有關(guān)二年級(jí)想象作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)想象作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)想象作文 篇1
我是一條魚(yú)，一條深海里的魚(yú)。
我不知道這廣闊的海里是否有美人魚(yú)的存在，但我始終相信它就在我的身邊。海草的叢林下，奶奶給我講美人魚(yú)的故事，說(shuō)她經(jīng)歷種種的苦難，于是我問(wèn)，苦難是什么？
擅長(zhǎng)用童話解釋詞語(yǔ)的奶奶，卻無(wú)論如何也解釋不出，于是我開(kāi)始向往陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光總是會(huì)把苦難用不同方式講給不同的人和一切動(dòng)植物。小草只有經(jīng)歷苦難才會(huì)擺脫泥土的拘束，大樹(shù)只有經(jīng)歷苦難才能高翔于白云之邊……
于是，我的行程開(kāi)始了。雖然遭到父母和兄的姐妹嚴(yán)厲的阻礙，但仍無(wú)法改變我的意志，我想讓陽(yáng)光告訴我，屬于我的苦難。我不知道為什么那么多的同胞反對(duì)我，也許在路途中會(huì)發(fā)生不幸，或許他們?cè)缫阎懒宋业目嚯y？
于是，我向上游，去尋找陽(yáng)光。沿途的路。人問(wèn)我去干什么，我說(shuō)要去尋找陽(yáng)光，他們不知為什么，一邊罵我神經(jīng)質(zhì)，一邊風(fēng)馳電逝的跑了。
漸漸地，我的胸口好悶，五臟六肺好像快要炸開(kāi)，但我不放棄，因?yàn)樵?shī)人說(shuō)過(guò)：“不僅一番寒切骨，真能臘梅撲鼻香。”當(dāng)初，司馬遷受宮刑憤然成《石頭記》，貝多芬雙耳失聰著《命運(yùn)交響曲》；勾踐臥薪嘗膽滅敵國(guó)……他們不都是經(jīng)歷苦難而有成就嗎？
于是，我繼續(xù)游。頭和身上一血跡斑斑但未得到答案之前，我決不放棄。我希望漁人的網(wǎng)會(huì)把我撈上，這樣我就不用費(fèi)力了。
網(wǎng)！是網(wǎng)！是漁人的網(wǎng)！我欣喜萬(wàn)分，竄入網(wǎng)中。剎那間，四下一片光亮，啊！是陽(yáng)光！我興奮地跳起來(lái)。之后，我再也無(wú)法動(dòng)了，因?yàn)檠鯕夂蛪簭?qiáng)的不足，我的內(nèi)部以全部破裂，看著迷人的陽(yáng)光，我閉上了眼睛。答案，我已經(jīng)知道了。我笑著合上了雙眼，看見(jiàn)了美人魚(yú)坐在天使的翅膀上，帶我飛上藍(lán)天。
原來(lái)，苦難是一種快樂(lè)，一種經(jīng)歷，而經(jīng)歷也因苦難而變得絢麗多彩。
二年級(jí)想象作文 篇2
一天晚上，一只蟋蟀在草叢里唱歌。這只蟋蟀很不喜歡一只又臟又丑的小青蟲(chóng)，其實(shí)這只青蟲(chóng)長(zhǎng)大了可以變成一只美麗的蝴蝶。
小青蟲(chóng)向美妙的音樂(lè)聲爬去，唱歌的正是那只蟋蟀。小青蟲(chóng)慢慢的爬了過(guò)去，蟋蟀看見(jiàn)了小青蟲(chóng)就說(shuō)：“我的聲音這么美，你這丑，滾！”小青蟲(chóng)只好爬到了荒無(wú)人煙的地方，但是也能聽(tīng)到歌聲。小青蟲(chóng)想了想就爬到了一棵離蟋蟀不遠(yuǎn)的大樹(shù)上，用一片葉子遮住自己，生怕別人發(fā)現(xiàn)。它還纏了一個(gè)繭，把音樂(lè)留在了里面。它聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了，等它醒來(lái)自己已經(jīng)變成了一只美麗的蝴蝶，蟋蟀看見(jiàn)了不由得說(shuō)：“仙女啊！”它不知道這就是那只丑陋的小青蟲(chóng)。那些在旁邊聽(tīng)音樂(lè)的蟲(chóng)兒們，還不知道是蝴蝶讓音樂(lè)變得更美，還是音樂(lè)讓蝴蝶變得更美。
二年級(jí)想象作文 篇3
未來(lái)世界是個(gè)神奇的世界，我盼望著能去未來(lái)世界逛一逛。
