我發現了什么作文（精選53篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我發現了什么作文，歡迎大家分享。
我發現了什么作文 1
去年暑假，我去爺爺家玩。我爺爺養了一窩雞。它們的皮毛是黃色的.，全身蓬松，非常可愛。爺爺看到我非常喜歡它們，所以他把它們放了出來。所以，我每天都去看他們。一天，我發現有兩只小雞在吃鵝卵石。仔細觀察后，小雞們都在吃鵝卵石。為什么？為什么雞吃石頭？
因此，我去問我博學的父親，他笑著對我說:“這是你自己的發現。你可以自己找到答案！”我想:是的！這是我自己的發現，我可以自己找到信息！所以，我打開電腦，在網上搜索信息。
事實證明，雞沒有牙齒，也不能咬人。只能靠小石頭研磨，雞的身體有一個小袋子，有許多雞吃小石頭，石頭和食物混合在一起，石頭研磨食物，食物更容易消化，所以雞不僅吃食物，而且還吃小石頭。
通過這一事件，我明白了:只要你仔細觀察，你就會發現一些東西。自然界中有許多秘密需要我們去發現！
我發現了什么作文 2
在我的生活中，有許許多多的發現。其中最奇妙的是七歲那年我發現，魚是睜著眼睛睡覺的。
在我家的客廳里，擺放著一個圓魚缸，里面養著一群叫不上來名字的魚。他們每天在里面穿著艷麗的衣裳，自由自在的游來游去，像一群在水中跳動的'精靈。可我從來沒有仔細觀察過它們。
直到有一天晚上，它們睜著眼睛一動不動。幼稚的我以為它們死了急忙喊媽媽，魚死了！媽媽趕緊跑過來，一看笑了：“它們是在睡覺呢。”我仔細一看，魚的尾巴還小幅度的晃動。“睡覺為什么睜著眼睛？”我追問到。媽媽卻不回答了，說：“你要真想知道的話，上網查一查吧。”
于是我打開電腦，在網上查找“魚睡覺時為什么睜著眼睛？”網上寫著：魚類沒有真正的眼瞼，眼睛完全在裸露而不能閉合，魚也和其它脊椎動物一樣，每天要睡眠的，只是它們都睜著眼睛睡覺。我恍然大悟：原來因為魚沒有眼瞼，所以眼睛完全在裸露而不能閉合，睡覺時才睜著眼睛。
那天，我發現了魚在任何時候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結果。
我發現了什么作文 3
一天上午，我正在寫作業，突然一只“攔路虎”攔住了我，我怎么也沒打它趕走，使出武松的招式，也不行。
我一邊想，一邊用筆在頭發上不停地摩擦。想出來了，我正準備動筆寫，可是了桌子上紙屑全“跑”到了筆上，咦？這是怎么回事呢？難道筆上有膠水之類的東西嗎？我一摸，紙屑全掉了下來，沒有什么膠水之類的東西呀！那會是哈里˙波特來施了魔法嗎？我身后傳來一陣陣冷氣。我急忙去找媽媽，媽媽看見我慌里慌張的樣子，感到十分好笑。我把剛才的來龍去脈和媽媽講了一遍，媽媽又笑了，說：“這有什么好怕的？這筆哪里有魔力？要說有魔力，也是你頭發有魔力，不就是靜電產生的原理嗎？”我百思不得其解。“什么靜電產生的`原理呀？”我的思維讓我自己一頭霧水，媽媽只好給我做了詳細的解釋，“筆是塑料的，當你把諸如塑料棒之類的物體在頭發間或綢子布上反復摩擦，那塑料棒就會發熱。這時如果你迅速地把塑料棒靠近細小的物體，如紙屑，那塑料棒就會吸起紙屑，這就是摩擦起電。”
真是“聽君一席話、勝讀十年書。”一次無意間的動作卻蘊含著不平凡的科學道理。看來生活處處有學問，我要努力學習，去揭開更多的科學之謎。
我發現了什么作文 4
還記得在四年級上冊，王老師和我們一起養過綠豆，觀察過綠豆。我也向王老師要了幾顆綠豆，養了起來。
過了幾天，我發現了綠豆外部的皮脫落了，綠豆發芽啦！我仔細一看，兩個豆瓣中間伸出了一根細細的`、嫩嫩的、長著一根根毛的根。我奇怪了，為什么綠豆要先長根，而不是先長其它部位呢？
為了解開心中的疑惑，我去向王老師請教。王老師告訴我：“綠豆之所以要先長根，是因為根能吸收水份和養份，根長得快、長綠豆才能長得快。”
聽了王老師的一翻解釋，我恍然大悟。由此，我也想到了自己的學習生活，就像綠豆扎根，扎得好，長大后就能為祖國做出貢獻！
同學們，細心觀察，仔細發現，我們一定可以在生活中發現更多有趣的事情，探索到更多奧妙！
我發現了什么作文 5
姥姥家買了一只活潑可愛的小白狗，那年夏天，我和和爸爸一起去看它。
那天的天氣很熱，到了姥姥家已經晌午了。我下車吃了塊冰棍，就跑到小狗旁邊，只見它趴在地上，張著嘴，吐著那又長又薄的舌頭，還不時地發出大口喘氣的.聲音，很沒精神。我以為是小狗病了，便急忙跑去告訴爸爸，爸爸告訴我小狗沒病，接著又提醒我說主要是現在的天氣太熱了，讓我根據這一線索去尋找小狗吐舌頭的原因。
于是我就認真地觀察起來，到了下午，刮起了風，氣溫降低了，我發現小狗的舌頭縮了回去，在大樹下正和小貓玩呢。
這時我才恍然大悟，在炎熱的夏天，狗的皮毛太厚，不容易散發熱量，于是就把舌頭伸出來幫它散步熱量，在天氣轉涼時，也就自然地縮了回去。我終于找到了狗是用舌頭來散發熱量的，我高興極了！
我發現了什么作文 6
盛夏的一個中午，火辣辣的太陽毫不留情地燃燒著大地的一切。我拿著扇子坐在門口乘涼，突然看見蜿蜒的小路旁聚集著一群螞蟻，我走過去，踩了踩，一群螞蟻很快就散了。一會兒，它們又排著隊走進洞里。
下午，我正要去洗臉消消熱，突然從我的腦海里浮出一個問題，為什么螞蟻無論走多遠也不會迷路呢？為了解決這個謎，我帶著這個問題去查找資料。
原來螞蟻會在它爬過的地面上留下一絲絲的氣味，然后回“家”時只要沿著這種氣味，就不會走錯。即使破壞了氣味，它也會利用一些保留的線索，仍舊回蟻巢。有的螞蟻不會留下這種氣味，但它能記住它走過的天然氣味，因此，也不會迷路。
現在的社會上很遭亂，如：警察要捕捉小偷很難；人在無邊無際、沙海茫茫的沙漠上很容易會走迷路。所以我想發明一種儀器，能捕捉人走過很長時間后留下的氣味，能捕捉分辨人走過的地方的`動、植物的氣味，這樣，人在沙漠或原始森林里探險時就不會迷路。
我的夢想總有一天會實現的，這樣我們就不用因為迷路而煩惱了！
我發現了什么作文 7
下午，一家人曬著太陽，吃著甘蔗，聊著天。
吃著，吃著，我想起上課時，老師曾說過植物是用種子種植的，那甘蔗的種子是怎么樣的？它又是怎么種的呢？我把這個問題告訴了爸爸媽媽。
媽媽說：“聽同事說，是直接把根埋到土里，第二年又會長出新芽的，而且會長出好幾株。”“我沒見過種甘蔗，但我覺得很多植物都用種子種出來，那甘蔗應該也會開花結果，那它也是用種子種出來的。”爸爸說。我們辯論了起來，但還是沒有統一的結果，最后，我說：“要不查查資料吧！”
“原來我們的答案都是對的。”我對他們說，在熱帶，天氣熱，陽光強，甘蔗會開花結果，結出種子，那就可以用種子種植。而在溫寒帶，溫度低，甘蔗不會開花結果結出種子，所以不能用種子種植，但可以將甘蔗的'根埋在土里重新發芽，種出甘蔗。
原來，甘蔗在熱帶和溫寒帶能用不同的方法種植，真讓我感覺到植物的神奇。
我發現了什么作文 8
今天早上，我聽到有人喊“起床啦！”我就模模糊糊地醒來了。一看，是爸爸在叫我：“今天我們去人人樂玩，趕緊起來！”我一聽到“人人樂”就立馬洗漱完畢，出發！
來到人人樂，我被路旁的一個小攤位迷住了。老板見了說：“小朋友，你喜歡這些玩具嗎？”我點點頭。“十元錢五次，如果套中了自己想要的玩具，那么玩具就可以送給你。”十元！這也太貴了吧！我不以為然地走開了。老板見我走了，就來到我面前對我說：“我免費讓你玩一次，怎樣？”我想了想，又看了看爸爸，就和爸爸回到那個小攤位。
老板將一個綠圈遞給我，站在老板規定的地方，我開始選我自己想要的'玩具。我看正了一個水晶球，將綠圈扔了過去。我原想能套中，可誰知沒有套中，綠圈跑到攤位外面去了。我正準備傷心離開時，老板煽動我：“小朋友，可能是手氣不好，要么再來幾次，說不定會中呢！”我覺得老板說得也對，就懇求爸爸給我十元，把錢給老板。老板給我五個圈，我想肯定能中一個，可五次都沒中。
爸爸解釋說：“并不是你中不了，而是擺攤的老板在圈上做了手腳，要不然你早就中了。”
原來如此，這是一個小小的騙局！
我發現了什么作文 9
放假了，我回姥姥家，無意中發現了幾只蝸牛，我突然有了個奇怪的想法——蝸牛的眼睛在哪里？
于是，我捉了幾只蝸牛，把它們放進玻璃杯里，又放了幾片白菜葉，我開始尋找蝸牛的眼睛。第一個目標是它的上半身，我想蝸牛的眼睛應該和別的動物一樣，在嘴巴周圍。過了一會兒，一只稍大一些的蝸牛醒來了。慚慚地爬到菜葉上去了。它把它的頭伸出來了，頭上的觸角也出來了。它先用觸角碰了碰，然后才口吃了起來。我見它開始吃了，就趕緊拿出放大鏡，在它的嘴巴周圍，仔仔細細的找了一遍又一遍卻沒找到眼睛，第一個目標沒找到。
第二個目標是它的觸角上。為什么蝸牛吃東西時要用觸角碰一碰，或許眼睛就在他的觸角上吧。過了一會兒，又一只蝸牛醒來了，它也爬到了菜葉上，也是先用觸角碰了一下，然后才吃了起來。我拿出放大鏡在它的`觸角上找了起來，不一會，我在它觸角上，發現了兩個黑點。原來蝸牛的眼睛真在觸角上。
我真高興，因為我通過自己的觀察發現了蝸牛的眼睛。
我發現了什么作文 10
星期天中午，我蹦蹦跳跳地去人民廣場玩。到那一看，啊!好多人呀!去哪里玩呢?
