讓座二年級作文（通用51篇）

　　作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。以下是小編收集整理的讓座二年級作文（通用51篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讓座二年級作文 篇1

　　星期日，小明要去看爺爺和奶奶。他上了公共汽車，找到了一個位子坐下來，就看見一位高大的叔叔扛著東西坐上了公共汽車，叔叔熱得滿頭大汗。

　　突然，小明聽見“咚”的一聲，原來是叔叔的頭撞到車頂了。他指著自己的座位說：“叔叔，您坐下吧。”叔叔說：“我不累，還是你坐吧。”過了一會兒，小明想出了一個好辦法。

　　小明叫叔叔彎下腰，對叔叔說：“我有一個好辦法。”叔叔說：“什么好辦法？”小明說：“您坐下，我坐在您腿上。”叔叔說：“真是個好辦法。”叔叔坐在座位上，小明坐在叔叔腿上，旁邊的叔叔阿姨都夸小明是個懂事的好孩子。

　　讓座二年級作文 篇2

　　星期六上午，小動物們來到圖書館看書。

　　小刺猬一搖一擺地走近了座位的地方。小刺猬看見小白兔旁邊有一個空位置，于是一屁股坐了下去。沒想到小刺猬的刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的刺可真硬啊！”小刺猬抱歉地說：“對不起，小白兔，你自己坐吧！”小刺猬愁眉不展地走了。這時，小烏龜跑到小刺猬面前說道：“小刺猬別走呀，我的殼堅硬，我不怕你的刺。”小刺猬高興地跳了起來。

　　最后，小刺猬和烏龜坐在了一起，兔子和松鼠坐在一起認認真真看書，場面好極了！

　　讓座二年級作文 篇3

　　星期六下午，動物們都去圖書館看書，小烏龜和小松鼠坐在一起，小兔子旁邊有一個空位。

　　小刺猬拿著書本一屁股坐在椅子上，忽然小兔子叫了一聲："喲，真刺人！"小刺猬慚愧地說："對不起，你坐吧！"小刺猬臉紅了，低著頭轉身就要離開時，小烏龜揮揮手，追上去說："你別走，我跟你坐！"小刺猬一蹦三跳地說："真的嗎？"可是它又搖搖頭說："我怕刺到你。"小烏龜笑瞇瞇地說："不怕不怕，我身上有殼，我不怕你的刺。"小刺猬這才松了一口氣。

　　最后它們排排坐在一起津津有味地讀起書來。

　　讓座二年級作文 篇4

　　一天，兔子、烏龜和松鼠坐在長凳上津津有味地看書。這時，刺猬拿出一本書，挨著兔子坐下。兔子大叫一聲跳到地上，眼睛睜得大大的，揉著腰說：“哎呀，真的好疼！”刺猬知道自己身上的刺戳到了兔子，趕緊站起來把手一放，說：“對不起，坐下！”說著，拿起書準備走。小烏龜攔住小刺猬說：“別走！”兔子驚訝地看著他們，刺猬不明白是怎么回事，說：“為什么？”小烏龜說：“我殼大，不怕刺！”松鼠一聽，笑了。四個朋友又可以高高興興看書了！

　　讓座二年級作文 篇5

　　小紅是個非常懂禮貌的人。

　　一天，小紅乘公共汽車去外婆家，在半路上，上來了一位老奶奶。老奶奶手在發抖，售票員問：“誰能給老奶奶讓座呢？”

　　小紅聽了，站起身來，說：“老奶奶，您坐我這吧，我可以站著。”

　　老奶奶見了，說：“不，不，你還小，你坐吧。”

　　小紅搖搖手說：“還是您坐吧，給老人讓座，是我們小學生應該做的。”說完，還把老奶奶扶到了位置上。老奶奶感激地說：“謝謝你，你真是個好孩子。”

　　小紅說：“不用謝。”

　　讓座二年級作文 篇6

　　今天，天氣很好，我和姐姐去外婆家吃飯，我們準備乘公交車過去。

　　一開始，車上很空，我們找了靠前的位置坐好，今天的車上沒什么人，我看到一個阿姨抱著一個小妹妹，還有兩個大哥哥。經過好幾站，又上來了好多人，座位一下子就滿了，還有幾個叔叔站在那里。還有兩站我就到外婆家了，我很開心，和姐姐聊著天。這時候天氣越來越熱了，我流了一點汗。這時候，有一個老爺爺和老奶奶上來了，他們有著花白的頭發，一上來就站在前面。爺爺扶著奶奶，車一轉彎，老奶奶差點摔倒了。這時候，我看到我姐姐站了起來，我也站了起來，我走到爺爺奶奶面前，對他們說：“爺爺，奶奶，您們坐這里吧。”他們說：“小朋友，沒關系，你坐吧。”在我和我姐姐的堅持下，爺爺和奶奶坐下了，他們對我笑，我也開心的笑。

　　為老人讓座，我覺得很開心，到了外婆家，我和外婆說了這件事，外婆夸了我：“真是一個小雷鋒啊！”我和姐姐都開心地笑了。

　　讓座二年級作文 篇7

　　星期六，陽光明媚，小剛去外婆家。

　　上了公交車，小剛找到了一個空座位坐下來。車子開了一站，上了一位叔叔，他背著大大的包袱，大口大口地喘著氣，看上去很累。

　　小剛連忙站起來，對叔叔說：“叔叔，您坐吧。”叔叔擺擺手說：“不用了，你年紀小，還是你坐吧。”小剛說：“您背著那么重的東西，多不方便啊。還是您坐吧。”

　　就這樣，他們你推我讓的。突然，小剛眼睛一亮，想到了一個好辦法，他把嘴伸到叔叔的耳朵旁，悄悄地說：“這樣吧，您坐在座位上，我坐在您的腿上，這樣我們不就都有座位了嗎？”叔叔微笑著，點點頭說：“好！你真聰明！”

　　于是，叔叔把包袱放在了地上，自己坐在了座位上，隨后他把小剛輕輕抱起坐在了自己的腿上。前排的老爺爺回過頭對他們露出了慈祥的微笑，并說：“瞧，你倆還真像一對父子呢！”

　　小朋友，在生活中，我們也要向小剛和叔叔一樣學會謙讓哦。

　　讓座二年級作文 篇8

　　一天天氣晴朗，小動物們來到圖書館看書。

　　小刺猬抱著書一搖一擺地過來了，他一屁股坐到小兔子旁邊。小兔子一下子跳了起來說：“呦，真刺人！”小刺猬很不好意思，低著頭跟小兔子說：“對不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺猬說完悶悶不樂地走了。旁邊的小烏龜趕緊站起來說：“你別走，和我一起來坐吧！”小刺猬說：“我有刺，會扎到你！”小烏龜拍拍他的殼說：“沒關系，我有堅硬的殼。”小刺猬說：“那太好了，我們一起坐吧！”

