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“六一”作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的“六一”作文，希望能夠幫助到大家。
“六一”作文1
六一到了，看著同學們一個個都收到了家長送來的禮物，有小提琴，有二胡，也有電話手表。我不禁思緒萬千又充滿期待，我將會收到怎樣的禮物呢？
到了家我才發現，家中沒有飄揚的彩帶，沒有五顏六色的氣球，更沒有父母溫暖的問候——他們都去上班了。我獨自坐在桌邊，默默地吃著飯：他們竟然不知道今天是六一嗎？單位同事聊天時也能說到這個話題呀，哎，可能是父母認為我已經長大了吧，不需要過這個兒童節。洗過碗后，我煩悶地撲到床上，睡了個一點兒也不甜美的午覺。
不知不覺，已經下午兩點了，醒來后，我抱著那顆躍躍欲試的心，來到了同學家，“咚咚咚”，我輕輕地敲著門，開門的是她的媽媽。“阿姨，您好，請問沈夢晨能和我一起出去玩嗎？”我小心翼翼地問。“啊？出去玩兒？她連作業都沒有寫完呢，等她寫完了你再來找她玩吧！”她的媽媽立刻拒絕了我，并“嘭”的一聲將我拒之門外。我又去了幾個同學家，可卻接連幾次碰壁，仍如第一次被拒絕，哎——
回到家，我絕望地躺在沙發上，為什么他們都不能出來玩呢？今天可是一年一度的兒童節呀。看來唯有電視與我為伴，且讓我與之共度“歡樂”假期吧。也不知道過了多久，太陽落山了，余暉散在我的手上，似乎在為我嘆息：“這美妙的兒童節就要過去了，可你還是沒能收到任何禮物”。
這可真是個寂寞的六一啊！
“六一”作文2
今天，我們舉行了同學們最喜歡的國際六一兒童節，其中令我最難忘的是時裝秀和個人才藝表演。
首先，我們在寬闊的操場上舉行了走秀表演，一輪一輪過得非常快，轉眼間就輪到我們表演了，我的神情頓時緊張起來，不過我相信我們經過多次排練的節目一定會給大家完美地呈現來。首先開場的是我和陸欣蕊、范優楊，我們演的都是反串，當時讓觀眾們都大吃一驚呢，還有范優楊，演的那妖嬈的動作更是突出。其他同學也都非常順利地完成了自己的動作，但到謝幕的時候，才發現我們走慢了，音樂就快要沒了，還好我靈機一動，把最后那段省略掉，這才化險為夷，我心中的那塊石頭也才掉下來。
最后的壓軸環節就是個人才藝秀了，我們班派出的是文藝小擔當“周欣彤”前四位的才藝表演讓我很震驚，有一年級的小朋友，也有三、四年級的同學，他們的表演都很精彩，但我相信我同學2年的吉它學習也不會白費。周欣彤表演的是《綠色》，這首歌是抖音名曲，有不少同學會唱，所以當周欣彤唱到一半的時候，全校同學都在一起合唱了，掌聲也在不斷地響起來，當時我真為她感到驕傲，能彈出這么優美的吉它，唱出這么動聽的歌曲。
這個六一兒童節是最難忘的，在這個六一中，我明白了：做好一件事是不是那么簡單的，即使是走路也是這樣，當你在認真、刻苦地學習時，不斷努力，我相信一定會有收獲的。
“六一”作文3
奶奶說：“六月是孩子們的節日。”爺爺說：“六月里充滿了歡聲笑語。”爸爸媽媽說：“六月是孩子們的天地。”老師說：“六月的陽光燦爛無比。”是說：“六月的陽光下到處都充滿了孩子們的笑容。”
今天，一年一度的“六一”兒童節到了，我們穿著漂亮的衣裳，又蹦又跳，歡歡喜喜地走進校園，來參加六一聯歡會啦！
活動開始啦，我們先欣賞了其他同學們制作的水果拼盤，然后，我們又進行了表演。表演的節目真是豐富多彩啊，各式各樣，有唱歌的、跳舞的、拉小提琴的、還有吹葫蘆絲的……最后，我們又自己制作了水果拼盤，這是今天最讓我歡喜又激動的項目，是我盼望已久的活動哦！
我做的水果拼盤叫：水果狂想曲。你們是不是特別想知道我是怎么做的啊，下面就讓我來帶你去看看我的制作步驟吧。
