(通用)發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文1
不知從幾時(shí)開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)我在憧憬著很多很多東西。雖然有過(guò)幾次不算太短的旅行經(jīng)歷，但時(shí)間大多是在車上度過(guò)的。對(duì)于那些我無(wú)法觸及的稍縱既逝的景色來(lái)說(shuō)，我只能用“瞥見(jiàn)”形容。所以如果讓我用盡一生的時(shí)間去欣賞那些蔥郁的樹(shù)木抑或通紅的夕陽(yáng)的話，我想我會(huì)愿意的。
詩(shī)意仿佛被遺忘了的，喧鬧踐踏覆蓋了它的本質(zhì)。人們肆無(wú)忌憚地以毫無(wú)意義的方式剝奪著蘊(yùn)藏在綠色中的雅致。詩(shī)意需要恪存在每個(gè)人的心中，但決不是以掠奪的方式。人們對(duì)它的向往化作欲見(jiàn)的心情，那踐踏又是從何而來(lái)呢？香格里拉，似乎被遺忘了很久。這片神奇的土地曾勾起我的無(wú)限向往去踏上它。而今我寧愿只站在它的邊緣。去看盡用眼睛所能目視到的一切，然后振開(kāi)雙臂，讓略帶沙石的風(fēng)撲向我，把我的衣角卷起，把我的頭發(fā)卷亂，讓她一特有的方式接受我的存在，這就足夠了。
然而，我沒(méi)有到過(guò)許多詩(shī)意的山水，所以我憧憬看見(jiàn)真正的美麗。彼時(shí)我?guī)н^(guò)鄉(xiāng)下的一些小山村，那里沒(méi)有多么顯赫的.山嶺，也沒(méi)有多么雄壯的名字，那里只有村民們自己起名的小丘，倒也覺(jué)得無(wú)比親切。游弋在山間的石道上，就仿佛置身于曠世的絕艷。此時(shí)我便忘卻了那些此的震撼，或許是因?yàn)樗挠H切，或許是因?yàn)樗缓芏嗟娜诉z忘，或許這就是詩(shī)意的本質(zhì)。
我突然發(fā)現(xiàn)我愈法厭惡華麗的文字，感覺(jué)從那些柔軟但虛偽的文字中讀不出令我感動(dòng)的字眼。綠色中不應(yīng)充斥著憂傷，不應(yīng)象小四說(shuō)的那樣充斥著所謂的傷感。綠色是詩(shī)意的天堂，棲居在這樣的綠色中不應(yīng)讓雜念玷污了它的本質(zhì)。詩(shī)意居于綠色。
我沒(méi)有在山村生活過(guò)，所以我沒(méi)有機(jī)會(huì)去感受這個(gè)地方給予的一切。兒時(shí)記憶中的山村應(yīng)該是貧窮與饑餓的世界，但現(xiàn)在我透過(guò)所有的笑容看見(jiàn)了它讓人安然。
發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文2
淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)則凄涼。我走在雨中，風(fēng)呼呼地從我身后刮來(lái)，手里攥著那張考砸的試卷。媽媽，我該怎樣向您交待呢？我急切地想著。
我想不回家，又怕你擔(dān)心；回家告訴你這爛成績(jī)，終不愿意。回家的路是那么熟悉，然而就在這熟悉的路上遇見(jiàn)了你，你的臉上流露出焦急而又期盼的神情，就像老鳥(niǎo)等待著歸巢的小鳥(niǎo)，那么熱烈。
你終究還是看見(jiàn)了我，徑直跑過(guò)來(lái)。我有點(diǎn)措手不及，胡亂地把試卷塞進(jìn)書(shū)包。我撐著傘，你把我護(hù)在左邊，雨卻無(wú)情地打濕著你的右臂。
回到家，你放好雨傘，替我摘下書(shū)包，我不安地把試卷交給您。你我都知道，這是期中考試，是大考，當(dāng)時(shí)你是多么希望我考好啊！算了吧，這次沒(méi)有考好，下次多努力點(diǎn)就行了。你親切地說(shuō)，我還是低著頭，不敢抬起頭看你。我知道，你的眼中一定充滿了失望。你突然伸出手，輕輕地?fù)崦业念^，慢慢地，慢慢地說(shuō)：“別傷心了，失敗是成功之母，下次一定會(huì)考好的`。”我緩緩地抬起頭，眼晴里閃著淚光，注視著你。第一次，我真的第一次發(fā)現(xiàn)，眼前你的臉頰是那么美麗，那么有詩(shī)意。望著你濃黑的眸子，我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
