我發(fā)現(xiàn)了什么作文

時(shí)間：2021-08-10 12:00:32 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

我發(fā)現(xiàn)了什么作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)了什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文

我發(fā)現(xiàn)了什么作文1

　　《我發(fā)現(xiàn)了煙灰水的作用》

　　一天晚上，我正坐在沙發(fā)上看電視，我正看得來勁呢，忽然，爸爸對(duì)我說：好孩子，快去幫我把煙灰到掉。我氣呼呼地說：什么時(shí)候不讓我倒，偏偏這時(shí)候讓我去。說著，我把煙灰缸拿起來，一看，呀，老爸，你怎么又往煙灰缸里倒水呀，真是臟死了，你下次可的把這個(gè)壞毛病改改，不然我可就不幫你倒了。“好好好”，爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改。”我走到陽臺(tái)上，隨手把臟水倒進(jìn)花盆里。

　　第二天，我去給花澆水的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)花上的蚜蟲沒了，我向花盆里四處張望，發(fā)現(xiàn)了一具具蚜蟲的小尸體都漂浮在花盆里。我思來想去，難道是昨晚的……于是，我便拿起了爸爸的煙灰鋼，把臟水倒進(jìn)了花盆里，過了一會(huì)，蚜蟲沒什么反映。我又繼續(xù)觀察，又過了幾個(gè)小時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)蚜蟲好象得了多動(dòng)癥一樣煩躁不安的在葉子上爬來爬去。又過了一會(huì)，一只、兩只的蚜蟲漫漫的倒下了，啊！蚜蟲終于全軍覆沒了！

　　這時(shí)，我心里高興極了，我既然消滅了蚜蟲。不過，這還多虧了爸爸的煙灰水呢！

　　從這樣平凡的小事中，我悟出了一個(gè)道理：只要我們用自己那明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)覺、探索，就沒有不可能。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文2

　　“大自然的奧秘，讓人摸不著頭腦，讓人感到神奇；永無止境的追尋，讓人快樂、歡喜。”

　　我走在小路上，偶爾發(fā)現(xiàn)小螞蟻成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)著蛋糕碎屑。我見了，十分疑惑：小螞蟻都是成群結(jié)隊(duì)地去尋找食物的嗎？如果不是，那它們是靠什么來告訴同伴哪里有食物的呢？

　　有一回，我在吃糖，一不小心把糖弄掉了。黏黏的糖貼在地上，發(fā)出糖的甜味，不一會(huì)兒，糖的香味把一只小螞蟻吸引來了，小螞蟻在糖邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我被這一舉動(dòng)吸引了。我慢慢地蹲下來，仔細(xì)觀察著。只見小螞蟻轉(zhuǎn)了幾圈后，又爬開了，我緊跟著，小螞蟻進(jìn)了一個(gè)小土堆里，大約過了一分鐘，小螞蟻又叫出了幾只螞蟻，并用觸角碰了一下其中一只螞蟻的觸角。之后，那只小螞蟻又回到了小土堆里，被碰了觸角的螞蟻帶著幾只螞蟻向那塊糖爬去，到了糖邊，它們一起齊心協(xié)力的使勁地抬，可就是抬不起來。這時(shí)，從遠(yuǎn)處又來了十幾只螞蟻。它們使了九牛二虎之力才把糖抬起來，并向蟻窩走去。從中，我解開了上次的疑問，還知道了螞蟻的語言——那就是觸角的振動(dòng)。

　　這次的觀察讓我感受深刻。我不僅知道了螞蟻的“語言”，還明白了一個(gè)道理：大自然中有許多奧秘，這些奧秘都需要我們不斷地去探索、發(fā)現(xiàn)、研究。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文3

　　我發(fā)現(xiàn)了聲音使耳朵的顫動(dòng)是什么關(guān)系，這對(duì)我來說真是太偉大了。

　　我家對(duì)面的山邊。有一戶人家蓋房，那聲音特別吵。有一天，我來看一看蓋的怎么樣時(shí)，他們正在鋪水泥。那發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音十分吵，我的耳根似乎都震斷了。

　　為什么這樣的聲音會(huì)使耳朵發(fā)顫呢？

　　我疑惑不解，是不是耳朵會(huì)變擴(kuò)音器？”好奇心猶如錢溏江大潮水一般涌上心頭。

　　這太奇怪了，可我百思不得其解，翻書，問別人，這可忙壞了。走進(jìn)書房，翻開《十萬個(gè)為什么—人體系》。可是一點(diǎn)皮毛也找不著，問別人吧！別說書不知人還知嗎？

