關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
我們今天開(kāi)始復(fù)習(xí)“長(zhǎng)方體與正方體”這一單元，課后孫老師給我們布置了一道課外實(shí)踐題：測(cè)量生活中一個(gè)不規(guī)則物品。
回到家，我找來(lái)一塊石頭，我拿著尺子橫著量、豎著量都不行，哼，不管你了，我有些失望，看起了《世界名人傳》。看著看著，我看到了愛(ài)迪生的故事，愛(ài)迪生的一個(gè)助手要求一個(gè)燈泡的體積，怎么也求不出來(lái)，愛(ài)迪生就把燈泡裝滿水再把水到進(jìn)一個(gè)量杯里，有多少水，就知道了燈泡的體積。哎？是不是可以用水來(lái)測(cè)量石頭的體積？我找來(lái)一個(gè)長(zhǎng)6厘米、寬4厘米、高10厘米的酸奶盒，把頂蓋剪掉，這樣酸奶盒變成了一個(gè)長(zhǎng)方體的容器，先在里面裝了5厘米高的水再把石頭放了進(jìn)去，這時(shí)水增高了2厘米。哈哈，求出來(lái)了！用長(zhǎng)的6厘米乘以寬的4厘米再乘以多出的2厘米高等于48立方厘米，這就是石頭的體積。
這件事不但讓我求出了石頭的體積，還讓我明白了通往正確的路不止一條。
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
今天下午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，我和爸爸、媽媽一起去雨山湖公園尋找春天。
一進(jìn)公園，就看見(jiàn)小草從地下探出了頭，和春天打招呼。小野花見(jiàn)春天來(lái)了，笑開(kāi)了臉蛋。
再往前走，樹(shù)林里桃花和梨花正在枝頭怒放，對(duì)著游人跳起了歡快的舞蹈。
花壇里的迎春花金黃金黃的，一簇簇，一條條，像春姑娘的麻花辮。
天上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在唱著春天的贊歌。地上的小狗在互相追逐，嬉戲打鬧。人們有的三五成群地聊天，有的在悠閑地散步，還有的在欣賞四周的美景。
春天真美啊！
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
早晨上學(xué)的時(shí)候，天氣冷得要命，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，趕緊縮起脖子，系緊帽子，把自己緊緊地裹在衣服里。鼻子發(fā)起酸來(lái)，弄得我直流眼淚。只要一張口喘氣，就能哈出一口口白氣。
“媽媽快看，那是什么？”
“噢，可能是誰(shuí)家的太陽(yáng)能凍壞了，水漏出來(lái)了，結(jié)成冰凌子了。”媽媽抬頭看了看說(shuō)。
從樓頂一直到一樓，每層樓的防護(hù)欄上都掛滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的冰凌，就像給窗戶掛上了一個(gè)漂亮的冰簾子。每根冰凌的長(zhǎng)短粗細(xì)各不相同，像一根根冰針，真是壯觀極了。
來(lái)到學(xué)校，正好是我值日，我拿著拖把在教室外的水池里沖了沖，在水池邊上摁了摁，就去拖地了。幾分鐘后，我又來(lái)沖拖把，發(fā)現(xiàn)水池邊上竟然結(jié)了厚厚的一層冰。一天之內(nèi)兩次看到冰，這引起了我極大的興趣，水到底怎樣結(jié)成冰的呢？冰凌又是怎樣形成的呢？
回到家，我上網(wǎng)查了查：水到了0攝氏度，如果再繼續(xù)向外釋放熱量，就會(huì)結(jié)成冰。外表好看的冰凌，要很長(zhǎng)時(shí)間才能形成，它是由很多水滴凝結(jié)而成的，一滴水在下滴的過(guò)程中結(jié)成冰，緊接著滴下來(lái)的水滴也結(jié)成冰，這樣由無(wú)數(shù)水滴結(jié)成的冰逐漸變大變長(zhǎng)，就形成了我們見(jiàn)到的冰凌了。無(wú)數(shù)的水滴團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量是巨大的，不是有個(gè)成語(yǔ)叫做“水滴石穿”嗎？
終于明白了冰和冰凌是怎樣形成的了，我高興極了。
其實(shí)，我們身邊有很多新奇的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要肯用心，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的奧妙。這個(gè)冬季還會(huì)有什么新奇的事情會(huì)帶給我快樂(lè)呢！我期待著……
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
在生活中，只要留心觀察，就會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)，今天，我就發(fā)現(xiàn)爸爸的頭型“換”了。
爸爸每天都比我早回家，可今天，卻沒(méi)有。這是為什么呢？我疑惑不解，我吃過(guò)鮮美豐富的晚飯后，坐在椅子上，心里還在為爸爸擔(dān)憂。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，我趕緊問(wèn)：“爸爸怎么還不回來(lái)呀？”媽媽也不知如何回答，就隨口說(shuō)了一句：“我也不知道。”就在我著急的時(shí)候，一聲“咔”的開(kāi)門(mén)聲傳入我的耳朵，啊！是爸爸，我飛奔而過(guò)。咦？爸爸帶著著新面貌來(lái)到我面前。
爸爸那臉上好像少了一點(diǎn)什么？哦！我知道了，爸爸去理發(fā)了，爸爸的頭發(fā)原來(lái)像是許許多多笑彎了腰的麥子，現(xiàn)在卻變成了一根根筆直的草，無(wú)論多大的風(fēng)，也吹不倒它。但整體看過(guò)去，顯得比以前更精神，再走近一看，一根根夾著銀白色的頭發(fā)在黑發(fā)中，啊，原來(lái)大人的煩惱也很多。
