【精華】我發(fā)現(xiàn)作文匯總8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我發(fā)現(xiàn)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇1
還記得小時(shí)候，媽媽帶我去鋼琴班，第一次聽(tīng)到鋼琴聲，就被這美妙的音樂(lè)打動(dòng)了，從此與鋼琴成了好朋友！
每周媽媽帶我去鋼琴班學(xué)琴，老師都讓我把上周學(xué)的曲子再?gòu)椧槐椤Ｒ驗(yàn)槠綍r(shí)老師教完我后，我都堅(jiān)持每天練琴，一直練到滾瓜爛熟。所以老師坐在我旁邊，我也不緊張，不害怕了，照樣把曲子彈的很好。有一次，為了參加鋼琴演出，老師給我布置了一首特別難的曲子，老師只教了一遍，我有點(diǎn)迷糊。一下課，我就跑到旁邊的琴房練習(xí)。我先認(rèn)真地看了一遍譜子，在看準(zhǔn)每一個(gè)音的前提下，仔細(xì)的以最慢的速度一句句的彈奏，同時(shí)還注意漸強(qiáng)漸弱符號(hào)。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)慢彈不出錯(cuò)就是最快的速度。彈了一遍又一遍，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，這時(shí)媽媽說(shuō)天太晚了，該回家了！因?yàn)闆](méi)練好，心理有點(diǎn)失落，但是也跟著媽媽回到了家。
吃完飯，我下定決心，今晚不管練到多晚，一定要練好。練了很多次后，我發(fā)現(xiàn)頓音和跳音像淘氣的孩子，不聽(tīng)使喚，總是把握不好，我有點(diǎn)想放棄，這時(shí)我想起老師告訴我的話，不要害怕麻煩，在弱的地方反復(fù)練習(xí)，就一定會(huì)成功。
練了一個(gè)小時(shí)后，我的手都有點(diǎn)麻了，腰酸背痛，可是我毫不氣餒，堅(jiān)持把它練好！
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，我終于成功了，在演出中獲得了很多贊許的目光！這使我明白了一個(gè)道理：只有刻苦努力的練習(xí)才會(huì)成功！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇2
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。許多人感嘆自己發(fā)現(xiàn)了生活中的美，可是，在那一刻，我發(fā)現(xiàn)了真正的美。
那是個(gè)難得的艷陽(yáng)天，我只哼著愉快的小調(diào)，和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑的邁向回家的路，只顧和同學(xué)說(shuō)話的我沒(méi)有注意到前方的臺(tái)階，一腳踩空了，我倒是沒(méi)什么大礙，但手中的水彩筆卻散了一地，我頓時(shí)傻了眼，不知所措。
當(dāng)時(shí)正是交通高峰期，一不留神就會(huì)變成一場(chǎng)車(chē)禍中的受害者。就在這危險(xiǎn)的時(shí)刻，有許多同學(xué)都看到了這一幕，突然，我身旁的朋友靈機(jī)一動(dòng)，變成了“指揮官”，沉著地指揮同學(xué)圍成一個(gè)圈，將我包圍在里面，目的是為了保護(hù)我的安全，同時(shí)又指揮其他七名同學(xué)來(lái)幫助我撿起水彩筆。
因?yàn)槿硕嗔α看螅麄兒芸炀蛶臀覔炱鹆怂械牟使P。還小心翼翼放在我的筆筒里，遞到我手中。我的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn) ，因?yàn)椴恢挥泻臀页ο嗵幍耐瑢W(xué)在幫助我，還有那些素不相識(shí)的陌生人一直幫助我，我直呼感謝，可是他們卻說(shuō)：“沒(méi)什么，我們只是做了該做的事，助人為樂(lè)嘛！”望著他們遠(yuǎn)去的身影，我激動(dòng)地流下了眼淚。
美，是春天一枝含苞欲放的花朵；美，是 秋天一片金色的海洋；美，是冬天純凈潔白的霧凇。可這，不也是一種心靈的美嗎？
點(diǎn)評(píng)：小作者選材新穎，能留心身邊的小事，通過(guò)描寫(xiě)同學(xué)和陌生的路人熱心幫助的感人畫(huà)面，歌頌美就在身邊。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇3
打開(kāi)衣柜，一籃子粉粉藍(lán)藍(lán)的圍巾映入眼簾，這些都是小時(shí)候奶奶給我織的。
小時(shí)候一到冬天，奶奶就會(huì)念叨要給我織圍巾。她先去毛線紡織市場(chǎng)挑選毛線，從進(jìn)門(mén)的第一家店鋪就開(kāi)始挑了。每家店鋪的毛線要用手摸一遍，粗糙的不要，分叉的不要，材質(zhì)不好的不要，再把用毛線編織的毛衣搭在手上試試，不舒服的也不要。最好挑到的毛線總是十分柔軟，最合奶奶的心意。
