【精華】二年級作文6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　生活中處處有發(fā)現(xiàn)，今天我就把我的發(fā)現(xiàn)講給大家聽吧！

　　記得有一次，我在吃中午飯前一點時間拿了個蘋果，要吃中午飯，我還沒有吃完，我便放在了旁邊，吃完了中午飯，我急著去玩耍，所以忘記了要吃蘋果的這件事了。

　　過了一會兒，在玩耍時，我無意中發(fā)現(xiàn)那個原本白色的蘋果變成了茶色，我便起了疑心，這是怎么回事呢？我便跑了去問爸爸，爸爸說：“如果你真想知道，那你就自己去尋找答案，這樣才能體驗其中的樂趣。”我心想：自己找就自己找，這樣才能體驗其中的樂趣。那我就做個小實驗吧！

　　我便做起了小實驗：我先找來了一個蘋果，我又把蘋果削好，然后切成了三份，第一份放在了一個碗里，第二份放在了另一個碗里，又用一個碗蓋住了，第三份也放在了一個碗里，也用一個碗蓋住了，只不過里面放了鹽水。然后我就去玩了，過了一個小時，我激動的把后兩個蓋著的碗一個一個的打開了，一看，第一份已經(jīng)完全變成了茶色，第二份只有一點變色，而第三份卻一點兒也沒有變色，原來，蘋果里的營養(yǎng)碰到空氣就會流失，而放了鹽水就不會流失，還會是蘋果更新鮮，看來爸爸說的沒錯。

　　只要細(xì)心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。

二年級作文 篇2

　　今天，是我難得休息的日子，爺爺奶奶帶我到杏花公園去玩，我開心極了，因為好久沒去杏花公園玩了呀！

　　一進(jìn)入杏花公園的大門，陣陣清香撲面而來。春天是花兒開放的季節(jié)，公園里怎么能少了花兒呢？你看！那迎春花開得比誰都艷！各色的月季花也都開了：有玫紅色的，有鵝黃色的，還有大紅色的呢！靠近它，聞一聞，真香啊！向遠(yuǎn)處望去，那不是郁金香嗎？真美啊！路的兩旁還有隨處可見的桃花，只可惜我們來晚啦！有些桃花已經(jīng)凋謝了！

　　時間過得真快啊！爺爺奶奶和我看看走走，走走看看，一個上午就快過去啦！忽然，我看見河里的游船，便來了興趣，因為坐船可是我的最愛啊！相信很多同學(xué)都和我一樣吧！于是，我們租了一艘電動船，我迫不及待的坐了上去，因為是電動的，不需要腳踩，省了好多力氣呀！我一邊欣賞小河兩岸的美景，一邊不由自主的唱了起來：“搖呀搖，搖到外婆橋......”爺爺奶奶看到我這么開心，也很高興啊！還沒忘記幫我拍照呢！記錄下這美好的時刻！

　　這次游玩，我不但玩得很快樂，而且也深深感受到了家人對我的愛！

二年級作文 篇3

　　我家有一只小狗，它的名字叫：耗子。它身上雪白雪白的。要是陌生人從它身邊過的話，它就會旺旺的叫起來，并且追著陌生人；要是經(jīng)常來往的人，它就會搖頭擺尾；要是是家里的人，它也會搖頭擺尾，并且跟上去，親切的用嘴添家里人的腿。

　　它喜歡玩小球。記的有一次，我的同學(xué)在我家和我打乒乓球，我正在興致勃勃的打時，我把乒乓球打在了旁邊的汽車底下，我的同學(xué)跑去撿時，一件意想不到的事情發(fā)生了：乒乓球不見了，我和同學(xué)到處找乒乓球，最后我們看見我家的小狗“耗子”嘴里叼了一個像黃顏色的小球，我想，我們丟了一個乒乓球也是一個黃顏色的小球。于是我走過去看，它的嘴里叼的球正時我們要找到球，我立刻把球拿了出來。

　　我真喜歡我家這只淘氣的小狗，它給我們帶來了快樂、帶來了幸福。

二年級作文 篇4

　　夏天到了，小猴聰聰、小豬笨笨和小熊白白，要舉行一個劃船比賽。它們拿來一根根木頭準(zhǔn)備劃船。它們來到一個綠油油的草坪上，小猴順利的把木頭放到了小河里面，小猴遙遙領(lǐng)先。可是小豬笨笨用滾動的方式把木頭滾到了河里。最后的是小熊，小熊真笨！別人都用簡單的.方法，它是扛著，它的頭上都是汗水，累得氣喘吁吁。終于，它把木頭放進(jìn)了水里。它們?nèi)齻�漂呀，漂呀，飄到了終點。小猴讓小白兔準(zhǔn)備獎牌，讓小象當(dāng)裁判。小猴是第一名，小豬是第二名，小熊是第三名。

