好孩子二年級作文（通用69篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的好孩子二年級作文，希望對大家有所幫助。
好孩子二年級作文 篇1
有一天，小明和姐姐出去散步。
走在路上，他們看見一位頭發花白的老爺爺拄著拐杖站在公路對面，想到對面去，但是，老爺爺沒有走。
小明走過去一看。原來，那位老爺爺是一個盲人。小明對姐姐說：“我們去幫幫老爺爺，好嗎？”姐姐說：“好。”
小明和姐姐走近老爺爺的身邊。說：“老爺爺，我們扶你過去吧。”于是，姐姐扶著老爺爺的左手，小明牽著老爺爺的右手。老爺激動地說：“謝謝你們幫助我，我非常高興。”姐姐和小明把老爺爺扶過了公路，又說：“老爺爺，你要到哪兒去？”老爺爺說：“我要回家。”小明和姐姐又把老爺爺送回了家。
老爺爺的兒子說：“謝謝你們幫助了我的爸爸。”小明和姐姐說：“這是我們應該做的。”
小明和姐姐真是一個好孩子，我們應該向他們學習。
好孩子二年級作文 篇2
秋天到了，星期天，麗麗來到了風景優美的鳳凰公園。
公園里的景色神奇優美，藍天上飄著幾朵白云，尤其是花、草、樹木和清涼亭更吸引人。
麗麗走著走著，看見了許多菊花，于是她伸手剛要摘一朵菊花，突然被媽媽看見了，媽媽說：“麗麗別摘花！”麗麗說：“我可以不摘花，那您能告訴我原因嗎？”媽媽說：“花兒是供游人欣賞的，你要做一個講文明的好孩子，就不能隨便采花啊！”
聽了媽媽的話，麗麗不由得紅了臉。她說：“我以后再也不摘花了！”
這時，麗麗覺得仿佛天格外藍，小溪里的水流得更加歡快。
麗麗真是個知錯就改的好孩子啊！
好孩子二年級作文 篇3
做一個好孩子很難，想做一個陽光女孩也很難，我想，我是有能力做陽光女孩的，我就來試試！就如一句名言一樣：天下無難事，只怕有心人呵！
黃蓓佳的那本《我要做好孩子》對我有了很大的啟發，雖然我和金鈴相差好幾歲，（我才二年級）但書中的金鈴和我有些相似，我也有些粗心，它就像一塊“口香糖”一樣，緊緊伴隨著我，甩也甩不掉，我每次語文和數學考試都因為這不情愿地失分，但我經過了很多次努力之后，我成功了！前天我語文就考了一個 分！我又想起了一句名言：失敗乃成功之母。看，這又何嘗不是呢？
數學，雖然我因為粗心總是考不到一百分，但我也在慢慢、漸漸地努力，前天數學考試考了9 分，也算個比較高的分數了！相信我一定會越攀越高，超越自我！
做個陽光女孩或者好孩子，也是要有一顆善良的愛心的，現在社會上無私奉獻的人少了，孩子們也自私了，汶川大地震捐款中，有好些人捐的是 角， 角，他們真的沒有錢嗎？不是，他們放學后，去小吃店買東西，一花就是 元， 元，他們太自私太冷漠了，他們難道不為自己羞愧嗎？
讓我想做陽光女孩和好孩子的夢想，變成現實吧！讓我們都來做陽光女孩或男孩，為我們的人生添上更亮麗的一筆吧！
好孩子二年級作文 篇4
這是一本不平凡的書，它不僅改變了我的很多壞毛病，而且改變了我的生活。
金玲，一個普通的六年級中等生。她是位“重量級選手”，性格活潑，常因為胖和粗心而鬧出不少笑話。書中，在她的生活里，發生了許多看似平淡無奇實則非常富有童趣的故事。
金玲是一個善良、聰慧、樂觀的孩子，她可不是“比上不足比下有余”、“爛泥巴扶不上墻”，她總有一些出乎意料的舉動。比如把一個沒家的小孩領回家，用僅有的二塊五買下了一束玫瑰，為了給幾條撿來的蠶寶寶找食物而翻墻越欄……
金玲的童年時苦澀的。她的生活總是被數不勝數的作業、考試、練習題、復習資料填得滿滿的，沒有歡樂，沒有自由。“我就是一只可憐的老鼠”，“老鼠太可憐了，沒人喜歡的動物太可憐了!”在金玲的心中，處處充滿著這樣的呼喚。快樂是孩子天生的權力，若是剝奪了孩子的快樂，豈不等于剝奪了他們的天性?
于是，金玲暗自發誓：“我要做個好孩子!”
是金子總會發光的。我祝愿金玲在不久以后發出耀眼的光芒!
當然我也要祝愿一下自己，因為——我也是金子，我也會發光;我也是蒼鷹，我也要飛翔;我也能進步，我也要做個好孩子!
