風二年級作文15篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的風二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風二年級作文1
頂著大風去上學。那風像是個巨人，推著電動自行車走的很慢很慢。吹得眼睛都睜不開，衣服吹開了，像個大球。上學路上，幾乎天天遇到風。
風的家族成員很多，有颶風，暴風，狂風，大風，和風，微風，還有暖風，冷風，寒風。在上學路上，我都碰到過它們。
只有一次，遇到過最厲害的風，它卷著傾盆大雨，向我們沖來，路上的人飛跑到路邊房屋下，身上一下全濕透了。只聽“咔嚓”一聲，路邊的樹一個大樹枝被風劈了下來，“噼哩啪啦”只見一塊大東西，風刮得飛跑。風的力量真大。
風最會湊熱鬧，下雨天，它助雨勢，雨越大風更大。大熱天，風象熱蒸汽一樣越刮越熱。大冷天，它帶著寒氣直往衣服里鉆。它總是不干好事。
風二年級作文2
風是一位魔術師，他變化著四季美麗的景色。
涼爽的風來到了春天。他染青了大山，抹綠了大地，為花兒涂出五顏六色的臉頰，當風和雨相遇時，雨點會傾斜；當風箏和風相遇時，會被他吹上天……
暖烘烘的風吹到了夏天。他吹綠了荷葉、樹葉，他吹開了荷花，他把小動物吹出了家，你看！青蛙正站在荷葉上唱著歌呢！
涼爽的風也會來到秋天。他來到了田野，稻穗變得金燦燦的，他來到果園，蘋果紅彤彤，橙子黃橙橙，他來到了農(nóng)民伯伯的笑面上……
寒冷的風刮到了冬天。他刮白了大山、樹木、屋頂，他得小動物去冬眠……
風啊！你真是一位了不起的魔術師。
風二年級作文3
今天我睡覺的時候，覺得好熱，就讓媽媽用扇子給我扇風，好涼快呀！我忽然想到：扇子為什么能扇出風呢？風是怎樣形成的呢？
我從書上找到了答案。在自然界里，不同地區(qū)、不同季節(jié)有各種不同的風，有海風、陸風、山谷風，還有西北風、東南風，還有最厲害的臺風、龍卷風，這些都是太陽的照射使地球上的大氣流動形成的。
我們?nèi)祟惒荒軟]有風。如果沒有風，靠風力傳播花粉的植物就無法傳播、繁殖；污染的大氣得不到稀釋；帆船將無法在水上航行；人類賴以生存的空氣會如同一潭死水 ，許多生物將難以生存。可是，風一旦發(fā)起脾氣來，那也是很厲害的。暴風、臺風、颶風會使農(nóng)田淹沒、房屋倒塌、水電中斷，龍卷風會使汽車、人類、房屋等等消失的無影無蹤。現(xiàn)在我們的科學家已經(jīng)能用風來發(fā)電了，其實如果利用好了，風也是我們的好幫手呢！
風二年級作文4
我在上學的路上，看見大樹掉了幾片嫩綠的葉子。我不知道是誰把大樹嫩綠的葉子給剪了出來？
媽媽告訴我說：“這是風吹的，我們看不見，摸不著。”在上學路上，我看見了許多小朋友到廣場上放風箏，可是還沒有刮風。忽然，淘氣的風寶寶來了，它用力地一吹，風箏就飛上了天。
我又看見了剛伸出頭的小草彎下了，我猜風寶寶在跟小草打招呼呢！我還見大樹剛長出的葉子，有點垃圾，這時，淘氣的風寶寶又來了，它把樹葉洗了一個臉，樹葉笑得樂呵呵了。
我非常喜歡風，雖然風對人類沒什么好處，但是風給了我們許多樂趣。
風二年級作文5
春風吹在我的臉上。讓我想起一首詩：解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。
風把我們的五星紅旗吹起來了，風讓我們的風箏飛起來了，風讓我們大家的紅領巾飄起來了。
風來了，它吹了吹健康的小樹，風在嫩綠的樹葉里。
它吹了吹美麗的風箏，風在飄來的風箏里。
它吹了吹清清的小河，河水立刻泛起了波紋。
它吹了吹綠綠的草地，小草就好像在翩翩起舞。
風兒，雖然我們看不見你，也摸不著你，但是你吹到我們的臉上，我們卻是一片清爽 。
風兒，你其實就是流動的空氣，我們的生活離不開你。
風二年級作文6
假如風有顏色，四季會變得五彩繽紛。
春天的風肯定是綠色的，春風輕輕一吹，就會讓大地變綠，就會把冬眠的動物喚醒。
夏天的風肯定是紅色的，因為夏天烈日炎炎，紅色代表火熱。
秋天的風肯定是金色的，秋風輕輕一吹，金黃的樹葉就會落下來，就會把讓人垂涎欲滴的各種水果吹熟了。
冬天的風肯定是白色的，冬天的風呼呼地吹，就會把住在天上的潔白無暇的雪花吹下來，讓世界變得純潔美麗。
如果風有顏色，世界會變得多姿多彩!