首先，我把一根金燦燦的香蕉撥開，然后切成均勻的一片片，再按照香蕉、小番茄、香蕉、小番茄……。的規律來把果盤的外圈排滿。這樣就形成了黃、紅、黃、紅的色彩排列。接著，我把一個大紅蘋果切成兩半，卻發現蘋果梨的核排成了五角星的形狀。蘋果切成兩半后，我把其中一半放在果盤中央，然后把有籽的部分挖出來，做成一條小船狀。最后，我把幾個糖果小人放進蘋果里，就仿佛幾個小人正劃著小船在五彩的海洋里飄啊飄。然后我用糖霜裝飾了一下，又涂撒了點藍莓味的果醬，這樣一盤新鮮又好看的水果拼盤就誕生啦！看著這充滿意境的果盤，新鮮又香甜誘人，我的口水都忍不住滴下來了。
聯歡會快結束的時候，老師為我們每個人準備了一份小蛋糕和一盒牛奶，我們驚喜萬分，大吃特吃，還有我做的那份水果拼盤也很快被一搶而光。
啊，這真是一個快樂而又難忘的一一個“六一”兒童節啊。
“六一”作文4
盼星星，盼月亮，終于把“六一”兒童節給盼來了。
我和幾位同學穿上了漂亮的侗族服裝，我心別提有多開心了！咦，六一節怎么與少數民族扯到一起了呢？原來，這次學校舉辦的是“六一文化民族”節日呀！每班都代表一個民族。來到學校操場，到處都張燈結彩，喜氣洋洋，歡樂的氣氛一下子感染了大家。活動開始了，我們來到我班的攤位上，第一眼就看見了三個服裝特別的人，這是真正來自侗族的人。有兩個男生拿著樂器，一個拿著琵琶，一個拿著蘆笙在演奏。還有一位女生身上穿的裝束很特別，具有民族特色，還戴著真銀做的飾品，我還和她拍了照呢！錄音機里放起了侗族文化介紹和侗族的音樂。
我開始工作了，答對一道題目就有一個獎品。顧客們蜂擁而上，看來我班的獎品很是誘人哦！
“接班人來啦！”我開心的叫道。首先來到基諾族館，在那用橡皮泥捏一個東西，就有一個獎品；來到烏孜別克族，這兒的游戲吸引了我：用一根接力棒打到其他三角，打的越遠，獎品越多；朝鮮族可以做壽司，吃壽司；維吾爾族可以吃手抓飯，那兒的小朋友正穿著民族服飾，拿著大樹葉揮著跳舞呢！舞姿那么優美，真引人注目。
文化民族節日，在我們的歡聲笑語中結束了，我們懷著依依不舍之情告別了這段歡樂的時光。
中午媽媽來接我去吃一頓自助大餐，還帶我去看了一場電影，真是個快樂的六一兒童節啊！
“六一”作文5
六一，六一，我們兒童自己的節日。六一，六一，洋溢著快樂的日子；六一，六一，是充滿著歡聲笑語的日子；六一，六一，是兒童放聲歡暢的日子。在這個多姿多彩的日子里，兒童們如同蝴蝶一般在空中自由飛舞。
歲歲月月，朝朝暮暮。這個盼望已久的六一兒童節終于到了！六一前一天，我幾乎久久的睡不著，第二天卻異常有精神。六一兒童節，是我們兒童自己的節日，有哪個兒童能夠對這個節日不激動呢？
六一節的活動開始了！先是我校銅管樂隊的演奏。聽，多么的悠揚動聽，多么的熱情奔放。然后是各班安排的體藝2+1特色項目的展示，更是有趣極了！你瞧，四年級（2）班的空竹表演的多好啊。看，一個個高難度的動作，真是讓人驚嘆不已。如果是我自己一定做不到。一年級一班的彩帶飄飄，更是帶著童年的純真在揮舞。很快就到我們班了，我們班是跳竹竿舞。跳竹竿舞需要一定的協調能力和默契，不然一定會糟糕極了，像熱鍋上的螞蟻跳來跳去，不過這種情況是不可能會在我們班上發生的。大家都默契極了，優美的步伐跳出了動人的舞蹈。每一個人都是用心在跳舞，跳出那屬于自己美麗的舞蹈。然后，是詩詞朗誦，我覺得二年級一班朗誦的最好。那稚嫩的童聲，感情豐富，可謂是聲聲扣人心弦！而我們班朗誦的則是著名散文家朱自清寫的《匆匆》一文，這文本就是一篇抒情散文，讀起來則效果更加。雖已經是“老手”了，但也不乏有些緊張，但大家依然配合默契。這一刻，時光停止流逝，歡樂的六一節永遠不會過去，因為它在我們心中……
六一節，是歡快的。可對于我們六年級的學生來說，好比是最后一個六一節了，不免有些悲傷。但很快就被六一節那歡樂的氣氛感染了，沉醉其中了。