那天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和同桌劉雨暢一起去了未來(lái)世界。那里有會(huì)飛的太陽(yáng)能汽車(chē)，還有環(huán)保型垃圾箱，從這頭扔進(jìn)去垃圾就能從另一頭出來(lái)玩具。我和劉雨暢扔進(jìn)去一個(gè)廢紙盒，咦？竟然出來(lái)了一架飛機(jī)模型，在上空自由地飛翔。
哇！未來(lái)世界真神奇啊！我盼望著這一切能變成現(xiàn)實(shí)！
二年級(jí)想象作文 篇4
一只新組裝好的小鬧鐘放到了兩只舊鐘中間。兩只舊鐘滴答、滴答一分一秒的走著。
其中一只舊鐘對(duì)小鐘說(shuō)：“來(lái)吧，你也該工作了，可是我有點(diǎn)擔(dān)心，你在走了3200萬(wàn)次以后，恐怕便吃不消了。”
“天吶！3200萬(wàn)次！”小鐘吃驚不已，“要我做這么大的事？我辦不到，絕對(duì)辦不到的！”
另一只舊鐘說(shuō)：“別聽(tīng)他胡說(shuō)八道，不用害怕，你只要每秒擺一下就行了。”
天下哪有這么簡(jiǎn)單的事？小鐘將信將疑地說(shuō)：“如果這樣的話，我就試一試吧！”
小鐘很輕松的每秒“滴答”一下，不知不覺(jué)中，一年過(guò)去了，它擺了3200萬(wàn)次。
成功似乎遙不可及，也許我們已經(jīng)被遠(yuǎn)大的目標(biāo)所累，倦怠和不自信使我們一味的感嘆或埋怨未來(lái)的渺茫，從而放棄努力，在哀嘆中虛度光陰。其實(shí)，我們不必畏懼遙不可及的未來(lái)，只要想著此時(shí)此刻該做什么就可以了。一步一個(gè)腳印的把眼前的工作做好。就像那只小鐘一樣，每秒擺一下，成功的喜悅就會(huì)在不知不覺(jué)中浸潤(rùn)我們的生命。
二年級(jí)想象作文 篇5
月光灑在臉上，她孤獨(dú)地坐在公園的椅子上：我一定要幫姐姐實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望！她的臉上多了幾分堅(jiān)定。
第二天，月莉小學(xué)五年月組里：“大家好！我叫神崎美月，請(qǐng)大家多多關(guān)照！”“那么神崎同學(xué)坐在美雪同學(xué)的前面吧！”接下來(lái)，開(kāi)始上課……
第三天早上，美琪在床上聽(tīng)到一個(gè)聲音：“藝盛羽夜小姐，準(zhǔn)備好了！”美琪看著正在熟睡的妹妹，又看了看那個(gè)被稱(chēng)作藝盛羽夜的女孩。接下來(lái)的'場(chǎng)景讓美琪大吃一驚：那個(gè)藝盛羽夜長(zhǎng)得居然和神崎美月一模一樣！不過(guò)，也許只是幻想和幻聽(tīng)吧，世界上總有一模一樣的人的。美琪微笑著搖了搖頭，叫醒了還在熟睡的美雪：“妹妹，起床了。”美雪坐起來(lái)伸了個(gè)懶腰。
月莉小學(xué)五年月組里，吵得不得了：“唉，美月你的本子上怎么寫(xiě)著藝盛羽夜？”“難道藝盛羽夜才是是你的真名？”“……”美雪奇怪地摸著頭：“藝盛晴雨？”一個(gè)枕頭飛過(guò)來(lái)砸在了美雪的頭上“你看時(shí)空邂逅看多了吧！是藝盛羽夜！”美雪不好意思地摸摸頭。美琪心里想的卻是：咦，這個(gè)人我好像早上看見(jiàn)過(guò)！美月被圍在一群學(xué)生的中間，流下了淚水：“對(duì)，對(duì)不起大家，我的真名是藝盛羽夜。騙了大家，不好意思。”這時(shí)，大家驚奇地發(fā)現(xiàn)，羽夜的頭發(fā)從長(zhǎng)長(zhǎng)的紫發(fā)變成了粉紅色的短發(fā)“不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，但是你的樣子……”全班無(wú)語(yǔ)地看著羽夜。“沒(méi)事的，我有一個(gè)寵物，叫娜娜。她的心里有塊特殊的磁片，可以讓人變成自己想象的樣子。”接著，羽夜在驚訝萬(wàn)分的同學(xué)的注視下，召喚出她的寵物——娜娜。娜娜其實(shí)是一只粉紅色的小狗，搖搖擺尾地真讓人喜歡！“娜娜，把我變回原來(lái)的樣子。”羽夜命令娜娜說(shuō)。娜娜居然果斷地?fù)u了搖頭！“啊，那塊特殊的磁片不見(jiàn)了！”羽夜大叫起來(lái)。一向堅(jiān)強(qiáng)的她居然在人生中第三次哭了（第一次為了她生病的姐姐，第二次你們知道的）：“嗚嗚嗚怎么辦啊，沒(méi)有了磁片，我就不能回去了！”同學(xué)們看了看哭泣中的她，都多了幾分同情心：“好了好了，別哭了，我們不笑你這樣子。”羽夜破涕為笑。