　　最后，小刺猬和小烏龜一起坐，它們津津有味地一起看書。

　　讓座二年級作文 篇9

　　小強玩游戲時，一不小心，摔傷了腳，今天，他去醫院，小強拄著一雙拐棍吃力地上了車，一位滿頭銀發的老奶奶說：“孩子，坐我這個座位吧！”小強說：“奶奶，您年紀大了站不穩，還是您坐吧。”過了一會兒，小麗站起來，一邊揮手一邊說：“大哥哥，你坐我的位子吧，我站得穩。”小強說：“謝謝你，小妹妹。”

　　突然，車子來了個一百九十度急拐彎，小麗剛要摔在地上，小強連忙拉住小麗的手，說：“小妹妹，來，快起來。”這時，小強想：小妹妹比我要小，我要關心別人，我應該把位子讓給小妹妹，于是，小明站起來了說：“小妹妹，還是你坐吧！”小麗說：“不用了，你不方便還是你坐吧，”經常小強的再三勸說，小麗終于肯坐下了。小麗說：“謝謝大哥哥。”

　　讓座二年級作文 篇10

　　今天去鎮海跳舞，因為爸爸要用車，我和媽媽要坐車。走到車站的時候，我想我以前騎車的時候都是坐在媽媽腿上的。長大了想自己買票自己坐。我把這個想法告訴了我媽，她很贊同。

　　當我到達車站時，一輛389路公共汽車慢慢地向我們駛來。我和媽媽各拿了兩枚硬幣，上了車，把硬幣放進了投幣箱。一個人找了個座位坐下。車一直往前開，里面的人越來越多。到了貴氣，一個老奶奶上來了。當我試著去做或不做的時候，坐在我前面的一個小孩立刻站了起來，讓老太太坐下。車里的每個人都稱贊這個孩子懂事。我羞愧地低下了頭。停了幾站，一個抱著孩子的阿姨走了過來，我趕緊招呼她，讓她坐到我的座位上。阿姨說：“謝謝小朋友，你真懂事。”我說：“不客氣，這是我應該做的。”我看著媽媽。在我媽眼里，我看到了贊許的目光，我心里是幸福的。

　　讓座二年級作文 篇11

　　放學啦！我和小強一起坐公共汽車回家。我們走上公共汽車，看見兩個空座，就一前一后地坐下了。到了下一站，一位彎著腰、臉上布滿了皺紋的老爺爺走上了公共汽車，可是車上一個空座也沒有了，他只好拄著拐杖，扶著欄桿，站在一旁。這讓我和小強很難過，我們想：這樣蒼老的爺爺站在那里多累呀！我回頭看了看小強，于是，我們一起走向前，笑著對老爺爺說：“爺爺您坐吧！坐下會舒服些。”爺爺說：“好！好！好！你們真是個好孩子！”然后我和小強把老爺爺扶到了座位上，我們倆擠坐在另一個座位上。

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽，好好直夸我是個助人為樂的好孩子，我心里美滋滋的。

　　讓座二年級作文 篇12

　　一天早晨，天上飄著朵朵白云，陽光照到身上暖暖的真舒服。小花看見了那么好的天氣，想：“我去圖書館看書吧。”她上了一輛公共汽車，找了一個位子坐下。

　　過了一站有一位老奶奶上了車，小花想：“老奶奶年紀大了，我應該把位子讓給奶奶。”她一邊想一邊連忙站起來，扶著老奶奶的手說：“奶奶您年紀大了，我的位子讓給您做吧。”老奶奶說：“你真是一個好孩子，懂的尊敬老人。”小花笑著說：“這是我應該做的。”旁邊的叔叔阿姨們看見了，都夸小花是個好孩子。

　　讓座二年級作文 篇13

　　在一個傾盆大雨的早晨，人們頂著風雨去上班。汽車站擠滿了人。他們都在等著乘公共汽車。公交車到站，有人上車，有人下車，但上車的人越來越多。很多人舒服的坐在座位上，都是年輕人，還有一個人還抱著一只小狗。在他們旁邊，有一個抱著嬰兒的阿姨，一個拄著拐杖的盲人爺爺。他們看起來很努力，嬰兒在哭！而那些有座位的年輕人，只關心自己，沒有人關心抱孩子的阿姨，也沒有人關心失明的爺爺。他們心寒，都是耳聞目睹，卻不讓座，要求別人讓座給站著的人。這些人這樣做對嗎？他們這樣做是不對的。就像是瞎了眼，沒有愛。

　　我想對坐在這里的人說：“你不能這么小氣，你要大方，幫助有需要和需要的人是一件幸福的事。”讓座最美好，做好事從讓座開始！

　　讓座二年級作文 篇14

　　星期天早上，歲歲吃完早飯后，他心想：我不如去公園用照相機拍些菊花的照片給媽媽看吧。于是他對媽媽說：“媽媽，我能去公園玩嗎？”媽媽說：“當然可以。”歲歲很高興的去了。

　　他上了一輛公共汽車，上面幾乎坐滿了，他好不容易找到一個位子，趕緊坐了上去。這時，有一位哥哥上了車，他心想：老師經常教我們要講文明。于是連忙說：“哥哥你到我這里做吧。”哥哥小妹妹的說：“小朋友不用了，謝謝你。”他又想：哥哥站著也不好，要不我想個好辦法。

　　歲歲靈機一動，說：“哥哥，你先坐在座位上，我坐在你的腿上，怎么樣？”哥哥說：“好啊！”哥哥就坐在了座位上，貝貝一下子跳到了哥哥的腿上，坐下來了。

　　讓座二年級作文 篇15

　　清晨，天空充滿寧靜，樹枝上的小鳥兒嘰嘰喳喳的，好像在歌唱呢！

　　小刺猬走到圖書館去看書，他一會就挑了一本書，找了個座位一屁股坐了下去。“哎呦，真刺人！”小兔子生氣地說道。小刺猬垂頭喪氣地說：“對不起，我不應該一屁股坐下來的，我也不應該刺到你的，我還是走了吧！”說著，它轉身準備走。“你別走，我跟小兔子換一下吧！我有硬硬的殼，不怕你的刺。”小烏龜匆匆忙忙地跑過去說。小刺猬聽了高興得一蹦三尺高！

