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我對學(xué)習(xí)的反思小學(xué)生作文（通用12篇）
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當(dāng)中的自己。反思應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的我對學(xué)習(xí)的反思小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
我對學(xué)習(xí)的反思小學(xué)生作文 1
在這三年的小學(xué)生涯中，有著許許多多的酸甜苦辣。但它們都令我非常難忘，常常令我縈繞于心。讓我感受最深刻的，是那件“酸”事。它也讓我懂得了一個(gè)道理。 記得一次語文測試，我考得很差。我看著那少得可憐的分?jǐn)?shù)，心里非常的難過與悲傷。老師在課堂上狠狠地批評了我，我感到無比心酸。回家后，我傷心地哭了起來。淚水模糊了我的視眼，我看著那分?jǐn)?shù)，它似乎也跟著模糊起來，變得不清晰了。可是，我心里清楚，它是那么的真實(shí)，沒有一點(diǎn)的虛假…… 那件事情過后，我暗暗地下定決心：下次一定要考到高分!我比以前更加努力地學(xué)習(xí)，更加地認(rèn)真聽課，更加地認(rèn)真完成作業(yè)。最終，經(jīng)過無數(shù)日的.堅(jiān)持奮斗，到第二次測試時(shí)，我考到了高分，考到了全班第一。但是，這次的測試已經(jīng)過去了，測試的成績只代表過去，要想永遠(yuǎn)保持好成績，就要堅(jiān)持不懈地努力。為了讓自己不能驕傲，我把那次考差的試卷貼在墻上，讓自己保持清醒，不要因一次考得好就松懈。 “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才。”這件事情讓我明白，倘若失敗了，沒有什么大不了的，只要你肯花出更多的時(shí)間去彌補(bǔ)這次的失敗，就會(huì)成功。
我對學(xué)習(xí)的反思小學(xué)生作文 2
上個(gè)星期天，我終于盼來了我盼望已久的奧數(shù)比賽，經(jīng)過緊張地一番考試，終于可以休息了，而我呢？卻又開始想我考試能考過關(guān)嗎？能進(jìn)入復(fù)賽嗎？一個(gè)個(gè)問號(hào)在我心中纏繞著我，真想快點(diǎn)宣布成績啊！
那是今天下午的科學(xué)課，我的卷子像長了一雙翅膀似的飛到了我的手中。我急忙翻開卷子，啊，一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉號(hào)刺痛了我的心，一看分?jǐn)?shù)，啊！不會(huì)吧！才54分還沒有及格呢！我頓時(shí)體會(huì)到了一盆涼水潑到底的感覺了。這種感覺真不好，心中感到無比的失落。唉！為什么會(huì)這樣？我檢查了一遍，是我太大意了，總是把得數(shù)算錯(cuò)。唉！我真是太倒霉了！數(shù)學(xué)，主要就是“題海戰(zhàn)術(shù)”，我呢？經(jīng)常不做題，漸漸地，我也就對這種題的了解越來越淺，最后甚至就不會(huì)了。以后我一定要多做題，保證好我的'學(xué)習(xí)成績。
反思自己，快樂學(xué)習(xí)。上我們反思自己，放下心里的包袱，踏上快樂學(xué)習(xí)的路吧！
我對學(xué)習(xí)的反思小學(xué)生作文 3
今天試卷發(fā)下來了，看了自己的分?jǐn)?shù)，恨不得找個(gè)地洞鉆下去，不僅這樣而且我的獎(jiǎng)品也泡湯了。
這次考試主要失分在閱讀題和作文上，由于作文審題不認(rèn)真忘了寫感受所以扣了很多分?jǐn)?shù)。按課文填空失分是因?yàn)殄e(cuò)字，少字，錯(cuò)了一個(gè)詞。課外閱讀的第一篇也是沒看見題目要求。這些足以說明我的.“馬虎病”太嚴(yán)重了。
小學(xué)是很重要的，在小學(xué)基礎(chǔ)差，那到了初中、高中、大學(xué)只好越來越差，所以我應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)，好好學(xué)習(xí)。首先我應(yīng)該合理安排時(shí)間，調(diào)整作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、娛樂的時(shí)間。其次，要保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真對待考試。另外要多看課文書籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)方面。不懂就問。我總結(jié)了考試沒考好的原因：1、平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致許多會(huì)做的題目扣分。2、準(zhǔn)備不充分。毛主席說，不打無準(zhǔn)備之仗，言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏。以后我要溫故而知新，要懂得靈活運(yùn)用。還要認(rèn)真做好筆記，多發(fā)言。上課認(rèn)真聽講。
我對學(xué)習(xí)的反思小學(xué)生作文 4
隨著新的一年來到，回想起去年，有的事值得紀(jì)念,有的事還需要改進(jìn)。