去看花吧，于是，我來到花壇旁，五顏六色的花兒一朵連著一朵，好像要爭著開放，好漂亮啊!咦!花叢中有一朵綠色的'小草，它有三片葉子，它把中心朝向太陽，懶洋洋的吸引陽光，它是什么草呢?
我很好奇，回到家后，我便去找《十萬個為什么》搞個清楚，可是找了半天，怎么也找不到，我又仔細的查了一遍，可還是找不到它，怎么辦呢?唉，于是，我決定自己再去廣場觀察觀察。晚上，我來到廣場上，我正準備觀察那朵只有三片葉子的小草，咦!中午葉子明明都是張開的呀!怎么晚上就把葉子合攏了呢?回家后我把自己的經過給媽媽和爸爸說了一遍，爸爸笑著說：“孩子，那種小草叫三葉草，它白天張開葉子吸收陽光，晚上就合攏葉子睡覺。”
噢!我恍然大悟，原來我發現了一個秘密。
我發現了什么作文 11
有一天，學校門口有一位阿姨在賣蠶。我一放學，就讓老爸給了我伍角錢，我趕快跑過去買了五只小蠶，然后高高興興地捧著小蠶回到了家。
剛一到家，我就拿了一個小盒子把五只小蠶放了進去，然后又給小蠶喂了一些桑葉。過了一些日子，小蠶長出了新皮，換下了舊皮，我發現了蠶長大了一些。又過了些日子，小蠶又脫了四次皮，最后長得又大又壯了。
有一天放學后，我發現早上給它喂的桑葉，它卻一點沒吃，而且蠶的'身體也變得發黃發亮了，老爸告訴我：“蠶寶寶要吐絲了”。于是，我和老爸一起趕忙為蠶寶寶搭了一個小架子。只見蠶寶寶爬到架子上開始慢慢吐絲了，它用絲把自己嚴嚴地包裹了起來。過了幾天，從蠶繭里飛了一只蛾子，我趕快鋪上了一張衛生紙，蛾子在衛生紙上產下了許多蠶卵，最后就死去了。
蠶的生長過程真有意思呀！
我發現了什么作文 12
下雨啦！下雨啦！我和爸爸在路上跑著。忽然，我發現地上有一條短短的、小小的蚯蚓。
我蹲了下去，發現蚯蚓的頭有一點圓，它的尾巴有點尖。發現蚯蚓的.頭部下方有一個厚厚的東西，它的顏色是灰色的，像一條圍巾。它爬行的時候歪歪扭扭，東曲一下，西扭一下，像喝醉了一樣。還發現蚯蚓的身體圍這許許多多的橫線，像穿了一件件厚厚的衣裳。
我好奇地問爸爸：“蚯蚓的頭部下方是什么呢？”“是環帶。”爸爸說。說完，我就撿起蚯蚓，正想把蚯蚓的環帶捏一下時，爸爸就急忙阻止我，說：“不要！”我就趕緊把蚯蚓放了下去，問爸爸：“為什么不能呢？”爸爸說：“因為蚯蚓的環帶是它的呼吸器官，所以捏住它就呼吸困難了。”我問爸爸：“為什么下雨天蚯蚓會從泥土里爬出來呢？”爸爸耐心地解釋說：“因為雨水會把泥土的上面封住，土里氧氣較少，所以它要爬出來透氣。”只見那只小蚯蚓還是歪歪扭扭地走著，我問爸爸：“為什么蚯蚓會這樣走呢？”“因為蚯蚓沒有眼睛。”爸爸說。
我終于知道了蚯蚓的秘密，同時我也懂得了一個道理：不懂就要問，我也知道了大自然有好多“秘密”等著我們去探索、去揭秘！
我發現了什么作文 13
我一直有一個疑問：青蛙為什么只看得見在動的東西，看不見不動的東西呢？
曾經有人做過這樣的試驗，把一只青蛙放進一個試驗箱，把一只死蒼蠅放在青蛙眼前，青蛙卻沒有看見死蒼蠅，那個人又把一條繩子系在死蒼蠅上，在青蛙面前搖了搖，青蛙就立刻把他給吃了。這是怎么回事呢？
原來青蛙的`視網膜的神經細胞分五類，一類只對顏色起反應，其余四類對運動目標的某個特征起反應，并且能別辨認和選取自己能看到的那種特征，輸入到大腦視覺中——視頂蓋。
我的新疑問有產生了：為什么青蛙能夠立刻辨認出它最喜歡的食物呢？
原來它們的眼睛有一種特殊功能，能夠分辨不同的圖案，它能夠在各種形狀的飛行物里找到它們最喜歡吃的蒼蠅。仿生學家就是通過青蛙的各種特征發明了電子蛙眼，現在，電子蛙眼多用于指揮飛機升降。
青蛙啟示人們發明了電子蛙眼，蝙蝠啟示人們發明了雷達，長頸鹿啟示人們發明了高壓服……大自然的生物啟發了人們創新思維，大自然真是人類的好老師啊！
我發現了什么作文 14
我的手肘前幾天出了不少血，幾天后就干了。昨天晚上，我用熱水洗澡后來到床上，發現我受傷的部位竟然擴大了！我很驚訝，像遇到什么奇怪的事一樣。
忽然，我想起了科學書上寫的“熱脹冷縮”，或許，就是這個原因？為了證實這個問題，我先不管它。過了一會兒，我再看受傷的地方，擴大的地方縮小了！我好高興，因為，我第一次見到“熱脹冷縮”。你看，用熱水泡、洗時，就熱脹了；而過了一會兒，熱沒了，冷來了，也就冷縮了。書有個實驗：把銅球放到酒精里加熱，卻不能通環；在水中冷卻，又能通環了。你說，這是不是“熱脹冷縮”的.道理嗎？
在生活中遇到困難，可以用“熱脹冷縮”的方法去做。通過這次奇妙的實驗，讓我懂得了：我們要細細地觀察身邊的小事，把它當作一個實驗來研究研究，會讓你有所收獲。
我發現了什么作文 15
春的腳步在孩童的催促下，加快了……
瞧，她邊走邊把生命的氣息留下，她撒下一片花瓣，她摘下一片嫩葉，她化作春風，吹綠了江南兩岸，柳條為她翩翩起舞，百靈為她歡快歌唱，一陣春雨過后，花朵那含苞欲放的神情再也不見了，風兒催出了嫩芽，春撒下了愛的漣漪……
小雨初落，睡蓮顯的.滿面紅光，像一艘小舟，在輕柔的碧波中，盡情的蕩漾，“細雨魚兒出，微風燕子斜”，正有一絲江南雅居的味道呢！
湖中的小魚相互嬉戲，那閃爍著藍色光芒的翠鳥，早已盯上了那群嬉戲的小魚，那長長的嗉袋，早就想裝滿那美味的小魚……
