[推薦]我的發(fā)現(xiàn)作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。

我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　今天我把作業(yè)早早完成了，就和爸爸一起去樓下騎自行車，騎完上樓時我已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁了，一進門，就嚷著要吃媽媽親手制作的冰凍草莓醬，媽媽爽快的答應(yīng)了。

　　我快速地打開冰箱門拿出罐頭，想打開蓋子，但使出九牛二虎之力也打不開，想著香香甜甜冰爽可口的草莓醬我急得直跺腳。這時媽媽對我說：“唐唐，蓋子被冰凍住了，你放在那兒等會兒再吃吧！”我無可奈何地點點頭就去玩了。過了一會兒，我又過來看罐頭，令我又驚又喜的是，它全身雪白，好像穿了一件白色的'紗裙，可美啦！我走近一看，用手一摸，原來是一層薄霜啊！

　　我趕緊問博學(xué)多才的媽媽，媽媽對我說：“你再等一會兒，說不定還會有新的發(fā)現(xiàn)哦！觀察完了你可以去查一下百度，人家度娘可啥都懂哦！”過了好一會兒，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)罐頭的白衣慢慢褪去，旁邊出現(xiàn)了許多水，這時我更疑惑了！

　　我快速的把平板打開，立馬去問度娘。度娘告訴我，因為瓶子從冰箱剛拿出來時，溫度特別得低，達到零下十幾度，這時空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生液化，液化的小水珠迅速在瓶子表面形成霜凍，所以瓶子上會披上一層白色的薄紗，隨著瓶子溫度的上升，霜會慢慢解凍變成水，所以到最后瓶子旁邊出現(xiàn)了許多的水。這時我恍然大悟了！

　　只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，什么秘密都不是秘密。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　這是星期六的早晨，我和媽媽一起去菜場買菜，再順便買5條金魚。來到賣金魚的地方，我選了半天，選了一條大眼睛的金魚，三個頭上長“包”的金魚和一條背上是紅色的而其它地方是白色的的金魚，再買了一盆薰衣草和一些菜。回到家，媽媽把放金魚的袋子里的水，放到了金魚缸里，我問：“為什么不放干凈的水，而且袋子里的水也不知道放了多少天，干不干凈呀？”媽媽說：“直接放進魚缸里的水，有漂白粉，漂白粉的氣味會殺死金魚的.，只有把自來水放半天，漂白粉的氣味才會消失。”

　　第二天吃過早飯，我拿了一個杯子，倒了一點兒水，準備給薰衣草澆水，媽媽看到了，急忙攔阻我，對我說：“現(xiàn)在還不能澆水。”我問：“為什么不能澆水？”媽媽說：“因為現(xiàn)在泥土還不是很干，如果澆水的話，它的花根就會爛掉，這盆薰衣草就會死掉。”我說：“怪不得，你以前養(yǎng)的蘆薈，我看土不干，，我又無聊，就拿了一點水給它澆水，誰知過了幾天，蘆薈就死了，我一直不明白，好端端的蘆薈為什么會死，我一直在想：他是不是被曬死什么的，從來沒有想過，澆不好水也能殺死一株蘆薈。

　　原來，給金魚換個水，給一株植物澆一個水，也有這么大的學(xué)問，而且我也對植物。金魚更了解了。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

　　貓鼬的每一天早上，它們總是非常餓，急著出去捕食。可是來自空中老鷹的威脅讓貓鼬不敢放心大膽地去捕食，于是它們想出了一個應(yīng)對的方法。

　　貓鼬一個接著一個鉆出洞口，它們望望天空，又看看周圍，它們從洞口出來的`時候，總是這么小心。貓鼬們感覺沒有危險后，便捕食的捕食，望風的望風，守護的守護。

　　捕食者各找了一個地方，用鼻子聞了聞泥土，開始拼命地刨起來。它們兩條腿趴開，挖出來的土呼呼地從雙腿之間流出。它們時不時跳起來，把土踩到后面去。望風者跳到灌木叢上，蹲在樹枝上，一動不動地眺望天空，頭不停地360度轉(zhuǎn)彎，檢查“獵人”有沒有來，要是來了就發(fā)出警告。

