精選我的六一兒童節(jié)作文400字集合七篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的六一兒童節(jié)作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的六一兒童節(jié)作文400字 篇1

　　我“明天去哪里玩好呢？”六一前一天晚上，我苦苦思索著。“我可以先去公園玩……然后……還可以去看電影……還可以去……”一個節(jié)日計劃在我腦海里浮現(xiàn)：“不過，我還是想約個朋友去，約誰好呢—小飯桌的朋友？不行啊，他們還去別的地方玩呢！誒？我可以約我的同學——劉書余！”

　　早上，我懶懶的起了床，一看表——都七點多了！我急忙穿好衣服，草草的`吃了幾口飯，便準備出發(fā)了。第一站——向公園出發(fā)！到了公園，哇！那才叫摩肩接踵，人山人海。勿庸置疑，那些小孩子們也是來過節(jié)的。我興奮地沖進了人群，和那些孩子們一起玩耍，沉浸在快樂的氣氛中。

　　十點多了，劉書余才來，雖然來得晚了些，但是也不能阻擋我們激動、快樂的心情。我們走進公園中心，看著那些孩子們那么開心，我們也迫不及待地選了一個旋轉木馬，哦，哦！幾圈下來我們意猶未盡，又選擇了一個小型號的海盜船，那才叫爽。我們從座中間一直變坐到最頂尖，有的小孩子被嚇哭了，而我們還有說有笑的呢。隨后，我們又玩了：蹦蹦床、觀光俯瞰的摩天輪……在摩天輪上我們還許下了愿望。

　　快樂的時光總是短暫的，不知不覺都十二點多了。各自的家長都招呼著要回家了。我和劉書余玩得這么開心真是舍不得離開公園呀。但是……我們還是依依不舍地分別各自回了家。

　　不過很快我們又見面了，下午兩點半我相約來到電影院一起看了場電影。就這樣按照計劃過完了這一天。每一刻都讓我覺得無比快樂。最讓我難以忘懷的還是我和朋友在一起的幸福。這是一種久違了的幸福。

我的六一兒童節(jié)作文400字 篇2

　　六月一日是我們少年兒童的節(jié)日，盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來。為了慶祝“六一”兒童節(jié)，我們學校決定舉辦一次迎六一活動。當聽到要舉行慶六一時，同學們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。“六一”節(jié)前夕，學校大門兩邊插滿了各種顏色鮮艷的'彩旗。 早晨，天下著蒙蒙細雨，沐浴著我們這些新一代的幼苗，為我們涂上了新的色彩。花兒在向我們點頭微笑，鳥兒在向我們低吟問好。早晨十點鐘，學校慶祝“六一”大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心里有多美了。接著為各班的優(yōu)秀學生頒發(fā)了獎品和獎狀。最后進行了文藝演出，所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學校，期待著下一個美好的六一。 中午回到家里，媽媽買了一大袋我最喜歡吃的食品。有可口的果凍，美味的薯片，還有清涼的飲料。媽媽說這是“六一”節(jié)慰勞我的。我的“六一”兒童節(jié)多快樂啊！

我的六一兒童節(jié)作文400字 篇3

　　清晨，柔和的陽光淌進校園，我們的心快樂得都乘著白云飄到藍天，你若要問我為什么這樣高興，當然是六一來了!

　　我們都拿著自己的凳子來到操場上集合，準備共同歡度六一。六一中還有表彰大會，要表彰優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班級干部和作文獲獎等同學。

　　到了表彰大會上，我坐在板凳上，心里黯然神傷;表彰的同學里肯定沒有我，我算不上優(yōu)秀出眾的學生，成績不再前十名內，也不是班級干部，作文水平一般般，更別說獲獎了。唉!我可真想得到表彰呀!但出乎意料的是，當主任說道征文比賽獲獎同學有時，第一個念出的名字竟是我!我半信半疑，一時不知所措。當同學提醒我上臺領獎時，才心潮澎湃地走了上去。直到我手接獎狀，見上面的名字真的是我時，才相信那是我的作文獲獎了。手捧著沉甸甸的獎品和獎狀時，我的心頓時激動萬分;這是老師付出的心血和我的.不懈努力的見證呀!這是我的榮譽，我的驕傲!我終于獲獎了!

　　我懷著無比激動與愉悅的心情走下了臺，又換上了一身節(jié)日的盛裝，我將登臺為大家表演節(jié)目! 我踮起腳尖，昂著頭，挺著腰，手捧黃色花朵，又一次登上了舞臺。手起手落，優(yōu)美地轉動著，再配上六位男同學的激情朗誦，我們仿佛是一只只在池塘邊嬉戲的小天鵝一樣。整齊的動作，優(yōu)美的舞姿，贏得一陣喝彩。我微笑著，輕輕地點頭，緩緩的走下臺。

我的六一兒童節(jié)作文400字 篇4

　　今天是六一節(jié)，一早起來我就穿上學校新訂制的校服，戴上新領帶，爸爸媽媽同時說：“哇，好帥”。我聽到心里樂開了花。出門時，我又戴上媽媽幫我新買的手表，一蹦一跳地和爸爸上學去了。到了學校，我一看手表，正好八點，教室里已經坐滿了同學，他們和我一樣開心地等待開聯(lián)歡會。

　　九點鐘左右，我們全校師生坐包車來到河西金陵中學大禮堂，在禮堂門口，我看見人扮演的熊貓和小牛在向我們招手打招呼，我們也開心地向他們揮揮手。一進禮堂大門，我看見人山人海的同學，他們有的說著悄悄話，有的在玩耍，有的'在演習……