山上的涓涓細細流，潺潺的流向茂密的山林，在蜿蜒起伏的群山中，片片綠葉都青翠欲滴，若沒有一個大“托盤”，真怕哪天把這一山春色都流失掉。
春在哪里，只要你有一雙明亮的眼睛，那里都是春。
我發現了什么作文 16
每當我問起家人：”是什么顏色的？“說：”是紅的。“媽媽說：”是白的。“弟弟說：”是黃的。“我該相信誰？是什么顏色的？我的心真是怪癢癢的.。
偶然一天，我在《趣味科學》里看到了一篇《陽光的秘密》，里面并說明了知道陽光秘密的做法。我看了，高興極了，三步并作兩步地來到了水龍頭，打了一小盆水，放在陽光明媚的窗口，然后找來一面小鏡子，放在那盆水中，對準陽光，讓它一半露出水面，一半浸在水中。我抬起了頭，望了望墻壁，只見墻壁上首先是一道圓光，然后就有幾種顏色結合在一起，紊亂不清。漸漸地，墻壁上出現了一道七彩的光芒，黃、橙、青、綠、赤、藍、紫，真像一道美麗的彩虹。盆里的水波動著，墻上的“彩虹”也在波動著。這時，頑皮的微風拂過水面，“彩虹”頓時跳躍不定，時而像舞蹈員那樣翩翩起舞，時而像那樣展翅飛翔，時而像金魚那樣自由游行......真是變化多端。我頓時明白了，原來陽光是由七種顏色組成的。我為我的發現而感到高興，真是好！
美麗的七彩光，是陽光的秘密，是因為水的折射使陽光露出原形。你們知道嗎？
我發現了什么作文 17
今天我們做了一個有趣的實驗，來到教室老師對我們說：“你們知道什么是神奇的可樂瓶嗎？”大家的興致一下子就提高了，紛紛議論起來。
我看見老師拿了兩個裝滿水的桶和一個可樂瓶，老師說：“你們信不信我能讓有洞的可樂瓶不漏水。”我心想：有洞的可樂瓶用什么方法不讓它漏水呢？帶著這個疑惑，我們只能看老師是怎么做的了，老師說：“你們過來看我是怎么做實驗的。”老師先往可樂瓶里灌滿了水，然后把可樂瓶拿出來，水就嘩啦啦地往下流。第二次灌滿了水，當水漏到一半時，老師突然一下把瓶蓋擰緊，奇跡出現了，只見水先一小滴地滴了下去，最后一點都沒有滴水了，我就有一些疑問。
我先看了前兩個人怎么做的，但是我有一些緊張，我小心翼翼地在灌水，結果半天都沒有灌滿。前面的那兩個人又把水倒了，然后我才灌滿水，我讓水先流一點，然后馬上擰緊，最后我的`實驗也成功了，我的心好像要跳出來了一樣，可開心了。
最后老師為我們揭開了謎底，說：“擰緊了瓶蓋的可樂瓶里的水流不出來，是因為里面的氣壓小外面的氣壓大，所以一開始漏出來的水變少，再后來就沒有水滴出來了。”
以后我要多觀察大自然的神奇之處，好好學習，了解更多的知識。
我發現了什么作文 18
星期天，我到樓下玩耍，發現了一只小螞蟻，這只小螞蟻正在回“家”的路上，終于走回了“家”。突然，有一個問號在我的腦海中一閃而過：螞蟻是怎么走回“家”的呢？難道它認識回“家”的路？
我仔細地觀察了一會，發現螞蟻頭上有一對觸角，它見到同伴時，都會用觸角碰一下對方的觸角。它會不會是靠氣味找到回家的路的呢？為了證明它是靠氣味找到回“家”的.路的，我特意從家里拿來一些花露水，輕輕地灑在一只小螞蟻身旁。果然，小螞蟻暈頭轉向地，找不到自己的“家”了。
回家后，我上網查了查資料，原來，螞蟻是一種嗅覺非常靈敏的昆蟲，它的觸角就是它的嗅覺器官。當它走路時，同時會在地上留下一些氣味，它就是靠這些氣味互相辨認和認清回“家”的路的。我灑了一些花露水，所以它就找不到“家”了。為了證明觸角的作用，我把它的觸角剪掉，把它放在地上讓它回家，它就變成了“無頭蒼蠅”了，到處闖，認不清自己的“同志”，自己人還打自己人，也找不到回“家”的路了。
生活中還有許多需要我們發現的事情，讓我們探索其中的秘密去吧！
我發現了什么作文 19
在一個星期天的上午，由于昨天晚上下過一場，我在社區玩的時候，發現人行小道上爬著十幾只蝸牛。我興奮極了，因為我以前很少見到蝸牛，更沒有一次見過這么多蝸牛在拼命的爬。
我就忙蹲在地上仔細的觀察它們。只見這些小家伙們，一個個長得都幾乎一個樣子，不仔細觀察很難區別開來。每只蝸牛頭上都有兩支長長的觸角，背上都背著同樣造型的小房子——一個看起來很重的殼。它們之間最大的差別，那就是有的大一些，有的小一些，有的外殼深一些，而有的.就要淺一些。
蝸牛的膽子很小，只要它的觸角一感覺到了，它就會把頭縮進殼里，不肯再伸出來。尤其的是，蝸牛沒有腿，不會走路，行動時只能靠身體不斷地往前伸縮，一步一步的慢騰騰的爬行，卻偏偏喜歡背著它那沉重的小房子去四處旅游。不過，我卻覺得，蝸牛這樣做也有它的好處，起碼不用像我們人類這樣，無論到哪里都要為房子犯愁了。
后來，我根據每只蝸牛都長得差不多的特點，寫了一個童話《蝸牛和兔子賽跑》，并把它講給同學們聽，同學們聽了都覺得很有意思。
我發現了什么作文 20
在我家樓下的花圃里，有各種各樣、五顏六色的花草。其中有一片灌木叢，開著米粒大小的白色小花，可愛極了。一團團，一簇簇，香噴噴的。清香、醇香、濃香……連風打的旋兒都香氣撲鼻，整個花圃都浸在香海中了。
濃濃的香味，把一群美麗的菜粉蝶給吸引過來了。菜粉蝶像快樂的小精靈一樣在灌木叢開出的.小白花上飛舞。
我悄無聲息地走了過去，生怕驚飛了那幾只菜粉蝶。可是它們好像很怕我，我剛走過去，它們就飛走了，好象在逗我玩呢!
