關(guān)于六一的作文47篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于六一的作文，希望對大家有所幫助。

　　六一的作文 1

　　今天是個什么日子？猜對啦，那就是六一兒童節(jié)，此時的我非常興奮。以前的活動是表演節(jié)目，但是今天的活動改成了新模樣，變成了各種各樣的游戲。

　　我拿到游藝券，首先去玩我們班的游戲：貼鼻子。我拿著“鼻子”轉(zhuǎn)了三圈后，正準(zhǔn)備把它帖上去。只聽一旁的王晨藝說：“快帖上去，快帖上去！”我更加緊張了，慌張地隨便貼了一個位置。結(jié)果睜眼一看，原來正確了。我把游藝券放到蓋章的`地方，馬老師給我印了一個“非常優(yōu)秀”的章。我看了，心里就像喝了蜜一樣甜。三（1）班的吹乒乓球是我們?nèi)�年級最驚險刺激的游戲。要求把乒乓球吹到第三個杯子里，我前兩次吹，乒乓球總是會“跑”到外面去。但最后一次吹的時候，乒乓球一瞬間“飛”到了第三個杯子里，我這才松了一口氣。雖然有些游戲我沒有通關(guān)，但我明白了“快樂”的意義。今天是個什么日子？猜對啦，那就是六一兒童節(jié)，此時的我非常興奮。

　　以前的活動是表演節(jié)目，但是今天的活動改成了新模樣，變成了各種各樣的游戲。我拿到游藝券，首先去玩我們班的游戲：貼鼻子。我拿著“鼻子”轉(zhuǎn)了三圈后，正準(zhǔn)備把它帖上去。只聽一旁的王晨藝說：“快帖上去，快帖上去！”我更加緊張了，慌張地隨便貼了一個位置。結(jié)果睜眼一看，原來正確了。我把游藝券放到蓋章的地方，馬老師給我印了一個“非常優(yōu)秀”的章。我看了，心里就像喝了蜜一樣甜。三（1）班的吹乒乓球是我們?nèi)�年級最驚險刺激的游戲。要求把乒乓球吹到第三個杯子里，我前兩次吹，乒乓球總是會“跑”到外面去。但最后一次吹的時候，乒乓球一瞬間“飛”到了第三個杯子里，我這才松了一口氣。雖然有些游戲我沒有通關(guān)，但我明白了“快樂”的意義。

　　六一的作文 2

　　今天是“六·一”國際兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日，所以我決定我的節(jié)日我做主，去郊外放放風(fēng)。

　　一大早，我們?nèi)�家人就出發(fā)了，目的地是“圣水梁”——一個風(fēng)景優(yōu)美的地方。太陽和微風(fēng)好像知道今天是我們的節(jié)日，也趕來慶祝：太陽咧著嘴哈哈大笑，笑的陽光更加燦爛了；微風(fēng)撫摸著我的笑臉，仿佛在和我說著悄悄話。大家一路上歡聲笑語不斷，都開心極了，不知不覺圣水梁就出現(xiàn)在我們的眼前了。

　　首先映入我眼簾的是一個像長城一樣的建筑物，高高的城墻，還有瞭望臺，我和小伙伴趕忙沖向最高點。俗話說得好：站的更高、望的更遠。我站在瞭望臺上，看著一望無際的草原和郁郁蔥蔥的松樹林，不禁詩興大發(fā)：“啊！草原上空風(fēng)箏飛，游人看到追呀追；森林深處有怪獸，嚇得我呀心亂跳！”說完后，招來大家一頓恥笑，唉！真沒面子。

　　從城墻上下來之后，我們就在草原上開始飛奔，不停地跑、不停地叫， 好像撒歡兒的小馬駒兒。跑累了，叫累了，我們就地一躺，好舒服呀！差點就睡著了。躺了一會兒，就開始向森林進發(fā)。樹林里的土地踩上去軟綿綿的，這是為什么呢？因為它們被蓋上了厚厚的“松針被。”原來松樹在生長的過程中，不停的長出新葉，掉落舊葉，久而久之，掉落的舊葉越積越多，人們踩上去就覺得軟綿綿的。其實它還有另外一個作用，那就是慢慢轉(zhuǎn)化成為有機肥，滋養(yǎng)著松樹林，使它們更加粗壯高大。樹林里還有一些小小的蘑菇，特別惹人喜愛，可惜我們不敢摘，因為我們分不清哪些有毒、哪些沒毒。

　　后來我們還去了草原遠處的敖包。大家知道什么是敖包嗎？敖包是用土或石頭堆砌而成的'一個大圓包，是蒙古族用來祭祀的。我們圍著敖包轉(zhuǎn)了幾圈，也算是祭拜一下吧。

　　后來我們還去吃了農(nóng)家飯，都是村里人自己種的菜、養(yǎng)的雞和豬，真是純天然、無污染的綠色食品啊，我又大開吃戒……

　　怎么樣？這就是我的“六·一”快樂之旅，好玩吧！不知你是怎樣度過你的“六·一”呢？一起和我們分享一下吧。

　　六一的作文 3

　　今天是“六一”兒童節(jié)，為了慶祝小朋友的節(jié)日，我們和幼兒園的小朋友一起過了“六一”兒童節(jié)。同學(xué)們興高彩烈地來到了學(xué)校。第一個節(jié)目是腰鼓表演，我們?nèi)珮右黄鸫颍�鼓聲很響，都快把天給震掉下來了，而且我們的動作也很整齊。我們打完鼓后，全場響起了熱烈的掌聲。接著，幼兒園的小朋友也表演了節(jié)目，他們有的唱歌，有的跳舞，十分精彩。

　　下午放學(xué)后，媽媽叫我把水白兔放掉，因為它太孤單了，而且家里地方也太小了，要讓它自由自在地在大自然中蹦蹦跳跳，給別人帶來歡笑。

　　今天我過得很開心，因為這是開學(xué)以來第一個兒童節(jié)!

　　“我盼望已久的‘六一兒童節(jié)’終于來到啦!上午我們班上開了聯(lián)歡會，我還得到了‘紅花少年’的獎狀和獎品，我很激。趕快跑回家向爸爸媽媽報喜。爸爸媽媽夸我是好孩子，讓我以后繼續(xù)努力，不要驕傲。還獎勵我一個我最喜歡的玩具賽車。

　　下午，我媽媽又帶我去動物園玩。動物園有很多動物，有可愛的長頸鹿、斑馬、天鵝、鴛鴦、漂亮的孔雀、敏捷的猴子、世界上最大的鳥——駝鳥、聰明的腥腥、龐大的大象、還有兇猛的老虎、獅子、豹子。

　　在這么多的動物中，我最喜歡的是長頸鹿。它今年11歲，它來自日本，產(chǎn)于非洲，是目前世界上最高的陸生野生動物。頸二米多長，心臟特別大，心臟重11公斤以上，血壓最高。它喝水的時候兩條長腿大大叉開，降低高度，然后頭低下去喝水。它性情溫順，視力很好視野廣達360度的大眼睛，在脖子上好比‘望遠鏡’架在了了望臺。長頸鹿身上的`花紋很漂亮，由于它身體高大，所以它毫不費力的就能吃到樹上的葉子。樣子可愛極了。

　　我們還看了海獅表演，非常好看。首先海獅以它獨特的方式對大家的到來表示歡迎，然后海獅又表演了頂球、滑滑梯、舉重等精彩的節(jié)目。更不可思異的是，它竟然會算數(shù)。太棒了!我想，訓(xùn)獸師一定負(fù)出了很大的努力，才把不會說話的動物訓(xùn)練的這么棒。

　　今天過的真快樂，真希望一年多過幾個這樣的節(jié)日!

　　六一的作文 4

　　每年的“六·一”兒童節(jié)，都是我們最盼著早點到來的日子。因為這一天，學(xué)校里都要組織游園活動，我們不僅可以快樂地玩各種各樣的游戲，還能得到獎票，去換我們最想要的獎品。在東風(fēng)小學(xué)過的四個“六·一”兒童節(jié)中，今年是我過得最快樂、最充實、也最有意義的一個。因為在游園活動之前，我們學(xué)校舉行了全縣“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動啟動儀式。

　　我們班作為學(xué)校班級游園活動開始了，我們整整期待了一年的快樂時刻終于到來了。老師在給我們每人發(fā)了一張獎票和游戲單后，便由我們自主選擇自己最拿手的游戲去掙獎票。在景上添花、正說反做等19個游戲中，我首先選擇了在我們班教室里的插花。雖然眼睛被老師用紅領(lǐng)巾蒙上了，但我還是憑著準(zhǔn)確的預(yù)判，快速而準(zhǔn)確地把一大束鮮花插進了那個大大的“水桶”花瓶里。

　　拿著第一張自己掙來的獎票，我懷著激動的心情來到了我最喜歡玩的畫“三毛”游戲處。剛走到那個教室門前，我就看見教室外早已排上了長長的`“人龍”。在黑暗中，我摸索著向黑板移近，好不容易才摸到了黑板。于是，我果斷地在黑板上畫了三撇。這時，教室里突然響起了同學(xué)們的歡呼聲和驚叫聲。我想，一定是我畫得特別準(zhǔn)，同學(xué)們才如此驚呼。可當(dāng)我迫不及待地拿下紅領(lǐng)巾一看，呀，我把“三毛”畫在了三毛的下巴上了，三毛長出了三根長長的白胡子，難怪同學(xué)們會笑得那樣高興!雖然這個游戲我沒能掙到獎票，但卻覺得非常好玩，也非常有趣，同學(xué)們筆下的三毛總是各式各樣，形形色色的。

　　后來，我還玩了景上添花、海底撈珍珠、百發(fā)百中等很多游戲，通過自己的努力掙到了十多張獎票。于是，我拿著獎票來到兌獎處，換到了我最喜歡的鋼筆、記事本、套尺等獎品。回到教室后，老師還發(fā)給了我四張獎狀。一張是“優(yōu)秀少先隊員”獎，其他三張都是作文一等獎。今年的“六·一”兒童節(jié)，我們不僅過得特別快樂，還過得特別有意義。

　　六一的作文 5

　　盼呀盼，等呀等，終于到了我們最期待的六一兒童節(jié)。學(xué)校舉行了童話派對來慶祝這個特殊的節(jié)日。

　　早晨一到校園，就看見每個同學(xué)都穿上了自己精心準(zhǔn)備的派對服裝，臉上洋溢著燦爛的笑容，個個神采飛揚。同學(xué)們扮成了超人、蜘蛛俠、白雪公主、小紅帽……非常有趣，好一派節(jié)日景象！校園里一下子熱鬧起來，操場上搭起了漂亮的舞臺，舞臺下坐滿了老師同學(xué)，準(zhǔn)備看各年級的精彩表演。

　　童話派對活動正式開始了，節(jié)目主持人王老師精神抖擻地走上了舞臺，開啟了今天的表演環(huán)節(jié)。節(jié)目特精彩，有《小蝌蚪找媽媽》、《三只小豬》、《狐假虎威》、《白雪公主》等經(jīng)典童話劇。其中，我最喜歡的就是寓言故事《狐假虎威》，因為老虎非常活靈活現(xiàn)，還在地上翻了幾個跟頭，把大家逗得哈哈大笑，也讓我明白了狐貍是借著老虎的力量嚇跑百獸的，也懂得了狐貍假借老虎的`威名，比喻依仗別人的勢力欺壓人，十分生動。這些節(jié)目在同學(xué)們精彩的表演下，都顯得那么活靈活現(xiàn)。

　　我們班的賀淑怡同學(xué)也參加了三年級組表演的《丑小鴨》節(jié)目，我也得到了五愛少年的提名獎的獎勵和學(xué)校精心為每個同學(xué)準(zhǔn)備的賀卡。聽著悠揚的兒童歌曲 ，看著多姿優(yōu)美的舞蹈和精彩的童話劇表演，同學(xué)們聽得津津有味，看得如癡如醉，仿佛讓我們身處在歌舞和童話的意境之中。就在這時，無錫市市長伯伯也來到了現(xiàn)場，為每個在場的老師和同學(xué)們帶來節(jié)日的祝福，讓節(jié)日的氣氛更加熱烈。

　　時間過得真快，活動馬上要結(jié)束了，最后我們?nèi)�校師生跳了集體舞蹈，大家都意猶未盡，同學(xué)們的歡聲笑語還回蕩在校園中。

　　快樂的“六一”真是令我們難忘的一天。

　　六一的作文 6

　　盼啊、盼啊，我終于盼到了“六一”兒童節(jié)，在這天里，我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到了學(xué)校。

　　下午2：00校長宣布了貿(mào)易活動開始，原本安靜的校園立馬熱鬧了起來！同學(xué)們帶上早已準(zhǔn)備好的商品，來到自己的店鋪區(qū)域，擺好商品，連平日里文靜害羞的同學(xué)也大聲吆喝：