拿著卷子回到房間，看到桌上你早已準(zhǔn)備的熱騰騰的牛奶，嘗一口，這杯牛奶比以前的還要香，還要甜。縹緲不定的熱氣里，仿佛看到了你那忙碌的身影。只是時(shí)光偷走了你的青春，把你消磨得暗淡無(wú)光，面容憔悴了。
臺(tái)燈下，我?jiàn)^筆疾書(shū)，就像身居考場(chǎng)的我一樣。就算是這樣，心里卻時(shí)不時(shí)想著其他東西，媽媽啊，我要怎樣才能留住你臉上那春天般的詩(shī)意？
發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文3
詩(shī)意簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞，卻包含著很多理解，詩(shī)意是一種靠?jī)?nèi)心理解的詞。
詩(shī)意我認(rèn)為是一種美，一種不復(fù)雜，但又高貴的美。
記得我小的時(shí)候經(jīng)常和媽媽一起去姥爺家。那時(shí)候還小什么都不懂，只知道姥爺家有很多小玩意很好看，大大小小的放了整整一面墻。那里總是我去姥爺家的第一站。從那時(shí)候起我就喜歡那種簡(jiǎn)單而高貴的青花瓷。
我永遠(yuǎn)都會(huì)記得姥爺最喜愛(ài)的那個(gè)盤(pán)子，盤(pán)子的光澤那是沒(méi)得可說(shuō)的，顏色主體為白色，但是盤(pán)子的白色隱隱的有一些想冒卻沒(méi)有冒出來(lái)的亮藍(lán)色，那是我和姥爺?shù)谝淮瓮獬鲇瓮娴臅r(shí)候買的，也是我最后一次和姥爺出去買那些簡(jiǎn)而不單的詩(shī)意青花瓷了。
記得那天姥爺說(shuō)帶我去買那些什么瓶什么碗的.，我激動(dòng)的半夜沒(méi)有睡，早上太陽(yáng)公公還沒(méi)有升起，我就早早的起了床，想趕快看到我的最愛(ài)，雖然我什么都不懂，但是我知道我愛(ài)那種東西，愛(ài)那種詩(shī)一般的感覺(jué)。終于到了我期盼已久的目的地，我左看看西瞧瞧，好像魚(yú)兒找到了海洋似得去我欣賞我愛(ài)的那種美。每進(jìn)入一間房子都會(huì)給我一種更加愛(ài)青花瓷的心。看著眼前的這番景象，我更加的領(lǐng)略到了那種青花瓷帶給我簡(jiǎn)而不單的詩(shī)一般的感覺(jué)。
現(xiàn)在我對(duì)青花瓷的心一點(diǎn)都沒(méi)有變，我還會(huì)經(jīng)常去我和姥爺去的那個(gè)地方，那個(gè)地方并不大，但卻飽含著我對(duì)青花瓷的喜愛(ài)，我對(duì)詩(shī)意的追求，我對(duì)姥爺那種不變的愛(ài)。
再次來(lái)到我到姥爺家的第一站，小心翼翼的拿起那老爺最喜愛(ài)的盤(pán)子，好好地端詳端詳，我對(duì)詩(shī)意的追求不會(huì)變，我只會(huì)更加的愛(ài)青花瓷。
發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文4
你在哪里？，您在阿旺粗臣、智華夏知、洛桑道吉大師的青燈黃卷里……
哦！卓尼，雪域的赤子，祖國(guó)的兒女，頭頂輝映著喜瑪拉雅的靈光，臍帶吮吸著華夏九州的營(yíng)養(yǎng)。山外的季風(fēng)款款而至，盛世凱歌里，黨恩點(diǎn)燃火紅的日子，迷人的場(chǎng)景，在時(shí)代的的新風(fēng)里綿綿延伸。白云之下，草地深處，幸福浸透的山歌在山崗上流淌，獵獵經(jīng)幡的飛動(dòng)中，渴望與格桑一道開(kāi)放，雪蓮般的背水姑娘，走進(jìn)我的詩(shī)句，洋溢著青春的芬芳。多少次我席草而憩，擁花而眠，走出草地，走不出情歌打濕的記憶，濃濃的藏鄉(xiāng)風(fēng)情，撐起我一幅幅如夢(mèng)的意境。縷縷的思緒中，扎西大叔又將飯香的炊煙裊裊放飛……
循著黑土地的馨香，我至愛(ài)的青稞又一次在老父的汗水中茁壯成長(zhǎng)。在母親執(zhí)著的守望中，毛桃花兒如期綻放，猩紅的花瓣映紅了一座座古老的.村莊，麥香的天地里，收獲的歡樂(lè)隨風(fēng)飄蕩……