　　“保姆”趴在洞口，看護著貓鼬寶寶，似乎不想讓貓鼬寶寶爬出去。

　　這時，望風者發(fā)出一聲尖銳而又洪亮的叫聲，不好！是警報！老鷹來了！捕食者受到了驚嚇，它們立馬站起來，望了望天空。貓鼬豎起尾巴，像風似的向巢穴奔逃起來，他們的腳好像在離地飛翔。

　　老鷹收起翅膀，掠過洞口。但貓鼬已沒了蹤影，老鷹一無所獲。

　　我發(fā)現(xiàn)：弱小的個體只要團結(jié)合作，也可以產(chǎn)生巨大的力量。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

　　我一直以為爸爸媽媽和其他所有人都是愛我的，可我發(fā)現(xiàn)我錯了，我曾經(jīng)以為姐姐中最愛我的曉花姐姐也是只把我當成一個玩偶來看，而且，她對于比她大的人的'過錯，發(fā)現(xiàn)不糾正。

　　那天，我們正看電視看得高興，她忽然讓我去拿床單，我覺得很奇怪，問她：“姐姐，拿床單干嘛？”料想她會心平氣和的告訴我，誰知她不客氣的說：“讓你拿你就拿，哪那么多廢話！”還有那次，山花姐給我們講題時，講錯了，她不但不糾正，反而說她對，她還對我說：“她比咱兩大，不可能錯！”

　　真是氣死我了！她怎么是這種人？！

　　我一直以為爸爸媽媽和其他所有人都是愛我的，可我發(fā)現(xiàn)我錯了，我曾經(jīng)以為姐姐中最愛我的曉花姐姐也是只把我當成一個玩偶來看，而且，她對于比她大的人的過錯，發(fā)現(xiàn)不糾正。

　　那天，我們正看電視看得高興，她忽然讓我去拿床單，我覺得很奇怪，問她：“姐姐，拿床單干嘛？”料想她會心平氣和的告訴我，誰知她不客氣的說：“讓你拿你就拿，哪那么多廢話！”還有那次，山花姐給我們講題時，講錯了，她不但不糾正，反而說她對，她還對我說：“她比咱兩大，不可能錯！”

　　真是氣死我了！她怎么是這種人？！

我的發(fā)現(xiàn)作文5

　　大自然中有許多有趣的秘密，比如：燕子為什么會飛？蚊子為什么會咬人？螞蟻為什么搬家？貓為什么從高處摔下來會毫發(fā)無損？這些問題只要你仔細觀察，認真思考，一定能夠從大自然中找到答案。

　　一天，我和爸爸約好到姥姥家去玩，一到姥姥家我就大喊：“姥姥，我們來啦！”說完我的腳就像是裝上了飛火輪，飛快地跑進了姥姥的家里。

　　我一進門就被姥姥養(yǎng)的`小金魚吸引了，我走到金魚缸邊注視著一條金魚，它睜著眼睛卻一動不動，我立馬大喊：“姥姥！姥姥！您快來看看，這條金魚會不會死了呀？”姥姥聽到“死”這個字連忙走了過來。姥姥看了一眼，便笑著說：“那是金魚在睡覺呢！”我對姥姥這句話感到很不解，心想：魚怎么可能會睜著眼睛睡覺呢？

　　回到家里我問爸爸這個問題，爸爸卻說讓我自己從書本中尋找答案，于是我鉆進書海尋找“十萬個為什么”，果然功夫不負有心人啊，原來魚睜著眼睛睡覺的原因跟馬一樣，為了防止敵人的攻擊，所以才這樣睡覺的。難道你沒有發(fā)現(xiàn)魚兒一遇到危險就游得非常快嗎？

　　大自然中有很多啟示，就等你去發(fā)現(xiàn)，只要你仔細觀察就會有所收獲………

我的發(fā)現(xiàn)作文6

　　聽說把大蒜種在水里能長出蒜苗。于是，我挑了一頭大蒜，為了方便觀察，我把它放在一個透明的盒子里。

　　我想：蒜苗能長出來嗎？我把水倒進了透明的盒子里，放在柜子上。

　　沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)大蒜下長出了許多白色的根，不像老爺爺?shù)暮�須一樣，可愛極了。