好孩子二年級作文 篇5
今天，天氣很好。小明早早地做完了作業，對媽媽說：“媽媽，我作業做完了，可以出去玩會嗎？”媽媽說：“難得今天天氣這么好，你出去玩會吧，早點回來吃飯。”
小明帶著他的跳繩高高興興地跑到樓下小花園里玩耍。
正玩得高興，小明發現花園角落里有一棵小樹苗“彎”了腰，嬌嫩的枝快要折斷了，小明想，一定是昨天刮大風，把小樹苗給吹彎了，我一定要幫幫它。”小明找來兩根粗壯的樹枝，用繩子把小樹苗彎折的部分固定好綁起來。
干完這些，小明累的滿頭大汗，一看時間，得趕緊回家吃飯了。
回家家，小明跟媽媽說了幫助小樹苗的事情，媽媽直夸小明是個愛護樹苗的好孩子。
好孩子二年級作文 篇6
一天下午，李明覺得在家沒意思，就帶著彈弓去外面玩。他來到公園，看到一棵大樹，大樹上有許多小鳥都在“吱吱喳喳”地叫。明明想：吵死了，我應該把它們給 打跑。于是，他拿起彈弓，從地上撿來一塊小石子，把石子放在彈弓的皮筋上，一彈，就直接射到了一只小鳥。被射到的小鳥帶著傷飛走了。其他的小鳥也都給嚇跑 了。
過了幾天，明明又去公園玩，看見了那棵前幾天射小鳥的大樹，發現大樹上長了許多小蟲子把樹葉快吃光了，他想：都怪我不好，把小鳥給嚇跑了，如果不嚇小鳥的 話，小蟲子就都被鳥吃光了。現在應該想辦法把小鳥請回來。明明靈機一動，連忙跑回家，做了一個鳥窩。明明拿著鳥窩再次到公園，來到那棵大樹下，找來一把凳 子，把凳子放在緊挨著大樹的一個邊上，然后踩在板凳上小心翼翼地把鳥窩放在一個樹杈上。沒過多久，小鳥們看到了新家就趕緊飛過來，住進了新家。明明看見 了，高興得跳起來。
這個小故事告訴大家，犯了錯誤不要緊，關鍵是要改正，所以我覺得明明后來做的是對的。
好孩子二年級作文 篇7
一天清晨，小紅在公園散步。
走到小河邊看見一個小男孩坐在石凳上吃香蕉。小男孩剛吃完香蕉就把香蕉皮往地上一扔。小紅看見了，連忙跑過去把香蕉皮撿了起來并對小男孩說：“我們是不能亂扔垃圾的，我們一定要保護環境！”說完，小紅走到垃圾桶旁邊把香蕉皮扔了進去又說：“以后不要亂扔垃圾好嗎？”小男孩抬起頭睜大眼睛有些不明白的問：“為什么？”小紅說：“亂扔垃圾對地球媽媽有傷害，我們一定要隨時注意環境衛生。再說你剛才亂扔香蕉皮要是別人不小心踩到的話肯定會摔一跤。”
聽了小紅的話小男孩慢慢地臉紅了，說：“我以后一定會愛護環境的。”
好孩子二年級作文 篇8
周末的傍晚，明明和媽媽剛剛吃過晚飯，她就一屁股坐在沙發上專心致志地看自己最喜歡的動畫片。節目演得實在太精彩了，明明被動畫片中的情節深深地吸引了。 不一會，動畫片就結束了，明明開始播其它的頻道，想看看還有沒有好節目。
正在這時，電視上出現了“大宅門”這三個字。明明心想：這不是媽媽最喜歡看的電視 劇嗎，我去叫她過來看吧。明明趕忙跑到廚房，輕輕地拉著媽媽的衣襟說：“媽媽，您愛看的“大宅門”開始了，您快去看吧。”媽媽搖搖頭說：“不行，還是等一 會兒吧，我還要洗碗呢。”明明想：這可是媽媽最喜歡的電視劇呀，等干完活兒，早就演完了。再說，我都是大孩子了，也應該幫媽媽分擔一些家務。想到這里，她 說：“媽媽，您去看吧，我來幫您洗碗。”明明的話音剛落，媽媽帶著懷疑地口氣說：“你能洗干凈嗎？”明明拍著胸脯說：“您就放心吧，我都是小學生了，肯定 能做好。您先去看電視，一會兒過來檢查，保證讓您滿意。”媽媽輕輕地摸摸明明的頭，開心地笑了笑說：“明明，媽媽真為你驕傲，你長大了也懂事了。”
好孩子二年級作文 篇9
我以為我是最誠實的，可我今天撒了一次謊。
今天，媽媽下班回家，可我還在做作業。媽媽說她去買點菜叫我別看電視，我同意地點點頭。媽媽剛走一會，我就把電視打開了，不過一會媽媽就回來了，我看媽媽回來急忙關電視。媽媽進門后非常生氣，狠狠地打了我一頓。
在《小灰雀》這篇文章里，列寧說過：“知錯就改的孩子是個好孩子。”我要按列寧說的話去做，以后不做撒謊的孩子。
奶奶總是教育我們姐弟倆不要說謊，可是奶奶卻說謊。
有一次，我見奶奶煮雞蛋，她卻只煮了三個。我問奶奶怎么只煮了三個她說我吃過了，我想：蛋剛煮怎么就吃過了呢？我說：奶奶你說謊。