不知怎么的，第四天早晨，美雪很早地起了床。她向美琪訴苦，晚上一向睡得像死豬的她，昨天晚上居然失眠了！她們兩個(gè)只好坐在床上聊天。突然，風(fēng)吹動(dòng)了窗簾。膽小的美雪立刻抱緊了美琪。緊接著，她們聽(tīng)到一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音：“姐姐，謝謝你陪我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。謝謝你教會(huì)了我知識(shí)。謝謝你，真的很謝謝你。但是我知道，你即將去一個(gè)傳說(shuō)中美麗的地方——天堂。我一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)你的心愿的！姐姐，為了你，我愿意付出一切！”那堅(jiān)定的聲音時(shí)不時(shí)帶著幾絲哭泣，那聽(tīng)起來(lái)像是羽夜的聲音。“妹，妹妹，你的任務(wù)完成的怎樣了？”病床上奄奄一息的女孩說(shuō)。“很好，姐姐。首先我用你的名字入學(xué)，接著是用藝盛羽夜這個(gè)名字，我用淚水獲得了他們的同情。”這個(gè)可憐的女孩第一次臉上沾滿了那么多的淚水。“妹妹，你說(shuō)過(guò)很想當(dāng)歌手，我也是。我將用我的靈魂來(lái)助你一倍之力。”說(shuō)完，她閉上了眼睛。“不，姐姐，你不能離開(kāi)我，不！”美月（那個(gè)死去的女孩）的靈魂貼到了美星（美月的妹妹）的身上。哭泣中的她聽(tīng)到了美月的聲音：“妹妹，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。在你遇到困難時(shí)，你將會(huì)聽(tīng)到我的指示。記住，姐姐永遠(yuǎn)陪在你的身邊。”美星停止了哭泣。
今天，老師悲傷地走進(jìn)了講臺(tái)告訴大家，羽夜退學(xué)了。也許是因?yàn)檫@件事，整個(gè)學(xué)校里的同學(xué)都沒(méi)精打采，不再吵吵鬧鬧，不再為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵和起哄。美雪和美琪回到家也大哭了一場(chǎng)。從此，月莉小學(xué)不再向以前熱熱鬧鬧，而是變得冷冷清清。
姐姐，為了你，我愿意付出一切。
二年級(jí)想象作文 篇6
“這里又不是你的地盤(pán)，我就不能在這里嗎？”金歡說(shuō)。“那請(qǐng)你不要擋我的路，讓一讓。”葉靈面無(wú)表情地說(shuō)。
“你搶了我的人，還想去哪？來(lái)決一死戰(zhàn)吧！”金歡惡狠狠地說(shuō)。
“是誰(shuí)啊？”葉靈頓時(shí)緊張了起來(lái)。
“天恒。”說(shuō)到他，金歡眼里有一種暖意。
“你想要他就要他唄，和我有什么關(guān)系，讓一下。”葉靈說(shuō)。
“哼！想得美！先過(guò)我這關(guān)吧！”金歡說(shuō)。“金沙！”頓時(shí)一陣風(fēng)沙向葉靈刮了過(guò)來(lái)。