　　“走過路過，不要錯過啊！5折優(yōu)惠！清倉大甩賣！”

　　“這位同學(xué)，你來看看，這材質(zhì)有多好！我可是虧本買賣啊！到外面可沒這么便宜啊！”

　　一路走下來，大家賣的東西琳瑯滿目，使人眼花繚亂，大家的店鋪也十分有創(chuàng)意，有的送贈品，有的.摸獎，還有的拍照片。

　　老師們也被吸引住了，瞧！一位老師看中了一本書，仔細(xì)端詳，便和小朋友討價還價了，這位小朋友也很會做買賣，對自己的書推銷了起來：“老師，這本書我已經(jīng)賣得很便宜了，才十3塊錢呢！原價要都要二十多塊錢，而且這本書樣子也很奇特，您看這封面多漂亮呀！”書在小朋友的推銷中終于賣給了老師。

　　幾乎每一個店鋪，都有“顧客”的光顧，顧客們特別認(rèn)真，對每一件商品都精挑細(xì)選，仔細(xì)看看這價格是否實惠，有些商品的功能奇特，看上去是一顆藥丸，打開來卻是一種圓珠筆；看上去是一個蘋果，實際上是一個夜光燈……每當(dāng)遇到這種情況“推銷員”們便不厭其煩的為顧客們講解，忙得滿頭大汗，不過看到自己的勞動成果便欣慰地笑起來。

　　這次的貿(mào)易節(jié)，同學(xué)們碩果累累，快樂多多，還用自己賺來的營業(yè)款買到了班級用品，體會了一次做推銷員的感覺，今天的貿(mào)易節(jié)即是快樂的，也是豐富多彩的，而且讓我們體會到父母賺錢的不容易，這真是一個有意義的六一！

　　六一的作文 7

　　我度過了十五個春夏秋冬，擺脫了幼稚天真，正踏上奔往十六歲的花季之路，而現(xiàn)在，我可以自豪的說：“我已經(jīng)十六歲了”。回想以前，愛玩的我，不切實際的我，是那么幼稚可笑。十六歲了，該成熟了，該懂得堅持什么了。

　　在我小時候，極度的不想去上學(xué)，每次都是父母逼著去，哄著去，對于老師布置的作業(yè)，總是拖三拉四的，每次老師都要讓父母監(jiān)督我寫作業(yè)，為此，父母也為我以后擔(dān)憂，我也在這件事中受了不少皮肉之苦。真的，每當(dāng)望著窗外的景觀，聽著蟋蟀編織的'夜曲，不禁讓我想起小時候那懶惰、怕吃苦的事，這反而讓我覺得那時真的不懂堅持。

　　霎時間，凋落的記憶，循環(huán)的周期瞬間將我?guī)У绞�六歲的花季中來。在這里我多了一份堅持。

　　初三了，有誰不在說：“真苦啊”！剛送走上周的畢業(yè)會考，現(xiàn)在又要迎來月考，俗話說“考場如戰(zhàn)場”，現(xiàn)在我們仿佛聞到的硝煙味也越來越濃了，那么，在面對屢次的考試時，我又是怎樣對待的呢？對，我選擇堅持，因為我知道在這花期歲月中堅持了，明天的道路才會充滿陽光！

　　每當(dāng)清晨的第一縷陽光透過窗簾照在地板上時，我習(xí)慣的睜開了眼，習(xí)慣了帶著睡眼惺忪的樣子刷牙、洗臉，不管是風(fēng)雨交加還是白雪皚皚，我都習(xí)慣了騎著單車奔向?qū)W校，因為學(xué)校是我的第二個家，我也從沒放棄過丟掉這個家，而是一直堅持著勇往直前。

　　十六歲我在植物為開花結(jié)果中學(xué)會到了堅持；在孤獨的海燕中學(xué)會了堅持；在梅花的傲骨中學(xué)會了堅持。

　　十六歲，我多了一份堅持。

　　六一的作文 8

　　培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”

　　這個“六一”是我的第十二個兒童節(jié)，雖然每個兒童節(jié)都很快樂，但是這個兒童節(jié)確實特別的。

　　今天，我的第十二個“六一”兒童節(jié)，我沒有和其他人一樣出去玩，而是和爸爸媽媽在家里玩起來。

　　游戲規(guī)則很簡單，打開電腦唱歌，比比誰會唱的.歌最多和唱得最好聽，贏了的人就可以要求輸了的人一個要求。

　　首先是爸爸，爸爸最喜歡唱鳳凰傳奇的歌，于是他唱了一首《自由飛翔》，“是誰在唱歌，溫暖了寂寞，白云悠悠藍天依舊淚水在漂泊……”等到爸爸唱完，我們都驚呆了，我和媽媽對視，媽媽評價道：“鬼哭狼嚎！”我評價道：“五音不全！”所以爸爸的分?jǐn)?shù)是：五分。

　　然后是媽媽，媽媽最愛唱粵語的歌，就唱了一首陳奕迅的《最佳損友》，“朋友，我當(dāng)你一秒朋友，朋友，我當(dāng)你一世朋友……”我和爸爸都陶醉在歌聲里，爸爸說道：“唱高了點！”我說道：“比爸爸的好一點！”最后媽媽的得分是：七分。

　　最后是我了：“我就唱一首《我要快樂》吧！”“我要快樂，哪怕笑得在大聲，心不是熱的，全都是假的，只有眼淚是真的……”唱完后，爸爸媽媽都鼓起了掌聲，“不錯不錯，不愧是我的女兒。”爸爸說道。“確實比我可以！”媽媽笑道。“呵呵……”我笑道。我的得分是：九分。

　　最后是我贏了，我的要求是：“我要我們都很快樂！”“好！沒問題！”爸爸媽媽齊聲說。我們的臉上都有著一條優(yōu)美的弧度。

　　朋友謝謝你和我分享我的快樂，你有什么快樂呢？和你身邊的人分享一下吧，正所謂獨樂樂，與人樂樂，孰樂？

　　六一的作文 9

　　步入初中的我們，到了與兒童節(jié)說再見了，不，是與它失之交臂了。好羨慕那些可以隨意過著兒童節(jié)的孩子們。

　　不說那些傷感的話了，今天又是一年一度的兒童節(jié)了。同學(xué)們叫我和課代表去辦公室跟老師建議開聯(lián)歡的事。即使是中學(xué)生了，但是還是想過最后的一次兒童節(jié)。班主任念在我們還小，童心未泯，就同意了我們開party。得知這個好消息，同學(xué)們就開始著手操作了，個個忙的.不亦樂乎。哈哈，大家真的還很天真呢。有些人忙著彩排要表演的節(jié)目，有的人在布置教室，有的就負(fù)責(zé)買零食咯。

　　到了下午，上完了第一節(jié)課，在等政治老師來上課，但老師卻說給我們好好玩玩，畢竟一節(jié)課也不夠玩。哇！政治老師其實也沒那么兇啦。聽到這個，毋庸置疑當(dāng)然是個好消息咯，大家就開始忙著搬桌子。

　　開始玩了，畢竟是第一次和這些同學(xué)在一起happy，當(dāng)然有點放不開啦，不過這可不是我們班的一貫作風(fēng)，當(dāng)然要把氣氛搞high起來啦。不虧是8班的同學(xué)，不一會兒氣氛就high到不行了。開始了表演節(jié)目，第一組同學(xué)唱起了《小酒窩》，哇，那個聲音真的小的可以跟蚊子有一拼耶。不過在我們的精心調(diào)教下，聲音就慢慢變大了……到了我們這組，班主任剛好來了，就開始控制不住了，就因為剛才的笑話，一直收不住，唱著唱著就笑了起來，完了，笑起來就把握不住了，一首歌在笑聲中結(jié)束了，全班就開始被我?guī)�動了，哈哈笑個不停。哈，我有做諧星的天賦吧。班主任坐在椅子上，看著我們唱歌，哎呦，害我老害羞了。

　　過完了最后一的兒童節(jié)，以后沒機會了。不過可以過青年節(jié)嘛。同學(xué)中，有些去比賽了，沒有看見我們的聯(lián)歡，哇哈，那是你們的損失哦。不過你們要取得好名次哦。不可以給我們班丟臉哦。加油加油！戀兒是你們的拉拉隊哦！不可以浪費我的一片苦心哈。挺你們。

　　六一的作文 10

　　在我的心目中，最好的節(jié)日就是“六一”兒童節(jié)了。一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)即將到來了。但在我的眼里，今年的兒童節(jié)既意味著快樂，也意味著我們即將告別童年。

　　今天，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你們，祝你過一個美好的六一。”昆蟲們也不甘落后，用演奏的形式為我們彈出歡快的樂曲。最美的還是舞蹈家——蝴蝶了，它在花兒的映襯下翩翩起舞，美麗極了！在這樣的氛圍下，我們的心情當(dāng)然也無比愉快，因為說話間我們一家已興致盎然地來到了淹城動物園。

　　動物園的景色也十分美麗，路邊百花齊放，綠草如茵，道路兩旁翠柳如眉，叫人多么沉醉呀！好像動物園里的'動物是為了映襯這美麗的風(fēng)景。但是，動物園畢竟還是“動物”的家園，是我們了解動物的地方，不是賞景的地方，我們只好戀戀不舍地離開這美麗的地方一路前行。

　　動物園里的動物多種多樣，各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子，還有蛇、大象……不過，我們最想看的還是熊貓和海豚，因為我最喜歡它們。

　　我們先來到海洋館看海豚表演，當(dāng)我看到海豚救人的姿態(tài)和躍出水面的動作時，我十分驚異，難道動物也有助人為樂的美德？我們又來到了熊貓館，熊貓雖然是國寶，但是我之所以喜歡它并不是因為它身份高貴，而是因為它的憨態(tài)可掬，十分討人喜歡。看！有只可愛的熊貓在執(zhí)著認(rèn)真地吃竹子呢！在它眼里，世上仿佛沒有比竹子更香甜的美味了！

　　今天的天格外藍，因為有爸爸媽媽陪伴我；今天的云格外美，因為有的像小兔，有的像小花，還有的像高山……總之是千姿百態(tài)。這次去動物園游玩不僅使我加深了對許多動物的了解和認(rèn)識，讓我知道了一些動物并沒有我想象的那樣可怕，而且我還與一些動物進行了親密接觸。今天和父母同游我更真切地感受到了父母對我無比真誠的關(guān)愛，使我的心情無比愉悅，我就這樣度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。

　　六一的作文 11

　　今天是六一兒童節(jié)，我高高興興起了床。刷牙洗臉完畢，我直接去吃早餐。中午到了，我用盡九牛二虎之力向好朋友家跑去。我一到他們家，看見他們家只有他爸爸在門口，我想今天是六一兒童節(jié)，卿揚橋（這是我的好朋友）肯定出去了，我在他家等了很久。

　　因為今天出了太陽，非常的熱，我坐在椅子上，連汗水都出來了。我匆匆地走過去，跟卿揚橋的爸爸說：“叔叔，如果卿揚橋回來了，你就叫他來我家來找我。”我剛走到他家門前，只見卿揚橋在扮演福娃，跑了過來。我笑著說：“我剛準(zhǔn)備走，你就回來了，真的太巧了！”我喊卿揚橋到我家去玩，他微笑著說：“等一下，我換一下衣服。”時間一分一秒的過去了，卿揚橋終于出來了，我看他穿著奧運火炬手的衣服。我跟他開玩笑說：“奧運火炬手什么時候來我們利川啦？呵呵！”我們兩個慢慢吞吞地向我家走了過去。到了我家里，我和他商量今天六一兒童節(jié)怎樣過。

　　過了半個多小時，終于商量了出來。該吃中飯了，我和卿揚橋一會就把飯吃完了。吃完飯我去找爸爸要錢，爸爸卻說：“不給。”我垂頭喪氣地走了。卿揚橋突然說：“沒事我請客。”我情不自禁地說：“你太夠朋友了。”我們來到大眾廣場，那里的`人非常的多，我們在大眾廣場玩了許久。然后卿揚橋說：“去照拍拍樂好不好。”我高興地說：“好啊！”我們來到照拍拍樂那里，準(zhǔn)備開始照了，過了一會兒照好了，我喊老板幫我們照的照片取出來，取了出來我看見自己好像變了一個樣子。心想：怕什么怕，只要我自己知道就行了。下午了，我該吃晚飯了。就這樣我度過了一個快樂的六一兒童節(jié)！

　　六一的作文 12

　　今天是“六一國際兒童節(jié)“，是全世界小朋友的節(jié)日，也是我們最快樂的一天，這一天，所有的一切都由我們自己作主，所有的掌聲都是送給我們，這樣的日子怎么不讓我們開心，讓我們激動呢？

