小學二年級作文七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
一放學回到家，肚子好餓好餓，天也黑了。好想吃東西，快步跑到冰箱去拿東西吃。媽媽還沒有回來，不能煮飯，只能先吃一點東西填填肚子啦。特別是肚子餓的時候，零食真的超級好吃，吃的停不下來。我也好想自己做零食啊，這樣就可以每天都吃好多好多的零食，可以省下很多錢，畢竟零食也挺貴的。
媽媽回來的時候我已經(jīng)吃了好多零食了，那些垃圾袋放在桌子上。媽媽看了之后有點想發(fā)火，我把家里搞得很亂，還有一股怪怪的味道。吃完零食的我已經(jīng)沒有吃飯的欲望了。看到媽媽這個樣子，立馬就跑進了房間躲起來。本來以為沒事了，誰知道媽媽朝我發(fā)火了，讓我不要吃那么多零食，對身體不好。
突然感覺好想去廁所，但是忍不住了，一下子放了一個超大超響的屁。媽媽聽到了有點驚訝，問我怎么了？我不敢說話立馬跑到廁所去。剛把褲子脫下來又放了一個好大好響的屁。媽媽在外面笑了，就沒有生氣了。原來放屁還有這種作用啊，看來下次我要多放屁了，可以逗媽媽笑，然后我自己也笑了。
小學二年級作文 篇2
一天，主人要出門了，他臨走時吩咐小狗和小貓看好家。小狗搖搖尾巴，表示知道了，而小貓卻把主人的話當耳旁風，一點也聽不進去。主人走了，小貓從抽屜里翻出一盒火柴，嚓地一聲，點了起來，這時，它正站在窗簾旁。小狗看見了，忙搖手說：小貓，請不要玩火，會發(fā)生危險的。小貓卻不以為然的說：你膽真小呀不會發(fā)生危險的，我不玩就是了。說完，它熄滅了火柴，又跑到電視機旁，它看見電線斷了，就想碰下，小狗立即勸阻到：不行，萬一觸電那就沒命了!小貓說：你膽子可真小呀!一會說這個危險，一會又說那個危險的，我不玩了，說完，又走開了。
晚上，小狗和小貓在床上準備睡覺。這時，一個賊從窗外爬了進來，小貓見事不妙，嗖的一下就鉆進了床底下，而小狗卻英勇的撲了上去，一翻拼搏之后，賊被趕跑了，小貓的臉紅了，它慚愧地說：你膽子真大!對不起!我之前不該說你膽子小，你是真正的大英雄!小狗笑了笑，從此，小貓再也不說別人膽子小了，還和小狗一起看家護院了。
小學二年級作文 篇3
一天，我來到了寧波雅戈爾動物園，最有意思的就是玩碰碰車了。
買好票，我一坐上碰碰車，就慌了神，不知道怎么開。多虧了工作人員的耐心幫助。他讓我手握方向盤，眼睛看前方，右腳踩油門，車子就飛快地向前跑，把我嚇了一跳。突然，車子撞在了柱子上，緊跟在我后面的`紅色車子追了我的尾，給我來了一個“親密接觸”。我把方向盤拼命地往左轉(zhuǎn)，車子終于動了起來。不一會兒，我又撞上了前面的車子。
車子越來越多，大家你碰我，我碰你，越碰越開心，越碰越好玩。
玩碰碰車真是太刺激了！小朋友，你也去試一試吧。
小學二年級作文 篇4
一個乞丐身背一個破舊的褡褳袋，一面挨家挨戶乞討，一面抱怨自己的命運太壞。突然，命運女神出現(xiàn)在乞丐面前，和藹地說：“請你把袋子打開，我要用金幣把它裝滿。不過有一個條件：落入袋子的將全是金子，如果金子從袋子里掉在地上，那就會立刻化為塵埃。你的袋子已經(jīng)破舊不堪，可別裝得太多，免得被撐破。”
乞丐聽罷，高興得幾乎無法呼吸，他覺得自己似乎飄了起來，一時間有些忘乎所以!他連忙把袋子奮力撐開，于是閃閃發(fā)光的金幣，就像黃金雨似的流進褡褳袋，袋子越來越沉。
“夠了嗎?”
“不夠。”
“可不要把袋子撐破！”
“無須顧慮。”
“瞧，你現(xiàn)在已經(jīng)十分有錢，就要成為大財主啦。”
“請再給一點，哪怕是一小攢金幣!”
“喂，滿了!你看，袋子要破了!”
“再給一點點吧!”