洮南的林地中，繁花似錦，在蘑菇瘋長(zhǎng)的日子里，銀發(fā)的祖母心如止水。轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)輪，在神圣的表情里聆聽(tīng)佛祖的聲音。古寺悠悠，禪定巍巍，在如畫(huà)的仙境里，我看到了天堂的蜃景。揮不去的是大峪溝的旖旎，說(shuō)不完的是卡車溝的雅致，忘不了的是郭扎溝的綺麗。帶一身山川水澤之氣，我多情的靈魂化作九色神鳥(niǎo)，銜滿神奇，棲息在迭山千古不化的皚皚老雪里，在歲月輪回，四季更迭中，永浴佛的祥瑞……
哦！卓尼，您是自然的畫(huà)卷，您是人文的詩(shī)章。沐浴鄉(xiāng)情，我如洮水上呢喃的春燕，我更像扎尕草原上輕唱的秋蟬。生無(wú)所息是我生命的真諦，悠長(zhǎng)的情思中，我收割著您醉人的詩(shī)意，祝福如綿長(zhǎng)的細(xì)雨，在我多情的心空中密密斜織。
我愛(ài)你，卓尼的詩(shī)意，擁抱您，詩(shī)意的卓尼
發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文5
詩(shī)是美妙的文字，詩(shī)是凝動(dòng)的音符，詩(shī)是人們心中的情感的共鳴。每個(gè)人心中都有一篇不朽的詩(shī)，是這首詩(shī)讓我重新看到了希望。
在遙遠(yuǎn)的童年時(shí)代里，老師成為了遙遠(yuǎn)的記憶。自從進(jìn)入初中以后便很少回想母校——小學(xué)了，我們當(dāng)然懷念，但老師是否還記得我呢？老師帶那么的人，那么多年，我又不是班長(zhǎng)之類的“名人”，老師又怎么會(huì)記得我呢？我是肯定不會(huì)記得我的名字了吧。自從那件事過(guò)后，我對(duì)老師更加崇敬了。
那是一次期末考試，去領(lǐng)成績(jī)的一天。那個(gè)學(xué)期我的成績(jī)就像是滑梯上的小男孩，一路下滑的過(guò)程中還在對(duì)我做著各種各樣的鬼臉。老師宣布放學(xué)的那一刻，同學(xué)們立即蜂擁而出，空蕩蕩的教室只剩下我一個(gè)人，我的心里更是空蕩蕩的。我茫然的'走出教室，殘陽(yáng)如雪，落日溶金，我感到我的世界沒(méi)了動(dòng)力。我低著頭默默的走著，突然，我仿佛聽(tīng)到了有人在喊我的名字，我一抬頭，一個(gè)模糊并清晰的面孔出現(xiàn)在我的面前：我的小學(xué)語(yǔ)文老師張老師！而且她還在向我打招呼，我慌忙也給打個(gè)招呼。一剎那，我感到前所未有的喜悅，她竟然還記得我，都這么長(zhǎng)時(shí)間了。
時(shí)間可以帶走一些東西，但有些是帶不走的；時(shí)間可以改變一些東西，但有些是改變不了的。張老師，謝謝你對(duì)我的鼓勵(lì)，你的一個(gè)小小動(dòng)作讓我重新找到了希望與信心。
這就是我心中那永遠(yuǎn)的詩(shī)歌旋律。
發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文6
巧克力，是我的最愛(ài)。當(dāng)我的腳步，又一次不由自主地來(lái)到商店，眼睛，就在飛快地搜索著。
這時(shí)，來(lái)了兩個(gè)人，在琳瑯滿目的巧克力中精心挑選。一個(gè)拿起了一塊奶油巧克力，笑著，眼里溢滿了幸福。另一個(gè)則拿起了一塊苦得發(fā)膩的巧克力，打趣說(shuō)：“你呀，從小到大都是一帆風(fēng)順的，哪像我經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨。”那個(gè)人說(shuō)罷嘆了一口氣。
“還是吃塊奶油巧克力吧！”那個(gè)人奪下他的苦巧克力，換下了奶油巧克力，并笑著說(shuō)：“失敗乃成功之母！”
兩個(gè)人將巧克力融入了生活，將巧克力化為了生活的情趣。
“還是買塊黑巧克力吧，我喜歡那種先苦后甜的味道。”我正躊躇著，這時(shí)，一位母親帶著一個(gè)３歲左右的小男孩走來(lái)。小孩叫嚷著要吃巧克力。那位母親就在商店的貨架中精心挑選了一塊夾心巧克力給她的孩子。那個(gè)小孩心滿意足地吃著，甜甜的，融入了母親的愛(ài)。
正在我猶豫不決時(shí)，又來(lái)了一個(gè)飽滿風(fēng)霜的老人。他那干癟臉，飽經(jīng)風(fēng)霜的眼神，灰白的頭發(fā)，瘦削的身子，仿佛在訴說(shuō)著生活的.無(wú)奈。只見(jiàn)他挑了一塊特濃特苦的德芙黑巧克力，慢慢地走向收銀臺(tái)。