　　于是它們坐在一起高興地看起了書。

　　讓座二年級作文 篇16

　　有一天，一輛公共汽車坐滿了人。當車停下來時，因我的腳受傷，一拐一拐吃力地上車。我戴著紅色的帽子，穿著黃色的衣服，深藍色的褲子，在車廂里東張西望地找位子，這時一位老奶奶熱情地說；“孩子，坐我的位子吧！”“不用，不用。”我連聲說。這時一位看書的大哥哥大概是怕我坐他的位置，一直用書擋著臉。這時，一位可愛的小女孩站起來，向我招招手，微笑地說：“大哥哥，你坐我的位子吧！”我說：“謝謝你。”我坐到小女孩的位子上，突然，司機緊急剎車，車里搖晃，小女孩站立不穩，趣陡摔了一跤，摔到看書的大哥哥位子上。我連忙把拐杖放到一邊，趕緊伸手去扶小女孩，可是，小女孩摔得距離有點遠，沒法扶到，腳又動不了。看書的大哥哥、，實在看不下去，猶豫了一下，就把小女孩扶起來，說：“小妹妹，你坐我的位子吧！”小女孩感激地說：“好的。”我滿意地笑了，全車的乘客都夸他們是助人為樂的好孩子。

　　讓座二年級作文 篇17

　　嘟—嘟—，嘟嘟——，一輛公共汽車開來，上面的座位全坐滿了人，有白發蒼蒼的老奶奶、有大哥哥、有天真可愛的小姑娘……，門開了，一位小哥哥戴著紅色的帽子，穿著黃色的衣服、藍色的褲子，扶著拐杖，吃力的走上車子，白發蒼蒼的老奶奶熱情地說：“小朋友，坐這兒吧”！老奶奶慢慢地站起來，小哥哥連忙說：“還是您坐吧”。老奶奶后面的大哥哥假裝看書，心想：“千萬別坐我這兒”。這時大哥哥后面座位上的一位小姑娘站起來說：“小哥哥，坐我這兒吧”。小哥哥高興地說：“謝謝你，小妹妹”。他就坐下來了，小姑娘就站在他的旁邊。

　　忽然，一個急剎車，小姑娘倒下去了，小哥哥連忙扶起小姑娘，車上的人全都嚇壞了，那個大哥哥也趕快站起來，讓小姑娘坐在他的座位上，車上的人都贊許地笑了。

　　讓座二年級作文 篇18

　　“歡迎您乘車。”公交車上的服務員熱情的向一位老奶奶問好。只見她面黃肌瘦，邁著蹣跚的步子上了車。她面帶微笑的看著服務員，向她表示友好。

　　服務員對老奶奶身邊的一位小學生說：“孩子，請給老奶奶讓個座吧，要尊敬老人呀！”“不要讓！孩子，媽媽給你掏錢買了票，放心做吧！”孩子的媽媽很不講理。服務員又勸道：“這位女士，你是會把孩子教壞的。”“你管不著！”這位媽媽用惡狠狠的口氣說道。

　　當那個學生遲疑時，我已經看不下去了。立即起身給老奶奶讓了座。老奶奶笑著對我和服務員夸道：“你們真是祖國的驕傲。”就連周圍的人也對我投來了贊許的目光。并紛紛指責那位母親，那位母親紅著臉一言不發。到了下一站，就帶著孩子跑下了汽車。

　　通過這件事，讓我知道了敬老的人和心胸狹窄的人的區別，以及周圍人對他們評價的不同。我們的社會還是提倡文明的。

　　讓座二年級作文 篇19

　　我們在生活中有許多人都有會有難處，我們可以給他幫助。

　　陽光明媚的一天，我和媽媽有說有笑的去公園玩，我們上車后還有許多座位，我和媽媽坐在一起，過了幾站，座位已經滿了。這時上來了一位老奶奶，媽媽見了連忙起身溫柔的說：“大娘您坐在這吧。”老奶奶說：“謝謝你了，同志。

　　我見了，十分羞愧，我們現在總學尊老愛幼，怎么今天就沒給老奶奶讓座，我胸前還帶著紅領巾呢。

　　我正想著一位老爺爺又上了車，還時，我連忙說：“老爺爺您坐在這里吧！”老爺爺笑著說：“謝謝你小朋友”。我也甜甜的笑了，到站后，我和媽媽高興的下了車，走在路上，我十分高興，我們有說有笑的進了公園。

　　這件事情過后，我想我們應該盡全力去幫助別人，我在這件事情過后經常幫助別人。當你幫助過一個人后，心中不由自主就會有一些說不出的興奮。

　　讓我們都去幫助別人吧！助人為樂！

　　讓座二年級作文 篇20

　　今天，我和媽媽去姐姐家里玩，車上人可真多呀，我和媽媽好不容易找了個落腳的地方，一個漂亮的姐姐將座位讓給了我。“謝謝姐姐！”我連忙道謝。“不用謝，小妹妹！”姐姐露出了甜美的微笑，一股暖流涌遍我全身，莫非，我遇到了“天使姐姐”？

　　剛坐下，擠上來一個抱小孩的阿姨，小男孩睡得真熟。我擠過人群來到了阿姨身邊：“阿姨，過去坐那邊吧！”我扯了一下阿姨的衣角。“不用了，小朋友，你這么大給我讓座。”“沒關系，小弟弟比我大多了，再說您這樣太累了。”我把阿姨領到了座位跟前。

　　小男孩醒了，給了我一個可愛的'微笑，真是太神奇了。“孩子，大姐姐給咱們讓座了，等你長大了一定要跟哥哥學習！”小男孩好像聽懂了媽媽的話，笑得更燦爛了。“兒子，媽媽真為你驕傲”，媽媽抱緊了我。雖然站了一路，但我一點也沒感覺到累，反而覺得很充實。

　　讓座二年級作文 篇21

　　在學校，老師常常教導我們這些“公交一族”的成員，在公交車上遇見老人要讓座。

　　一次放學后，我和同學一起乘公交車回家，兩個人只有一個座位。我們有說有笑，很開心。這時，車上傳來了售票員阿姨甜美的聲音：“高招辦站到了，下車的乘客，請從后門下車”。隨后，一位白發蒼蒼的老奶奶上車走來。這時，我對坐著的同學說：“你讓一下吧，給老奶奶讓個座”。可誰知剛才還有說有笑的同學立刻生氣了，還說：“我才不讓呢，我的腳累著呢”。

　　這種人我還是頭一回見，我真不想理她。可是，我一想我不理他，就沒有人給老奶奶讓座了。可這怎么說呢？我試著用商量的語氣對她說：“你想一想，如果這個老奶奶是你的奶奶，在公交車上沒人讓座，而且又快要摔倒了，你會怎么做？”同學不語，起身讓老奶奶坐在這兒。這時，我心里高興極了。

