又笑了，說(shuō)：“這有什么好怕的？這筆哪里有魔力？要說(shuō)有魔力，也是你頭發(fā)有魔力，不就是靜電產(chǎn)生的原理嗎？”我百思不得其解。“什么靜電產(chǎn)生的'原理呀？”我的思維讓我自己一頭霧水，媽媽只好給我做了詳細(xì)的解釋，“筆是塑料的，當(dāng)你把諸如塑料棒之類的物體在頭發(fā)間或綢子布上反復(fù)摩擦，那塑料棒就會(huì)發(fā)熱。這時(shí)如果你迅速地把塑料棒靠近細(xì)小的物體，如紙屑，那塑料棒就會(huì)吸起紙屑，這就是摩擦起電。”
真是“聽君一席話、勝讀十年書。”一次無(wú)意間的動(dòng)作卻蘊(yùn)含著不平凡的科學(xué)道理。看來(lái)生活處處有學(xué)問(wèn)，我要努力學(xué)習(xí)，去揭開更多的科學(xué)之謎。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文4
聰明出于勤奮，天才在于積累。人一開始智商大多數(shù)是一樣的，是由于后天的生活環(huán)境、家庭背景、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等才會(huì)變得各不相同。
我，不算聰明，不是天才，我是一個(gè)很普通的女孩。在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我脫胎換骨，似乎變了一個(gè)人，我的笑容消失了，我喜歡上了書，要問(wèn)我為什么會(huì)喜歡書，我會(huì)回答：“我也不知道。”
下課了，不和同學(xué)嘻嘻哈哈，手里——書；放學(xué)了，不舒舒服服的坐在沙發(fā)上看電視，手里——書；放假了，不和朋友、同學(xué)去玩，手里——還是書。我想大家也知道了，我的學(xué)習(xí)迅速進(jìn)步了，課外知識(shí)知道了很多，得到了很多老師的表?yè)P(yáng)。你也許還是會(huì)問(wèn)：“你為什么會(huì)喜歡書呢？書是很無(wú)趣、乏味的啊！”我還是那句話：“不知道，也許是把看書當(dāng)做是興趣吧！”
現(xiàn)在我知道了，我是強(qiáng)迫自己的，但漸漸的，我真正的'，我愛(ài)上了讀書。我知道了什么是聰明出于勤奮，天才在于積累，所以我才會(huì)有這些想法。人不是天生就什么都會(huì)的，就算再有天賦，你不努力也是白搭，難道想一步登天嗎？那是在白日做夢(mèng)！所以，再聰明都要勤奮的去學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)進(jìn)步；每個(gè)人都不是天才，只是有的人喜歡學(xué)習(xí)，喜歡讀書，多積累了才會(huì)成為天才。有的人會(huì)說(shuō)書和無(wú)趣，那是不對(duì)的，書并不無(wú)趣，只要你看透了，你就會(huì)懂得很多道理，知道很多東西，那么你自然就不會(huì)這么想了。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文5
生活中奧秘?zé)o處不在，關(guān)鍵是我們要有一雙去發(fā)現(xiàn)奧秘的眼睛。
一天，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一道計(jì)算題“15x15”印入我的眼簾，我不假思索地用了人們常規(guī)的計(jì)算方法??豎式計(jì)算，而坐在一旁自稱“數(shù)學(xué)天才”的老爸卻問(wèn)我：“難道沒(méi)有更簡(jiǎn)便的.方法嗎？”我感到奇怪又好笑，這能有什么簡(jiǎn)便呢？可老爸卻一本正經(jīng)地拿來(lái)一張紙，出了以下四道題，便撒手而去。
如：15x15=？ 25x25=？ 35x35=？ 45x45=？
莫非這其中有什么規(guī)律，我的探索興趣也被激發(fā)出來(lái)了，便耐心在稿紙上算了出來(lái)，5分鐘后，答案算出來(lái)了：