風二年級作文7
風娃娃長大了，風爸爸說：“孩子，你長大了，到人間去吧，那里有許多人要你的幫忙。”風娃娃跟爸爸告別后 ，高高興興地去了。
風娃娃來到了果園，看見農(nóng)民伯伯汗流浹背地在太陽底下干活。它深深地吸了一口氣，向農(nóng)民伯伯吹去，農(nóng)民伯伯說：“真舒服！謝謝你，風娃娃。”
風娃娃告別了農(nóng)民伯伯，來到了草地，看見蒲公英已經(jīng)準備好了降落傘。它跑過去對著蒲公英輕輕一吹，蒲公英的種子就乘著風飛走了。
風娃娃忽然聽到一群小孩的笑聲，原來它跑到校園里來了 。看見小朋友玩地很開心，他也想加入。于是，它跟小朋友藏起了貓貓，它對著五星紅旗吹起來，五星紅旗就迎風飄揚了。小朋友笑得更開心。
風娃娃干了一天的活，很累了 。但是它很高興，風娃娃發(fā)現(xiàn)，能夠幫助別人也是 一種快樂。
風二年級作文8
風娃娃第二次出門做好事。
它經(jīng)過一片大森林，看見一個小姑娘蹲在一棵高高的大樹下傷心地哭。風娃娃就問：“你為什么哭呀？”小姑娘邊哭邊說：“我的紅帽子被調(diào)皮的小猴拿到樹上去了。你看，就掛在那里，太高了，我拿不下來。”風娃娃真的看到這棵大樹上掛著一頂漂亮的小紅帽，就說：“讓我來幫助你吧！”于是，風娃娃就吸足了一口氣，使勁一吹，可是它用的力氣太大了，紅帽子被吹得很遠很遠了。這回，小姑娘哭得更厲害了。風娃娃趕緊說：“別哭，別哭，我會幫你找回來的。”這次，它掌握好了風力，輕輕地一吹，正好把小紅帽吹到了小姑娘的頭上。小姑娘立即破涕為笑，和風娃娃道謝以后，一蹦一跳地往家走。
半路上，突然串出來一只兇狠的大灰狼，小姑娘害怕極了，大聲喊：“救命啊，救命啊！”風娃娃聽見了，連忙趕過去。它剛想使勁吹，可想到剛剛太用力而壞了事，所以這次它輕輕地吹，誰知大灰狼紋絲不動，張著血盆大口還是要吃小女孩。風娃娃只好使勁地對著大灰狼吹，大灰狼就像孫悟空翻筋斗云一樣，被吹到十萬八千里以外去了。小姑娘直夸風娃娃是個機智、勇敢、又樂于助人的好孩子。
風娃娃心里美滋滋的，繼續(xù)往前飛。它邊飛邊想：下次幫助人的時候，一定要根據(jù)實際情況，再運用一定的風力，不然會好心辦壞事的。
風二年級作文9
"哇!今天的風好大啊!"我一邊喊一邊跟著同學們玩，連跑步的速度都變慢時快，好像風也加入到我們游戲的行列中。
風是有形狀的。一會兒吹起樹葉與同學賽跑，他是直線型的;一會兒吹的小樹左搖右晃，他是圓弧形的;一會兒吹的地上的灰塵螺旋上升，他是立體的。
風是有顏色的。春天的風是綠色的，他吹綠了沉睡的小草，吹綠了瑟瑟發(fā)抖的柳枝。夏天的風是紅色的，他把太陽公公的身體吹的更加炙熱，發(fā)射出萬道光芒;秋天的風是金色的，他吹的稻谷全身金燦燦，高興而得意的像農(nóng)民伯伯點頭;冬天的風是雪白的，吹的大地一片白色。今天的風是黃色的，他卷起層層沙土，彌漫在空氣中，讓人睜不開雙眼，呼吸著渾濁的.空氣。