　　“幫助別人，就是幫助自己”請記住這句話吧！

　　讓座二年級作文 篇22

　　記得有一次，我去奶奶家玩，帶上我最愛看的《安徒生》來到公交車上。

　　不一會，上來一個70多歲的老奶奶，那位老奶奶看見沒座位了，就只好站在那里了，我后面坐的以為小妹妹看到了，說：“老奶奶您過我這邊來坐吧。”老奶奶說：“好的，謝謝你小朋友。”那個妹妹說：“不用謝，老奶奶。”我有一點害羞，把頭低下，裝著在聚精會神地看書。

　　過了一會，一站又到了，一位腿受傷的小男孩上了車，老奶奶看到了說：“小朋友過這邊來坐吧。”小男孩卻說：“不用了，老奶奶。”我站會兒，姐姐也在后面坐著，于是姐姐給小男孩讓了座。

　　這時，突然一個緊急剎車，小妹妹的胳膊太短，抓不到扶手，一下子歪倒在我身邊，我連忙扶起她，讓她坐在我的座位上，我很高興，因為這是我第一次讓座，所以我很高興。

　　雖然我一直站到下車，可是我心理很快樂，也很開心，第一次理解到“助人為樂”的正真意義。

　　讓座二年級作文 篇23

　　今天，我向你們說一件事，你們聽了，一定也會為我感到不好意思。我自己每當想起這件事，都會感到無地自容。

　　那天下午，我抱著一只小狗好不容易擠上一輛擁擠不堪的公交車。過了好幾站，公交車再次停了下來，許多人都下了車。我高興極了，立馬“占領”了一個“革命根據地”。我坐穩后往身旁一瞧，座位空著。對了，空著怪可惜的，不如讓我的小狗……這時，又上來了一位老婆婆。她走上車向四周張望了一下，見沒有座位就無奈地抓住扶手顫巍巍地站著。“汪汪汪”我的小狗叫了起來。它邊叫邊跳下座位走到那位老婆婆的身邊用嘴叼著她的褲角，把老婆婆拉到它的座位邊。它又叫了幾聲，好像在說：“老婆婆，您坐吧。”那位老婆婆似乎聽懂了它的話，就坐了下來。我頓時覺得臉上火辣辣的，心想：我的小狗都知道尊敬老人，而我一名小學生看到這種情況卻視而不見，我真慚愧。

　　經過這件事后，我每次坐車，都會主動給老幼病殘讓座。你們會嗎？

　　讓座二年級作文 篇24

　　今天，我姥爺送我去學習，要坐環路。

　　環路上人山人海，我坐在座位上，這時有一位白發蒼蒼，牙齒沒有幾顆，穿著粗布衣服的70多歲老爺爺上車了。他在車上站著，沒有人給他讓座，老爺爺滿頭大汗，濕透了衣服，因為這位老爺爺身體虛弱，站不了多久。我對這位老爺爺說：“您坐這吧？”老爺爺說：“不用了。”我說：“坐下吧，我快到站了。”我小心翼翼地把老爺爺扶在了座位上。老爺爺說：“你真是個好孩子。”車上的人也都說：“這孩子真懂事！”我說：“別客氣，這是我應該做的。”老爺爺滿意地露出了笑容，姥爺也對我笑了。我覺得我做得很好，我很滿意。

　　做了好事被別人表揚我的心里比喝了蜂蜜還甜美。

　　簡評：本篇日記記錄了小作者在車上做好事的過程，記敘了做好事的過程，有自己的感想，而且語言流利，描寫詳細，比較規范。

　　讓座二年級作文 篇25

　　俗話說：“贈人玫瑰，手有余香”，這句話給我帶來了很多啟示，還得到了表揚呢！不信我就講給你聽聽。

　　今天早晨，陽光明媚，我一個人坐公車去圖書館里還書。車上又悶又熱，像一個大蒸籠一樣，豆大的汗珠從我的額頭上滲了出來，好不容易看到一個空座位，我就像一只猛虎一樣坐了下來。這時，一個抱著小女孩的阿姨被擠到了我的身邊，小女孩大概只有二歲，總是鬧來鬧去，想要坐下來。可是，周圍的人都不愿意讓座，我心里很難過，實在忍不住了，我站起來對阿姨說：“阿姨，您坐我這里吧，我站著就可以了。”那位阿姨慈祥的對我說：“謝謝你，小朋友，好人一定會有好報的。”旁邊的叔叔阿姨看見了，都豎起了大拇指對我說：“孩子，你真棒！”聽了，我害羞地低了頭，心里像吃了蜜那樣甜，高興極了！

　　下車時，我發現天更藍了，云更白了，空氣更新鮮了，你知道這是為什么嗎？因為我剛剛做了一件好事一一讓座。

　　讓座二年級作文 篇26

　　在今天早上的時候，我和媽媽一起去逛街，當我們剛剛走到車站的餓時候，要等的車就來了，好像和我們約定好似的。

　　當我一上車的時候，就找了一個好位置，連續過了幾個車站，剛才還空空的汽車，一下子就擠滿人了。噢，還有人上啊，都擠滿人了。就在這時候，上來了一個老婆婆，就站在一位年輕的叔叔身邊，我向四周望望，咦，奇怪？怎么沒人讓座？我連忙站起來微笑地對老婆婆說：“婆婆，您請坐！”婆婆說：“還是你坐吧！”我對老婆婆說：“不！我們老師教我們讓座是應該的！”這時，我聽見其他老人說：“小朋友都會讓座，這些大人卻坐在座位上紋絲不動！”我看見了大人們都臉紅了。我也在想：為什么大人們就不能讓座呢？廣播說：“新風路東到了！”我和媽媽下車去逛街了。

　　我真希望哥哥姐姐叔叔阿姨們都可以讓座啊！因為你們都是我們小孩子的榜樣哦。

　　讓座二年級作文 篇27

　　一次，我和姐姐一起坐公交車去蕭山玩。上車后，我見車上還有兩個位子，就和姐姐一起坐了上去。過了兩三站的樣子，上來了一位大概70多歲的老奶奶，因為已經沒有位子了，所以她只能站著了。又過了一兩站，這時，一位年長的大哥哥站了起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐吧！”老奶奶說：“小伙子，你不是還沒到嗎？我還是等你下車再坐吧！”大哥哥又說：“沒關系的，我還有一站就到了！”說完，便扶過老奶奶坐下。我心里想：“這個大哥哥人真好！”

