快樂，煩惱作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的快樂，煩惱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂，煩惱作文1
快樂和煩惱，就像是一對不離不棄的雙胞胎，伴隨著點綴著我成長的點點滴滴。
我一直是個開朗活潑的小女孩，愛唱愛鬧又愛笑，小時候的我還特別愛臭美。記得我在幼兒園的時候，我會把用來畫圖的水彩筆把自己的十個指甲涂得色彩斑斕，還看著自己的杰作自鳴得意。結果當然是可想而知，被老媽逮個正著，拉到水池里洗了好久，呵，洗得手都發白發皺了呢。
我還以傻玩著稱，趁大人不在，我把百寶箱打開，拿出珍藏的寶貝，什么絲巾啦，頭花啦，珠鏈啦，披戴一身，還把音響開得老大，在家里走模特步，邊走邊扭動著小屁屁，擺著各種造型，搔頭弄姿，看著鏡子里自己不亦樂乎！忽然，音樂聲斷了，耳邊響起爸爸的大嗓門：“又在傻玩了，還不快寫作業去……”唉，我只好灰溜溜地坐到寫字臺前……
也許小時候的快樂僅僅可以是一粒糖果，一樣玩具，漸漸地，長大了，快樂可以是一本好看的書，一個好成績，一個微笑，一種鼓勵。可隨之而來的，煩惱也越來越多，永無止境的作業，無法暢玩的游戲，被人誤解的委屈……
我想成長就是一幅畫卷，而快樂和煩惱是五彩繽紛的顏料。請讓我們盡情涂抹快樂，放飛煩惱，想快樂的事，做快樂的人！
快樂，煩惱作文2
我是誰？我就是蘑菇凌！哎哎，別想歪了啊！我，姓凌名靖怡，字……不說！蘑菇凌是某男生用來稱呼我的，可是，我真正的外號是――凌凌！哈哈，外號也有煩惱和快樂哦！具體請看下面！
我在班上，跟女生是好朋友，和男生也混得不錯。第一個給我取外號的是夏慧英，她和我是“黏”在一起的朋友，是我在學校的第二個朋友。那次，她順口叫我凌凌，叫呀叫，一見我就叫“凌凌”，要么就叫“阿凌”。等我們倆認識了梁曉彤后，夏慧英又給她取名“梁彤”，梁彤又叫慧英“夏夏”，我們仨就以外號稱呼對方。一開始，就只有她們兩個叫我的外號，叫久了，班上的女生逐漸知道了這個外號，對我的稱呼也改了口，原因是，這個外號好叫又順口。這還不錯，可當男生也叫的時候就怪怪的，有些“調皮鬼”對我“外號傷人”，見我就叫幾聲“零雞蛋”“零分”……哼！我考試才不考零分呢！
這個外號一直叫，叫到了現在，四年級的班主任也為了順口，叫我“凌凌”。哎呀，不是吧，連老師也叫我外號。到了五年級，換了一個班主任，我還以為不會再叫我外號了。誰知，在一天的英語課上，羅老師叫我們回答問題時點了我的名字，你猜叫我什么？“凌凌！”唉，這下好了，老師把我的外號當著全班的面說出來，我這個外號又“火”了。有時，同學“關”不住嘴巴，叫我掃地叫外號，叫我找老師叫外號叫我……
凌凌呀凌凌，你這個外號給我帶來了好多好多的快樂！
快樂，煩惱作文3
有時因書得禍，有時候因書得福，，有時候因書而流眼淚……書就像無話不談的朋友，他常常帶給我們喜怒哀樂！
讀書的快樂使我提高學習成績，還常常使我們大笑。記得有一次，媽媽給我買了一本課外書，我心想，又是什么深奧的書！誰知，竟是一本漫畫！我目瞪口呆地看著這本書。上面有一點點好詞好句，我一點一滴地慢慢積累起來。隨著我年齡的增長，年級的增高，我慢慢的看起了深奧的書！