風是有聲音的。風兒高興時，撫摸著我們的臉蛋，在人們耳邊竊竊私語，好像在和我們說悄悄話。風兒生氣時，吹的地上的石子飛向玻璃窗，砸的玻璃噠噠直響，風兒吹彎了路旁的樹木，撕碎了店戶的布幌，門、窗、樹木，一齊響起來，風兒叫著，吼著，回蕩著，嚇的我六歲的弟弟一下鉆進了被窩里，不敢把頭伸出來。
風兒也是有生命的。很早以前，人類就學會制造風車，借風力吹動風車來抽水和加工糧食，現(xiàn)在人們還利用風車來發(fā)電。 讓我們保護環(huán)境，和風兒做朋友。
風二年級作文10
風在哪里？
你不知道，我不知道。
你看，
那隨風飄動的紅旗，
風已從那里走過。
風在哪里？
你不知道，我不知道。
你看，
那呼呼轉動的風車，
風已從那里走過。
風在哪里？
你不知道，我不知道。
你看，
那天空中落下的斜斜的雨絲，
風已從那里走過。
風在哪里？
你不知道，我不知道。
你看，
那黃葉在空中翩翩起舞，
風已從那里走過。
風在哪里？
你不知道，我不知道。
你看，
那晃動著的窗簾，
風已從那里走過。
風在哪里？
你不知道，我不知道。
只要細心觀察，
風就在我們身邊。
風二年級作文11
風媽媽有一個風寶寶，媽媽告訴對風寶寶說：“孩子你長大了，要做些有意義的事情。”風寶寶一聽嗖嗖，嗖嗖的就走了。
風寶寶來到田里看到農(nóng)民們在收稻子，滿頭大汗。馬上跑過來，張開他那大大的嘴巴嗖嗖，嗖嗖的吹了幾口氣。農(nóng)民們連忙說：“謝謝，謝謝。”風寶寶說：“不用謝，不用謝。”風寶寶高興。
風寶寶又來到了廣場上，看見到小朋友在放風箏，就上前去吹了幾口氣。風箏在空中擺呀擺，擺呀擺。風寶寶一看風箏在亂晃，馬上停了下來不在吹風了。風箏馬上不亂晃了。風寶寶一看自己做壞事了馬上說：“對不起，對不起。”孩子們說：“沒關系，沒關系。”
風寶寶又來到了河邊看見了漁夫在拉船，馬上又吹了幾口氣，船馬上開了起來，漁夫對風寶寶說：“謝謝你，謝謝你。”風寶寶說：“不用謝，不用謝。”
風寶寶漸漸的長大了。在沙漠上建了一個電力發(fā)電廠。去沙漠旅游的人們也可以在沙漠上有電。
人們說風寶寶是個好孩子，風寶寶很高興！
風二年級作文12
風媽媽有個可愛的風娃娃，風娃娃長大了，它想像媽媽一樣去幫助人。風媽媽說：到學校去吧！在那里，你可以幫助小朋友做很多事情。
風娃娃來到學校，它看見同學們很熱，就吸了一口氣，鼓起腮幫使勁向同學們吹去。同學們都很感謝風娃娃。
風娃娃想：幫助人們做好事真容易，只要有力氣就行了。
風娃娃這么想著，來到一座天橋上，把小朋友的帽子吹走了，害得小朋友沒有了帽子，一路上又熱又曬。
風娃娃卻一點也不知道，它就這樣一直這樣吹，風娃娃又吹一口氣，就把沙子吹進別人的眼睛里，還把大家的頭發(fā)都吹亂了……大家都很生氣，紛紛的批評他。風娃娃不敢再去幫助人們了，他委屈地在天上轉著、想著：“我?guī)腿藗冏鍪虑椋瑸槭裁此麄冞�責怪我呢？