　　我叫來了老爸，把電腦打開，我打開百度，打上“聲音大為什么回使耳朵顫抖”接吻著尋找……噢，找到了。電腦專家說： “聲音傳到耳朵里時(shí)，耳壁就成了一個(gè)天然的回音壁，聲音到了耳邊自然就顫抖。

　　噢！明白了，我又回到了那個(gè)地方靜靜地聽著，那聲音十分好聽：有的在唱歌： “黃凱睿發(fā)現(xiàn)了我們的問題。”有的說： “你真不錯(cuò)，有進(jìn)步。”有的卻嚴(yán)厲地說： “再接再厲。”

　　我發(fā)現(xiàn)了，這是多么快樂呀！

我發(fā)現(xiàn)了什么作文4

　　生活中處處有小發(fā)現(xiàn)，而那些小發(fā)現(xiàn)也許會(huì)帶給我們意想不到的收獲，就說那一次吧。

　　一個(gè)星期六，我津津有味地看著電視，正入迷呢，爸爸的叫喊聲響起來了：“琳琳，你能不能幫我洗一下煙灰缸?”我極不情愿地接過煙灰缸，一聞，啊，一股刺鼻嗆人的煙味直沖我的鼻孔，里面還有一些煙灰漂浮在水面，我氣呼呼地走到種綠籮的花盆，順手一倒，便走了。

　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)綠籮上的蚜蟲不見了，我心里非常奇怪，這是怎么回事?難道是上次我把煙灰缸里的......

　　第二天放學(xué)回家，我主動(dòng)幫爸爸清洗煙灰缸，像那天那樣，把煙缸的水倒進(jìn)一盆有蚜蟲的花上，然后目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚜蟲的動(dòng)靜。一開始，蚜蟲并沒有反應(yīng)，可過了一會(huì)兒，它們便煩燥不安了，在花枝上爬來爬去，幾個(gè)小時(shí)后，我便看見有的蚜蟲死在葉子上，有的蚜蟲死在花盆里。原來，煙蒂泡出來的水是去蚜蟲的“良藥”啊!我恍然大悟，高興極了。

　　啊，生活中處處有意想不到的發(fā)現(xiàn)，只要我們仔細(xì)觀察，善于思考，知識(shí)就在你身邊。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文5

　　從天氣炎熱的酷暑到清爽的秋天，總是有著一些細(xì)微的變化。

　　站在高山往下望，一片片郁郁蔥蔥的樹林就能展現(xiàn)在我們的眼前，那就是炎熱的夏天的象征——茂盛的樹木。可是秋天就不同了，那樹上總有許多黃色，地上也多了許多黃色，那就是涼爽的秋天的代表——金黃色的落葉。

　　呼、呼、呼……一陣陣風(fēng)吹來，少許的黃葉從樹上飄落下來，從我的頭上劃過。教室旁的樹成為了“光頭”，那郁郁蔥蔥的樹林則變成了樹枝。

　　我從我家的窗戶望去，長滿絲瓜的架子消失了，豆子葉子枯黃了，竹子也沒有了葉子……這些東西那兒去了？葉子為什么枯黃了？原來，秋天來了，葉子黃了，果子成熟了，這也是一個(gè)象征——東西收獲了。

　　我發(fā)現(xiàn)了秋，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？

我發(fā)現(xiàn)了什么作文6

　　清晨，母親給我煮了個(gè)雞蛋，一出鍋，蛋香味便撲進(jìn)了我的鼻孔里，我迫不及待地剝開了雞蛋，雞蛋就好像一個(gè)白白嫩嫩的大圓球，仿佛是一個(gè)小孩子細(xì)膩的皮膚，忽然我發(fā)現(xiàn)雞蛋的蛋白上還裹著一層白膜呢！我百思不得其解，雞蛋上為什么要裹一層白膜呢？帶著這個(gè)疑問，我便請(qǐng)教了母親。

　　母親告訴我說：“雞蛋裹著一層白膜是因?yàn)榘啄?huì)防止雞蛋被細(xì)菌侵入，還有一個(gè)原因是能夠更好地保護(hù)住雞蛋的表皮，還可以使皮膚更加細(xì)嫩。”

