我發現了什么作文

時間：2023-10-13 17:32:23 發現我要投稿

我發現了什么作文15篇(薦)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我發現了什么作文，歡迎大家分享。

我發現了什么作文15篇(薦)

我發現了什么作文1

　　星期天的下午，天氣很熱，我走進院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號便在我腦中浮現。

　　蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食品實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別給它們編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來。而對別的食物卻聞也不聞，不大一會兒，白菜葉子便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。

　　接著，我又進行第二個實驗，“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線”。我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時，去摸它的'大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了。我心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。這時爸爸走過來說“事情還沒有做成就灰心，長大了還想當科學家呢！”我被爸爸這一“激”，又來勁了。忽然一個辦法又從我的腦海中閃過。“有了，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢！經過查閱書本，我找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

　　最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里？我把一片白菜葉子放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子吧？可是到底哪對是眼睛，哪對是鼻子呢？我又取了一片樹葉子。再拿來個差不多大的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發現了一個秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。

　　通過這一連串實驗，真是收益不小！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，并學會解決問題。

我發現了什么作文2

　　一陣傾盆大雨過后，藍得如寶石般的天空中呈現了一道五光十色、美麗無比的七色彩虹。人們一定會發出深深的贊嘆，哇！真美啊！這是，我腦海中浮現出了幾個問題：為什么在雨后才會有這美麗的彩虹？彩虹是怎樣形成的？

　　我立刻去探究這個問題，我首先問了媽媽：“媽媽，你知不知道，為什么在雨后才會有彩虹？彩虹又是怎樣形成的呢？”我對此迷惑不解。可媽媽不慌不忙、語重心長地對我說：“寶貝，遇到難題要想方設法去解決，動一動腦筋，查找一些資料，說不定就能解決了。”我打開電腦查了查，可電腦屏幕上只顯示了幾個大大的字：“很抱歉，沒有找到相關結果。”我原先的好心情早就飄到了九霄云外了，心想：“電腦上都找不到，科技一點都不發達，小小的'問題也解決不了，唉，怎么辦呢？就在這時，媽媽的話鼓勵了：”寶貝，世上無難事，只怕有心人，困難并不可怕，希望就在前方，就在明亮的那一方。繼續加油，我相信寶貝一定行！“我振作起來，跑到書房里，從書架上，從茫茫書海中找到了一本我十分心愛又十分厚重的《十萬個為什么》，一頁一頁，一字一字地看過去，看得我眼花繚亂。終于，我找到了問題答案，”哇！“這個字眼調皮地從我嘴里蹦出來，高興得手舞足蹈。可我還是將信將疑，不知道答案對不對。于是，我準備好一個手電筒、一個長方形的盤子、一面方形鏡子、一張白紙和一杯水，首先，在長方形盤子里倒入適量的水，然后在長方形盤子較窄的那一邊放上方形鏡子。然后讓手電筒的光照在浸入水里的那一部分鏡子上。最后把白紙放在鏡子前面，讓它擋住被鏡子反射回來的光。我看見白紙上出現了一道美麗的紙上彩虹。原來，下過雨后，天空中懸浮著許多小水滴，太陽光照到這些小水滴上，小水滴就折射出太陽光的紅橙黃綠青藍紫七種顏色。天空中就出現美麗的彩虹了，你瞧，大自然多神奇！

　　古人說：”功夫不負有心人“。今天我不但發現了彩虹的秘密，還明白了一個道理：沒有比腳更遠的路，沒有比人更高的山。世界上只有想不到的事，沒有做不到的事，只要堅持，勇于攀登，善于發現，勤于實踐、思考，成功就在不遠處。我嘗到了成功的味道，好甜好甜！