袋子突然被撐破，金幣全都灑在地上，變成了一堆破爛貨。命運女神不見了，眼前只剩下一個破了的褡褳袋。乞丐只好繼續(xù)沿街乞討。
讀完后我問爸爸：“為什么乞丐不找一個好一點的褡褳袋？”
“褡褳袋是乞丐放多余食物或雜物的袋子，大多是別人不用遺棄的袋子，乞丐撿來用。你想能好么？”爸爸之后反問我：“乞丐有時間找么？命運女神會等他找么？”
“乞丐是沒時間找，命運女神不會等著他找好一點褡褳袋。”我接著問：“為啥乞丐不等到袋子快破時就趕緊讓命運女神停住呢？”
“你知道啥時間袋子破么？袋子裝多少不破，裝多少破你知不知道？”
這還真不好說，見我搖頭爸爸問：“那咋辦呢？”
“見好就收，裝一點就算了。”
“那會是什么結(jié)果？”
“乞丐過上了富足的生活。”
“現(xiàn)在呢？”
“一無所有，繼續(xù)乞討。”
“乞丐會不會后悔？”
“肯定后悔得要死。”
“有用嗎？”
“沒用。”
“說明了啥道理？”
“人不能過分貪心，過于貪婪有可能變得一無所有。到時候后悔也來不及了。”
“對，人要知足常樂。知足常樂并不是安于現(xiàn)狀不思進取，而是保持一種良好的心態(tài)，樂觀的精神，不過分貪求。命運女神在褡褳袋快要破時給乞丐提醒了嗎？”
“提醒了，但他沒聽而是乞求再多給一點。”
“說明了啥問題？”
“我們要虛心接受別人的建議。另外，有命運女神嗎？命運女神有一天也會眷顧我嗎？”
“先聽我給你講一個故事。”
從前，有個人做生意了賠錢，老婆又離家出走。他認為是自己的命不好，失落到了極點，就跋山涉水找到一個著名的相士，求給看看。相士讓他伸出手攤開，仔細看了一會。
“你的婚姻線分叉，說明會經(jīng)歷多次婚姻。你的財運線不長，說明財運不旺。你的生命線雖長但不粗，說明長壽但多坎坷……”
“那可怎么辦呢？求求您幫幫我！”
“我?guī)筒涣四悖挥幸粋�人能幫你。”
“誰？快告訴我，我一定求求他幫幫我。”
“好了。握緊拳頭。”
那人依言握緊拳頭。
“你看到了什么？”
“啥也沒有，就我的手。”
“那生命線、婚姻線、財運線呢？”
“在手里，手握住看不見了。”
“對，生命線、婚姻線、財運線都在自己手里，命運就在自己手里，只有自己能把握！”
講完故事爸爸問我：“現(xiàn)在，還用我說有沒有命運女神？命運女神會不會眷顧你了嗎？”
“不用了，命運掌握在自己手里！”
是的，自己是自己的上帝，命運掌握在自己手里！
小學二年級作文 篇5
滴……快看公交車來了，一群人大聲的喊叫著。
今天我與媽媽一起去姥姥家走親戚，媽媽說今天坐公交車，所以才有了剛才的一幕，等車停穩(wěn)后，一群人擠著上車了，等我上車后，媽媽帶著我找到了一個座位，剛坐下不久，我看到了一位老爺爺上車了，這是車上已經(jīng)沒有了空位，我心里在思考要不要讓位，到姥姥家還得好長一段時間，但經(jīng)過思考，我決定給老爺爺讓位，我喊了一聲老爺爺，你坐這里，這時一車的人都看著我，我的臉一下子紅了起來，接著好多人對我豎起了大拇指，媽媽對此也感到欣慰。
到了姥姥家后，媽媽對姥姥說起了這件事，姥姥也對我豎起了大拇指，我很開心，僅僅因為一次讓座，一件小小的事情卻得到了大家的贊揚。
小學二年級作文 篇6
臺風過后，我家來了一群不速之客。它們穿著黑褐色的盔甲，有一對觸角，分成四節(jié)，有三對長著刺的脛節(jié)，透明的翅膀緊緊地貼在背上，飛的時候嗡嗡作響，敵人攻擊它的時候會放臭氣，趁機逃跑。因為它很臭，所以我給它一個雅號，叫“臭大姐”，其實它真正的名字叫土椿。
“啊，臭大姐！”我害怕地尖叫起來。只見一群“臭大姐”在玻璃窗上悠閑地曬燈光浴，而我卻毛骨悚然。我天生就怕這種黑不溜秋的東西。我很快躲到了角落里，生怕它們忽然飛到我的身上。“臭大姐”好像看出了我的心思，一動不動地看著我。我已經(jīng)無路可退了，只好大聲地求救爸爸。我一叫，它們反而更兇猛地撲向我。我見勢不妙，立刻抓起桌上的書本，重重地向目標扔去。我想，這下“臭大姐”應該完蛋了吧！我迅速移開書本，哈哈，它不會動了！正當我洋洋得意的時候，“臭大姐”突然溜之大吉，把一股濃濃的臭氣留給了我。
真倒霉，它居然會裝死，真是小看它了！
小學二年級作文 篇7
今天，我和媽媽還有媽媽的朋友去寶墨園玩。
一進門就看到三個魚塘，我拿著魚料去喂魚。魚群圍著我們張大嘴巴，我們把魚料仍進它們的嘴里，它們吃完又張開大嘴，我把魚料三四顆一起放，魚群看到食物就游過來搶食料吃。一條大魚游過來，這條大魚很胖，我把它叫“大胖子”。它向我游過來，我把魚料扔進它的口里。很快我們的魚料用完了，我們把哥哥的薯片拿出來喂魚。我把薯片弄碎扔下去喂魚，又拿一片喂自己。媽媽問：“你喂魚還是喂自己呀？”我回答說：“兩個都喂。”
寶墨園真好玩，如果可以住一晚就好了。
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