　　在我們的巧手打扮下，不到三十分鐘，我們立刻就變了樣，猶如一位漂亮的公主。很多老師在操場辛苦布置操場，從遠處看，像一個豪華的場所，煥然一新。我即開心又緊張：令我開心的是今天我也能登上學(xué)校的舞臺，為同學(xué)們展示自己的風(fēng)采;緊張的是怕在跳舞時出差錯。

　　活動開始了，第一項是有劉老師為我們講一下大隊的情況，大家都聽的專心致志，沒有一點聲音。等劉老師講完了，臺下響起了熱烈的掌聲。第二項是給低年級的小朋友佩戴紅領(lǐng)巾，他們一個個站的很挺拔，猶如一棵松樹。 我們等呀辦呀，終于到了表演節(jié)目的時候了，我們非常激動，不停地練習(xí)著舞蹈的動作，生怕做錯。輪動我們上場了，我們真的就像一位軍人，把動作做的很生動：在經(jīng)歷的時候，我用盡了全身的力挺直腰；同學(xué)們站隊時比往常注意多了，都知道要左右看齊。我心想：這次表演節(jié)目肯定是我們班最好。我正想～著，突然，場上發(fā)出了一聲聲驚嘆。“怎么了”我問后邊的孟嘵珊。“高翠蓮的鞋子掉了。”我想：這次可出大丑了。可這件事并沒有影響舞蹈，我們順利的跳完了舞蹈，全場響起了雷鳴般的掌聲。這時，齊老師對我們說：“你們是好樣的。”大家都似乎忘掉了剛才的事情，臉上樂開了花。媽媽也表揚我，說我跳的好。

　　到了結(jié)束時，全場響起了雷鳴般的掌聲。我們樂開了花。我們表演完后，其他的.班里有著一位位“小歌唱家”那百靈鳥般的歌聲，還有那聲情并茂的表演，仿佛把我們帶到了歌的海洋；看著“小舞蹈家”那優(yōu)美的舞姿，仿佛把我們帶到了舞的世界。讓我感到非常的快樂。

　　這個六一節(jié)在我的腦海中留下了很深的印象，讓我過的很happy。

　　六一的作文 13

　　六月，是充滿歡樂的，是充滿幸福的，是充滿自由的，更是充滿甜蜜的。童年，精彩紛呈，多姿多彩，絢麗美好。在烈日炎炎，我們迎來了“六一”國際兒童節(jié)，這是我們的節(jié)日，更是全國各地兒童自己的節(jié)日。

　　今天，“熬”過了一上午，終于可以放松一下了！

　　走進大禮堂，張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，“氣球滿天飛”。突然，耳邊傳來一陣清脆美妙的聲音：“親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，家長們……”聯(lián)歡會拉開了序幕。

　　這次的節(jié)目豐富多彩，絢麗的.舞蹈，精彩的相聲，美妙的獨唱、合唱，詩歌朗誦，頒獎儀式，書畫展示應(yīng)有盡有。其中我最喜歡的莫過于舞蹈《繁花》了。

　　悠揚的樂聲響起，舞者們搖動著她們纖柔的身軀。翻轉(zhuǎn)，跳躍，后退，旋轉(zhuǎn)。一會兒雙手倒插背后，一會兒在面前劃出一道美麗的弧線，一會兒面帶微笑地看著大家……說不盡的千姿百態(tài)，婀娜多姿，令人看得目不暇接。那如燕般靈動的身軀，似輕云般慢移，如旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，似乎跳出了她們心中的喜怒哀樂，悲歡離合。我竟情不自禁地鼓起掌來。

　　武術(shù)表演也十分精彩哦！瞧，舞臺上的管周，魚月等同學(xué)正在表演武術(shù)呢。武術(shù)是中華民族的驕傲，是中國的榮耀。他們身懷絕技，深藏不露，招式多樣，“側(cè)踢腿”、“仆步輪拍、”“掃腿”……那呆呆的木棒在他們手里變得生龍活虎了。或單腳一躍，“騰空飛刺”，或雙手一轉(zhuǎn)，來了個“鯉魚打挺”……看完后，不禁讓人敬佩起中華民族的藝術(shù)瑰寶。

　　在享受快樂的同時，我想，一定要把握好現(xiàn)在的一分一秒，播撒希望的種子，展開想象的翅膀，在童年的快樂海洋中遨游，遇見最陽光的自己！

　　六一的作文 14

　　盼望已久的六一兒童節(jié)終于來了。

　　這一天，我早早的來到學(xué)校，看見各班教室都裝扮了五顏六色、形態(tài)各異的氣球，連走廊都裝扮了氣球和彩帶，好看極了。學(xué)校操場上有一排排的美食攤位，上面擺滿了各種各樣的美食。到處是同學(xué)們的歡笑聲，學(xué)校立刻變成了歡樂的海洋。

　　我走到教室，已經(jīng)來了幾個同學(xué)。過了一會兒，大家都來了。我們唱國歌敬禮后，老師給每位同學(xué)發(fā)一張游園活動卡紙，上面寫著各種游玩項目。老師一聲令下：“開始玩。”我就像離弦的'箭一樣跑出去。

　　我的第一個目標(biāo)是二年1班的“正話反著說”，我抽到的是揠苗助長，這對我來說很簡單，我脫口而出：“長助苗揠。”獲得了兩張美食券。

　　我來到二年7班的“投飛鏢”。門口已經(jīng)排起了長龍般的隊伍，輪到我了，老師給我3支飛鏢，我站在規(guī)定線外，第一次，我拿起飛鏢急急忙忙地向飛鏢盤的紅心投去，結(jié)果偏了一點，投中綠色區(qū)，得40分。第二次，我有點緊張，失誤了，飛鏢落在了地上，不計分。最后一次，我深吸了口氣，眼睛瞄準(zhǔn)紅心，把飛鏢投向中心點。結(jié)果正中紅心，得100分。獲得了最高獎，兩張美食券。投飛鏢真好玩。

　　我又來到二年8班的“套圈”。每人5個圈，站在劃線外，套中2個及以上，得兩張美食券。輪到我了，我投中了4個，很多同學(xué)只投中一二個，同學(xué)們都說我很厲害。

　　我又玩了很多游戲，有“我做你猜”、“夾玻璃珠”、“盲人擊鼓”、“九九大作戰(zhàn)”、“釣魚”，得到了很多美食券。我用美食券兌換了很多很多美食，和同學(xué)一起分享。我一邊玩，一邊吃，歡樂的六一活動很快就結(jié)束了，我卻還戀戀不舍，不想回家。

　　今年的六一兒童節(jié)真快樂！

　　六一的作文 15

　　六一，在同學(xué)的歡呼聲中拉開了序幕，一個個氣球在教室里飄蕩，一張張桌子擺成了“U”形。同學(xué)們圍著桌子坐下，一起等待著“六一美食節(jié)”的開始。

　　“同學(xué)們邁著歡樂的步伐走進了六月，走進了屬于我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)！”在主持人激動的話語中，“美食節(jié)”開始了。

　　大家來表演節(jié)目，小品《月亮》過后，就是我的葫蘆絲獨奏，我懷著忐忑不安的心情走上了講臺，深吸了一口氣，開始吹。一個個優(yōu)美的音符從葫蘆絲中飛出來，整齊地排成了一首《友誼地久天長》，吹完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我的眼睛，久久凝視著臺下那些“觀眾”們……

　　唱完了，跳完了，大家的“午餐鈴”也響了。共有三張大桌子，桌上擺放著飲料，零食和不同的菜式，有小龍蝦；有炸雞腿、雞翅；有炒年糕，還有水果拼盤……品種可多呢！這么多的美食，使大家目不暇接。一個人說：“不管它有多好看，先填飽肚子吧！于是，大家就像受到衛(wèi)星的信號一般，拿起一次性杯碗，大吃特吃起來。

　　如果你以為我們的“六一美食節(jié)“就這點兒東西的話，那你就大錯特錯啦！

　　吃飽喝足后，老師滿面春風(fēng)地看著我們，一邊問我們吃得盡不盡興，一邊嫻熟地操作著多媒體，放出電影給我們看。漸漸地，顯示屏前，椅子越來越多，最后竟然鋪滿了教室的二分之一！

　　時間一分一秒過去，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到放學(xué)時間了，大家依依不舍地離開了。我對一個同學(xué)說：“如果一年有365個兒童節(jié)，那該有多好啊！“那個同學(xué)對我笑笑：那你會膩了的.。”

　　是不是長大以后就不過兒童節(jié)了？如果，真的是這樣，我寧愿不長大，永遠住在往日的時光中。像彼得潘那那樣不會長大的小孩，是不是一年有365個兒童節(jié)？我想，應(yīng)該是吧！

　　六一的作文 16

　　今天，是每個小朋友都喜歡的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　下午，同學(xué)們早早的來到學(xué)校。有的同學(xué)買了‘飛雪’心靈手巧的同學(xué)在家自己疊了千紙鶴、彩帶來裝扮教師。大家同心協(xié)力的把教師黑板裝扮的漂漂亮亮的`。有些調(diào)皮的男同學(xué)在走廊上盡情地噴‘飛雪’其中有位同學(xué)的頭上、臉上、胳膊處滿處都是‘飛雪’我站在教師門口不敢過去，怕他們反過來噴我就完了。終于，教師黑板裝扮完畢了，看著上面花花綠綠地裝飾品和四個醒目的打字‘六一快樂’。

　　一會兒，參加童話劇的同學(xué)來了，臉上還畫著妝。這位同學(xué)畫的妝并不是很濃。看著辦公室里面的足球表演同學(xué)，個個都畫的濃妝。有位男同學(xué)說這是群女鬼。腰鼓大多同學(xué)以素顏出鏡。

　　隨著一首輕快悅耳的歌曲，同學(xué)們依次整齊的進入場地觀看表演，老師、家長們都前來觀看。主持人念開場白，李校長致詞。表演就正式開始。

　　一年級的小朋友可愛小巧玲瓏，在舞臺上優(yōu)美的跳著舞蹈，三年級中的爵士舞很炫酷。之后是各年級帶來的舞蹈節(jié)目﹕青花瓷、春曉、拉丁、武術(shù)、跆拳道等。還有五年級表演的腰鼓、足球操、童話劇。其中令我印象最深刻的是童話劇，主人公小潔因父母外出工作，沒有時間陪她過六一。父母在電話中為她唱完生日歌后。老師、同學(xué)來為她慶祝生日。這是多么令人感人的故事啊！《讓留守兒童不再孤單》我相信現(xiàn)場很多同學(xué)已經(jīng)就熱淚奪眶了吧。

　　今年的六一很快樂，我們書法班的同學(xué)雖然沒有上臺表演，但是我們的作品展出在展板上，大家一定要來看看喲。在這里，祝各位老師、同學(xué)六一快樂！

　　六一的作文 17

　　“快點！快點！加油啊！”此刻，校園里傳來一陣陣此起彼伏的吶喊和歡呼聲。哦！原來是我們學(xué)校正在進行“玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲，迎快樂‘六一’”的游園活動呢！讓我們隨著鏡頭一起來看看吧！

　　鏡頭一：旋轉(zhuǎn)的快樂

　　一拿到了游園卡，我就抑制不住心中的喜悅，連忙來到四年級的包干區(qū)里，因為這兒要舉行一場別開生面的轉(zhuǎn)陀螺大賽。

　　首先我用一根細(xì)長的鞭子繞了陀螺幾圈，然后把陀螺小心翼翼地放在地上，可這陀螺還沒等我放開鞭子去拍打它的身子，就頑皮地在地上滾來滾去。雖然我沒有將陀螺轉(zhuǎn)到終點線，但是我已經(jīng)努力讓它當(dāng)了個芭蕾舞演員，轉(zhuǎn)了好幾圈啦！

　　鏡頭二：奔跑吧，彈珠

　　“朱老師！加油！”“呂老師！加油！”聽，這準(zhǔn)時從602班發(fā)出的聲音。只見朱老師和呂老師正PK夾彈珠，朱老師一邊奮力奔跑著，一邊哈哈大笑，只聽“哎呦”一聲，呀！朱老師夾著的一顆彈珠“啪——”的掉在了地上，朱老師捋了捋頭發(fā)，仿佛在自我安慰道：哎！沒事兒沒事兒！再來！呂老師也不甘示弱，麻利地從這兒夾到那兒，再從那兒跑到這兒。兩位也仿佛正在過著自己的節(jié)日那樣，真像個小孩子玩得不亦樂乎！

　　鏡頭三：魚兒游啊游

　　接著，我又來到501班做游戲。你可別小看這條“紙片魚”哦，論我怎么往地上用力地打，用力地拍，可這條“魚”絲毫沒有要走的`意思。好不容易往前挪了一步，可它卻又和2號“紙片魚”來了個對對碰。無奈之下，我只得開啟“瘋狂拍打”模式，這下好了，我雖然“大獲全勝”，但卻弄得我腰酸背痛——哎呦！哎呦！