今天，我明白了許多。巧克力，不僅僅是用來(lái)解讒的。有時(shí)，我們可以將它溶入生活中，在生活中發(fā)現(xiàn)它的詩(shī)意。于是，我買了各種各樣的巧克力。我要把它溶入我的生活，發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意，品嘗人生的酸甜苦辣。
發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文7
生活中，我們失去了卻太多太多，而詩(shī)意正是多失去的重新再擁有，然而這中重新?lián)碛袇s在本質(zhì)上發(fā)生了改變。因?yàn)殄e(cuò)過(guò)能使我們更加懂得去珍惜。于是，我們便更加用心地去譜寫(xiě)生活中的詩(shī)意，擁有了詩(shī)意，便擁有了對(duì)生活的真，生活的善，生活的美。
錯(cuò)過(guò)春季一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨，錯(cuò)過(guò)夏天一個(gè)清新的早晨，錯(cuò)過(guò)秋天那最紅的一片楓葉，錯(cuò)過(guò)冬天多年才有的`一場(chǎng)雪 ……錯(cuò)過(guò)那一種詩(shī)意。
我們?cè)陂喿x中品味，在品味中升華。不論曾經(jīng)如何，也不問(wèn)將會(huì)怎樣，我們雖徒增了幾分“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸襟與“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的膽略，但這已足夠！
生活中，我們失去了卻太多太多，而詩(shī)意正是多失去的重新再擁有，然而這中重新?lián)碛袇s在本質(zhì)上發(fā)生了改變。因?yàn)殄e(cuò)過(guò)能使我們更加懂得去珍惜。
于是，我們便更加用心地去譜寫(xiě)生活中的詩(shī)意，擁有了詩(shī)意，便擁有了對(duì)生活的真，生活的善，生活的美。 詩(shī)意到底是什么？是一種意境，一種緩和，幽雅的，迷人的意境；是一種淡淡的意境……詩(shī)意只需要用平常心去對(duì)待！我認(rèn)為，綿綿的細(xì)雨飄灑在身上，是一種詩(shī)意；溫暖的陽(yáng)光照在身上，是一種詩(shī)意；空氣清新，也是一種詩(shī)意……
詩(shī)意———不要企圖用什么語(yǔ)言來(lái)描繪，因?yàn)檎Z(yǔ)言已經(jīng)變得蒼白……
發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文8
人生就是一首詩(shī)，童年是首聯(lián)，青春是頷聯(lián)，中年是頸聯(lián)，晚年是尾聯(lián)。
要想寫(xiě)好人生這首“大”詩(shī)，就要寫(xiě)好每一聯(lián)。
生活亦是一首詩(shī)，我從詩(shī)中學(xué)會(huì)了如何去更好地生活。
剛到這里，身處這個(gè)陌生的環(huán)境中，眼前全是些陌生的身影，我變得孤寂郁悶，不知所措。常常放學(xué)后，朝著太陽(yáng)落下的地方走，余暉灑在身上，心中多了一絲“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感嘆。
寂寞時(shí)，總是想朋友，想曾經(jīng)與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，但我依然努力地安慰自己：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。
失去了曾經(jīng)的'朋友，我無(wú)比失落。無(wú)意中，發(fā)現(xiàn)老朋友在空間給我的留言：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，令我感動(dòng)不已。
在全身心地投入學(xué)習(xí)中去時(shí)，那種寂寞感漸漸消退了。然而學(xué)習(xí)也并不是容易的，我曾遇到過(guò)坎坷，遇到過(guò)困境，也曾止步不前。媽媽告訴我：“山高自有客行路，水深自有渡船人。”于是我扭轉(zhuǎn)心態(tài)，正確面對(duì)。突然間感到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