菜粉蝶很漂亮，翅膀上長著雪白的絨毛，上面點綴著二三個圓圓的小黑點兒，就像是雪白湯圓上面的黑芝麻。
菜粉蝶的頭上長著兩根又細又長的觸角，可以分辨出氣味。要是沒有了觸角，菜粉蝶就不知道哪里有芳香的花蜜了。
菜粉蝶又是如何吸花蜜的呢?我發現菜粉蝶的嘴上有一根又細又長的“吸管”，看起來很纖細，其實卻很有力。它的這根“吸管”，平時都是卷曲著的，只有當吸蜜的時候，這根“吸管”才會伸直。吸蜜時，菜粉蝶就會把“吸管”伸進花蕊里，盡情地吸取著花蜜，如同嬰兒貪婪地吸取著母親的乳汁。
大自然可真奇妙啊!只要去觀察，去思考，就一定能發現許許多多的奧秘。
我發現了什么作文 21
生活像一個萬花筒，多姿多彩。里面藏著許許多多鮮為人知的秘密只要細心觀察就會發現，它會給你帶來無窮樂趣。
星期三，老師急匆匆地拿著一個罐子、一只雞蛋和一袋鹽進了教室，我們感到非常驚訝，老師在做什么呢？
噢！原來老師要做實驗，老師說：“今天我們做一個實驗！”我們非常開心。老師先往罐子注了一半水，再把那只雞蛋放進水里，“嗖”的一聲，雞蛋沉進水里了，然后老師再把鹽袋打開，把適量的鹽放進水里，再用棍子輕輕地攪拌，鹽溶化了，“啊！奇跡出現了，雞蛋浮上來了。”我們百思不得其解，議論紛紛，老師問：“你們知道為什么會這樣呢？”我們的教室立刻安靜了下來，就連蚊子飛過的.聲音也聽得見，老師重復了一次問題，還是很安靜。最后，老師告訴我們：因為鹽水的密度遠遠大于水和食用油，浮力大于雞蛋的重力，當老師把鹽倒進水里的時候，然后雞蛋受鹽水的擠壓和托力的雙重作用下，鹽水就慢慢地把雞蛋往上托起。原來是這樣啊！
大自然的奧妙真是太有趣了，只要細心觀察就會發現了。
我發現了什么作文 22
今天，我到餐廳買了許多好吃的回來，后來發生了一件怪事：
在我津津有味的吃著雞腿的時候，突然傳來“喵喵”幾聲響，我想一定是花花貓在叫。可是探頭一看，卻見兩只“藍寶石”從走廊向廚房飛來，這時候我可嚇壞了。難道是
會吃人的“貓妖”來啦？我又害怕又奇怪：老師說世上沒有妖精，可是那兩只“藍寶石”又是怎么回事呢？我打開走廊的燈一看，原來是花花貓，那它眼睛為什么會發光呢？我跑去問媽媽，她說不知道，我又去問爸爸，他卻說：“煜霞，我是知道，但是，你不能什么問題都去問別人啊，所以啊，你要自己解決。我給你一個提示，相片上的‘兔子眼’是眼膜反光造成的'，你根據這個去想一想吧！”我想：貓的眼睛和人的應該有點相同吧。于是我準備做實驗。
我準備了照明燈；再把花花抱來。我先關上燈，什么也看不見，當我打開照明燈，驚奇出現了，果然出現了兩只“寶石”。原來，貓的眼膜也會反光，所以才會出現“寶石”。
這次發現就像科學家發現了新大陸一樣高興，我知道了：遇到問題得先自己解決，這樣才能悟出真理。
我發現了什么作文 23
變色龍是一種神奇的生物，它的行動速度緩慢，也沒有強大的繁殖能力，卻依然遍布在世界的每一個角落。那究竟是什么使這個生物在這個危機重重的世界中活下來的呢？
原來，變色龍有一個秘密武器，它是名副其實的偽裝大師，身體的顏色能隨著不同的環境變化而改變。經過認真細致的觀察，科學家們發現變色龍體內有許多不同顏色的色素。在受到刺激后，這些色素會立即變成與周邊環境一模一樣的'顏色。如果變色龍在一片綠色的草地里，它身體里的色素也隨之變成綠色，連目光最銳利的老鷹也看不見它；如果再從草地爬向紅色的花叢中，那么它的身體也隨之變成紅色，就像一朵紅艷艷的花。這就是變色龍的神奇之處，也是它的秘密。
仿生學家因此受到啟發，發明了電子隱身衣。這種隱身衣本是透明的，里面有著電子偵察器和電子墨水，它能根據環境的變化調動電子墨水進行顏色的調換，變成和周圍環境一樣的顏色，這樣，別人就很難發現穿著電子隱身衣的人了。由此可見，變色龍的秘密可真神奇啊！
我發現了什么作文 24
我的電子琴老師是音樂系的高才生，在北京學習了四年。上課第一天，我便給我了一份難度頗高的樂譜。我彈得生澀僵硬，錯誤百出。老師沒說什么，只是叮囑我回去好好練習。
我練習了一個星期，第二周上課時正準備讓老師驗收，沒想到老師又給我一份難度更高的樂譜，老師說：“試試看吧！”于是，我又一頭扎進更高難度的挑戰中。
第三周，更難的樂譜又出現了。就這樣，我每次上課都會看到一份新的樂譜，然后把它帶回去練習，接著回到課堂上，再次面臨更高難度的.挑戰。漸漸地，我覺得怎么樣都追不上進度。
這天，老師走進練習室。我再也忍不住了，問老師為什么總是這樣訓練我。老師沒有說話，只是抽出那份最早的樂譜交給我，說：“試試吧！”
不可思議的事情發生了，連我自己都驚訝萬分，我居然可以將這首曲子彈奏得自然流暢！老師又讓我試了第二堂課的樂譜，我依然彈出超出自己預料的水平。放下樂譜，我怔怔地望著老師，說不出話來。
老師緩緩地說：“如果，我讓你表現最擅長的部分，可能你還在練習最早的那份樂譜，也不會有現在這樣的程度。”這時我發現了，人的潛力是無限的……
我發現了什么作文 25
今天，媽媽給我買了一盆碧綠蔥蔥的含羞草，長得很茂盛，我很喜歡。
有一天，我輕輕去摸了它的葉子，結果，它的`葉子馬上像一位害羞的小姑娘不愿露出美貌，我非常好奇，就用手摸了摸其它的葉子，發現也是如此，我便站在一旁，想看看接下來會發生什么，等了一會兒，它合攏的路子，竟然又慢慢張了開來，“這是為什么呢？”我百思不得其解。
帶著疑問我去問了媽媽，但是她也不知道是什么原因，于是，我便去查了資料。原來含羞草的葉柄里含有許多的水，當你用手觸摸它時，葉子的水便會流到其它地方，所以葉子便會向上卷曲，在狂風暴雨時，它那羽毛一樣的葉子也會立即閉合起來。其實，含羞草的這種反應，也可看作是一種自衛方式，動物稍一碰它，它也會合攏葉子，這時動物也就不敢再吃它了。現在，我才恍然大悟，原來含羞草并不是真的怕羞啊！
我感到非常興奮，因為我在科學的園地里又摘到了一朵小花，在知識的海洋里，我又捕到了一條小魚，以后，我更要好好學習，長在探索大自然里更多的奧秘。
我發現了什么作文 26
我家種了三株苗，辣椒、茄子和番茄。記得剛買回來沒多久，它們就相繼開出了美麗的花。我喜滋滋地看著這三株苗，希望它們能早日結果。
果然，過了一個多星期，辣椒苗便蹭蹭地長起了個兒，繼而結出了五六個尖尖的青辣椒。幾天后，番茄也不甘示弱，爭氣地結出了葡萄大小的番茄。但是，由于我家花盆不夠，只好把茄子、番茄和辣椒種在了一起。茄子種在中間，受到了其他苗的排擠，養分都被吸走了，遠遠望去，就像巨人的`兩腿間蹲了個小矮人。
很多天過去了，茄子苗也沒有結果。我漸漸放棄了它，以為這茄子只是光開花不結果的沒用“矮子”。
直到這個星期六的早上，我像往常一樣來給植物澆水，突然驚訝地發現茄子苗居然結出了一個小茄子！雖然小得連一根手指都不到，但我依然被眼前這一幕所震撼。這株苗究竟有多大的生命力啊，它在經歷了那么多風風雨雨后竟然還能結出一個小茄子，也許它只不過想看看這個世界，也許，這就是生命的奇跡吧！
今天，這個小小的茄子讓我發現了生命的奇跡，生命的絢爛，我們也要像茄子一樣，勇敢地面對困難，努力去爭取，讓生命更加光彩奪目！
我發現了什么作文 27
昨天，我買了一袋水寶寶，回家之后，我看見一瓶蘇打水，想：如果把水寶寶泡進蘇打水里會怎么樣呢？好，既然不知道就試一試吧！于是，我拿了五顆水寶寶放進蘇打水里，在旁邊看書等待結果。