我發現了什么作文3

　　小時候，每晚入睡前，媽媽總會為我念一篇《安徒生童話》那些搞笑的故事，從那時起我便對閱讀有了極大的興趣。

　　稍大了些，能認著拼音讀了，我便央求著媽媽讓我自我讀，稚嫩的手指指著字一個一個的讀，盡管很吃力，但那些故事深深吸引著我，讓我停不下來，沒過幾天，那本厚厚的安徒生童話便被我讀完了，此時的我對閱讀的興趣已如滔滔江水一般，于是我又開始閱讀家里其它的書籍。隨著年齡的增長，我閱讀的速度也隨之增長，漸漸地，睡前短暫的閱讀時光已滿足不了我的需求，于是每到夜深人靜的時候，我就會拿著一只手電筒，趴在被窩里看書，盡管那燈光很昏暗，看的`也很吃力，但我依舊停不下我繼續翻動書頁的手指，吸引我的不只是那引人入勝的故事情節。蝸牛是害蟲。

　　“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然后用手輕輕地往頭部下方一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎樣辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎樣，這么一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了，有了！”我手舞足蹈地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發現了一個顆粒狀的東西，透過翻書、查閱字典，我明白了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。

　　“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像明白我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

　　透過這一連串實驗，真是受益不小！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，務必從小發現問題，并學著解決問題。

我發現了什么作文4

　　最近，我看了電視劇《大宋提刑官》，每次聽到它的片尾曲時，總覺得有些與眾不同。它不僅前面有一大段朗誦，而且每一句歌詞的字數長短不一，和其它的歌曲明顯不一樣。爸爸告訴我，這首片尾曲是一首詞。在古時候的宋代，詞最盛行。既然是“大宋”時代的故事，以一首“宋詞”做片尾曲，不是正合適么？

　　爸爸還告訴我，詞與一般的詩不一樣，它有很多詞牌名，同一個詞牌名，每一句的字數、韻腳都有嚴格的規定，所以叫“填詞”，就像畫好了格子往里面填色彩一樣。

　　我翻開厚厚的辭典，呀，這么多詞牌名啊。“虞美人”？不是。“沁園春”？不是。“念奴嬌”？也不是。“水調歌頭”？還不是……不是這一句多一個字，就是那一句少兩個字，總是與電視歌曲的字數對不上。我開始有點不耐煩了，一邊心不在焉地胡亂翻著辭典，一邊還在怪爸爸折騰我。

　　突然，一首岳飛寫的《滿江紅》跳入我的.眼睛：“怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇……”，呀！和電視上的“千古悠悠，有多少、冤魂嗟嘆……”字數一模一樣，再往下看，從頭到尾，每一句的字數都和片尾曲的字數絲毫不差。“爸爸，是《滿江紅》，是《滿江紅》！”我高興得大叫起來。

　　爸爸說“對，是《滿江紅》。再看看其它幾首《滿江紅》，字數是不是都一樣？”

　　我對照一看，果然所有的“滿江紅”字數都一樣，就對爸爸說“真的，真的一樣！想不到，宋詞里面還有這么多‘秘密’啊！”爸爸說：“是的，今天你發現了宋詞的秘密，還有很多秘密等著你去發現呢。”他還說，宋代最盛行填詞，唐代最盛行寫詩，漢代是賦，元代是曲，到了明清，是傳奇小說。聽了爸爸的介紹，我暗暗想到：以后我一定要多讀古代的文學名著，爭取從唐詩、漢賦、元曲中，再找出更多的“秘密”來。

