有關(guān)快樂與煩惱作文（通用34篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的有關(guān)快樂與煩惱作文（通用34篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂與煩惱作文 篇1
“一項，兩項，三項……八項，啊！每天這么多的作業(yè)，要寫死我呀！”我看著眼前所謂的“學(xué)霸養(yǎng)成計劃”，不禁發(fā)起了不滿。
“水果來了。”碗里的火龍果紫里透紅，使人一看就想咬上一口。但我卻毫無食欲，覺得這世間的一切都在笑我。
“算了算了，還是趕緊做吧。”對于眼前這些剝奪我玩耍時間的討厭鬼，可以說，我巴不得他們?nèi)甲兂苫覡a。抱著完任務(wù)的心態(tài)我寫起了作業(yè)，字不知比平時差了多少倍，就像鬼畫符，比幼兒園小朋友寫的都難看。
媽媽過來一檢查，十道題錯了八道，5寫成了3，6寫成了0。媽媽似乎看出了我心中的想法，把我拉到一旁，語重心長地對我說到：“你是不是覺得媽媽給你布置的作業(yè)太多了？”我默不作聲，算是默認了。“那我們來做個約定吧，如果你認真完成作業(yè)的話，我賭你開學(xué)能考一百分。”
“真的嗎？”
“真的。”
“那好，我答應(yīng)！”
開學(xué)摸底考試的考場上，不時傳來一聲“咦？！”“嘻嘻”的聲音。這些聲音正是來自于我，因為這上面的題我都做過。果然，我成為了全班唯一一個一百分。老師也特意表揚了我。而且老師還把我的成績告訴了其他班的老師，搞得五年級的人一般都知道了我。老師還特意給我獎勵了一個本子。我的心里真像吃了糖似的，甜蜜蜜的。
所以到了今年暑假，我自己主動又加了兩項作業(yè)，因為我的腦海里總是響起老師的贊揚和同學(xué)們熱烈的鼓掌聲。
快樂與煩惱作文 篇2
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年的更替之時。在每一個和我一樣的孩子身邊，都有快樂和煩惱澆灌著我們的成長。
快樂和煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，他們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有人覺得這世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，眼中充斥的煩惱讓他們無法去想象快樂的模樣。可我確不這么認為，造物主創(chuàng)造了事物的兩面：光與影，黑與白，正義與邪惡……因此快樂和煩惱就像是一枚硬幣的兩面，它們是無法分割的，只有認識到這一點，才能正確對待成長中遇到的問題。
匆忙忙地又過了一年，當零點的鐘聲敲響時，我又長大了一歲。數(shù)數(shù)過去一年的快樂，一開始還真想不起來。再仔細想想，有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！說實話，雖然我們軍訓(xùn)的時間只有幾天，我還是覺得像魔鬼訓(xùn)練一樣，讓我不知不覺開始想家，開始想哭，也開始明白了什么是“身在福中不知福”。不過，我覺得軍訓(xùn)雖苦，但苦中有樂，自己也得到了鍛煉，像擁有不會洗衣服，喜歡睡懶覺等壞毛病，又喜歡拖延時間的我都在這時有所改正。這次軍訓(xùn)真的讓我象變了個人一樣，改正了很多缺點，更重要的是讓我知道互相幫助，團結(jié)友愛的重要性。和同學(xué)們從不相識到相知，短短的時間讓我結(jié)識了許多的朋友，真的獲益匪淺。
想到這里我偷偷地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我收入囊中，這時我就像得到了糖果一樣滿足，迫不及待地要前往下一個目的地。
成長中的煩惱，是喜是憂，有時我們也無法說清。每件東西都有不足之處，也正是這些瑕疵襯托了事物的完美，是煩惱讓成長的道路更加多彩絢麗。成長就是告別過去，告別我留戀不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃，冰激凌，旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長的路上會被我們拋在身后。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽，媽媽說我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發(fā)現(xiàn)她們越來越不了解我，有了越來越多的隔閡，還經(jīng)常說我的壞話。
在成長的過程中，我經(jīng)歷了許多害怕討厭的事，我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，可正是這些煩惱，教會了快樂不能給予我的道理：堅強、理解、寬容……所以說，煩惱就像是一杯茶，剛品時是苦澀的，可回味時卻余味無窮。
成長的腳步還在繼續(xù)，它不會停止。我們只有明白自己不可能成長兩次，才能好好的成長，不辜負這幾年的青春時光。在成長的過程中，不管是快樂還是煩惱，它們都澆灌著我的成長，都會成為我需要的營養(yǎng)！
快樂與煩惱作文 篇3
笑即快樂，發(fā)脾氣就是煩惱。冰淇淋，巧克力甜，好吃；藥苦難咽，歲月像匆匆而來又匆匆而去的流水，我們在時光里蕩漾成長，快樂與煩惱的事無時無刻不在我們的身邊，可以說快樂和煩惱在陪伴我們成長。
幾乎所有人都不希望煩惱留在身邊，而希望快樂永隨，我原也這樣想，慢慢地我似乎想通了：生活中，世界上，晝與夜，黑與白，甜和苦，勤和懶，正義與邪惡……。兩兩同在。我們的生活就是享受快樂排除煩惱的成長經(jīng)歷。不是嗎，聽我來數(shù)一數(shù)快樂與煩惱的經(jīng)歷吧。
開學(xué)沒幾天，學(xué)校組織去春游，看綠草紅花，碧波湖水，玩得好開心啊；我描寫春天的作文水到渠成，獲得了老師的好評，心里更開心了；參加三天兩夜的軍訓(xùn)，摸爬滾打，酸甜苦辣，集體生活，新鮮無比；還有學(xué)習(xí)進步時；交到新朋友時；過春節(jié)搶到紅包時……
當然，同樣有好多煩惱一樣在我身上滋生和消失。記得我六歲那年，家里新添了一張單人床，媽媽對我說：“王星月，你都六歲了，從今天開始，你每天自己睡一張床，早晨你也要自己起床上學(xué)。”“啊！"我驚呼道。要知道每天早晨沒人叫我是怎么也起不了床在呀！哎，媽媽說的話，潑出去的水，就收不回來了。我只好每天自已睡覺，早晨自己起床……轉(zhuǎn)眼間到了星期一，我還在熟睡中，本以為媽媽會叫我起床，可是事實總沒有我想象的那么完美，我起來的時候，都已經(jīng)八點了，果不其然，我遲到了……之后我也連續(xù)遲到了好幾次，不過，每天早晨我也能自己起床了，那種煩惱在我身上也慢慢消失了。還有很多煩惱，數(shù)都數(shù)不清，解決了又生出新的煩惱。不過回味起來，沒有煩惱也就沒有成長的快樂。
