二年級(jí)語(yǔ)文作文

時(shí)間：2022-03-27 20:47:01 二年級(jí)作文我要投稿

關(guān)于二年級(jí)語(yǔ)文作文十篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的二年級(jí)語(yǔ)文作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于二年級(jí)語(yǔ)文作文十篇

二年級(jí)語(yǔ)文作文篇1

　　我在1997年1月15日來(lái)到人間。媽媽給我起了個(gè)名字叫做“龐博宇”，希望我長(zhǎng)大后有淵博的知識(shí)和像宇宙一樣寬廣的胸懷。不瘦不胖。

　　鏡子里的我可愛(ài)極了。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎了兩條羊角辮；濃黑的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛；挺直的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴；紅紅紅的臉像六月里的荷花。

　　我的愛(ài)好是看書、寫作文。我看了書掌握了很多成語(yǔ)；懂得了很多人生哲理。

　　有一天，我和媽媽一起到公園里玩。忽然，我看見(jiàn)前面有個(gè)小朋友摔到了。我趕緊把他扶起來(lái)，媽媽夸我是個(gè)熱心助人的好孩子。

二年級(jí)語(yǔ)文作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)是風(fēng)景美麗、物產(chǎn)豐富的鳳凰城，但是我最喜歡的是鳳凰廣場(chǎng)的“音樂(lè)噴泉”。

　　那里有一個(gè)音樂(lè)噴泉，晚上7點(diǎn)整，鳳凰廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉就會(huì)噴出很多濕漉漉的水珠來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小精靈出現(xiàn)在眼前。

　　那五顏六色的霓虹燈在水珠上，美麗極了！有時(shí)候水珠從矮到高，排起來(lái)，隨著音樂(lè)此起彼伏。

　　7點(diǎn)半噴泉就停了下來(lái)，孩子們依依不舍地回家去了。

　　我喜歡音樂(lè)噴泉，我也愛(ài)鳳凰廣場(chǎng)。

二年級(jí)語(yǔ)文作文篇3

　　撿垃圾————有一天，小明在放學(xué)回家的路上吃著面包。這里的風(fēng)景很美，有綠樹和小草。可是，小明把面包紙扔到了地上。這時(shí)候，小紅過(guò)來(lái)了，她一邊撿起面包紙一邊對(duì)小明說(shuō)：“小明，你以后不能隨手扔垃圾了，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”小明羞愧地說(shuō)：“下次我不會(huì)隨手扔垃圾了。”這件事讓我明白了一個(gè)道理：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　客人來(lái)了————有一天，小明在家里寫作業(yè)，突然傳來(lái)一陣“咚咚咚”的敲門聲。小明走到門旁，從門鏡里向外一看，原來(lái)是他們班的班主任李老師，他連忙打開(kāi)門。小明說(shuō)：“李老師您好，快進(jìn)屋里來(lái)吧。”李老師用和藹的聲音說(shuō)：“謝謝！”于是，就走進(jìn)了屋。李老師進(jìn)屋后，坐在了沙發(fā)上。小明給李老師端來(lái)一杯熱茶說(shuō)：“李老師，請(qǐng)喝茶。”李老師說(shuō)：“謝謝，你媽媽在家嗎？”小明說(shuō)：“沒(méi)在家。”李老師說(shuō)：“那我走了，記住，讓你媽給我打一個(gè)電話。”李老師站起身，朝門走去。小明連忙打開(kāi)門說(shuō)：“李老師，再見(jiàn)。”李老師走下了樓梯。小明關(guān)上門，回屋后，又高興地寫作業(yè)了。

二年級(jí)語(yǔ)文作文篇4

　　今天上午，學(xué)校組織我們?nèi)グ斯鹛飯@秋游。

　　出發(fā)前，我以為那兒是個(gè)綠樹成蔭、鮮花盛開(kāi)的地方。到了之后才知道，那里樹很少，鮮花和草地比較多。由于氣溫比較高，太陽(yáng)比較烈，熱得我們滿頭大汗。

