發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文合集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文1
我在學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我難忘的事。
我有一個(gè)曾經(jīng)教過(guò)我一節(jié)課的游泳教練，他姓孫。有一天我去上游泳課，我的游泳教練因故沒(méi)有來(lái)，于是孫教練臨時(shí)帶了我一節(jié)課。和我的游泳教練比起來(lái)，孫教練上課十分嚴(yán)厲，他嚴(yán)厲的結(jié)果就是那節(jié)課每個(gè)學(xué)員都很聽話，教練讓做什么就做什么，沒(méi)了往日的嬉笑打鬧。就是這么一個(gè)嚴(yán)厲的教練，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了他的另一面。
當(dāng)時(shí)，孫教練讓我們上岸練習(xí)泳姿，排水槽剛好在我胸的下面。趴著練了十幾分鐘后，我感覺(jué)到有些疼，低頭一看，胸上硌出了一道道血印子。因?yàn)榻叹毞浅?yán)厲，我就沒(méi)敢吭聲，繼續(xù)做著動(dòng)作。又過(guò)了幾分鐘，教練讓我們排隊(duì)站好，他忽然看到了我胸前的血印子。他走過(guò)來(lái)彎下腰仔細(xì)看了之后問(wèn)我怎么弄的，我說(shuō)是地上的排水槽硌的，教練很是心疼，又是在我胸前潑水，又是撫摸的，我十分的感動(dòng)。心想這個(gè)教練其實(shí)也挺溫柔的。從那節(jié)課以后，我對(duì)他就更尊敬了，每次見到他，都主動(dòng)向他問(wèn)好，他也總是和藹的摸摸我的頭。
我發(fā)現(xiàn)其實(shí)外表看起來(lái)兇悍的人，內(nèi)心不一定兇狠，而且還會(huì)有很溫柔的時(shí)候，看來(lái)這個(gè)社會(huì)上還是好心腸的人多啊！
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文2
眾所周知，雷鋒他樂(lè)于助人，有上進(jìn)心，是所有人的榜樣。
生活中有許多“活雷鋒”，只要我們用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)找到他們偉大的身影。
那一天，天氣晴朗，我在大街上散步，看到有一個(gè)捐款箱，捐的錢將送往福利院。突然，一個(gè)人從我旁邊過(guò)去，他沒(méi)有穿著西裝，沒(méi)有穿著皮鞋，沒(méi)有開著小汽車。默默的從錢包里掏出500元錢，投進(jìn)捐款箱，走了。沒(méi)50米路，我清楚的看到有一個(gè)老人摔倒了，那“活雷鋒”在所有人都不管時(shí)，把老人扶起來(lái)，啊！他真是個(gè)好人。
現(xiàn)象一下，如果全世界的人都這樣的話，那我們的生活將會(huì)多么美好，如果你對(duì)那些需要幫助的人視而不見，那么你需要幫助的時(shí)候誰(shuí)會(huì)來(lái)幫助你呢？助人為快樂(lè)之本，幫助別人，快樂(lè)自己，這不是兩全其美嗎？讓我們一起努力，幫助需要幫助的人，從每一件小事做起。
學(xué)雷鋒，做山東好人！
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文3
校園里有許多桃花，有紅色的、粉色的、白色的……紅色的桃花如熊熊燃燒的火焰，粉色的桃花如天邊的彩霞，白色的桃花潔白如玉似棉，而我最喜歡的是那樹白色的桃花，雖然它夾在兩棵柏樹中間，位置很小，但它卻開得格外漂亮。
你瞧，白色的桃花潔白，淡雅，像天使一般，靜靜地開放著。盛開的桃花有很多層花瓣，花瓣中間藏著花蕊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像樹上結(jié)了一團(tuán)一團(tuán)的雪呢。它的花瓣很柔軟，摘下一朵，在鼻子上蹭一蹭，覺(jué)得舒服得很。半開的桃花像一個(gè)個(gè)火炬雪糕，我還真想上去吃幾口。花骨朵像一顆顆白色的小豆豆，真可愛(ài)！我想：這可能是桃樹的眼睛吧！在燦爛的陽(yáng)光下，正調(diào)皮地向我眨眼呢。