泡了一個小時之后，我便來觀察水寶寶有啥變化沒有。你別說；真是不看不知道，一看嚇一跳，只見水寶寶表面呈現一圈一圈的痕跡，就像波浪似的，十分美麗。我把它往地面上一丟，只見它一蹦一跳，可好玩了。不過我去地面捉它時才發現，十分難捉，因為水寶寶表面不規則，以致于亂蹦亂跳，不像泡在自來水里的水寶寶那樣，它是有規則的。唉，只得等它沒動力蹦了停下來時才能捉住這個“小淘氣鬼”了，等捉住它時我又發現，它碎了，碎成了四塊，這讓我十分無語，不僅難以捉住，還容易碎，真是的'！
不過，我發現了這個秘密，心里還是十分開心的呢！我把這個發現我也告訴了媽媽，她也覺得十分驚奇，但不知道為什么。等我長大進高年級學了《化學》課后，再來回答這個為什么吧。
我發現了什么作文 28
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來到了。
枯黃的樹枝上，抽出了新芽；小草弟弟脫掉了黃色的風衣，換上了漂亮的綠衣裳；花兒妹妹也露出了笑臉，穿上了花衣服。看！遠處的柳樹姐姐，在微風的吹拂下，慢慢地梳理著她那美麗的'秀發。
小河里的冰融化了，河水歡快地跑著，還不停地哼著一首動聽的歌：”永遠不休息，永遠不停止。“
燕子從南方飛回來了，”嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳“歡快地唱著，好像在說：”我真高興，我真高興。“
冬眠的昆蟲從洞里爬出來，伸伸懶腰，呼吸著新鮮空氣，投入到春的懷抱。
人們的衣服也減少了許多，厚厚的棉衣脫掉了，換上了薄薄的T恤。戶外活動的人們也越來越多。
學校里，師生們開始春游了。校園的花壇里的花，也都漸漸開放了，花香彌漫。
柳絮、楊絮飛舞著，像冬天的白雪一樣。下課的時候，同學們就比賽抓柳絮、楊絮。柳絮、楊絮也調皮地落在同學們的臉上，有時甚至飛到嘴里。可同學們顧不得這些，只是興奮地追逐著，歡笑著……
春天是那樣的充滿生機，那樣的充滿活力。我們一定要像春天那樣，永遠充滿活力，朝氣蓬勃，積極向上。
我發現了什么作文 29
我的同桌叫孫子悅，是一個十歲的男孩子，課間他很少出去玩。那我為什么叫他“馬大哈”呢？ 表面看，大家都會覺得他做事很認真的，從來不拖拉。可是有誰知道他做一道題目要想個好半天呢！所以他經常被老師留下來。
孫子悅不僅寫字慢，他還常把作業本丟在家里。有一次，語文老師讓我們打開自備本抄寫幾句話，可他剛好把自備本掉在了家里，所以 他怎么找也找不到。沒辦法，他只能拿出隨身攜帶的草稿本，把句子抄了下來。
說他寫字太差勁，還真被我說中了。他的字馬馬虎虎，一急的話，那字兒就像滿本子的螞蟻在爬，誰看了都會覺得惡心。如果他特別認真地寫，那字也比不上我的最差的字。他的記性也不好。比如數學練習冊，有的'時候要么就是忘了做，要么就是連續幾天掉在家里，總是一錯再錯。他做作業的時候常發呆，我提醒他快點做，他就說一聲：“我在想呢。”然后又繼續發呆。因為他做作業慢，所以每天都會做到10點鐘。他的成績不好，因此他最怕默寫和考試。
孫子悅啊，你什么時候才能改掉這個“馬大哈”的壞毛病呢？
我發現了什么作文 30
有一天，爸爸和我在一家車店里看自行車。爸爸挑了一輛自行車說：“不如你坐上它，騎一騎試試吧！”我極不情愿地上了車，因為這是第一次，所以爸爸在后面幫助我。
我平穩地騎了一圈。不一會兒，一個問題出現在我的腦海中：為什么自行車在行駛中不會發生倒下來的現象呢？帶著這個疑問，我看了許多人在騎自行車。終于想出了一個道理：自行車不倒的原因應該是風力的`關系，因為當自行車在行駛時會有風，而自行車行駛的風會拖住車身，車就不會倒下來了。
為了驗證這個答案是對的還是錯的，我還特地問了爸爸：“爸爸，風跟自行車不倒下來有沒有關系呀？”爸爸回答我說：“風跟自行車倒不下來一點兒關系都沒有。有關系的是平衡，你想想看，如果車子往左邊倒了，那把方向往左邊轉的話，車子不就平衡了嗎？如果它是往右邊倒了，就把方向向右邊轉，車子就不會倒了。
最后，我終于知道了自行車為什么不倒的原理，經過這件事情讓我懂得了有許多知識需要去多實踐、多切身體驗才會真正領悟到其中的奧妙哇！
我發現了什么作文 31
《我發現了煙灰水的作用》
一天晚上，我正坐在沙發上看電視，我正看得來勁呢，忽然，爸爸對我說：好孩子，快去幫我把煙灰到掉。我氣呼呼地說：什么時候不讓我倒，偏偏這時候讓我去。說著，我把煙灰缸拿起來，一看，呀，老爸，你怎么又往煙灰缸里倒水呀，真是臟死了，你下次可的把這個壞毛病改改，不然我可就不幫你倒了。“好好好”，爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改。”我走到陽臺上，隨手把臟水倒進花盆里。
第二天，我去給花澆水的時候，驚奇地發現花上的蚜蟲沒了，我向花盆里四處張望，發現了一具具蚜蟲的小尸體都漂浮在花盆里。我思來想去，難道是昨晚的……于是，我便拿起了爸爸的煙灰鋼，把臟水倒進了花盆里，過了一會，蚜蟲沒什么反映。我又繼續觀察，又過了幾個小時，我忽然發現蚜蟲好象得了多動癥一樣煩躁不安的'在葉子上爬來爬去。又過了一會，一只、兩只的蚜蟲漫漫的倒下了，啊！蚜蟲終于全軍覆沒了！
這時，我心里高興極了，我既然消滅了蚜蟲。不過，這還多虧了爸爸的煙灰水呢！
從這樣平凡的小事中，我悟出了一個道理：只要我們用自己那明亮的眼睛和智慧的大腦去發覺、探索，就沒有不可能。
我發現了什么作文 32
你們知道花朵有什么秘密嗎？如果不知道，就讓我來告訴你吧。
一個星期日，我做完作業，閑得沒事干，便和姐姐一起去逛街。
走著走著，我看見一家店里面放著一個大大的玻璃箱，玻璃箱里放著一盆花和一只活蹦亂跳的小白鼠，玻璃箱的口子被封得很嚴，里面幾乎沒有一絲空氣，我不禁納悶了：沒有空氣，小白鼠怎能活蹦亂跳呢？
于是，我讓姐姐們自己去逛街，而我自個兒走小路一路飛奔了回去。
一回到家，我去閣樓搬了一個大大的.可以密封的箱子，在箱子上開了一個洞。然后從陽臺上搬了一盆玫瑰花放進去，再叫來小貓咪咪，“連哄帶騙”，把它抱進去。最后，我找來一塊透明的膠布準備把箱子密封好。
“慢！你想干啥？”媽媽阻止了我。
“我想做個實驗。”
媽媽聽了我的話后，同意我做實驗，但是她堅決不讓我把箱子封緊。我只好聽她的。
第二天，我一起床了，就去看小貓咪咪，我發現它正不高興呢。我趕緊把它抱出來。
帶著疑惑，我上網搜索了一番，終于明白了：原來花朵可以排放氧氣，吸收二氧化碳，對生命有益。
我發現了什么作文 33
星期天的下午，陽光明媚，做完作業的我打算和媽媽去公園玩。
我和媽媽來到公園。我先玩了蕩秋千、蹺蹺板，又去玩滑滑梯……我爬上爬下，玩了好一會兒。不知怎的，從滑梯滑下來的時候，我覺得屁股被針刺了一下，覺得好像被電了一下，麻麻的.。
回家的路上，把這個感覺告訴了媽媽，媽媽笑著說：“你等一會兒知道了。”
媽媽從衛生間里拿來一把梳子，又拿來一張紙和一把剪刀。媽媽用剪刀把那張紙剪成一片片細小的碎片，然后她拿起梳子在頭發上快速地梳了幾下，最后把梳子放到那些小碎片上面，那些紙碎片竟然被吸了上去。
我感到挺有趣的，也依葫蘆畫瓢地試了一下。
我有些不明白，問媽媽：“這到底是怎么一會事呀？碎片怎么會被梳子吸上去呢？”
媽媽告訴我：“這時由于梳子和頭發不停摩擦后產生了靜電，把紙片吸了起來。滑滑梯上的現象也是因為摩擦產生了靜電，只是靜電的力量太小，沒把你的屁股吸住，而是感覺屁股被刺了一下。”
媽媽看我半信半疑的樣子，便又說：“你也可以上網查一查呀。”
我打開電腦查詢“靜電、摩擦生電”，果然如媽媽所說。
哈！我發現了靜電！這個世界真奇妙，只要你有心，還會發現更好玩的新奇事物呢！
我發現了什么作文 34