我發現了什么作文5

　　在近幾年里，我發現了聽寫時有同學偷看書；發現了有人在打游戲機；還發現有許多同學的變化。但讓我感觸最深的還是發現了友誼的可貴。

　　我和方曉霞是從一到六年級的“死黨”，但是，在我們這份深厚的友誼里，還是會有著許多矛盾，而在一次的矛盾里，使我發現了友誼的重要。

　　事情是發生在五年級的時候。“李茵，能不能幫我打作文。”“不能，我要寫作業。”“好朋友就不能幫一下忙嗎？”“我作業太多了，而且我不想。”我們繼續爭吵著，聲音一個比一個大，最后，方曉霞生氣了，大聲地說道：“你還說我們是最好的朋友，連這點忙都不能幫，絕交啦！”當時，我以為方曉霞只是在開玩笑，不會當真的，便毫不在乎地說：“絕交就絕交，誰怕誰！”說完，各自跑回家。晚上，我又像平常一樣打電話給她，可是一連打了幾個電話都沒有接，我以為方曉霞只不過在作惡作劇，所以也毫不在意。可是第二天早上到學校，方曉霞正在看書。“HI”可是方曉霞頭也不回，不理不踩地走了。連續了幾天，方曉霞都不理我，幾乎沒對我說過幾句話。放學后，很早就走了。這時，我慌了，難道就是我那些話傷了她的`心嗎？難道就真的要絕交嗎？當時，每當我看見兩位同學正握著手回家時，心里不由得沉甸甸的，了以前的和方曉霞很好時的情景，眼里不禁閃動著淚光。這時，我才發覺到，友誼的重要，在我的眼里，友誼無論如何都是最重要的，所以直到現在，我總是讓著別人，盡量不說出一些傷人的話，都是那一次我和方曉霞發生的矛盾，使我記憶深刻。

　　隨著年齡的增長，我學會了留心觀察周圍的一切，可是讓我記憶最深刻的還是發現了友誼的重要。我一直認為，友誼是一把傘下的兩個身影，是一張桌子上的兩對明眸。友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地撫慰著疲憊的帆船。兩個人從五洲四海而結成朋友，這是一種不期而遇的緣分，所以讓我們珍惜友誼吧！

我發現了什么作文6

　　聽說姨媽家有一盤跳舞草，名字挺好聽的，但是真的會跳舞嗎？我有點懷疑，可如果不會跳舞，又怎么叫“跳舞草”呢？帶著這個疑問，我來到了姨媽家。

　　起先，我怎么也找不到它，待我環視四周后，在陽臺上發現了一棵僅有的，可不怎起眼的植物。難道它就是跳舞草？它長的矮矮的，但葉子卻十分茂盛。走近一看，又酷像竹葉，都是又細又長的，摸上去滑溜溜的。擺在那兒，要不是姨媽家唯一的植物，定不引人注意。

　　這時，姨媽走來，對我說：“這是跳舞草，你想試養嗎？”這果然是跳舞草，可它！跟其他的植物沒兩樣的呀！姨媽仿佛看出我的.心思了，說：“既然叫跳舞草的，就一定會‘跳舞’你等等”稍會兒，她拿來一只口琴，在跳舞草前緩緩吹了起來。奇跡出現了，跳舞草輕輕地晃動著葉子跳了起來它越跳越起勁，連莖也動了。我被眼前這一幕驚呆了！琴聲一停，跳舞草就像一位站在邊疆的戰士，動也不動了。我不禁被它逗笑了，跳舞草是在名不虛傳。后來，姨媽把它送給了我，可是，為什么它會跳舞呢？

　　回到家后，我打開《百科全書》，查到了答案。原來，跳舞草實際上是對一定頻率和強度的聲波極富感應性的植物，與溫度和陽光有著直接的關系。當氣溫達到24℃以上，且在風和日麗的晴天，它的對對小葉便會自行交叉轉動、親吻和彈跳，兩葉轉動幅度可達180度以上，然后又彈回原處，再重復轉動。當氣溫在28——34℃之間，或在悶熱的陰天，或在雨過天晴時，縱觀全株，數十雙葉片時而如情人雙雙纏綿般緊緊擁抱，時而又像蜻蜒翩翩飛舞，使人眼花繚亂。當夜幕降臨時，它又將葉片豎貼于枝干，緊緊依偎著，真是植物界罕見的風流草。

　　看來，這么“奇怪”的植物，我一定要把它養好，等我學好樂器后，在音樂下，也能翩翩起舞！

我發現了什么作文7

　　曾經擁有的會失去，曾經失去的不再來；曾經不在來的隨風飄逝。

　　——題記

　　我發現時間有一個秘密，它不會告訴人們它已離去，當人們睡覺時，它會從身上一躍而過；當人們吃飯時，悄悄走過餐桌；當人們跑步時，它跑得飛快，人們才跑完一圈，它以繞著地球跑好幾圈。還沒來得及摘下時間的面紗，還沒來得及抓住它的尾巴，它已經從眼前溜走無數回。