呵呵，現(xiàn)在我就來(lái)聞聞它香不香，我把鼻子湊近些，啊，清香撲鼻！讓人陶醉。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃花就象一只只白蝴蝶，在枝頭翩翩起舞，叫人心曠神怡，流連忘返。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文4
有一天，我在報(bào)紙上看到一件非常讓人感動(dòng)的事。一位老奶奶在零下9度的低溫下，蹲在馬路邊鏟冰。
原來(lái)，這里的人行道上結(jié)了許多的冰，行人走在上面非常容易滑倒，老奶奶為了大家的安全，就來(lái)到這里鏟冰。
看著老奶奶的背影我想：老奶奶年紀(jì)這么大還蹲在人行道上鏟冰，多辛苦呀！真是太讓人感動(dòng)了！如果身邊的人都能向這位老奶奶一樣，互相幫助，替別人著想，我們的生活會(huì)變得多么美好呀！
我也要像這位老奶奶學(xué)習(xí)。
放下報(bào)紙，我拿起抹布來(lái)到走廊，我先擦樓梯欄桿，接著又擦電梯門……好累呀！可是當(dāng)我想到大家走在這么干凈的樓梯上，心情會(huì)多么舒暢呀，頓時(shí)就覺(jué)得一點(diǎn)也不累了。
原來(lái)做好事不光大家開心，自己也很開心，所以我決定以后要多做好事。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，把這份愛(ài)心繼續(xù)傳遞下去吧！
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文5
我每天訓(xùn)練都要經(jīng)過(guò)11中，每次從那走過(guò)都能聞到一股桃花散發(fā)出來(lái)的陣陣清香，那么沁人心脾，鉆進(jìn)你的鼻孔，撲進(jìn)你的'心里，饞得我大口大口地吸氣。尋著香氣，我看到了，一排排錯(cuò)落的桃林，占滿了墻角。
有一束束桃花探出頭來(lái)，倚靠在鐵欄桿上，一副生機(jī)勃勃、自?shī)首詷?lè)的樣子。走近一看，有深紅的、有淺紅的、有淺紫的，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，有的相擁而坐、有的背靠背、相互依靠。有的含苞欲放還是花骨朵兒，有的才開了兩、三片的花瓣兒，有的花瓣兒全都怒放了，一絲絲紅色的花蕊，頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮的探出來(lái)頭。在微風(fēng)中輕輕地遙擺著。
過(guò)了幾天，我又想起了那惹人喜愛(ài)的桃花，跑過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)還長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一片片小小的、尖尖的青翠欲滴的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，顯得桃花更加鮮艷嬌美，令人留連忘返。
改天，我還要來(lái)看她。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文6
在鄉(xiāng)下奶奶家門前，有幾棵桃樹。
春天到了，春雨滋潤(rùn)了路邊的小草，潤(rùn)綠了河旁的柳樹，也潤(rùn)開了奶奶家門前的桃樹。桃樹在春雨的滋潤(rùn)下，在春風(fēng)的吹拂下一天天地茁壯成長(zhǎng)。
如今，那幾棵桃樹已在不知不覺(jué)中長(zhǎng)出了一些桃花。瞧，有的枝頭上的桃花一個(gè)個(gè)含苞待蕾，鮮翠欲滴；有的枝頭上一朵朵桃花初放，惹人可愛(ài)。看上去好一片粉紅色的世界。
迎著和煦的春風(fēng)，一群群飛來(lái)飛去的小蝴蝶和小蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地紛至踏來(lái)，落在枝頭。不僅被這淡淡的清香陶醉，而且圍著桃樹在歡快地跳舞鳴唱。它們忽上忽下，忽左忽右，使原本美麗的桃樹有增添了幾分生機(jī)，幾分艷麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位身穿粉紅色連衣裙的陽(yáng)光女孩正在這迷人的景致中翩翩起舞。
夕陽(yáng)夕下，耀眼的陽(yáng)光星羅棋布地灑落在滿枝的桃花上，真是“映日桃花別樣紅”呀！美麗極了！