　　聽了母親的話之后，我突然聯(lián)想到自身：平時(shí)我在上學(xué)或者放學(xué)的時(shí)候，總會(huì)突然有一陣風(fēng)吹過，結(jié)果沙子進(jìn)入了我的眼睛，弄的我眼睛都紅了。我突然覺得要是人們能仿照雞蛋的膜做一個(gè)眼貼膜貼在我的眼睛上，那么，就不會(huì)讓那些可惡的風(fēng)沙乘虛而入了，還保證了用眼衛(wèi)生。

　　大自然的啟示，對(duì)我們的科學(xué)十分的有益，可以說，大自然是我們的好老師！是它們，才引領(lǐng)人類開創(chuàng)了一道知識(shí)大門——仿生學(xué)。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文7

　　我發(fā)現(xiàn)了吸鐵石的秘密

　　科學(xué)課上，老師布置同學(xué)們買一盒吸鐵石，下節(jié)課做實(shí)驗(yàn)要用。

　　放學(xué)后，我飛快地跑到小賣部買了一盒吸鐵石。回到家，我做完作業(yè)就忍不住拿起吸鐵石左看看、右看看。最后，我拆開了吸鐵石的包裝袋。

　　我拿出兩塊吸鐵石玩，突然想起爸爸給我做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。于是，我也學(xué)著爸爸的樣子做起了實(shí)驗(yàn)。拿一張白紙，紙上面放一塊吸鐵石，紙下面也放一塊吸鐵石。我緩緩移動(dòng)紙上面的吸鐵石，紙下面的吸鐵石也跟著一起移動(dòng)。我緩緩移動(dòng)紙下面的吸鐵石，紙上面的吸鐵石也跟著緩緩移動(dòng)。它們就像身體和影子一樣，緊緊相隨，又像是一位將軍牽著他的狗散步，一步也不分離。

　　我把一塊吸鐵石放在左邊，另一塊吸鐵石放在右邊。我拿著右邊的吸鐵石去吸左邊的吸鐵石。開始，左邊的吸鐵石不為所動(dòng)。我慢慢地移動(dòng)右邊的吸鐵石，逐漸靠近左邊的吸鐵石。兩塊吸鐵石越來越近，只聽“嗖”的一聲，兩塊吸鐵石已經(jīng)緊緊地抱在一起，很難分開了。

　　我把一塊吸鐵石轉(zhuǎn)了一個(gè)面，再讓它們相互靠近。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)吸鐵石死活不肯到一起去。

　　我上網(wǎng)查找資料，最終懂得了：吸鐵石是異極相互吸引，同極相互排斥。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文8

　　我的爺爺奶奶在老家養(yǎng)了一條貓，它是黑自相間的。特別逗人喜愛。每次回老家，我總要給它買點(diǎn)貓糧。

　　那天，我正在和小貓咪玩耍的時(shí)候，突然聽見了它發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音。可是，它的嘴是閉著的，這聲音到底是從哪里發(fā)出來的呢？于是，我突發(fā)其想，非要把這個(gè)謎團(tuán)解開不可。

　　白天，貓咪正在巡查有沒有老鼠，而我按部就班完成老師布置的家庭作業(yè)，可怎么也靜不下心。一看見貓，耳邊就響起那個(gè)咕嚕咕嚕聲，越想就越渴望弄明白。索性，在電腦上去搜索，誒，有答案了，說是從背上發(fā)出的。可我不信，便決定驗(yàn)證一下。我把貓抱到地上，用鏈子把它套起來，不準(zhǔn)它亂跑。果不其然，自由慣了的貓發(fā)怒了，又發(fā)出了咕嚕聲。我趕緊摸摸它的背，脊梁拱起來了，它發(fā)聲的時(shí)候，明顯能感覺到背脊在抖動(dòng)。

　　后來，我去考爸媽，以為他們不知道。結(jié)果他們?cè)缫褧缘谩Ｎ疫@才深信不疑，貓發(fā)出的咕嚕聲是從后背發(fā)出的。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文9

　　春的腳步在孩童的催促下，加快了……

　　瞧，她邊走邊把生命的氣息留下，她撒下一片花瓣，她摘下一片嫩葉，她化作春風(fēng)，吹綠了江南兩岸，柳條為她翩翩起舞，百靈為她歡快歌唱，一陣春雨過后，花朵那含苞欲放的神情再也不見了，風(fēng)兒催出了嫩芽，春撒下了愛的漣漪……

