【精品】關于反思的作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的關于反思的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于反思的作文1
我當了幾個學期班干部。我成績很好，但總覺得自己在班里做的志愿工作太少。有時候，考試和作業都很粗心。
我還有很多缺點，比如上課太主動，心情不好的時候不舉手。另外，心情不好的時候，我甚至想報復那個讓我不開心的.人。
我太愛金錢、電視和電腦游戲了。我們家沒有一些家庭有錢，所以我每天都在想，如果我中了1000萬大獎，我就能長生不老。還有電視和電腦游戲。原因很簡單。如果沒有作業，我每天回到家就會拿起電腦，打開電腦，在123個網站上玩4399游戲，再玩半個小時，或者在網上看電視。
雖然我是這個班的尖子生和班干部，但還是有很多缺點。下一步就是改掉這些缺點，真正做好人。
關于反思的作文2
基于問題的互助課堂，對于我來說，在探索實踐的這段時間來，有糾結與痛苦，有茫然與無助，實踐反思，慢慢走來，今天是值得一記的！通過搭設學習的*臺，孩子們閱讀的積極性，思考的深度上是值得肯定的！且回今日課堂之現場：
側記一：等會兒你補充這方面，小楊指著資料袋片段如此提醒小王;這個問題我來說，小許小聲對小黃說；還是我們先來吧，先說的更好說，小楊總是那么大方。用這樣的方式上課，大家覺得有收獲嗎？小鐘微笑著使勁點頭。
側記二:如何取個好名字?同桌捆綁式，進行匯報總得有個響亮的名字，看看他們，短時間一合計，著調不著調的.都是當下最真實的反應，礪進小組；和*小組，陽光小組，長青小組，低調小組，高調小組，互幫小組.....人人都是參與者，頓時有了不一樣的鮮活。
六年級下冊跨越百年的美麗教學反思3篇（擴展6）
——六年級英語下冊教學反思3篇
關于反思的作文3
期中考試過去了。轟轟烈烈地來，轟轟烈烈地走。這一次期中考試，我體會到的是前所未有的失敗。
當過低的分數一次次呈現在我眼前，刺痛我的心，內心除了失望還有沮喪。我不知道該怎樣面對父母，怎樣去面對老師和同學。心情抑郁的厲害。當一切事情都擺在面前，父母也什么都了解了。他們先是講我早已滾瓜爛熟的道理，然后鼓勵我要努力，不能自暴自棄。這竟使我產生了莫名其妙的感動。我從心底對自己說：“你要爭氣，為自己的父母爭氣，為自己爭氣。”
人生總會碰到很多的困難，但我們不能總活在自暴自棄之中。要站起來，去打敗那些困難，去戰勝那些你以為的所有不可戰勝的困難！
信任自己，自己永遠是最棒的。我一定會在下次的考試中考出好成績，不再辜負父母老師對我的'期望，加油！
今后我的目標就是按照我上面所寫的去做，爭取在期末考試考入班級前十名；其次就是在年級的排名還要再努力，取得更好的名次。
關于反思的作文4
這一周，我收獲了很多，還需要反思。
這一周我想反思的是：下課后，我需要提前準備下一節課。別搞小動作，認真聽，不說不笑，老師講課不看其他地方，老師問
問題的時候，積極發言并且不跑題，不落題、老師在留課下作業的時候要按時完成，并按要求寫。家庭作業要認真地寫，不跳這寫，并且也要按時完成。我要在課堂好好表現，盡量讓老師不說我、在課下的時候，多讀一些有意義的書。在宿舍、餐廳······等這些公共場所，不可以隨便亂說話。
這大周我收獲的是：在家里要及時完成作業，不被老師批評，并且要認真寫把字寫公公正正的。在上課的時候，老師在上面講，我們就要隨手把它記下來。在講完這一課的時候，要找時間復習。在別人說話的時候不亂插畫。在別人對話的時候，不能從兩個人的.中間過去。
這就是我這大周的收獲與反思。
關于反思的作文5
數學期中考試反思:能不能做不代表能做對。
首先，辯論的利弊
積極1:大家要檢查問題。如果他們不仔細檢查，就不會得滿分。簡而言之，如果他們不仔細做，他們就會犯錯誤。
反1:我們不像你。不查就滿分，更別說可以做課外題了！
真二:你并不總是對的。難免有些小毛病。經常得滿分的人也很認真，只是沒注意到而已。
反2:我們的錯誤不是我們不認真的理由！
鄭3:不會嗎？
反3:(無語)
第二，聯系實際