我喜歡桃花，因?yàn)槊慨?dāng)春天要來(lái)臨的時(shí)候，它總是早早的給人們第一個(gè)報(bào)春，吐露著春天的氣息，播灑著春天的芳香。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文7
人生如歌，如船，如風(fēng)，如鏡，如光。
人生如歌的人，是快樂(lè)的，是幸福的，他們的存在使大自然跟美麗了，讓天地間的空氣更清新了，讓人生看起來(lái)更清亮美好了。人生如船的人是老師，他們將我們帶到知識(shí)的殿堂里，這不是船么？人生如光的人，以自己為蠟，照亮他人，卻不聲不響。
夏天，烈日炎炎，煩躁不安的人們咒罵這環(huán)境，卻沒(méi)有注意到環(huán)衛(wèi)工人那富有節(jié)奏的掃地聲，“唰唰，唰唰”那掃地聲中，沒(méi)有一絲埋怨，在街上，小路邊，到處可以看到他們的身影。他們揮灑著辛勤的汗水，在路邊辛辛苦苦的掃地。沒(méi)有人去關(guān)注他們，沒(méi)有人去尊敬他們，他們卻任勞任怨，可見那橙紅色的工作服下有著一顆多么美的心哪！
這是人生如光的人，如船的人。
我最奇怪的是人身如○的人。
大方無(wú)隅，意思是最方正的東西沒(méi)有棱角，如果人生沒(méi)有棱角，有意義么？
這不一定，可是證據(jù)呢？
如圓，要求做事圓滑，能顧兩全，人生一帆風(fēng)順，做到這的，有誰(shuí)呢？
你是個(gè)什么樣的人呢？
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文8
法國(guó)大藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在我們的生活中，就有很多美麗的東西。美又分為心靈美和外表美，而心靈美才是真正的美。比如我們的老師，在我們休息時(shí)，誰(shuí)家亮著燈光？燈光下是誰(shuí)在工作？他在忙什么？啊！原來(lái)是老師。拿著小小的紅筆，用那干澀的眼睛，認(rèn)真的批改著作業(yè)。
深夜了，誰(shuí)家還亮著燈？那還是老師！看著那小小的屏幕，認(rèn)真的備著課。教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在是太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當(dāng)我們踏入失望之中，您都會(huì)盡全力幫助我們；當(dāng)我們成功地辦好每一件事，您都會(huì)同我們慶賀，同我們歡呼……不錯(cuò)，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國(guó)的花朵，為了讓我們?cè)缛粘刹模缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲！
感謝您——老師，您是我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。世間什么最美麗？除了老師，還有誰(shuí)能承擔(dān)起這個(gè)名號(hào)！
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文9
春姑娘來(lái)到我們的身邊，各種各樣的鮮花陸續(xù)盛開了，爭(zhēng)奇斗艷起來(lái)，其中，我最喜歡粉紅色的桃花。來(lái)到桃園里，無(wú)數(shù)桃花開滿了枝頭，放眼望去仿佛一片片粉色的朝霞在翩翩起舞，真是十分壯觀。
細(xì)看朵朵桃花，有些還是花骨朵兒，像害羞的小姑娘漲紅了臉躲藏著不愿見人，形狀就像一顆顆蘋果種子；有些半開半包，似乎想慢慢感受春天的氣息；有些完全盛開了，露出透白色的花蕊，它們以細(xì)絲形狀呈現(xiàn)在我們眼前，頂端還長(zhǎng)有嫩黃色的小點(diǎn)，猶如根根發(fā)絲上系著點(diǎn)點(diǎn)頭花，很清爽的樣子，每朵桃花都有五片花瓣，散發(fā)出淡淡的清香，不仔細(xì)聞還真感覺(jué)不到它的香氣。古人經(jīng)常用“人面桃花相映紅”來(lái)形容美麗少女的姿容，可見桃花在人們的心目中是多么光艷燦爛！
我真喜歡這無(wú)比美麗的桃花，它們?cè)谖夷X海里留下了深刻的記憶，在我的童年畫冊(cè)中增添了亮麗的色彩！
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