我發(fā)現(xiàn)作文

時間：2021-04-27 11:15:08 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

【必備】我發(fā)現(xiàn)作文匯總5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】我發(fā)現(xiàn)作文匯總5篇

我發(fā)現(xiàn)作文篇1

　　美是無處不在的，美好的事會讓人感到溫暖，在我的生活中，就發(fā)生過這樣一件事，至今令我難忘。

　　記的三年級時，我矯正牙齒的牙套丟了，心里非常著急，急忙起床想去找找。

　　這時睡在下鋪的陳璐問我：“大家都睡覺了，你去干嘛？”我?guī)е耷徽f：“我的牙套不見了，不知丟在哪里了？”聽到這里，陳璐立刻坐起來，迅速穿上衣服，親切地對我說：“你別著急，樓道里這么黑，我陪你去找吧！”聽到她的話，我的心里涌起了一股暖流，這么晚了，我一個人去教室，還真是害怕呢。在璐璐的陪伴下，我們來到了教室，她幫我一個角落一個角落的尋找，可始終沒有找到。“這可怎么辦呀，到底丟在哪了？”我邊擦眼淚邊說。陳璐安慰我說：“你別著急，好好想想你還去過哪里，是不是落在食堂了？”她的話提醒了我，我們又迅速向食堂跑去，這時已經(jīng)晚上十點多了，樓道里黑乎乎的，還非常冷，我不好意思地對璐璐說：“這么晚了，你還的陪著我，也不能睡覺，真是謝謝你！”璐璐笑著說：“這有什么的，誰讓咱倆是形影不離的好朋友呢，你有了困難我當(dāng)然要幫助你了！”聽了她的話我非常感動，終于在食堂的桌子底下找到了我的牙套，我們興奮地抱在了一起。

　　通過這件事，我發(fā)現(xiàn)：每個人遇到困難都需要幫助，幫助可以給人留下美好的回憶，令人難忘。我要向陳璐學(xué)習(xí)，幫助身邊的人，讓更多的人感到美好、溫暖和幸福。

我發(fā)現(xiàn)作文篇2

　　世界上的美無處不在，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)美。

　　前不久，我聽到一則有關(guān)“美司機(jī)”的報道。有個客車司機(jī)叫吳斌。那天，他正在駕駛著車輛在高速公路上行駛，車上有24個乘客。這時，對面有個大貨車行駛過來，車過了后，空中有個三角形鐵片向吳斌的客車飛來。忽然，鐵片打碎了玻璃，撞中了吳斌的肚子。在這最緊急的時候，吳斌的舉動讓人吃驚：他踩住剎車，把車平穩(wěn)地停在路邊。然后用盡力氣站起來對大家說：“大家注意安全，不要亂跑。”之后他就躺在座位上，捂著肚子。客車上的人馬上報警。這時吳斌已經(jīng)奄奄一息了。隨后救護(hù)車來了，把他送到醫(yī)院。醫(yī)生知道了他的故事，用最大的醫(yī)力，對吳斌進(jìn)行了四十八個小時的急救。但是他的傷勢太重，最終因搶救無效身亡了。

　　在送吳斌出殯的時候，許多人都自發(fā)地跟著吳斌的靈車，送他遠(yuǎn)去。聽了這則報道，我的眼淚像斷了線的珍珠掉了下來。

　　“最美司機(jī)”雖然離我們遠(yuǎn)去了，但是他的事跡和名字卻永遠(yuǎn)記在我們心中！

我發(fā)現(xiàn)作文篇3

　　這幾天休假了，不用上班，于是無聊的我在宿舍看起書來。

　　捧起書注目地讀，總是陶醉地視線模糊。依稀記得那種嗅得墨香的癡狂，也就把疲憊的心志全都浸沒了這個完美的天堂。

　　思索間憶起葛巾的那篇《遇見》（前不久一個朋友送來的幾本書當(dāng)?shù)钠渲幸槐荆┲袛⑹龅奈膶W(xué)的好處，當(dāng)時也不以為然，偶感文學(xué)、文字之類索然無味，正欲放在一邊，忽而又如磁鐵般把人吸了去。說到文字為什么這么美，那應(yīng)該是眾所周知。在一個人的心理活動，內(nèi)心的升華下，在老外眼中貌似神奇的中華美麗的文字竟可以包羅萬象。或許是中華太過淵源，太過深厚，反而讓那些發(fā)現(xiàn)美的探索者們驚異地提起了眉毛。就是簡簡單單的筆畫，用一只只或稚嫩、或蒼老、或靈巧、或笨拙的手繪制出的精靈們，在一點點烏黑的`油墨香中，泛出華光異彩。