我積累的詞語越來越多，在我心里，讀書是越來越多的快樂！可我有時候讀書也有一些煩惱。
有時候因讀書入了迷，還可以把吃飯忘掉，也可以一夜不睡覺，總是看到半夜三更看到打哈欠，才肯睡覺！這樣的日子一天天的過去，我還是老樣子！又過了幾天，我覺得眼睛有一點昏暗，終于得知，我看書眼睛離的太近，現在有一點近視。讀書的煩惱，真難受！
有事我買了一本書，我就走著看著。一不小心差點撞到了樹上，腦袋起了個大包！
人生多一些讀書。俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。這個世界將擁有滿滿的歡樂
快樂，煩惱作文4
我的快樂與煩惱
我有快樂，也有煩惱，我的快樂與煩惱。
不管是快樂，還是煩惱，都與我那可親可敬的媽媽離不開的。
我有快樂，也有煩惱。
不管是快樂，還是煩惱，都與我那可親可敬的媽媽離不開的。
小學一年級時，我愛上了書法，參加了一個月的書法，大有長進。為此，媽媽很高興，我心里舔滋滋的，于是，從那時起我就開始了我的“文化苦旅”。
一開始還有熱情，可堅持不下幾天就下打退堂鼓了，因為對于好動的我來說一連坐上一個小時保持沉默，那簡直是痛苦的。從那時開始，我就有了煩惱。但后來也變成了快樂。
時間飛快，我上小學六年級時，本想媽媽會對我松口氣的可相反卻更加嚴格了。而此時，我已不再像一個三歲小孩子那樣我有了自己的想法，甚至開始反抗媽媽的做法了。記得有一次，我從報紙上看的一篇文章，說是家長不要對孩子看得太嚴，要任其個性自由發展，我高興萬分，拿去給媽媽看，可媽媽理由更充足：“你知道什么？我只是希望你有一技之長，可以勝過他人罷了！所以要求要高。”是實現我的愿望吧！成為書法家！
就這樣小學的讀書生活就結束了，我的煩惱一直伴隨著我，那就是怎樣才找到一副好藥，讓媽媽放松點，可是進入初中媽媽又更加嚴厲，使我不知怎樣才能從煩惱中找到快樂……
當我捧著那一張張書法獎狀時，我高興極了。現在，練書法已成為我的一大樂事。在我的生活中快樂和煩惱編織了一幅美麗的畫卷。
我愛它，我在快樂和煩惱中茁壯成長。
快樂，煩惱作文5
緊張的考試終于結束了，而等待我的將會是一個漫長的暑假，煩惱而快樂的暑假。期末考試的成績出來的時候，就決定著我這個暑假的快樂與憂愁。成績出來的那一霎那，我感覺很遺憾，同時也感覺很慶幸；我遺憾的是數學成績差“1”分就可以免寫很多作業，而我慶幸的是語文和數學雖然考得沒那么理想，但是老師也沒有罰我多寫作業，所以這也可以說是不幸中的萬幸。
可是幸運之神并沒有特別的眷戀我。就在正式放暑假的第一天，我去社區報道，社區竟然要我們寫一篇科技作文；從來沒有接觸過科技類作文的我，一下子就撞昏了頭腦，不知如何下手。兩周后當我再次去社區的時候，我發現其他的同學跟我一樣都是一頭霧水。當社區的人員跟我們說：“如果你真的不了解科技的話，可以上網去搜集有科技的資料。”聽到了這句話，我好像豁然開朗了許多。可是一個問題剛解決，另一個問題又來了。雖然知道了內容怎么寫，但我還是不知道開頭怎么寫。這可能是我暑假里最煩惱的事情
我的快樂就在于我的小侄女。她今年暑假要過一歲生日，我的姑媽準備要幫好好的她過生日。她很招人喜愛，我非常喜歡她。
今年暑假，真是一個煩惱與快樂交織的暑假。
快樂，煩惱作文6
快樂篇
快樂，每個人都經歷過許多快樂的事，我也有快樂的事和大家一起分享呢!