值得紀(jì)念的是數(shù)學(xué)進(jìn)步后，我終于得到第一次的前五名。以前我常粗心大意，為了趕快把數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的功課完成，常沒看清楚題目就隨便下筆，當(dāng)然數(shù)學(xué)就一天一天退步，也因?yàn)閿?shù)學(xué)分?jǐn)?shù)越來越低，而對數(shù)學(xué)失去興趣。還好老師給我一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃的建議，除了上課很仔細(xì)地聽老師解說，回家后我按時(shí)完成老師規(guī)定的數(shù)學(xué)功課，遇到不會(huì)的題目趕快問媽媽。果然皇天不負(fù)苦心人，一分耕耘，一分收獲，我的數(shù)學(xué)漸漸進(jìn)步，這次的月考因?yàn)榧?xì)心及仔細(xì)驗(yàn)算，還考了100分呢！雖然我的'數(shù)學(xué)成績還不是很穩(wěn)定，但我已不再害怕數(shù)學(xué)，有時(shí)候算數(shù)學(xué)還覺得很有趣呢！
需要改進(jìn)的是每次被處罰都會(huì)抱怨，尤其是事情隨便亂做而被媽媽責(zé)罵。但是自己靜下心來仔細(xì)想想，如果當(dāng)時(shí)不隨便做就不會(huì)被處罰了。曾子說：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”面對新的一年，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，常反省自己的所作所為，認(rèn)真的把事情做好。
面對新的一年除了要改掉原本的壞習(xí)慣，還要增加好習(xí)慣，要孝順父母，言而有信，不可以信口開河，對自己承諾的事負(fù)責(zé)，讓新的一年更美好。
我對學(xué)習(xí)的反思小學(xué)生作文 5
我們一上學(xué)爸爸媽媽就說：“要用心學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)”。那么怎樣才能做到呢？我想最重要的是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，我們才有資格學(xué)習(xí)，才有毅力克服自己的玩心。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能投機(jī)取巧、偷工減料的。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我們還要注意學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好習(xí)慣。首先，上課要集中注意力聽課，把老師在講課時(shí)運(yùn)用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚，使知識(shí)的領(lǐng)會(huì)進(jìn)入更高級的境界。其次，要獨(dú)立完成作業(yè)。做作業(yè)是為了及時(shí)檢查學(xué)習(xí)的效果，可以加深對知識(shí)的.理解和記憶，提高思維能力。第三，要認(rèn)真預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)可以提高聽課的效果，培養(yǎng)自學(xué)能力。及時(shí)復(fù)習(xí)可以加深和鞏固剛學(xué)過的知識(shí)的理解，防止遺忘。最后，要不斷反思，將知識(shí)引申、擴(kuò)展、深化。同學(xué)之間互幫互助，多切磋交流，取長補(bǔ)短。
有人說，態(tài)度促進(jìn)行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好習(xí)慣，就一定能達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績的目的。
我對學(xué)習(xí)的反思小學(xué)生作文 6
生活中最需要自我反省，倘若你在一點(diǎn)自我反省一下，你將更多的，自我反省是不容易的。我此時(shí)手中拿著單，腦子里，回的差呢?我呆呆的望著單回以前。
初一升初二考試前的`日子里，我比別人多付出了努力，終于在考試?yán)镂页L一舉奪魁，坐了初二的把交椅。
后來又樣了呢，俗話說的好“打江山容易，守江山難。”我那次，上課不聽講，下課下作業(yè)，更不用說比別人更努力了，還跟學(xué)習(xí)不好整天惹事?lián)胶停蠋焸円娢遗挛彝瞬秸椅艺勗挘?dāng)耳旁風(fēng)，還老師和我過不去，依舊我行我素，還玩還玩，沾沾自喜，自是，卻從放蕩中飛逝。
終于又的考試來臨了，我本可以松松的，我錯(cuò)了，道題都似曾相識(shí)，老師們的話，我真是后悔也來。是班主任的那句：“你該好好反省放行了。”更使我難受。
“叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來，我想我確實(shí)應(yīng)該反省了，倘若我課上聽講，題能似曾相識(shí)嗎?倘若我反省我能墮落到地步嗎?想想以前我，再想想的我，我真是變的太快了，我又很慶幸讓我失敗了，使我反省了，能改過，努力去追回我以前的時(shí)光。
這件事，我了道理：“你若想做，你就經(jīng)常反省，不要一點(diǎn)就沾沾自喜，自毀前程”朋友請記住生活中最需要反省!