有時(shí)候，努力地學(xué)習(xí)，也并沒(méi)有換的好的成績(jī)，我失落了，懷疑起了自己的實(shí)力，爸爸看到我落寞的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“天生我才必有路，卷土重來(lái)未可知！”于是我重振信心，大踏步地向前走。
一年后的今天，我再次走在余暉薩滿地的路上，看著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)，完全是另一番心情了，“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”。
詩(shī)意融入生活，使生活更加美好。
“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
其實(shí)，詩(shī)意就在我們身邊。
發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文9
放假，回了老家，只為了再去看看那間老屋。老屋孤零零地立在風(fēng)雨中，時(shí)光侵蝕著它的門(mén)。我徘徊在門(mén)口，卻第一次發(fā)現(xiàn)：原來(lái)老屋那么美。
鐵門(mén)上已經(jīng)銹跡斑斑，輕輕一推。伴隨“吱嘎”一聲，灑落一地鐵屑。一陣煙雨蒙蒙中，周圍好像又煙霧繚繞，又見(jiàn)爺爺坐在門(mén)檻上靠著鐵門(mén)，手里提著煙袋“叭嗒叭嗒”大口地抽著，吐出縷縷煙圈，惹得我蹦跳著用手去托起那陣陣煙霧。然后在一地的橙黃中，飯菜就飄香了。
院子中的那棵不知名的樹(shù)好像又長(zhǎng)高了，輕輕用手去抱了抱那樹(shù)干，又粗了一圈，樹(shù)下淋不到雨，偶爾也有幾粒水珠滴落到發(fā)梢。又見(jiàn)奶奶拿著蒲扇，坐在躺椅上，輕輕地?fù)u著扇子。而我就搬張小凳坐在她身旁，數(shù)著天上的滿天繁星，聽(tīng)她說(shuō)哪一顆是牛郎，哪一顆是織女……
那個(gè)不起眼的角落里，火盆依舊還在。隱隱約約中，又見(jiàn)鄰居們都圍坐在墻角。火盆中的火苗向上躥著，映紅了那一張張簡(jiǎn)單卻淳樸的臉。大家把手?jǐn)R在離火不遠(yuǎn)的地方，然后天南地北地侃侃而談，談著一天的勞作，談著市場(chǎng)上又發(fā)生了什么有趣的事，談著哪家又添了小豬或養(yǎng)了小狗……我也依偎在他們身邊，聽(tīng)著那些新奇的事兒，不時(shí)地向火盆中添些柴。有時(shí)聽(tīng)得入迷了，直到火苗躥上襪子燒到了腳趾，才會(huì)“哇”地一聲回過(guò)神
來(lái)，這時(shí)候，院子里總會(huì)漾起一片歡聲笑語(yǔ)。
我走出大門(mén)，放眼望望這老屋，才猛然發(fā)現(xiàn)記憶中充滿了老屋的.氣息。只是老屋要拆了，要被建成那新房了。也望著那銹跡斑斑的大門(mén)，那已沾滿灰塵的躺椅，那不斷往外滲著水的墻角；老屋，我以后就見(jiàn)不到你了吧！下次再回來(lái)，你已不在了吧！不，你一定還在，因?yàn)槟愠錆M著我的記憶，你承載住了我那份最厚重的感情！
發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文10
每一天機(jī)械地走在上學(xué)放學(xué)的路上，偶爾一個(gè)深呼吸，才覺(jué)得五臟六腑有些不太適應(yīng)城市的空氣的微微的疼，時(shí)光流過(guò)指間， 歲月的綿綿微風(fēng)拂過(guò)，往事如詩(shī)般閃現(xiàn)。
從小住下鄉(xiāng)下的奶奶家，奶奶家有一塊田，很普通的田。在我的眼里，他不長(zhǎng)也不寬，那時(shí)候我剛剛會(huì)跑，我像一陣風(fēng)一樣，能嗖地從地的`這頭跑到地的那頭，任憑奶奶氣喘吁吁地在后面喊著，慢點(diǎn)慢點(diǎn)，別摔倒了，有時(shí)候我真的會(huì)被他言中，摔在土里，弄得一嘴的泥， 我卻也能迅速地爬起，迅速地向前跑著，任憑奶奶在后面又氣又笑。