　　我以為大哥哥說的是真的，可是都過了三四站了，他還是沒有下車。這時，我聽見旁邊的人都在“討論”大哥哥，他們你一句我一句，不過說的都是贊揚大哥哥的。

　　又過了很長時間，蕭山終于到了，下車時，我看到大哥哥也一起下了，這時，我突然明白了，大哥哥的“謊言”只是想讓老奶奶坐著舒服一點，畢竟老奶奶已經70多歲了……

　　讓座二年級作文 篇28

　　今天早上，小紅高高興興地去上學。她走到公交車站牌處等了一會，公交車就過來了。

　　小紅上了公交車，她看見一個空著的座位，她走過去，坐了下來。過了幾站，上來一位老奶奶。老奶奶上來的時候，車上已經沒有座位了。小紅看見老奶奶在車上搖來搖去，她想：這多危險呀！要不要給老奶奶讓座呢？經過一番思考，她想好了，她就對老奶奶說：“老奶奶，這里有座位，您過來坐下吧！”叔叔阿姨見了都向她投來贊許的目光，好像在表揚她呢。頓時，小紅不好意思地低下了頭。等公交再次停下的時候，小紅說：“老奶奶，我到站了，您到站了么？”老奶奶說：“到站了，到站了。”“那我扶您下去吧。”說著，小紅扶老奶奶下車了。隨后，小紅便走進了校園里上課了。

　　小紅想：幫助別人真是一件高興的事情啊！她以后要多多幫助別人，要做一個樂于助人的好孩子。

　　讓座二年級作文 篇29

　　每個人都聽說過讓座，但什么是依次讓座呢？慢慢聽我說：我支持每個人，每個人都支持我，人們需要互相關心和照顧。

　　我曾經乘公共汽車去上學，當時公共汽車上沒有多少人。我找了個座位坐下。從那以后，人們一路不停地上車。汽車變得越來越擁擠，就在這時，我看到一位白發蒼蒼、拄著拐杖的老婦人顫抖著走過來。汽車艱難地啟動和停止，老人站不住了。那時，我并不在乎，只是獨自坐著。后來，我看見一個阿姨站起來給奶奶讓座，說她來了。然而，幾站之后，阿姨沒有下車。她似乎編造了一個善意的謊言。我感到非常羞愧，立刻臉紅了。我是一名小學生。給老人讓座是我的職責。我沒有主動讓座。接著來了另一位老人，他看上去是白發蒼蒼。我站起來說，“老頭，你來和我坐在一起。”爺爺非常高興，一再表揚我。

　　我看著老人，他的臉上出現了幸福的微笑，就像一個深潭。我們這個社會需要有愛心的人。看到老人，我們會關心她，保護她，這樣我們才能變得更好。

　　讓座二年級作文 篇30

　　星期一早上，小明和小麗去上學了。

　　到了車站，小明和小麗就開始等19路車。等了好久，車終于開來了，小明和小麗一下子沖上汽車。上了車，他們發現車上有兩個空位，趕緊沖上去坐了下來。心里想：“今天真幸運，還有空位坐。”

　　車又開了一站，上個抱著嬰兒的阿姨上了車，看見車上已經滿了，她看見了戴紅領巾的小明，她覺得戴紅領巾的小朋友是文明、禮讓的，就走過去對小明說：“小弟弟，你讓我坐一下，好嗎？”小明的回答讓阿姨大失所望，小明說：“我憑什么要讓給你？”小麗看見了這一切，主動地站了起來，說：“阿姨，您坐這兒吧。”小明看見了，很難為情，恨不得挖一個地縫鉆進去。

　　阿姨坐下了，感激地對小麗說：“謝謝你，你真是一個助人為樂的小孩子！”小麗說：“不用謝，這是我應該做的。”

　　讓座二年級作文 篇31

　　星期天，我打算去外婆家玩，在公交車上發生了一件使我終生難忘的事：

　　我來的公交車站，費了九牛二虎之力才擠上公交車，上車后，我咋眼一看——天哪，怎么這么快就沒這位了。于是我只好使勁地拔著車上的護欄，任由公交車的顛簸。突然，一個人影站了起來，對著我說：“小弟弟，你坐吧！”我轉睛一看，原來是一位大姐姐。于是我沖她笑了笑，坐上了座位，我的心里感到無比的幸福。

　　過了一會兒，一位老奶奶上了公交車，此時的我想起了雷鋒的故事和那位樂于助人的大姐姐。所以我決定給老奶奶讓個坐。我站起來，對著老奶奶說：“老奶奶，請您坐吧！”老奶奶霎時露出了滿臉的微笑。而站在一旁的那個大姐姐也在為我喝彩。我心里高興極了！

　　經過這件事，我想起了曾經讀過的一篇文章——《車廂里的春天》。正是因為車廂里的人們不停的讓座，所以寒冷的車廂里才會變得像春天一樣溫暖。

　　讓座二年級作文 篇32

　　那天放學，媽媽和我坐公交車回家。

　　車上擠得讓人喘不過氣來。突然，一個急剎車，我一個趔趄，差點摔倒。這時，一只黑黑的手臂及時地扶住了我。我感激地抬起頭，正要說“謝謝”，突然我發現這個人長得有點奇怪：黑黑的皮膚，卷卷的頭發，一笑露出一口雪白的牙齒。哦，原來是個老外呀！

　　他站了起來，嘰哩咕嚕地說著什么，還不時地用手指著座位。我看懂了，原來，他要給我讓座！

　　我趕緊說了聲“Ｔｈａｎｋｙｏｕ”，然后把頭搖得像撥浪鼓。他一聽我會說英語，就用流利的英語和我交談，可我一句也聽不懂。他又拿出一個牌子，我看到上面有一個世博會的標記，我猜他可能是來參加世博會的吧。

　　我很想對他說幾句什么，但我什么也不會，唉！

　　讓座二年級作文 篇33

　　星期六早上，小刺猬去接它的爸爸，小刺猬到了汽車站，想坐在旁邊板凳上邊看書邊等爸爸。

　　小刺猬說：“我可以坐在那里嗎？”小白兔說：“可以。”小刺猬坐下去了，小白兔心里想：我得離它遠一點。小白兔往旁邊坐了一點，給小刺猬很大的空。

　　小刺猬一轉頭，它不小心扎到小白兔了。小白兔大聲叫：“啊，扎到我了！”小白兔坐在了地上。小烏龜和小松鼠看到小白兔坐在地上，大吃一驚，連忙扶小白兔起來。

　　小刺猬說：“對不起，我不是故意的，你坐吧。”小白兔說：“不是我趕你走，是你身上的刺扎人很疼。”小白兔說完，小刺猬就走了。

　　小烏龜說：“你別走，你和我坐在一起。”小刺猬說：“小烏龜，我會扎到你的。”我烏龜說：“我有殼，我不怕疼，我的殼很硬。”它們就繼續看書了。

　　我們要向它學習，有困難要互相幫助。

　　讓座二年級作文 篇34

　　今天，我和媽媽乘坐公共汽車從書店里回家。

　　車上的人真多呀！我和媽媽好不容易找到了一個座位，坐了下來。這時，車上來了一位白發蒼蒼的老奶奶。我剛要起身讓座，一位叔叔和藹可親地對老奶奶說：大娘，您坐這兒吧！老奶奶笑瞇瞇的點了點頭。汽車又到了一站，我發現了一位老爺爺上了車。我趕緊站起來，對老爺爺說：老爺爺您坐著里吧！老爺爺微笑著看了看我，坐下了。我回頭看看媽媽，媽媽正微笑著用贊許的目光看著我。我和媽媽會心的笑了，同時，我心里甜滋滋的。汽車又歡快地行駛了兩站，停下了，媽媽拉著我的手走下了車。老爺爺用慈祥的眼光看著我，好像在說：小朋友，你真是助人為樂的好孩子。