有一次，我跟爸爸到方山水庫上游泳，剛上水庫，我就迫不及待的換上泳褲，隨爸爸下了水。哇!水里好涼快呀，夏天的炎熱被拋到了九霄云外。于是，我跟著爸爸游起泳來，在水中，我就像一條魚一樣自由自在。游著游著，我累了就順勢站了起來。咦?怎么我腳下沒東西也站得起來?我都懷疑我有了一種超能力。正當我驚奇得得意時，突然，我腳一動，我沉了下去，我趕緊用腳一蹬，我就游了起來。在水里泡了一會兒，我感到多么開心，多么自由。
煩惱篇
剛剛游完泳，我上岸換上了衣服，準備下山回家了。
回到家里，快樂馬上被煩惱壓下去了，媽媽呀我去背古詩，過了一小時，我終于背完了曹操寫的《觀滄海》，還默寫了一遍，本以為可以看一會兒電視，可媽媽又拿來奧數題給我做，還說：“不會的上網查電腦。”說著坐在另一臺電腦前，看起電視劇來。這么多這么難的奧數題吧我看暈了。唉!我怎么這么倒霉呀!如果我能讓這本奧數消失該多好，這會兒就可以玩會兒電腦了，可又轉念想想，現在不努力，下學期跟不上別人才是真正的煩惱。
人生是快樂的，快樂中也帶著煩惱，只要你努力，煩惱也會消失。快樂煩惱就像我們的左、右手，始終伴隨著我們，使我們的生活更加光彩。
人生就像一首變奏曲，既有快樂，也有煩惱，快樂和煩惱會使我的人生旋律變得更優美。
快樂，煩惱作文7
在成長的歲月里，有許多快樂的事情，也有許多煩惱的事情。
一晃，我已經13歲了。每天都被小山一樣的作業，課外輔導書壓著，壓得我透不過氣來。每當我做完作業，媽媽的大嗓門就拉開了：“《能力訓練》做完了嗎？”聽到這聲音，我剛要跨出去的腿又縮了回來。無奈，只好再埋頭苦干起來。誰讓我是個聽話的好孩子呢？但是，媽媽啊，你能不能多給我點自由的時間呢？
成長中有苦澀的煩惱也有甜蜜的快樂。
認識新朋友我快樂。記得4歲的時候，媽媽帶我去幼兒園。到了那，我一點也不害怕，跟小朋友們玩的很開心。我第一次發現，原來認識新朋友是那么開心的事。學到了新知識我快樂。從“a”，“b”，“c”，到“一”，“二”，“三”，從1，2，3，到解方程，我享受著知識增長帶給我的快樂。幫助媽媽做家務我快樂。小時候，我幫媽媽洗碗掃地，長大些，我幫媽媽煮飯燒菜。每當這是，媽媽總會夸獎我而我的心里甜滋滋的，像吃了蜜。我體會著勞動帶給我的快樂。
正如高爾基所說的：“一個人吃的苦愈多，他對甜的渴望就愈厲害。”因此，我們不能缺少煩惱，更不能缺少快樂，若少了其中任何一種，人生就會黯然失色，了無生趣。
快樂，煩惱作文8
今天，爸爸答應我去奶奶家，就是樺皮廠，我高興得一跳三尺高，因為我可以見到我朋友，還有慈祥的奶奶。
到九點，爸爸把我.媽媽.三姑.二姑拉上車，開了大約30分鐘到了九站，爸爸到店里把包拿上車，然后坐在座位上，握著方向盤，腳踩著油門，在一點點掛檔，車漸漸變快了，在車里往外看，就像火箭一樣，樹像車一樣飛快得向后移，外面的景美極了，一開始，兩旁有一棵棵大樹，然后是美麗的江，接著是一座座山，最后是一望無際的金黃色的田地，大約走了2個小時才到奶奶家奶奶微笑地走出來，我飛快的下了車，下去和奶奶打招呼。我非常高興，這是我的快樂。