　　有一天，我放學(xué)回家，驚喜地發(fā)現(xiàn)，大蒜長出了小小的、嫩綠的蒜苗！那些蒜苗綠的那么新鮮，看得讓人非常舒服，我連忙把透明的盒子拿到了光線最好的窗臺上。

　　蒜苗長得越來越高，越來越漂亮，就像小姑娘扎的朝天辮。

　　以前，我只知道大蒜里會長蒜苗，可不知道它從哪長，我注意了，原來綠色的蒜苗是從蒜瓣里長出來的！看起來小小的、嫩嫩的蒜苗竟然能頂裂大蒜皮！我好激動。

　　過了一陣，我又去觀察我的.大蒜。大蒜的一面微微發(fā)綠，我多么想剝開大蒜皮，讓藏在里面的蒜苗快點長大。我又想：這樣是不是不好？這樣就法更好的觀察大蒜了。

　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)另一面的蒜苗長出來了，足足有兩厘米呢！大蒜皮向兩邊“讓”開，給尊貴的客人——蒜苗讓出一條通道。大蒜皮張開，猶如一個張開的大口，吐出“綠絲絲”。

　　多么美麗的蒜苗！，多么可愛的大蒜！從此，大蒜就成了我的好朋友。我天天都去看它——正在和我一樣在迅速長高的大蒜朋友。我有一些驕傲，這都是當初我給“新朋友”澆水的成果啊！

我的發(fā)現(xiàn)作文7

　　一幅普通的畫，也許不會引起你的注意。但是，在一幅普通的畫里卻還有一個秘密。

　　一天，爸爸從外地買回了一幅畫。爸爸對我神秘兮兮地說：“不要碰這幅畫，它可神奇著呢？”于是，爸爸就把這幅畫放到了他的書房里。我問爸爸：“一幅破畫有什么神奇的呢？”爸爸便說：“呵呵，這你可就不知道了吧！因為這幅畫白天晚上顏色不一樣。”同一幅畫，白天晚上顏色不一樣，這怎么可能呢？我的心里充滿了好奇，決定晚上再看一次。晚上，我趁爸爸不注意時，悄悄溜進了書房。結(jié)果出乎我的意料。白天這幅畫還是亮的，怎么晚上變成了暗黃的了？難道用了什么特殊顏料嗎？我大叫一聲，不料被爸爸聽到了，爸爸快步走過來，夸耀的說：“看，神奇吧！好了，出去了！”

　　我看了這神奇的一幕后，冥思苦想，找這里的`原因，但還是百思不得其解。于是，我就去查資料。過了一個小時，我的付出總算有了回報。原來，這全是電燈光在作怪。因為不透明東西的顏色，是從他身上所反射回來光線的顏色所決定的。白天它之所以亮，是因為藍光從它身上面反射回來。晚上之所以暗黃，是因為電燈光里最多的光是紅光和橙光，而藍光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因。

　　我發(fā)現(xiàn)了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因，心里感到美滋滋的。同時，我還知道了，一幅普通的畫中就包含著這么多知識，那自然界中有多少知識等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！所以，我們現(xiàn)在要留心觀察，了解更多自然界中的知識。

我的發(fā)現(xiàn)作文8

　　早上，我去一個公園里看見了一只小螞蟻一直在地上走來走去，我看見螞蟻都覺得它們在想一些什么。

　　我發(fā)現(xiàn)一只穿著漂亮裙子和頭上帶上了蝴蝶結(jié)，看著就像是他的愛人，我趕緊讓了一條又寬又長的道路，那女人身穿一身鮮紅裙子，頭帶一個紅發(fā)圈，從遠處看就像一個小小的小紅點，走近一點看卻是一只全身紅色的小螞蟻，只有頭發(fā)和臉是其他顏色的，我在前2米的地方蹲了下來一看，真是太感人了！它們一起牽著走到了螞蟻窩里，其他的螞蟻都很開心。