　　我曾認為時間是一個孤單的孩子，它總是無休止的前進，在它的人生中沒有同伴。因為它很節約時間，不會為等待朋友花費0。001秒的時間，或許是因為它本身就是時間。

　　我發現時間也曾對著星星許過愿。讓病危者再多活3分鐘；讓老師拖那2分鐘的堂，讓學生的知識再增長一點點；讓那鬧鐘早30秒鐘響，讓人們意識時間的寶貴以此珍惜青春……

　　我發現這個秘密，這屬于時間的秘密，被我盜竊的秘密。這個執著向前的信念，無休止前進的步伐和那顆盛滿世界的心。我想可它做朋友，我問它可不可以。它沒有說話，只是前進著。它沒有微笑。我知道它已經默認，在它從我身邊擦身而過起，它成我的朋友。

　　我知道自己是一只蝸牛，為什么會自稱是蝸牛呢？因為做什么事都漫無目的，拖拖拉拉。要多慢有多慢。我想：蝸牛之所以會背上沉重的殼是因為時間不喜歡這個拖拉鬼，給它的懲罰吧天蝸牛會知道這個懲罰興許會解脫。

　　發現時間的秘密，我好開心好開心。我要卸下蝸殼，即使不能馬上卸下。時間會幫我的，它是一個很有愛心的孩子。卸下蝸殼，身為蝸牛的`我應該還不算太快吧？我要找蝴蝶借對翅膀，即使飛不高，總比蝸牛爬得快吧！

　　我發現時間變成一條彎彎曲曲的小路，望不到盡頭。我聽到時間說，它會陪我走到路的盡頭。而且，從我生下來的那一刻它就已經陪伴在我的身邊。多么忠實的朋友。陪我走過每一步。突然間。我發現時間幻化成我的影子，我永遠都不會感到孤單吧，因為有個朋友無事無刻陪伴在我身邊……

我發現了什么作文8

　　這件事是發生在一個暑假里的事，爸爸給我買來1斤龍蝦吃，我正覺的很悶那，忽然萌發一個想法：我何不挑出幾只來觀察他們那？心動不如行動，我就挑出了4只身強力壯的大龍蝦。

　　我把它們放在我的“水族館”里，我的“水族館”是一個大紅盆，盆底放滿了許多大大小小的鵝卵石和其形怪異的海螺殼和貝殼，還放上了些天然氧氣——水草。我想它們一定很喜歡這個新家。它們剛進去就四處找東西，我想：它們可能是找安家的地方吧。

　　第二天，我去看它們，我輕輕的撥開水草，驚訝的發現只剩下3只龍蝦了，我正摸不著頭腦的時候，突然從一個大點的海螺殼里伸出2根粗壯的.胡須，呵，你小東西還真會找家那！我認真的看著它們，不禁大叫起來：“啊，還真相書本里的寄居蟹那！”我接著又翻箱倒柜的找出2個大的海螺殼，另外兩只也鉆了進去，另外一只看它們也都有家了，自己也找的幾篇貝殼把自己藏了起來。

　　到了第三天，我一早起來就興沖沖的去看它們，我又一次輕輕撥開水草，只發現在一塊鵝卵石旁只有一副龍蝦的空殼。我此時非常傷心，因為有一只龍蝦死了，一定是另外3只太餓了把它們的同類也吃了，我看過書本有的動物餓到極點是也會同類相食那，而且它們把它們吃的連一絲肉也不剩。把那副空殼拿出來扔掉后，又繼續回來看它們，我這是驚奇的發現竟然還有4只龍蝦在鵝卵石上曬太陽。我摸了摸它們，沒錯呀！是活的啊，只是有一只身體軟軟的。我突然間明白過來：那只龍蝦不是被吃掉后剩下的尸體而是龍蝦蛻殼！這是我再也忍不住又一次大叫起來：“我發現龍蝦蛻殼的奧秘嘍！”真個房子都快被我等聲音震塌了！然而在接下來的幾天里另外3只也依次都蛻了殼。