風娃娃回家去問媽媽？媽媽說：“孩子，做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對別人有用”。
風二年級作文13
曾記得，在那片白樺林里，我們一起哭過，笑過，暢談過，如今，白樺林依然在，可是。
太陽沉淪于西山，是因為他明天還會再升起，塵封的月亮保留至今，令她留戀的是千萬年后孤獨的冷清，無數(shù)顆飄浮于宇宙中的星球，在無力的咆哮之后安靜了下來，固執(zhí)的人們還在愛，恨交織的網(wǎng)中拼命掙扎。
悲哀，無奈，自己的人生以浪費了幾度花開花落，徐徐的微風吹淡了在我心中沉淀以久的污穢，隨手摘下的花瓣，以隨風遠走，消失在了我最后的視角中 。
千百年來，生活未曾改變，唯一變化的是那顆固執(zhí)又無為的心，白樺林依然在落葉，天使流下了眼淚，彩虹不再微笑，春天，走了。
為什么有家不能回，有國不能歸，人生最痛，莫過如此。如今，依然在外漂泊，但，永比忘故鄉(xiāng)的烈酒與問候，又是九月九，他鄉(xiāng)沒有爹娘，只有孤單。
風二年級作文14
一年有四個季節(jié)，是“春、夏、秋、冬”。春天是準備來迎接夏天的，秋天是準備來迎接冬天的，冬天是最寒冷的季節(jié)。
平地的冬天是會刮大風的，高山的冬天是會下雪的。櫻花樹在夏天和冬天的樣子不一樣，在夏天的時候會長樹葉，在冬天的時候會開櫻花，而且，時常有寒流出現(xiàn)， 下雨的時候，會讓人們覺得更冷。冬天的天氣又冷又很干燥，人們穿很多的衣服，會一直有靜電，被電到的時候很痛。很多人會在這個季節(jié)吃火鍋，泡溫泉的人也不 少，人們都在喝熱水和熱湯，也有人戴手套、毛帽和穿毛衣、大衣與長靴保暖。
因為冬天太冷了，所以我不喜歡冬天。
風二年級作文15
風，你可真神奇啊！
春風一吹，大地一下子蘇醒了。綠綠的草地上，小螞蟻、甲殼蟲都忙著舉辦各種宴會；小花趕緊穿上絢麗多彩的衣裙，紅的，黃的，紫的……把自己打扮得漂漂亮亮的；柳樹姑娘吐出嫩綠的新芽，隨著春風搖曳著婀娜的身軀。
夏天的風吹啊吹，把萬物吹得更加生機勃勃，樹木長高了，大地上的“綠毯”更厚了，荷花、茉莉花爭相開放。夏日里，驕陽似火，這時候人們就更加迫切地需要你，你的到來就像一股清涼的甘泉涌入人們的心田。
秋風一吹，吹來了豐收的喜悅。走進果園，果樹上掛滿了五顏六色的“小燈籠”，有紅通通的蘋果、黃澄澄的梨子，還有橘子、葡萄、柿子、棗子……果農(nóng)們臉上綻放出了幸福的笑容。來到田野，稻谷熟了，金燦燦的，遠遠望去就像一片金色的海洋，真美呀！
冬天的風吹啊吹，把路旁的大樹吹得光禿禿的，還時不時發(fā)出“嗚嗚”的聲音。寒冷的北風吹來了漂亮的雪花，給大地換上了一件雪白的外套。這下，小朋友們可高興了，堆雪人、打雪仗，開心極了。
風，你可真神奇啊，給我們帶來了無盡的歡樂。
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