　　雖然同學(xué)們個(gè)個(gè)滿頭大汗，但是我們的興致依然很高。同學(xué)們有的去參觀瓜果，有的去欣賞美麗的花朵，有的在撿拾植物的種子，還有幾個(gè)小饞貓一路都在吃零食。

　　這次秋游真有趣，我們不僅看到了秋收的景象，還認(rèn)識(shí)了幾種瓜果蔬菜，最重要的是同學(xué)們玩的很開(kāi)心。

二年級(jí)語(yǔ)文作文篇5

　　我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山包，那里的風(fēng)景如畫、如詩(shī)、如歌，看上一眼，準(zhǔn)讓你心醉。春天，一片生機(jī)勃勃，小山包披上了一件新的衣裳，小燕子從南方飛來(lái)，尾巴像一把剪刀，也許是它為小山包裁剪出的衣裳吧！一陣春雨下過(guò)后，樹林長(zhǎng)出了朵朵小傘似的蘑菇。我最喜歡約上幾個(gè)小伙伴，一起去樹林里采蘑菇。小河邊，柳樹姑娘的辮子長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，漂在河邊清洗。小河“叮咚叮咚”地唱著歌，歡快地彈著琴，可開(kāi)心了。夏天，河水不再是“叮咚叮咚”而是“嘩嘩嘩”，一朵朵荷花開(kāi)了，一朵比一朵美麗，就像在參加“比美大賽”一樣。

　　秋天，果園大豐收。蘋果娃娃露出了紅紅的笑臉，梨寶寶像一個(gè)個(gè)黃燈籠似掛在枝頭，葡萄小姐捧起一串串美麗的珍珠。

　　冬天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，動(dòng)物們都冬眠了，我們幾個(gè)小孩子最喜歡去雪地里玩，打雪仗、堆雪人。

　　我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有上海那么華麗，也沒(méi)有北京那么雄偉，但它在我心中地位永遠(yuǎn)是最高的。

二年級(jí)語(yǔ)文作文篇6

　　小白兔種了一棵蘿卜，叫“會(huì)飛的蘿卜'’。一天，小羊生病了，小兔拔了會(huì)飛的蘿卜，準(zhǔn)備乘這會(huì)飛的蘿卜去看小羊，這時(shí)，小貓來(lái)了，撲過(guò)去要搶小兔的蘿卜。小兔急忙跨上蘿卜，嘴里念著：”蘿卜蘿卜快快飛。‘’蘿卜帶著小兔飛走了。小貓不甘心，眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)壞主意。

　　第二天，小兔回來(lái)了，小貓哭哭啼啼地來(lái)找小兔：“小兔，小兔，我的外婆生病了，能把會(huì)飛的蘿卜借給我嗎？我要去看外婆。‘’善良的小兔信以為真，急忙拿出會(huì)飛的蘿卜給小貓。小貓跨上蘿卜，得意地說(shuō)：”蘿卜蘿卜快快飛。‘’誰(shuí)知蘿卜一動(dòng)不動(dòng)。小貓生氣地拍著蘿卜，說(shuō)：“蘿卜蘿卜快快飛。‘’蘿卜還是一動(dòng)不動(dòng)。小兔說(shuō)：”小貓，你一定在騙我，會(huì)飛的蘿卜不喜歡撒謊的人。‘’小貓狠狠地把蘿卜摔到地上，跑了。

　　會(huì)飛的蘿卜被砸爛了，小兔哭紅了眼睛，小狗，小公雞跑來(lái)安慰小兔："小兔,小兔,不要哭,我們把砸爛的蘿卜種起來(lái).''他們一起把砸爛的蘿卜種進(jìn)土里.不久,土里竟然長(zhǎng)出來(lái)了一個(gè)更大的會(huì)飛的蘿卜,小兔,小狗,小公雞高興極了.會(huì)飛的蘿卜帶著它們周游世界,只留下了小貓孤零零一個(gè)人.

