我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1
周未，爸爸帶我去山區(qū)玩，我在山路上撿到了三塊寶石：一塊透明的，一塊白色的、一塊是淡綠色的。
回到家我把寶石拿給媽媽看，媽媽說(shuō)這是方解石。媽媽從網(wǎng)上查出方解石的資料，上面說(shuō)方解石是一種碳酸鈣礦物，它有各種各樣的形狀，有晶體狀、粒狀、塊狀、片狀…它五顏六色的，有無(wú)色、白色、黃色、紅色、黑色、綠色…其中那無(wú)色透明的又叫冰洲石。媽媽說(shuō)這種透明的冰洲石有一個(gè)奇妙的特點(diǎn)，透過(guò)它看到的物體都是雙影的。
我喜歡我的寶石，爸爸說(shuō)以后還要帶我找更多的寶石。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2
我發(fā)現(xiàn)魚是睜著眼睛睡覺(jué)的。
我家養(yǎng)了一條大魚，有一天我看見魚一動(dòng)不動(dòng)我以為魚死了，爸爸說(shuō)魚是在睡覺(jué)。我發(fā)現(xiàn)有手去摸含羞草的葉子，含羞草就會(huì)合攏。
爸爸經(jīng)常帶我去外面玩外面的農(nóng)田上著很多含羞草，所以我就知道用手去摸含羞草，含羞草的葉子就會(huì)合攏。我發(fā)現(xiàn)下雨的時(shí)候螞蟻在搬家。
媽媽經(jīng)常給我和牛牛講故事，我記得媽媽講過(guò)小螞蟻的故事。我發(fā)現(xiàn)，下雨的時(shí)候雷電是先閃的后響的，因?yàn)楣馑俦嚷曀偎俣瓤臁?/p>
我發(fā)現(xiàn)還在坐飛機(jī)的時(shí)候耳朵會(huì)轟轟是因?yàn)樘焐蠚鈮旱停厣蠚鈮焊撸w機(jī)落地后外面高壓擠壓造成的。這就是我的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3
媽媽養(yǎng)了一條小狗，它的名字叫約克，它是屬于約克夏犬。最近，他長(zhǎng)大了，它的`頭發(fā)變成了三個(gè)顏色，白色的、銀色的、灰色的。
最近，發(fā)生了一件好有趣的事，約克會(huì)和媽媽說(shuō)話了。原來(lái)我們家花有一只小狗——溜溜，前幾個(gè)月它丟了，媽媽和我很傷心，約克也很傷心。最近，媽媽叫溜溜時(shí)，約克也和媽媽一起仰著脖子一起呼叫，眼睛還流淚了，好感動(dòng)人。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4
冬天，下雪了，天上飄著潔白的雪花，好看極了。
現(xiàn)在我要和大家做一件很神奇的事情，雪球放在水里會(huì)怎樣的變化？我來(lái)告訴大家吧。
如果雪放在水利會(huì)變成水的。因?yàn)檠┚褪潜诺剿锞蜁?huì)變成水的，這樣雪放到水里就能融化成水。
雪是有毒的，雪放在盆里就會(huì)出現(xiàn)一些小黑點(diǎn)，那些都是灰。
你說(shuō)，雪是不是很神奇呀？
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5
在我的眼里螞蟻是動(dòng)物世界里最弱小的動(dòng)物了。那次我看到螞蟻搬糧食之后，為它們那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力的精神所驚嘆。
那是一個(gè)午后，吃過(guò)飯，我坐在姥姥家的門口低著頭看幾只螞蟻。只見一只螞蟻爬到一粒米飯前，圍著這里米飯轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，然后轉(zhuǎn)身走了，我以為它放棄了。過(guò)了好打一會(huì)兒，我被眼前的景象驚呆了。我看到一條黑線向我移來(lái)，仔細(xì)一看是一群螞蟻。我正好奇呢，它們已將那粒米飯團(tuán)團(tuán)圍住。我想：圍住又能怎么樣？米飯可比你們大多了！此時(shí)我看到米粒被舉起來(lái)了，并且有節(jié)奏的前進(jìn)。就這樣它們一直將米粒運(yùn)回洞里。
我被螞蟻那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、不服輸?shù)木裾痼@，我們?nèi)祟惥蛻?yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6