“六一”作文6
上周星期五，我們迎來了一年一度的六一兒童節，為了慶祝這個歡快的日子，我們學校讓每個班排幾個舞來讓大家欣賞。那是一個陽光明媚的早晨，大家都坐在舞臺下，準備看節目。讓我印象最深的是《白雪公主》這個童話劇。
七個小矮人演的栩栩如生，讓人仿佛身臨其境，還有“白雪公主”也演得十分逼真，演得最好的是“白雪公主的后母”，她演的十分像，從她走路的樣子看得出她是個十分高傲的人。整個劇情演得和書上一模一樣，讓人覺得就像在看《白雪公主》這個電影一樣。還有一個節目也讓我印象十分深刻，他就是我們班表演得《加油中國》。
只見舞臺上站了十幾個同學，他們背對著觀眾擺了個造型。音樂一響起，他們突然站起來，就像身上的活力頓時爆發了一樣，一個個都是充滿陽光，充滿活力的少年。隨著激動人心的音樂，還有從同學們身上散發出的活力，我仿佛看見了中國未來的樣子，當在舞臺上的同學喊出“中國中國，加油加油，國足國足，加油加油”的時候，我也使出我最大的聲音，為中國加油。
《加油中國》完了以后，舞臺下響起了熱烈的掌聲。之后還演了《我愛洗澡》，《撿豆豆》等幾個節目。時間過得很快，當同學們過足癮的時候，節目也演完了，大家按順序回到了教室。這個六一是我過得最開心的一次，也是最難忘的一次。六一已經過去幾天了，可我依然沉浸在六一的氣氛中。
“六一”作文7
今天是星期五，我們學校開展了“慶六一”的活動，讓我們過一個快樂的六一節。
每年的六月一日，小朋友們都高高興興歡度著自己的節日。可是，“六一兒童節”是怎么來的嗎？
那是在1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民和140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。
為悼念全部兒童，正式決定每年6月1日作為國際兒童節。
今天早上，我來到學校發現同學們臉上都洋溢著笑容，而且不時地發出“咯咯”的笑聲。
早晨，我們看了各個年級老師跳健美操的比賽，發現許多老師的動作做錯了，都出了洋相，讓同學們笑得肚皮都快破了。
看完了老師們的精彩表演，馬上就迎來了我們的游戲。
首先就是我們自己班的“筷子穿瓶口”，游戲規則就是你到一個地方，工作人員會給你一根筷子，你只要將筷子對準瓶口，然后扔下去，接下來就要看你的運氣了，如果中了，你會得到一顆小星星，如果沒扔中，別灰心，還有兩次機會。
輪到我投了，我緊握著筷子，將視線對準瓶口，“呯”的一聲，筷子偏了，沒進。第二次，筷子在我手里捏出了汗，我學著上次在游樂園里玩激光槍打氣球一樣三點一線地打，可是扔偏了。最后一次還是沒扔中。我生氣極了，說了一聲：“見鬼，真倒霉。”
之后，我又去了四（2）班的釣魚比賽，這次，好運氣關注著我，最后，我釣了四條魚，運氣真不錯！比“筷子穿瓶口”好多了。
最后，我又去了四（3）班的游戲；四（4）班的過獨木橋；四（5）班的游戲……都讓我回味無窮。
最后，我得了28顆星，是全班最多的，所以拿了許多獎品。
這一天過得真是既有趣，又充實，讓我流連忘返，期望下一個“六一”過得更加快
“六一”作文8
今天我起了個大早，飛快地穿上昨晚已經套好的新校服后，興高采烈地向學校進發。
雖然只過了十幾分鐘，但我已經激動的不得了！如同過了幾小時一樣，因為今天是六一，所以大家都爭分奪秒地像被打扮的像麗多彩的學校沖刺。
到了學校后，我們班的大多數人都到了。當當當，當當當！上課的鈴聲響了，當其他班進場站好時，我們班卻站在主席臺后。當全校都安靜下來時，主持人說下面請三年四班的同學上臺表演，于是在大家羨慕的眼光下，我們班昂首挺胸地上臺表演。
音樂響起后，我們習慣性的拍手。尤克里里的切音優美無比歌詞出現時，我們非洲鼓也大顯神威，同尤克里里和小樂器一起演奏這讓人聽了激動無比的音樂——小寶貝。