15x15=225 25x25=625 35x35=1225 45x45=20xx
這其中有什么規(guī)律呢，我百思不得其解，但還是仔細(xì)琢磨起來(lái)。突然，頭腦里像閃出了個(gè)思想火花，我立馬看出了其中的奧秘：兩個(gè)相同的數(shù)（末尾必須是5），乘出結(jié)果的末尾兩位是25，而前面的數(shù)則是因數(shù)里除5外的數(shù)乘以比它大一位數(shù)的積。為了驗(yàn)證，我又拿“65x65”算了一次，結(jié)果果然正確。我頓時(shí)激動(dòng)不已，欣喜若狂，大喊“爸爸快來(lái)”。爸爸聽了我的發(fā)現(xiàn)后，夸獎(jiǎng)了我，末尾不忘語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“生活中存在著許多不為人知的奧秘與規(guī)律，只要你善于發(fā)現(xiàn)，多動(dòng)腦筋，就一定能得出其中的奧秘！”
聽了爸爸的話，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又研究起下一道題目來(lái)，沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)有些新奇的發(fā)現(xiàn)呢！
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文6
在我們生活中有許許多多的奧妙。
暑假里有一天，我和媽媽去外婆家，剛到外婆家，就聽見(jiàn)“喔、喔......”的'叫聲。只見(jiàn)一只母雞發(fā)狂似的亂叫。接著，外婆從籃子里樂(lè)呵呵地掏出幾只雞蛋，還有些熱氣。哦，原來(lái)是母雞下蛋了。我們要回家了，外婆送給我們一些雞蛋。到了家里，我拿出雞蛋來(lái)看，啊，好臟呀！這雞蛋怎么臟成這樣了？要是讓我吃了，那該多不衛(wèi)生呀，有了，我把雞蛋洗洗不就行了嗎。我急忙用水把雞蛋一個(gè)一個(gè)的洗干凈。
過(guò)了幾天，媽媽把籃子里的雞蛋拿出來(lái)要做一頓美味的湯。可是，拿幾個(gè)一打開都?jí)牡袅恕寢層X(jué)得十分奇怪：“怎么這些都?jí)牧搜剑瑒偡艓滋於蜒健保](méi)道理壞呀，我也心里直犯嘀咕：我是把它們洗干凈了嗎？怎么會(huì)壞掉呢？哎，這雞蛋怎么這么干凈？媽媽疑惑不解，“是我洗的”，我大聲地說(shuō)，心想媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，光榮極了。啊---這雞蛋可不能洗啊，會(huì)壞掉的。“不會(huì)吧，可是為什么呢？”，我一頭霧水，那是雞蛋表面有一層保護(hù)膜，它可以防止細(xì)菌的進(jìn)入。但是你用水洗過(guò)之后，保護(hù)膜就會(huì)被洗掉。我一下子明白了，我干了一件傻事。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文7
在我的6年小學(xué)生活里，我有許多有趣的發(fā)現(xiàn)，但使我最難忘的是那一次，至今它還深深地刻在我的腦海里。
一個(gè)晴朗的夜晚，我和弟弟在樓下玩，一輪明月靜靜地掛在天空中。突然，我笑著說(shuō)：“看！月亮是我的'好朋友，我走到那兒，它就跟到哪兒。”
“不對(duì)，它是跟我走的。”弟弟說(shuō)。
“它明明跟著我的！”
“跟著我，跟著我！”
于是，我們激烈地爭(zhēng)論了起來(lái)。
為了證明月亮是跟我走的，我問(wèn)了媽媽、爸爸，可他們總是不理不睬；我請(qǐng)教過(guò)叔叔、阿姨，可他們不愿意告訴我答案；我試問(wèn)過(guò)小伙伴可他們的答案都千奇百怪。我只好自己查找相關(guān)的資料。