一天，我正在看電視，順手就拿了個橘子吃。忽然，母親的聲音從空氣中傳入我的耳朵：“你不寫作業啊，明天就上學了！”我無奈的從書包里拿出剩下的一點作業，到我的屋子里去寫了，不過，我還拿了幾個橘子。嘿嘿！
上去之后，我的橘子立馬就吃光了，我做完了剩下一點作業，順手就把橘子皮扔在了房間的角落里。我又高高興興的去看動畫片了。
晚上了，耳邊又響起了爸媽的嘮叨聲：“早點睡覺，明天就要上學了！”我心里想：真討厭，人家還沒看完電視呢！想著，就極不情愿的走向房間。
“啊！好清新的空氣！”一走進房間，我就聞到了清新的空氣。像噴了空氣清新劑一樣。咦？這不是我丟的橘子皮嗎，怎么在這，難道是它使空氣變的.這么清新？我的腦袋里出現了一連串的問題。在好奇心的驅使下，我把橘子皮拿出房間外，不到三分鐘，我的房間就充滿了一種悶悶的空氣。
天哪！真的是它！我把這一項重大發現告訴母親。你猜怎么樣？我們以后都不用買空氣清新劑了！既省錢又方便。怎么樣，我的發現重大吧！
我發現了什么作文 35
春暖花開，陽光明媚，鳥語花香，舒服極了。我來到廚房，在一個陰暗、潮濕的角落有一個袋子，我打開袋子一看里面有很多土豆發芽發青了。
我想，為什么土豆會發芽發青呢？我就上網查土豆發芽發青的秘密。然后，發現土豆莖生長發育的最適溫度為17度到19度，溫度低于2度和高于29度時，塊莖停止生長。放在室內沒有儲藏措施，很快就發芽！
原來媽媽一買回來就都放在袋子里，給了土豆發芽的好環境。
我還查到土豆發芽會產生一種叫龍葵素的毒素。質量好的土豆每100克中只含龍葵素10毫克，而變青、發芽、腐爛的土豆中龍葵素可增加50倍或更多。吃極少量龍葵素對人體不一定有明顯的害處，但是如果一次吃進200毫克龍葵素經過15分鐘至3個小時就可以發病，胃部的`灼痛，舌咽麻，惡心，嘔吐，腹痛，腹瀉。所以發芽的土豆不要吃。我趕緊把這個告訴了媽媽，媽媽說：“你真棒，知道了發芽發青的土豆不能吃，我們去把它丟掉吧。”
這就是土豆的秘密。原來生活也有很多科學呀！知道了科學就可以更好的生活了。
我發現了什么作文 36
暑假里舅舅帶我去海邊玩，我踩踏在軟綿綿的沙灘上，吹著柔和的海風和舅舅一起觀看海面上的船只，船只可真多呀如同江面上的片片樹葉隨潮而落，隨浪而起，突然一艘名為“幸運港”的貨運巨輪吸引了我的眼光，我心想：這么大的巨輪至少有幾百噸重，可在海面上輕飄飄的。我把這一發現一五一十地告訴了舅舅，舅舅提了提眼鏡對我說：“這我也不太清楚，可我知道這海水是咸的`”。“是咸的？”我聽了很奇怪，便用手指沾了點海水舔了舔，“哇”真咸，我抱怨著不該舔這海水。可為什么海水會托起這么重的巨輪，這個問題始終在我腦子里轉悠。
回到家我便拿出了我的《百科全書》查找起了資料，“啊”終于在109頁上找到了相關的回答：海水里含有許多鹽份，可以托起很重的東西，如一些死海含鹽量就很多，人跳下去也不會被淹死，死海把你托住，即使你想被死海淹死，也是天方夜譚。
“噢”原來是海水有浮力呀！我解開了這個迷，還做了一個實驗：把一個雞蛋放入杯子里，再倒進水放了點鹽，過了幾分鐘奇跡出現了，雞蛋赫然浮了起來！成功了！
我解開了海水的秘密，我很興奮，真是想也沒想到，一試就知道呀！
我發現了什么作文 37
每當我問起家人：”陽光是什么顏色的？“父親說：”是紅的。“母親說：”是白的。“弟弟說：”是黃的。“我該相信誰？陽光是什么顏色的？我的心真是怪癢癢的。
偶然一天，我在《趣味科學》里看到了一篇《陽光的秘密》，里面并說明了知道陽光秘密的做法。我看了，高興極了，三步并作兩步地來到了水龍頭，打了一小盆水，放在陽光明媚的窗口，然后找來一面小鏡子，放在那盆水中，對準陽光，讓它一半露出水面，一半浸在水中。我抬起了頭，望了望墻壁，只見墻壁上首先是一道圓光，然后就有幾種顏色結合在一起，紊亂不清。漸漸地，墻壁上出現了一道七彩的光芒，黃、橙、青、綠、赤、藍、紫，真像一道美麗的彩虹。盆里的水波動著，墻上的“彩虹”也在波動著。這時，頑皮的微風拂過水面，“彩虹”頓時跳躍不定，時而像舞蹈員那樣翩翩起舞，時而像小鳥那樣展翅飛翔，時而像金魚那樣自由游行……真是變化多端。我頓時明白了，原來陽光是由七種顏色組成的'。我為我的發現而感到高興，心情真是好快樂！
美麗的七彩光，是陽光的秘密，是因為水的折射使陽光露出原形。你們知道嗎？
我發現了什么作文 38
在四年級的時候，有一次上自然課，老師告訴我們紙可以當作鍋燒水。我聽了，覺得老師的話很荒唐：紙怎么可能當鍋呢？水還沒熱，紙不就先被燒了嗎？可老師一本正經的'模樣，不像騙我們。于是我放學回家就做實驗，想證實一下結果。
我到煤房找來了一根鐵絲，用夾鉗把鐵絲夾成了一個小架子，然后找來了一張紙，折成一個“小水盆”，裝滿水，放在架子上，再找來一支蠟燭，放在架子下面，最后我點燃了蠟燭。我目不轉睛地盯著“水盆”里的水：兩分鐘過去，“水盆”底下已經被黑了。又過了兩分鐘，水已經有一點點熱了。再過了兩分鐘，奇跡發生了——水沸騰了！紙竟然沒破！我不相信自己的眼睛，又檢查了幾次，紙還是沒破！
這次實驗的成功使我的好奇心更旺盛了，這是什么原因？紙為什么不會破？我決定弄清楚其中的奧秘！我來到學校圖書館查資料，終于找到了答案：原來是溫度在作怪！因為紙燃燒需要的溫度是130度，而水只要100度，所以熱量全被水吸光了，紙當然就燒不起來了！
這次實驗證實了：一些你看來很奇怪的事，只要努力尋求答案，就會覺得并不奇怪！
我發現了什么作文 39
清明節我回到鄉下，到奶奶的舊房子去玩。房子里有一只噴筒，以前是用來噴農藥的，現在已經很久沒有人用了，我就把它拿出來當水槍玩，吸了一筒水，到處亂噴。
我正玩得不亦樂乎，忽然發現旁邊廢棄的房子的窗戶上有一張蜘蛛網，上面還有個蜘蛛在“守株待兔”。我惡作劇，拿著“水槍”對著蜘蛛網一噴，等水霧散去后，我定睛一看，蜘蛛不見了，網卻紋絲不動，我來勁了：我就不信噴不破你這張網！于是我又吸了滿滿一筒水，使勁兒地對著網噴過去。就這樣反復搞了六七次，我已經是手軟筋麻，可是網還是完好無損，我氣呼呼地捅了它一下，它才破了。
蜘蛛網為什么那么堅韌呢？我上網梯形了資料，原來蜘蛛網的主要成份是蛋白質，它是鏈狀連接的'，就像一根珍珠項鏈，當絲受到外力，“珍珠”中的線會被拉長，產生很大的彈力抗衡，所以蜘蛛絲就很結實，有的蜘蛛網上放上一個酒杯也不會掉到地上。科學家利用蜘蛛網的原理修建房屋和橋梁，既節省材料又輕巧堅固。
沒想到外表脆弱的蜘蛛網竟然有那么多的奧秘呢！
我發現了什么作文 40
今天晚上，媽媽準備給我做一道紅燒肉，可準備放醬油的時候發現醬油沒了。
我努力回想昨天發生的事，我拍了頭，呀！昨天媽媽讓我把可樂放進冰箱，粗心的我居然把醬油當成可樂放冰箱了，哎！不僅要被老媽臭罵一頓，連好吃的紅燒肉也吃不到了。
我做好了挨罵的準備，打開冰箱門拉開了冷凍柜抽屜，從冰箱中取出了醬油。這時，我驚訝的發現醬油竟然沒結成冰！雖然瓶子摸上去冰冰冷，可醬油卻在瓶里面軟綿綿的晃動，感覺和冰相差了十萬八千里，比孫大圣的“筋斗云”翻一下還差十千里的距離呢！我趕緊把醬油給媽媽，心中卻多了一個疑惑：為什么醬油放在冰箱里不會結冰呢？
我打開電腦，在百度上搜了一下，原來：醬油的組成中有鹽，即氯化鈉，它的濃度為百分之二十九，冰點最低百分之三十一點二，氯化鈉的濃度為百分之四十二點七時，冰點最低為百分之五十五，所以在大部份地方醬油是不會結冰的，因為大多數地方的溫度達不到醬油的`冰點。
一次失誤讓我發現了一個奇妙的科學現象，一個深刻的科學道理。大自然的奇妙現象真是數不勝數啊！生活處處有問，只要你是有心人！
我發現了什么作文 41