表演結束后，開始了今天精彩的游園環節。在如此多的有趣的活動中，我印象最深的是三年二班的掌上明珠，至于哪里好玩？那就聽細細道來吧！
玩完了自己班的好玩游戲后，便開始了游戲“掌上明珠”之旅。當我我剛走到三年二班門口，老黃就把我拉到了隊伍第二位，使我不用自己排比神龍還長的隊伍。到我了，我拿著乒乓球拍，小心翼翼地把球放在上面。規則要求不把球掉落的前提下，趕十米方可通關。原本以為很簡單，做起來卻很難。游戲前半段還好，可到了后面就不那么容易了。有好幾次差一點球就落地了，短短的十米，我很艱難地把球運到終點。
回想起成功前的景象，就像經歷了冒險一樣，好不刺激！
“六一”作文9
歲月匆匆，時光轉瞬即逝，一轉眼，我從幼兒園讀到了六年級，也迎來了我們最后一個六一兒童節，這個節目將永遠的變成我的成長足跡中抹不去的精彩一頁。早上，來到學校，整個學校人山人海，個個人都是興高采烈。我一下間覺得今天是一個既神圣又值得高興的日子。究竟是什么日子呢？啊！我想起來啦！今天是六一兒童節！照進教室，教室不知是誰打掃的干干凈凈。同學們說說笑笑，陽光，充滿了整個教室似的。星期一升完了國旗，唱完國歌之后便到了一年級新生入隊儀式。五年級的學生手捧紅領巾走出去，來到了一年級新生面前，幫他們佩戴紅領巾。
在莊嚴的國旗臺下教他們敬禮紅領巾之后就退下了，之后又響起了莊嚴的國歌，國歌既莊嚴又優美，構成了一曲，又一曲的新歌曲。到了下午的游園活動，桌上擺滿了同學們剛買來的零食和飲料，我們盡情的吃喝玩樂。之后游園活動就開始了，老師們準備了許多糖果和果凍，還為我們準備了許多好玩的小游戲。我們玩的不亦樂乎，學校里傳來了我們陣陣的歡聲笑語。盲人摸鼻，不小心摸到了額頭上；背誦古詩考驗一個人的記憶力；投盤位置的游戲，要掌握力度的大小。我們得到了許多獎品，并從中收獲了快樂。夜晚12點過去了兒童節也就此結束了。這個最后的六一兒童節，要我們從小學生變成了初中生。我過了一個快樂有趣的六一，我將永遠珍藏在心里！
“六一”作文10
同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是我們最高興的日子。因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。
你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。
你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
希望同學們：文明、好學、自主、合作。學會學習、學會生活、學會做人、學會創造。像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。
熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學、熱愛學習、熱愛勞動。珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學習與發展的機會。關心社會、關心環境、關心集體、關心他人。
尊敬師長、團結同學、禮貌待人；明辨是非、辨別美丑、為人正直。做一個理想遠大、品行端莊、學習優良、身心健康的共產主義事業的接班人。希望老師們：敬業、愛生、嚴謹、探究。
全面貫徹執行黨的教育方針，教書育人，五育并舉。牢固樹立服務意識、質量意識和精品意識。面向每一個學生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學生的健康、和諧、全面的發展。
為學生的終生發展奠定堅實的基礎。讓我們共同努力，為把實驗小學辦成人民滿意的學校而努力奮斗。最后，祝同學們節日快樂。