　　這4只龍蝦伴我度過了整個假期，開學之后，我也利用學習之余的時間常常來看它們。

我發現了什么作文9

　　同學們一定還記得20xx年春節那場雪災吧。當時路面的積雪都結成了冰塊，車輛無法行駛，許多人不能回家與親人團聚。我在電視里看到養護工人往道路上撒一種像粉末一樣的東西，就問爸爸那是什么。爸爸告訴我那是融雪劑，其實它的主要成分就是我們平常所見到的鹽。撒上融雪劑后經過車輪的輾壓，融雪劑和雪就會溶成鹽水，就很難再結冰了。我剛想再問為什么鹽水很難結冰，爸爸好像猜透了我的心思，他要我自己去探索。

　　于是在爸爸的指導下我做了一個小實驗。我拿來幾只小碗，分別在里面裝上一半水，我先在第一只碗里放入兩勺鹽，攪拌一下讓它溶解，接著在第二只碗里放入四勺鹽讓它溶解，這樣每次都增加兩勺鹽，加到第4只碗的時候，我發現底下深淀了一些鹽，無論我怎樣用力攪拌這些鹽就是溶解不了。爸爸告訴我，這杯鹽水的濃度已經飽和了，無論再怎么加鹽都不會溶解了。就這樣我有了四杯濃度不同的鹽水，我小心翼翼地把這四杯水放入冰箱的冷凍室，等著看會產生怎樣的結果。第二天，當我打開冰箱時發現，第一只和第二只杯子里面的'鹽水完全結冰了，第三只和第四只杯子里的鹽水還是原來的樣子沒有結冰。我把手指放入那兩杯鹽水，好涼啊！爸爸在邊上問：“你知道這是什么原因嗎？”我想了一下說：“這應該和鹽水的濃度有關，我知道水的冰點是0℃，那兩杯濃鹽水之所以不結冰是因為還沒有達到它的冰點。”爸爸說“你說得很對，鹽水的濃度越高，它的冰點也就會越低，飽和的鹽水的冰點要在-20℃，而冰箱冷凍室的最低溫度大約是-15℃左右，所以那兩杯濃度高的鹽水才沒有結冰。”爸爸還告訴我融雪劑雖然便于融雪、除雪，但這樣融化后的雪或冰變成液體對路面、各種設施、農田等會造成極大的危害，所以不到萬不得已還是不能使用融雪劑的。

　　通過這次小實驗，使我懂得了科學一定要去實踐、去發現。我希望我長大后能成為一名科學家，去發明一種既能融雪又環保的融雪劑，為環保事業，地球的明天作出自己的貢獻！

我發現了什么作文10

　　你們相信嗎？螞蟻也有精神，開始我也不相信，可是通過看電視和我的發現，終于認識這一點。

　　那是一個夏天，我坐在院子里曬太陽：哎！與其說是曬太陽，還不如說是被太陽曬。：你一定很納悶，我不在家享受空調，跑到這里來曬太陽干什么？實話告訴你吧，我家的空調壞了，倒霉！獨自在家——無聊，所以只好硬著頭皮出來曬太陽。

　　突然，我發現了螞蟻，只見它們一個挨著一個在搬東西。我很高興，終于有玩具了，于是，我飛快地找來盆子和鏟子，捉了幾只小螞蟻，有的被我一捏救命喪黃了，不到一分鐘，整齊的螞蟻隊伍被我拆七了零八落，有的螞蟻被我捏死了，有的則被我拿去當成玩具了，還有什么更好的方法捉弄它們呢？我沉思了一會兒，終于想出了一個：妙招，我找來一瓶水，這一瓶水對它們是一種洪水吧，我也顧不得這么多了，只要我自己高興就可以。沒想到，就在我回去吃飯的那一會兒，我的玩具——螞蟻不見了，我尋找著玩具，甚至把盆翻了底朝天，最后連螞蟻的影都沒見著，我放棄了尋找，可就在不遠處，妹妹發現了正在逃跑的螞蟻。我想：它們是怎么逃出來得呢？盆子這么高，邊緣又是滑的，怎樣逃地出來的，我非常吃驚，難道這？我猛然醒悟，這種方法是無人能及的，你猜是什么？