我最需要快樂。
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期中考試已經(jīng)結(jié)束，反思這次考試我發(fā)現(xiàn)了許多的缺點(diǎn)和不足，在不斷反思中力求找到改進(jìn)的方法。
首先，我認(rèn)為我的基礎(chǔ)知識(shí)記憶不扎實(shí)：語文答題方法答題模式等混淆，化學(xué)一些零散知識(shí)點(diǎn)未記牢，英語單詞拼寫不牢固等等。基礎(chǔ)知識(shí)就像是文化大廈的地基，如果地基打不好我建起來的大廈在華麗你是搖搖欲墜，遲早有崩塌的一天。所以鞏固好基礎(chǔ)知識(shí)是很重要的，比如做完作業(yè)后背誦英語單詞詞匯；上某節(jié)課前背誦相關(guān)科目的.基礎(chǔ)知識(shí)；也可以在復(fù)習(xí)一門課的知識(shí)時(shí)根據(jù)相同點(diǎn)聯(lián)想其他科的知識(shí)，觸類旁通，增進(jìn)效率，加深印象。
此外還要多刷題。愛因斯坦曾經(jīng)說過“天才是1%的天分加99%的努力”人的智力都是差不多的，而有些人之所以能夠脫穎而出，是因?yàn)樗麄冇兄龀Ｈ说囊懔Γ冻隽顺^他人的努力。做題刷題就是以勤勞提升成績的一個(gè)有效方法。他可以幫助我熟悉題型，加快做題速度以及做題正確率，掌握一些題目的答題方法，從而在考試中能夠從容應(yīng)對。我覺得我應(yīng)該購買相關(guān)題目，利用空閑時(shí)間做練習(xí)，練基礎(chǔ)，求提高。對于弱勢科目如語文、英語、政治。更是要“區(qū)別對待”。
中考即將來臨，初中生活開始了最后的沖刺，需要我們放手一搏，向著理想的高中前進(jìn)。
我對學(xué)習(xí)的反思小學(xué)生作文 8
最近，我對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了一番認(rèn)真思考。
在學(xué)習(xí)態(tài)度上，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)不夠?qū)Ｗⅰ１热缟险n時(shí)，窗外小鳥飛過，我就忍不住去看，回過神老師已經(jīng)講完了重要內(nèi)容。寫作業(yè)時(shí)，也會(huì)因?yàn)橄肟禳c(diǎn)出去玩，而變得粗心大意，經(jīng)常把簡單的題目做錯(cuò)。這讓我明白，學(xué)習(xí)必須要一心一意，只有認(rèn)真對待，才能學(xué)好知識(shí)。
學(xué)習(xí)方法上，我也有改進(jìn)的空間。語文的`字詞和古詩詞，我總是死記硬背，結(jié)果沒過幾天就忘了。其實(shí)可以通過理解字詞的意思，想象詩詞描繪的畫面來記憶，這樣會(huì)記得更牢。數(shù)學(xué)遇到難題，我常常直接放棄，去問爸爸媽媽。以后我要自己多思考，嘗試不同的解題思路，實(shí)在不會(huì)再請教他人。
自我管理方面，我沒有合理安排時(shí)間。放學(xué)回家總是先玩，很晚才開始寫作業(yè)，導(dǎo)致時(shí)間緊張，作業(yè)質(zhì)量不高。我決定制定一個(gè)時(shí)間表，放學(xué)后先完成作業(yè)，再安排玩耍和閱讀的時(shí)間。
經(jīng)過這次反思，我知道了自己的不足。我相信，只要我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)越來越好。
我對學(xué)習(xí)的反思小學(xué)生作文 9
最近，我仔細(xì)想了想自己的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)有不少地方需要改進(jìn)。
在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我做得不太好。每天晚上收拾書包時(shí)，我總是匆匆忙忙，經(jīng)常忘帶第二天要用的書本和文具。這不僅讓我在課堂上手忙腳亂，還影響了我的學(xué)習(xí)心情。而且，我寫作業(yè)時(shí)坐姿不端正，眼睛離書本很近，長此以往，視力肯定會(huì)受影響。我明白，養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)非常重要。
學(xué)習(xí)時(shí)，我的注意力也很難集中。寫作業(yè)時(shí)，我一會(huì)兒想吃零食，一會(huì)兒想看看電視，結(jié)果作業(yè)要花很長時(shí)間才能完成，還錯(cuò)誤百出。我知道，只有專注才能提高學(xué)習(xí)效率。
我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。有時(shí)候，我覺得學(xué)習(xí)很枯燥，沒有什么意思。遇到難題，我很容易放棄，不愿意努力去思考。我知道，學(xué)習(xí)是為了自己的未來，我要找到學(xué)習(xí)的樂趣和動(dòng)力。
為了讓自己的學(xué)習(xí)更好，我決定每天睡覺前認(rèn)真檢查書包，保證沒有遺漏。寫作業(yè)時(shí)，我會(huì)給自己設(shè)定時(shí)間限制，集中精力完成。遇到難題，我要多思考，多嘗試。我相信，只要我努力，學(xué)習(xí)一定會(huì)有進(jìn)步。
我對學(xué)習(xí)的反思小學(xué)生作文 10
最近，我對自己的學(xué)習(xí)情況認(rèn)真反思了一番，發(fā)現(xiàn)了不少問題。