“六一”作文11
6月1日 星期一 晴
今天是我們小朋友們的節日——六一兒童節。
小鳥在樹上歌唱，噢，鳥兒是在為小朋友們祝福；涼涼的風吹著我們鮮艷的紅領巾，噢，風兒是在親吻著小朋友們歡笑的臉蛋。
今天的小朋友呀，別提有多高興了。有的在玩丟手絹的游戲，有的在玩老鷹抓小雞的游戲，有的在玩貓捉老鼠的游戲，有的在玩喜羊羊和灰太郎的游戲……
我呢，和丁丁、冬冬、小馬、小剛在玩沙漠城堡的游戲。
我是總指揮，小馬是建造師，冬冬是美容師，小剛是運輸員，丁丁是工程師。
看我們建得多認真啊！一個個滿頭大汗的`，忙忙碌碌的……
五分鐘，十分鐘，三十分鐘……
花了九牛二虎之力，偉大的、壯觀的城堡終于建成了。
它分為三部分：部隊防備城、休閑娛樂城、快樂莊園。
部隊防備城里有：炮樓、轟炸戰斗機場，坦克秘密基地、導彈放射中心、灣隱身雷達、陸海空部隊8千萬。
休閑娛樂城里有：夢幻劃劃梯、開心足球場、捕捉螢火蟲、放松玩滑雪、極速賽滑冰、好玩拋拋球、寵物賽賽跑，碰碰大巴車、奇幻動物園。
快樂莊園里有：豪華別墅、購物廣場、玩具超市、音樂噴泉、彩虹瀑布、陽光牧場、開心農場、文化中心、科技小屋、寵物課堂、宇宙大學、超級影院、藍圖書館、綠圖書館、神奇田野。
玩著玩著，校長爺爺過來了，說：“這真是世界第九大奇跡呀！”
聽了校長爺爺的話，我們開心的笑了。
“六一”作文12
教室里掛滿了彩帶和氣球，黑板上貼滿了貼紙，每個人心中都溢滿了快樂，六一快樂！
聯歡會開始了！只見小歡邁著自信的步伐，走上講臺：“大家好，下面我給大家表演一個魔術，紙牌浮空術！”說著，她拿起一沓撲克牌，用食指尖點著一張牌，慢慢地將牌提起。可不知為什么，紙牌從她手指上滑落了。小歡撓了撓頭，搓了搓手，又一次嘗試把牌提起，可事與愿違，紙牌不但沒有被提起，魔術還被眼尖的同學識破了。小天大喊：“你把雙面膠貼在手上，然后想把牌粘起來的，哈哈！”小歡面露難色，只好不好意思地走下了講臺。“手上出汗粘不住雙面膠才失敗的。”小歡很可惜地抱怨。沒事，下次加油吧，不管有沒有成功，大家都被你逗得很開心。
小喜和小地的表演讓人捧腹大笑。她們要給《大夢想家》配舞，開始看她們那躍躍欲試的神態，還以為要出個大節目嘞，可是她們開始表演后，始終在原地站著，一副不知所措的神態。一直到“插上竹蜻蜓”這一句時，小地才從身后拿出由一根用彩紙卷起的棍子和兩片蔫蔫的彩紙組合成的“竹蜻蜓”。制作先不說了吧，更好笑的是小地竟然把“竹蜻蜓”直接扔了出去，看著“竹蜻蜓”被可憐地甩了出去，仿佛在空中坐著過山車，驚訝的嘴一張一合。我不禁咧開嘴大笑起來，小歡都快笑著在地上打滾了，小天笑得都岔氣了……
小慶唱的《咖喱咖喱》節奏歡快、歌詞新穎，引得全班同學都跟著她一起唱、一起拍手。這時，教室里好像被投下了一枚快樂的炸彈，大家唱啊、跳啊，歡樂的旋律一直流進我們心里……
“六一”作文13
我們期待已久的六一，悄然走到了我們的的身邊。我們都很高興，心里都有一種訴說不出來的興奮。
幾天早晨吃晚飯，我們就去中心小院集合。到了那一以后，我們都心不在焉的聽著那些詩朗誦。當校長宣布游園開始時，心不在焉的同學就像打了雞血一般，瘋狂地跑出隊伍去玩游戲贏獎券。
我可不想像他們那樣顯得瘋狂，只好悠閑的走著路、裝著清高，其實我的心里已經非常激動了。首先我按照我的計劃去找韓政耀。隨后我們兩個就跟著王東豪一塊去玩。不過半晌，我們就已經得了6張獎券了，讓旁人羨慕不已。
之后我們去玩了3班的游戲，玩完以后，我只得了一張獎券。心里卻想著：坑啊！那個球居然碰到了邊緣，又彈回來了！蒼天啊！大地啊……
過了不久，游園就結束了，我們一共得了13張獎券，實在是太棒了！
下午以后，我們就去五樓報告廳看電影了。電影的名字叫《九條命》大家看名字就知道是貓啦！因為貓有九條命。