　　回到家里，我的心情格外好，覺得生活真有意義。今天，我懂得了送人玫瑰，手留余香的含義。

　　讓座二年級作文 篇35

　　大年初三的下午，我和媽媽、萬宇欣一起去常州看電影。

　　我們乘公交車去的，在公交車上，人很多。有老人、年輕人、中年人、小朋友，最多的還是年紀大的老人，大家擠來擠去。不過我們還是有位子坐的。以前媽媽也跟我說過，在公共場合要主動給老人讓座，我一直在猶豫，要不要把我位子讓給老人家坐呢？我想了又想，要不要讓呢，這時，公交車上的廣播也提醒了我。我熱情地站起來對老爺爺說：“老爺爺，這兒有位子，您過來坐吧。”老爺爺說：“好孩子，你坐吧，謝謝你。”我忙說：“沒關系的，您坐吧，我可以坐到媽媽的腿上啊！”老爺爺又說：“真是個好孩子，謝謝你了。”我說：“不用謝，這時我應該做的，學校里就是這么教我的。”就在這時，廣播里再一次想起：請主動給老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。我的臉上露出得意的笑容。

　　在電影院看電影的時候，我覺得助人為樂真是一件讓人高興的事情，有機會還要多做些好人好事，向雷鋒叔叔學習。

　　讓座二年級作文 篇36

　　今天，我要到爸爸媽媽工作的廠里去，我每星期都可能去一次，我在公交車上找了個座位坐下了，在我的對面的是母子倆，兒子今年大約5、6歲了，他坐在媽媽的膝蓋上，倆個人一個座位。

　　車到小百貨就有好多人上車，其中有一位80多歲的老人，車一開動，老人就站不住了，東倒西歪，十分吃力。此時，前面的孩子從媽媽的膝蓋上跳了下來。恭恭敬敬地指著媽媽的膝蓋說：“老爺爺，您請坐。”這出人意料的舉動讓那位母親來個措手不及，臉刷地一下紅了起來，只好準備讓座，車廂里的人終于弄明白了這是怎么回事，哄堂大笑起來。這個可愛的孩子，忽閃著一雙大眼睛，還二丈和尚摸不著頭腦呢。

　　我站起來把我的座位。讓給了老人，他露出了滿意的笑容。

　　母子倆回到座位，媽媽對著兒子的耳朵說了幾句悄悄話。不一會兒他大概是明白了……自己也笑了。

　　車廂里充滿了笑聲，生活多么美好！

　　讓座二年級作文 篇37

　　星期六的中午媽媽帶我去街上買衣服，我和媽媽好不容易擠上車，還么有站穩腳跟，就聽見一個親切的聲音說：“小朋友，讓個座位給你坐。”我循聲望去，看見一個阿姨站了起來，微笑著把我拉到座位上，我心里一陣感動，連忙說了聲：“謝謝阿姨！”

　　到了下一站，上來一位年輕的媽媽，她左手抱著個小孩子，右手挎著個大背包，累的滿頭大汗，我剛想讓座，旁邊的一位大伯就已經站了起來，說：“姑娘，快坐下吧！”年輕媽媽紅著臉。不好意思的說：“謝謝您！”我想：我可不能坐著，下一站我要瞄準目標讓座。

　　車又“嘟嘟”的開了，快到下一站了，我往窗外一瞧，只見一位孕婦阿姨正準備上車呢。她一上車，我就叫道：“阿姨，坐這里。”看到大家向我投來贊許的目光，我心里美滋滋的。我覺得坐這樣的公交車真愉快，但愿公交車上的“讓座風”能一直存在。

　　讓座二年級作文 篇38

　　一個晴朗的星期天，媽媽帶我和弟弟去少年宮玩。于是，我們乘上了一輛公交車出發了。一路上，弟弟嘰嘰喳喳地說個不停，顯得很高興。到了“西京花園”這一站，一位白發蒼蒼的老爺爺走了上來，車上已經沒座位了，他扶著桿子，好不容易才站穩。我心里想，老師教育我們要尊老愛幼，做個講文明、懂禮貌的好孩子。我邊想邊走過去，對老爺爺說：“爺爺，我快到站了，我把座位讓給您坐吧。”說完我就把老爺爺扶到了自己的座位上。老爺爺和藹地說：“謝謝你，小朋友，你真懂事。”我對老爺爺笑了笑，說：“不用謝，這是我應該做的。”下車以后，弟弟向我豎起了大拇指，說：“哥哥你真棒。”媽媽自豪地說：“你真是我的好兒子。”

　　聽了他們這樣夸我，我心里那個高興勁兒就甭提了，全身每一根汗毛都活躍的跳了起來。這個星期天過得真爽啊！

　　讓座二年級作文 篇39

　　人間處處有真情。是啊！在我身邊就發生過這樣一個故事。星期日上午，我坐公交車去好朋友渲渲家玩。我好不容易找了一個座位坐下。突然，一個拄拐杖的小男孩氣喘吁吁。艱難的上了車。許多人視而不見，有的把臉扭過窗外欣賞景色，有的假裝睡覺，有的翹起二郎腿拿著mp3假裝聽歌，我也假裝沒看見。“小哥哥，這個位置給你坐！”一陣甜美的聲音從車廂里傳出，原來是一位戴紅領巾的小姑娘。我不由得低下了頭。

　　小姑娘拉著小男孩，讓小男孩坐下。我仔細打量著小姑娘，她的年齡和我差不多，紅撲撲的臉蛋，扎著一個馬尾辮。很漂亮。突然，“吱——”的一聲，來了個急剎車。小姑娘沒站穩，重重地摔倒了硬邦邦的車板上。只見她頭上起了一個包。阿姨和老大爺連忙扶起小姑娘。這時，小男孩看見了。站起來說：“小妹妹，還是你坐吧！……”小男孩到站了，小姑娘扶起小男孩下了車。