　　時間一分一秒地過去了，不知不覺地，歡慶會開始了。有的表演精彩的小品，有的唱著動聽的歌曲，有的跳著優(yōu)美的舞蹈，還有的變著神奇的魔術。我印象最深的是魔術，只見一個人在圖冊里畫了一個礦泉水的圖案，然后晃了晃，就成了真的礦泉水。他還拿了一本冊子，翻了翻，里面是空白的，搖了搖，里面就出現(xiàn)了線條，再搖一搖，里面就出現(xiàn)了美麗的圖案。他還拿著一個普通的鋼盆，在一張紙上點上火，把它放進鋼盆里，再用另一個相同的鋼盆把它蓋住，讓我們數(shù)了三下，再次打開時，里面就有了一只白鴿，簡直把我看地目瞪口呆，真是太神奇啦！

　　時間過得好快，轉眼間兩個小時就過去了，在《我和你》的歌聲中，我們結束了快樂的聯(lián)歡會，依依不舍地離開了禮堂，我一邊走一邊還在想著那些奇特的魔術呢。

我的六一兒童節(jié)作文400字 篇5

　　“六一兒童節(jié)來了！”昨天下課的時候，全班大聲歡呼，到處都充滿了對兒童節(jié)的期待！

　　六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友及小學生們共同的節(jié)日；上午，我們學校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動。

　　早上，我們學校全體師生準時到校。你看，同學們個個精神抖擻，鮮艷的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。

　　校領導和各位來參加大會的來賓們講過話后，精彩的節(jié)目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風鑼鼓”。

　　接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏，一群可愛的'小男孩戴著黑帽子，穿著藍袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學著和尚念經的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。

　　精彩節(jié)目一個接著一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園；小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

　　不知不覺，短短的半天時間過去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不舍的離開了校園。

　　快樂的六一兒童節(jié)，令人難忘！期待下一次兒童節(jié)的到來！

我的六一兒童節(jié)作文400字 篇6

　　一年一度的六月到了，兒童節(jié)到了。

　　可是，這個節(jié)日已經不屬于我。

　　無論是精神上，還是實質上，都已經不再屬于我。

　　曾幾何時，我還是孩子，還在無憂無慮的活著，天真的笑著。不用擔心任何事情。每天，只要玩得開心就行。

　　曾幾何時，還那么無知。

　　曾幾何時，還是想哭就哭，想笑就笑。

　　曾幾何時，兒童節(jié)還是屬于我的，兒童節(jié)可以放假7天，可以瘋狂的玩。

　　可現(xiàn)在，僅僅經過了兩個春秋。已經不再無憂無慮，不再無知，不再把喜怒哀樂表現(xiàn)在臉上，不再有兒童節(jié)，不再有那瘋狂的七天。

　　慢慢的，學會了偽裝。

　　慢慢的，變得不再相信任何人，包括自己。

　　慢慢的，生活也不再那么無憂無慮，每天，都重復著同樣的事情，那便是，讀寫考，讀寫考……

　　已經厭倦這樣的生活，可是，又不得不做，因為深知，我是學生，這便是我的必修課。

　　而且深深的體會到道“分分分，學生的命根”，所以，即使厭倦，也要努力的'學，努力地提高卷子上分數(shù)欄的數(shù)字。提高在家長，老師心中的地位。

　　經歷友情的背叛，看清社會生活的法則……已經長大了好多，明白了好多。已不再是那個什么都不知道的孩子。

　　六月，兒童節(jié)，現(xiàn)在，聽到這個名詞，只是深深的懷念，深沉的感傷……

　　現(xiàn)在，想起那些歡樂地日子，天真的話語，嘴角會揚起以一個優(yōu)美的弧度。可是，這些已經成為回憶，兒童節(jié)，已經成為羨慕的名詞。

　　我的六一已經過去，現(xiàn)在的是五四，懷戀六一過好五四！

我的六一兒童節(jié)作文400字 篇7

　　六一國際兒童節(jié)就快要到了，我心情既高興又有點不安。

　　高興的是六一兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日，可以快快樂樂的度過這一天。不安的是汶川震區(qū)的孩子們將怎樣度過這震后的六一兒童節(jié)呢？我們同在一片藍天下，可是他們的校園沒了，教室成了一片廢墟，他們有的成了孤兒，要承受失去親人的悲痛，有的成了傷殘兒，要承受身體上的痛苦，和心理上的陰影但是他們都很堅強，昨天在新聞聯(lián)播中，我看見一個受傷的中學生寫下了我要讀書四個大字感動了溫總理，也深深的'感動了我，我的心靈受到了極大的震撼，我仿佛聽到他們急切的呼喚,讀書、重返校園成了他們最大的希望和心愿，我每天晚上都要看新聞聯(lián)播，了解災區(qū)的情況，你們的災難，震動我的心，你們的堅強感動了我的心，敬禮郎崢勇敢、懂事、堅強，深深的感動了我雖然我身在南京，但我的心早已飛進震區(qū)，飛到你們的身邊，我最大的心愿是災區(qū)的小朋友們平平安安，早日重返校園，早日坐進明亮的課堂，早日再聽見你們瑯瑯的讀書聲。我要告訴你們：災害無情，人間有愛；一方有難，八方支援。哭泣的孩子，擦干你的眼淚！堅強的站起來，我們就在你的身邊，勇敢的活下去，你們永不孤單！

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