買(mǎi)好兩種顏色的毛線，再挑上毛線針，奶奶一回家，就開(kāi)始織圍巾。她坐在沙發(fā)上，戴著老花鏡，兩只手挑著毛線針。先是一圈粉毛線，再加一圈藍(lán)毛線。奶奶時(shí)不時(shí)還要停下來(lái)，對(duì)著書(shū)上的花樣紙，數(shù)數(shù)格子，一邊念叨：“可不能織錯(cuò)數(shù)了！”奶奶在秋日明亮的陽(yáng)光下，膝邊是一卷卷線團(tuán)，不停編織，就像在編織天上的彩虹。通常要一個(gè)星期，一條圍巾才能完成。奶奶把圍巾在我脖子上纏上幾圈，比比劃劃，嘴角微微上揚(yáng)：“好看嗎？”又覺(jué)得不滿意，最后，奶奶在圍巾兩頭又加了兩團(tuán)流蘇垂下來(lái)，才算大功告成。
我迫不及待地把圍巾圍在脖子上，跑到媽媽身邊顯擺：“好看嗎？奶奶織地！”媽媽豎起了大拇指，要我去快去謝謝奶奶。我又跑回奶奶身邊，兩只手臂抱住奶奶的脖子。她身上有一股好聞的味道，軟軟的，香香的。奶奶笑盈盈地抱著我，仿佛我是她懷里這世界上最珍貴的寶石。
每當(dāng)我圍上奶奶的圍巾，總是會(huì)想到她慈祥的笑容和溫暖的環(huán)抱。我知道這是奶奶把自己對(duì)我的祝福都織進(jìn)了圍巾，希望我永遠(yuǎn)安康平順。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇4
羅丹曾說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我覺(jué)得的確是如此，如果人們總是按照傳統(tǒng)的方式來(lái)看待問(wèn)題的話，那又有誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)“美”的存在！
一天， 在公交車(chē)進(jìn)站的時(shí)候，又上來(lái)了一大群人，其中就有一位老人及他的女兒。剛上來(lái)不久，就有一位戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生站起來(lái)，給那位老人讓座：“老爺爺，您來(lái)做這個(gè)位置吧！”老人的女兒馬上回答說(shuō)：“不用了，你坐吧！”那位女孩聽(tīng)了，顯得有些著急和尷尬。那位老人見(jiàn)了，立刻搶著說(shuō)：“小朋友，謝謝了！”說(shuō)完，便不慌不忙地坐了上去。女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著站到了一邊……汽車(chē)不知什么原因，突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。周?chē)娜硕家詾槔先四軌蚍潘梢恍┝耍山酉聛?lái)的場(chǎng)景卻超出了他們的意料：老人的眉頭立馬皺了起來(lái)，女兒在一旁念念有詞：“爸，您看嘛！您明知道自己的臀部有傷口，你還……”“可人家也是一番好心啊……”老人還沒(méi)等他的女兒說(shuō)完，便插嘴道……
有一天，爸爸急于外出辦事。出門(mén)前，兒子拿著剛做完的作業(yè)讓他檢查簽字。爸爸大致瞟了一眼，只見(jiàn)兒子在“下課了，同學(xué)們紛紛（ ）教室”里，歪歪扭扭地填了個(gè)“跑“進(jìn)”。爸爸立刻火冒三丈，大聲呵斥道：“下課了，你跑進(jìn)教室干嘛？你這是上的什么課啊？“兒子剛想辯解，爸爸就將兒子的作業(yè)丟到了茶幾上。半年后，爸爸差不多把這件事忘了。在爸爸收拾兒子的房間時(shí)，他無(wú)意中看到了兒子的日記：
20xx年12月22日 星期一 天氣陰
今天我讓爸爸檢查作業(yè)，其中有一道題我并沒(méi)有做錯(cuò)，上體育課的時(shí)候，下課鈴一響，我的確是往教室里跑啊！可爸爸為什么不留下幾秒鐘的時(shí)間容我解釋呢？我把自己關(guān)在房間里，哭了整整一個(gè)下午……
是啊！成全別人的善良何嘗不是一種美？留下幾秒鐘的時(shí)間讓人解釋又何嘗不是一種美？其實(shí)，美就藏在我們的身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇5
行走在這迷惘而美麗的青春路上，我們是否步履匆匆，來(lái)不及發(fā)現(xiàn)別樣的自我？如果你這樣想，那就錯(cuò)了，也許剎那間的你才是真正的自己。
以前，我是一個(gè)非常頑皮的陽(yáng)光女孩，只顧著玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，不喜歡讀書(shū)。一旦，他人提起有關(guān)“書(shū)”的東西，我就非常煩惱。當(dāng)時(shí)，幼稚的我還對(duì)大姐姐，大哥哥說(shuō)：“你們?yōu)槭裁催@么愛(ài)看書(shū)，難道書(shū)真得那么有趣嗎？”“那當(dāng)然了。”大姐姐說(shuō)，“書(shū)還會(huì)使人學(xué)到更多的知識(shí)。”我聽(tīng)了，依然不相信大姐姐說(shuō)的話。直到現(xiàn)在我才明白：圖書(shū)竟是那么有趣，就在這一番書(shū)海徜徉中，我發(fā)現(xiàn)思緒馳騁原來(lái)是這樣的自由。