　　我望著小姑娘遠去的背影，心情久久不能平靜。

　　讓座二年級作文 篇40

　　一個陽光明媚，萬里無云的早晨，軍軍準備坐車上學去。

　　軍軍剛上車就看到了一個座位，他立刻坐了下來。這時，一位老奶奶一手拄著拐杖，一手拎著籃子，彎著腰，慢吞吞地也上了車。她環顧四周，沒有找到空位子，只能吃力地站著。軍軍想到了老師說的話：幫助別人，快樂自己。于是，軍軍連忙站起來，做出一個“請”的動作，對這位老奶奶說：“老奶奶，您坐我這兒吧！反正我也馬上要到了。”老奶奶擺擺手說：“不用了，還是你坐吧。”軍軍連忙說：“沒關系，老師說要尊老愛幼。”說完，軍軍立刻扶著老奶奶坐好。老奶奶笑呵呵地說：“你真是個助人為樂的好孩子！”軍軍笑了笑回答：“這是我應該做的。”車廂里的乘客都向軍軍投來贊許的目光。

　　下了車，軍軍蹦蹦跳跳地向學校跑去。此時，他的心比吃了蜜還甜呢！

　　讓座二年級作文 篇41

　　一天放學，我乘公交車回家。我安穩地坐在我的座位上，扭頭看著窗外那熟悉得不能再熟悉的景物。

　　車子行駛到一個車站，停了下來。車門開了，上來了一位老奶奶，車上已經沒有座位了。我站了起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐這兒吧。”奶奶感激地看了我一眼，說：“謝謝你啊，小朋友。”

　　于是，沒有座位的我靠在后門處的扶手上，左手拿包裝袋，右手將薯片放入嘴巴。突然，我感到一陣難受，胃里的東西感覺隨時可能噴涌而出。我終于忍不住了，吐了出來，隨著車輛的前進，剎車，嘔吐物流得到處都是。我的臉火辣辣的，正想去拿拖把打掃干凈時，一個叔叔走過來，對我說：“你先去休息會兒吧，我幫你打掃。”我靠到邊上休息，一個姐姐走過來，遞給我幾張紙巾，說：“把嘴巴擦干凈，到我的座位去坐吧，在窗戶旁邊。”說完，她把我扶到座位上坐下。我勉強擠出一個笑容，以示感謝。

　　我為一人，人人為我，我讓出了一個人的座位，卻得到了全車人的關心。

　　讓座二年級作文 篇42

　　下午，小麗放學了，她坐著公交車回家。

　　到了停車站的路口，上來了一位老爺爺。他手里拿著拐杖，站得很不穩。前面開車的司機說：“誰給這位老爺爺讓個座位？尊敬老人就是我們應該做的。”小麗看了看前面的阿姨，她沒有給讓座，后面的叔叔也沒有讓座。他們為什么沒有給老爺爺讓座？其實小麗也不想給老爺爺讓座，因為她離家很遠。但是看到老爺爺年紀大了，她還是給老爺爺讓座了。她大聲喊：“老爺爺，你上這里坐吧！”老爺爺說：“不，小朋友，你坐這里吧！”小麗說：“您的年紀大了，還是您坐在這里吧！”老爺爺坐下了，對小麗伸出了一個大拇指。阿姨夸小麗說：“你真是個懂事的小朋友！”叔叔也夸小麗說：“你真是和既懂事又聽話的好孩子，真棒！我們都不如你。”老爺爺也說：“你真是個好孩子！”到站了，小麗要下車回家了，她對叔叔、阿姨和爺爺說：“再見！”

　　小麗今天很開心！

　　讓座二年級作文 篇43

　　媽媽為了培養我的自理能力，每天讓我一個去上學。在BRT上，我經常看到有人讓座，很是感動。

　　今天是我值日，打掃完教室已經很晚了。我急急忙忙地跑向車站，車站上的人可真多呀！好不容易等到一輛B1，大家一涌而上。我驚奇地發現車上還有一個座位。我快步走上去，剛想坐下時，一個老爺爺出現在我的面前。他滿頭白發，臉上的皺紋像波浪一樣，背也已經駝了，手里還拎了一大袋東西。我看到這個情景，跨出去的腳情不自禁地收了回來，心想：我怎么能和老爺爺爭座位呢？我連忙說：“老爺爺，您坐吧。”老爺爺微笑著說：“小朋友，你背著這么重的書包，還是你坐吧。”“不，老爺爺，我一會兒就下車了，還是您坐吧。”

　　看著老爺爺穩穩地坐在座位上，我的心里美滋滋的。仿佛覺得胸前的紅領巾更加鮮艷了。

　　讓座二年級作文 篇44

　　尊老愛幼是我國傳統美德，只要我們人人都尊老愛幼，我們的世界一定會變得更加美好。

　　有一個陽光燦爛的早上，陽光暖暖的，風兒清清的吹過，白云在天空飄來飄去，鳥兒也在天空中自由自在地飛翔，花兒綻開自已美麗的花瓣，草也變得非常綠了，樹木的樹葉非常茂盛。

　　我和媽媽要去超市，好不容易擠上了公交車。找到了位置坐下來了。突然，我看見了一位白發蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大呢！還扶在欄桿上，等剎車的時候，他一定會摔倒的。我心想：如果老爺爺沒扶好，有可能會摔倒。

　　我就對老爺爺說：“老爺爺，我的位置給你坐。”老爺爺笑得眼睛都瞇成一條線了，說：“好，小朋友，謝謝！”媽媽看見了也樂呵呵地笑了。

　　到了超市，媽媽說：“你長大了，是個懂事的孩子，今天你做得很好。”我聽了心里開心地笑了，我希望全天下的人都尊老愛幼。

　　讓座二年級作文 篇45

　　有一天，我到我的好朋友家里去玩。從家里出發到了公交汽車站臺，我等了一會，車就來了，我上車后投了一元錢，向車廂看去，發現還有兩個空位子，便走過去選了一個位子坐了下來。

　　等我坐下來之后才發現跟著我后面上車的還有一位老奶奶。這位老奶奶看到還有一個空位子，便走過來。走過來才發現這個位子上面有人嘔吐過了。老奶奶看了看，又摸了摸自己的口袋，抬起頭來看到了我，便走到我面前說：“小朋友，你能借我張面紙嗎？”我說：“老奶奶，我沒有面紙，但是我可以把我的位子讓給你坐。”說著，我就站了起來，把位置讓給了老奶奶。老奶奶坐下來說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝，老奶奶，尊敬老人是我應該做的。”等我話一說完，車上的所有人都為我鼓起了掌聲，還說我是尊敬老人的好孩子。