記得那年冬天奶奶買了新的布料和棉花說我們的棉襖舊了，不厚了。爸爸問：你自己買了嗎？奶奶說買了。可是等我們穿上了新棉襖，奶奶穿的還是舊棉襖。
我想到奶奶沒穿新棉襖，心里不是滋味。長大后一定報答奶奶。
好孩子二年級作文 篇10
有一天放學時下雨了。小明站在教室門口說：“下雨了，我該怎么辦呢？”小紅看他沒有雨衣，也沒有雨傘，就說：“下雨了，到我這里來吧！”小紅馬上打開雨傘，說：“我送你回家吧！”小明說：“謝謝你！”
回到家里，奶奶看著小明說：“孩子，雨下得那樣大，你怎么沒被淋濕呢？”小明說：“是小紅送我回來的。”奶奶說：“是嗎？她真是個好孩子！”
早晨，小明和小紅一起去上學了。他們的媽媽告訴他們在路上要小心。他們高興地來到學校學習知識。“叮鈴鈴”放學了，校園里嘩啦啦地下起雨來了。小明傘和雨衣都沒有帶，他嘆了一口氣，不知道怎么辦才好。小紅看見了就走過去說：“我送你回家吧！”他們一邊走一邊說話。一會他們就到了小明的家，小明說了一聲謝謝。
好孩子二年級作文 篇11
今天，風和日麗、陽光明媚。小明和小剛一起去院子里踢球。
王爺爺家陽臺上有一盆玫瑰花。玫瑰花的葉子是那么綠，真若人愛，陽光照在玫瑰花的臉上，好像在吻著它。
正在這時，“叭”的一聲，花盆摔破了。原來是小剛不小心把球踢到了王爺爺家的陽臺上，正好倒了花盆。王爺爺聽到響聲后趕緊走出來，他看見小明和小剛就問他們：“是不是你們踢倒的？”一個人說：“人家都看見了，還愣著干嘛，快跑啊！”一個人說：“不行，老師教過我們要做誠實的孩子”。
于是，他們想了個辦法是：我們在家里拿一盆花送給王爺爺并向王爺爺道歉。
他們捧著一盆鮮花來到王爺爺家。小明慚愧地低下了頭，小剛不好意思地說：“王爺爺，對不起，我們不應該把您的花盆打碎”。王爺爺笑著說：“沒關系，知錯能改就是好孩子！”
天空仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛。小剛和小明手拉著手走在回家的路上，他們為今天的表現感到自豪！
好孩子二年級作文 篇12
今天天氣很好，陽光明媚。小明和小剛一起去院子里踢足球。
王爺爺家陽臺上有一盆玫瑰花。玫瑰的葉子那么綠，那么可愛，陽光照在玫瑰的臉上，仿佛在親吻它們。
就在這時，砰的一聲，花盆碎了。原來是小剛不小心把球踢到了王爺爺家陽臺上，正好把花盆給倒了。聽到響聲后，王爺爺急忙跑了出去。他看到小明和小剛，就問他們：“你們是不是把他們踹下去了？”一個人說：“人家看到了，你怎么還盯著看？快跑！”一個人說：“不是，老師教我們做老實孩子。”。
于是，他們想了一個辦法：我們拿了一盆花在家里送給王爺爺，并向王爺爺道歉。
他們拿著一盆花來到王爺爺家。小明羞愧地低下了頭，小剛害羞地說：“王爺爺，對不起，我們不該打破你的花盆。”。王爺爺笑著說：“沒關系，犯錯改改才是好孩子！”
天空似乎格外藍，陽光似乎更加燦爛。小剛和小明手拉手走在回家的路上。他們為今天的表現感到驕傲！
好孩子二年級作文 篇13
我們是一家三口。媽媽，爸爸和我。除了上班，我父母每天都照顧我。因為我既沒有和爺爺奶奶生活過，也沒有和他們生活過。他們工作非常努力。每天帶我上學放學，給我洗衣服做飯，幫我學習。他們很愛我，我會尊敬他們。
每天爸爸媽媽回家，我給他們帶拖鞋；爸爸累了，我給他一錘回來；媽媽渴了，我就給她帶水喝；媽媽做飯的時候，我幫媽媽挑菜；媽媽洗衣服，我給她打水。我媽說我現在是大男孩了，很多我能做的事情我都不讓我媽幫我。我可以自己洗小襪子；我自己的書包，我自己整理；把自己的衣服疊整齊。
老師說，為了孝敬父母，我們應該聽他們的話，不要讓他們生氣。我父母說我應該每天努力學習。我會聽他們的話，努力學好文化知識，并以優異的成績回報他們。爸爸媽媽，我愛你。你已經很努力了！
好孩子二年級作文 篇14
有一天，麻雀媽媽對另外兩個媽媽說：“我的孩子，它飛得很快，像一只離弦的箭！”
黃鸝媽媽著急了，說：“我孩子聲音很好。她長大后一定會成為歌手的！”
但是烏鴉媽媽什么也沒說，因為她的孩子沒有特點。
第二天，黃鸝對孩子說：“孩子，給我抓幾只蚱蜢！”黃鸝的孩子們似乎沒有聽到他，但他們站在石頭上，繼續唱歌。過了一會兒，他平靜地說：“真煩人！你沒看見我在唱歌嗎？”