成長的腳步不會停止，快樂和煩惱也不會消失。快樂和煩惱就是我們成長的養(yǎng)料，灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱作文 篇4
在我們的成長旅途中，有不少的快樂與煩惱，它們來自外界的或是自己心中的。快樂是人生永恒的主題，是一種積極的生活態(tài)度；而煩惱是快樂的伴侶，是苦惱的源泉。
快樂的事情在我身邊發(fā)生了許多，那就讓我來講給你聽吧！
去年的春假里，老師給我們布置了一個作業(yè)：自己掙錢。我、王佳琳還有袁沁三人打算一起去賣報紙。那天早上，我早早地起了床，坐著公交車來到校門口與她們回合。后來，袁沁的妹妹也來了。于是，我們分成兩組，分頭賣報。一開始，我們都羞答答的不敢叫賣，最后還是我突破了寂靜，向一位老奶奶走去，問：“老奶奶，買份報紙吧！”“哦，我家訂報紙了，不用了，謝謝。”老奶奶邊看了看報紙，邊說。我們正準備走了，老奶奶卻轉(zhuǎn)過身來，對我們說：“小朋友，看你們這么認真，我就買你們一份報紙。”我們的臉很快從多運轉(zhuǎn)到了晴，高興地把一份嶄新的報紙放在老奶奶的手中，就這樣我們的第一筆買賣就做成了。
這是多么快樂的記憶啊！不過，快樂后面就是煩惱了。
期末考試即將來臨的時候，我還是有許多煩惱的。要期末考試了，大家都抓緊復(fù)習(xí)，連下課也不例外。下課了，大家都在埋頭“苦干”，靜得連貓的腳步聲都聽的見。但是，用這辛勤換來的是考試發(fā)揮超常，考得佳績的喜悅。想不到這煩惱后頭還是快樂呢！
成長旅途中的快樂和煩惱就像一座座高山，而我們就像生活艱辛的攀登者，爬過了成千上萬的崇山峻嶺，直到最后。
快樂與煩惱作文 篇5
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是勤勞的小蜜蜂，飛到西來飛到東，天天采蜜忙不停……”蜜蜂姐姐在花叢中快樂的采著花蜜。突然聽到腳下傳來痛苦地呻吟聲，她低頭一看，不禁叫了起來：“哇，朋友，你怎么了？”只見一只蒼蠅有氣無力地扇動著翅膀，怎么也飛不起來，奄奄一息的樣子實在令人可憐。聽到蜜蜂的問話，蒼蠅抬起頭望望神采奕奕的蜜蜂說：“一言難盡呀，我……我找不到家了。”
“怎么會呢？隨著人們環(huán)保意識的增強，植樹造林已經(jīng)成為一種時尚。不管是公園里，還是路兩旁，到處綠樹成行，百花競放。馬路衛(wèi)士整天張著可愛的大嘴，吃掉了多少垃圾。街道上又干凈又整潔，多好呀！最近人們又提出了低碳生活、綠色生活，城市自然和諧共生成為人們的追求目標。我們的家園越來越美好了。你看天空是那么藍，空氣是那么的清新，河水是那么清澈，怎么會找不到家呢？”
“你們的家園是越來越好了，可我們怎么能和你們比呢？記得以前人們隨手亂扔垃圾，到處垃圾成山，臭水漫流；空氣中彌漫著刺鼻的臭味；河水里流淌著渾濁而有毒的工業(yè)廢水。不管是街道旁，還是小河邊，都是我們的樂園。我們在那里肆無忌憚的生活，繁衍后代，給人們傳播疾病。盡管人們?nèi)f分討厭我們，可是他們哪里知道正是他們?nèi)祟惤o我們提供了生活場所和生活來源。可是現(xiàn)在一切都變了，唉……”
“哎呀，我的朋友，那都是過去的事了。以前人們自以為是，肆意的破壞環(huán)境：比如亂砍樹木，導(dǎo)致水土流失，土地沙漠化；工業(yè)廢水不經(jīng)過處理流入小河，污染水資源；貪圖享受，浪費資源；我們采點蜜也要翻山越嶺……唉，往事不堪回首。人們做了許多違背自然規(guī)律的事情，犯了很多錯誤。好在他們及時醒悟，并且深深地體會到：地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，她給人類提供生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源……她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，又是那樣的脆弱。因此人類要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于子孫后代。”
“就因為這樣，所以我們的家園越來越少，越來越小。我今天就是飛了很遠的路，找了很多角落，也沒有找到我們的家，我好煩惱啊！”
“喔，原來是這樣呀。因此我快樂著你煩惱著。我想：隨著人們環(huán)保意識的增強和科技的發(fā)展，你們的家園會越來越少，越來越小，甚至?xí)䦶倪@個美麗的地球上慢慢消失的。”
“我要去采蜜了，再見。”勤勞的蜜蜂姐姐提著她的花籃，唱著歡快的歌，興高采烈地飛走了。
快樂與煩惱作文 篇6
每天,我放學(xué)回家做完作業(yè)以后,沒有像其他同學(xué)一樣去高高興興地玩,或者去做自己喜歡的事情,而是飛快地跑向黑眼睛工作室,去做眼睛操.約1小時的眼睛操做完,回到家已經(jīng)快早上七點半了,看一會兒書就要睡覺了.每天都這樣煩惱死了.
為什么我會近視呢？原來，我以前都是一回家就看電視，或者打電腦。還有不注意用眼衛(wèi)生。比如說，在光線很暗的地方看書，長時間看書沒讓眼睛休息。所以視力就一天一天差下去，所以要去做眼睛操。
做了兩個多月的眼睛，加上平時除了星期六、日外不看電視和打電腦游戲，我的視力慢慢好起來了。
做眼睛操每天都要去，讓我覺得很煩，但我堅持下來以后視力比以前好多了，我又覺得很快樂。我一定會堅持下去的。
快樂與煩惱作文 篇7
作文————你是一望無際的海洋，我只不過是一葉小舟，在你的海面上遨游，是一種快樂，但同時也是一種煩惱。
我喜歡作文，因為他能提高我的認識。分析能力和理解能力，他能把英雄的故事記錄下來，能把祖國的美好河山描繪下來，能把動人的故事敘述下來祖國的美好河山描繪下來，能把動人的故事敘述下來。
每次當我寫完一篇成功的作文時，我都會津津有味地讀上幾遍，每讀一遍，心中就會涌起一股無法表達的愉快。
我覺得作文太每秒，他的每字每句，都那么令人陶醉，每次老師讓我上講臺朗讀我的作文時，幾十雙投向我羨慕的目光，我更加充滿了自信。
熟悉的文章在我耳旁響過，自豪的神情在我臉上路過，可愛的大母子在我面前搖過。
作文啊作文，雖然給我?guī)砹藲g樂，但也給我留下了無窮的煩惱！
每次寫作文的時候，我都挖空心思地去想。越是發(fā)愁，心越亂，腦子也是一片空白，要想把作文寫得有滋有味，不是一件容易的事。每次去問別人擬題目的時候，臉上就會露出一些羞愧的表情。那時，才更覺得作文好煩惱。
作文的快樂與煩惱是相對的，只有把煩惱克服了才會得到快樂。天才并不是天生就有的，應(yīng)該靠平時的點滴努力才得來的。讓我化煩惱為快樂，繼續(xù)在海面上遨游吧！