一天，媽媽給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么全集》，我迫不及待地接過(guò)來(lái)，仔細(xì)查找目錄，看到了“月亮到底是跟著誰(shuí)走”這一題目。“哇，真棒！”我翻開來(lái)一看，如饑似渴地看完了這篇“小知識(shí)”。我才明白了： 原來(lái)月亮誰(shuí)也沒(méi)有跟，那是它離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，所以我們無(wú)論在哪兒都能看到它。我們總認(rèn)為月亮一直跟著我們走，因?yàn)樗轿覀冾^頂時(shí)，我們失去了固定的參照物，以行走的自身作為參照物，這樣看上去像是月亮在跟我們走，實(shí)際上它是沿著自己的軌道慢慢移動(dòng)呢！
同學(xué)們！大千世界五彩繽紛，有很多知道需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，有許多有趣的現(xiàn)象需要我們?nèi)ヌ剿鳎以谠鲩L(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)也會(huì)陶冶我們的情操，使我們感受到生活的樂(lè)趣。讓我們大膽去想象，充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力，去更進(jìn)一步探索大自然的奧秘，從而充實(shí)自己，造福人類吧！
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文8
冬天，漫天雪花，寒風(fēng)凜冽，花草樹木都安然閉上了眼睛，可是隨處可見(jiàn)寒雪戰(zhàn)士——雪松。就有一點(diǎn)問(wèn)題把我給困擾住了。
我家門前就有一棵傲霜斗雪的雪松，一次我剛要出門，就見(jiàn)到了這棵雪松。頓時(shí)一股疑問(wèn)勁涌上心頭：為什么雪松一年四季都不會(huì)枯萎呢？我是一個(gè)遇見(jiàn)問(wèn)題就一定要尋根究底的人，對(duì)待這件事也毫不例外。為了這件事我可是傷透了腦筋，起初我在家里冥思苦想，可是怎么也沒(méi)有個(gè)頭緒。便決定查查資料，這才使我茅塞頓開，原來(lái)是這樣的：葉子是植物制造養(yǎng)分的中心，在陽(yáng)光下，葉子能把從空氣里吸收的二氧化碳和從土壤中吸收的水分合成有機(jī)物質(zhì)，并釋放出氧氣。
所合成的有機(jī)物主要是糖，糖再進(jìn)一步轉(zhuǎn)變成為淀粉。有了這些營(yíng)養(yǎng)，樹木才能生長(zhǎng)壯大并繁殖后代。當(dāng)干燥季節(jié)或寒冷季節(jié)到來(lái)時(shí)，土壤中的水分少了，樹根不能吸收足夠的水分來(lái)供給葉子蒸發(fā)和制造營(yíng)養(yǎng)。水分供不應(yīng)求，對(duì)樹木生長(zhǎng)不利，同時(shí)光合作用緩慢，制造不出養(yǎng)料來(lái)，葉子將逐漸失去作用。所以，為了適應(yīng)客觀環(huán)境，減少消耗，使本身不受損害，有的樹木就將葉子全部脫落，暫時(shí)停止生長(zhǎng)，進(jìn)入休眠狀態(tài)。可見(jiàn)落葉對(duì)植物是有利的。松柏樹原是寒帶和高山生長(zhǎng)的樹木，由于長(zhǎng)期在寒冷的環(huán)境中生活，形成了獨(dú)特的御寒構(gòu)造。松柏樹的葉一般都縮小呈針形、線形或鱗片形，由于葉片面積小，因而水分不容易蒸發(fā)散失。有的葉片具有厚的角質(zhì)或蠟質(zhì)，有的著生有很厚的絨毛。如取一枚松樹的針葉仔細(xì)觀察一下，就可看到上面密生著白色的絨毛，摸時(shí)感覺(jué)很光滑，這些構(gòu)造都有效地阻止了水分的`蒸發(fā)。