　　最后，我們分享了可口的棒冰和美味的零食，依依不舍地告別了校園。

　　這真是一次快樂的“六一”！

　　六一的作文 18

　　快樂的童年就有快樂的六一相伴，在滿懷欣喜的期盼下，終于迎來了我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！這會是一個怎么樣的六一呢？是快樂更是驚喜！因為這次我有機會在這六一舞臺上盡情的展現(xiàn)自己了，只是太開心啦！

　　由于開心的睡不著很早就來到了學(xué)校，敏捷的換上了表演的服裝，飛一樣的奔向了音樂教室，沒想到那里一個人影子也看不到，不自覺地想想自己實在是興奮過頭了。

　　八點一到，一個個班級排著整齊的隊陸續(xù)來到操場上就做，現(xiàn)場還請來了很多家長，領(lǐng)導(dǎo)。一眼望去，真的是人山人海，還有一個又大又漂亮的'舞臺。專門是為這個節(jié)日準(zhǔn)備的，在裘老師的宣布下，活動正式開始。

　　我們的節(jié)目被安排在第二個上場，當(dāng)主持人報道我們上臺的時候，我緊張的心情一下子煙消云散啦！自信滿滿的站在舞臺上，沉著熟練的表演了我們的快報《數(shù)燈》。為了這次演出我們刻苦的練習(xí)，終于把最好的一面展現(xiàn)給了大家！表演完畢，臺下頓時掌雷動，歡聲一片！

　　接著節(jié)目一個一個上場，有拉丁舞，跆拳道，輪滑，電子琴，小提琴，書法等等……一個比一個精彩，看得我眼花繚亂，目不暇接。中間還頒布了四好少年，優(yōu)秀家長的獎狀，雖然我心里還是有點小失落，因為沒有選上成長之星好少年，但我還是會繼續(xù)努力的。在一片歡聲笑語中，結(jié)束了這次活動，孟老師帶領(lǐng)我們來到了教室，發(fā)了好多好吃的零食，同學(xué)們一邊吃一邊唱著跳著，帶著愉快的心情各自回家了。

　　多么快樂的節(jié)日，多么令人難忘的一天，六月一日，我們小朋友自己的節(jié)日！

　　六一的作文 19

　　歲月悠悠，四季輪回。轉(zhuǎn)眼間，又到了一年一度的六一兒童節(jié)了。這六一兒童節(jié)是我最后一個六一兒童節(jié)了，因為我即將走向初中的大門，開始新的學(xué)習(xí)生涯。所以本年的六一兒童節(jié)，是我最難忘的一個六一兒童節(jié)了，現(xiàn)在我和你們說一說這個難忘的六一兒童節(jié)吧！

　　在這個六一兒童節(jié)中，磐安縣流動青少年宮走進我校開展的豐富多彩的游園活動。我們六年級有許許多多的同學(xué)去當(dāng)志愿者。我和小威一組，我們志愿者要去幫叔叔、姨媽的忙，我和小威負(fù)責(zé)的是趣味高爾夫。

　　看，操場上人山人海、熱鬧不凡。童學(xué)們都經(jīng)過一下整裝后，就馬不絕蹄地開始活動了。我們擺出了各式各樣的道具，同學(xué)們看到我們的高爾夫桿子就引起了極大的好奇心，全都擠了過來。小威領(lǐng)來了姨媽發(fā)的大拇指和哭臉的印章。我叫他們排好整整齊齊的隊，兩個一次，贏的得大拇指，而輸?shù)木椭挥锌弈樍恕?/p>

　　第一組角逐的'人是甲和乙，他們兩個精神抖擻，個個都想贏，兩個人的技術(shù)都不錯，可是有一個人用力不妥，球飛出了軌道，另一個人也沒有駕馭好力度，就這樣兩個人比了很久，也沒分出勝負(fù)。這時甲只有把球運到了中心。最后乙贏了。難忘的六一兒童節(jié)的節(jié)目豐富多彩的。有我校的體藝2

　　1特色項目角逐，有我校的美文朗讀角逐，有我校的書法角逐等等等。

　　啊，六一是我們兒童本身的節(jié)日。這是國家領(lǐng)導(dǎo)對我們兒童的關(guān)懷、關(guān)心。哦，我們是祖國的接班人，我們是祖國的希望，我們是祖國的花朵。讓我們從此好好讀書，長大以后報效祖國，讓祖國的明天更加的強大。

　　六一的作文 20

　　難忘的六一生活中的往事就像五彩繽紛的貝殼灑在記憶的沙灘中，六一兒童節(jié)那歡快的場景是其中最璀璨的一個。六一兒童節(jié)那天，我早早地起了床，手提一個草莓袋，像一只快樂的小鳥一蹦一跳地來到了學(xué)校。一進教室，只見天花板上掛著拉花，有紅的、黃的、藍的…五顏六色，給教室里增添了色彩。

　　首先，我們進行的是童心飛揚誦讀會，我們個個精神抖擻、神采奕奕，我誦了《七子之歌》和《中國少年說》贏得了全場雷鳴般的掌聲。緊接著，愛心義賣活動開始了，我到了義賣的`場所，只見那里人山人海，熱鬧非凡，商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，儼然成了一個小商品市場。我們其他四位同學(xué)被老師選上當(dāng)銷售員了，我們一箱一箱地把同學(xué)們要拍賣的東西搬到車棚，總算完成了，我上氣不接下氣，原地休息了一會兒，接著又一件一件地把文具、玩具擺設(shè)出來，可是，就算有人經(jīng)過，看也不看一眼，揚長而去，生意一點兒也不好，于是我靈機一動，扯著嗓子喊道走過路過千萬不要錯過！

　　生意果然有好轉(zhuǎn)，郁老師提議道：你們可以搞個促銷，比如：買兩本書送玩具呀！對呀！我一拍后腦勺說道。真的有效！大家紛紛來買，一會兒有人指著玩具熊問：多少？15元！他爽快地支付了錢走了，一會兒又有人來光顧，忙得不可開交，最后一個貨物也不剩。我們成功了！這次雖然我當(dāng)了銷售員，沒玩到有趣的游戲，但使我懂得做生意不容易，必須要動腦筋。這件事已過去好多天，但當(dāng)我打開記憶的閘門，兒童節(jié)歡快的場景，就像放電影一樣，一幕幕地浮現(xiàn)在我的腦海中，六一兒童節(jié)讓我至今難忘。

　　六一的作文 21

　　小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生涯里，發(fā)生過許多令我難忘的事情，最讓我記憶深刻的要數(shù)那次“六一”聚會了。

　　記得那次聚會發(fā)生在四年級的“六一”兒童節(jié)。早上，我匆匆地走進校門，校園的.氣氛異常活躍。

　　打了上課鈴，代表著聚會即將開始，吳老師邁著輕快的步伐走進了教室，向周圍環(huán)視了一下，教室頓時鴉雀無聲，但大家的心卻沒有平靜下來。半晌，吳老師向大家宣布：“‘六一’大會正式開始！”首先是我班丁冉、崔雪婷為我們表演一段精彩的歌舞表演，這兩位“大美女”同學(xué)加上那動聽的歌聲，簡直讓大家看入了迷。然后是我班的小歌唱家周洋給我們唱一首歌，我們一邊聽一邊注意他的動作，可能由于他得太優(yōu)美了，我們好多同學(xué)不禁陶醉得快入夢鄉(xiāng)了。我也不例外，我們同學(xué)還給這首歌取了個名字“催眠曲”過后，我和盧玉瑤倆施展了我們的絕技——“雙簧”。“雙簧”就是一個人配聲音，另一個人做動作，這會兒是盧玉瑤說，我做動作，我們隨著故事看了下去，兄弟倆真是配合得天衣無縫，同學(xué)們不時發(fā)出一陣陣笑聲，有時非常好笑的地方，還會有同學(xué)笑得趴在地上起不來了，也許有些夸張，但這的確是真的。“雙簧”表演完后，就是“灰姑娘演繹”了。小演員們都上了臺，故事開始了：一個滿面灰土的灰姑娘正在請求繼母帶她去參加王宮的舞會，可繼母卻不愿意帶她去，后來灰姑娘經(jīng)過一位仙女的幫助終于穿上了華麗的衣服走進了王宮，那美麗的面孔比任何人都漂亮，英俊瀟灑的王子被她吸引了，便邀請她跳舞。故事結(jié)束了，大家都情不自禁地為他們鼓掌。

　　“六一”聚會就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。

　　六一的作文 22

　　“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們”這首歌已經(jīng)伴隨我走過了十個年頭。今天，學(xué)校的上空又飄響起這首歌曲，一年一度的“六一兒童節(jié)”又到來了。

　　早晨，我穿著校服，興高采烈地來到學(xué)校。一個大舞臺搭建在操場正中，調(diào)皮搗蛋的男生們正在舞臺上翻筋斗、打擂臺呢！個個面帶笑容，洋溢著幸福的微笑領(lǐng)導(dǎo)與電視臺的記者叔叔、阿姨們要來參加，學(xué)校也準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，同學(xué)們都很期待。上午九點整“慶六一表彰大會”首先開始，喧鬧的操場一下子安靜了下來。受到表彰的同學(xué)一臉幸福的微笑，在一。平時嚴(yán)肅認(rèn)真的女生們，今天也一反常態(tài)，個個嘻嘻哈哈，摩拳擦掌的與男生們一樣露出了活潑好動的一面。

　　聽說今年我們學(xué)校的“六一”慶典大會，街道的`片鼓掌聲中上臺領(lǐng)獎。當(dāng)廣播里播報我媽媽的名字時，我的心都要從胸膛里跳出來似的，這是我們文淵小學(xué)首次評選“優(yōu)秀家長”，而媽媽有幸當(dāng)選了，我也獲得了“三好學(xué)生”的榮譽。今年的六一，我們家是“雙喜臨門”啊！

　　接著是精彩的文藝匯演：有合唱、小組唱，有舞蹈、小品，有課本劇、健美，有老師的表演、有學(xué)生的表演操。每當(dāng)臺上表演到精彩的地方，臺下就喝彩聲與鼓掌聲不斷。看：太極拳表演上臺了。我把目光集中到我們班的陸軒身上，只見她動作穩(wěn)健、有勁，一整套太極拳打下來，沒有一絲氣喘，更沒有出錯。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！輪到我們跆拳道上臺表演了。在教練的幾個“前空翻、后空翻”表演后，我們這群弟子“嘿嘿、哄哄”、拳打腳踢，有節(jié)奏的音樂伴隨著我們整齊的動作，一番“英雄出自少年”的表演贏得了臺下雷鳴般的掌聲與歡呼聲。

　　下午回到班里自由活動。同學(xué)們都拿出了自己的“

　　六一的作文 23

　　我還記得我最后的一個六一節(jié)，那是個陽光燦爛的日子。

　　小學(xué)六年級時，過最后一個六一節(jié)，老師說以后要上初中了，不會再在六一放假了。聽完了這句話，心里有說不出的傷感。

　　看完電影散場，很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋，舍不得大口大口的吃，伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水，香甜的牛奶味至今難忘。

　　我還記得我最后的一個六一節(jié)，那是個陽光燦爛的日子。

　　小學(xué)六年級時，過最后一個六一節(jié)，老師說以后要上初中了，不會再在六一放假了。聽完了這句話，心里有說不出的傷感。

　　上午還上半天課，下午全校一起去看電影。

　　中午回家，媽媽拿出一套新裙子給我換上，臨出門時還給了五毛錢。要知道我還從沒有自主花零錢的時候。歡天喜地的出了門，在去電影院的路上有一段近路，是踩在一根大水管上走過去的，平時從沒有從水管上掉下來，偏偏那天，踩在水漬上，腳一滑從大水管上掉下來，剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥，膝蓋也摔破了。哭哭啼啼的回家換舊衣，還被媽媽一頓好罵。快出門時發(fā)現(xiàn)一直揣在手心里的五毛錢也不見了，不敢作聲，跑到水管處亂找，總算在泥濘里找到了。

　　看電影遲到了，記得是歌舞劇《東方紅》。當(dāng)時思想極為正統(tǒng)，覺得喜歡歌舞是不務(wù)正業(yè)，才想著呢，發(fā)現(xiàn)我的老師怎么看得如此著迷，一下子對老師失望到極點。

　　看完電影散場，很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋，舍不得大口大口的`吃，伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水，香甜的牛奶味至今難忘。

