有關孩子的煩惱作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的孩子的煩惱作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
孩子的煩惱作文 篇1
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，找的我們心里的花朵，美麗可愛…我們帶著七彩夢，走向未來。”我們幾乎是唱著這首歌長大的，我們的生活卻是充滿了七色陽光。然而，即便是在與陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。我的這煩惱來自于媽媽叫的“女孩子家。”
唉，好不容易上完一個星期的課，迎來的不是放松，而是更加的緊張：
“爸爸媽媽我回來了”想放下書包坐下喝口水休息下，媽媽卻說了一句“限你一分鐘之內回房間寫作業去，女孩子家的，做是不要拖拖拉拉地，想什么話呀！快點，快，不然就別想玩電腦，看電視放松了。”
才剛進家門我就莫名其妙地被媽媽數落了一陣，郁悶哪！
我連坐都沒敢坐一下，便直奔房間，開始“工作”了。要知道，違抗老媽的“圣旨”的下場，那可是…我不敢再往下想了，只能埋頭苦干。
“把你房間那件衣服拿出來給我洗，女孩子家的，說話要懂得聽！”
剛落筆，老媽又開始下“圣旨”了。唉，無奈呀，怎么辦呀？照辦唄！
好不容易清凈了一會兒，老媽的嘮叨聲又響了：“作業寫完了沒有？快過來幫我晾衣服，女孩子家的，要學會多干點活兒…”
我沒敢說不，乖乖地幫老媽晾衣服去了。
好不容易熬到了吃飯的時候，“圣旨”又來了：“快，盛飯去，女孩子家，生來就要學會勞動持家。。。”
僅僅為了盛飯這么一件小事，老媽又要長篇大論一番，我的耳朵都起繭子了。為了避開老媽的“緊箍咒”的狂轟，我我只好端碗去盛飯。看著在一旁優哉游哉的吃飯的哥哥，我心里又開始不平衡了…
“女孩子家，吃飯慢吞吞的，像什么說！”
“女孩子家，吃飯掉一桌子米粒，怎么行呢？太不文雅了！”
本以為能在吃飯的時候清凈一下耳根子，沒想到—唉，煩哪！
終于，到晚上了，可以睡覺了。
這天晚上，我睡得好香，我還做了一個夢：是我拜托煩惱后的快樂生活。其實，我知道，父母都是為我好，可我就是受不了父母總拿我與別人比較，總說女孩子家干什么干什么，總是因為一件小事無休止的問，父母，你們為了我改變一點，好嗎？
孩子的煩惱作文 篇2
大人們都說，童年是人生中最美好的記憶，所以，大人們就認為小孩子們無憂無慮，整天開開心心的玩，衣來伸手，飯來張口，多快樂呀！
我今年是一個十歲的小孩子，可是我的煩惱卻很多，從早晨睜開眼睛的那時起，我的煩惱就來了，媽媽會每天不停的囑咐，一定要好好的學習，不能辜負媽媽對你的期望。到了學校以后，又會聽到老師不停的囑咐，要好好學習，作一個聽話的好學生。聽得我耳朵都快長毛了。這次期中考試之后，我們就更慘了。班上整體成績不好。很多同學在家里都受到了男女混合雙打。我們家里爸爸不在，我受的是女子單打。就是分數害的我們，在父母的眼里，究竟分數重要，還是我們重要。
經常，父母們還愛拿我和別的同學比，看看誰的成績比我高，誰比我有禮貌`……，可我只想做我自己，就像我的臉一樣和哪一個人都不一樣，家長們不知道他們嚴歷的愛卻傷害了我們的心，我真想大聲得告訴父母們，我們并不像你們說得那樣快樂，我們有煩惱，我們需要你們的理解和寬容，這次考不好我們會努力，我們知道學習的重要。可是你們卻忘了每個人的童年只有一次。沒有快樂就沒有美好的記憶，就沒有幸福的童年。
希望我們小孩子的煩惱越來越少，快樂越來越多。
孩子的煩惱作文 篇3
大人們一看到這個題目，一定會想：小孩子怎么會煩惱多多呢？唉！可惜啊！大人們不懂我們小孩的.世界，一個小孩子的煩惱，那可真是數不勝數，簡直如星辰浩瀚！別慌，且聽我細細道來。
做一個小孩子呀，首先要煎熬的就是父母的打呀、罵呀。大家都說父母是養我們的，我們一定要孝順他們，不要讓他們受到欺負，可是，誰會想到，在他們挨打之前最先挨打、挨罵的是我們呀！一些“小公主”“小皇帝”就是例外，先不說他們。看看看——
那天下午放學回家，你們能想到嗎，接下來會是怎樣慘不忍睹的情景？父母有些時候總是會吵吵小架，對吧，可是，我家的父母呀，總是會把他們的氣全都撒在我的身上。父母吵了一架。我寫作業，一個坐姿不對，一個拿筆姿勢不對，一個書放的位置不對，他們就嘮嘮叨叨，嘮嘮叨叨，簡直是啰嗦鬼，時而在你不注意的時候，猛地拍一下你的背，時而大大方方、面對面的訓斥你，時而便又威脅你，要是再記不住，就拿什么東西打你啊之類的。總之，父母就這點小伎倆。打打罵罵，嘮嘮叨叨，我們呢，就只能打不還手，罵不還手。我倒是想宣泄一下：“父母又怎樣，就算你生我養我，可是，你有氣難道全都要撒在我的身上嗎，我又不是受氣鬼，干嘛要擺攤上這些事兒啊？”