　　過了一會兒，剛才的螞蟻又一次地走了出來，用自己那小小的鼻子在聞味道，一下就聞到了面包的'味道，因為我也在一邊看一邊吃面包，螞蟻聞到的味道也就是我手上拿著的面包，我向前走了一步，它也向前走，我又發(fā)現(xiàn)我向哪走它也向哪走，真是太有趣了吧！

　　我放回面包拿了一點放在地上，看螞蟻會不會爬來，千真萬確，真的爬了過來，看了一下，覺得太大了又爬走了，我以為它不要了就把面包扔到了垃圾桶中，我扔香蕉皮的時候發(fā)現(xiàn)了一群群黑螞蟻爬了過來，每只手里都拿著面包的一點點，其中有兩只螞蟻又向我手里的香蕉跑了過來，我看著它們都忘了我到垃圾桶的旁邊干什么了，突然我覺得手在搖擺著，一看有兩只螞蟻在我的手上，我大聲一喊“啊”！再飛快地搖著手，“啊”真是太可怕了！

　　啊，螞蟻的窩里有多少的東西呀！

我的發(fā)現(xiàn)作文9

　　在一個星期天的上午，由于昨天晚上下過一場雨，我在社區(qū)公園玩的時候，發(fā)現(xiàn)人行小道上爬著十幾只蝸牛。我興奮極了，因為我以前很少見到蝸牛，更沒有一次見過這么多蝸牛在路上拼命的爬。

　　我就忙蹲在地上仔細的觀察它們。只見這些小家伙們，一個個長得都幾乎一個樣子，不仔細觀察很難區(qū)別開來。每只蝸牛頭上都有兩支長長的觸角，背上都背著同樣造型的小房子——一個看起來很重的殼。它們之間最大的差別，那就是有的大一些，有的小一些，有的外殼深一些，而有的'就要淺一些。

　　蝸牛的膽子很小，只要它的觸角一感覺到了危險，它就會把頭縮進殼里，不肯再伸出來。尤其有趣的是，蝸牛沒有腿，不會走路，行動時只能靠身體不斷地往前伸縮，一步一步的慢騰騰的爬行，卻偏偏喜歡背著它那沉重的小房子去四處旅游。不過，我卻覺得，蝸牛這樣做也有它的好處，起碼不用像我們?nèi)祟愡@樣，無論到哪里都要為房子犯愁了。

　　后來，我根據(jù)每只蝸牛都長得差不多的特點，寫了一個童話故事《蝸牛和兔子賽跑》，并把它講給同學(xué)們聽，同學(xué)們聽了都覺得很有意思。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密作文我發(fā)現(xiàn)了蘑菇的秘密作文我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密

我的發(fā)現(xiàn)作文10

　　這天，姑姑帶回家兩個菠蘿，打開袋子，就聞到一股甜甜的香味，此時再看那金黃色的果肉，更就是把我的.心給勾住了。我迫不急待地切下一片，放進嘴里，“哎呦！太難吃了！”我忍不住大聲叫起來，滿嘴都就是一種麻麻的、刺痛的感覺。這時，媽媽聽見了，走過來親切地說：“別急，此刻還不能吃呢。”只見媽媽拿來一個盆子留意地放了一些鹽和水，溶解以后，再把菠蘿浸泡在里面。媽媽告訴我，過半個小時就能夠吃了。但就是，我已經(jīng)害怕再吃菠蘿了。

　　大約過了一段時光，媽媽拿了一塊菠蘿來到我面前，可我還就是心有余悸，我輕輕地咬了一小口，脆脆的、甜津津的，頓時感到清爽無比。我感到十分奇怪，為什么用鹽水泡過的菠蘿會這么香甜呢？媽媽對我說：“菠蘿里內(nèi)含一種‘菠蘿酶’的成份，它會對我們的口腔產(chǎn)生刺激作用，但就是鹽能抑制這種酶的活力，所以鹽水泡過后就更好吃了。”