　　晚上睡得迷迷呼呼的，忽然記起今天是六一，以后我再也沒有六一節(jié)了，一下子哭了起來，哭累了又睡著了。

　　六一的作文 24

　　我的家鄉(xiāng)在多姿多彩的貴州，這不，六一國際兒童節(jié)到啦，屬于我們的節(jié)日，全世界最天真的節(jié)日，已經(jīng)來到！ 今天是六一兒童節(jié)，我們早早地就起了床，為了迎接屬于我們的六一，可是不幸的是，今年的六一竟然下起了雨，咳！好多同學(xué)都在埋怨老天，我們早早地到了學(xué)校，看看每個班，同學(xué)們都興致勃勃地等待著通知，我們反排木鼓舞的隊員，也整裝待發(fā)，我們首先要做的就是到街上游行，每個班都排好拉隊，校長一聲令下，游行開始，鼓號隊就敲起了鼓，興致勃勃地走出校園去了。

　　學(xué)前班緊跟在后，接著就是舞蹈隊了，老師叫我們把外衣脫了下來，我們也神采奕奕地出發(fā)拉，起初，下的是蒙蒙細(xì)雨，游行到一半，就下起了傾盆大雨，我們冒著雨，在雨中游行，雖然被淋濕拉，但是我們依然很快樂，有人說，這是天公不作美，漸漸，從傾盆大雨又變到拉蒙蒙細(xì)雨，各個班喊著屬于自己班的口號，我們舞蹈隊員跳起了屬于我們的舞蹈，我們經(jīng)過拉風(fēng)雨橋，經(jīng)過拉河濱公園，最后到達秀眉廣場，無意中，我發(fā)現(xiàn)，六一國際兒童節(jié)，幼兒園的小朋友們也興高采烈地參加，參加這屬于她（他）們自己的節(jié)日，游行結(jié)束了，我們也各自走上了回家的`路。這就是游行時候的雨中‘‘六一’’！？

　　下午，我們又到藝術(shù)團表演了節(jié)目，當(dāng)念到有請反排木鼓舞隊員上場的時候，我的心情無比激動又有點緊張，上場表演了，我們的木鼓舞給大家留下了深刻的印象，之后我們又欣賞了合唱，幼兒舞，拉丁舞等，盡管窗外的雨還在下個不停，但是我們的心情還是非常高興的，隨著‘‘慶祝六一’’文藝匯演已結(jié)束這句話，我感到無比的懷念，舍不得！

　　？我懷念六一，但是我更懷念的是雨中六一！

　　六一的作文 25

　　今年的“六·一”是與眾不同的，今年的“六·一”是熱鬧非凡的，今年的“六·一”是興高采烈的！

　　以前的“六·一”兒童節(jié)都是爸爸和媽媽帶著我一個人去公園玩，而這次卻是我和班里二十幾人去北大荒生態(tài)園共同歡度“六·一”，我的心情像彩虹一樣絢爛！

　　早上，我們每個人都興高采烈的來到學(xué)校門口，搭車向北大荒生態(tài)園進發(fā)。一路上，我們又說又笑，還唱著歡樂的歌兒。

　　到了生態(tài)園，一座大大的彩虹門聳立在門口，那兒人山人海，每個人臉上都洋溢著喜悅的`笑容，這真是熱鬧非凡啊！

　　進了生態(tài)園，我們先玩了CS野戰(zhàn)，真爽！然后，跟卡通人物一起玩游戲，又吃了生態(tài)園的工作人員為我們準(zhǔn)備的大蛋糕，嗯，非常美味！但是，最讓我難忘的還是挖寶小游戲。游戲規(guī)則是：每個人最少找到一個印有喜羊羊的白色紙條，最多不超過三張，如果找到三張紙條后，可以幫助沒找到紙條的同學(xué)找。紙條可能藏在草叢里或樹枝上。游戲開始了，我們都把眼睛瞪得像皮球一樣大，同學(xué)們像搜山一樣在草叢里、樹枝上仔細(xì)的找來找去，不放過任何一個痕跡，突然，我發(fā)現(xiàn)樹枝上掛著一張白色紙條，我趕緊跑過去把那張寶貴的紙條拿下來，我高興的叫到：“太好啦！我找到寶啦！”這時，我又發(fā)現(xiàn)草叢里有一張白色的紙條，于是，我飛快地跑過去彎腰把那紙條撿了起來，最后，我找到了三張紙條。游戲結(jié)束后，我們每個人都得到了一份禮物，大家高興地跳了起來！

　　好玩的游戲，玩呀，玩呀！我和同學(xué)們說呀，笑呀，是那么興奮！

　　多么開心哇，歡天喜地的“六·一”兒童節(jié)！多么難忘哇，與眾不同的“六·一”兒童節(jié)！

　　六一的作文 26

　　盼望已久的兒童節(jié)終于來到了！鳥兒歡快地歌唱，花兒高興地?fù)u擺著纖細(xì)的腰肢，太陽公公也對著我微笑，它們都和我一樣迎接著這美好的一天！

　　今年的六一兒童節(jié)恰逢周末，清晨，我穿上漂亮的衣裳，懷著愉快的心情，和家人來到了濰坊，參觀濰坊市博物館。來看展品的人可真不少，他們?nèi)齻�一群兩個一伙，幾個和我一樣大的孩子，眼里都像看見了外星人一樣閃閃發(fā)光，偶爾還會發(fā)出輕輕的贊嘆聲。哥哥告訴我，濰坊市博物館是國家一級博物館，館藏文物近8萬件，藏品種類涵蓋化石、陶器、近現(xiàn)代革命文物等33類。其中距今二十萬年前的原齒象屬新種的“濰坊象化石”，“薄如紙，黑如漆，明如鏡，亮如瓷”的大汶口文化薄胎高柄杯，中國現(xiàn)存年代最早、體量最大的唐代鐵佛，揚州畫派鄭板橋的“峭壁蘭圖”為館藏珍品。

　　我陶醉在這古老和神奇的世界里，真切地感受到：我們?yōu)H坊真是個有悠久歷史的城市，也是一個民俗文化和民間藝術(shù)十分豐富的城市。

　　在參觀中我還了解到，楊家埠的木版年畫始于明朝，它以濃郁的鄉(xiāng)土氣息聞名于世；還有楊家埠的風(fēng)箏，形象逼真，起飛平穩(wěn)，享譽海內(nèi)外；當(dāng)然還剪紙工藝、刺繡工藝啊！我們的祖先創(chuàng)造了這么輝煌的歷史，創(chuàng)作了這么多精美的藝術(shù)，這些都凝聚著勞動人民的智慧和汗水，寄托著對未來美好的祈盼和飛天的夢想，生生不息的精神一直流傳至今，這是我這次濰坊之旅最大的`收獲，也是爸爸媽媽送給我最好的節(jié)日禮物。

　　回家的路上，天依舊那么晴朗，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳，仿佛還在祝我節(jié)日快樂呢！全家人眾星拱月般地陪伴和五彩繽紛的民間藝術(shù)，給今年的六一畫上了圓滿的句號，我的心里像吃了甜蜜的糖果一般快樂、美好。

　　六一的作文 27

　　難忘的小學(xué)生活快要結(jié)束了，隨著高興地心境，我們也結(jié)束了我們?nèi)松�的最終一次六一兒童節(jié)。

　　來到教室看了會兒書就吃了飯，吃完飯后就來到音樂教師樓前集合，校長宣布開幕后我們就散開了，高高興興的來到了十三班的游戲，一開始認(rèn)為挺難，要從一米高的地方將一根筷子傳進一個小瓶子里，瓶子的口也十分的小，很不容易。等了好半天，最終到了我，從筷子上方一觀察，不難，只要手不抖就能夠了，還要對準(zhǔn)，我是高手，第一根筷子就插進了瓶子，一張票就到手了，加上五星小紅帽的`兩張獎券和一張粽子票，換取了一瓶酸棗水和一個香噴噴的粽子吃，結(jié)果一瓶酸棗水要四張票，黑啊，可是在那里出售零食樓長認(rèn)識我，三張票就到了手，哈哈，用教師的話來說，這就叫做“熟人好辦事兒”。

　　又來到了另一個班游戲，規(guī)則是將三個乒乓球再地上彈一下再進入水盆里。好不容易到了我，結(jié)果來了陣風(fēng)，把第一個乒乓球吹跑了，第二個偏偏打偏了，第三個更是離奇的是乒乓球再地上彈了一下本來要進入盆里了，結(jié)果彈到了盆的內(nèi)邊緣，然后又彈到了外邊緣直接飛了出去，坑啊。

　　沒辦法了，只好又回到了十三班的領(lǐng)地，又在他們班贏了一張票，換了根棒棒糖吃了。剩下沒多長時間只顧著瞎轉(zhuǎn)悠了轉(zhuǎn)悠到了趙少磊趙教師的游戲那里，這游戲還是簡單，不難用筷子夾玻璃球，說到用筷子，我可是數(shù)一數(shù)二的，果然不出所料，我已半分鐘十二個的成績贏得了一張獎券，換了零食回到教師那里來“蹭票”結(jié)果還真增到了一張。換了零食就會了教室。

　　歡樂的時光總是短暫地，我也會永遠記住我人生的最終一次六一兒童節(jié)。

　　六一的作文 28

　　今天是“六一”國際兒童節(jié)，本來我應(yīng)該公園去好好地玩一玩，可爸爸出差去了，媽媽又要上班，呆在家里又太悶，所以我只好跟著媽媽去她公司。唉，真無聊！

　　來到辦公室，媽媽就去了解她今天的工作項目，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有九個實驗項目等著媽媽去處理，看來媽媽今天是不可能早些下班帶我去玩了。

　　當(dāng)我從媽媽口中得知今天有撕裂強度實驗時，我非常高興，因為以前媽媽曾經(jīng)給我介紹過這臺先進的龐然大物，我已經(jīng)知道這臺機器怎么操作了，但一直沒有機會讓我實踐，現(xiàn)在機會終于來了。我熟練地打開機器，將實驗樣品夾在適當(dāng)?shù)奈恢茫�再按下“開始”按鈕，機器就開動了。當(dāng)我看著這些布樣慢慢地拉長到最后撕裂的時候，我心里就有一種成功的感覺。接著，我還協(xié)助媽媽做了一些實驗，媽媽還夸獎我是一個小小的研究員呢！

　　到了下午，媽媽的實驗終于做完了，而且媽媽看到我上午幫了她這么大的忙，所以她決定帶我到17樓的化學(xué)實驗室去參觀。

　　不看不知道，一看真奇妙！原來，在500倍的光學(xué)顯微鏡下，麻纖維就像一根根竹子，棉纖維就像一條條扭來扭去的`絲帶；PH試紙可真奇妙，它遇到酸性的東西會變紅，遇到堿性的東西會變紫；吸液器也很厲害，比如說：你想吸取5毫升的液體，就在儀器上面設(shè)定5毫升，然后輕輕按一個按鈕，它就會準(zhǔn)確地吸入5毫升液體。最好玩的是是磁力攪拌器，把一個小磁石放進一個裝著水的燒杯里，然后，將要攪拌的東西放進燒杯里，最后，按動開關(guān)，小磁石就會在燒杯里轉(zhuǎn)個不停，起到攪拌的作用。怎么樣，很神吧？

　　本以為無聊的六一竟然變得有趣了起來，我過了一個愉快而又有意義的六一。

　　六一的作文 29

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好，我是六年級14班的學(xué)生楊舒琦，今天我演講的題目是：《告別六一，感恩母校》

　　同學(xué)們，上周我們大家過了一個快樂而又有意義的六一節(jié)。同時這也是我們六年級學(xué)生在母校度過的最后一個六一節(jié)。

　　小學(xué)六年時光總是那么快。六年里，是母校讓我們過得既快樂又有意義；六年里，是辛勤而又無私奉獻的老師，每天都在為我們而操勞；六年里，在老師的教誨下，我明白了許多做人的道理，我接受了許多新的知識，我得到了友情，有了許多好朋友；六年里，我從一個懵懂的幼兒逐漸長成了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生，最重要的是我們得到了給予的最好的。

　　回首過去，我感動于老師們寬廣的胸懷，用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí)；感動于老師們無私奉獻，為我們放棄無數(shù)休息的時間；感動于老師們精益求精，讓我們體驗學(xué)習(xí)的樂趣。這六年，我們的收獲真不少。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級學(xué)生，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意！真誠地對你們說一聲：“謝謝您們了，老師！”

　　親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，我們將要帶著這份感動、這份感恩遠行，卻帶不走盛放著回憶的'校園。我們懷著驕傲祝福你們：愿你們珍惜現(xiàn)在的一點一滴，創(chuàng)造出屬于自己的回憶與感動；愿你們胸懷夢想，擁有一個美好的前程。

　　同學(xué)們，讓我們一起攜手，用自己的勤奮與刻苦，用優(yōu)秀的成績來回報母校。我相信，嘉玲小學(xué)的明天會因我們而燦爛，會因我們而自豪！最后，請允許我代表嘉玲小學(xué)六年級全體學(xué)生，再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！祝愿老師們身體健康，祝愿同學(xué)們快樂成長！祝福我們的母校蒸蒸日上，更加輝煌！謝謝大家，我的演講完畢！