這次期末考試只有兩個滿分，一個是認真的`，一個是能做能認真對待考試的學生。
第三，自我反思
這次只考了97分，因為粗心扣了3分。這一次，我也知道我能做到+認真做=做對。
雙榆樹中心小學六年級:金瑞琪
關于反思的作文6
今天下午有班隊活動，早晨我還興致勃勃的對媽媽說下午要評選廢話大王，可萬萬沒想到下午我卻被“光榮”地評上了廢話大王。
為什么我會評上廢話大王呢？我百思不得其解。我想：平時我沒怎么說話呀！要么也只是問別人一些問題，那也不至于被評上廢話大王吧！再說了，我是一個外向的女孩，活潑一點也沒什么錯呀！我開始從自己身上找問題，我既然被評為廢話就一定是廢話大王。以后我一定要做到：上課不開小差，積極發言，有問題要舉手，下課不去和同學爭論，我要用自己的實際行動告訴別人，我不是廢話大王，只要自己努力，世上沒有什么事是做不到的，還要相信自己，因為只有自己不會欺騙自己，背叛自己，傷害自己。只要我想做的'事就一定做得到。
每個人都不是十全十美的，只要不斷改善自己，就會變得非常完美。
關于反思的作文7
上課的鈴聲，一對對奔跑的小腿，燦爛的笑臉。時光荏苒，期中考試悄然而去。
下學期五年級期中考試從數學開始。我飛快地想著，筆尖不停地轉動，唱著“沙沙”的歌。教室里彌漫著緊張的氣氛，但它刺激了我活躍的.腦細胞。不斷改變主意，有助于我取得好成績。最后完成試卷，通過反復考試，錯誤率大大降低。經過緊張的等待，我取得了99分的優異成績。
中間的游戲是英語。熟悉和不熟悉的英文字母都在眼屏前面。雖然刺眼，但對我來說是有條理的。雖然查了很多次，還是有魚漏網。這是基礎薄弱和粗心造成的。決賽92。5結束。
最后一戰是中國人。它是我們的國語。憑借著詞組的搭配，獨特的思維，生動的話題，靈活的構圖，成為了“海關的總兵”，需要我們克服困難，戰勝困難。雖然最終結果還沒有公布，但我心里已經知道了。
這次大考是我們半個學期的總結和復習。這一頁已經過去了，讓我們翻開新的一頁！
關于反思的作文8
今天有月考。我的心情好沉重，好忐忑。經過一天的努力，我終于考完了，但是我不能放松。感覺自己的心被鉤子吊著，好難受。試卷終于發了。我的數學試卷上滿是鮮紅的十字。我看看分數:79分。多低的分數。79分就像心里的`79顆釘子。我又仔細分析了一下問題，這些都是錯題。我在計算中只得了8 ~ 10分。本來以為自己只是數學考的不好，可是連自己最擅長的英語和語文都紛紛考了70分。我認為我對這次考試不夠仔細。下個月期中考試我會重組，等你到來。
第一天:岳
關于反思的作文9
這次考試也很糟糕，沒上90分，只考了88分，本以為能考上95分的試卷居然沒上90，真是令我大為吃驚！
我認為這次考試分數之所以低的原因是沒有養好良好的行為習慣：
一、考第一題時因為平時沒養好良好的傾聽習慣，所以直接導致沒寫完。
二、沒養成很好的閱讀習慣，沒有盡量把自己表達的思想表達得十分完美，只是簡簡單單的.描述了自己的想法。在那時，我又犯了一個錯誤：放縱了自己，本身能描述清楚的卻偏偏不寫了，忙著做下面的題、
三、習作不夠仔細，沒有把訓練的過程和姿勢寫出來，并且文中還漏了一個字，還有一個最重要的問題：沒有好詞佳句，沒有把平時積累的好詞佳句用上。
我的措施是重要平時的教育和素質問題及上課認真，積極發言讓自己實現目標：100分！
關于反思的作文10
在一個星期前，我們進行了初二下半學期的月考，我自以為考得不錯，但是月考成績一發下來我就認為考砸了。
這次我的數學只考了74分主要是因為我太馬虎了。做完沒有檢查。選擇填空扣了20分很不好。
英語這次考得不好，沒及格只考了59分，主要問題是閱讀和挖詞填空。閱讀我一治不好，這次也不例外，一共扣了20多分。語文這次考了80分，一般般吧，我的解詞需要加強一共8分的'題我扣了7分。字我也寫的不好看要加強。
歷史這次考得差，只考了37分我一般都是考45分以上的因為這次我驕傲了沒有認真背記。地理這次考的也不好，只考了34分，我以往都是在40分以上的以后一定要背記爭取下次考出好成績，生物考了45分考得很好但是不能驕傲要為會考打好基礎，我的整治一向考個不好，這次還不錯考了40分主要是因為自己認真背記了。但還是要加強。