在課堂上，我有時(shí)會(huì)走神。老師講得繪聲繪色，可我的思緒卻飄到了課間和小伙伴玩耍的場景。等回過神，已經(jīng)錯(cuò)過好多重要知識(shí)。我知道，只有聚精會(huì)神，才能跟上老師的節(jié)奏，學(xué)到更多東西。
作業(yè)完成方面，我總是粗心大意。數(shù)學(xué)計(jì)算經(jīng)常出錯(cuò)，不是忘了進(jìn)位，就是把數(shù)字抄錯(cuò)。語文寫作文時(shí)，錯(cuò)別字一堆。我只顧著快點(diǎn)寫完，卻忽略了質(zhì)量。我明白，認(rèn)真對待作業(yè)，才能鞏固好每天所學(xué)的知識(shí)。
課余時(shí)間，我也沒充分利用起來。我喜歡看漫畫書，可很少主動(dòng)閱讀有益的`課外書籍。其實(shí)多讀書能增長知識(shí)，開闊眼界。而且，我很少主動(dòng)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)越來越吃力。
我決心改變。課堂上，我要努力集中注意力，積極回答問題。寫作業(yè)時(shí)，認(rèn)真仔細(xì)，做完后仔細(xì)檢查。課余時(shí)間，我會(huì)多閱讀有益的書籍，提前預(yù)習(xí)新知識(shí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我相信，只要我堅(jiān)持下去，學(xué)習(xí)肯定能進(jìn)步。
我對學(xué)習(xí)的反思小學(xué)生作文 11
最近，我對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了認(rèn)真反思。
在學(xué)習(xí)態(tài)度上，我不夠積極主動(dòng)。老師布置的作業(yè)，我總是想著快點(diǎn)完成，而不注重質(zhì)量。比如寫語文作文，我沒有認(rèn)真構(gòu)思，只是隨便拼湊字?jǐn)?shù)，這樣怎么能提高寫作水平呢？數(shù)學(xué)作業(yè)遇到難題，我常常輕易放棄，沒有深入思考。
學(xué)習(xí)方法上，我也有很大問題。我不會(huì)合理安排時(shí)間，總是在一些簡單的作業(yè)上花費(fèi)太多時(shí)間，導(dǎo)致重要的知識(shí)點(diǎn)沒時(shí)間復(fù)習(xí)。而且，我不懂得總結(jié)歸納，學(xué)過的知識(shí)雜亂無章，考試時(shí)就很難快速找到對應(yīng)的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我上課有時(shí)會(huì)走神。老師講得正精彩，我的思緒卻飄到了窗外，等回過神來，已經(jīng)錯(cuò)過很多重點(diǎn)。回家后，我也沒有主動(dòng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣，這讓我在學(xué)習(xí)上越來越吃力。
我知道，想要提高學(xué)習(xí)成績，必須做出改變。我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對待每一項(xiàng)作業(yè)；學(xué)習(xí)時(shí)制定合理的計(jì)劃，找到適合自己的'方法；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課集中注意力，課后主動(dòng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。我相信，只要我努力，一定能取得進(jìn)步。
我對學(xué)習(xí)的反思小學(xué)生作文 12
在學(xué)習(xí)的'旅程中，我不斷成長，也漸漸意識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。
課堂上，我積極發(fā)言，老師提出問題后，我總是第一個(gè)舉手，分享自己的想法。在背誦課文時(shí)，我也表現(xiàn)出色，記憶力強(qiáng)，能快速準(zhǔn)確地背誦，這讓我在語文學(xué)習(xí)中輕松不少。
然而，我也存在不少問題。寫作業(yè)時(shí)，我總是粗心大意。數(shù)學(xué)計(jì)算中，常常因?yàn)橥涍M(jìn)位、小數(shù)點(diǎn)標(biāo)錯(cuò)位置，導(dǎo)致丟分嚴(yán)重。而且我學(xué)習(xí)缺乏規(guī)劃，每天回家都是先玩，到很晚才開始寫作業(yè)，最后匆匆忙忙完成，質(zhì)量難以保證。
為了改進(jìn)，我打算準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把數(shù)學(xué)錯(cuò)題整理上去，分析錯(cuò)誤原因，加強(qiáng)練習(xí)。同時(shí)，制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，回家后先完成作業(yè)，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。我相信，只要我堅(jiān)持改正，學(xué)習(xí)成績肯定會(huì)更上一層樓，在知識(shí)的海洋里收獲滿滿。
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