　　小雨初落，睡蓮顯的滿面紅光，像一艘小舟，在輕柔的碧波中，盡情的蕩漾，“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”，正有一絲江南雅居的味道呢！

　　湖中的小魚相互嬉戲，那閃爍著藍(lán)色光芒的翠鳥，早已盯上了那群嬉戲的小魚，那長長的嗉袋，早就想裝滿那美味的小魚……

　　山上的涓涓細(xì)細(xì)流，潺潺的流向茂密的山林，在蜿蜒起伏的群山中，片片綠葉都青翠欲滴，若沒有一個(gè)大“托盤”，真怕哪天把這一山春色都流失掉。

　　春在哪里，只要你有一雙明亮的眼睛，那里都是春。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文10

　　今天，邵老師帶我們?nèi)チ嗽卵篮珗@，當(dāng)走到古城墻時(shí)，我們大家都發(fā)現(xiàn)了“有名”的爬山虎。

　　成片的爬山虎有著碧綠的葉子，有的像蟠桃、有的像愛心。我還看見有的爬山虎的葉子是紅色的，在陽光的照耀下像熊熊燃燒的火焰，十分美麗。有個(gè)同學(xué)問邵老師：“為什么爬山虎會(huì)吸在墻上呢？”邵老師笑咪咪的說：“你們走近再看一看爬山虎就知道了。”我們趕緊往前走了幾步仔細(xì)看了看，“啊！我們知道了，原來爬山虎是有吸盤的，吸盤好像一只只有生命的小爪子哦！”大家齊聲說。這時(shí)，邵老師神秘地說：“其實(shí)你們現(xiàn)在看到的吸盤是紅色的，其實(shí)吸盤以前和爬山虎的葉子顏色是一樣的，是碧綠碧綠的。”我們不解地問：“那是為什么呢？”邵老師笑著說：“紅色的吸盤已經(jīng)干巴巴的，沒有了水份，因?yàn)槲P使出了所有的力氣吸附在城墻上，吸盤一但變紅了就說明，這個(gè)吸盤已經(jīng)死亡了，而爬山虎依然活著，并不斷地向上攀登呢！”我大聲地說：“哦！原來是這樣啊！我懂了。”

我發(fā)現(xiàn)了什么作文11

　　星期天的下午，陽光明媚，做完作業(yè)的我打算和媽媽去公園玩。

　　我和媽媽來到公園。我先玩了蕩秋千、蹺蹺板，又去玩滑滑梯……我爬上爬下，玩了好一會(huì)兒。不知怎的，從滑梯滑下來的時(shí)候，我覺得屁股被針刺了一下，覺得好像被電了一下，麻麻的。

　　回家的路上，把這個(gè)感覺告訴了媽媽，媽媽笑著說：“你等一會(huì)兒知道了。”

　　媽媽從衛(wèi)生間里拿來一把梳子，又拿來一張紙和一把剪刀。媽媽用剪刀把那張紙剪成一片片細(xì)小的碎片，然后她拿起梳子在頭發(fā)上快速地梳了幾下，最后把梳子放到那些小碎片上面，那些紙碎片竟然被吸了上去。

　　我感到挺有趣的，也依葫蘆畫瓢地試了一下。

　　我有些不明白，問媽媽：“這到底是怎么一會(huì)事呀？碎片怎么會(huì)被梳子吸上去呢？”

　　媽媽告訴我：“這時(shí)由于梳子和頭發(fā)不停摩擦后產(chǎn)生了靜電，把紙片吸了起來。滑滑梯上的現(xiàn)象也是因?yàn)槟Σ廉a(chǎn)生了靜電，只是靜電的力量太小，沒把你的屁股吸住，而是感覺屁股被刺了一下。”

　　媽媽看我半信半疑的樣子，便又說：“你也可以上網(wǎng)查一查呀。”

　　我打開電腦查詢“靜電、摩擦生電”，果然如媽媽所說。

　　哈！我發(fā)現(xiàn)了靜電！這個(gè)世界真奇妙，只要你有心，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更好玩的新奇事物呢！