做一個小孩子呀，還要忍受老師的責罰。老師是最偉大的，給予我們知識，讓我們的前途一片光明，這一點我不否認。可是啊可是，老師天天掛在嘴上的要知錯就改，卻不知道自己做到了沒有，我就遇到了這么一個老師。算說吧，她是給予我們知識，可是啊，她只對那些學習成績最好的一個同學好，像其他成績中游或者成績差的學生，她連一眼都不看。事實證明過——
午休時間，經常是她搶課的最佳時機。一整個中午，就她一個人在那兒死命地說，眼看著我們的眼睛都快瞇成一條縫了，“亭伊，你來說一說！”一聲巨響，切，不用說也知道，每次上課的提問，都是所謂的好學生，誰知道她是不是兩面三刀呢！無論潘亭伊說什么，她總會采納，仿佛潘亭伊才是老師，她只是聽老師話的乖巧學生。終于到了真正的自修時間，我們一邊寫作業一邊談天說地，這仿佛已經成了一張習慣。正興奮的我們，殊不知，危險已悄悄降臨，她正站在門外“窺視”著我們。所謂的好學生潘亭伊不知怎的，像發了瘋似的把桌子上的書朝她桌扔去，她同桌顯然愣了愣。老師走進教室，“亭伊，我剛才都看到了，你自己注意一點。”說是罵？這才不算呢。轉臉向她同桌罵了又罵，終于有個人說了一句公道話，說潘亭伊同桌什么事兒都沒做，是她自己發的神經。她臉僵了僵，卻又不想承認自己的錯誤，“你，給我寫1000字的檢討書。”看都不看他一眼就走了。唉！我們班的“好”老師啊！
做一個小孩子呀，就要做到“兩面三刀”。每一個班級里，都會有一個狂妄自大的人成為全班人排擠的對象，可奇怪的是，全班人都不敢跟她絕交，只有背地里和好朋友罵罵，宣泄一下。我們班就有一個，被公認為的世界上臉皮最厚的人——所謂的好學生——潘亭伊。她呀，準確的來說就像皇上旁邊的太監，整天的獻媚討好，反正就是做作。什么，她臉皮厚在哪兒？這問題問得好，聽我向你們解答，就舉個事例吧。
每天，你們只要經過我們班級，就會聽到老師在不停地喊：“亭伊，你去……亭伊，你去……”好像除了潘亭伊，我們班就沒有一個好學生，好幫手似的，真是讓人心生厭惡。我們班上被男生評為“暴力女”名單前幾個女生，似乎就是一個幫派，可我們這個幫派，卻偏偏攤上了潘亭伊。不要說我們沒安好心，兩面三刀，其實我們都是善良的小孩子，只是被某人帶壞了。“丁零零！”上課鈴響了，潘亭伊以一個箭步的速度沖到座位上，將桌子上的幾本書，“嗖嗖嗖”地向前扔，卻扔到了我們家最親愛的陳陳，陳陳可是無緣無故地就被幾本書砸了頭，自然心里不好受，趴在桌子上就哭了起來。她和陳陳的關系也不錯，我們以為她應該會去安慰一下，誰知啊誰知，這個沒有良心的白眼狼，虧陳陳平時對她那么好，她居然看都不看陳陳一眼，自顧自的做自己的事，自顧自的和男生打打鬧鬧，自顧自的……沒有良心。看到了吧，這種事例可還多著呢，想想就讓人氣憤，算了，不想了。你們說，這樣的朋友你們愿意交嗎？你們說，這樣的人你們喜歡嗎？你們說，這樣的人會不成為全班的公敵嗎？
唉，做一個小孩子原來這么難啊，天天都在煎熬啊！做小孩子難，做每天煩惱的小孩子難，做每天都要接受痛苦和煩惱的小孩子更難……
孩子的煩惱作文 篇4
“啊—”隨著從對門傳來的一聲尖叫，我的耳膜再一次受到了沖擊。
我的對門叫小明，和我是同班同學，我們倆可是無話不談的好朋友呢！這不，剛一放假，小明就板著一張苦瓜臉來找我了。
“啊，小帆啊，小王啊，京京啊—”小明凄涼的喊著我的綽號，“你說我該怎么辦啊！！”鎮定，一定要鎮定！來，我給你倒杯水去。”我連忙跑向廚房，以0.01秒的速度倒了一杯水；又以0.01秒的速度為小明送了過去。小明一“咕咚”把水喝了下去，又開始接著為我講述他的悲慘遭遇。
“你說我怎么攤上了這么個爹呀？！一放寒假，他就迫不及待地給我報了許多五花八門的班，什么武術班，二胡班，吉他班，鋼琴班，美術班，英語班，奧數班，寫作班……以后我大概也沒什么時間玩了。電視 、電腦、公園……一切都bye—bye了！以前十分有興趣的課，現在時間一緊也沒什么興趣學了…… 哎，你說，如果咱倆的爹媽一換，那……”“打住，打住啊，你這不是存心害我嗎？想讓我吃不消啊？我才不呢！別大白天瞎做夢了啊！”我急忙阻止小明再想下去。
“小明—咱該去上英語班啦！我告訴你，別閑玩兒啊！你的時間緊得很哪！上完英語班上美術班；上完美術班上二胡班；上完二胡班上寫作班；上完……”對門傳來了小明爸爸的“河東獅吼”。
“你看，又來了吧！”小明還沒說幾句話，就又怏怏不樂的板著一張苦瓜臉回家了。
現在大人也真是，我們要的是一個無憂無慮，開開心心的童年，你們給我們施加了這么多壓力，還口口聲聲的說是為我們好，實際上是在害我們，讓我們成為一個個的學習機器呀！小孩子的煩惱，我看，你們永遠也不會知道……
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