　　之后，我心里甜滋滋的，感覺自己非常棒。而且還懂了一個道理：只要你幫助別人，別人就會夸贊你，而你不幫助別人，就會被別人所嘲笑！

　　讓座二年級作文 篇46

　　在我的記憶中，有許多讓我感動的事，可是，讓我記憶最深的是公交車上一次特殊的讓座。

　　那天是星期天六的下午，舞蹈班放學了，我和朋友坐公家車回家。

　　我們一上車，車上很擠，根本沒有一個坐的地方，我又很矮，抓不到扶手，被一些年輕人擠得東倒西歪，最后我在車廂的后面，后面差不多都坐的老年人，，可每到一站，車上的人數不斷增多，我就被被別人擠，直到上來ige老年人看到這一幕的時候，不禁流下淚水，在嘴里小聲嘀咕道，這現在的年輕人，都不知道要寬容，愛護小孩，一個小孩被擠成那樣，你們這些年輕人也無動于衷，真不知道要謙讓“”過了一會兒，一位年輕人給老奶奶讓座了。可是，老奶奶卻毫不猶豫要把位子讓給我，我連聲說：“不用了，我馬上就要下車了，您坐吧！。老奶奶不聽，還是執意把座位讓給了我。當公交車的人看到這一幕的時候，頓時寂靜了下來。

　　這件事是我記憶最深的事，我以后也要樂于助人。

　　讓座二年級作文 篇47

　　這一次讓座與以往不同，因為以前讓座只會感到絲絲興奮，可今天卻非常興奮。

　　我和吳依恬還有陳瑩一起坐公交車回家，剛一上車，座位已經滿了，連站的地方都不多。

　　車開了一會兒，吳依恬下了車，車上余下了兩個空位，我和陳瑩便坐了下來。

　　車開了一站接一站，人越聚越多。一個阿姨站盜了我面前抓著把手不時晃來晃去，我這一次想到的卻是我們學過的一片課文，是一個老太太要走過一到鐵門一個阿姨為她打開，對別人就像對自己的家人，互相幫忙。

　　我想了一會兒，還是站了起來，說“：我快到家了，你坐吧！”她還是再三推辭不過還是坐了下來。她拍了拍我，挪了一點位置給我，我笑了笑便坐了下來。

　　車又很快到了河莊，陳瑩和那位阿姨要下車了，不過那位阿姨還是轉身笑了笑，親切地對我說了聲再見。

　　這一聲再見我永遠也忘不了，那一張面孔讓我非常熟悉！

　　讓座二年級作文 篇48

　　正當眾說紛紛的時侯，又上來一位男青年。他著到售票員和婦女在爭吵，就向售票員走去，輕聲問道：“芬，怎么回事？”女售票員看臉青年說：“有個老太婆占了我的座位，我不讓。這個女人就跟我吵起來。”青年聽后問道：“老大娘呢？”說完向人群中瞧去，看到老大娘，突然驚奇地叫道；“媽，您咋在……”說完迅速地扶住老大娘，他用眼看看她，又看看她。此時整個車廂都靜了下來，老大娘看著兒子，輕聲問道：“曉杰，這就是你剛談的女朋友？”青年“嗯”了一聲。“媽，您這去……”“我到你姨家去……不想暈了車。”乘客都明白了。

　　女售票員的臉早紅到耳根子，修飾過的眉眼低垂著，“怎么會是他媽……”只好硬著頭皮走過去把老大娘攙扶到“專座”上。

　　汽車仍在勻迷地前進著。

　　讓座二年級作文 篇49

　　小明坐著公交車回家，紅梅公園站到了，一位叔叔背著重重的麻袋走了上來。汽車啟動了，叔叔沒站穩就碰到了小明的肩膀上，小明疑惑地轉過頭，看著那位叔叔心想：叔叔背著重重的麻袋，應該很吃力吧。

　　小明慢慢地從椅子上站了起來，轉過身微笑著對叔叔說：“叔叔您就坐在這里吧！”叔叔搖搖手，和藹地對小明說：“小朋友，謝謝你，叔叔站著就行了，這個位置還是你坐吧！”說完叔叔又拉了拉身上的麻袋。

　　小明看到了叔叔的動作，靈光一閃，又想出了一個主意，他向叔叔招了招手，叔叔彎下腰，向前傾，只聽小明說：“叔叔，您坐在座位上，我坐在您的腿上，您看這樣行不行？”叔叔想了想說：“可以的。”

　　于是就這樣叔叔坐到了位置上，小明坐在了叔叔的腿上。這時，前面的老爺爺說：“小明，你真是一個樂于助人的好孩子。”小明聽了眉開眼笑。

　　讓座二年級作文 篇50

　　一天，我和媽媽乘巴士回家，車來了，我發現這個巴士很擁擠，我只能站著，忽然上來了一個駐著拐杖的老奶奶，慢吞吞的上了車，她四處張望，看看有沒有位。

　　旁邊坐著的人好像很冷漠，有的津津有味的吃零食、有的集中精神玩ＰＳＰ、有的在睡大覺、有的往窗外看風景……沒有一個人站起來讓位。

　　這時，售票員阿姨忍不住說“請誰給這位老奶奶讓位？”“老奶奶，這里有位。”一個坐在角落里的哥哥站起來，老奶奶有點小驚訝，她慢慢地走到那個渴望已久的位置上，對那個哥哥微笑地說了聲“謝謝。”這時候車剛到站，我還沒看清楚哥哥的樣子，他就匆匆匆忙忙地下車了。

　　我覺得這個哥哥的行為很值得我們學習，如果是我被讓位的話，我會覺得很難為情的，因為我已經長大了，我會給有需要的人讓座。

　　讓座二年級作文 篇51

　　讓座星期天的早晨，天氣晴朗，萬里無云，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。媽媽要把我帶到商場買東西，我們準備好了，便興高采烈地跑到了候車站。

　　過了一會兒，嘀嘀，車來了，我和媽媽上了車，車上人很多，我和媽媽好不容易才在后面找到一個座位，高興地坐下了，車開了。過一會兒，車到了下一站，上來一位白發蒼蒼的老奶奶，她臉上布滿了皺紋，帶著很多東西，背上背著一個大大的包裝袋，把老奶奶的腰壓的像龍蝦一樣。老奶奶看見車上沒有座位了，就扶著椅背站在了車上，我心想：老奶奶拿著這么一大堆東西，還站在車上，一定沒有力氣了。我和媽媽商量一下，我決定給老奶奶讓座，我便站了起來，走到老奶奶跟前，對老奶奶說：“老奶奶，您坐在我的座位上，我站著。”老奶奶說：“小朋友，謝謝你！”老奶奶便慢慢的走到座位上，坐下了。媽媽看著我這樣做，欣慰的笑了。

　　雖然我站著到了商場，腿都站酸了，但是我仍然很高興，因為幫助別人是快樂的。

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