麻雀媽媽也對孩子說：“孩子，給我抓幾只蚱蜢來！”麻雀比黃鸝好，說：“媽媽，讓我做這樣的小事？自己去！我要練飛行！”說完就飛走了。
烏鴉媽媽也對孩子說：“孩子，幫我抓點蟲子吃，好不好？”小烏鴉在河邊玩耍。當她聽到媽媽的指示時，她立即抓住了蟲子。
過了一會兒，小烏鴉叼來一只又大又肥的蚱蜢，喂給了媽媽。
烏鴉媽媽吃完后對麻雀媽媽和黃鸝媽媽說：“誰家的孩子是好孩子？”
好孩子二年級作文 篇15
假期看了很多書，其中《我要做個好孩子》是我感觸最深的一本。
這篇文章的主人公是一個胖乎乎的小女孩，名叫金玲。六年級的金玲是一個聰明、善良、誠實的女孩，學習成績中等。為了做一個讓父母和老師滿意的“好孩子”，她做了很多“掙扎”，做了各種努力。最后，她和同學們自信地走進了入學考試的考場。
我欽佩金玲，因為她有一顆善良的心。當她看到在街上修車的爺爺去世的時候，孫女毫不猶豫地被帶回家，就像自己的妹妹一樣。金陵勇于同情和幫助他人的精神值得學習。記得我們學校還舉辦了“省個早餐費，給貧困山區愛心”的活動。當我們知道我們可以為山區的孩子做貢獻時，我們非常高興。
讓我們向金凌學習，加入好人行列，用自己的愛溫暖別人！
好孩子二年級作文 篇16
我媽媽稱贊我是個聰明的男孩。
看到這個話題，你一定很好奇。為什么要接這么長的話題？別著急，慢慢看，就知道了。
很多人都知道，我每天早上6: 30起床跳繩，但是每天跳繩回家的時候，我手里總是多了一個東西：家里訂閱《都是快報》，有時候還會有幾封。這個習慣早在我好起來之前就養成了，因為媽媽的夸獎。
當時我們家經常忘了拿報紙，很不方便，也不清楚有什么大新聞。
有一次跳繩的時候，突發奇想：每天跳繩上樓前順便撿報紙不方便嗎？于是，那天我把報紙拿回家，當著我媽的面“刷”出來，嚇了她一跳！愣了十秒后，我媽好不容易才夸我是個聰明懂事的男孩子。我的心像蜂蜜冰淇淋一樣涼爽甜美，快樂無比。
這是我媽夸我的一件小事。再見！
好孩子二年級作文 篇17
一天，我和許多小朋友在樓下兒童樂園玩耍，看見草地里有一個紅紅的大燈籠，大家都想拿來玩，你也拿我也想要，結果就要變成“搶燈籠”了。我想：這個燈籠是美化小區環境的，是公物，不是玩具……于是，我就和我的朋友容容一起把燈籠交個了值班的保安叔叔，保安叔叔夸獎我們說：“你們兩個真是好孩子！”
還有一次，我們玩耍好了，大家都離開兒童樂園了。我看見角落里有一個綠色的環保袋，打開一看，里面有一個足球和一個排球，可是不知道這個袋子的主人是誰？弟弟不管三七二十一，拿過足球就開踢了，我急忙拉住他說：“不要踢了，你沒有經過這個球的主人同意，不可以玩這個球的。”想了想，我提著這個裝著球的袋子又去找值班的保安了，我告訴保安叔叔，是我在兒童樂園撿到的，請保安叔叔代為保管，希望它的主人會來認領，保安叔叔又一次夸獎了我。
回家后，我把這兩件事告訴了媽媽，媽媽說：“做得對，你是個好孩子！”我聽了可高興了。
好孩子二年級作文 篇18
我是一個好孩子，因為我勇敢、禮貌、聽話……
我和同學們玩“扔圍巾”的游戲，圍巾一不小心扔到了地上，我剛準備去撿，突然幾個高年級的沖過來，一把搶走了圍巾。我以我最快的速度沖過去，把圍巾從他們手里搶了回來，同學們都夸我反應快、挺勇敢的……
我見到教師會主動問候，不管認不認識那位教師，我都會主動說一聲：“教師好！”教師總會對我微微一笑，或是說：“你好！”見到老一輩問聲好，不隨意動老一輩的東西，我很留意這些禮儀。
我也很聽大人的話，也會自動幫助干事。媽媽叫我學習我就去，媽媽讓我看書、睡覺、吃飯、運動等等我都會照做。有時候我還會幫媽媽拿快遞、掃地、擦桌子……有我這么乖的女兒，媽媽很省心。
我覺得我是個好孩子，對自己還挺滿足的。
好孩子二年級作文 篇19
一個陽光明媚的星期天。小明背著小書包，哼著歡快的歌曲，蹦蹦跳跳地去公園游玩。
一會兒，小明覺得餓了，從書包里拿出了香蕉，大口大口地吃了起來，吃完把皮隨手一扔，拍了拍手，瀟灑極了，邁著歡快的步子繼續往前走。
“哎唷!好痛啊!嗚嗚嗚。”這時，后面傳來一陣哭聲。小明轉頭一看，慘了!原來有個小妹妹踩到香蕉皮摔倒了，坐在地下放聲大哭呢!
