精選小學(xué)二年級(jí)作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
假期的一天，我和爸爸拿著游泳衣，游泳圈去離家附近的游泳池游泳。我開始還不會(huì)，于是就去請(qǐng)教我的爸爸——游泳大將。
“首先，要在邊上練好基本動(dòng)作，再......”爸爸慢條斯理地講道。我急不可待地說：“教一項(xiàng)練一項(xiàng)嘛！”
“好，好。”爸爸便做起了示范動(dòng)作：把身體朝前傾，兩手平舉，然后手畫小弧形收到胸前，雙手合攏再重復(fù)。
爸爸問我：“看清楚了嗎？開始練吧！”我便認(rèn)真地練了起來，希望能早些下水。5分鐘過去了，10分鐘過去了。用不屑一顧的眼光瞧著我的人越來越多，而且體力也不支了。“好了沒有？還要練多久？累死我了！”
“還有最后10秒了10、9、8、”隨著一聲聲的倒數(shù)聲。我越來越興奮......太好了,終于可以下水啰！我套上游泳圈，往淺水區(qū)中縱身一跳，頓時(shí)濺起了許多水花，周圍有好些人都不滿地看著我，我卻毫不介意，自己游自己的。
帶著游泳圈游，是我的拿手好戲，所以游著一點(diǎn)兒也不費(fèi)勁。爸爸見我的基本動(dòng)作還行，便叫我把游泳圈脫下，游到快沉?xí)r，再套上。我不滿地想：才游了一會(huì)兒就不帶游泳圈了，那我可就沒有生命保證了。爸爸看出了我的心思，笑著說：“別怕，有我在你身邊游，你要下沉?xí)r，我會(huì)拉你的。”
“嗯......好吧！”
在淺水區(qū)中，我的手腳沒有規(guī)則地在水中劃動(dòng)。（大部分時(shí)間我都是踩著底走的）。看我這狼狽樣。有個(gè)小孩用水潑我，我狠狠地瞪著眼想：走著瞧！爸爸見狀指導(dǎo)道：“你的腳在蹬時(shí)不要一前一后，應(yīng)該同時(shí)用力。手指繃直不要彎曲。”接著又補(bǔ)充道：“這樣，別人就不會(huì)笑你了。”
我盡力按他的說法去做，可在水中無論如何，手腳也不聽我指揮，便問爸爸有沒有訣竅。“沒有，只能靠自己多練！”他搖搖頭肯定地說。于是我便在水中繼續(xù)練習(xí)，覺得練得差不多后，我就大著膽子到深水區(qū)去冒冒險(xiǎn)。開始時(shí)，我還游得十分小心，可不一會(huì)我就開始得意了，沒想到剛自鳴得意，老天就罰我喝了好幾口水，還不停地咳嗽，手腳也隨之亂了方陣。眼看就要沉下去了，我立刻亂撲騰地抓住了池邊的鐵桿。才放心地深深吸了一口氣，心想，幸好有驚無險(xiǎn)！
我為自己盲目冒險(xiǎn)感到后悔，便又回到淺水區(qū)中游了。爸爸見狀立即給我打氣，鼓勵(lì)我到深水區(qū)去。于是硬著頭皮又一次來到深水區(qū)練習(xí)。
經(jīng)過了一次次反復(fù)的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳！我高興極了！一邊自由地游著一邊想：以后我不再羨慕會(huì)游泳的人們了，因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T了！
今天雖然很累，但是我學(xué)會(huì)了游泳，真開心!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
精彩的語文周拉開了序幕。語文周里活動(dòng)多多，有搖籃書市、猜迷游戲和淘書樂活動(dòng)等等。其中我最喜歡的就是淘書樂了。這次我很榮幸地被老師選為本次活動(dòng)的小志愿者，回想起來，我好像還是第一次當(dāng)志愿者呢。