同時(shí)，松柏樹葉片內(nèi)水分少，又含松脂，當(dāng)氣溫降低時(shí)，可以很快地使細(xì)胞液濃度增大，增加糖分和脂肪以便防凍。所以，雖在冬季，松柏樹也不會(huì)缺水而干枯，保證了樹木的生機(jī)永存。樹木上葉片都有一定的生活期，生活期的長(zhǎng)短因植物不同而異。每片樹葉達(dá)到一定的年齡就要脫落，松柏樹也不例外。它的樹葉也是要衰落的，只不過(guò)是松柏樹的葉子生活期長(zhǎng)，可生活3～5年，脫換時(shí)又是互相交替，一般要在新葉發(fā)生以后，老葉才次第枯落，就全樹看來(lái)好像不落葉一樣，所以使人有冬夏常青的感覺(jué)。
松柏樹的葉子在冬季雖然還是綠色的，但比起春、夏、秋季，顏色要差多了。這是由于冬天氣溫低，葉內(nèi)葉綠素的生成受到限制，而花青素相對(duì)增加了，所以葉子就有些發(fā)紅。這種顏色的變化，能減弱葉內(nèi)的光合作用，使樹木生理活動(dòng)變得緩慢。這對(duì)于保證松柏樹安全過(guò)冬是非常有利的 。我開心極了，原來(lái)松樹不會(huì)變色的秘密是這樣的。奧秘是來(lái)自于你有沒(méi)有一雙雪亮的眼睛和抱著一顆認(rèn)真的心去探索，去思考。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文9
今天是星期天，我本可以出去玩耍，可天公不作美，外面是大霧彌漫，我沒(méi)法出門，只好在家里看書。也許是我那一臉的無(wú)奈告訴了爸爸：我很無(wú)聊！只聽爸爸走來(lái)，大聲的說(shuō)：“兒子，我來(lái)給你表演一個(gè)‘單指開磚’吧！”什么？單指開磚？爸爸不是吹牛吧？手指怎么劈的開那么硬的磚頭呢？可能我的一臉疑惑也被爸爸看在眼里，他又說(shuō)：“你不信？不信表演給你瞧瞧，看你老爸是不是孬種！”
只見(jiàn)爸爸燒開一盆開水，又將一大塊冰塊化成一盆冰水，然后下樓去不知去哪撿來(lái)一塊磚頭。然后就將這些道具拿到曬臺(tái)的石桌上，這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你先進(jìn)去看會(huì)兒書等我喊你的時(shí)候你再出來(lái)，不然表演就不會(huì)成功了。”“好吧！”我聽話地走了出去。
可是我轉(zhuǎn)念一想：“準(zhǔn)備表演的時(shí)候又不是什么機(jī)密，看看又會(huì)怎么樣呢？又不會(huì)把表演看壞！”于是，我悄悄的`走到一扇窗戶下，屏住呼吸，踮起腳尖，露出小半個(gè)腦袋，透過(guò)窗子，偷窺爸爸的行動(dòng)。
只見(jiàn)爸爸先將磚頭輕輕放入那個(gè)裝有足夠燙死一頭豬的熱水的盆子，等磚頭泡上一會(huì)兒，然后將磚頭用鐵夾夾出，然后又將泡得熱氣騰騰的磚頭泡入裝有冰水的盆子里，只聽“哧”的一聲，裝有冰水的盆子里冒出一股水蒸氣，然后爸爸又將磚頭撈了出來(lái)，放在石桌上，同時(shí)大聲叫我：“兒子，快來(lái)看表演！”
我假裝什么也不知道，走進(jìn)了曬臺(tái)，坐在石椅上，欣賞爸爸的表演。只見(jiàn)爸爸伸出右手的食指，對(duì)準(zhǔn)磚頭的中間，用力狠狠一劈，我連忙閉上眼睛。可就在閉上眼睛之前
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文10
我很感謝我們?nèi)祟惗加幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，用這雙眼睛，我們發(fā)現(xiàn)了很多大自然的奧秘。
一天，我獨(dú)自漫步在小區(qū)里，不經(jīng)意間在墻角處發(fā)現(xiàn)了一張殘缺的蜘蛛網(wǎng)，更讓我驚喜不已的是網(wǎng)上還有一只紅頭蜘蛛，只見(jiàn)蜘蛛在墻角走了幾圈，隱隱約約地出現(xiàn)了一條白色的細(xì)線，蜘蛛在上面又走了幾個(gè)來(lái)回，那條線就清晰可見(jiàn)了，那只小蜘蛛在線上向四面八方來(lái)來(lái)回回不知疲憊地走著，就這樣一張網(wǎng)的骨架赫然出現(xiàn)在了我的眼前。