小明怕得趕緊躲了起來，探著小腦袋看著小妹妹。不一會兒，一個姐姐跑過來，把小妹妹扶了起來，輕輕地說：“乖，別哭啊，你的爸爸媽媽呢？我送你回去？”小妹妹吸了下鼻子，往后面指了指，說：“他們在小樹林那邊。”
小明終于忍不住了，從草叢里跳了出來，把香蕉皮撿起來放到垃圾桶。慚愧地拉著小妹妹的小手說：“對不起，哥哥不該亂扔垃圾，害你摔倒，疼嗎？請你原諒哥哥好嗎？我帶你去找你爸爸媽媽吧！”
好孩子二年級作文 篇20
國慶節到了，一想到有七天假期我就開心得不得了。
長假第一天，我就和媽媽來到我的公公婆婆家。婆婆的身體不好，她坐在輪椅上，公公推著她在小區里迎接我們，我見到婆婆，迫不及待地又是給她捶背，又是幫她捏退，婆婆笑得合不攏嘴了，公公也夸我是個懂事的好孩子。我們家和婆婆家離得很遠，但是媽媽隔幾天就要幫婆婆洗澡，我看在眼里，自熱而然的也懂得要學會孝敬老人，這就是媽媽平時說的，家長的一言一行直接影響著孩子的所作所為。到了吃晚飯的時間了，公公知道我們要來，做了好多我喜歡吃的菜，而且在飯桌上把好吃的都放在了我的面前。我想我都是一名三年級的大孩子了，不能只顧自己，要學會關心老人和照顧老人了，于是我i就把好吃的菜都移到了公公婆婆的面前，還說，婆婆我來幫你夾菜，婆婆公公笑了，媽媽也笑了，都夸我長大了，是個懂事的孩子！
好孩子二年級作文 篇21
一個風和日麗的早晨，小豬正悠閑自得地在公園的小路上散步。
它一邊津津有味地吃著香蕉，一邊欣賞著美景，吃完了，就把香蕉皮隨手往后一扔。這時，大象伯伯正巧路過這里，它看見小豬亂扔香蕉皮，連忙走過去，拉住小豬，對它說：“小豬，小豬，你不能亂扔垃圾，如果你再扔的話，既破壞了環境，也會讓別人摔倒的。”小豬聽了，不以為然地回答說：“呵，關你什么事，撿起來不就得了！”大象伯伯無可奈何地搖了搖頭，用它那長長的鼻子卷起香蕉皮，扔進灰色的垃圾桶，小豬回頭看限了看，又哼著歌向前走去，它剛走了幾步，看見迎面蹦蹦跳跳地走來一只可愛的小熊貓，突然，小熊一不小心踩到了一下西瓜皮，滑了一跤，痛得它哇哇大哭，小豬這才想起了大象伯伯說的話，連忙跑過去，扶起小熊貓，再彎下腰，撿起西瓜皮，扔進垃圾桶。
這時，路過的小猴子夸它真是個知錯就改的好孩子。
好孩子二年級作文 篇22
早晨，天氣陰沉沉的。小英小麗姐妹倆要去上學，她們看天氣要下雨了，就帶上了一件雨披和一把傘出門了。
放學后，天空中烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。小英連忙披上了雨披，小麗急忙撐起了雨傘，她們急匆匆地回家去了。到學校門口的時候，她們看到張老師正淋著雨往家跑，小英大喊：“張老師，別跑了，我們這里可以騰出一把傘，給你用吧！”張老師跑到小英跟前說：“謝謝你們，不用了，這離我家很近，走不了多遠就能到家了。”“可是，萬一您被雨淋病了怎么辦？明天就不能來給我們上課了，我們倆用一件雨披就行了。”小麗說。
張老師高興地接過雨傘，回家去了。小英和小麗倆人披著一件雨披也回家了。
媽媽問：“孩子，你們怎么把雨傘丟了？”小英急忙解釋說：“媽媽，雨傘沒有丟，張老師忘記了帶雨傘，我們把它借給了張老師。”
媽媽輕輕地撫摩著她們的頭，微笑著說：“孩子，你們長大了，也懂事情了，真是媽媽的好孩子！”
好孩子二年級作文 篇23
不怕錯，就怕不改正。所以我們要做一個知錯就改的好孩子，就讓我來說說我做過最后悔的一件事情吧！
星期五，我們在考期中試，我們老師說：“今天就不留作業了。”我們很高興，我在放學的路上，買了一些好吃的，有巧克力、香瓜子……