活動(dòng)一開始，我和其他小志愿者們已經(jīng)分配好職務(wù)，二位同學(xué)負(fù)責(zé)招呼顧客，一位同學(xué)負(fù)責(zé)收銀，一位同學(xué)負(fù)責(zé)整理書柜，二位同學(xué)負(fù)責(zé)推銷書物。負(fù)責(zé)招呼顧客的葉知微可機(jī)靈啦，不到10分鐘就招呼來了幾位小顧客，我面帶微笑，親切地問小顧客：“請(qǐng)問你們需要什么書？”小顧客選了幾本書，付了錢心滿意足地走了。逐漸進(jìn)來的顧客越來越多，我們的柜臺(tái)前擠滿了顧客。我和徐韻祺不約而同地大聲叫賣起來，聽到我們宏亮的聲音，在其他柜臺(tái)購(gòu)書的同學(xué)紛紛被吸引過來。受同學(xué)們喜歡的書都被搶購(gòu)一空了，最后只剩下一些難賣的書。為了把這些書賣完，經(jīng)過討論，我們決定采取降價(jià)促銷。“同學(xué)們，最后大甩賣了，五塊錢一本。”我扯開嗓子賣力地喊道。同學(xué)們“呼啦”一下圍了過來，我詳細(xì)地介紹了幾本書的內(nèi)容。同學(xué)們聽了我的講解后，爭(zhēng)先恐后的購(gòu)買。不一會(huì)，我們的書全部銷售完畢。
最終，我們將目光投向了李卓芮—我們的收營(yíng)員手中厚厚的一疊淘金幣，那是我們共同努力的結(jié)果。站在一旁的`周老師向我們投來了鼓勵(lì)的目光。我們幾個(gè)高興的相擁在一起，歡呼雀躍起來。幾天來的天氣的寒冷被驅(qū)散一空，一股暖流在我心里流淌。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我去了水西渡游泳池玩，那里不但可以游泳，還可以去抓泥鰍呢！
我剛剛來到水西渡游泳池，就看見有許多小朋友在嬉戲、玩耍……我匆忙地?fù)Q好游泳褲，急急忙忙地跑向游泳池。我走到最右邊的游泳池，可不知道是水深兩米的深水區(qū)。我沿著扶手走了下去一松開手，就掉了下去。“啊！啊！救命啊！”大口大口的冷水直往我嘴里灌，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!我心里想：“真是出師不利啊！得馬上游到淺水區(qū)去。于是，我用我剛學(xué)會(huì)的“蛙泳”游到了淺水區(qū)。聽別人說好像有泥鰍呢！快去看看吧!于是，我來到了“泥鰍池”。呀！你瞧，泥鰍！真的有泥鰍啊！我伸出手來想抓住這只泥鰍，可泥鰍就像調(diào)皮的小娃娃，忽上忽下、忽左忽右。我興高采烈的想抓住這只小泥鰍。可“小娃娃”一下子就逃走了。呀！前面好像還有一只小泥鰍呢！我慢慢地走過去，這只泥鰍好像沒有發(fā)現(xiàn)我，我悄悄地把手伸過去。在一剎那，我合上了雙手，說時(shí)遲，那時(shí)快，這只小泥鰍剛想逃走，就被我抓住了。我知道了經(jīng)驗(yàn)后，一只、兩只、三只、五只、十只……可是最后我還是把它們給放了，因?yàn)樗鼈兪墙o游泳池增添生機(jī)的小精靈。少了它們，游泳池就沒了生機(jī)。
雖然我走了，但我的笑聲卻回蕩在游泳池里。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天上午，我們班開展了巧巧手比賽，我緊張得不得了，上臺(tái)以后開始削起蘋果來，我削得像農(nóng)民伯伯挖田一樣吃力，把果肉削得滿地都是。我看見別人削得比我好，我想同學(xué)們給我點(diǎn)鼓勵(lì)吧！