一陣風(fēng)刮過(guò)，一滴雨水不偏不倚地落在了這張半成品的網(wǎng)上，小蜘蛛也隨著破裂的網(wǎng)墜落下來(lái)，八腳朝天躺在地面上動(dòng)彈不得。我同情地看著小蛛蛛，心想：小蜘蛛啊，你如果不在這個(gè)地方結(jié)網(wǎng)，你也不至于前功盡棄呀！就在我為小蜘蛛抱不平的時(shí)候，只見(jiàn)小蜘蛛吃力地翻過(guò)身來(lái)，慢吞吞地爬回了原點(diǎn)，又開始一根一根地結(jié)一根一根地網(wǎng)。一根絲兩根絲三根絲……
真是天有不測(cè)風(fēng)云，這天氣好像是在故意和小蛛蛛作對(duì)，豆大的雨點(diǎn)再次從天而降，再一次把弱不禁風(fēng)的網(wǎng)打的破爛不堪，俗話說(shuō)的好，再一再二不再三，我想小蜘蛛這次一定會(huì)做出“明智”的選擇，放棄這項(xiàng)艱難的任務(wù)。可是讓我意想不到的是：它再一次爬上了那失敗了兩次的地方，又是一樣的情景，一樣的畫面。這一次，老天爺好像看到了小蜘蛛堅(jiān)定的信念，不再給小蜘蛛搗亂了。
日落時(shí)分，一張碩大的.蜘蛛網(wǎng)織好了。在夕陽(yáng)的照射下，散發(fā)出了奇異的光芒，之前一切的努力都沒(méi)有白費(fèi)，小蜘蛛悠閑地躺在了自己編織的網(wǎng)上，欣賞著自己的杰作，等待著可口的美食自投羅網(wǎng)。一瞬間，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛不僅是在結(jié)網(wǎng)，更是在傳遞著一種精神，一種堅(jiān)持不懈的精神，在我們?nèi)松牡缆飞希覀円矔?huì)經(jīng)歷挫折，我堅(jiān)信：只要我們心中秉承著堅(jiān)持不懈的精神，我們就一定能到達(dá)成功的彼岸。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文11
老天好像遇到了傷心事，一連幾天都淚水漣漣，給我們的出行帶來(lái)很大的不便。周末到了，雨終于停了，看到燦爛的太陽(yáng)，我們決定到鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
媽媽在表姑家的魚塘上悠閑地蕩秋千、欣賞風(fēng)景，我和表姐在池塘邊摘野花。突然我在菜地里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，它背著螺旋形的外殼，像穿著一件堅(jiān)硬的盔甲。柔軟的身體前端長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。為了更好地觀察它，我連同菜葉一起摘下，輕輕地把菜葉和它放在地上。
小蝸牛似乎沒(méi)有發(fā)覺(jué)，沒(méi)有縮回自己柔軟的身體，在慢慢爬行。那對(duì)短觸角在它爬行時(shí)，會(huì)一下又一下地觸碰地面，就像兩條探測(cè)棒，仔細(xì)地偵查地上有沒(méi)有障礙物。那對(duì)長(zhǎng)觸角的頂端似乎是它眼睛，正好奇地打量著這個(gè)世界。它爬得慢悠悠的.，好像不情愿走似的。我把菜葉舉起來(lái)，小蝸牛沒(méi)有從上面掉下來(lái)，我又讓菜葉平舉在空中，小蝸牛還黏在菜葉上。嗬！我要看看你有多厲害，我快速捏起它的殼，趁它還沒(méi)有縮回去身體把它放到了透明玻璃桌子的底下，讓它的外殼朝下，我發(fā)現(xiàn)它仍然穩(wěn)穩(wěn)地在爬行，根本掉不下來(lái)。是什么原因呢？我仔細(xì)觀察小蝸牛爬過(guò)的路線，發(fā)現(xiàn)小蝸牛“走”過(guò)的路上會(huì)留下一條痕跡，用手摸起來(lái)黏黏的，正是這種黏液使它掉不下去。
回去后我又查了關(guān)于蝸牛的資料，別看它個(gè)子小，它可是世界上牙齒最多的動(dòng)物，足足有兩萬(wàn)六千顆細(xì)針樣的牙齒呢！驚人吧？
這次觀察蝸牛讓我明白了許多道理，只要留心觀察就會(huì)有收獲，不要小看任何一個(gè)小物體。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文12