晚上正在家吃飯時(shí)，突然聽到敲門聲，門外傳來(lái)“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！”的聲音，開門一看，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)和我一樣大的男生，他們戴著面具，披著披風(fēng)，拿著南瓜燈和魔鬼叉，興奮不已地說(shuō)：“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！我們是來(lái)要糖果的。”于是，媽媽和我打開糖盒，拿出糖果送給他們，并對(duì)他們說(shuō)：“祝你們?nèi)f圣節(jié)也快樂(lè)！”這時(shí)的我好想加入他們的隊(duì)伍呀！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7
我今天在家寫作業(yè)，因?yàn)樘鞖馓貏e冷，媽媽給我弄了暖手寶，我一邊暖手一邊寫作業(yè)，我把暖手寶放在了作業(yè)上，不一會(huì)兒，作業(yè)上的字都沒(méi)了，這道底是怎么回事呢？我對(duì)媽媽說(shuō)：“可能是暖手寶 燙的吧！哦，原來(lái)我的摩易擦筆不能見熱。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8
人們常說(shuō)：“要是認(rèn)真聽講，你會(huì)發(fā)現(xiàn)能得到許多許多的財(cái)寶。”媽媽也這樣說(shuō)。聽講里面的財(cái)寶是什么呢？你們知道嗎？我很想知道。我上課認(rèn)真聽講，終于知道了財(cái)寶是什么了？原來(lái)這財(cái)寶是知識(shí)呀！我很高興能得到這些財(cái)寶。我一定要去發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)。小朋友們你們一定也要去發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)財(cái)寶哦！這樣，長(zhǎng)大以后，你們一定會(huì)很聰明！
小朋友們，讓我們一起認(rèn)認(rèn)真真地聽講，仔仔細(xì)細(xì)地觀察，去找到更多的財(cái)寶吧！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9
今天，我的作文寫的不錯(cuò)，老師表?yè)P(yáng)了我，我發(fā)現(xiàn)我也可以把作文寫的很好。看來(lái)平時(shí)我們要多看多讀一些課外書。可以從里面看到很多好的詞語(yǔ)和句子，到了寫作文的時(shí)候就能夠用到。以前，我的作文寫的字?jǐn)?shù)很少，老是感覺(jué)沒(méi)有什么可寫的。可是今天我做到了，一些看到的句子和詞語(yǔ)今天都用到了作文里。看來(lái)只有多看書才能有積累，有了這些積累才能寫出好作文。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10
有一天黃昏，我無(wú)意中向天空掃了一眼，發(fā)現(xiàn)在天空中，有一朵白云像一匹駿馬，不一會(huì)，就變成了一條龍，再過(guò)一會(huì)，就像一個(gè)人，接著，又像一輛自行車……可是，不出十分鐘，那云就飄走了，但從此以后，我就經(jīng)常向天上張望，看還能不能看到像這樣的白云。
有一回，爸爸出差，我非常想我爸爸，以至于寢不安席。于是，我就往天上望，偶然的發(fā)現(xiàn)一朵白云很像爸爸，看到了那朵云，我也感覺(jué)到了溫馨。
原來(lái)，白云是水蒸氣，升到很高很冷的地方，聚到一起，越積越多，然后就凝結(jié)成云，并且水蒸氣很輕，所以凝結(jié)成云后還飄在天上，但如果云集的太多，就會(huì)下雨。
但可惜的是，從這兩次以后，我在也沒(méi)有看見過(guò)像這樣的白云。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11
春天來(lái)了，桃花紅了，柳樹綠了，小草發(fā)芽了，我來(lái)到了樹林里，大樹很茂盛，柳樹姑娘在河邊洗著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
我輕輕地?fù)荛_小草，幾只螞蟻寶寶正在睡覺(jué)呢!往遠(yuǎn)處看看，一只甲殼蟲穿著棕色的衣服，兩條長(zhǎng)須搖著，像舞臺(tái)上的 一員武將，很神氣!