快樂與煩惱作文 篇8
在成長的過程中，有許許多多的煩惱和快樂，它們是成長中的一部分，在成長中，它也是一員，現(xiàn)在，我來給大家說一說什么是快樂，什么是煩惱。
首先，我給大家說一說快樂。快樂，它其實每時每刻都在我們身邊，只要大家細心去觀察，很容易就可以發(fā)現(xiàn)，你看，我國申奧時獲得成功，在我中國里，哪有人不快樂呀！在班級級里，哪個人考試得了100分，那個人不心情快樂才怪呢！你看，那些吃到冰棍的小孩，臉上的笑容還不成一朵花。每個人心里都有快樂，警察最大的快樂就是沒有交通事故，小孩最大的快樂就是能吃上冰棍，買上玩具，中國人最大的快樂就是國家的科技能有更大的進展，全世界的人都和平相處，公同發(fā)展，地球最大的快樂就是世界能變的更美麗。每個人的快樂雖然不太大，但是，里面包含著快樂是十分大的。
接著，我要向大家介紹一下煩惱，煩惱雖然不像快樂那么好找，但是它也隨處可見，你看，一個小孩子有一次考試考不好，回家被爸爸媽媽批評了一頓，心里也很煩惱，一個小朋友，正和伙伴們玩的高興時，家人就叫他回家吃飯，他的心里也很煩惱，一個成績好的小朋友，周末準被打一打籃球，結(jié)果，爸爸媽媽把一天安排的滿滿當當?shù)模莻�小朋友心里肯定很煩惱。
不管是什么樣，快樂還是煩惱，都是成長的一個營養(yǎng)，伴著我成長！
快樂與煩惱作文 篇9
很小很小的時候，快樂是許多望得睹摸得著的貨色。幾顆糖、幾弛花花綠綠的卡片、多少個玻璃球，以及他人給的哪怕是很小的一件小禮物，皆能興奮得把小手拍得呱呱響。那時快樂十分簡略而又無比詳細。小時候，媽媽的皮包就是我的私主，由于那里老是有我想要的糖果。本日回憶那些糖果的臭甜時，好像嘴邊還殘留著良多滿意。
快樂在這時仿佛無所不在，無時不在。地一明，就會有小敵人在窗前鳴，而后就是男男父母的小搭檔開端捉迷躲，在幼兒園面我們的速樂含沒去，又藏伏來，啼聲也隨著高一聲，低一聲地叫著。二個伙陪一顆小彈珠，從我這頭彈到他那頭，彈出了一個快活的世界咱們的鈍樂似乎從地上始終彈到天上一樣，又落到了地上。爾們樂此不疲地追隨著。
跟著書包分量的增大，我們的快樂開始變得龐雜也啟初越來越含混。我們曾經(jīng)那樣無邪而成熟在有形的書標跟無形的生活空間里，我們開始感觸到了學(xué)習(xí)的壓力，生涯的懊惱，曉得了深厚，愁悶。快樂則是覺得本人的無知，而在尋求有知的進程。在學(xué)奧數(shù)的共時，心里很愛慕那些在游玩嬉戲的同窗，但該我結(jié)開一講數(shù)教題，口里又很愉快，把那份羨慕扔到九壤云外。而應(yīng)我測驗成就不幻想時，心里又是那樣的難功，一集體悄悄地陷進憂郁中。品味愁郁好像是我們成長核心靈豐盛的一個標記。
快樂與煩惱作文 篇10
時間如流水一般，漸漸地我長大了，已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了！成長給我?guī)砹藷o窮的快樂，同時也帶來了不少的煩惱。回憶往事，我和身邊的每一個小朋友一樣，時刻有快樂和煩惱伴隨著我們成長。
要說快樂的事，一下子還真說不完：每年春、秋假都能和同學(xué)們一起去旅游，放松心情、開闊眼界，那是一種非常放松和盡性的快樂；比賽獲獎了，那是一種收獲的快樂；和同學(xué)一起畫漫畫，那是一種合作的快樂；結(jié)交志趣相投的朋友，那是一種與人交流的快樂。我的快樂還有許許多多：能自由地支配零化錢了、能獨自下樓玩了……回想這些快樂無比的事，我的心里甜滋滋的，有一種無比幸福的感覺。原來，成長的快樂已經(jīng)深深地留在記憶的深處。
當然，成長的煩惱也有不少：做不完的作業(yè)，考不完的試，這是每個學(xué)生的苦惱。雖然我的成績還不錯，爸爸媽媽也說分數(shù)不重要，但每次考試前我還是會緊張，害怕一點小小的失誤斷送我的好成績。小時候，我自由自在，無憂無慮，甚至有點馬馬虎虎，但現(xiàn)在如果這樣，大人們就會說：“你已經(jīng)長大了，不是小孩子了，怎么能這么馬虎呢……”唉，成長的煩惱還真多呢。
快樂和煩惱就像一對兄弟形影相隨，我希望在我們的成長過程中，快樂多一點，煩惱少一點哦！
快樂與煩惱作文 篇11
在我的成長中，有快樂和煩惱，它們就像一對孿生兄弟伴隨著我成長。
說到快樂，總有說也說不盡的事情！在學(xué)校新建的飯?zhí)美铩⒓t紅的塑膠跑道上、明亮的教室里、寬闊的操場上，到處都充滿著我們的歡歌笑語，處處都留下了我快樂的足跡。
這不，前幾天剛下了一場大雪，瞧，操場上多么熱鬧！四處都看得到球在“飛舞”，同學(xué)們在雪地里你追我趕，不時傳來“咯咯”的笑聲，完全忘記了冷暖，玩的可高興了！我趁著程自立不注意的時候，捏了一個雪球，使勁地向他砸去，他還沒有來得及躲開，就已經(jīng)跟我的雪球來了個“親密接觸”，等他轉(zhuǎn)過身來尋找我的時候，我向他做了個鬼臉，他也捏了一個雪球扔向我，我“嗖”地一下閃了過去，可真懸啊……
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)酉率掷锏难┣颍懤m(xù)走進教室。我心想：糟糕，這節(jié)數(shù)學(xué)課肯定要公布上次單元測試的分數(shù)，好緊張啊！要是考的不理想該怎么辦？老師費心費力的教我們，父母辛苦地工作掙錢供我上學(xué)，讓我吃好穿暖，還有與同學(xué)之間尷尬想處，真是傷不起呀……
一會兒，朱老師念道“曹晨曦，98分”，我聽了心中的石頭終于落地了，這次雖然考的不錯，但并不代表以后都能過關(guān)，今后還有更多的測試和考驗在等著我去闖關(guān)。這就是每一位小伙伴們——學(xué)生時代成長過程中共同的煩惱吧！
童年的生活是五彩繽紛的，充滿著歡樂，偶爾伴隨著一絲煩惱，是激勵我們不斷前進的動力，讓我們茁壯成長。
快樂與煩惱作文 篇12
煙花一樣絢爛的瞬間，像流星一樣沒有辦法定格；花兒一樣搖曳的過去，像時光一樣沒有辦法庫存。而我一不小心就長大了,成長在不知不覺與細微中自然而又沉靜地改變著我，改變著我周圍的一切……
擁有無限美好時光是成長中最快樂的事。漫步菁菁校園，看著操校園，看著操場上在奔跑的伙伴們，雖然還留戀那四處亂射的水槍，雖然還留戀那滿天飛舞的肥皂泡，雖然還留戀那無憂無慮的童年生活，但心仍然快樂，是那種將心扉敞開，吸收日月精華的快樂。成績下降的時候，同伴們鼓勵我“人生因競爭而精彩。”聆聽著無數(shù)的安慰話，心里真的很溫暖，感覺每一瞬間都充滿信心。有時老師出了道難題，思索了好久，一點頭緒都沒有，雖然惱怒至極，但我仍不放棄。后來終于恍然大悟，一下子就把難題解了，剎那間，心頭仿佛有了一種成就感。有人遇到困難了，我伸出援助之手，當那人向我說謝謝時，心中又產(chǎn)生了一種莫明的興奮，這才真正明白什么是助人為樂。英語風(fēng)采秀上，雖然覺得自己的表演比較遜色，但還是毅然堅持演完，走下舞臺，那一刻，我在為自己多了一份勇氣而快樂。