我們一直說到12點，奶奶和別人一起做飯，我也就幫洗菜，端菜。奶奶炒的肉，白菜，木耳都很好吃，還有拌涼菜，我非常喜歡吃奶奶做的菜，我一下子吃了五碗飯，我和奶奶，二姑，三姑一起玩紅十，大家非常開心。
不知不覺，已經天黑了，我們要走了，我想在奶奶這住幾天，可爸爸不讓，我很傷心，這就是我的煩惱。我哭著上車，可還是對奶奶依依不舍，我和奶奶都流下了眼淚，誰也不想讓誰走。最后，我關上了車門，奶奶慈祥的雙眼在望著我，我在車上，握著奶奶給我的汽水，又一次流下了眼淚。回到家，我還在哭，因為太想奶奶了，所以每天晚上想起奶奶兩個字，我也會掉下一滴滴眼淚……
快樂，煩惱作文9
煩惱在字典里的解釋是煩悶苦惱，而在我的心靈字典里的解釋卻有兩種:一是幸福的憂愁，二是苦澀的快樂。其中的滋味是酸是甜是苦是辣，讓人難以琢磨，卻別有一番滋味。
我愛看少兒節目，看得入了迷，甚至達到了癡迷的程度。每天放學到家的第一件事就是打開電視機;只要父母不在家我就像脫韁的野馬在電視的草原上盡情的奔跑。電視成了我的全部。我心里明白，看電視是一種壞習慣，會影響視力，可我已經深陷其中，欲罷不能了。每當耳邊響起媽媽的嘮叨聲，響起老師的教誨聲，我的心就像壓了一塊千斤重的大石頭，我的呼吸似乎也變得困難了。我真是煩惱極了。
就在一次語文考試中這種苦惱卻被平反了，卻成了我的驕傲。家長、老師和同學發現我的語文成績飛一樣的提高，而分析能力也像熱氣球一樣飚升。一時間我的學習方法成了老師和同學們的謎團，連我自己也有點莫名其妙了。后來，我費了九牛二虎之力才調查出來，我和別的同學沒有什么不同，只不過，只不過是愛看少兒節目，莫非……一種喜悅的心情油然而生，是少兒節目幫助了我。現在我仿佛有了有力的“證據”，得意洋洋的向媽媽報告：“我語文成績的提高，歸根到底是少兒節目的功勞。”媽媽也啞口無言了。“那你的視力……”媽媽說。這時我才知道，我眼鏡上的螺旋一直在轉呀。
從此以后，我看電視變得有節制了，不僅知識水平有所提高，我眼睛也明亮了許多，你們說這不是快樂的煩惱嗎?
快樂，煩惱作文10
在我上幼稚園大班的時候，每天晚上，大家都會聽到我高聲地、開心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”，這——不像現在。
現在回想，覺得我還真是奇怪，我那時為什么那么喜歡學習，還那么開心，而現在。
在一、二年級的時候，我還是學得開心，每天作業小菜一碟，一會兒就做好了，還是有點開心，而現在。
是啊，以前快樂不少，沒有煩惱；現在煩惱一堆，快樂成灰。為什么？
我父母常問：“你覺得學習有趣嗎？”
一開始，我會信心十足地說：“又好玩，又有趣！、”可到現在，就是冷冷的“恩。還行。”來躲避，心里，卻是“既無聊，又煩惱”。
現在的學習開始有點難了。不像以前，靠一個腦子，就算聽25%也能考“優”了。語文、科學整天記筆記，數學呢？一個自學兩分鐘的原理要說一堂課，其他的。更不用說了。
我現在，還在很認真地聽課。我有秘訣哦！
就告訴你們吧：“你想快樂就快了，你可以把煩惱當“三等快樂”；把“不樂不惱”當“二等快樂”，把真正的快樂當做“一等快樂”——光光自作的座右銘。
自己寫的座右銘，一直推動我，我正向成功邁去