　　六一的作文 30

　　一年一度的六一兒童節(jié)終于盼到了，也是大家期待著的快樂的六一節(jié)終于到了。同學(xué)們歡呼著。

　　早晨，我來到教室被眼前的教室驚呆了。因為眼前的教室都掛著許多的彩色氣球和彩帶，看上去是舞廳。黑板上還寫了“六一快樂”端莊楷體、紅色大字，這是老師為我們的節(jié)日慶祝而做的。老師真心為我們節(jié)日付出辛勤的勞動。打內(nèi)心感激胡老師，她所做的一切都是為了我們。

　　表演開始了，有的人表演跳舞，有的人表演講笑話，還有的人吹葫蘆思，還有的詩朗誦……。一個個精彩的表演讓我眼花繚亂。可惜是我沒有參加表演，我真后悔。一上午的時間就這樣瞬間過去了。老師都催我們要排隊回去了。可是我還沉浸在精彩的表演，多么希望時間能停下來，更希望所有的表演能再次進行。

　　下午，同學(xué)們帶了糖果，蘋果，餅干，薯片，等零食。當(dāng)我們吃得正歡的時候，老師突然進來了，先是提了三大袋，然后又提了好幾袋來，正好是12袋。過了五分鐘之后，老師又提來了兩大盒蛋糕。說先把西瓜吃完再切蛋糕。在老師切蛋糕的同時，老師也叫同學(xué)幫他拍一張切蛋糕的照片。把蛋糕發(fā)給我們后，老師又拍了幾張照片。之后老師還發(fā)了零食。我們不停地吃著、聊著，幸福極了。而老師累的滿頭大汗，還是笑嘻嘻地對我們說，快吃吧！吃完還有呢。而她連水都沒喝上一口。真是慈母般的`老師啊！我們怎么還敢偷懶，不努力學(xué)習(xí)呢！

　　今天的時間瞬間過去了，我們都還沉浸在吃美食中，老師又催我們該回家了。在回家的路上，上午的精彩表演，下午的吃美食的情景一直在我腦中徘徊著。多么希望六一節(jié)節(jié)日的時間繼續(xù)延長，讓我們再一次觀看表演，再品嘗一次食品啊！那該有多好！

　　六一的作文 31

　　盼呀盼，終于盼來了六．一兒童節(jié)，我可要好好玩一玩。

　　我們早早地來到學(xué)校，哇噻！教室布置得真漂亮！黑板上掛了一條條彩帶，有：紅、黃、藍、銀、紫等顏色，那彩帶的樣子，真像皇冠上的圖案！前門后門都貼上了五彩的氣球……

　　接下來是游園活動，我最喜歡的'就是球球過河和套圈了。

　　先說說球球過河吧！桌上擺著七個一次性紙杯都裝滿了水，乒乓球在第一個紙杯里，必須要乒乓球從第一個紙杯里催動最后一個紙杯里，而且要求在吹的過程中，球不能飛出紙杯，如果順利的話就通過了。排了好久的隊，終于輪到我了，我使勁一吹，這乒乓球從第一個杯子跳到第三個杯子，旁邊的同學(xué)都為我加油，哇，“跳遠能手“，可是，好景不長，當(dāng)我吹到第四個杯子的時候，球忽然飛出了紙杯，唉，失敗了！乒乓球變成了“跳高能手”，這該死的，真是不真氣啊！

　　我不甘心，才不信拿這小乒乓沒辦法！于是我又去排隊，等了很久，又輪到我了！我吸取上次的教訓(xùn)，吹的時候輕一點，讓乒乓球一格一格地跳。啊！我終于成功了！得了一根子彈筆！我知道了做事不能想當(dāng)然，想怎么樣就怎么樣，要經(jīng)過認(rèn)真思考，才能成功！

　　最后來說說套圈吧！只見地上擺著十個瓶子，套圈的人要站在離瓶一米多遠的地方把圈子扔過去，每人有兩條“命”，如果套中了瓶子就有獎品，否則就拜拜了！我想，這么簡單的事，誰不會？于是我去排隊了，輪到我了，我用中等力氣把這“弱小”

　　的瓶子給撞倒了，只剩一條“命”了，一定要好好把握住機會啊！我輕輕一扔，啊！投中了！我得了一支精美的鉛筆！看來干什么事都有難度，看別人做的時候覺得簡單，其實別人也是練出來的啊！

　　這個六．一兒童節(jié)真熱鬧啊！

　　六一的作文 32

　　“六一”兒童節(jié)早晨，我高高興興地來到了學(xué)校，學(xué)校里早已熱鬧非凡。許多班級的老師和同學(xué)們正在一起布置教室。還有一些有表演的同學(xué)們正在排練慶“六一”的節(jié)目。

　　我來到自己的教室時，我怔住了：老師和同學(xué)們緊鎖雙眉，絲毫看不出有一點高興。原來他們還沒想好應(yīng)該搞什么活動。忽然，我看到電腦旁邊有十幾個彩色氣球，和幾根橡皮筋，我靈機一動：“有了！我們不如來玩踩氣球的活動吧！”聽到了這句話，大家紛紛點頭贊同。

　　到了下午，踩氣球的活動就正式開始了。有老師來做裁判。第一次上去的是我和小超。我們兩個的腳上都幫著2個氣球，只要誰先踩破對方的氣球就算贏家。

　　過了一會兒，老師說了一聲“開始”，我和小超便開始了一場激戰(zhàn)，誰也不讓誰。突然，小超的腳向我的.氣球踩來，在這千鈞一發(fā)之際，我敏捷的跳了起來，剛好踩中了小超的氣球。只聽“嘣”的一聲，他的氣球就這樣和他說再見了。看到了這一幕，我的心里樂滋滋的。誰知，他對我發(fā)動了第二次的攻擊，我還沒反應(yīng)過來，我的氣球就“粉身碎骨”了。這時，我心想：小超這個人只會真面進攻，我只要繞到他背后，就能打他個措手不及了。好，就這么干。我首先故意發(fā)動，他正中了我的下懷想我沖了過來里，我就趁這個時候，繞到了他的背后，踩破了他的氣球。“太好了！我贏了！”我高興得大喊。看了這場激戰(zhàn)，同學(xué)們都爭先恐后的上來，想?yún)⒓舆@個游戲。

　　這個“六一”真是一個快樂的“六一”。直到放學(xué)時，我的耳邊似乎還回響著同學(xué)們的歡聲笑語。

　　六一的作文 33

　　好開心呀好開心，知道我今天為什么那么開心嗎？哈哈哈，因為六一兒童節(jié)馬上就到了，我們學(xué)校開展了一年一度的“慶六一”活動，我們在活動的前一天就把教室打掃得一塵不染，布置的漂漂亮亮，等著同學(xué)們的大駕光臨。

　　活動即將開始啦，我立即下樓去一年級叫上妹妹一起。一到操場，就看見了兩人三足的游戲，我迫不及待地拉著妹妹沖了過去。一場十人的比賽拉開了序幕，我們都做好了預(yù)備的動作，隨著口哨聲的響起，我和妹妹一個箭步的沖了出去，就是因為這樣所以我們比別人快了一點，要跑一個往返，在返回時妹妹的一個致命失誤造成了我們比別人慢了一拍，但還是因為我們的默契，團結(jié)一致得到了第一名，興奮的我就帶著妹妹前去領(lǐng)取第一名的豪華大禮包，嗯……說是大禮包，其實就是一根棒棒糖，不過妹妹愛吃，正好獎勵給她。

　　玩玩兩人三足，又到了五年級畫扇子的班級，咦？平時不是人很多嗎？怎么現(xiàn)在有點反常啊，我不經(jīng)意地往箱子里一看，原來只剩下3把扇子了，來的早不如來的巧啊！我操起家伙就開始干，畫了一輪紅日，從遠處飛來的大雁，還有一顆長得非常茂盛的樹。我給這把扇子取了個名字：夕陽無限好。啊！我不由自主的沉醉在我美麗的畫當(dāng)中了。

　　其中最引人注目，也是最受人歡迎的`就是三年級的“美食一條街”啦！看著近在眼前的美食，我垂涎三尺，可是粗心大意的我偏偏忘了帶錢，唉，還是去玩游戲緩解一下我受傷的心靈吧。

　　活動即將接近尾聲，老師給我們每人發(fā)了一袋小零食，這才是真正的豪華大禮包啊！

　　一個開心的上午就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

　　六一的作文 34

　　一年一次的六一兒童節(jié)又來了！

　　曾幾何時，我還在寫去年的六一兒童節(jié)，但，一眨眼間，那已經(jīng)是一年前的事情了。又是一年的六一節(jié)，這一次比上一次更有趣。

　　一進校園，一年級同學(xué)的教室外張燈結(jié)彩。如果我們的教室有那么好就不錯了，我?guī)е�美好的幻想走上了教學(xué)樓的階梯，五樓靜悄悄的，只能聽見鳥兒在歌唱，看見蝴蝶在舞蹈。陽光很明媚，但我的心情似乎比這光線更叫燦爛。走進教室，布滿灰塵的日光燈把教室照得很亮，朗朗的讀書聲里，同學(xué)一張張比花兒更加鮮艷的臉，吸引了我的注意力。每個同學(xué)都壓制不住六一的激動與快樂。

　　隨著早自修結(jié)束的鈴聲響起，教室里立刻像炸開了鍋，誰都無比興奮，討論著今天的活動內(nèi)容，我也積極參與其中，熱火朝天地討論起來。我說：“今天要玩什么游戲？”他說：“大家一起吃零食吧！”大家討論得好不開心。語文老師走進教室門，里面頓時鴉雀無聲，但還是有人小聲地討論著，誰叫今天是六一兒童節(jié)呢！快樂的`權(quán)利都在我們的手中。上午，一個個同學(xué)來主持活動，下面的同學(xué)有的在積極舉手參與；有的在管自己大口吃零食；有在聚精會神地看書；有的用手機在聽音樂。同學(xué)們各玩各的，我當(dāng)然是積極參與活動，我和一個同學(xué)組隊，參與了偵探游戲，主持人個我們說完案情，讓我們推理兇手是誰，我和另一個同學(xué)絞盡腦汁地想，終于成功推理出兇手，得到了一定的獎勵，別提有多高興了。

　　晌午時分，誰都無比興奮，因為馬上要去看校園小達人的才藝秀了。隨著我們走進熱鬧非凡的體育館，小演員們開始了自己的才藝表演，全場開始沸騰，我也不在話下。

　　這一次的六一可真有趣啊！

　　六一的作文 35

　　在小學(xué)的六年中快樂的度過了六個兒童節(jié)，但使我最難忘的是今年的六一節(jié)。今年的六一與以前的五個兒童節(jié)截然不同，今年我校舉行了隆重的文藝演出。

　　“六一”的前一個月，我們各班都充分準(zhǔn)備了六一演出的節(jié)目。我們也有三個節(jié)目：小品《晏子使楚》、舞蹈《快樂街舞》、獨唱《秋天的童話》。我們的舞蹈是11個女生全部參加排練的。為了六一的演出，我們整整排練了一個多月的時間，今天終于能上臺演出了。各班演出的節(jié)目都非常精彩，但最精彩的還是我們班的小品《晏子使楚》和我們排練的《快樂街舞》。

　　小品《晏子使楚》，主要告訴我們一個道理，任何人都不能一味的去取笑別人。如果你想取笑別人，反倒會被別人取笑。小品《晏子使楚》中有一句經(jīng)典臺詞：城門一聲響，甲乙士兵閃亮登場。他們兩人的上場贏來觀眾陣陣的歡笑聲。還有押解囚犯的情景也讓我們捧腹大笑，兩個士兵一下子將囚犯踢到了晏子面前。還有大家都知曉的一首歌：喜洋洋，美羊羊，懶洋洋，沸羊羊，別看我只是一個小沈陽。精彩的小品迎來了陣陣掌聲。

　　最后一個節(jié)目才輪到我們表演的《快樂街舞》，我心里有點緊張，總是擔(dān)心會跳錯動作，節(jié)拍會跟不上音樂。可隨著《快樂街舞》的音樂響起，我們便井然有序的'開始跳了起來。跳著，跳著，我的心終于平靜了，在大家的共同努力之下，快樂街舞跳得很成功、很精彩。精彩的文藝表演在依依不舍中結(jié)束了。