白駒過隙的一瞬，我抬起頭來，感覺到歲月正隨風(fēng)吹散，不禁一嘆，內(nèi)心漾起的是一絲欣喜和懷戀。充滿快樂的歲月里，一路犯錯一路歡歌的我們揮汗如雨，只為燦爛每一天。感受和擁有著無限美好時光，沐浴陽光下，幸福降臨，因為成長著，我快樂無限……
快樂與煩惱作文 篇13
你打籃球的時候，犯規(guī)與防守之間就像隔著一層薄紙似的。在生活中有許多貌似對立的事，就像我的煩惱與快樂，它倆在我的生活和學(xué)習(xí)上形影不離一樣。
在生活中，那件事情去了，這件事情來了，那個事物總是在我的周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就好像跟著我一樣，我好想好想把它倆甩了，可是怎么也甩不掉。如果這樣不要，那就不好，要了吧，那更不好！那應(yīng)該怎么辦呢？
我特別不開心的事是打籃球的時候，不小心出了線，投球投不進，我快氣的吐血了，這不又是一個煩惱？我好像和它在一條水平線上。我是一個不喜歡寫作文的學(xué)生，一提到作文那兩個字火就上來了。我覺得想得到快樂是那樣的困難。
我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“這只有一種辦法來解決，即“奮斗”二字來解決，如果奮斗，你就會得到快樂。”我知道快樂是那么的美好，這時我茅塞頓開，立即行動起來。我想從兩個方面來讓我得到快樂，在生活中和在學(xué)習(xí)上。我們學(xué)習(xí)了《為人民服務(wù)》這一課，那個主人公張思德同志是那樣的為人民服務(wù)，我要向他學(xué)習(xí)。這樣就讓我快樂起來，讓別人也快樂起來。
我終于知道得到快樂是那樣的難，我聽爸爸說過，如果現(xiàn)在就覺得困難非常非常的多，那么你以后的路還怎樣走？我想到一些不開心的事情的時候，就激動起來，我要把每一件不開心的事都看成一件件開心的事。這樣想得到快樂就并不難了……
快樂與煩惱作文 篇14
成長，是多么重要的人生開端。我的成長也不例外，蘊藏著許多快樂與煩惱，使我童年時變得更有趣。
快樂嘛!就是來自父母的關(guān)懷、尊重.以前什么事都要遵從爸爸媽媽，什么事都要經(jīng)過爸爸媽媽的許可，每當我踏出家門一步，他們?yōu)榱税踩鹨姡偸俏搽S在后，生怕出一點點意外，但是爸爸媽媽這樣過于溺愛的舉動，讓我覺得自己失去自由，像一只關(guān)在籠子里的小鳥，只得仰望天空乞求放飛的希望。可現(xiàn)在不同了，自從我漸漸長大起來，我的生活就開始起了翻天覆地的變化。知道嘛!這是近幾年我才有的“色彩”——爸爸媽媽不會勉強我做任何事(但我堅決不做壞事)，只要我認為合理的事情，媽媽爸爸都會舉雙手支持我。這也許對我來說曾經(jīng)是我夢寐以求的生活。
煩惱嘛!處處都在，但大多數(shù)都關(guān)于學(xué)習(xí)隨著年齡、學(xué)歷的逐漸增長，也許即將會面臨一個又一個挑戰(zhàn)，等待一個又一個大考關(guān)，再加上爸爸媽媽鼓勵我的那番話，使我總覺得自己精神上多了一股壓迫感，胸口似乎有一塊石頭——壓得我喘不過氣來，心里一直念叨著：如果我考不上，辜負了父母與老師對我的期望，那該怎么辦……盡管我對自己再怎么加油打氣，但仍占下風(fēng)，那種壓迫感依然 “佇立”在胸口。
此時此刻，我多么懷念小時候那段童年時光，希望自己再回到那無憂無慮，寧愿被爸爸媽媽管束的生活里，把那曾夢寐以求的快樂與無味的煩惱拋到九霄云外。
快樂與煩惱作文 篇15
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”昨晚的一場大雪，給大地換上了厚厚的白色棉衣，美麗極了！給人們的工作、學(xué)習(xí)、生活也帶來了諸多不便。因為大雪，我們學(xué)校今天停課放假了。
早晨，王老師發(fā)來的短信將我叫醒。窗外，片片的雪花在空中漫天飛舞，有的像銀白色的蝴蝶停留在樹枝上；有的像鵝毛灑落在車頂上；有的像棉絮飄落在水塘里。遠處，有幾個上幼兒園的小朋友在堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。我也恨不得沖下樓與白雪來個親密接觸，可一想到明天要期末考試，只能把這個念頭打消，認認真真復(fù)習(xí)功課。
午飯后，雪下得越來越大，我又來到窗臺邊，遠處原本綠色的群山已變成了白皚皚的雪山，小區(qū)池塘邊的柳樹已壓彎了腰，枝干隨時將可能折斷。池塘邊的柳樹下是我們小區(qū)居民夏天乘涼的好去處，柳樹不能被大雪壓斷。我連忙穿上羽絨衣跑出家門，來到池塘邊清理柳樹上的積雪。當我雙手觸碰到冰冷的樹干時，不禁打了一個寒顫，但我沒有退縮，使勁地搖著樹干，樹枝上的白雪像一團一團棉絮砸在我身上和臉上，特別是砸在臉上感到刺骨的冷，但我心里還是熱乎乎的。在爺爺?shù)膸椭拢覀儗⒊靥吝?棵柳樹上的積雪全部清理干凈，我藍色的羽絨衣已變成了白大褂，頭上也布滿了細細的汗珠。
清理柳樹上的積雪，雖然占用了復(fù)習(xí)時間，但我覺得很值得，因為師長一直教育我們要做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
快樂與煩惱作文 篇16
今天正好是放寒假的第三天，爺爺和奶奶早晨8點都出去了，說晚上才能回來。哈哈，真爽，只有我和妹妹兩個人在家。
奶奶他們剛走，我們就玩起家家，然后又津津有味地看著電視。中午到了，我和妹妹都餓了，吃什么才好呢？喔，我想起來了，上次去超市買回許多好吃的，還沒有吃呢。于是，我把吃的拿出來，和妹妹一起，一邊吃著薯片，一邊喝著酸奶。吃飽了，喝足了，我和妹妹又玩起捉迷藏，一會兒藏在窗簾后面，一會藏在衣柜里，把家弄得又亂又臟。
下午，我們把電視機打開，看著少兒節(jié)目。不一會兒，妹妹說：“姐姐，我又餓了，吃零食不管用。”“那吃什么呢？”有了，我和妹妹舀出一碗面，學(xué)著媽媽的樣子，我先和面，然后端出上次奶奶包餃子時剩下的餡子，今天我們倆可要包餃子啦。妹妹搟皮，我包餃子，一共包了20幾個餃子。我去燒水，等水開了，我再把餃子放進鍋里。幾分鐘后，鍋里咕咕冒著泡，我把餃子撈出來，讓妹妹嘗嘗。妹妹咬了一口，還沒有咽下去，就一下子把餃子吐到垃圾箱里，說餃子沒熟。我又把餃子放進鍋里，煮了五六分鐘，再一次撈出來，我嘗了嘗，這回可真的熟了。吃著熱乎乎的餃子，雖然個個都是露餡的，但是心里也覺得很好吃。
傍晚，爺爺和奶奶回來了，一進屋大吃一驚，整個家亂七八糟的。奶奶很生氣，一個勁地嘮叨，沒完沒了。
這既是我快樂的一天，又是我煩惱的一天。
快樂與煩惱作文 篇17
陽春三月，草長鶯飛，大地成了綠色的世界。新春到來，花季少年又長大了一歲，甚至可以聽到生命拔節(jié)生長的聲音。然而，我成長中的快樂與煩惱也與日俱增。