“葉之屏風(fēng)！”葉靈大喊。擋住了風(fēng)沙，但還沒(méi)有結(jié)束。“葉之刃。”數(shù)十把綠葉飛向金歡。因?yàn)樗俣葮O快，所以沒(méi)等金歡出招就傷了她，金歡身上已經(jīng)是傷痕累累了。葉靈走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“我告訴你，我不喜歡天恒，但天恒喜歡我，和我沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，如果你喜歡他的話，就用真心去擁有他，不要怪我。”說(shuō)完便向魔夢(mèng)森林走去。“葉靈，你給我站住。金歡在后面大喊。但葉靈再也不回頭了，我得找一個(gè)好點(diǎn)的草來(lái)成為我的第二個(gè)魔環(huán)，葉靈心想。在森林深處，她看到一個(gè)草發(fā)出幽藍(lán)的光，她走近一看，她驚叫了起來(lái)，是綺羅藍(lán)草。綺羅藍(lán)草是個(gè)仙品，服過(guò)它的人就會(huì)有一種毒素在身體里，可以用毒素致命，中毒的人要趕緊治療，要用毒素的人把身體里的毒素吸走才完事。能在這里看到綺羅藍(lán)草，葉靈很高興，想讓她成為自己的第二個(gè)魔環(huán)，便跑過(guò)去，準(zhǔn)備將綺羅藍(lán)草摘下來(lái)時(shí)。突然從旁邊閃出一個(gè)人影，用力推了一下葉靈，葉靈倒在地上，驚恐地看著這個(gè)人……
（這個(gè)人是誰(shuí)？為什么要阻止葉靈獲得綺羅藍(lán)草？請(qǐng)下期期待。）
二年級(jí)想象作文 篇7
今天我去爬山了，爬完山后，我覺(jué)得很累，那天晚上，我和快就睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我變成了一個(gè)可愛(ài)善良的小公主，我的爸爸變成了國(guó)王，媽媽變成了皇后。
有一天，我向爸爸說(shuō)：“我想環(huán)游世界！”爸爸說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”爸爸就馬上派人準(zhǔn)備好馬車(chē)，然后我就跟他們說(shuō)再見(jiàn)。準(zhǔn)備出發(fā)！我看著看著，看見(jiàn)有許多農(nóng)民都很可憐，我就賜給他們?cè)S多金銀財(cái)寶，每個(gè)人都對(duì)我說(shuō)：“謝謝小公主！”就這樣，村子里變得富裕了。我看著看著，看見(jiàn)小鳥(niǎo)媽媽非常辛苦，都要給小鳥(niǎo)找吃的，我就賜給小鳥(niǎo)媽媽好多吃的，小鳥(niǎo)媽媽連忙用歌聲表達(dá)她的謝意，我說(shuō)：“不客氣！不客氣！”我還去了很多很多地方，看見(jiàn)了很多很多可憐的動(dòng)物和人，我也幫助了它們……對(duì)了，我忘了馬它也很累，我就急忙想下來(lái)，突然，馬飛了，哇塞！這就像圣誕老人中的“飛天麋鹿車(chē)”，簡(jiǎn)直是太帥啦！后來(lái)……突然，我醒了！
二年級(jí)想象作文 篇8
今天放學(xué)后，我早早的寫(xiě)完作業(yè)，穿上睡衣，就上床睡覺(jué)了，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了動(dòng)物精靈，然后，動(dòng)物精靈帶我走到一望無(wú)際的大森林里，在森林里，他用魔法棒把森林里的動(dòng)物變得像人一樣站起來(lái)行走，有頭上有“王”字的小老虎、有胖乎乎的小熊貓、有機(jī)靈活潑的猴子、有白嫩嫩可愛(ài)的長(zhǎng)耳朵的兔子、有愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)、有渾身是針的小刺猬、有一雙烏黑亮麗大眼睛的青蛙、有鉆地洞的小鼴鼠、有愛(ài)吃奶酪的小老鼠、有走起路來(lái)慢吞吞的蝸牛、還有一只土黃色的雞媽媽帶著三只金黃色的小雞;動(dòng)物精靈又變出來(lái)了我的好朋友小明，動(dòng)物們看見(jiàn)動(dòng)物精靈來(lái)了，開(kāi)心的蹦蹦跳跳，我們又找來(lái)一些木材生火，火苗一高一低，像個(gè)頑皮的小孩子，把森林里照的明亮暖和起來(lái)，我和小明、動(dòng)物們手拉著手圍著火唱歌、跳舞，這就是我們的森林聚會(huì)。
在我們玩的最開(kāi)心的時(shí)候，突然黑漆漆一片，原來(lái)到了早晨了，要去上學(xué)了!
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