一只蝴蝶飛在我眼前，展開美麗的翅膀，像美麗的仙女飛上天空!哇，真美呀!
突然，樹上傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的聲音，我想應(yīng)該是小鳥寶寶餓了吧!后面又傳來(lái)“嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)是鳥媽媽來(lái)喂鳥寶寶吃蟲子了。
多么美麗的大自然啊!
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12
今天，我沒(méi)事就玩電腦。我手里拿一塊吸鐵石，我一不小心把吸鐵石跟電腦碰了一下。
電腦一下，變成五彩繽紛的顏色，我一看完了，我的天哪！我把電腦搞壞了，可是，過(guò)了一夜電腦又好了，為什么？一連串的問(wèn)號(hào)在我腦海里轉(zhuǎn)。
我想把這個(gè)問(wèn)題搞明白，于是我翻完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》也沒(méi)找到，終于在網(wǎng)上找到了。因?yàn)椋@示器被磁化了 顯示器被磁化產(chǎn)生主要的癥狀表現(xiàn)有一些區(qū)域出現(xiàn)“色斑”，局部圖像發(fā)暗或者顏色變淺。消除顯像管磁化的方法并不太復(fù)雜。現(xiàn)在的顯示器，多有消磁功能，進(jìn)入顯示器的設(shè)置菜單后，選擇消磁菜單，顯示器畫面一抖動(dòng)，消磁的過(guò)程就完成了。
這個(gè)問(wèn)題終于解決了，這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13
為什么螞蟻可以搬動(dòng)比它們的身體大幾倍的食物和東西呢?我一直百思不得其解。
有一天放學(xué),我和小伙伴在小區(qū)里玩耍,突然天空烏云密布,大家都回家了,只有我一個(gè)人還沒(méi)回家,我發(fā)現(xiàn)腳下有幾個(gè)小黑點(diǎn)在移動(dòng),我好奇地蹲下來(lái)，一看,哦!原來(lái)是幾只小螞蟻。我心里想：它們急急忙忙地在干什么呢？我再仔細(xì)一看，原來(lái)它們?cè)诎嵋恢槐人鼈兇蠛枚嗪枚嗟那嘞x，在幾只小螞蟻的共同努力下，青蟲正緩緩地向前移動(dòng)著。原來(lái)它們是一群伙伴在搬一樣?xùn)|西。
我似乎有些明白了——都是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量大啊！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14
今天，我到奶奶家去玩，一到奶奶家，我就跑到田野去 。
田野里是一大片麥子，蹲在田邊我發(fā)現(xiàn)了兩只螳螂，肯定是一只公螳螂和一只母螳螂，這下不怕沒(méi)東西玩了。
螳螂是昆蟲中數(shù)一數(shù)二的吃蟲高手，被人們稱為“大刀將軍”的光榮稱號(hào)。它有一雙鋒利的大刀，有四只強(qiáng)壯而有力的大腳。
過(guò)了一會(huì)兒，螳螂吃了一只蝴蝶，速度快得連過(guò)程我都沒(méi)看清楚。
螳蝴飛到草上，準(zhǔn)備對(duì)付一只大蝗蟲，大蝗蟲正在吃麥子，絲毫沒(méi)有覺(jué)得危險(xiǎn)就在身邊，螳螂用它那四只強(qiáng)壯而有力的大腳一下子就把這只大蝗蟲踩住，又用鋒利的大刀將蝗蟲撕扯著，最后蝗蟲抵不過(guò)戰(zhàn)敗了。
螳螂真是一只名符其實(shí)的——大刀將軍。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15
那天，我和平常一樣吃完晚飯就去廣場(chǎng)打羽毛球。
我和爸爸開打了。爸爸一開始就發(fā)了一個(gè)低球過(guò)來(lái)，我正要接球的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)羽毛球在轉(zhuǎn)，這是怎么一回事？
我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“我不知道，你去問(wèn)爸爸吧。”爸爸說(shuō)：“羽毛球之所以會(huì)在空中轉(zhuǎn)是因?yàn)轱L(fēng)吹到球身上，球?yàn)榱藴p少風(fēng)的阻力，就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)。”我說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣，真是‘山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村’啊！”
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