記得在我剛懂事的時候，整天都吃喝玩睡，非常乏味。有一天，媽媽從鄰居家借了一本兒童基礎(chǔ)讀物《小紅帽》回來。雖然我那時不會識字，但是里面的插圖也讓我似懂非懂文字要表達的意思。從此，我便迷上了書，因為書在我最寂寞的時候陪伴了我。所以我整天吵著要媽媽帶我去書店。但媽媽要工作，不能每天都帶我去，所以媽媽決定在每一個星期六和星期天帶我去。而我每天都抱著日歷，每時每刻都看著，一有人在身旁，我就問：“今天星期幾了？”“星期一”。這一答讓我的心情跌到了谷底。過了幾分鐘，又問“今天星期幾了？”……所以,鄰居家的人見了我都拔腿就跑。如果一到星期六和星期天，那前一晚我都睡不著的，到了書店，我便似乎與世隔絕了，津津有味地看起來。每次我都是書店的第一個客人和最后一個客人。隨著年齡的增長，我更不滿足對書的追求，便對書有了更深一層的閱讀。
至今，書成為了我生命的一部分，可一日不食，但不可一日不讀。當然，我讀書要力求讀好書，而且還要有自己的一套讀書方法。當書構(gòu)成生命的一部分后，我的靈魂變的充實而豐富，我的眼睛變得明亮而深邃，我的行為也變得理智而富有創(chuàng)造性。讀書，是我成長中的快樂。
快樂與煩惱作文 篇18
在我們?nèi)松砷L的道路上，每個人都會有快樂與煩惱，即使是煩惱，也是那樣的多姿多彩，裝點著我們那豐富的人生。
幾時的我多么地?zé)o憂無慮呀！從來不用擔(dān)心擔(dān)心一些不必要的事情，只知道每天梳著羊角辮，光著腳丫到處地亂跑，可是進入初中以后一切都變了，就像喝了杯苦水，每天都生活在痛苦與煩惱之中，臉上很少再看到笑容，每天都生活書的世界里，感覺好累，快樂的時光也隨之而去，面對中考的壓力，心中更是蒙上了一層灰色的陰影，堆積如山的作業(yè)，仿佛那千斤般重山壓在學(xué)生的背上，所以有人說：“學(xué)生的壓力比大人們還重！”真是一點也不夸張的反映了學(xué)生的生活狀況。
盡管感覺很累，但是累中也有常人體會不到的快樂。上了初中，知識面明顯增長了，有時還能夠在大人面前“賣弄”一陣！那種自豪，那種興奮是兒時所遠遠不能體會的，上了初中朋友變多了，有些事自己可以做了，擺脫父母的嘮叨了。例如：自己生病了，可以去醫(yī)務(wù)室，自己衣服臟了，可以自己去洗，自己的東西壞了，可以自己去修或拿到店里去修。
在小學(xué)時自己認識的字少，到初中后字認識的多了，可以讀名著，讀作文。去感受主人公的思想、領(lǐng)會書中的奧秘，以此來陶冶我們的性情，取長補短，吸收書中的精華，使我們的言談舉止都有風(fēng)度，開始自信、自豪起來，感覺很快樂。
這就是我的煩惱與快樂，它們就像一對親兄弟，時刻伴隨在我左右，但也正因為他們，才使我的人生變得更加豐富多彩。
快樂與煩惱作文 篇19
在多姿多彩的日常生活中，快樂與煩惱像左右手一樣伴隨著我們。
快樂雖說叫人喜歡，但是，單純的快樂只會使人喪失斗志；煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨煉我們的意志。
記得10歲時，獨自一人從爺爺家那偏僻的小路走到那繁華的街道上時那種興奮與煩惱的交織，是從來沒有過的。從爺爺家走到院子里時，雖然嘴里一直說沒事，“我能行”之類的話，但心卻“撲通”“撲通”的跳著，心里也像有十五個水桶七上八下的。但是，自己既然一口答應(yīng)下來，就應(yīng)該自己走嘛！
我硬著頭皮走出了院子。外面黑漆漆的一片，連一個路燈也沒有，走道時幾乎一點聲也沒有，豎著耳朵，捕捉著最細微的聲音，也同樣聽著是否有人在跟蹤我。雖然什么也沒有，但我的心仍忐忑不安。什么“妖魔鬼怪”一下子全浮現(xiàn)在我的眼前。煩惱與恐懼纏繞著我的心。枯草叢中，一對黃色的眼睛飛速地移動著，馬上引起了我的注意，我渾身顫抖，“喵”的一聲，貓！原來是一只流浪貓把我嚇成了一個膽小如鼠的人，一點也不像平時勇敢的我，前面有一星燈光，馬上就要到街區(qū)了，加油！加油！堅持到底！燈光的范圍漸漸擴大，10米，5米，2米到了！明亮的大路展現(xiàn)在我的眼前。從小路走到馬路，我站勝了黑暗，站勝了內(nèi)心的恐懼，為此我不禁高興起來，這快樂不是單純的，而是一個有收獲的快樂。
快樂好比是一株驕艷的玫瑰，而煩惱是它周圍葉子下的刺，要擁有快樂就要打敗煩惱，只有這種得來的快樂無比，才是真正的快樂。
快樂與煩惱作文 篇20
每個人的成長都是快樂與煩惱交織在一起，我也不例外。
快樂源于學(xué)習(xí)
我的成績優(yōu)異，在培訓(xùn)班里也一樣，經(jīng)常能得到老師的表揚。但這并不是我快樂的原因。我快樂是因為每天我都早早地做完作業(yè)，可以在“書的海洋”中遨游。
一旦做完作業(yè)，我就毫不猶豫地拿起那一本本吸引我的課外書，如饑似渴地讀起來.一旦讀起書來，我會忘記一切煩惱，仿佛自己就是那本書中的主人公；一旦讀起書來，我會忘記時間，一直讀下去，像著了魔一樣。
課外閱讀使我快樂。
煩惱源于父母
許多同學(xué)也會因為父母煩惱，是因為父母讓他（她）們參加許多培訓(xùn)班。雖然我也參加了許多培訓(xùn)班，但我不為此感到煩惱。
我煩惱是因為我媽媽經(jīng)常因為一些芝麻綠豆大的事情把我罵得一無是處，好像我是一個沒有思想，沒有自尊的木頭人，任由她發(fā)泄。那時，我只能兩眼淚汪汪，默默地哭，把“苦”埋在心里。
我多么想跟她說：“我是一個有思想、有自尊的人，不是一個任人擺布的木偶！”可是我不敢，因為她是我的母親，我不能頂撞她，我只能在我的文章中讓她變得完美。
成長的快樂與煩惱是每個人都要經(jīng)過的一個小山丘，這個“小山丘”為我們今后的人生鋪路，告訴我們?nèi)松皇鞘率氯缫獾模朔⑷棠褪亲詈玫霓k法。
快樂與煩惱作文 篇21
很多時候，我都在思索，什么是成長？思索了很久，依舊無答案。慢慢的，我在長高，長大。忽就間，我恍然大悟，我正在成長路上“歷險”。
成長，應(yīng)該是生活，快樂與煩惱交織的網(wǎng)。有些人，他們希望在自己的世界里，永遠不要出現(xiàn)煩惱；他們愿自己的世界里，永遠充斥著快樂。但是，他們忘記了，正是煩惱，使得生活豐富多彩。造物者建造這個世界的時候，留下了極端相對的事物：紅與黑，是與非，明與暗......正因有這些極端相對的事物，我們的生活才顯意義。
同上所說，是煩惱，使得我們的成長道路絢麗多姿，生活才不會單調(diào)。所以，煩惱也是一個很好的朋友，很好的老師。是煩惱教會了我們什么是寬容，什么是堅強，什么是理解。它就像一杯茶，越品越有味。
不曾煩惱，不曾受挫，你永遠也不知道，什么是成長，什么是生活。只有快樂的成長，那是個不完整的人生成長。