薄荷，想來(lái)大家都很熟悉，飯店里有，路邊也有，吃一片，涼涼的，很爽。但是大家有沒(méi)有種過(guò)，并觀察過(guò)呢？我就觀察過(guò)，今年初夏時(shí)，一盆嫩嫩的薄荷入住了我家，接下來(lái)就讓我來(lái)揭開薄荷的奧秘吧。
首先說(shuō)一說(shuō)薄荷的莖，它的莖在幼苗時(shí)是綠色的，隨著慢慢地長(zhǎng)大，變成了紫色。過(guò)了一個(gè)夏天，這盆薄荷的莖就變成了棕褐色。這時(shí)葉子也長(zhǎng)得很茂盛了。薄荷在嫩葉時(shí)，是嫩綠的'，一層包著一層，長(zhǎng)大后再一層一層打開，顏色也由淺綠越變?cè)缴睿苍絹?lái)越大，郁郁蔥蔥的，像一片微縮的雨林。
我家的薄荷到了十月就開出了美麗的白色花朵，梢頭上像點(diǎn)點(diǎn)雪花要往下飄灑。粗粗一看，只見(jiàn)一大朵白色的花開在薄荷莖的頂上，仔細(xì)一看，其實(shí)只是一團(tuán)小花，像星星一樣。花蕊有兩個(gè)分枝，是一個(gè)“丫”字形。薄荷的花苞是綠色的，花萼也是綠色的，像一叢叢簇?fù)碓谝黄鸬男±取Ｓ泻芏嗟南x子為薄荷花授粉，比如蒼蠅、蚊子、蜜蜂等等，也許它們都垂涎薄荷的香甜吧。薄荷吃進(jìn)嘴里很清涼，可以當(dāng)作消暑的菜，效果非常好，我嘗了一片，味道很好，涼絲絲的，不過(guò)看到蒼蠅停在上面以后，就不敢吃了。秋天來(lái)了，有小小的黃果子攀在枝條上。
現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)我的講述，大家知道了薄荷的莖、花、葉子、果子是什么顏色、怎么樣的了吧。薄荷雖然是一種平淡的花，但渾身都是寶，可以榨薄荷油作為醫(yī)用、作調(diào)味劑。薄荷還是一種充滿希望的植物，它的味道沁人心脾，清爽從每一個(gè)毛孔滲進(jìn)肌膚，身體里每一個(gè)細(xì)胞都通透了，那是一種很幸福的感覺(jué)，會(huì)讓那些曾經(jīng)失去過(guò)的人得到一絲安慰，所以薄荷的花語(yǔ)是“愿與你再次相逢”和“再愛(ài)我一次”。它還有一種花語(yǔ)是“有德之人”。
嘿，大自然真無(wú)奇不有，像這樣的秘密，還有很多等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文13
我發(fā)現(xiàn)了仙人掌的奧秘
我家養(yǎng)了一盆仙人掌，我可喜歡它啦！
我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的大巴掌， 呀，真疼！一旁的媽媽見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！這時(shí)，我認(rèn)真端詳起仙人掌來(lái)，真奇怪！你瞧，它身上布滿了針一般的'小刺，長(zhǎng)著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片綠色的巴掌上又長(zhǎng)著一片，重重疊疊地挺立著。
仙人掌是一種耐旱植物，即使是生長(zhǎng)在沙漠，它也能頑強(qiáng)地生存下來(lái)。為了驗(yàn)證這句話的真實(shí)性，我決定做一次實(shí)驗(yàn)：給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后，我原本以為仙人掌早已枯萎，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。可為什么仙人掌沒(méi)有枯萎呢？我心里覺(jué)得很奇怪，便去問(wèn)媽媽，可媽媽也說(shuō)不太清楚。最后，我終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來(lái)，仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng)，它的掌狀莖和根便是主要的儲(chǔ)水庫(kù)，它的葉子變成了針，這樣體內(nèi)的水分不容易揮發(fā)