我發(fā)現(xiàn)了什么作文12

　　一天上午，我正在寫作業(yè)，突然一只“攔路虎”攔住了我，我怎么也沒打它趕走，使出武松的招式，也不行。

　　我一邊想，一邊用筆在頭發(fā)上不停地摩擦。想出來了，我正準(zhǔn)備動(dòng)筆寫，可是了桌子上紙屑全“跑”到了筆上，咦？這是怎么回事呢？難道筆上有膠水之類的東西嗎？我一摸，紙屑全掉了下來，沒有什么膠水之類的東西呀！那會(huì)是哈里˙波特來施了魔法嗎？我身后傳來一陣陣?yán)錃狻Ｎ壹泵θフ覌寢專瑡寢尶匆娢一爬锘艔埖臉幼樱械绞趾眯ΑＮ野褎偛诺膩睚埲ッ}和媽媽講了一遍，媽媽又笑了，說：“這有什么好怕的？這筆哪里有魔力？要說有魔力，也是你頭發(fā)有魔力，不就是靜電產(chǎn)生的原理嗎？”我百思不得其解。“什么靜電產(chǎn)生的原理呀？”我的思維讓我自己一頭霧水，媽媽只好給我做了詳細(xì)的解釋，“筆是塑料的，當(dāng)你把諸如塑料棒之類的物體在頭發(fā)間或綢子布上反復(fù)摩擦，那塑料棒就會(huì)發(fā)熱。這時(shí)如果你迅速地把塑料棒靠近細(xì)小的`物體，如紙屑，那塑料棒就會(huì)吸起紙屑，這就是摩擦起電。”

　　真是“聽君一席話、勝讀十年書。”一次無意間的動(dòng)作卻蘊(yùn)含著不平凡的科學(xué)道理。看來生活處處有學(xué)問，我要努力學(xué)習(xí)，去揭開更多的科學(xué)之謎。

我發(fā)現(xiàn)了什么作文13

　　在一個(gè)清涼的下午，我在學(xué)校的大門外等著媽媽來接我，忽然，一小片小野草吸引了我的眼球。

　　這片小野草長在房子的墻邊，根莖都在墻壁里面，看來野草的種子原來是埋在房屋的磚泥里面，后來破墻而出，而且還長得生機(jī)勃勃的，把墻壁弄出一條大裂縫，多頑強(qiáng)的生命力啊！讓人不得不佩服它們。怪不得古時(shí)候的詩詞也贊揚(yáng)它們：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　我蹲下來仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這是一小片三葉草的草堆，小草的葉子有的是嫩綠色的，有的是草綠色，有的已經(jīng)是墨綠色的了。我沿著一個(gè)方向一直看過去，突然，我欣喜地發(fā)現(xiàn)了一株四葉草！它藏在一堆三葉草中，不仔細(xì)看還真不容易發(fā)現(xiàn)，這株四葉草是嫩綠色的，看來還很年輕，它比三葉草多了一瓣葉子，每一瓣葉子都像一個(gè)心形，上面也有著同樣的魚骨狀的葉紋，四瓣葉子整齊地排列成十字形。

　　因?yàn)樗娜~草很罕見，形狀又酷似一個(gè)十字架，所以西方的國家把它叫做幸運(yùn)草，據(jù)說能找到四葉草是幸運(yùn)的表現(xiàn)，哈哈，看來我今天還挺幸運(yùn)的哩！

我發(fā)現(xiàn)了什么作文14

　　一次，我看到家里的房頂上長滿了很多小草，就感到非常奇怪：“咦，小草怎么會(huì)長到墻上呢？”我疑惑不解，發(fā)誓一定要把它搞個(gè)一清二楚。

　　我趕緊跑回家問正在做飯的媽媽，媽媽說她也不知道。我懷著好奇心到處查資料。可是，查來查去，最后還是一無所獲…… 星期六的一天，我做完作業(yè)，又蹲在房門前盯著房頂?shù)男〔莅l(fā)呆。突然看見一只饑餓的小鳥在吃腐爛掉的西紅柿，只見西紅柿的種子沾滿了它那小巧玲瓏的嘴巴。我若有所思，又想起墻上的小草來。它會(huì)不會(huì)是小鳥的“杰作”呢？

　　原來，植物傳播的種子的途徑很多，其中一種是靠動(dòng)物來傳播的。小鳥等動(dòng)物吃完這些種子的植物后，到處自由飛翔，無意之中落在墻上歇腳，結(jié)果就會(huì)把沾在嘴巴上的種子遺留到墻上。如果雨水等陽光非常充足，用不了多長時(shí)間，墻上就會(huì)長出小草。

　　這件小事告訴我很大的啟發(fā)：只要用心去觀察周圍的事物，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)和收獲！