因為我離成功越來越近了，所以我又快樂了，快樂就是那么簡單，我一直快樂著！
快樂，煩惱作文11
談起寫作，我是從六年級才接觸真實的事例。說來也怪，寫作讓我感受到知識的海洋無邊無際，讓我懷著一顆探索的心一直寫下去。當你把自己的全部身心投入到真實的作文中去的時候，你會感到作文怎么寫也寫不完，還能適當地寫出優美的詞句；還會覺得作文海洋是多么有趣，就會津津有味地埋頭寫作。
當你碰到作文不懂是，稍微地思考一下，便會想出來，而且是越想越多，越寫越不想停。真實的作文處處動人，真實的作文在什么時候都是好作文，無論是投稿還是練習，都能成為范文。這時，你就會欣喜萬分，覺得自己是個有用的人。這便是寫作的快樂。談完了快樂就輪到煩惱出場了作文題目太復雜不能理解，或是作業負擔太多還要寫作文、作文題目太多無法選擇……這都是寫作的煩惱。但你只要細心觀察周圍的事例、景色、人物……，你的這些煩惱就會在你不知不覺中逐個消失。
所以，寫作的快樂還是比煩惱多得多。寫作文要苦中作樂，不要無中生有。切記一定要寫真實的事例，不要依靠作文這把拐杖，畢竟它應付得了一時，應付不了一世啊！其實，寫作文也沒什么秘訣。那為什么有人寫出那么精彩的作文呢？你一定回問。那是因為別人仔細留意身旁的點點滴滴，牢牢地記在心里，那樣，碰到類似的.作文題就能派上用場了。所以說，仔細觀察、細心留意是寫作的技巧。說實話，寫作的快樂與煩惱齊頭并進，相比之下，快樂還是比煩惱重要得多，多得多。
快樂，煩惱作文12
今天正好是放寒假的第三天，爺爺和奶奶早晨8點都出去了，說晚上才能回來。哈哈，真爽，只有我和妹妹兩個人在家。
奶奶他們剛走，我們就玩起家家，然后又津津有味地看著電視。中午到了，我和妹妹都餓了，吃什么才好呢？喔，我想起來了，上次去超市買回許多好吃的，還沒有吃呢。于是，我把吃的拿出來，和妹妹一起，一邊吃著薯片，一邊喝著酸奶。吃飽了，喝足了，我和妹妹又玩起捉迷藏，一會兒藏在窗簾后面，一會藏在衣柜里，把家弄得又亂又臟。
下午，我們把電視機打開，看著少兒節目。不一會兒，妹妹說：“姐姐，我又餓了，吃零食不管用。”“那吃什么呢？”有了，我和妹妹舀出一碗面，學著媽媽的樣子，我先和面，然后端出上次奶奶包餃子時剩下的餡子，今天我們倆可要包餃子啦。妹妹搟皮，我包餃子，一共包了20幾個餃子。我去燒水，等水開了，我再把餃子放進鍋里。幾分鐘后，鍋里咕咕冒著泡，我把餃子撈出來，讓妹妹嘗嘗。妹妹咬了一口，還沒有咽下去，就一下子把餃子吐到垃圾箱里，說餃子沒熟。我又把餃子放進鍋里，煮了五六分鐘，再一次撈出來，我嘗了嘗，這回可真的熟了。吃著熱乎乎的餃子，雖然個個都是露餡的，但是心里也覺得很好吃。
傍晚，爺爺和奶奶回來了，一進屋大吃一驚，整個家亂七八糟的。奶奶很生氣，一個勁地嘮叨，沒完沒了。
這既是我快樂的一天，又是我煩惱的一天。
快樂，煩惱作文13
每個人都有自己的快樂，也有自己的煩惱。