這時(shí)候聽見下面的同學(xué)在大聲喊著：“加油啊！加油啊！”我緊張的心情一下子平靜了下來，手也變得靈活些了，把蘋果削得圓圓的。雖然我沒有得到冠軍，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)泄氣，爭(zhēng)取下回再取得好成績(jī)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我家有個(gè)小書迷，天天在家閑著。沒事就看書，看書時(shí)，誰叫她，她不理誰。她是誰？我不告訴你！
她愛書如命，就說她在家看書的兩件事吧。
記得一次她在臥室里看書，，每一頁(yè)的每一個(gè)字都看的仔仔細(xì)細(xì)。那個(gè)時(shí)候媽媽燒的菜，香味都出來了，她還在看，盡管她聞到了她就是不肯放下手中的書。媽媽喊：“吃飯了！”她還不放下手中的書，直到媽媽把她硬拉到餐桌上時(shí)，她才肯吃飯。你不信？我再說個(gè)給你聽。
還有一次，晚上她悄悄地走到書桌上拿起書開始津津有味地看了起來，時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了。鐘聲已經(jīng)指向10點(diǎn)了。她還在看，媽媽來看她有沒有睡覺。可是卻發(fā)現(xiàn)她還沒有睡覺，在媽媽的催促之下，她才依依不舍地放下了書。
哦，差點(diǎn)忘了。還沒告訴你她是誰呢！她呀就是我，一個(gè)愛看書的女孩叫王玥。你愿意和我做朋友嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
同學(xué)們現(xiàn)在的住房都?jí)蚱恋陌桑晌磥淼姆孔泳透亮耍妥屛覀円黄饋硐胂笠幌掳桑∧菚r(shí)候，家家戶戶都住著三層樓的別墅，形狀呵漂亮了，有的像蘑菇，有的像海鷗，有的像貝殼，白天房子在陽(yáng)光下吸收熱能，漸漸變成了電，晚上，四面墻壁發(fā)出柔和的光輝，把屋里照得如同白晝，未來的房子作文。整面墻都是電視屏幕，節(jié)目都是立體的，讓你身臨其境。別墅內(nèi)有游泳池、游樂園、花園，還有機(jī)器人管家。有一天，我的心情感到煩躁不安時(shí)，來到了乒乓球室，我把機(jī)器人管家身份的旋鈕轉(zhuǎn)到了最低檔，這回我把它打得落花流水，這樣我的心情也步平靜了下來。打完球，機(jī)器人幫我們收拾房子、洗衣、做飯，我來到了可以模仿海浪的游泳池游游泳，接著來到了樓后的大花園。花園里同時(shí)盛開著不同顏色的雪梅，有桃紅的、深紅的、淺紅的，五顏六色，好看極了。“有梅無雪不精神，有雪無詩(shī)俗了人。”我閉著眼呤出這首盧梅坡寫的《雪梅》，我完全被這種美麗陶醉了。
雪梅香的香昧變成了桂花香，又變成了臘梅香，你知道嗎？——花園里的一切都由電腦控制，想聞什么香昧，就會(huì)讓花香隨著清風(fēng)送到你的鼻子里。這時(shí)候，管家已經(jīng)在花園的涼亭里擺好了酒席，我望著池水里的荷花、水中游魚，細(xì)細(xì)地欣賞著……我希望我所想像的一切都可以實(shí)現(xiàn)！未來的房子作文450字
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
蟈蟈
一個(gè)天生的音樂家，不但可以唱出悅耳動(dòng)聽的樂曲，而且還為人們獻(xiàn)上一絲樂趣。
毛毛蟲
你知道自己長(zhǎng)得很丑，很不漂亮，但你也知道自己是一只蝴蝶，一只還未變身的蝴蝶。
蝴蝶
因?yàn)樯亩虝海阅銢Q定在有限的生命里，為那一朵又一朵美麗的花傳播花粉。
蟬
為了向別人宣告自己的存在，所以不停地地鳴叫，以示存在。
夜蚊子
一個(gè)多么可恨又陰險(xiǎn)的生物，你把他拍死了，那鮮紅的血，還是你自己的。