二年級(jí)語(yǔ)文作文篇7

　　一、積累。

　　1、讀拼音，把詞語(yǔ)寫在田字格里。

　　sluò jiāo huànwēn nundng zhù yōng j

　　chén shuì bá diàο chuáng zàο fēng mì

　　yìlùn

　　jiǎn chá kěxī

　　li shù quán shu jīng xng

　　jí máng

　　wén huàkο shì érqiě fēng lì

　　2、給帶點(diǎn)的.字選擇正確的讀音。樂(lè)曲（lè

　　yuè ）觀賞（shng sng）施肥（shī sī）割縫（fēng féng）

　　jué）哭泣（kū qì）湊近（còu zòu）

　　特殊（xū shū）感覺(jué)（jiàο

　　彈奏（ｔán dán）山峰（fōng fēng）噪音（zàο zhàο）得虧（děi dé）

　　3、選詞填空。

　　峰鋒泳詠

　　（1）那座山（）就像一把（）利的劍，刺向天空。（2）昨天下午，我參加了學(xué)校舉辦的歌（）比賽。突然果然

　　（1）機(jī)器人（）說(shuō)起話來(lái)，把湯姆嚇了一跳。（2）雷奈克照著孩兒說(shuō)的試了試，（）聽(tīng)到了沿著木版?zhèn)鬟^(guò)來(lái)的聲音。 4、照樣子，加偏旁變成新字，再組詞。

　　侖 _____ （） _____ （） _____ （）倉(cāng) _____ （） _____ （） _____ （）直 _____ （） _____ （） _____ （）堯 _____ （） _____ （） _____ （） 5、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再寫出三個(gè)你平時(shí)積累的由四個(gè)字組成的詞語(yǔ)。

　　（）積（）累（）精（）神手（）釋卷（）（）不茍廢寢（）（）循（）漸（）深（）（）出溫故（）（）（）岳泰山（）岳華山（）岳嵩山（）岳衡山（）岳恒___________ ____________ ____________ 6、按查字典的方法填空。

　　7、在下面句子中的橫線上填上合適的詞語(yǔ)。

　　（1）____________小白兔在____________捉迷藏，________________________。（

　　2）____________小猴子在____________蕩秋千，________________________。 8、寫出帶有“笑”的詞語(yǔ)，至少8個(gè)。

　　________________________________________________ ________________________________________________ 9、把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整，并寫出帶點(diǎn)字的意思及喜歡的詩(shī)句。（1）泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，________________________。“惜”的意思是____________ （2）________________________，二月春風(fēng)似剪刀。“似”的意思是____________。（3）不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，________________________。

　　（4）遲日江山麗，______________。泥融飛燕飛，_____________。（5）______________________，__________________________。（6）______________________，__________________________。 10、按要求寫句子。

　　（1）為什么你會(huì)認(rèn)為科學(xué)家的話全部是正確的？

　　仿寫句子：__________________________________________ （2）科學(xué)家怎么可以提出錯(cuò)誤的問(wèn)題？

　　改為不帶問(wèn)號(hào)的句子：__________________________________________

　　二、閱讀。

　　（一）讀句子，回答問(wèn)題。1

　　（1）根據(jù)拼音，在句中的田字格里寫詞語(yǔ)。

　　（2）仿照句子，用帶點(diǎn)的詞寫句子。

　　_______________________________________________________________

　　2、他們一個(gè)站在這頭，彎著腰，把耳朵緊緊貼著蹺蹺板；一個(gè)蹲在那頭，用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地劃著。

　　（1）用“__”線畫出句子的表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。

　　（2）仿寫一個(gè)句子，用上兩個(gè)以上表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。

　　_______________________________________________________________ 3、星期天，小紅挎著籃子到小樹林里去采蘑菇。

　　（1）這句話寫的時(shí)間是_______，地點(diǎn)是_________，人物是__________，事情是______________。（2）請(qǐng)你仿寫一個(gè)帶有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情四個(gè)內(nèi)容的句子。 _______________________________________________________________