　　后來我回家，見妹妹正坐在沙發上悠閑的看著動物世界，我也跟著看，剛好演的.是螞蟻，這是我看見幾只螞蟻在大火的包圍下迅速圍成一個球體，痛過主持人介紹，螞蟻在山上遇到大火燒山時的救援方法的一種。它們把自己的卵子和母蟻圍在一起，公蟻則在外面，你知道嗎？公蟻是在用自己瘦小的身軀和生命來救助它們的子女，這是我才知道這是一種自我犧牲的精神呀？

　　答案有了，這種精神正是我們應該學習的——團結和舍己為人的螞蟻精神。

我發現了什么作文11

　　18歲，是花的季節，是雨的季節。就是在這樣一個季節里，我發現了自己的理智。

　　一個偶然的機會，我參加了學校的假日補課班。在一堂語文課上，我正專心地抄筆記，并沒有注意其他人。忽然，前排有人在叫我的`名子，但聲音好像很陌生。我抬頭一看，一個漂亮的面孔一下子躍入我的眼簾。“你……你有什么事？”我結結巴巴地說，自己覺得聲音好像有些變調了，臉頰也陣陣發燒。“你可不可以把筆記本借給我？我有幾個地方沒聽懂。”“當然可以。”我突然找回了自我，把筆記本遞給她。她接過筆記本，嘴角閃出一絲的微笑，便轉過頭去。我呆在那兒，腦子里一片空白，這也許就是某些小說里寫的“一見鐘情”吧，我沉浸在迷茫的遐想中……

　　第二天，也不知是什么原因，她竟坐到了我的旁邊。那時我的感覺是什么呢？是“幸福”？是“希望”？對！一定要把握住機會。我決定采取主動出擊的方法來贏得她的喜歡。用什么作為話題呢？有了，昨天她還借了我的筆記本的。“Hi……”我說。“噢！我都忘了還給你，謝謝！”說完，她又給了我一個微笑。這個微笑，使我更加緊張起來，一時不知該說什么好。這時，我的心臟跳動愈來愈快，渾身的血液仿佛在倒流，像剛跑完1000米的感覺似的，老天呀，數學王國里的X、Y已讓我傷透腦筋，你怎么又給我出了這么一道難解的人生題！

　　嗨，既然已經與她搭上話了，那接下來該怎樣辦呢？給她寫一張紙條？不，這不行，這紙條分明是船票，我們這年紀，能駕馭這條船去搏擊人生風浪么？我只是一名學生，一名高三的學生，正臨著高考——人生第一次重大選擇，面對高考，我應該去拼！去搏！這，才是我應該去做的，萬萬不能為過早到來的“兒女私情”而迷失了自我，我的腳下還有一段很長的路在等著我走呢！

　　花季雨季里，我發現了自己的理智，我為戰勝自我而高興。

我發現了什么作文12

　　在一個普通的星期天下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”，忽然看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛對植物有害還是有益呢？為什么它走過的地方總留下長長的一條線？它的鼻子，眼睛在哪里？”一連串的問號讓我想了好一會兒也沒弄清楚。

　　我跑進屋，問正在看報的爸爸。爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自觀察一下呢？”“對呀！我怎么沒想到！”于是，我決定自己去考察一番。

　　我先采取“用各種食品實驗”的方法來測試蝸牛。我找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后捉來幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選了白菜葉子嚼起來，而對別的食物聞也不聞，不大會兒，白菜葉子便給吃光了。這下可以斷定，蝸牛對植物是有害的。