一次，老師生病了，不能來(lái)給我們上課，就讓班長(zhǎng)負(fù)責(zé)讓我們看書(shū)，那節(jié)課，教室里安靜得出奇，連一根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。那時(shí)，我也坐在自己的位置上靜靜地看書(shū)，而且看得津津有味，就在這一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，我看完了整本書(shū)。下課后，我和幾個(gè)小伙伴交流了讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，討論了讀書(shū)后的體會(huì)，及這本書(shū)的故事情節(jié)。于是，我津津有味地講了起來(lái)，“我看的是四大名著之—―《三國(guó)演義》，里面的人物各有各的特點(diǎn)，每個(gè)人都展示著自己獨(dú)特的風(fēng)采。瞧！諸葛亮神機(jī)妙算，魯肅忠厚老實(shí)，曹操詭詐多疑，劉備……”我話音剛落，小伙伴們不停地為我鼓掌，而我卻感動(dòng)得熱淚盈眶。就在這一陣陣掌聲之中，我發(fā)現(xiàn)：圖書(shū)竟是那么有趣；在一番書(shū)海徜徉中，我發(fā)現(xiàn)思緒馳騁原來(lái)是這樣的自由。
生活中，往往在剎那間會(huì)發(fā)生許多事情，但這一剎那卻讓你受益匪淺。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇6
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
今年國(guó)慶假期，我和家人去了三舅爺爺家。他家那座別墅庭院坐落在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村莊旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，別墅上藍(lán)藍(lán)的瓦和淡黃色的'墻被高大挺拔的樹(shù)簇?fù)碇跏菈延^。
到了院子里，真讓人驚訝，這哪是家庭小院，簡(jiǎn)直就是一座大花園。那里有很多種類(lèi)的花草，數(shù)不勝數(shù)。有紅色的、黃色的、還有白色的，真是萬(wàn)紫千紅，花團(tuán)錦簇，芳香撲鼻；那蒼勁有力、枝繁葉茂的樹(shù)木可真多，有芭蕉樹(shù)、銀杏樹(shù)……
綠茵遍野、鋪青疊綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像是綠色的大地毯。
在房子的后面有一片湖泊，小魚(yú)在水中游來(lái)游去，陽(yáng)光照在水面上波光閃動(dòng)，像無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在跳舞。
瞧，還有人在垂釣?zāi)兀∷麄儽P(pán)腿坐在地上一動(dòng)不動(dòng)，等著魚(yú)兒上鉤。
這幅美麗的庭院風(fēng)景畫(huà)，真讓人陶醉。我走出院子的向遠(yuǎn)望去，周?chē)M是一座座農(nóng)村別墅。我發(fā)現(xiàn)三舅爺爺家的庭院只是農(nóng)村千萬(wàn)個(gè)庭院中的一座，農(nóng)村庭院風(fēng)光真美啊！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇7
我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我心情不是太好的時(shí)候才會(huì)想到寫(xiě)東西，寫(xiě)些啰里啰嗦的文字，只為以后看的時(shí)候，提醒自己，那時(shí)我心情不爽。
我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人在意你的時(shí)候，你會(huì)很自然地接受，可是當(dāng)他或她不那么在意你的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)很不自在，這叫活該。
我發(fā)現(xiàn)，日子久了，什么感覺(jué)感情感悟都會(huì)褪色，使勁兒找也找不回，就如同現(xiàn)在看見(jiàn)小時(shí)候最?lèi)?ài)玩的泥巴，會(huì)躲開(kāi)。
我發(fā)現(xiàn)，不能多看言情小說(shuō)和偶像劇，要不然不是變成花癡就是憤世嫉俗，癥狀輕一點(diǎn)兒的會(huì)按劇情幻想，如果我穿越了...