　　難忘的六一過得非常快樂，難忘的六一讓我的到磨練，難忘的六一讓我步入了快樂的少年時代。

　　六一的作文 36

　　同學(xué)們期盼已久的六一兒童節(jié)終于在本周三來臨了。這天，我踏著輕快的步伐走進了美麗的校園，到處都是五彩繽紛的氣球和同學(xué)們的歡聲笑語。

　　我和同學(xué)們追逐打鬧，玩得好不愜意。我們一直玩到去看表演才肯結(jié)束。

　　來到舞臺，環(huán)望四周，到處人山人海。我找好位置坐下，心里還在想，今年的歌舞表演會有什么特色呢？

　　今年的節(jié)目總共有十二個，主要有獨唱，合唱，群舞，但我覺得最有特色的還是體育串燒表演。最先出場的是棍術(shù)，每個人手里都拿五花棍，在那里"嘿，哈，嘿，哈哈，嘿哈"耍著棍，好不帥氣。那架勢，不禁讓我回想起了以前和爸爸一起看的電影《黃飛鴻》。正在我回憶電影的時候，"噼啪，噼啪，噼啪，噼啪"的聲音把我拉回現(xiàn)實。我扭過頭一看，哇！跳繩的`上場啦！他們一會兒跳下臺，一會兒跳上臺，還會＂除草機"呢。看！他們又變成了跳長繩，跳著跳著，就走光了，取之而代的是溜冰，跳繩的好厲害啊！最后出場的是溜冰，他們一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒拐彎，真好看！看，他們還能拉手呢！哇！他們還能下樓梯呢！臺下立即響起一片掌聲，伴隨著掌聲，體育串燒結(jié)束了。

　　表演完后，我們又參加了農(nóng)業(yè)銀行和學(xué)校聯(lián)合舉辦的"小小銀行家"活動。有騎龍舟，點球大賽等。每個人都玩得興高采烈，不亦樂乎。最后每個人還領(lǐng)取了一份精美大禮包——一個漂亮的書包和一袋好吃的熊仔糖，同學(xué)們高興壞了！

　　這真的是一個快樂又難忘的六一啊！

　　六一的作文 37

　　六一”兒童節(jié)到了，我和同學(xué)們來到紅燈籠外婆家玩。我們先來到了童心樂園，那里有秋千，梅花樁，蹦蹦床，蹺蹺板，我們一會兒玩這個，一會兒玩那個，可開心了！接著我們穿過一個長長，黑黑的小遂道，來到了八卦迷陣。我們兵分兩路，分成兩隊，一隊往東走，一隊往北走，看那隊先走出迷陣，先到達陣中心，中心還有更好玩更刺激的游戲等著我們呢。我們一刻也不耽擱，立馬行動，可是我們走走就遇到前面無路可走，走走兩隊碰在了一起，于是又掉頭再走。

　　終于費了好長的時間才走出迷陣。 中心看似一個簡單的木柱子搭成的階梯，往上爬就是瞭望臺了。那些渾身都是活躍細(xì)胞的男生們好不容易有一展自己身手的機會，都爭先恐后的一個個往上爬。結(jié)果上了一檔后，第二檔就像蕩秋千一樣左搖右晃的，等好不容易上了瞭望臺上觀看了一下。又要踩著這些木柱下樓梯了，這下男生們可不像剛才那樣輕松了，有幾個站在半空中，木樁搖搖擺擺的'，有些差點摔下去，幾個膽小的還在尖叫呢，這可笑壞了我們女生的肚子了。

　　于是在大家的幫助下終于下來了。出了迷陣，我們向風(fēng)火臺前進，沿著窄窄的有鐵欄護著的小山路，來到了山頂?shù)娘L(fēng)火臺。我們往下望去，看見下面的人和螞蟻差不多大，汽車和玩具車一樣小了，再看怕自己掉下去，所以我緊緊地扶著欄桿，小心地走著，心里怦怦地跳個不停。后來我們還去了小天門，風(fēng)云廣場。玩得忘了天已不早了，我們依依不舍地離開了紅燈籠外婆家。這個“六一”過的真開心，下次的“六一”兒童節(jié)我想來紅燈籠外婆家玩。

　　六一的作文 38

　　六一節(jié)充滿著歡聲笑語，六一節(jié)是孩子們的天堂，六一節(jié)讓我們喜出望外。一年一度的六一節(jié)游園活動向我們走路。

　　游園的項目豐富多彩，有讓我們難忘的轉(zhuǎn)盤故事；有考驗眼力的眼疾手快；還有需要合作完成的合作貼貼貼。

　　最難忘的就是長征路上啦，我走到那里時排隊的隊伍早已排滿了走廊一眼都看不到頭。我等了好久終于輪到我開始游戲了，第一個內(nèi)容是過草地，我把易拉罐放在腳底下，用手拉著穿過易拉罐的繩子，使易拉罐緊貼在腳底板上然后往前走，可是易拉罐就是不聽話，左搖右晃，連腳都放不上去。

　　好不容易停了下來，另一個易拉罐又開始搖了。經(jīng)過千辛萬苦，我才把兩只腳都踩在易拉罐上，可還不站穩(wěn)，一個踉蹌人又掉了下來。我并不氣餒，用勁拉住繩子，步履蹣跚的往前走著。過了5分鐘我才走過了“沼澤地”來到了“大橋前”。看著前面的'大橋，我感覺它非常平穩(wěn)便立刻沖上大橋，跑來幾步發(fā)現(xiàn)不對勁，因為大橋越來越陡峭，我們跑速遞一慢就從大橋上滑下來。關(guān)羽大意失荊州——驕兵必敗啊。我吸取了失敗的郊區(qū)、從新站在了出發(fā)區(qū)，這次我一步一個腳印，小心翼翼的走過了獨木橋獨木橋。這么簡單的兩個小游戲都玩的那么辛苦，可想而知紅軍當(dāng)年長征路是多么的艱辛。

　　另外我還玩了紅色記憶，聽聲音找盒子。其他還有很多好玩的游戲，每個游戲都讓我有不一樣的體會。這次的六一游園真是好玩極了。

　　六一節(jié)的藍天更加的藍；六一節(jié)的光光更加燦爛；六一節(jié)的花兒更加鮮艷。我愛六一。也祝福全世界的小朋友都有一個和平、快樂、充滿幸福的童年時光。

　　六一的作文 39

　　清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我的心情也像是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么我這么開心呢？因為今天是我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”呀！為了迎接“六一”，我們班的老師和同學(xué)都精心編排了精彩的節(jié)目，準(zhǔn)備在這一天一展風(fēng)采。

　　當(dāng)天一大早，大家準(zhǔn)時來到學(xué)校，一個個都身著節(jié)日盛裝，臉上洋溢著節(jié)日的喜悅。上午八點，節(jié)日匯演正式開始，幾位主持人得體的穿著，有磁性的聲音拉開了匯演的序幕——一年級小朋友表演的舞蹈《花兒向太陽》，他們的手腕上戴著美麗的蝴蝶和漂亮的向日葵很是逼真，仿佛一個個的小精靈在舞動。學(xué)校舞蹈隊表演的舞蹈《京腔京韻》，把京劇的傳統(tǒng)文化帶給了現(xiàn)場的每一個人，這些表演的小朋友頭上戴的鳳冠，身上穿的戲袍，再加上精心畫的臉譜，簡直像從電視里走出來的一樣。街舞的表演給我留下了比較深刻的印象，我總感覺他們的衣服穿反了一樣，有一種很不舒服的感覺，但是他們的表演非常酷炫，是我非常喜歡的舞蹈。舞蹈《青花瓷》的表演非常優(yōu)美，尤其是背景音樂，是周杰倫唱的，也是我喜歡的歌手之一。但令我印象最深刻的當(dāng)然是我們班表演的節(jié)目《蟈蟈和蛐蛐說大話》，一開始是蟈蟈和蛐蛐在互相炫耀自己的本領(lǐng)，接下來卻都被一只大公雞給吃掉了，最后公雞帶領(lǐng)一群小黃雞，跳了《小雞小雞》的'舞蹈，那真是引人哈哈大笑，因為動作太搞笑了。最后以《金色的童年》作為收場，匯演取得了圓滿成功。

　　第二節(jié)課時，老師又給了我們一個大驚喜，又舉行了別具特色的班級聯(lián)歡會，給沒能上臺的同學(xué)一個在班里表演了自己的節(jié)目的機會。今年“六一”的主題“花開向陽，逐夢未來”，寓意是希望我們要天天有一個全新的自己，向著夢想前行！

　　六一的作文 40

　　今年的兒童節(jié)，我過得很開心。因為這是我長大后的第二個兒童節(jié)。小時候不知道兒童節(jié)的意義。今天老師給我們講了兒童節(jié)的由來，我才知道兒童節(jié)是全世界孩子的節(jié)日。

　　下午放學(xué)后，老師、老阿姨和爺爺帶著我和阿姨在廣場上開車。廣場上有這么多人。有人跳廣場舞，有人賣玩具，有人賣小魚，什么都做，很熱鬧。就像過年一樣。廣場上的童車很漂亮，有喜羊羊、木馬、機器人等等。其中我最喜歡的是喜洋洋，因為它是那里最新最好的車。他全身覆蓋著各種顏色的彩燈，不停地閃爍，像天空中的星星一樣美麗。汽車的外觀不僅漂亮，而且坐起來也很舒服，像一個充氣的球。我的同學(xué)牛也開這輛車。我覺得她開車的樣子很特別。開這輛車的'人太多了，以至于我們排隊時已經(jīng)很晚了。大媽根本不看人，一個勁兒地開車，喊著“打擾了，我給你點刺激的。”我害怕跳出來。我覺得我嫂子長得挺逗的。這時，一個小哥哥突然從我們旁邊經(jīng)過的一輛車上摔了下來。他在地上打滾，然后爬起來，跟著車，把他媽媽開走了。弟弟的媽媽后來發(fā)現(xiàn)了，很害怕。他一直說：“你看，這孩子真煩人。”之后他帶著小哥哥走了，車也沒開。我認(rèn)為這么小的孩子坐公共汽車太危險了。另外，媽媽太粗心了。

　　開車后我們又去吃串肉扦，老阿姨買了好多好吃的，蔬菜卷，烤茄子，魷魚，香腸等等。我嫂子吃好吃的。她拿起一只魷魚吃了起來。她很快就吃了一個。而且我喜歡吃菜卷，菜卷是豆腐干、歐芹、洋蔥做的，很香。我吃得滿臉都是。

　　晚飯后，我們愉快地回家了。我覺得今天是最幸福的一天。真希望每天都是兒童節(jié)。最后，祝全世界的孩子節(jié)日快樂，健康成長！

　　六一的作文 41

　　好不容易盼到六一兒童節(jié)，這是我最期盼的節(jié)日，我等它似乎等了一年！

　　我剛來到教室，就把自己所有的美食擺到了桌子上，就做自己的事去了。

　　活動開始了，黃榮軒是第一個上臺表演的。只見黃榮軒拿著三個瓶子走上前去，隨手抓了個瓶子搖了搖，那個瓶子立刻響了起來。隨后，他把瓶子調(diào)換了位置，叫了一個同學(xué)來猜，可是沒猜中，黃榮軒又叫了一個同學(xué)來猜，可又沒猜中。結(jié)果，楊峻熙看穿了這個魔術(shù)的謎底，從黃榮軒的袖子中抓出了一個瓶子，原來是這個瓶子在作怪呀！

　　又輪到李雨澤上臺表演了。音樂一響，李雨澤就開始快速地跳了起來，看得我眼花繚亂，接著李雨澤開始在地上打起滾來，如同旋風(fēng)一般。可音樂還沒結(jié)束，他就跳完了，我都還沒有看夠呢！

　　到我上去表演了，我有一些膽怯，咽了下口水，便開始唱了起來，可剛唱了幾句，全班就開始唱了起來，黃嘉怡唱得最起勁了。

　　后面就開始擊鼓傳花，沒多久變成了丟比卡丘。梁鋒銘同學(xué)中了獎，可一上臺也不知道表演什么。侯老師提議跳排舞，弄得好多人都跑上去，我也不例外。跳完了，侯老師開始發(fā)棒棒糖，我想去搶，卻連一點機會也沒有。突然，一個棒棒糖砸到了我的胸口，我馬上彎腰去撿，終于搶到了，我興高采烈地回到了座位。

　　終于等到了吃蛋糕的時間了，要背了古詩才能吃。我背了一首《夜宿山寺》，便開始吃蛋糕，我先嘗了一點，可實在是太好吃了，我三兩口就吃完了。

　　又到了自由分享美食的.環(huán)節(jié)，可是沒有一個人吃我的美食。最后是踩氣球，可我一個也不舍得踩。

　　活動結(jié)束了，我們又度過了一個快樂的六一！

　　六一的作文 42

　　今天是國際兒童節(jié)，來到教室，我才想起今天是兒童節(jié)。那，我們今天有什么有趣的活動呢？我不由得滿心期待。

　　果然，我發(fā)現(xiàn)鄭老師包里有三瓶不同的水。我想，肯定今天要玩些不一樣的。

　　上課了，鄭老師拿出了那三瓶很奇怪的液體，水都是淡黃色的。底下同學(xué)們議論紛紛，楊炯說：“那是尿。”也有人說：“是茶。”我猜不出這三瓶很奇怪的.水到底是什么。