田上不種麥子，只長(zhǎng)稻。我習(xí)慣于在秋天的早晨推開(kāi)窗戶時(shí)，金燦燦的陽(yáng)光灑在身上，金燦燦的麥浪迎面撲來(lái)，深深地吸了一口氣，任憑那香氣深深地扎入心肺，早起的爺爺坐在田壟上向我招手，奶奶進(jìn)來(lái)把被子拿出去曬，曬過(guò)的被子是溫暖而蓬松的，還夾雜著淡淡的稻花香。
我會(huì)跑到爺爺?shù)纳磉吅退黄鸢尾荩业男∈稚系教幎际悄喟停�有更多的時(shí)候我拔掉的都是稻苗，爺爺會(huì)大聲地喊著，把娃子抱走喲，奶奶會(huì)顛著腳把我抱起來(lái)，吳儂軟語(yǔ)細(xì)而綿，又說(shuō)：“快要抱不動(dòng)你嘍。”又是喜悅，又是感嘆。奶奶也在笑，我相信她也看到了和我所見(jiàn)相同的景象。我掙脫她的懷抱，站起身，目光撫過(guò)青苗，沿著地頭走向遠(yuǎn)方。陽(yáng)光流動(dòng)，歲月靜好，且聽(tīng)風(fēng)吟話詩(shī)香。
在鄉(xiāng)村的土地上的瘋跑的日子以及土地上勤勞的爺爺，疼愛(ài)我的奶奶，那是我生命中最美的天堂，無(wú)需強(qiáng)索，詩(shī)意自有生活呈現(xiàn)。我真切地被時(shí)間的流逝所擊中，只好在模糊的記憶中尋找著朦朧詩(shī)一般的安慰，那段日子怎么不是詩(shī)？真是詩(shī)。
“走在壟旁中，放聲歌唱。大風(fēng)吹過(guò)山岡，上面是無(wú)邊的天空。”詩(shī)意一直在身旁，跨過(guò)歲月，撥開(kāi)風(fēng)塵。
發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文11
從生命中尋覓樂(lè)趣，在生活中發(fā)現(xiàn)詩(shī)意。
——題記
落葉歸根
入秋時(shí)分，我穿過(guò)被殘存的夏熱烤炙過(guò)的街道，街道旁的楓樹(shù)被風(fēng)吹得簌簌響，泛黃的楓葉被風(fēng)零零散散吹著在空中旋舞，打轉(zhuǎn)，落下。落在地上的落葉已被風(fēng)吹干，踩上去有脆的響聲。穿過(guò)這長(zhǎng)長(zhǎng)的街道，耳邊也回響著那雜亂卻悅耳的聲響。又一陣風(fēng)起，地上的楓葉被再卷起，帶著一整個(gè)夏季的`訴說(shuō)，纏綿在眼前。它們不久將歸于塵土，本是從塵土孕育，卻貢獻(xiàn)給人一個(gè)夏季的清涼。
化繭成蝶
我深深地盯著盒子里的蠶繭，眼睛眨也不眨，一個(gè)月前，我把小肉蟲(chóng)帶回來(lái)慢慢養(yǎng)著，它們的生長(zhǎng)進(jìn)程我再分明不過(guò)，就在剛剛黃白色的蠶繭猛烈巨動(dòng)后，我就開(kāi)端盯著它們了。他要破繭而出了，我猜得到，它可能會(huì)很疼，不然不會(huì)間歇，畢竟蠶繭是那樣厚重，可它只需不脫去外衣，它一輩子都只能被囚禁。繭裂開(kāi)了，我看得到它里面撲閃的翅膀。它猛地一沖，飛出來(lái)了，它的翅膀得到釋放，沒(méi)有留戀地飛向天空，又是一次殘痛的蛻變，可它畢竟勝利了。是的，人生也沒(méi)有那么多隨心所欲，要不然哪來(lái)那么多言不由衷，但請(qǐng)別忘了流過(guò)淚的眼睛更明亮，滴過(guò)血的心靈更剛強(qiáng)。
驀然回首
轉(zhuǎn)身，幾人轉(zhuǎn)身改動(dòng)了自己終身的命運(yùn)。李白的轉(zhuǎn)身，千古名詩(shī)自手中流下；蘇軾的轉(zhuǎn)身，瀟灑之氣豪邁萬(wàn)丈。當(dāng)我們拼搏斗爭(zhēng)時(shí)，能否也該驀然回首，看看努力的開(kāi)端離我們愈來(lái)愈遠(yuǎn)，勝利就在眼前。那一刻，是喜極而泣，還是繼續(xù)斗爭(zhēng)努力。轉(zhuǎn)身的詩(shī)意盎然顯現(xiàn)，只需最痛苦的堅(jiān)持才配得上最永世的幸福。
生活啊，處處充溢詩(shī)意，去睜大眼睛吧，你一定會(huì)感到從不曾體味過(guò)的。
發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文12
近日，我們班舉行了一次名為“輕叩詩(shī)歌的大門(mén)”的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)并體會(huì)到了濃濃的詩(shī)意。