那為什么不能只有快樂而沒有煩惱呢？下面我告訴你們我的快樂與煩惱吧！我最喜歡和媽媽搬家具，有時把家里搬的亂七八糟，有時把家里搬的很好看。我和媽媽常常搬家具，只要在星期天爸爸不在家的時候，媽媽只要說一聲：“搬！”我們就馬上開始行動，一搬就是幾個鐘頭。在我們的努力下，家里換了一幅面容。這就是我的快樂。我寫作業愛寫一會兒，玩一會兒，寫一會兒，玩一會兒。總沒有老老實實地寫過作業，總是在寫作業的時候，看見桌上有個小東西，就想：“玩一會兒在寫吧！”還有的時候在寫作業時就想睡覺了......所以常常被爸發現,他一但發現了,就會大發雷霆,要不就是罵我兩句,要不就是打我一個巴掌,踢我一腳。可是我的這個壞毛病就是改不了，所以還是常常被爸爸打罵。這就是我的煩惱。所以，我想趕快改掉這個壞毛病，做一個認認真真寫作業的好孩子。
這就是我的快樂與煩惱，我們每個人都要多一些快樂，少一些煩惱。你們說，是呢？
快樂，煩惱作文14
在成長中，有快樂與煩惱時時時刻刻伴隨著你，有歡聲笑語，也有發自內心的疑惑。振作起來吧，讓快樂伴隨你，讓煩惱永離你吧！
快樂——是每個人在成長中不可缺少的一部分。有人認為玩電腦是快樂，也有人認為看書是快樂，種種快樂贏得了大家的愛慕之心。對我來說：讀書上學就是快樂。因為，在課堂中有老師為我們講課；在下課時，又能有一個又一個好朋友陪我嬉戲；在做作業時，又有父母、老師、朋友耐心地教我。這種種溫暖地感覺，舒心的快樂是只有在讀書上學時才能找到達到的額。我愛上學，但是我更愛快樂！
煩惱——是個來無影，去無蹤的“小家伙”。當我悄聲笑語時，是它——令我不得安寧。
有人說：工作就是煩惱；也有人說：上學就是煩惱；也有人說……。而我卻認為考試成績的揭曉是個煩惱。記得有一次，經過好長一段心里的忐忑不安，終于知道成績時，我的心里很難過。顯然那次成績很不理想。剛到家，媽媽就會用失望的眼神一次又一次地看我，在那個時候我的心里真是比打了一百個大板還難過啊！
成長中的童年是否快樂，是否煩惱，是我們每個人與眾不同的地方。我希望讓我們大家永遠丟棄煩惱，擁抱快樂！
快樂，煩惱作文15
每個人的成長都是快樂與煩惱交織在一起，我也不例外。
快樂源于學習
我的成績優異，在培訓班里也一樣，經常能得到老師的表揚。但這并不是我快樂的原因。我快樂是因為每天我都早早地做完作業，可以在“書的海洋”中遨游。
一旦做完作業，我就毫不猶豫地拿起那一本本吸引我的課外書，如饑似渴地讀起來.一旦讀起書來，我會忘記一切煩惱，仿佛自己就是那本書中的主人公；一旦讀起書來，我會忘記時間，一直讀下去，像著了魔一樣。
課外閱讀使我快樂。
煩惱源于父母
許多同學也會因為父母煩惱，是因為父母讓他（她）們參加許多培訓班。雖然我也參加了許多培訓班，但我不為此感到煩惱。
我煩惱是因為我媽媽經常因為一些芝麻綠豆大的事情把我罵得一無是處，好像我是一個沒有思想，沒有自尊的木頭人，任由她發泄。那時，我只能兩眼淚汪汪，默默地哭，把“苦”埋在心里。
我多么想跟她說：“我是一個有思想、有自尊的人，不是一個任人擺布的木偶！”可是我不敢，因為她是我的母親，我不能頂撞她，我只能在我的文章中讓她變得完美。
成長的快樂與煩惱是每個人都要經過的一個小山丘，這個“小山丘”為我們今后的人生鋪路，告訴我們人生不是事事如意的，克服、忍耐是最好的辦法。
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