　　這就就是我的新發(fā)現(xiàn)：剛剛買回來的菠蘿要用鹽水泡過后才更鮮美。此時原先，科學(xué)就在我們的身邊。

　　只要你在生活中多留心觀察，你必須也會找到“新發(fā)現(xiàn)”。

我的發(fā)現(xiàn)作文11

　　那天早上，我走進教室，交完作業(yè)就拿起語文書來朗讀。吃完早飯后，過了一會兒就下課了。

　　我在教室里走了一圈，發(fā)現(xiàn)就是比以前的教室都要干凈很多。這都得謝謝我們的洪老師，是洪老師幫助我們把教室打掃得越來越干凈，而且沒有人再敢隨手扔垃圾了。

　　那是一次午自習(xí)，洪老師走進來看見門口有垃圾，就問：“門口的垃圾是誰丟的？”班里沒有一個人站起來承認。洪老師又問了一遍：“是誰丟的垃圾！”這一回洪老師是用生氣的語氣說的。先有幾個同學(xué)回答：“是孫凱和孟靖涵丟的。”聽了后沒說話的人也說：“是孫凱和孟靖涵丟的。”可是孫凱和孟靖涵卻還賴賬。洪老師見狀，拿起數(shù)學(xué)書看了一下數(shù)學(xué)概念，就對我們說：“把數(shù)學(xué)書上的概念，從第一課到我們學(xué)到的'那一課抄五遍，抄不完回家當作業(yè)抄，就從現(xiàn)在開始抄。”同學(xué)們趕緊拿出本子快速地抄了起來。到了下課，同學(xué)們都在埋怨孫凱和孟靖涵。我心里那埋怨：如果你們兩個承認的話，我們?nèi)�班就不要跟你們兩個一起受累了。

　　我們的教室越來越干凈，我還希望我們班級永遠是這么干凈，永遠沒有人隨手丟垃圾。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

　　偶然間我畫畫的毛筆掉到了洗墨水的瓶子里，這讓我想起了將墨加入鹽水中的實驗。

　　實驗的材料很簡單：杯子，毛筆，墨水，鹽，清水。我先拿了一個杯子洗干凈，倒?jié)M水放到桌子上，再拿出食鹽，輕輕的倒進去了一些攪拌均勻。到最后一步了，我屏氣凝神，將毛筆直立起來，輕輕滴了一滴墨到了鹽水之中。

　　神奇的一幕出現(xiàn)了，本該在我預(yù)料之中迅速下沉的墨水，卻浮在水面上形成了一個圓形，并想派兵進攻似的分出了一道墨線，墨線緩緩下沉，在這道墨線后面又冒出許多墨線。這些墨線下降了沒多久，就像炸開了似的，分出了一瓣、兩瓣、三瓣……。這些墨做的花瓣靜止了一會兒，又突然射出幾道墨線，半路上突然翻開，往上微微包起，就像水母一樣。這些墨線縱橫交錯，卻不相互融合到一起，墨線越拉越多，突然間，仿佛誰按了暫停鍵，這些墨線忽然靜止不動了，形成了一幅奇異的畫面。

　　這些現(xiàn)像讓我感到非常好玩，但也很疑惑為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？我去查了查資料才知道，原來鹽能讓墨水浮起來，而我放入水中的`鹽，可能沒有完全融化水中，鹽與水之間有一些小的縫隙，所以才會出現(xiàn)墨線。

　　看著這杯神奇的水，我忽然想到我們的生活學(xué)習(xí)也是如此，我們不要懼怕困難，再難的事情總是有機會的，只要我們抓住機會，你就能成功。就像墨水在間隙中下沉一樣。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

　　在日常，只須你處處留神，就會有意料之外的驚喜和有趣的發(fā)現(xiàn)。

　　一個星期天的上午，我和弟弟在院子里玩皮球。突然，我看見了兩只螳螂，它們好像在打架，我急忙跑過去觀戰(zhàn)。可它們還沒有打到一分鐘，就停戰(zhàn)了。我剛籌備離開這里，卻發(fā)現(xiàn)其中一只螳螂抓住了另一只螳螂的腿，充滿好奇心的我又坐下來觀戰(zhàn)了。這個時候，那只螳螂抓住了另一只螳螂的腿，遞到了嘴邊。什么？它難道要吃掉另一只螳螂嗎？我的好奇心更大了。