去年暑假我去農村玩，最喜歡干的事要數捉蟋蟀了。
在田間，我捉了一個多小時，杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快樂樂的向家中跑去。由于跑得太快了，把一只蟋蟀掉了下去，正好掉在了路邊的一個小水塘里，這下可糟糕了，于是我馬上下水去撈。正當我準備下去撈它時，發現從它肚子上飄出了一串水泡，我想起了自然老師說人或動物在水下用鼻子或嘴在水下呼氣，就有一串水泡漂上來，那蟋蟀的鼻子在那里呢？于是我馬上回家做了一個實驗。
首先我拿了一大盆水，又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起來，把它的頭放入水中，過了一分鐘，蟋蟀非但沒死，反而越來越精神了，好像在對我說洗臉好舒服呀！我又把它的頭提起來，把身子放入水中，只見它拼命的.掙扎著，一會兒把身子挺起來，一會兒把身子向上浮，看了這情景，我實在不明白，蟋蟀為什么把身子向上浮呢？于是我查了十萬個為什么，書上說，蟋蟀靠肚子上的兩個孔呼吸，所以它要把肚子向上浮了。
這次捉蟋蟀讓我學會了一個在課堂上學不到的知識啊！
我發現了什么作文 42
我家養了一只巴西龜。它非常可愛，腦袋是三角形的，小小的，爪子尖尖的，背上有一個硬殼。它在黑呼呼的‘屋子’里快樂的生活著。我發現它很好動，就給它取了個名字叫‘大動’。
入冬了。一天早上，我到廚房一看，發現大動不吃不動，躺在池里，把身子縮進了硬殼里。硬殼也發黑。我看著、看著……便哭著喊：”爸爸，烏龜死了。”爸爸聞聲而來，也大吃了一驚，用手摸了摸烏龜。它還是一動也不動。爸爸摸了摸腦袋說：“我想不會吧——你上網查一下！”聽了爸爸的話，我便上網查資料。
啊，我發現原來如此——烏龜冬眠！于是我哈哈大笑，高興的對爸爸說：“烏龜沒死！它在冬眠。明年春天，它就會蘇醒過來！不信，咱們走著瞧！”
從那天開始，我等呀等，盼呀盼，終于盼到了第二年的春天了。一天，我跑進廚房，只見大動伸開四爪，爬起來了，還吹出了一個小泡泡，好像在說：“主人，我們又見面了！”我高興地跳了起來，不停地玩弄它的.硬殼，嘴里不停地叫著：“大動，你醒了，醒了！”
經過觀察和查閱資料，我發現了，原來烏龜真是會冬眠的。我心里有說不出的高興！
我發現了什么作文 43
我發現了聲音使耳朵的顫動是什么關系，這對我來說真是太偉大了。
我家對面的山邊。有一戶人家蓋房，那聲音特別吵。有一天，我來看一看蓋的怎么樣時，他們正在鋪水泥。那發動機的聲音十分吵，我的.耳根似乎都震斷了。
為什么這樣的聲音會使耳朵發顫呢？
我疑惑不解，是不是耳朵會變擴音器？”好奇心猶如錢溏江大潮水一般涌上心頭。
這太奇怪了，可我百思不得其解，翻書，問別人，這可忙壞了。走進書房，翻開《十萬個為什么—人體系》。可是一點皮毛也找不著，問別人吧！別說書不知人還知嗎？
我叫來了老爸，把電腦打開，我打開百度，打上“聲音大為什么回使耳朵顫抖”接吻著尋找……噢，找到了。電腦專家說： “聲音傳到耳朵里時，耳壁就成了一個天然的回音壁，聲音到了耳邊自然就顫抖。
噢！明白了，我又回到了那個地方靜靜地聽著，那聲音十分好聽：有的在唱歌： “黃凱睿發現了我們的問題。”有的說： “你真不錯，有進步。”有的卻嚴厲地說： “再接再厲。”
我發現了，這是多么快樂呀！
我發現了什么作文 44
放假了，我回姥姥家，無意中發現了幾只蝸牛，我突然有了個奇怪的想法——蝸牛的眼睛在哪里？
于是，我捉了幾只蝸牛，把它們放進玻璃杯里，又放了幾片白菜葉，我開始尋找蝸牛的眼睛。第一個目標是它的上半身，我想蝸牛的眼睛應該和別的動物一樣，在嘴巴周圍。過了一會兒，一只稍大一些的蝸牛醒來了。慚慚地爬到菜葉上去了。它把它的頭伸出來了，頭上的觸角也出來了。它先用觸角碰了碰，然后才口吃了起來。我見它開始吃了，就趕緊拿出放大鏡，在它的嘴巴周圍，仔仔細細的找了一遍又一遍卻沒找到眼睛，第一個目標沒找到。
第二個目標是它的觸角上。為什么蝸牛吃東西時要用觸角碰一碰，或許眼睛就在他的`觸角上吧。過了一會兒，又一只蝸牛醒來了，它也爬到了菜葉上，也是先用觸角碰了一下，然后才吃了起來。我拿出放大鏡在它的觸角上找了起來，不一會，我在它觸角上，發現了兩個黑點。原來蝸牛的眼睛真在觸角上。
我真高興，因為我通過自己的觀察發現了蝸牛的眼睛。
我發現了什么作文 45
春天到了，我發現在我家房前的屋檐下，有一對燕子正在筑窩。我便產生了一個疑問，冬天為什么看不見燕子呢？難道是因為它們怕冷，都到溫暖的南方過冬去了嗎？于是，我便去找《十萬個為什么》這本書來幫我解答我的疑問。
原來，燕子是一種候鳥。冬天來臨之前的秋季，它們總要進行每年一度的長途旅行—成群結對地由北方飛向南方，去那里享受溫暖的陽光和濕潤的天氣，而將嚴冬的冰霜和凜冽的寒風留給了從不南飛過冬的山雀、松雞和雷鳥。表面上看，是北國冬天的寒冷使得燕子離鄉背井去南方過冬，等到春暖花開的.時節，再由南方返回本鄉本土生兒育女、安居樂業。果真如此嗎？其實不然。原來燕子是以昆蟲為食的，且它們從來就習慣于在空中捕食飛蟲，而不善于在樹縫和地隙中搜尋昆蟲食物。可是，在北方的冬季是沒有飛蟲可供燕子捕食的。食物的匱乏使燕子不得不每年都要來一次秋去春來的南北大遷徙，以得到更為廣闊的生存空間。燕子也就成了鳥類家族中的“游牧族”了。看完書后我終于知道了燕子為什么要南飛。
生活中有許許多多有趣的現象，但不愛仔細觀察的人是不會發現的，不愛學習的人是永遠不會獲得這些知識的。我們要擦亮自己的眼睛，做生活的有心人。
我發現了什么作文 46
星期天，我到叔叔家玩，發現一個紙盒里有十來頭蠶，這線蠶全是黑色的，像螞蟻一樣大小。放有一片桑葉，小東西爬到桑葉上，津津有味的吃起美食來。叔叔見我在盒子旁坐了半天，就問我要蠶嗎？我聽見了，真是欣喜若狂，連聲說：“好的'”。
晚上，我去看蠶時，發現中午的桑葉已被蠶闞爵的千蒼白孔。然后便給它們更換葉子。不一會兒，剛放進紙盒里的桑葉已經破了幾個小洞。
第二天中午，我再次觀察蠶時，發現蠶長大了許多，頭上的顏色變淺了，呈深灰色。它們慢慢地蠕動著身子……
星期六，我去看蠶時，發現它們換上了一身的新衣裳，美麗極了！全身上下呈淺灰色，大約有1厘米長、二毫米寬。蠶長大后，葉子多吃了許多，這是為什么？我懷著疑惑不解的心情來到書店查找資料。終于在一本《我愛科學》書上找到答案。原來蠶長大后會大量吃桑葉。呀！連養蠶的學問都這么深奧，何況養其他動物呢！
在這次養蠶的經歷上，它告訴我們這樣一個道理：留心處處皆學問。看似平凡的大自然，事實上，有著無窮的奧秘，等待著我們去發現，去探索。
我發現了什么作文 47
去年暑假，我們去了外婆家，發現了壁虎怎樣逃跑的秘密。
一天晚上，我兩個表姐在外婆家興致勃勃地看電視。弟弟可沒那雅興，他在一旁玩一只壁虎。
弟弟拿著蒼蠅拍，追趕著壁虎在滿院子里跑。我問弟弟：“你在干什么？”“老師說壁虎的尾巴斷了，還可以長出尾巴來，我想試一試是不是真的。”“這是真的。”我不假思索地說，“這是為什么呢？”弟弟總是喜歡刨根問底。我告訴他：“它有很強的`再生能力。”
我拿著蒼蠅拍打在了壁虎的身上，壁虎被嚇著了，它的尾巴就像被切了的胡蘿卜一樣斷了。我想：明天它會長出多長來呢？第二天，我懷著好奇的心情去觀看，它果然長出了一截尾巴，大約一厘米左右，真是奇怪！
這時，我的腦子里蹦出了一個想法：有的人不是少了只胳膊就是少了條腿，我可以從壁虎能長出尾巴的本領來仿制出一種膏藥，抹到傷殘處，就能長出缺少的肢體來！這個想法真妙！加油，我一定能成功！