而快斥與煩惱，它們并不矛盾。它們是兩對不離不棄的靈魂，它們互相照耀對方。就像一對雙生子，有快樂，就有煩惱；有煩惱，就有快樂。我們的成長道路，就像是海面上獨自遠航的小船，而快樂與煩惱，就像兩股使帆揚起的風(fēng)，使名為成長的小船，在波濤洶涌的海面上得以安全到達彼岸。是的，只有快樂與煩惱同在，オ有一個無悔的成長。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然的，我們就長大了，學(xué)會了堅強，學(xué)會了坦然。
快樂與煩惱作文 篇22
在我們的童年，有許多的煩惱，什么爸媽愛嘮叨、作業(yè)很多、同桌抄試卷，都是煩惱。這次課上就玩了一個有趣的游戲。
這個游戲的名字很有趣，我都想：“怎么取個這么逗的名字啊？這個有些的名字竟然叫“甩掉煩惱”。我都沒聽到過這么都得名字。這個“甩掉煩惱”的游戲規(guī)則是：先將“煩惱”寫在便條紙上，然后貼在身體的個個部位，當音樂響起時，就要讓“煩惱”掉下來，不能用任何工具。同學(xué)們一聽要玩游戲，原本鴉雀無聲的教室，突然變得像菜市場一樣熱鬧。
一個奇怪的游戲，奇怪、有趣的事情肯定會有的。游戲一開始，同學(xué)們的樣子就五花八門，有的像僵尸一樣跳來跳去，有的像觸電了一樣上下抖動，還有的臉像氣球一樣鼓了起來有趣極了。此時，我正在甩掉可惡的“煩惱”。我的“煩惱”一個貼在手臂上，兩個貼在手掌上，音樂一開始，我就用力甩動雙手。慢慢地，“煩惱”抓不住了，就像秋天的落葉似的，慢慢地飄落下來，飄到了地上。我哈哈大笑，心想：“哈！我真是太厲害了，力氣這么大，‘煩惱’果然經(jīng)不住我‘肌肉男’的考驗”。
我回到座位上，看著其他同學(xué)。只見劉京彤臉鼓得像一個吹足了氣的氣球，用力往上吹氣，可“煩惱”還是紋絲不動，她臉都變紅了，把我逗得哈哈大笑。
游戲，就會讓我們解壓，而這個游戲的名字讓我笑，同學(xué)們的樣子讓我笑，我自己的樣子也讓我想笑，這就完全地讓我把積在心中的壓力釋放出來了。
快樂與煩惱作文 篇23
快樂似花，痛苦如草。有花沒有草，顯不出花的美，有草沒花顯不出草的綠。學(xué)習(xí)亦是如此痛苦中要有快樂，快樂中少不了留戀往事的痛苦。沒有痛苦學(xué)習(xí)是多么的單調(diào)無味，有了痛苦沒有快樂，生活又是多么的凄涼可悲。
想我，每日忙忙碌碌的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)......真不知什么時候是個頭，總是默默的苦想，有一天可以痛快的玩一場，自知天不遂人愿。但我仍堅持自由的一天。唉！作業(yè)像泰山壓頂一般，讓人透不過氣。只有在自己"黑暗的小屋"懷想一下童年的樂趣，但好景不長。"黑暗的小屋"中就會刮來一陣寒冷刺骨的風(fēng)，把我童年的夢吹散了；遠了。
一切痛苦隨風(fēng)去，苦盡甘來便是甜。我總是對自己說："學(xué)習(xí)會成快樂的話來安慰自己。"這確是一種自我安慰的好方法。
"滿目山河空念遠，不如憐取眼前人。"說的是啊！不如憐取"眼前人"我們正值花季少年，是我們學(xué)習(xí)的最佳好時期。"少壯不努力，老大徒傷悲"
但學(xué)習(xí)須與快樂結(jié)合"有了快樂學(xué)習(xí)不再緊張；有了快樂學(xué)習(xí)不再單調(diào)無味；有了快樂學(xué)習(xí)......。抱著快樂的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)，一定會事半功倍。
學(xué)習(xí)苦與樂相隨，人生才更充實有意義。
快樂與煩惱作文 篇24
我的快樂與煩惱我有快樂的事情，可是我快樂之后，煩惱就會跟著來了。我的快樂就是看書，每當我看起了書，就會如癡如醉，廢寢忘食。這時，就是天塌下來了，也絲毫不會引起我的觀注。有一次，我晚上在床上看書，爸爸媽媽八點五十就睡了，叫我看二十分鐘的書就關(guān)燈睡覺。可是，我看著書，忘記了時間。媽媽睡到十點的時候醒了過來，看見我還在看書，又看已到十點，便發(fā)怒了，狂獅怒吼了一聲：‘怎么這么晚了你還不睡？！’我一聽，魂兒都被嚇飛了，忙說‘我這就睡。’可媽媽還是把我打了一頓，但我并不后悔。每當我過完了一個月的快樂生活之后，就要去查視力，每到查視力時，我就知道情況不妙，每次查完，媽媽都會氣得頭發(fā)都豎了起來，雙眼直冒火星。經(jīng)過了幾次挨打后，我找出了規(guī)律：查完了視力就會挨打，所以現(xiàn)在我查完了視力就腳底抹油，溜之大吉。實在溜不掉就抱頭鼠竄，這樣就會打得不痛（同學(xué)們知道凡事找規(guī)律是多么重要的了吧）。我常常想：為什么快樂與煩惱總是那樣形影不離的呢？如果只有快樂沒有煩惱該多好啊。后來我把這個想法告訴了爸爸，爸爸微微一笑說：‘當你快樂的時候，能不得意忘形，保持清醒的`頭腦，做好該做的每一樣事情，快樂就會一直在你身邊，煩惱也就永遠不會找上門來，知道嗎？’聽著爸爸的話，我略有所思，似乎懂得了許多。宿松縣松茲小學(xué)403班高翔
快樂與煩惱作文 篇25
“一項，兩項，三項……八項，啊！每天這么多的作業(yè)，要寫死我呀！”我看著眼前所謂的“學(xué)霸養(yǎng)成計劃”，不禁發(fā)起了不滿。
“水果來了。”碗里的火龍果紫里透紅，使人一看就想咬上一口。但我卻毫無食欲，覺得這世間的一切都在笑我。
“算了算了，還是趕緊做吧。”對于眼前這些剝奪我玩耍時間的討厭鬼，可以說，我巴不得他們?nèi)甲兂苫覡a。抱著完任務(wù)的心態(tài)我寫起了作業(yè)，字不知比平時差了多少倍，就像鬼畫符，比幼兒園小朋友寫的都難看。
媽媽過來一檢查，十道題錯了八道，5寫成了3，6寫成了0。媽媽似乎看出了我心中的想法，把我拉到一旁，語重心長地對我說到：“你是不是覺得媽媽給你布置的作業(yè)太多了？”我默不作聲，算是默認了。“那我們來做個約定吧，如果你認真完成作業(yè)的話，我賭你開學(xué)能考一百分。”
“真的嗎？”
“真的。”
“那好，我答應(yīng)！”
開學(xué)摸底考試的考場上，不時傳來一聲“咦？！”“嘻嘻”的聲音。這些聲音正是來自于我，因為這上面的題我都做過。果然，我成為了全班唯一一個一百分。老師也特意表揚了我。而且老師還把我的成績告訴了其他班的老師，搞得五年級的人一般都知道了我。老師還特意給我獎勵了一個本子。我的心里真像吃了糖似的，甜蜜蜜的。
所以到了今年暑假，我自己主動又加了兩項作業(yè)，因為我的腦海里總是響起老師的贊揚和同學(xué)們熱烈的鼓掌聲。
快樂與煩惱作文 篇26
當早晨醒來，準備換裝上學(xué)去時，無意中瞅了一下那塊就將被我遺忘的試衣鏡，呆呆的看著鏡子中的自己，默默不語，成長的快樂與煩惱。只見鏡子中的我在一點點的長大，多了快樂也添了憂愁。
“成長”一個色彩斑斕的字眼，在這成長的過程中，喜悅與煩惱在不經(jīng)意間在這成長的路上烙下了一個又一個的腳印。
