有關跳繩二年級作文匯總八篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的跳繩二年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

跳繩二年級作文 篇1

　　今天下午，我們學校舉行跳繩比賽。我們高高興興地到門口排好隊伍，走到操場上，看見有很多人已經在練習跳繩了。羅老師也拿出了黃色長長的繩子，與羅艾菁的媽媽一起甩，我們也一個接著一個地跳了起來。

　　比賽開始了，我們一個緊接著一個往前沖。輪到我了，我看著就很緊張，直接往前沖一跳跳過去了，我開心極了，但是當我回過頭的時候，看見我后面的小朋友摔倒了，而且鞋子也掉了出來。我心里很著急，就怕這場比賽輸定了。時間越來越短了，小朋友們跑得也越來越快了，絆倒的同學也越來越多了。

　　聽到哨子的聲音我們停了下來，后面的同學也都跑到前面來了，都在問第幾名呀第幾名呀！羅老師告訴我們是倒數第二，聽到這個消息我們都很傷心。

跳繩二年級作文 篇2

　　今天，體育老師帶我們去上課，是跳繩課哦！

　　我們跳呀跳，突然發現來了很多的媽媽，她們圍在操場上看著我們，我媽媽也來了呢。下課了，我們回到教室，媽媽給我帶了蛋奶和面包，我正好口渴了。喝完牛奶，老師說還要去操場，說是要訓練。運動會，我是參加了“默契搭檔”，來到陰涼的地方，叔叔們在地上放了好像交通用的那個長的錐形的東西，教我們要繞著那錐形的東西扭呀扭的將球弄到門前，再一腳踢進去。我們一個個的輪著，我呢也扭呀扭呀的把球踢到門前，在踢的時候像一條蛇一樣，很難但很開心！

跳繩二年級作文 篇3

　　說起我的“跳繩光輝史”，得從一年級說起。

　　一天，老師說再過一個月，學校要舉行跳繩比賽，讓我們每天抽時間練一練。同學們聽了，議論紛紛：會跳的，臉上喜氣洋洋；不會的，連連叫苦。

　　回到家后，我拿出跳繩準備在外面練習，突然想起自己根本就不會跳。這可怎么辦呢？第二天，我叫姐姐教我學跳繩，姐姐答應了。在姐姐一遍又一遍的示范下，我總算明白了跳繩的技巧，可是一次只能跳過一個。第三天體育課上，夏老師看我這樣，就親自指導我跳繩。在老師的幫助下，我有了進步，學會了一口氣跳十幾下。在隨后的一個月里，我天天練習跳繩，跳的個數越來越多了。

　　學校的跳繩比賽終于開始了，哨聲一響，同學們就上下舞動著繩子，飛快地在繩子間跳起、落地。我也不甘示弱，奮力地跳著。一分鐘過去了，我竟然跳了一百四十四個，我激動地一蹦三尺高。

　　通過這件事，我明白了一個道理：萬事開頭難，只要努力，什么事都能做到。

跳繩二年級作文 篇4

　　上周三是金小夏季運動會。我參加了二年級男生跳繩比賽。

　　我們班有兩男兩女參加跳繩比賽。兩個女生是范欣和朱宇靈，男生是我和趙銳篪。

　　二年級男生第一批到達比賽場地，但一年級的弟弟妹妹和二年級的女生卻先跳。我等得很著急。終于，二年級男生比賽在我們熱切期待中來臨了。

　　我心里一點兒也不緊張，我覺得比賽很光榮，我要比出我的水平。

　　比賽開始了。我的腳跳了起來，我的手搖起了繩子，耳邊只聽見了甩繩的聲音。我心里想：“一定要跳好！”我跳呀！跳呀……突然，哨聲響了。比賽結束了，我一口氣跳了141個。

　　周五成績出來了。我是二年級男生第五名，拿到了全班唯一的跳繩證書。范欣還說她能在一分鐘跳203個呢，但比賽時用了兩口氣才跳了130個，不如我一口氣跳了141個呢。我看她真是把牛皮吹破了，我才不信呢。我要繼續加油。