生活中的一點(diǎn)一滴只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)多一份樂(lè)趣。
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
“大雪”的早晨，碧空如洗，陽(yáng)光明媚，我和媽媽走在小區(qū)的一角，發(fā)現(xiàn)它原來(lái)這么美！
小區(qū)東面是一個(gè)人工湖，一排排高大的樓房倒映在湖面上，太陽(yáng)照射過(guò)來(lái)，湖面上波光粼粼的，微風(fēng)吹來(lái)，湖面上的波浪好像在歡快地跳舞。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)有一位老人劃著汽車輪胎制成的小船，行駛到滿是柳樹(shù)的小島上釣魚(yú)，這是何等愜意啊！
湖邊的平臺(tái)上，老奶奶們?cè)谔鴱V場(chǎng)舞，老爺爺們則在打太極，也有的爺爺奶奶躺在椅子上曬太陽(yáng)，不時(shí)走過(guò)三三兩兩嬉戲玩耍的小朋友。
沿著湖邊的小路，有個(gè)大風(fēng)車，這可是荷蘭有名的'建筑物，竟然在我們小區(qū)就有呢，風(fēng)車旁邊被竹子、楓樹(shù)包圍著，紅綠相間，煞是好看。
湖面上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，像蛇一樣形狀的木橋，欄桿是用玻璃做的，從玻璃向外看，湖水是碧藍(lán)碧藍(lán)的，頓時(shí)讓人心情開(kāi)朗。一路上，楓樹(shù)、柳樹(shù)、銀杏樹(shù)、竹子等郁郁蔥蔥，高低錯(cuò)落，五彩繽紛，我想“最是橙黃橘綠時(shí)”描述的大概就是這幅景象。
生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。不經(jīng)意的散步，也能找到身邊的美。
發(fā)現(xiàn)作文 篇6
原來(lái)，人們看世界的角度不同，方法不同，結(jié)果也就不一樣。只有懷著愛(ài)的情感、用愛(ài)的眼光看世界，才會(huì)發(fā)現(xiàn)美，感受美。
有個(gè)藏族的小姑娘叫意娜，家住四川康定縣，周圍都是大草原。她從小愛(ài)寫(xiě)詩(shī)、畫(huà)畫(huà)。一天，爸爸帶她去草原玩兒。她留心觀察草原上的一切，被大草原的美麗打動(dòng)了，回來(lái)就畫(huà)了一幅圖畫(huà)，畫(huà)面是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘趕著牦牛高高興興地走在草原上。她還配了一首小詩(shī)：
我和牦牛去草原，那里有青青的小草，那里有藍(lán)藍(lán)的天，那里沒(méi)有人捉小鳥(niǎo)，那里太陽(yáng)的臉上沒(méi)有黑煙。
多么美的畫(huà)，多么美的詩(shī)！后來(lái)這幅配了詩(shī)的畫(huà)在國(guó)際上獲了大獎(jiǎng)。
另一個(gè)孩子從草原回來(lái)，我問(wèn)他草原好不好，他說(shuō)簡(jiǎn)直糟透了，那里蚊子、小蟲(chóng)太多了！
發(fā)現(xiàn)作文 篇7
春姑娘帶著她的萬(wàn)紫千紅走了，夏哥哥穿著那青翠欲滴的衣裳來(lái)了。本來(lái)還都是嫩綠的樹(shù)葉，被他用深綠的畫(huà)筆涂成了深綠色；本來(lái)還是含苞欲放的荷花，被他用粉紅的畫(huà)筆抹成了粉色。清爽的夏風(fēng)，伴隨著陣陣花香拂過(guò)我的眼前，讓人真正感覺(jué)到：夏天來(lái)了！
暑假的一天，我和爸爸媽媽一起去觀賞向日葵。太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，陽(yáng)光把青山白云勾勒出一道金邊。到了向日葵園，放眼望去，呈現(xiàn)在眼前的是一大片金黃，好像大地鋪上了一層金黃色的地毯。在太陽(yáng)光的照耀下，一株株向日葵顯得格外精神。走進(jìn)園子里，向日葵那高高的個(gè)子把我們淹沒(méi)在花海中。這一片向日葵有的已經(jīng)全部展開(kāi)了，把自己的花盤(pán)昂得高高的，好像昂首挺胸的士兵接受我們的檢閱；有的半開(kāi)半閉，嫩嫩的花盤(pán)若隱若現(xiàn)，好像害羞的少女猶抱琵琶半遮面；還有的只是花骨朵兒，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備什么時(shí)候大筆一揮，超過(guò)同伴。可是，不管向日葵的花盤(pán)是大是小，是開(kāi)是閉，它們始終都一個(gè)樣子：把自己的“臉”始終朝向太陽(yáng)。這是為什么呢？
帶著疑問(wèn)，我百思不解。一回到家，我就浸在書(shū)房，向那默默無(wú)聞的“博士”---書(shū)求救了。哦！原來(lái)是這樣的：在向日葵碩大的花盤(pán)背后，也就是花托處，蘊(yùn)藏著一種神奇的化學(xué)物質(zhì)---激素。這種激素最怕陽(yáng)光，所以陽(yáng)光一照射到花盤(pán)，花盤(pán)就面向陽(yáng)光開(kāi)始一天的“追蹤行動(dòng)”。這就是植物的向光性啊！
同學(xué)們，別看那些不起眼的東西是那么微不足道，其實(shí)從中我們可以有很多的發(fā)現(xiàn)。只要留心觀察周圍的事物，你一定會(huì)像我一樣發(fā)現(xiàn)你們以前從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的奧秘！
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