屎殼郎
是一個(gè)多盡職盡責(zé)的清潔工啊！整天在那惡心的地方工作著，而且不要薪水。
飛蛾
你討厭黑暗，向往光明，哪怕付出生命的代價(jià)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
收獲的秋天來了，大地披上了金色的衣裳。金黃的果實(shí)吸引著人們。
走進(jìn)田間，果香四溢，蜜橘熟了，掛滿枝頭，看上去就像一個(gè)個(gè)黃顏色的小燈籠。莊稼地里，麥子熟了，金燦燦的，仿佛是一大塊一大塊的金子。田間的那一頭傳來一陣陣笑聲，金子般的谷粒已堆滿人們的糧倉(cāng)。
秋風(fēng)涼爽地吹著，吹黃了樹葉。然而松樹仍然抬頭挺胸地站在風(fēng)里，身上的衣裳仍然是那么蔥綠。花園里的菊花開了，好漂亮啊！紅的，黃的，白的，橘紅的……有的黃菊花的花瓣就像細(xì)細(xì)的黃絲帶一樣，輕輕地垂下，再柔柔地卷起，好美呀！有的菊花花瓣還沒有開放，緊緊擠在一起，看上去就像一個(gè)個(gè)小小的花球。空氣中飄著清新的花香，讓人心醉。芳香吸引著一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我輕輕地閉上眼睛，深深地呼吸，我想象著自己變成童話世界里的鮮花王子，站在花瓣上，拿著魔棒，揮向空中，讓花朵不凋謝，留住這絢麗多彩的美，留住這金色的秋天……
我愛秋天爽朗的天氣，愛它的果實(shí)累累。我愛賞中秋明朗的月色，那皎潔的月光給大地披上一條銀白色的紗巾，真是美得難以形容。我愛這秋天的美。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
星期六上午，我和全班同學(xué)、老師玩游戲，游戲的名字是夾珠子。要準(zhǔn)備的道具是筷子、杯子、珠子。游戲規(guī)則是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，哪個(gè)組夾珠子夾的最多，哪一組就贏了。
第一回合是：羅老師把我們分成二組，比哪一組夾得多。時(shí)間到了，我們這一組就贏了，他們那一組就輸給了我們。
第二回合是：讓我們選一個(gè)人當(dāng)代表，讓兩個(gè)組的代表互相比賽，后來他們那一組又輸給我們了。
最后的第三回合開始了，羅老師要第二組的代表，自己選一個(gè)人和自己比賽。她第三個(gè)就是選的我，老師說準(zhǔn)備開始，我和另外的小朋友開?技校我連第一個(gè)都夾不起來，最后，我終于夾起了第一個(gè)，然后，我就繼續(xù)夾。羅老師說：“時(shí)間到，老師先數(shù)我的，我的5個(gè)，她們有12個(gè)，所以我們又取得了勝利，當(dāng)時(shí)我的心情很高興。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
今天下午，我在小蜜蜂作文班學(xué)寫作文。
游戲課到了，我們玩了一種游戲叫拿卡片。規(guī)則是這樣的，戴一只手套，再用手套拿起來，不能把卡片移在椅子上的邊邊。現(xiàn)在是練習(xí)時(shí)，我很順利地通過的。
現(xiàn)在是比賽時(shí)間，輪到我了，我很緊張，這次一定要贏。果然我拿到了，我們隊(duì)的都不錯(cuò)，出乎意料的是，因?yàn)閯e個(gè)隊(duì)拿完了，我很傷心，不過我還是選擇堅(jiān)持，第二輪比賽開始，這次我們隊(duì)很多人沒有拿到，所以才得到第四名，不過我還是很開心！
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