　　一年級時，我跳繩全班倒數，現在，能代表班級參加比賽，還獲得金小男生二年級第五名，我很高興！

跳繩二年級作文 篇5

　　一天，天氣晴朗，小豬飛飛和小猴樂樂一起去跳繩，可是兩個人跳不起來，樂樂想了一個辦法，告訴飛飛：“待會我們把繩子一頭系在樹上，還有一頭你拿著。”兩個人開心地跳了起來，只見樂樂一上一下，像一只小燕子。

　　小兔貝貝看到了，它問：“飛飛、樂樂，我能和你們一起跳繩嗎？”樂樂說：“可以呀，可你為什么不過來呢？”貝貝說：“因為這條河擋住了我的去路。”樂樂說：“我家有塊木板，我馬上扛來。”不一會兒，木板來了，樂樂說：“飛飛，你和我把木板橫放在河上面。”飛飛說：“好的。”然后貝貝就開開心心地走在橋上了。樂樂趕緊把樹上的繩子解下來，自己拿一頭，讓飛飛拿一頭，貝貝在中間一上一下地跳了起來，小鳥果果飛過來唱起了友誼之歌。

跳繩二年級作文 篇6

　　一個陽光明媚的上午，小豬呼嚕嚕和小猴皮皮在一棵大樹下跳繩。可是只有一根跳繩，怎么辦呢？突然，小豬呼嚕嚕想到了一個好辦法，他先把繩子一頭系在樹上，然后把另一頭抓在手上，讓小猴皮皮的中間跳。

　　忽然，他們聽到了一陣哭聲，原來是小兔貝貝也想來玩，可是一條小河擋住了她的去路怎么辦呢？小猴皮皮眼珠一轉，想出了一個好辦法。只見他找來一塊木板，叫小豬呼嚕嚕和他一起來把木板架在河面上。很快，木板架好了，小兔貝貝順利地過了河。

　　小猴皮皮把系在樹上的繩子的一頭解開，讓小豬拿著，另一頭自己拿著，讓小兔在中間跳，一只小鳥飛過來，唱起了動聽的友誼之歌。

跳繩二年級作文 篇7

　　一個天氣晴朗的早上，小豬齊齊和小猴皮皮一起在河邊跳繩。小豬把繩子的一頭綁在樹上，另一邊拿在手上甩，小猴在繩子的`中央跳。就在這個時候，他們聽見了一陣哭聲。原來是小兔貝貝在哭，小兔貝貝說：“我想和你們一起玩。”小豬說：“那你快和我們一起玩吧。”小兔白白說：“可是有條河，我過不去。”小猴皮皮想到了一個辦法，它說：“我家后院有塊木板。”小猴回到家，拿來木板，它把木板橫架在河面上，小兔走上獨木板，順利地過了河，小豬把扣在樹上的跳繩一頭拿給小猴皮皮甩，另一頭自己拿著，小兔在跳繩的中央輕輕地跳起了繩。一只小鳥在天空盤旋唱起了一首友誼之歌。

跳繩二年級作文 篇8

　　今天下午，我們學校要舉行跳繩比賽。比賽快開始了，我們排著整齊的隊伍，在羅老師的帶領下我們來到了操場上。我的心情既緊張又興奮，隨著裁判的一聲令下，同學們個個身輕如燕，很好的完成自己的動作。隨這比賽的進行，有的同學跳過去了，有的同學卻被繩子給拌倒了，但是他們不顧身上的疼痛，馬上爬起來又投入到比賽中，就像日本鬼子追著他們一樣快。

　　比賽很快結束了，得到好名次的班級歡呼雀躍，可是我們班卻垂頭喪氣，因為我們班是最后二名。但是，我們決不放棄，希望在下次的比賽中能取得好成績。通過這次比賽，我認識到了，比賽跟學習一樣，只有平時多練多學，才能取得好成績。