我發(fā)現(xiàn)，最好別承諾些什么，因?yàn)槿诉@種有思想的高級(jí)動(dòng)物，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道他（她）下一秒腦子里在想什么。
我發(fā)現(xiàn)，越是無(wú)病呻吟的文字越讓人覺(jué)得這人心思細(xì)膩，正如越是故作深沉的人越讓人覺(jué)得難懂，其實(shí)根本沒(méi)什么。
我發(fā)現(xiàn)，很多歌都很好聽(tīng)，讓人感動(dòng)的歌詞，讓人向往的聲音，讓人沉思的回憶，讓人追逐的明天，不過(guò)，寫(xiě)歌的人不一定有這么多想法。
我發(fā)現(xiàn)，如果我現(xiàn)在刪了這些，我沒(méi)辦法再原話寫(xiě)出來(lái)，也就是說(shuō)，我現(xiàn)在在寫(xiě)一些我自己都理不清思路的東西。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇8
斷線的風(fēng)箏，飛不到夢(mèng)想的天堂。——題記
請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)知，因?yàn)槟阍谖易钚枰愕臅r(shí)候棄我而去。從那時(shí)起，我對(duì)你便有了恨意。你的解釋是多余，你的關(guān)心是敷衍，你從不了解，我所缺失的父愛(ài)，再也沒(méi)人能彌補(bǔ)。
我像只斷線的風(fēng)箏，跌跌撞撞地走過(guò)了每一條路。
我永遠(yuǎn)也忘不掉那一天，一身倦意的你突然出現(xiàn)在我放學(xué)路上，恍若一位最熟悉的陌生人，五年前的不辭而別，如今的突然出聞，我訝異于你的變化，陌生的笑容，一身光鮮的衣著，足以證明五年來(lái)你活得多灑脫，你心里，根本就沒(méi)有我。恨意暗涌，慫恿著我掉頭跑掉，奔你而去。
不想再看見(jiàn)，你敷衍的那張臉，我以為以我較快的速度以及這錯(cuò)綜復(fù)雜的路，會(huì)甩掉你，然后消失不見(jiàn)。
短暫的邂逅，卻讓我思緒如潮水般涌起。我試著去忘掉狠心的你，卻在每次看到同伴叫著“爸爸”跑向父親的懷抱時(shí)無(wú)端想起。你從不把我放在心里，哪怕一個(gè)電話，一句關(guān)心，急促而敷衍的語(yǔ)氣，讓我不由得想問(wèn)：“為什么我認(rèn)識(shí)你？”
令我不曾想到，一陣急促的敲門(mén)聲打斷我的思緒。打開(kāi)門(mén)，還是那熟悉而陌生的臉。你滿臉的笑包裹著歉意。我的心猛地一抽，事隔多年，時(shí)過(guò)境遷，你還曾記得回家的路？
你小心地問(wèn)著：“媽媽在嗎？”得到不在的回答后，你還是放不下一臉的內(nèi)疚，你從身后小心翼翼地拿出一個(gè)多啦A夢(mèng)洋娃娃——那是我的最?lèi)?ài)。“那次生日，答應(yīng)送你的。”你的眉擰成一個(gè)結(jié)，仿佛心中那個(gè)解不開(kāi)的結(jié)。“不是爸狠心，爸沒(méi)臉回來(lái)，爸……對(duì)不起你……”
你像個(gè)犯錯(cuò)而不敢回家的小孩一樣站在我面前。我曾幼稚地以為你狠心的離去，會(huì)把這個(gè)家忘得干干凈凈，卻不曾想，你連我如此小小的要求都記得一清二楚，多年的恨意令我的心空白了一大片，再次見(jiàn)到你，我卻依舊如此地脆弱。
突然發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有人能做到狠心割舍一份牽掛，即使會(huì)夾雜著恨，這么多年，沒(méi)有父親那根線，我飛得好苦。原來(lái)父親像我一樣，一直牽掛著我的絲絲點(diǎn)點(diǎn)……于是，我伸出手緊緊抱住了眼前的人。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了我自己心中那遺失多年的牽掛，原來(lái)，我一直不是斷線風(fēng)箏。
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