　　蝸牛爬過為什么會留下一條長長的線呢？接著，我又進行第二項實驗。我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時，去摸它的大盤。可是我的'手還沒摸著它，它又縮回去了。這蝸牛真是“膽小鬼”，我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。這時，爸爸走過來說：“事情還沒有做完，就灰心，長大了，還想當科學家呢！”我被爸爸這么一激，又來勁了，忽然一個辦法從我腦海中閃過。“有了，有了。”我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面黏糊糊的，那都是蝸牛分泌的黏液，它有助于蝸牛的爬行。

　　最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰，又用下面較短的另一對觸角再碰了碰，這才大口大口地吃起來。我想大概一對是眼睛，另一對是鼻子吧！可是，到底哪對是眼睛，哪對是鼻子呢？我又取了片樹葉子，把它和那片差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛的眼睛可派上用場啦！只見它用大觸角碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。于是，我又發現了一個秘密：大觸角有眼睛的作用。

　　通過這一連串實驗！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大想要有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。

我發現了什么作文13

　　母親事一個折了翅膀的天使，奉上帝之命來照顧自己的孩子。我發現，有時候母親是鼓勵；有時候母親是寬容；喲時候母親是等待。

　　母親是鼓勵。在一次數學測驗中，我有史以來的第一次不及格，卻還要家長簽字。我傷透了心，帶著那張滿是紅色彩調的卷子，向家里邁去。等到我回到家，媽媽一眼就看穿了我的不高興。待我吞吞吐吐的吧試卷拿出來之后，她就明白了一切。原本以為她會火冒三丈，但卻看見她接過試卷，緩緩的看過一遍之后，語重心長的說：這次沒考好，沒關系。經歷過失敗，就要懂得從失敗中吸取教訓，失敗是成功之母，要不斷的努力，吧自己的不足補上。成功將站在你的不遠處。通過這件事后，我發現了母愛是鼓勵，它會悄悄的站在一旁鼓勵你前進。

　　母愛是寬容。母親是一個喜歡養魚的人。因此家里會有一個魚缸。里面有著五彩繽紛的小魚。我是一個調皮的.人，所以有時候玩起來就會把母親的話拋在腦后。那次和姐姐在家里打鬧，因為我跑得太快，剎不住車，所以不小心就把魚缸推倒在地。小魚在地上亂跳，母親一聽到聲音馬上從臥室里沖了出來。二話不說就馬上吧小魚全部轉移到水池里去。最后媽媽也沒說什么，我去道歉，她也只是笑笑說沒關系。還問我和姐姐有沒有受傷。我發現了母親是寬容，再你做錯事的時候，她會寬容你。

　　母親是等待。有一次為了點什么事和媽媽吵架。我覺得她不理解我，就氣憤的跑出門去。天暗暗的，給我一種無形的壓力。卻看見從家家戶戶都散發那溫馨的燈光。我在外面坐著。過了很久，氣消了。夜深了，我一步一步的向家里渡去。打開門一看，卻看見媽媽在沙發上坐著。看到我就說：餓了吧，我去熱菜去。吃著飯菜，突然覺得很咸，原來是我哭了。我發現母愛是等待。

　　折了翅膀的天使為我們付出了那么多，她也開始漸漸老去。哦，才發現她給予我的就是母愛啊。

我發現了什么作文14

　　我有一個很漂亮的瓷杯，它里面盛過各種各樣的飲品：水、咖啡、果汁，可樂，還有，不管它的里面盛什么，我知道，那里面永遠溢滿了盈盈的愛……

　　習慣上，這個杯子似乎永遠都不會改變它的位置——我的左手邊。這個位置在默默地詮釋著偉大的母愛。

　　晚自習回來，我屋子的燈是亮的，干凈的寫字臺上除了一本本書外，最惹眼的就是這個杯子了，她在我左手邊的位置上耀著微亮的光，多像媽媽的眼睛啊。我低頭一看，滿滿一杯的可樂歡快地冒著氣泡，我彎下腰，臉輕輕地靠在杯口，濺起的水花噴在我臉上，我忍不住灌了一大口。哇，好爽！突然間我停住了，才意識到這是媽媽剛剛為我倒的，她自己卻沒有喝一口就又忙去了。我習慣地將杯子放在了左手邊，心里有一種無以名之的感動。可樂的氣泡依舊上升著，上升到眼睛里、心里，綻開了，變成一汪水又滴進那跳躍著的氣泡里，濺起一心的漣漪……