　　小猴能拿到金牌，小豬能拿到銀牌，小熊能拿到一束五顏六色的鮮花，它們真是太高興了！

　　它們?nèi)齻�就高高興興的回家了！

二年級作文 篇5

　　森林里有一只小鹿叫歡歡，他可是一只聰明、活潑又頑皮的小鹿。他天天在森林里自由自在地玩耍。

　　有一天，歡歡照樣在森林里散步，一只小鳥飛過來落在歡歡的鹿角上，著急地對他說：“歡歡，不好了，森林里的小河沒水了！”“啊？沒水了？怎么回事？”歡歡驚訝地說，“你快帶我去看看！”

　　他們一起來到小河邊，眼前的景象不禁讓人大吃一驚。就像小鳥說的那樣，河里一點水都沒有，只有幾條小魚在河床上垂死掙扎。河邊還聚著馬哥哥、牛伯伯、兔妹妹等很多焦急的小動物們。大家議論紛紛，都不知道為什么小河會突然干涸。見歡歡來了，大家都期待地望著他，希望聰明的歡歡能找到原因。歡歡看著大家說：“我也不知道這是怎么回事，但我們可以沿著河床去上游看看。”

　　于是，大家都跟著歡歡往上游走。果然，沒走幾里，小鳥就在前面叫道：“大家快來看啊！”原來，前面一個由樹枝、石頭、落葉等造成的水壩擋住了流水。“這是誰干的？”熊先生氣呼呼地問。大家你看看我，我看看你，都沒人回答。歡歡嚴(yán)肅地說：“現(xiàn)在最要緊的是怎么把這個水壩給清除掉！”這個好辦，大家說干就干，齊心協(xié)力將堆在一起的東西一一移走，當(dāng)他們把一根大樹干移走的瞬間，只聽“嘩”的一聲，水壩頓時四分五裂，河水像一頭發(fā)怒的獅子一樣闖進(jìn)了河道里，原本干枯的河道一下子裝滿了水。大家開心極了，立馬跳進(jìn)河里，游泳的游泳，喝水的喝水，還打起了水仗，玩得可開心了！

　　森林又恢復(fù)了原來的生機，大家都夸歡歡是一只聰明的小鹿。

二年級作文 篇6

　　周末，媽媽帶我和弟弟去體院玩，當(dāng)我看到我弟弟騎自行車的時候，我羨慕的不得了。雖然我比弟弟大，但我比弟弟膽子小。現(xiàn)在，我鼓足勇氣，向媽媽說了我的想法，媽媽看著我，溫和地說：“你可以先去試一下，弟弟都能學(xué)會，你為什么不可以呢？”于是，我開始了第一次的嘗試，媽媽扶著車子，我上車了看，腳也跟著大腦的命令，車一步一步地往前走，可是媽媽一松手，我就特別害怕，就不敢繼續(xù)往前騎了。學(xué)了一會兒，我累了，就不學(xué)了。就這樣，第一次沒有學(xué)會。

　　過了一會兒，我決定換個“老師”，我讓弟弟教我，弟弟讓我首先把一只腳放在腳踏板上，然后把另外一只腳放在地上，往前一蹬，把腳再放在另一個腳踏板上，就可以了。我試了一遍，“哎呦！”一聲，我摔了一下。我心里想：一定是哪里做錯了，但是是哪里呢？我?guī)е�這個疑問來到我的“老師”面前，把我心里的想法說了一遍，他說：“我扶著你試試吧！”我又一次坐上了車，他扶著我騎得還真好！我在心里想。我往后一看，它她沒有扶我，我失去了方向，“啪！”的一聲，又摔了一下，我責(zé)備他說：“你不扶我，干嘛呢？”他反駁說：“；我一直沒有扶你呀，你只要一只往前看就可以了。”聽到他這么說，我大吃一驚，于是我又試了一遍，真的沒有摔倒了，我練習(xí)了一次又一次，一次比一次好。

　　從這件事例，我明白了“堅持不懈”的道理，那一天，我收獲滿滿的回家了。

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