動物真是人類的好老師，它們真是為我們立了大功啊！
我發現了什么作文 48
“大自然的奧秘，讓人摸不著頭腦，讓人感到神奇；永無止境的追尋，讓人快樂、歡喜。”
我走在小路上，偶爾發現小螞蟻成群結隊地搬運著蛋糕碎屑。我見了，十分疑惑：小螞蟻都是成群結隊地去尋找食物的嗎？如果不是，那它們是靠什么來告訴同伴哪里有食物的呢？
有一回，我在吃糖，一不小心把糖弄掉了。黏黏的糖貼在地上，發出糖的甜味，不一會兒，糖的'香味把一只小螞蟻吸引來了，小螞蟻在糖邊轉來轉去，我被這一舉動吸引了。我慢慢地蹲下來，仔細觀察著。只見小螞蟻轉了幾圈后，又爬開了，我緊跟著，小螞蟻進了一個小土堆里，大約過了一分鐘，小螞蟻又叫出了幾只螞蟻，并用觸角碰了一下其中一只螞蟻的觸角。之后，那只小螞蟻又回到了小土堆里，被碰了觸角的螞蟻帶著幾只螞蟻向那塊糖爬去，到了糖邊，它們一起齊心協力的使勁地抬，可就是抬不起來。這時，從遠處又來了十幾只螞蟻。它們使了九牛二虎之力才把糖抬起來，并向蟻窩走去。從中，我解開了上次的疑問，還知道了螞蟻的語言——那就是觸角的振動。
這次的觀察讓我感受深刻。我不僅知道了螞蟻的“語言”，還明白了一個道理：大自然中有許多奧秘，這些奧秘都需要我們不斷地去探索、發現、研究。
我發現了什么作文 49
周末了，我和爸爸一起去爺爺家玩。我一到家，就看見爺爺家的雞在吃石子，我以為雞餓了，走進一看可雞食還有好多好多。
咦？大公雞為什么有米不吃偏吃小石子呢？上次我吃糖時不小心一下子就吞下去了，十分難受，難道公雞就不怕疼嗎？
晚上，我問爸爸：“爸爸，雞為什么要吃小石子？”爸爸說：“因為我們人類吃食物時，總得先用牙齒將食物爵碎，然后再經過胃腸進行消，但是，由于雞沒有牙齒，它把米粒，谷子吞下肚子后每法消化，就只好再吃一些沙子，用沙子磨碎食物，幫助消化吸收。”我說：“公雞不怕石子把胃給弄壞了？”爸爸又說：“當食物進入雞的胃后，就和沙子混合在一起，雞的胃厚而堅韌，在它的`反復蠕動下，沙子的棱角不斷的摩擦著食物，這樣，過不了多久，食物就被磨成很細軟的碎糊了。”
當食物進入雞的胃后，就和沙子混合在一起，雞的胃厚而堅韌，在它的反復蠕動下，沙子的棱角不斷的摩擦著食物，這樣，過不了多久，食物就被磨成很細軟的碎糊了。”
………………
啊！我終于明白了雞為什么吃小石子？我真想把這個秘密告訴全世界的人！
我發現了什么作文 50
我們家養了一只剛出生的小貓，非常可愛，整天躲在媽媽的懷里，懶洋洋的。
剛出生的小貓，眼睛閉著，叫聲細弱，渾身光禿禿的，好似一個會蠕動的肉團團，滿月以后，絨毛才全部長齊，有頸圈是白色的.，四肢長滿白毛，背部毛毛黑白相間，尾巴灰黑色，奶奶說剛滿月的貓離不開媽媽的奶，走路也不穩。
最惹人喜愛的是斷奶以后的童貓，它們極不安分，好奇心特別強，你瞧，一團毛線朝小貓滾過來，它大概以為是個“怪物”，一跳躲的遠遠的，毛線團停住了，小貓趴下死死盯著，好一會兒，風線團沒有動靜，就悄悄地移步向前，喵唔——叫了一聲，線團還是一動不動，這時小貓再也忍耐不住，壯著膽子靠近線團，轉了幾圈，而后伸出前爪小心翼翼碰了碰，發現沒有危險時便玩了起來，一會用鼻子嗅嗅，一會叼在嘴里，在院子里跑來跑去，看樣子很高興似的。
小貓變成大貓了，大貓的牙齒尖銳，舌面粗糙，有許多倒刺，一旦逮住老鼠，頃刻之間，作惡多端的老鼠就開腸破肚了。
你們說小貓可愛嗎？我覺得它又可愛又活潑。
我發現了什么作文 51
小時候在老家，我從來不會主動和附近的人打招呼。從來都是有人向我打招呼，我也不會回應，不是不想，而是不敢。但是，一次短暫的照顧經歷，卻讓我第一次體會到周圍的關愛。
那時候，因為爸爸媽媽在外地打工，爺爺奶奶忙著收小麥，所以讓我去鄰居那吃。因為是在別人家，所以我端坐在沙發上，十分的緊張，只想快點吃完就能早點回家。就這樣，我一直堅持坐在那里等待著，剛開始非常拘謹，但過了一段時間，我看見鄰居家的小朋友在客廳亂跑的時候摔倒了，怎么呢？扶還是不扶？當我正在考慮的時候，哭聲已經給出了答案。
剛把他扶起來，看著他那已經鼓起的'包，我也顯得無能為力，但我知道能做的就是盡力使他不再難過，也不再發生這樣的事情，現在首先需要做的就是讓他先開心起來。
雖然那位小朋友沒有再哭起來，可是我好像擔負起了照顧他的責任。盡管很不情愿，但現在只有我倆，鄰居去買菜了。不過，陪著他玩，總比一個人呆呆坐著要強。只是這件事真的令我頭疼，他和我完全就是截然不同的性格，這家伙太活躍了，一會兒到這邊，一會跑那邊，真心是累！
鄰居回來了，我這艱難的任務也算完成了。在吃飯的一刻，飯里多了一塊糖，轉頭看著那小朋友，他笑了笑。也許你這就是人與人之間的愛吧，你付出一點愛，也會收到更多的愛。
臨走的時候，我的手里又多出來一塊糖，看到的依然是小孩子那稚嫩、可愛的笑容，那是對我給予關愛的回報——孩子那純真的關愛。
我發現了什么作文 52
上課了，老師左手拿著一個可樂瓶，右手提著一桶水走進了教室，我們一猜就是做實驗，十分開心。
老師說：“我們今天要做一個實驗。”同學們一個個高興得蹦了起來，接著老師拿出一個底部有洞的可樂瓶，提了一桶水。老師給我們做示范，我們目不轉睛地盯著，只見老師拿起瓶子，放進水里，聽“咕咚咕咚”的聲音，水灌好了，老師把水里的可樂瓶立刻拿了出來。可樂瓶的水噴涌而出，直瀉而下。我想：瓶底有洞怎么都會流出來的。這時，老師把蓋子蓋上去，擰緊后，水流竟然停止了，我十分震驚，班上同學也十分驚訝，都一窩蜂跑了上來，不敢相信自己的眼睛。老師又讓我們自己去嘗試一下。
該我們自己做實驗了，我擰開可樂瓶瓶蓋，不緊不慢地蹲下了身子，把瓶子放進了桶里，很快裝了滿滿一瓶水，可是那可樂瓶剛離開水面，一道水柱就從瓶底那個小洞直瀉而下。我立刻擰緊了瓶蓋，水立刻停止了流動，我開心地說：“耶！我成功了。”緊接著同學的'實驗都依次成功了，我們開心極了。
最后，老師為我們揭開了謎底，原來當蓋子蓋上時，瓶子里沒有了空氣，瓶內的氣壓變小，而瓶子外的氣壓比瓶子里的氣壓大，因此阻止了水往外流。
沒想到小小的可樂瓶也裝有大學問，生活真是充滿了各種奧妙與神奇啊！我一定要好好學習，將來探索更多的神奇與奧秘。
我發現了什么作文 53
秋天，樹上的葉兒都逐漸變得干枯，微黃，最終從樹上脫落到大地媽媽的懷抱。陽光照射著那些以前享受了一夏天榮華的葉兒，使原本暗淡的葉兒們霎時有了金色的外衣。極個別的綠葉兒還在和陽光說笑呢！從葉子與葉子間隙中投下來的光，無不溫暖、明亮，照得地上一塊兒金黃，一塊兒黑影。這真得算是幅小畫兒了，也許是唐代名手畫的《金秋圖》吧！
沒有了夏天的燥熱，小小的果實們也都爭先恐后地冒了出來。看吶！公園中的山楂樹、石榴樹、海棠樹上都是碩果累累的，一個個都張開了嘴兒笑著。你看那石榴，笑的連紅牙齒都露出來了呢！城里鄉下，家家戶戶，老老小小，都樂樂呵呵地出來欣賞秋天的`美，無一不嘖嘖稱贊。秋天啊，你怎樣這么美！
秋天，是金色的，是果實的，還是云淡日麗的。你哪里見過秋天里積過厚厚的云層？你哪里見過秋天里有過陰沉的太陽？秋天，天天都是陽光明媚、萬里無云的。尤其是秋天傍晚時候，那云層都堆積到了一齊，加上太陽那火紅的光芒一照，云上仿佛下了火，紅彤彤、金燦燦的，仿佛一團紅色的柳絮，又如一只火紅的櫻桃，在陽光下變換著。
金秋九月，是美的盛典。千萬種美艷，然后千萬種色彩全部在秋季萌發，在秋季綻放，讓人著實不能不驚嘆萬千，感慨萬千。
金秋啊，你到底該有多美！
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