總而言之言，我要吸取這次月考的教訓努力學習，為期中考試考出跟好的成績做準備。
關于反思的作文11
哎呀呀，一想起來我就頭疼，如果你要是問我怎么了，我就會害羞的告訴你：我的數學考試——考砸了！——考砸了！
上個星期四，我們進行了數學考試，我覺的`我準備的很充分，信心十足的去考試。等到星期一，老師發給我們卷子時，我就……卷子上的分數上下跳動，取笑我自以為是，鮮紅的“——”左右擺動，嘲笑我自作聰明。淚水在我的眼眶里打轉，我都快哭了。仿佛有一百塊石頭壓在我的心里，十分難受。
放學了，回到家里，爸爸媽媽沒有批評我，責怪我，只是讓我找出自身的不足，及時改正，總結經驗教訓。我真希望媽媽狠狠的批評我一頓，那我的心里也會好受些……
我總結了一下這次考砸的主要原因：粗心大意，不審題，馬虎不認真，還不檢查。希望我下次克服自身毛病，只要堅持不懈，就會取得成功。為下次考試做好準備。
關于反思的作文12
中考的那一天，我起的特別早，比平時早了30分鐘，上學的.路上就特別的通暢，不一會兒就到學校了。
第二門考試是數學，我覺得自己準備得很全面�？荚団忢懥耍覀冮_始答卷，考試的時間有一個小時呢，我用了30分鐘就做完了，剩下的時間我開始檢查，檢查了一遍又一遍，一個錯誤都沒有發現。今天考試成績出來了，結果我還是錯了一道題，被扣了兩分，原因是我沒有理解清楚“多一些”和“差不多”的差別，把它們的意思混起來了。
看來以后一定要好好學習語文，數學的成績才有可能提高。
關于反思的作文13
期中考試已經結束了，老師們為了讓我們早點知道自己在這段時間中的學習結果，加班加點為我們批改了試卷。因此，我在周五的時候知道了自己三科的考試成績——語文93分，數學98分，英語95分。
這次考試雖然我的數學成績在班級中是第一名，但我還是很慚愧，因為我所丟失的那2分的確是不應該的。那是一道填空題，我在做題的時候沒有認真的讀題就慌里慌張的寫上了答案，在最后的審題中也沒有認真的檢查。老師雖然沒有批評我，但是在我的心里卻是特別的自責，一直的問自己：答題時我為什么不認真一些呢？做完后為什么不認真檢查呢？唉……假如世上有賣后悔藥的.，我一定讓媽媽買來一些給我吃。
語文和英語的分數這次在班中沒有取得第一名，雖然我很傷心，但我并沒有泄氣，在接下來的半學期中我會加倍努力，爭取讓語、數、外三個學科在期末考試中都取得第一名，用優異的成績來回報辛苦培養我的各位老師，還有愛我的爸爸媽媽！
XXX，加油！
關于反思的作文14
爸爸媽媽總是在天才剛剛亮的時候就起床，為我準備上學要帶的東西，然后喊我起床。每次當我放學回家時，餐桌上已經擺著我愛吃的飯菜。晚自習放學后，那一盞昏暗的路燈下，我總能看到爸爸、媽媽的身影。
我知道爸爸媽媽為我付出了多少，我卻總是忽略了他們的付出。我不知道他們在聽到我的一句“你們根本就不愛我”之后，會有多么的傷心。雖然我是那樣的任性，那樣吝嗇于對他們付出我的愛，但他們還是一如既往的疼愛我，清楚的記著我的喜好;看我的表情就能了解我的.心情，一絲一毫的情緒變化都逃不過他們的眼睛-----
誰言寸草心，報得三春暉。父母賜予我們生命，應該感恩;父母悉心照顧我們，應該感恩。然而“感恩”不是對嘴喊出來的，而是要體現在行動中，我們取得優異的成績就是對他們最好的回報。
關于反思的作文15
時間過得飛快，到了期中考試的時候，成績已經出來了，但是基礎知識的分數讓我很失望。
首先，給單詞添加一些單詞來選擇含義。我錯了。錯誤的原因是單詞的意思沒有嵌入單詞中，反復閱讀，理解。
第二，真假，我錯了。原因是我沒有認真仔細反復看問題。還有一個，那個問題很難理解。做之前應該多讀書多思考。
第三，我的'閱讀理解錯了。原因是我沒有反復看短文，沒有理解短文，沒有寫出前因后果。
第四，最后老師也找到了我阻塞在日這個詞被寫成目的文字。Ah太草率了！每次考試都有問題。以后我會認真仔細的回答問題。
雖然考完了，但這次犯的錯卻是刻骨銘心的。下次考試一定要認真答題，反復看題，爭取下次考試高分。
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