我回到家，看我喜歡看的動畫片《大頭兒子小頭爸爸》。我邊看邊吃。我想了想，瓜子皮扔在哪兒，我看了看窗戶我就把瓜子皮扔了出去，張奶奶走出家門一看說：“誰家的小淘氣扔的？”
我累了，想休息一會兒，忽然我聽見掃地的聲音。我趴在窗戶上看，是張奶奶在掃我扔的瓜子皮。我心想我要是承認錯誤，就會訓我，我應該做個誠實的好孩子。
我勇敢的去承認錯誤，我連忙穿上衣服去賠禮道歉，我接過張奶奶手里拿的笤帚和戳子。我對張奶奶說：“我扔的瓜子皮應該由我來承擔責任。”
不要學習前面的我，不敢承認錯誤，要學習后面的我，去承認錯誤。以后你們要做一個知錯就改的好孩子。
好孩子二年級作文 篇24
十七歲的孩子，十七歲的少年，每一個都是愛玩的精靈，煽動著淘氣的翅膀，在青春年少輕狂的花園中穿梭、嬉戲。
我們喜歡在愚人節和老師開玩笑，在老師走進教室時，齊聲說；老師，您走錯了。我們喜歡在課上逗老師給我們唱歌，用天真的笑臉和響亮的掌聲來換取老師害羞的歌聲。我們喜歡和老師一起春游，一起踢足球賽，一起像朋友一樣玩耍。
我們酷愛玩電腦游戲，按下鼠標，單擊開始，我們就進入了植物大戰僵尸的娛樂世界。對于聯機游戲，還不如單機游戲更適合我們這一代，滿足我們的自娛自樂自我優越感。
我們經常在高中少得可憐的體育課上玩的大汗淋漓，經常在社團活動中投入萬分熱情，經常在讀書時渴望假期的來臨。
我們今年十七歲，一群快樂至上的players。
好孩子二年級作文 篇25
我是一個好孩子，好孩子很愛創造，這一點，我做到了。在學校里，我經常有和同學們一起寫書，比如《空洞騎士》、《如果寫書團隊是一群喵》……忽然有一天，一位同學成立了一個寫書團隊，我馬上去報名，要參加團隊。團長同學對我說：“如果要加入寫書團隊，就得讓我看看你會不會寫書！”我趕快拿出一本自己寫的書，說：“看，這本書可以證明嗎？”團長同學看了一遍，笑了笑，對我說：“你被錄取了！”我當時很興奮，很自豪。
好孩子很會獨立，這一點我也做到了。我是住校生，每天早上起床，穿完衣服，自己疊被子，疊完被子，去刷牙，刷完牙要拖地，倒垃圾，每一件事都是我自己完成。
好孩子很聰明，在校園里，我的學習還是算好的。有一次，我們班進行了一次考試，全班只有我和一名同學兩人100分，我當時特別開心。
我一定要更加努力，成為一個更棒的好孩子。
好孩子二年級作文 篇26
其實，我是一個好孩子。我從沒有過不靠譜的念頭，以至于看到有些人以后會茫然不知所措，那不是我所認知的世界，那是與我完全平行的思想。有些話不能對孩子，尤其是好孩子講，因為他們會記住，而你會忘記。于是孩子就會很難過。
我，是一個好孩子。我的生活一點都不空虛，不無聊。我不是冰塊，我討厭冰塊，又冷又硬。我寧愿親自感受，也不要相信別人的生活。它并不黑暗，只是復雜。也許我能牽出我的那根線，也許不能，不過，我要試一下。
我，是一個好孩子。我相信希望，相信夢想，相信事實，相信愛拼才會贏，相信我的眼光所及都是播放或暫停的幸福畫面。我相信，一切的一切都會屬于它們本來的面目。我會快樂，會悲傷，會傷心快樂，會因為快樂和悲傷而笑或流淚。
我是一個好孩子，我會睜大眼睛學習，也會睜大眼睛望著不屬于我的巨大世界。也許我永遠不會觸碰到它，只是望著。
好孩子二年級作文 篇27
做個好孩子一直是我心中的目標，于是每天我都按著這個目標去努力。
在家里，我會主動幫媽媽干活，分擔家務，比如拖地、掃地、洗碗……以此來減輕媽媽肩上的重擔。每次老師布置家庭作業，我總能認真完成，不讓媽媽操心，所以媽媽經常夸我是個好孩子。
在學校，我上課積極回答問題，認真聽老師講課，不做小動作，作業工整，因此經常受到老師的表揚。我的學習還算優秀，每次考試都名列前茅。老師經常讓我做一些事情，而每次我都會完成的不錯。老師也常說我是個好學生。