　　不出我意料，它還真的想吃掉另一只螳螂！只見它慢慢地把另一只螳螂的腿塞進我們的嘴里，小心翼翼地吃掉，不一會，另一只螳螂的腿和手就全被它給吃完了。又過了一會兒，另一只螳螂的身子也被吃掉了，只剩下了頭。“咦，頭如何會留在這里呢？”我自言自語地說。

　　于是我上網(wǎng)搜查了一下資料，原來是由于兩只螳螂找不到食物的時候，當中的母螳螂就可能會把公螳螂給吃掉，來繁殖后代。

　　日常，會有許很多多的`發(fā)現(xiàn)，許很多多的趣事，被人回味無窮。我將伴隨歲月的腳步，去探究大自然的奧秘。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

　　我非常喜歡魚，在我養(yǎng)魚的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一個關(guān)于魚的秘密。你們知道是什么嗎？呵呵，讓我來告訴你們吧，那就是魚不會閉眼。

　　記得那是一個周四的上午，老師讓我們寫一篇關(guān)于魚的作文，我怎么也想也想不出來，于是我決定回家觀察一下我養(yǎng)的魚，找找靈感。中午，我一回到家，就看著魚發(fā)呆。過了一會兒，我決定做一個實驗，那就是用我的瞪眼神功與它一較高下。我們倆瞪了一會兒，我的眼睛瞪得非常酸痛了，用手揉揉眼睛，魚兒卻仍然一動不動，我輸了。我用手輕輕拍了一下魚兒，小魚像小精靈一樣飛快地逃走了。可是為什么魚不會閉眼呢？我想了想，但想了半天也沒想出原因。于是，我認真地查起資料來。我拿出我的《百科全書》查了好久，也沒查到。我想：怎么辦呢？我突然想到可以問爸爸，于是我又去問爸爸。爸爸說：你怎么想起問這個問題？我說：老師讓我們寫一篇關(guān)于魚的作文，我想更好的了解魚。哦，是這樣的，因為魚沒有眼瞼，所以它不會閉眼。聽了爸爸的`話，我恍然大悟，原來是這樣的呀！接著，我又跑回客廳，發(fā)現(xiàn)魚真的沒有眼瞼。看來只有多讀書，才能積累更多的知識。謎題都解開了，我開心地寫作文去了。

　　原來大自然是那么的奇妙！我一定要好好的學(xué)習(xí)這些神奇的知識。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

　　每當我寫完作業(yè)后，就感覺到眼睛特別疲勞。在這種時候我就會出去走走，放松放松。

　　可是我不明白的是：為什么都看綠色對眼睛有好處？難道綠色會使眼睛有舒服的感覺？我去問爸爸說不知道。我又去問媽媽，媽媽也說不清楚……我又問了好多人，他們也說不清楚。

　　看來，我又要麻煩電腦先生了。電腦上說，過分鮮艷的顏色會使人產(chǎn)生倦怠的感覺，過分深暗的顏色則會使人的情緒感到沉重；紅色和黃色可以給人一種耀眼的感覺，青澀和綠色給人帶來涼爽和平靜的感覺。各種顏色對光線的吸收和反射式各不相同的，紅色對光線反射式百分之六十七，黃色反射是百份之六十五，綠色反射是百分四十七，青色只反射百分之三十六。由于紅色和黃色對光線比較強，因此容易產(chǎn)生耀光而刺眼。青色和綠色對光線的吸收和反射都比較適中，所以對人體的神經(jīng)系統(tǒng) 、大腦皮層和眼睛里的視網(wǎng)膜組織比較適應(yīng)。比如，青草和綠色，不僅能吸收強光中對已經(jīng)有害的紫外線，同時還能減少用強光對眼睛所產(chǎn)生的耀光。當人在緊張的學(xué)習(xí)和工作后，眺望一下遠處的`樹木，就會讓人感到輕松。

　　哦，原來是這樣啊！網(wǎng)上的答案是這樣的，那么書上的答案是：青色、綠色對光線的吸收和反射都比較適中，所以人體的神經(jīng)系統(tǒng)，大腦皮層和眼睛里的視網(wǎng)膜組織比較適應(yīng)。

　　原來，這也有奧秘呀！看來，我們還要多多發(fā)現(xiàn)身邊的事物啊！

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