電影的主要內容是：一個公司的老板給女兒買一只貓，隨后他便墜了樓，和貓交換了靈魂。過著平凡的生活。直到有一天，貪財、吝嗇的公司人員想將公司的新大樓占為己有。但主人公的兒子又跳樓了，所以，被老板附體的貓也追隨著跳了下去，結果和老板換回了身體。這下全好了！
我們都看的不亦說乎，由于開心的緣故。老師回來以后就放我們班里最喜歡看的《瑯琊榜》。我們都很高興。
這是一個快樂的六一，即將升入初中，升入初中以后我們就再也見不到兒童節了。唉！不過沒關系，我們還是度過了這一個完美的六一！
六一離我們遠去，雖然我們很留戀，但是，畢竟我們也是大學生了，不需要再過兒童節了。所以，我們就一起跟兒童節說永別吧！
“六一”作文14
一個屬于我們自己的節日---六一國際兒童節到了。今年的六一節學校組織我們進行義賣活動，將義賣所得的金額捐給貧困山區的小朋友。
早上，我們早早地來到了學校，急切地等待活動早點開始。這次活動我們要到天都城校區進行，于是我們一路歡歌笑語地座車來到天都城 。
我們義賣的主題是義賣書簽，上午我和手工組的幾個同學湊在一起，將自己準備的材料拿出來，一起做起了書簽。做書簽很容易的，準備一些大回形針、絲帶和裝飾物就可以了。首先，將絲帶打一個蝴蝶結，將多余部分剪掉。接著再在蝴蝶結的兩個頭上剪一個開口向外的“V”字。然后用膠棒把蝴蝶結和回形針粘在一起。最后，在蝴蝶結的結心上貼一個你喜歡的圖形就完成！
經過一上午的制作，我們做了許多書簽，我們將于2.5元一個出售。雖然價格不貴，但是我們付出了、鍛煉了。也為貧困山區小朋友做了一點貢獻，好開心哦！
中午學校為我們提供了午餐，我好喜歡哦，因為是一份揚州炒飯，好好吃哦。還有我喜歡的酸梅汁、澄汁、棒冰，待遇好好哦！差點沒說，還有水果拼盤。
午餐過后，就是激動人心的義賣環節。東西可真不少：有貼紙、氣球、發夾、畫、書簽、衣服。真是應有盡有！我不但積極地去推薦我的書簽，還賣了許多東西。真實豐收多多呀！
一天下來，雖然有點累，但收獲了快樂。真是開心、快樂的一天。
“六一”作文15
六一國際兒童節是我們每個孩子最期待的日子，因為六一是屬于我們的節日，在這個節日里我們可以沒有大人管的情形下自由玩耍。
隨著學校塑膠操場的全面竣工，和六一兒童節的到來，我們的操場真的變成了歡樂的海洋。
早晨，同學們穿著整齊的服裝，來到學校。校園里插滿了彩旗，200米紅底白線的標準環行跑道，柔柔軟軟的人造草坪在彩旗和鮮花的襯托下顯得更加光彩奪目。主席臺上方，掛著“歡度六一”的巨幅。到處充滿著喜氣洋洋，一派節日的歡樂景象。
隨著義勇軍進行曲響起，開幕式開始了。各個方隊身著各式服裝，排著整齊的隊伍，依次準備上場。此時，方隊中有的同學雙手合十，原地徘徊，看得出他非常緊張；有的同學反復練習，生怕自己在臺上出洋相；有的同學在摩拳擦掌，準備在臺上大顯身手；站在第一方隊中的四、三班的宋昊宇同學一會拿著紅旗，放在手邊試著搖擺的姿勢一會將紅旗放在腳邊，抱著雙臂，仰頭向天，微閉雙目，看得出他非常重視這次演出，他想為他們的方隊爭光，想在這次演出中大顯身手。
方隊開始行進了，看，宋昊宇表演得多投入、多認真啊，邁著大而有力的步伐，優美、協調的唱著歌搖著紅旗，還忘不了和前后左右的同學保持行進一致，面帶笑容的他，帶著囧囧有神的大眼睛目視著前方，可以看出他志在必得的信心
各年級代表拿著花入場了，都亮出讓人耳目一新的口號和入場方式，展現出了勝采小學一派蓬勃生機的景象。還有舉旗的同學，圍著操場一圈圈的跑著，為美麗的“會場”增添了色彩和生機。
到我們了，我們拿著紅旗和向日葵唱著優美的歌。
所有的方隊都表演出了風格和水平，所有的觀眾都大飽了眼福，樂在其中。
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