童年，喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，更喜歡躺在媽媽那溫暖、舒服的懷抱中，做著斑斕五彩的夢——總是天真的認為幸運的光環(huán)會對我忠心耿耿、永遠不變，我總幼稚而懵懂的認為人生是一帆風(fēng)順、無憂無愁。
現(xiàn)在，做為六年級的我，面對著即將升學(xué)的壓力，忙著為考試、升學(xué)做準備。再也沒有空余的時間去想其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，別說是去草坪上滾滾，就連在媽媽懷里躺會兒也都難啊！競爭是越來越激烈，使我們不能對自己有一絲松懈。像弟弟妹妹那樣，如同一匹匹脫僵的野馬,離開馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑、這分輕松、這分逍遙的日子已經(jīng)揮手告別。畢竟長大了，要學(xué)的東西也就滿臉痛苦的樣子，恨不得馬上吐出來，可它早下了肚子，只好強忍著。但你若接著品嘗第二口，又會發(fā)現(xiàn)“怪了，味道怎么變了！”這就是成長中的另一種顏色——粉紅。
在我成長的歷程中，有些事雖然很小，時間也很短，但它在我成長的記錄本上卻是關(guān)鍵的一筆，有著濃重的色彩！
快樂與煩惱作文 篇27
自從有了弟弟，我的煩惱就跟著來了。爺爺一直想有個孫子，他的愿望終于實現(xiàn)了，可我以后的“命運”不知何去何從……
弟弟出生不久就得了一種怪病：他的身上有許多小痘痘，而且小痘痘很癢。后來媽媽告訴我，這種病叫“濕疹”。經(jīng)過爸爸媽媽求醫(yī)問藥，弟弟的病情才得以控制。他們整日都圍著弟弟轉(zhuǎn)，有時從我的身邊經(jīng)過都視而不見，把我當成“空氣”和“隱形人”，我的心里不由得產(chǎn)生了恨意，我恨弟弟，恨他奪走了家人對我的愛……
時間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼間弟弟快一周歲了，開始咿呀學(xué)語。這幾個月，我看到了弟弟的乖巧可愛。他學(xué)會了許多東西，只要是他知道的，他肯定會用小手指出來，你讓他指一指飛機，他的小手就會指向那飛速旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇；你讓他叫“爸爸”，他不分對象地亂叫一通，引得大家哄堂大笑；你讓他伸出自己的腳，他便會把腳翹得老高。他還會學(xué)貓叫、學(xué)羊叫……這些都給我?guī)砹嗽S多歡樂。每天我放學(xué)回家開始做作業(yè)，他就來到我的桌旁，要拿我的書包和文具，嘴里還嘟囔著我聽不懂的話。我舉起手裝作要打他的時候，他不但不會退讓，而且會豎起小手，嘴里嘟囔著“打，打。”他的樣子真讓人發(fā)笑，他看我們笑了，也會留著口水呵呵地笑。唉，我這活寶弟弟喲！
弟弟給了我煩惱，也給了我快樂。靜下心來想想，其實我的煩惱就是一種幸福，一種快樂。
快樂與煩惱作文 篇28
每個人都有自己的快樂與煩惱，同樣，我也一樣。它們就像我的左右手一樣伴隨著我。快樂雖說叫人喜歡，但是，單純的快樂只會使人喪失斗志；煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨煉我們的意志。
幼兒園時，當別的小朋友都無憂無慮，每天只顧著玩時，我卻一個人在家里默默地背古詩與認字。小小年紀每天就有了許多“重任”。但長大后我就明白了媽媽的苦心。
時間飛快，當我上小學(xué)四年級時，本想媽媽會讓我有松口氣的機會，沒想到相反卻更加嚴格了。可我已不再是一個幼兒園小朋友那么容易“打發(fā)”了，我已經(jīng)開始反抗了！記得有一次，我偶然在報紙上看到一篇報道，報道說現(xiàn)在有許多家長都給孩子的壓力太重。我高興萬分，把媽媽叫來看。本以為媽媽會感到慚愧，可媽媽卻對我說：“我這樣做，是為了讓你打好基礎(chǔ)啊。金字塔的高度決定于基石。”聽了媽媽的話，我無話可說。
就這樣，我的小學(xué)四年級生活伴著媽媽的“壓力”結(jié)束了。真的！我考出了很理想的成績。當老師贊賞的目光投向我時，當同學(xué)熱烈的掌聲給予我時，我就想到媽媽那句話：金字塔的高度決定于基石。是媽媽的這句話讓我深受啟發(fā)、豁然開朗。讓我在人生路上，更加輕松與快樂！
謝謝媽媽！雖然給我?guī)砹藷⿶溃跓⿶赖谋澈蟾嗟倪�是快樂！
快樂與煩惱作文 篇29
成長的歲月似流水般逝去，來去匆匆，在我們的生活中快樂與煩惱交織，點綴著美好的校園生活。也許誰都會和我一樣，假想只有快樂沒有煩惱的生活吧，可我們的身邊沒有多啦A夢，沒有竹蜻蜓，沒有時光機，所以，只能以哪怕跌倒也要豪邁微笑的態(tài)度對待啦。
快樂是什么？如果要問我，我會說，在運動會上奮力拼搏，奪得名次，為班級爭光是快樂；早上起來，吃好奶奶親手做好的熱騰騰的早點，和奶奶撒個嬌是快樂；爸爸看見墻上成長欄里又變化了的身高，摸著我的頭說，凡凡都是大小孩了的時候是快樂；媽媽和我肆無忌憚啃著零食，講著爸爸好話是快樂；爺爺工作回來帶我上公園，曬著大太陽是快樂；放學(xué)回家，弟弟樂呵呵地撲到我懷里是快樂……對我來說，快樂像天上的繁星，閃閃爍爍，多的數(shù)不完。當然，有了快樂，必定對應(yīng)煩惱，舉個例子來說吧，每一到數(shù)學(xué)課，我又期待又忐忑，期待是因為又能學(xué)到新知識，忐忑是自己不能完全消化好知識，那些數(shù)字有時候就像和我玩游戲一樣，不乖乖聽話，偏要和我作對，然后數(shù)學(xué)考試就是可憐兮兮的分數(shù)，讓我煩惱的不知道怎么辦才好，這時候，真想有多啦A，讓我努力了就能滿分！
不過在煩惱過后，我還是會積極地投入到學(xué)習(xí)中去，把落下的知識給補上，這樣煩惱就被努力給驅(qū)散了，快樂也就隨之而來。原來，成長是快樂與煩惱并存的新課程！我們一直都在學(xué)習(xí)的路上……
快樂與煩惱作文 篇30
轉(zhuǎn)眼間十一年就這樣刷刷刷地過去了，我已經(jīng)上六年級了。在這11年的時間里，有經(jīng)歷過酸甜苦辣，也有喜事連篇，更有悲歡離合。
時間轉(zhuǎn)回到三年前。三年前，我只讀三年級而已，然而那時候的我還不懂三年級是一個轉(zhuǎn)折點，過得跟一二年級一樣。終于有一天，我才理解了這個含義，同時也為我成長的筆記本中記下一個煩惱。
那天，是我值日。可值日完后，同學(xué)們又叫我出去玩。這樣一下來，回到家來已經(jīng)八點多了，嗯，不錯，反正作業(yè)也不多。我便一邊念作業(yè)本一邊放作業(yè)本，拼音本、數(shù)學(xué)本、試卷……哇塞！不放不知道，一放嚇一跳！這作業(yè)本堆得比珠穆朗瑪峰還要高，按照我寫字的速度，寫完這些作業(yè)我早就白發(fā)蒼蒼了。可是，這都是我們班的‘皇帝’命令的，沒辦法了，慢慢寫吧……