“面朝大海，春暖花開(kāi)……”當(dāng)謝文浩同學(xué)高聲朗誦起這首現(xiàn)代詩(shī)時(shí)，我體會(huì)到了這首詩(shī)里那廣闊的詩(shī)意。是啊，我們做人不正是需要面朝大海，春暖花開(kāi)的胸懷嗎？只有經(jīng)歷了數(shù)不清的挫折，才能獲得最后的成功。于是，“面朝大海，春暖花開(kāi)”的美好詩(shī)意，成為了我記憶里的珍珠。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這憂戀故鄉(xiāng)的詩(shī)意，也時(shí)常在我眼前閃爍。作者借著天上的那輪明月，表達(dá)了自己的思鄉(xiāng)之情，令人十分傷感。這種詩(shī)意，十分耐人尋味。
其實(shí)不只有詩(shī)中含有詩(shī)，生活中也有濃濃的詩(shī)意。
早上起來(lái)，向爸爸媽媽深情地問(wèn)侯一聲：“早上好！”這輕輕的一聲問(wèn)候，包含了濃濃的愛(ài)的詩(shī)意。吃完早飯，我獨(dú)自一人來(lái)到熱鬧的翠竹山公園玩耍，公園里樹(shù)木茂盛，五顏六色的蝴蝶在花叢中飛舞，這大自然的一角，蘊(yùn)含著濃郁的生命的詩(shī)意。中午，吃完午飯，與朋友到操場(chǎng)玩耍，直到黃昏才回來(lái)，這快樂(lè)的玩鬧，記錄著童年純真友誼的'詩(shī)意。晚上，吃完晚飯，四周安靜了下來(lái)，金黃的月亮掛在天邊，不一會(huì)，周圍響起一陣鼾聲……這一切的一切，哪一點(diǎn)，哪一滴，又不是濃濃的詩(shī)意呢？
“輕叩詩(shī)歌的大門(mén)”，濃濃的詩(shī)意與我裝了滿懷，詩(shī)歌里我與詩(shī)意共舞，生活中我懷抱詩(shī)意徜徉……
發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文13
月光柔和的打在臉上，微風(fēng)中，夾雜著淡淡的麥香，耳畔也仿佛響起了小麥交響曲……驀然回首，記憶中，是那個(gè)夜晚，讓我發(fā)現(xiàn)了詩(shī)意罷……夏夜的天空中，星頑皮地嬉戲，一輪彎月靜賞著一切，地面上的我，卻不知如何表達(dá)內(nèi)心的羨慕。遠(yuǎn)處的麥田，不經(jīng)意間就奏起了交響曲，隨微風(fēng)相呼應(yīng)和著，側(cè)耳仔細(xì)傾聽(tīng)，夾雜著防織娘隱隱的叫聲。我聞聲望去，昏暗中一片暗青色的麥浪不斷翻騰，起起伏伏。“姥姥，麥子都要熟了吧，看他們不停地要求收割呢!”頑皮的我對(duì)姥姥講著，誰(shuí)知姥姥卻撫摸著我的頭，淡淡地笑了……月光下，是姥姥蒼老的臉龐：“來(lái)，小x，嘗嘗這麥粒甜不甜!”我臥在姥姥懷中，望著姥姥干枯的手?jǐn)[弄著手中的麥穗，那晶瑩的暗青色，看著就招人喜。鋒利的.麥芒在姥姥手中變得如此乖巧，仿佛變得柔軟了，姥姥小心翼翼地層層剝開(kāi)，迫不及待的我在一旁睜大了眼睛望著，直到最后一層剝開(kāi)后，才露出了麥粒。那麥粒在光的映照下熠熠生輝，顯得越發(fā)誘人。姥姥將麥粒慢慢放入我的嘴中，我輕輕一咬，甜甜的麥漿帶著淡淡的苦澀，芳香便在口中蕩漾開(kāi)來(lái)了。就連空氣中，也仿佛夾雜了些許麥香的味道……望著我上揚(yáng)的嘴角，姥姥也露出了欣慰的微笑。年幼的我貪婪的享受著在姥姥懷中的溫暖，輕輕咀嚼著麥粒，細(xì)細(xì)品味著麥香，抬頭仰望躲在云后的月亮，想把這份美好寄到云霄。聽(tīng)啊，遠(yuǎn)處的麥田又刷刷作響了……夜空下，淡淡的麥香，甜甜的麥粒，起伏的麥田，眨眼的星星，加上絲絲暖意，驀然間，我發(fā)現(xiàn)了詩(shī)意……記憶中，那個(gè)夜晚，恬淡的自然，淳樸的人請(qǐng)，構(gòu)成了一幅，富有詩(shī)意的水墨畫(huà)……
發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文14
喧囂的生活讓人不安，金錢的生活讓人惡心反胃，詩(shī)意的生活讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在快樂(lè)。
——銘文
詩(shī)，好一個(gè)“詩(shī)意”的詞！我們可以從某人或某事中探索。總之，只要我們善于觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌。