　　這不是魔法，更不是騙術(shù)，正是這黑色的小家伙們，讓這個國家在百年，甚至千年的磨難下得以重生。騙術(shù)是會揭穿的，魔法也只是子虛烏有，這一個個令人垂仰千年，而又仍然深深影響著每一個中國人的文字，卻不像騙術(shù)和魔法那樣用一句話便可以說清的！在一個古老民族的史冊上，文字有著與其血脈共成長與強大的年歲與力量。這不是來自于某一個人，某一位偉大的發(fā)明者，而是來自于一個無可追溯的年代，一個聚滿了古老先賢的盛世。那些文字經(jīng)歷漫長的演變過程，每一時期的文字呈現(xiàn)出不同美感：或形象逼真、或勻圓整齊、或剛正不阿、或穩(wěn)重寧靜、或浪漫唯美、或豪放不羈。文字的美，不僅其形，更在其質(zhì)，是其隱藏在內(nèi)的魅力。民族運用它，就將一個民族的智慧美和內(nèi)在美，表現(xiàn)地淋漓盡致。

　　每當(dāng)看見那么多小小的墨跡或在自己的筆尖、或在別人的指尖下綻放，心中不免涌起一種無端的快意。每每見到好文，嗅著那油墨香氣，像是從書中跳出千千萬萬個流光溢彩的精靈，圍著唱呵！跳呵！這是一種美妙的感覺。一如受到甘朱的浸泡，之后全身綻開許多鮮花，香氣撲鼻。

　　我不知道古人如何將文字與真實的圖像連接在一起，但至少他們將繪畫與想象，智慧與細(xì)心注入這龐大的體系中去。文字不僅是文字，所以文字才有了美。又因為文字可以拼湊成令人拍案叫絕的文章，自然，文字也就美了。

　　文字的美在于文字與人一樣有涵養(yǎng)。因為飽讀詩書，沾上文字之美的人都有涵養(yǎng)，那么，文字本身也就充滿了一種自然的氣質(zhì)與美。若與金銀珠寶相比，文字只能低身下氣，那是淫猥金錢蒙蔽了人們的眼睛。文字只是一朵默默無聞的野百合，或者外在純粹只是不起眼的墨汁。但是文字卻給人精神上以一種歡愉，像陳年酒一般后勁十足，越醇正，越芬芳。在黑色夜幕中被金錢蒙蔽迷惑的人是可憐的，他們只能對著那千篇一律的五、十、五十、一百去細(xì)細(xì)研究。在那濃濃的銅臭味里研究他們所謂的文字。而在真正變幻莫測、奇妙神美地文字下，那些貴如天成的寶貝只有像糞土一樣低聲下氣。他們懂得什么叫賺，什么叫錢。可使他們不懂什么叫集，什么叫財富。在美麗如花的文字面前，那些是什么？

　　文字美于內(nèi)涵，你敢輕輕地觸碰那奇妙的美麗嗎？

　　我發(fā)現(xiàn)，你呢，發(fā)現(xiàn)了嗎？

我發(fā)現(xiàn)作文篇4

　　今天，媽媽從集市上買了幾條小金魚。小金魚五顏六色，形態(tài)各異。它們在魚缸里快活地游著，有時在水中轉(zhuǎn)圏圏，有時在水草里做游戲，有時在水中吐泡泡，多可愛呀！

　　看著，看著，我發(fā)現(xiàn)了小金魚的眼睛眨也沒眨一下，它們靜靜地停在水草叢中。我好奇地想：這些小金魚怎么不眨眼？難道寧們不會？我的腦袋冒出一串串大問號。我裝著一肚子的迷惑，便匆匆跑進(jìn)了媽媽的房間：“媽媽！金魚怎么不眨眼呢？它們睡覺是睜著眼嗎？”媽媽笑了笑：“孩子，你先去問問電腦‘博士’吧。”我點點頭。

　　我打開電腦，飛快地動了動鼠標(biāo)，電腦屏幕上顯現(xiàn)出了一行小字：因為魚類沒有眼瞼，無法將眼閉上。在它們不動時就代表它們在休息。死后的魚也是睜著眼的。我看了幾遍，恍然大悟，撓了撓后腦，心想：“原來是這樣的呀！沒想到魚竟沒有眼瞼。我對媽媽說：“媽媽，魚是沒有眼瞼。它們不會閉眼。”媽媽聽了，慈愛地?fù)崦业念^：“孩子，你真是個善于觀察，愛動腦筋的孩子。”我聽了媽媽的話，心里像吃了蜜一樣甜。

　　今天我很開心，因為我明白了魚在任何時候都是睜著眼的奧秘。