　　（二）讀短文，回答問(wèn)題。

　　（一）

　　忽然，雨中傳來(lái)一群孩子們的嬉鬧聲。魯班抬頭一看，只見(jiàn)一群小孩兒正在雨里追逐（zhú zú）玩耍。他們每個(gè)人頭上都頂著一片荷葉。那些落在葉上的雨珠，順著荷葉脈絡(luò)不停地向四周流去。“有辦法了！”魯班興奮地對(duì)妹妹說(shuō)。魯班跑回家，照著荷葉的樣子，先用竹條扎好架子，再蒙上羊皮妹妹試了試，說(shuō)：“要是能在用的時(shí)候把它撐（chēng

　　chēn）開(kāi)，不用的時(shí)候

　　又能折起來(lái)，就更好了。”魯班眼前一亮，說(shuō)：“對(duì)！”他又反復(fù)試了許多次，終于造出了能開(kāi)能合的傘。

　　1、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。2、照樣子填寫詞語(yǔ)，所填的詞語(yǔ)不能重復(fù)。（6分）

　　不停地（流）不停地（）不停地（）不停的（）興奮地（）興奮地（）興奮地（）興奮地（） 3、照樣子，用句中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。

　　魯班照著荷葉的樣子，先用竹條扎好架子，再蒙上羊皮。

　　4、下面兩個(gè)句子，哪能句好，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”，并用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。

　　①他又反復(fù)試了許多工作次，終于造成出了能開(kāi)能合的傘。（） ②他又試了許多次，造出了能開(kāi)能合的傘。（）

　　（二）（村子的前面有一條彎彎的小河。河水緩緩地向東流去，河兩岸有田野和青山。山坡上開(kāi)著

　　各種眼顏色的野花。河上有一座白色的石橋。一群群魚在河里游來(lái)游去。 1、在下面的括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

　　一條（）一座（）一群（）一張（） 2、這段話共有句。第一句寫的是小河，第二句寫的是；第三句寫的是；第四句寫的是；最后一句寫的是。

　　3、文中寫野花顏色多的一個(gè)詞是，寫魚多的一個(gè)詞是，寫小河形狀的一個(gè)詞是。請(qǐng)從所填的三個(gè)詞語(yǔ)中選一個(gè)你喜歡的詞語(yǔ)寫一個(gè)句子。

　　三、作文

　　題目1：我愛(ài)家鄉(xiāng)的

　　提示：介紹家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光、名勝古跡或傳統(tǒng)美食、豐饒的物產(chǎn)，選項(xiàng)一種，按一定的順序作具體描寫，表達(dá)出你的喜愛(ài)和自豪之情。

　　題目2：自擬

　　提示：1、這是一篇話題作文。首先要確定你介紹的對(duì)象是什么，然后自己擬好一個(gè)題目。 2、擬好題之后，要思考應(yīng)從哪些方面異型介紹。如這種特產(chǎn)的產(chǎn)地、外形、質(zhì)地、用途等等。 3、介紹要按照一定的順序，或時(shí)間順序，或邏輯順序，或方位順序。這樣，你的介紹才會(huì)條理清晰。

　　4、字?jǐn)?shù)在400-500字之間。

二年級(jí)語(yǔ)文作文篇8

　　春天來(lái)了，我們一起去找春天。

　　春天在那里呢？春天在小草上，小草長(zhǎng)出了嫩芽；春天在小樹上，小樹抽出了新綠；春天在我們的身上，我們脫下了厚厚的棉襖，摘掉了圍巾，拿掉了手套，換上了薄薄(轉(zhuǎn)載于:wWw.HnnsCY.cOM:二年級(jí)語(yǔ)文作文找春天)的涼被。

　　春天在那里呢？春天在藍(lán)天里，天上下起了溫柔的春雨，打響了春雷，春天在小朋友的手里，小朋友們手拿著風(fēng)箏，在草地上快活地放著自己喜歡的風(fēng)箏，春天在燕子的巢穴里，燕子從南方飛到了我們這里，回到了以前的巢穴。

　　春天在那里呢？春天在節(jié)日里，人們?cè)诖禾於冗^(guò)三八婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、青年節(jié)、>端午節(jié)------