生活不是詩(shī)，但生活中有詩(shī)。就像沙灘上的金子，大海里的珍珠，它們散落又隱藏。找出那首小詩(shī)，實(shí)現(xiàn)它，人生就有了詩(shī)的意義。在平凡的物質(zhì)世界里，有了詩(shī)，就有了精神，就有了精神的觸摸。
生活不是詩(shī)，但生活中有詩(shī)。就像沙灘上的金子，大海里的珍珠，它們散落又隱藏。找出那首小詩(shī)，實(shí)現(xiàn)它，人生就有了詩(shī)的意義。在平凡的物質(zhì)世界里，有了詩(shī)，就有了精神，就有了精神的觸摸。
悠閑地在山上，綠樹(shù)格外醒目，天上無(wú)緣無(wú)故地落下小雨滴。感覺(jué)滿滿的走在山里，更有詩(shī)意。不禁讓我想起“天街雨酥，草色近而不近”的優(yōu)雅場(chǎng)景。
曲徑通幽，滄桑滿泥。波折就像是你心里的一大堆心事。“你可以看到那條蛇。”更多的是天氣的昏暗和各種惆悵。不一會(huì)兒，陽(yáng)光就會(huì)映在我的'臉頰上，像云一樣溫柔。“閃電和黑暗已經(jīng)過(guò)去了。云還會(huì)讓你膽怯嗎？”不是，是“自古誰(shuí)生不死，留丹之心作紀(jì)念”的野心，以及激動(dòng)人心的心情。
這就像我們?cè)谌松牡缆飞蠒?huì)遇到的情況，有“夕陽(yáng)西下，斷腸人天涯”的感覺(jué)；有“自古生不死，守丹之心發(fā)光”之志；還有一種人生遺憾是“黑發(fā)不懂得好好學(xué)習(xí)，白頭人后悔讀書(shū)晚”；所以，我們應(yīng)該在生活中發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌，避免不必要的遺憾，在發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌的過(guò)程中積極向上。
在身邊最平凡的生活場(chǎng)景中尋找珍貴的回憶，不經(jīng)意間，找到心靈的一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)，突然回首時(shí)感受到的溫暖。
發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文15
宇宙大約200億歲，太陽(yáng)大約100億歲，地球大約40億歲。我們?nèi)祟愖约耗兀恐两駴](méi)有活過(guò)150歲的。所以，古人云：“人生苦短”啊！那么我們?cè)鯓釉谶@短短數(shù)十年間提升自我，創(chuàng)造生命的價(jià)值呢？沒(méi)錯(cuò)，過(guò)有詩(shī)意的生活便是最佳選擇了。
過(guò)著有詩(shī)意的生活。就像李白那樣。浪漫，飄逸，豪邁，奔放，隨心所欲，無(wú)拘無(wú)束。這樣的生活，讓人感到無(wú)比自由。陶醉于山水美景間，陶醉于小菜米酒間，陶醉于鄉(xiāng)間草地間，陶醉于。感受著這無(wú)拘無(wú)束的自由，享受著這超凡脫俗的快樂(lè)，享受著青菜豆腐的樂(lè)趣。浪漫是美的，詩(shī)意的生活更是美的。
過(guò)著有詩(shī)意的生活。就像杜甫那樣。現(xiàn)實(shí)，沉重，豪邁，以蒼生為己重，以天下為己責(zé)。這樣的生活，讓人感到無(wú)比踏實(shí)。看著腳下的'臺(tái)階，再一步一步向上走；看著眼前的路，按部就班地向前踏去。天下，蒼生，布衣，平民，百姓。這就是生活的全部。這樣的生活，雖然沉重，但在沉重中你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此有意義。沒(méi)錯(cuò)！詩(shī)意的生活是有意義的。
過(guò)著有詩(shī)意的生活。就像白居易那樣。
有的詩(shī)一作出來(lái)變成了打油詩(shī)，但人卻絕不會(huì)一生下來(lái)便成為“打油人”。《三字經(jīng)》中說(shuō)：“人之初，性本善。”沒(méi)有人能預(yù)料到一個(gè)真真正正的人的作為，直到那個(gè)真真正正的人停下來(lái)，永遠(yuǎn)地閉上眼。詩(shī)意的生活能使人詩(shī)意地生活。這是一輩子的事。希望我們能做一個(gè)有詩(shī)意的生活的人。
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