我也是個有個毅力的孩子，比如說去美術輔導班學習，無論刮風下雨，我都會準時到達。一次正要去參加輔導，天突然下起了大雨，媽媽都心痛我，不讓我去，可我仍執著的去輔導。經過我的努力，我的繪畫水平有了很大提高。我還有許多優點，就不一一敘述了。總之我是一個好孩子。
好孩子二年級作文 篇28
俗話說：“百善孝為先”，所以從這句話來看，孝順才是最重要的，所以我們能孝才能行善，我們孝順要及時，不然等到長大時再孝順父母，父母可能就不在了。
首先，我們要注意自己的身體健康，俗話說：“身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”，所以我們要多注意自己的身體健康，不要讓爸爸媽媽擔心。
其次，我們要努力讀書，做個品學兼優的好學生，不讓父母為了我們的課業操心，更要有好成績讓父母感到光榮。
最后，我們還可以幫忙父母做家事，因為父母平常上班很辛苦，為了減輕父母的負擔，我們可以在下課的時候，幫忙父母做家事，不但可以減輕父母的負擔，還可以養成勞動的好習慣。
父母親平常對我們的愛，可說是比天還大，比海還深，俗話說：“父母是堂上的活佛，能孝養父母，就能得到福報。”，所以我們要及時行孝，才能報答父母親對我們的恩情。
好孩子二年級作文 篇29
在金鈴的故事里有很多趣事，如在老師病了，她很關心老師：在一次中午上學時她比平常提前半小時，出家門，路過校門口的野花攤，她看見很多鮮花，有紅玫瑰，滿天星，康乃馨等等。她問攤主康乃馨多少錢？攤主說就買一朵嗎？金鈴點點頭，攤主說一朵康乃馨一元五角錢。金鈴從口袋里掏出一元兩毛錢，以商量的口氣問：“可以買一朵給我嗎？”“不行，這價格已經很便宜了，要不你就看別的吧。”這時金鈴，紅著臉說：“我想送給老師的。”攤主一聽，問：“為什么？”“老師生病了。”“哦，原來是這樣，你拿去吧。”金鈴堅持付了一元兩毛錢拿著鮮花開心的走進學校。來到老師辦公室，輕輕敲了敲門，老師一聲請進。金鈴將鮮花送到老師面前說送給你。老師激動的說謝謝，你第一個送花的。金鈴很高興的說：“祝老師早日康復。”
好孩子二年級作文 篇30
大家好，我叫李寅軒，我是一個三年級的學生。我長著一頭烏黑的頭發，一對圓圓的眼睛，尖尖的鼻子，還長著一張小小的嘴巴，黃色健康的皮膚。可愛極了哦！
我是一個即愛學習，又愛勞動的好孩子。我就從這兩方面來介紹一下我自己。
首先，我愛學習。因為學習不但能讓我開闊視野，增長見識，而且還能給我帶來無窮無盡的樂趣。我酷愛讀書，書是我的好伙伴，我有時看著看著，就會沉浸在書的海洋里，常常忘乎所以。因為我即愛學習又愛讀書，學習成績不錯！所以年年都被評為＂三好學生＂。
其次，我熱愛勞動。我知道媽媽每天做飯很累，每次吃完飯后，我就主動幫媽媽洗碗，讓媽媽好好休息。我還學會了很多很多的家務，比如掃地、拖地、擦家、收拾衣服等等，我要做一愛勞動又懂事，還孝順的好孩子。
大家覺得這樣的我，你們喜歡嗎？歡迎和我做朋友，一起努力哦！
好孩子二年級作文 篇31
我不是個好孩子，不像H，從小博覽群書，問什么都知道，被老師夸，被同學愛，幸運就在他旁邊呢。
我不是個好孩子，不像Q，天生就那么聰明，戴著全市第一的光環，得到所有人的重視，美好就披在她身上呢。
我不是個好孩子，不像Y，那么會打交道，成績不那么好又怎樣，因為出色的辦事能力，總得到所有人的眷顧，寬恕就在她那里歇腳呢。
好像全世界只有我一無所能。
但我真的是個壞小孩嗎？我想不是吧。