仙人掌花卉具有食用價(jià)值。有些仙人掌的嫩莖，掌被當(dāng)作蔬菜在市場(chǎng)上出售，用鹽腌制，當(dāng)涼菜食用，清脆爽口；煮熟了食用，味道鮮美。
更讓人感興趣的是仙人掌的藥用價(jià)值。某些仙人掌種類含有多種生物堿，藥理作用涉及到抑菌、抗炎、免疫、降血糖、抗癌等范疇。引起醫(yī)學(xué)界人士的重視。
看來(lái)，植物王國(guó)的奧秘之處可真不少，我以后一定要多研究研究！
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文14
夏天的時(shí)候天氣很熱，只有在下雨的時(shí)候我們才可以感受到?jīng)鏊５怯晗峦暌院螅焐暇统霈F(xiàn)一道五彩繽紛的彩虹。
彩虹的'顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色。我問(wèn)媽媽：“彩虹是從哪里來(lái)的？”媽媽說(shuō)：“彩虹是水蒸汽和太陽(yáng)的反射能力給形成的。”下完雨后，路面有許多小水洼，這些小水洼里的水蒸發(fā)后飄到空中，那些小水洼里的水就會(huì)變成小小的水滴。當(dāng)太陽(yáng)照到小水滴上面，小水滴就會(huì)反射太陽(yáng)光，太陽(yáng)光在水滴的反射下就可以出現(xiàn)彩虹。而且彩虹消失得也非常快，如果空氣中沒(méi)有懸浮的小水滴，彩虹就會(huì)消失。我聽完后跑到我的房間里，打開電腦搜索彩虹是怎么形成的？果然跟媽媽說(shuō)的一樣。
我想大自然的奧秘真多，我一定要一個(gè)個(gè)的解開。
我發(fā)現(xiàn)了奧秘作文15
初夏的傍晚，寧?kù)o祥和，閑來(lái)無(wú)事的我獨(dú)自在院中散步。在一顆大樹下站定，我一眼就瞥見(jiàn)了樹干上有個(gè)小黑點(diǎn)在緩緩向上移動(dòng)。我嚇了一跳，定睛一看，是甲蟲。既然這么無(wú)聊，就跟它一起玩玩吧！
我隨手從腳下?lián)炱鹨桓」鳎郎?zhǔn)備把甲蟲往樹下掀，怎料，它猛地縮成了一團(tuán)，垂直往地下墜去，我以為它想逃跑，沒(méi)想到它趴倒在地，一動(dòng)不動(dòng)。它在裝死嗎？我一下子心血來(lái)潮，偏要看看它在玩什么把戲。于是，我蹲下身去，拿小棍一挑，不小心把她的腿弄斷了。可它卻像毫不知情，紋絲不動(dòng)。我十分驚詫：它為什么沒(méi)有任何反應(yīng)？難道它已經(jīng)死了？
好奇心促使我耐著性子往下看。過(guò)了兩分鐘，它終于有動(dòng)靜了，慢慢地舒展著殘肢，一瘸一拐地顫動(dòng)著爬了起來(lái)，好像這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己瘸了條腿。
我更奇怪了，用手指去撥弄它，結(jié)果又出現(xiàn)了剛才的'那一幕：它趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)。這次，我怎么也弄不醒它了。我像個(gè)丈二和尚——摸不著頭腦，它真是昏迷了嗎？一下子激起我濃厚的興趣，我決定探究到底。
我飛奔回家，問(wèn)大人沒(méi)有獲得答案，便到處查書。功夫不負(fù)有心人，我終于在一本書中找到了答案：昆蟲“裝死”實(shí)際上是一種暫時(shí)性休克，當(dāng)昆蟲受到外界刺激時(shí)，肌肉便會(huì)不由自主的收縮，失去知覺(jué)，一般要持續(xù)幾分鐘才能恢復(fù)正常。
“啊，我終于知道其中的奧秘了。”我捧著書欣喜若狂。
這次揭秘活動(dòng)，讓我更有興趣探究生物的知識(shí)了。漸漸地，我成了一個(gè)生物迷。我還真要好好感謝那只不知名的小甲蟲呢！
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