　　接著，老師請了六位同學(xué)上講臺，請他們挑選一瓶“水”，并喝一口，然后做出表情，說出感受，再請同學(xué)們猜他們喝的是什么。

　　楊景然上場的時候很鎮(zhèn)定，然后喝下水之后他卻特別緊張。喝完后他又說沒什么感覺。但我感覺他也許是假裝的平靜，只見他淡淡地說了一句：“苦的。”就走了下來，他這一說，我就猜到這是一瓶茶。

　　第二位上臺的就是今天的“主角”——“戲精”陳浩聞了。只見他走上臺的時候顯得很無力，又是撞到墻，又是碰到黑板，表情也很復(fù)雜。我們的“戲精”聞了聞那杯“水”，立馬變得像快“死”了一樣。胡亂的撞黑板碰墻，然后是碰桌子，像個酒鬼一樣一直發(fā)抖。回到座位上了都停不下來。“嘭！嘭！”弄得聲音好大。直到下一位同學(xué)上臺時，他還在那兒發(fā)神經(jīng)呢！他還在本子上寫到：“福爾摩斯，幫我破下案！”又大喊：“鄭老師，救我！救我！”果然，戲精的“戲”是真的多啊！哈哈。陳浩聞最后也憑借他“精湛”的演技，榮獲“戲精”大獎。

　　這時，我得說一說，最后他們喝的分別什么。楊景然喝的是茶，“戲精”陳浩聞喝的是雪碧。

　　這個六一節(jié)，有點兒意思，很好玩。

　　六一的作文 43

　　六一，孩子們的夢鄉(xiāng)，是孩子們的節(jié)日，是孩子們的天堂。今天六一節(jié)，學(xué)校開展了多姿多彩的活動。陽光明媚，清香裊裊的校園里，又發(fā)生了什么呢？校園里的花兒格外鮮艷，綠草格外精神，樹木格外挺拔。六一兒童節(jié)，這里有精彩的游園，我最喜歡的節(jié)目。

　　游園開始啦！游園活動開始啦！同學(xué)們紛紛跑向各個教室。有令人難忘的紅色記憶；有考眼力的眼疾手快；還有考驗速度聽力的敲鑼打鼓，喜迎七零各式各樣，令人眼花繚亂，目不暇接。

　　其中，最讓我記憶深刻的.，當(dāng)然是令人大費周張的“眼疾手快”啦！我飛快地跑到五(4)班門口，可隊伍已經(jīng)排得里三層外三層，格外火爆。我迫不及待地排在門口這條“長龍”中，幸好，這“長龍”游得很快，不久，就輪到我了。我走進教室，看到旁邊有一個大哥哥輕而易舉得將筷子投入瓶中，一松手，筷子落入了瓶子剎那，頓時周圍一片掌聲。我一蹦一跳地走過去，找到一個空位，便站定下來，原來這個游戲就是站在離瓶口一米遠，將筷子投入礦泉水瓶中，我弓著腰，瞇著眼，手上滿是汗水，抓著筷子，緊張的連筷子快要拿不住了，輪到我時，我一松手筷子扔出去，仿佛空氣都凝固了，嘴上默念：進呀！可是，老天不幫我，沒中，我又重新拿起筷子再扔，心里默默地說：快進，快進！結(jié)果，筷子偏偏掉在了外面。第三次，我瞄準(zhǔn)瓶口，信心十足往下一投，YE！進了，我心里有說不盡的喜悅。

　　除了眼疾手快，還有紅色記憶吸引我的兩條腿，我拿起盒子，逐個聽了，胸有成竹地選了兩個盒子，還真對了！六一兒童節(jié)真快樂，同學(xué)們一張張燦爛笑臉銘記在這個歡樂的日子。

　　今天是六一節(jié)，是孩子們的樂園，六一節(jié)是孩子的夢鄉(xiāng)，六一節(jié)是孩子們的天堂，學(xué)校開展多姿多彩的活動！

　　六一的作文 44

　　同學(xué)們的“六一”一定過的很精彩吧！可我們學(xué)校卻另有安排，原來為了迎接“六一”，學(xué)校精心安排了話劇節(jié)，可以讓我們在舞臺上一展我們的風(fēng)采。

　　“仔細(xì)看，后面還要上臺演出呢！”聽到這話，我不禁嘆了口氣，因為很可惜，我沒被老師給選去當(dāng)一名演員，不能給爸爸媽媽展示了，唉！每次只要一到藝選課只能看著它們?nèi)ヅ啪殻�真眼紅。

　　到了彩排的時候，我們便去看他們的話劇，在其中讓我映象最深的是：四（6）班的搞笑話劇“三打白骨精。”這個話劇最精彩的地方是：孫悟空出去化緣，他話了一個“防妖圈”唐僧便和師弟玩起了斗地主。看到這里我哈哈大笑，沒想到下面更好笑。過了一會兒，孫悟空化緣歸來，看到了白骨精變成的老人、姑娘。便一棒打死了他們，唐僧竟念起了“only you”的緊箍咒。這時，同學(xué)們都大笑了起來。

　　看完了這個節(jié)目，突然有人在我耳邊說讓我表演野牛，我很興奮，我心里暗下決心，一定要演好這個角色，我穿好演出服，第一次走上了維也納的.舞臺，我們身體彎成了45°，頭上頂著六字牛角，在臺上跑。一開始，我很緊張。之后，我們越練越熟。

　　終于到了期盼以久的五年級話劇《獅子王》了，我非常激動，因為我也在其中。不一會兒，輪到我們班了，我們班眼的主要內(nèi)容是：刀疤為了得到王位，便想要殺掉木法沙和小辛巴······每個演員都非常認(rèn)真地去演，我也不例外，特別是肖揚，可在我眼里肖揚是一個膽小的人而且個子矮，但是在這場話劇中每句話，演的每個動作都非常到位，但他演的是一個主角，他也沒有緊張，非常放松。

　　能參加這一次話劇表演，我非常高興，如果再有這樣的機會，我一定還會去爭取。

　　六一的作文 45

　　今天是兒童節(jié)，這是我期待已久的節(jié)日。早上天亮后，興奮了一夜的我就起床了，迫不及待的想和同學(xué)們一起過節(jié)。一路上，我邊走邊唱，樹枝上的小鳥嘰嘰喳喳，仿佛在慶祝這個快樂的節(jié)日。學(xué)生們穿著漂亮的衣服來到學(xué)校，看著五彩繽紛的校園。所有人都忍不住歡呼。

　　正當(dāng)我們在課堂上談笑風(fēng)生的時候，班主任陳老師滿臉笑容的走進了教室。她公布了學(xué)區(qū)和學(xué)校的先進學(xué)生名單，我也被評為學(xué)校“三好學(xué)生”。我興奮地走上舞臺，以熱烈的掌聲領(lǐng)取證書和獎品。在校園廣播演習(xí)時間，學(xué)校舉行了慶祝六一的儀式。接下來，劉輔導(dǎo)員安排各年級的獲獎同學(xué)合影留念。輪到四年級郝散學(xué)生拍照時，我站在隊伍前面，盯著鏡頭，一種自豪感油然而生。

　　慶典儀式結(jié)束后，各班都安排了豐富多彩的游戲，我們班也不例外。陳老師安排了《口袋珍珠》《吹蠟燭》《夾豆》《猜謎》等四個游戲讓大家參與。我報名參加了“口袋珍珠”游戲。“口袋之珠”是陳老師給這款游戲起的美稱，即從頭到尾用球拍拿著乒乓球，每組選出8名選手參加接力賽。第一批到達的是獲勝者。這個游戲是測試球員的平衡感和球感。很多同學(xué)只是走了一步，球就不爭氣的掉到了地上。渴望觀看比賽的學(xué)生們不停地喊叫和歡呼。我們組有幾個乒乓球高手，尤其是于魯祥。球似乎粘在球拍上了。他拿著球，勝利地飛到了目的地。輪到我的時候，我也有驚無險的把球護送到了終點線。的`確，我們組最后獲得了第一名。接下來的游戲很精彩，尤其是“吹蠟燭”游戲中玩家滑稽的表情和“夾豆”游戲中玩家笨拙的動作，讓我們開懷大笑，教室里充滿了笑聲和歡笑。

　　轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校的上課鈴響了，半天很快過去了，學(xué)生們依依不舍地離開了教室。這真是一個美好快樂的兒童節(jié)！

　　六一的作文 46

　　今天是6月1日，也是兒童節(jié)，兒童節(jié)是大家期盼已久的節(jié)日，也是兒童自己的節(jié)日。

　　今天我懷著無比興奮的心情。來到學(xué)校，等待老師的安排，不一會兒。老師來到教室說，同學(xué)們，大家都去操場找自己的座位。等待演出吧，我們奔出教室跑到操場等待今天的演出。演出開始了，第一個節(jié)目和《花兒向上》。一群小朋友穿著紅裙子和黃裙子上臺表演節(jié)目，他們的舞姿多姿多彩，像一群輕快靈活的小蜜蜂，我等啊等啊，終于等到了我們班的節(jié)目，《蟈蟈兒和蛐蛐說大話》節(jié)目開始了，我們班的同學(xué)在臺上表演的。節(jié)目又滑稽又搞笑，弄得全場哈哈大笑，后面，我們班的同學(xué)在節(jié)目后跳舞，《小雞，小雞》，一群穿著小雞服裝的同學(xué)上臺跳舞，動作輕快靈活，舞蹈完畢之后，小雞們把吹牛皮的蟈蟈與蛐蛐兒，拉倒了后臺。

　　旁白，站在臺上說，自己長這么帥，從沒吹過牛皮，不料后邊兒來了一只大公雞，追著旁白轉(zhuǎn)了十來圈才下了臺。節(jié)目完畢之后，大家把椅子搬回了教室，等待老師來上課，語文老師走進教室說，同學(xué)們，今天是六一兒童節(jié)，我祝大家節(jié)日快樂，還讓一些沒有上臺表演節(jié)目的同學(xué)在班里開了一個小的聯(lián)歡會，有四名同學(xué)先上臺表演，《出山》，他們的.歌聲有高有底，很有情調(diào)，第二個節(jié)目大家應(yīng)該都熟悉，是我喜歡的，《生僻字》。我們幾個會唱的，在底下跟著唱，聲音十分響亮。第三個節(jié)目，也就是我和我們班比較文靜的同學(xué)是語音。節(jié)目名稱叫，《如果沒有李白》，我們兩個上臺后心砰砰直跳，不一會兒，放下心來，我們讀完后同學(xué)們掌聲不斷，我真難忘這一回的六一兒童節(jié)。

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　　我過過許多節(jié)日，比如：端午節(jié)、中秋節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)……，但是，令我最最難忘的要數(shù)“六一兒童節(jié)了”。

　　六一節(jié)這一天，大家都興致勃勃地帶著零食來了。隨著下午第一節(jié)課鈴聲的響起，教室里立刻沸騰起來了。

　　我們第一個節(jié)目玩了畫鼻子的游戲。老師首先讓班長去畫，我們的班長就毫不客氣地走上講臺，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地打轉(zhuǎn)三圈，她覺得頭昏眼花，用手摸索了半天，才確定下來一個位子，下面的人有的小聲喊道：“左邊點！”還有的人喊：“右邊點！”她拿不定主意了，隨便找了一個地方畫了一個鼻子，下面的人捧腹大笑，解開紅領(lǐng)巾才知道，自己畫到嘴上去了。

　　第二個節(jié)目砸保齡球。老師讓每一組的組長選一名得力的隊員出來比賽，我們組選了霍思遠，當(dāng)我看到第一組的隊員砸倒了四個，心想：他這么厲害！霍思遠能戰(zhàn)勝他嗎？想到這兒，我緊張了起來。一組一組輪流著，其他組的隊員也都砸倒四個，終于該我們組的隊員上場了，霍思遠能贏嗎？他能刷新“世界紀(jì)錄”嗎？……這時好多個疑問從我腦海里閃出。一瞬間，奇跡就在他身上發(fā)生了，他砸倒了五個。“哦！我們贏嘍，我們贏嘍！”我們這組的`人高興得手舞足蹈，跳起來喊道。而霍思遠呢，他還站在那沾沾自喜，臉上洋溢著勝利的微笑，為我們組爭了光！

　　最后一個節(jié)目是堆橡皮。我們組選了二位佼佼者—莊茜雯和彭熙媛，她們倆可聰明啦，因為怕橡皮會倒，第一層堆了好幾個呢，30秒過后，老師說：“時間到。”所有人停了下來。經(jīng)過老師的一番“考察”，我們組拿到了第三名！太棒了！

　　六一這一天雖然短暫，但給我留下了深刻的印象，因為我過得非常快樂！

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