這些是令我煩惱的事，我可不是完完全全在煩惱中長大的。還有幾件比較有趣的事。
學(xué)期初，新來了一位外表漂亮的女教師。可當這位女教師走到同學(xué)們中間時，哈哈！我竟得意地發(fā)現(xiàn)，這個女教師的個頭比我們都要矮！
成長是一個多么有意思的一個旅程啊！它將會帶你去體驗生活；成長就猶如一本厚厚的筆記本，里面記載著許許多多的酸甜苦辣；。成長就像一片大海，是由成千上萬滴海水組成的，成長就像……
快樂與煩惱作文 篇31
隨著年齡的增長，我們的煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的生活不翼而飛。數(shù)不清的是顧忌，顧忌考試有沒有考好，顧忌作業(yè)做得是不是全對，沒完沒了。有時放下手中的作業(yè)，望望蔚藍色的天空，甚至有些羨慕那小鳥舒暢地自由飛翔。
尤其是臨近畢業(yè)，作業(yè)多起來，考試也多起來了，負擔(dān)天天加重，同學(xué)一個比一個認真，好像懂得了競爭，也好像懂得了這就是生活。我們每天在學(xué)校里加倍努力學(xué)習(xí)，生怕自己因一時走神把學(xué)習(xí)忘到了九霄云外。回到家，來不及喘一口氣，又回到了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。做完回家作業(yè)，家長還要把家庭作業(yè)一本一本的壓下來，敢怒不敢言，只得唉聲嘆氣地做起來。偶爾周末去購物，先進的也不是商場，而是書店，家長在那里為我們挑書，一次購物下來，80%都是書。回到家，家里的那疊書又增加了十幾厘米，頓時，好像自己站在那疊書上，搖搖欲墜，一不小心就跌到了萬丈深淵。只有每次考完試才能好好的松一口氣，呼吸那午后陽光下的新鮮空氣，但過不了多久，又要開始那緊張的準備，迎接新一輪的開始。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信如今的苦讀詩書，為的是以后的輝煌。同時我也明白，煩惱至深是福樂，人不可能沒有煩惱，但有煩惱也不可怕。只有自己在無窮無盡的煩惱生活中體驗快樂，才能在艱難的抗爭中走向明天的輝煌！
快樂與煩惱作文 篇32
在我上幼稚園大班的時候，每天晚上，大家都會聽到我高聲地、開心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”，這——不像現(xiàn)在。
現(xiàn)在回想，覺得我還真是奇怪，我那時為什么那么喜歡學(xué)習(xí)，還那么開心，而現(xiàn)在……
在一、二年級的時候，我還是學(xué)得開心，每天作業(yè)小菜一碟，一會兒就做好了，還是有點開心，而現(xiàn)在……
是啊，以前快樂不少，沒有煩惱；現(xiàn)在煩惱一堆，快樂成灰。為什么？
我父母常問：“你覺得學(xué)習(xí)有趣嗎？”
一開始，我會信心十足地說：“又好玩，又有趣！、”可到現(xiàn)在，就是冷冷的“恩……還行。”來躲避，心里，卻是“既無聊，又煩惱”。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)開始有點難了。不像以前，靠一個腦子，就算聽25%也能考“優(yōu)”了。語文、科學(xué)整天記筆記，數(shù)學(xué)呢？一個自學(xué)兩分鐘的原理要說一堂課，其他的……更不用說了。
我現(xiàn)在，還在很認真地聽課。我有秘訣哦！
就告訴你們吧：“你想快樂就快了，你可以把煩惱當“三等快樂”；把“不樂不惱”當“二等快樂”，把真正的快樂當做“一等快樂”——光光自作的座右銘。
自己寫的座右銘，一直推動我，我正向成功邁去
因為我離成功越來越近了，所以我又快樂了，快樂就是那么簡單，我一直快樂著！
快樂與煩惱作文 篇33
“池塘邊的榕樹上，知了在深深……”這首是我們經(jīng)常聽到的歌曲《童年》。每個人都有著不同的成長經(jīng)歷，當然也有著不同的快樂和煩惱。
我出生于一個平凡而又幸福的家庭。伴隨著風(fēng)風(fēng)雨雨、點點滴滴，一晃我已過了12個春秋。隨著年齡的增長，煩惱進入了我的世界。
成績一直不錯的我，你們認為我的煩惱少嗎？雖然父母都很相信我能行的，然而對我的要求就不太高，只要我盡力就行了。但是，煩惱總讓我覺得自己的能力發(fā)揮到了“低微”的地步。當我看到現(xiàn)在的大學(xué)生也很難找到好工作，我想我將來會不會找到好的工作呢？于是，我上課專心聽講，認真而又及時的完成作業(yè)。可煩惱告訴我，你不夠努力，這樣會讓你的父母失望的。煩惱，你快點走吧，我要快樂，我要自由！
當我被煩惱折騰時，當我與煩惱一起成長時，以前的快樂卻浮現(xiàn)在我的眼前。
小的時候，我是那么的傻，但又是那么的快樂，無憂無慮的過著生活。長高了那么一點點，但能夠著電燈的開關(guān)，晚上我是個好幫手，但白天也開著……
快樂的時光一去不返。我和我的鄰居們一起玩游戲――“棒冰？”王小丁是一個“貪吃鬼”他想吃“我們”。我們到了不得已的時候才會凍著，他又去吃別的棒冰時，我們又會被太陽曬得融化了。
我在童年晚霞的嬉戲中，在小學(xué)成長的煩惱中，漸漸長大了。
快樂與煩惱作文 篇34
我是誰？我就是蘑菇凌！哎哎，別想歪了啊！我，姓凌名靖怡，字……不說！蘑菇凌是某男生用來稱呼我的，可是，我真正的外號是——凌凌！哈哈，外號也有煩惱和快樂哦！具體請看下面！
我在班上，跟女生是好朋友，和男生也混得不錯。第一個給我取外號的是夏慧英，她和我是“黏”在一起的朋友，是我在學(xué)校的第二個朋友。那次，她順口叫我凌凌，叫呀叫，一見我就叫“凌凌”，要么就叫“阿凌”。等我們倆認識了梁曉彤后，夏慧英又給她取名“梁彤”，梁彤又叫慧英“夏夏”，我們仨就以外號稱呼對方。一開始，就只有她們兩個叫我的外號，叫久了，班上的女生逐漸知道了這個外號，對我的稱呼也改了口，原因是，這個外號好叫又順口。這還不錯，可當男生也叫的時候就怪怪的，有些“調(diào)皮鬼”對我“外號傷人”，見我就叫幾聲“零雞蛋”、“零分”……哼！我考試才不考零分呢！
這個外號一直叫，叫到了現(xiàn)在，四年級的班主任也為了順口，叫我“凌凌”。哎呀，不是吧，連老師也叫我外號。到了五年級，換了一個班主任，我還以為不會再叫我外號了。誰知，在一天的英語課上，羅老師叫我們回答問題時點了我的名字，你猜叫我什么？“凌凌！”唉，這下好了，老師把我的外號當著全班的面說出來，我這個外號又“火”了。有時，同學(xué)“關(guān)”不住嘴巴，叫我掃地叫外號，叫我找老師叫外號叫我……
凌凌呀凌凌，你這個外號給我?guī)砹撕枚嗪枚嗟目鞓罚。?/p>
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