　　春天是五彩繽紛的，是百花盛開(kāi)的季節(jié)，我非常喜歡春天。

二年級(jí)語(yǔ)文作文篇9

　　今天，我和爸爸去了位于陸家嘴的上海市水族館。在那里，我看到了調(diào)皮的斑海豹，巨大的珍珠蟹，還有美麗的獅子魚……我仿佛置身海底世界，一幅幅奇異的畫面在我眼前展現(xiàn)。

　　首先吸引我目光的是獅子魚。它們看起來(lái)很漂亮，頭是半透明的，身上有黃褐色和灰綠色相間的條紋，一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的棘刺組成了它們的鰭，棘刺筆直地伸展，好似一只發(fā)怒的獅子。別小看這些棘刺，在碰到敵人時(shí)，獅子魚就會(huì)用棘刺攻擊對(duì)方，棘刺能分泌毒液，被蟄到的敵人即使逃脫，也會(huì)因中毒而死亡，所以說(shuō)，獅子魚真是一種既美麗，又危險(xiǎn)的動(dòng)物啊！

　　接下來(lái)的這個(gè)生物讓我驚嘆不已的是它的龐大，見(jiàn)到它的第一眼，我就忍不住在心里說(shuō)：“哇，好大一只蜘蛛啊！”可仔細(xì)一瞧，它是一只長(zhǎng)的有點(diǎn)像蜘蛛的螃蟹。它的名字就叫蜘蛛蟹，生長(zhǎng)在日本海中，是世界上最大的螃蟹，身體直徑可以達(dá)到兩本雜志的寬度，當(dāng)它的螯肢完全展開(kāi)時(shí)，差不多有半間教室那么大。更奇的是，它會(huì)像知了一樣蛻殼，關(guān)于這個(gè)，水族館里流傳著一個(gè)故事：一天早上，工作人員像往常一樣，巡查著各個(gè)展館，當(dāng)他們看到蜘蛛蟹的展柜時(shí)，嚇了一跳，原先里面的一只蜘蛛蟹在一夜之間竟變成了兩只。后來(lái)才弄清楚，其中一只只是它蛻下的殼。

　　水族館里還有各種各樣有趣的動(dòng)物，我都看不過(guò)來(lái)了，我恨不得長(zhǎng)二十只眼睛，還好，爸爸帶了相機(jī)，他替我拍下了好多有意思的畫面，讓我回家慢慢欣賞。

　　海底世界真是奇妙無(wú)比啊！

二年級(jí)語(yǔ)文作文篇10

　　我家有一只可愛(ài)的小狗，它叫豆豆，是一只黑白相間的小狗。小狗的腦袋圓圓的，兩只尖尖的小耳朵，大大的黑眼睛像兩顆珠子。豆豆的兩只小耳朵，一天到晚都豎著，兩只爪子很鋒利，有時(shí)空閑無(wú)事的時(shí)候愛(ài)撕咬人的褲腿。奶奶經(jīng)常罵它是淘氣的搗蛋鬼。不過(guò)我很喜歡它。記得有一次我跟它玩，我向前跑，它也往前跑。我加速，它也加速，我停在那里氣喘吁吁，它也停下來(lái)伸著舌頭喘氣，我看它一眼，

　　它也看我一眼，可有趣了！我家的小狗可真是可愛(ài)又調(diào)皮。

　　家鄉(xiāng)的枸杞我的家鄉(xiāng)在寧夏同心縣，這里盛產(chǎn)各種水果：香蕉梨、葡萄、棗子、蘋果，最有名的是枸杞。

　　夏天，枸杞樹上掛滿了一個(gè)個(gè)小小的果兒，它的形狀、顏色和滋味都十分惹人喜愛(ài)。成熟了的果實(shí)像葡萄干那么大，只不過(guò)飽滿、紅潤(rùn)多了，底部圓圓的，越往上越小，表皮很光滑。

　　快快來(lái)到我的家鄉(xiāng)，讓我們呈上枸杞小精靈，保你一見(jiàn)就愛(ài)上它。

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