　　十點多鐘，我的'睡眠期到了，我又該開始在本子上“畫蟲”了，那些“亂碼”真的讓我無可奈何，為了讓自己清醒些，我左手習慣地伸向杯子，抬眼一看，杯子是空的，我剛想起身倒水，門開了，隨即一股濃濃的咖啡的香氣撲面而來，讓人神清氣爽。媽媽繞過我，把杯子放在我的左手邊，關切地說：“十點多了，困了吧，休息一會兒，喝點咖啡提提神。”望著媽媽那疼愛的眼神，我愕然！媽媽走出房間，屋子里滿是咖啡的香味，浸在這愛的濃香中我在想：媽媽怎么知道我這時會困呢？我問自己：我知道什么呢？我知道媽媽什么時候會困會累嗎？我看著我左手邊的杯子，它總是在這兒，媽媽總是把它放在這兒，我伸手可及的地方。媽媽該有多細心，知道我學習時習慣左手拿杯子，知道十點多該是我打瞌睡的時刻。媽媽……我輕輕地推開門，電視開著，音量壓得很低，媽媽卻歪在沙發上睡著了，我望著媽媽，是呀，十點多，也是媽媽最困的時候，媽媽太累了。我用微波爐熱了杯牛奶，放在了媽媽的左手邊……

　　其實，愛。并不遠。只是我們總想追求完美，追求驚心動魄的感動，而往往忽略了細節，忽略了原本就在我們左手邊的愛。

我發現了什么作文15

　　回顧古往今來，有的人生是苦盡甘來，有的人生先是鼎盛一時后來王冠落地，有的人生是一生平鋪直敘；有多少人如梁祝一樣有情人未成眷屬，又有多少人比翼雙飛，正應那句，兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。

　　誠然，人生如陰晴圓缺的月亮，人生如有時起有時落的海上波浪，人生如赤橙黃綠青藍紫的雞尾酒，人生如酸甜苦辣咸的五味子，人生如悲風喜雨交加的天氣。尤其是在世道艱辛的年代，人鬼天地，萬金似慷慨，浮生若夢，殤情暗徘徊。無奈何青春逝去，無奈何江山易改，無奈何路回星移，無奈何時運他人宰。人生中有許多多的事是不近乎人意的，有時你想讓它向東它就偏向西，讓人致使不得，這時，人們通常會有兩種反映，一是怨天由人，抱怨上天對自己的不公，自暴自棄，二是認為這是對自己的一種磨練，是對自己有好處的，然后再繼續努力。但是面對惡運，我們不能象陶淵明一樣到世外桃源中去逃避現實，隱居山林，自暴自棄。如果你屬于前者，那就可要小心，千萬別霧失樓臺，月迷津度，倘若你是后者，那就要恭喜你，你那種“大風過后，必見彩虹“的心，大家也感到十分傾佩呢！俗話說，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。面對艱辛、面對險阻、面對不平等的社會、面對強權、面對邪惡、面對敵人，我們要象夸父，象齊天大圣，象劉邦項羽，象朱元璋，象馬恩列斯毛一樣，縱橫四海，笑傲天涯，永不后退，思緒飄飛帶著夢想去追，我行我素，做人要敢作敢為，不氣不餒無懼無畏。做一翻翻天覆地的大事業。這才是積極的人生觀，這就是人生的'辯證法。

　　莫等閑，白少年頭，空悲切。正所謂風華少年，我們放這大好時光不用，為什麼還在等待？機遇是為有準備的人準備的，不會為你主動填補月缺的空白。男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。我們要樹立“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”決心，自己掌握自己，我們要用自己的力量與奮斗，讓陰暗的人生之月變成萬丈烈日。

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