雖然不博學，但還好已經覺悟，正埋頭趣讀，雖然還算不上什么，但會努力不輸給這個世界
雖然不聰明，但總能在清晨擷一縷陽光，裝進心房，帶著滿滿的動力向前去
雖然不是交際花，但正學著融進大家庭中。
就算是個壞小孩吧，也要把羨慕別人的眼光變為超越別人的動力，我不要做仰慕者，總有一天，我要讓你們全都仰慕我，然后，帶著這種動力，努力地，認真地默默超越。
好孩子二年級作文 篇32
今天陽光明媚，小猴媽媽將剛摘的桃子放進籃子里，準備帶著小猴寶寶去鎮上的集市上賣。小猴聽說要去鎮上的消息，高興的又蹦又跳。
去鎮上必須要過一個獨木橋，平時都是小猴媽媽背著它過去，眼看小猴寶寶要上幼兒園了，小猴媽媽也想借這個機會，讓小猴勇敢的走過獨木橋。不一會，小猴媽媽和寶寶就來到了獨木橋邊，這時小猴有些害怕了，扯著媽媽的衣服不敢過去，嚷著要媽媽背，但媽媽挑著桃子，沒法抱小猴。小猴媽媽鼓勵寶寶勇敢的走過去，但小猴還是害怕的發抖。這時小兔子背著書包要過獨木橋，它臉上一點也沒有緊張和害怕，也容易的就過來了。
小兔子看著躲在媽媽身后的小猴子說：“要做個勇敢的孩子，才能得到老師和同學的喜歡，勇敢走過去吧，一點也不難的。”
小猴子鼓起了勇氣，勇敢地走過了獨木橋，從此以后它再也不怕過橋了，成了老師和同學都喜歡的
好孩子二年級作文 篇33
從小到大，父母老師大多都喜歡好孩子。
聽話、懂事、順從，大人說什么就照著去做了，不會反抗，也不會頂嘴，生怕哪里做錯了，會惹得大人不高興了，他們就會不喜歡自己。
所以從小我就一直是一個聽話的好孩子，或者說，是一個乖孩子。
我會早睡早起，不睡懶覺。起床以后，自己洗刷，這時候媽媽通常已經做好了飯菜，吃飽喝足，媽媽去送我上學，然后開始一天的學習。
晚上放了學，回到家，我的第一件事情就是寫作業，這是從上小學一年級就養成的好習慣，久而久之，也就習慣了。
好像一直是這樣，也真的就習慣了，是從什么時候開始想要改變的呢？大概是在發現周圍的小伙伴都可以很叛逆，不會只是聽從父母老師的想法。好像她們都會隨著自己心意生活，人生本來就該是自由的。
也可能在我慢慢開始知道自己想要什么，并開始付出努力的時候。與其說，我開始變的叛逆，倒不如說，我有了自己的選擇。
好孩子二年級作文 篇34
一個人聰明固然好，可媽媽常說做一個誠實的孩子，更討人喜歡。
上個月，我去博文書店去買書。一進門，我就直奔我最喜歡的兒童書架，挑選了一本漫畫書，津津有味地看了起來。我看得太入迷了，翻頁的時候，一不小心“呲啦”一聲，把書的一頁撕了一個大口子。我大吃一驚，趕緊左顧右盼起來，沒有一個人看見。在那時我決定換一本新的，可是全身好像被控制的，我想到媽媽說做人要誠實，立刻我拿起書走到了收銀臺，決定買下。售貨員阿姨拿起書看了看，看見書中有一頁被撕了一個大口子，就說：“小朋友，這本書壞了，你再去換一本把。”我聽后連忙說：“阿姨沒關系，這本書是我弄壞的，我應該買下它。”售貨員阿姨聽了，連連稱贊我：小朋友你真誠實。”
雖然我拿的是一本破書，但是我還是很高興。
好孩子二年級作文 篇35
哈哈，終于放學了。小明一邊走，一邊從書包里拿出一根香蕉。他把香蕉皮剝開，剛咬第一口，就高興地說：“啊，好甜呀。”小明狼吞虎咽地吃了起來。吃完，小明把香蕉皮隨手一扔，扔在了路邊。大地媽媽生氣地說：“是哪個沒教養的孩子把香蕉皮扔在了地上，把我的新衣服都給搞臟了。”
小明想：扔個香蕉嘛，沒什么大不了的'。于是，小明頭也不會繼續往前走。他看見一位環衛工人正在辛辛苦苦地打掃衛生。他剛把樹葉掃成一堆。調皮的風娃娃就來搗亂了。風兒輕輕一吹，成堆的樹葉娃娃就吹散了。工人叔叔累得汗流浹背，連頭上都冒出了豆大的汗珠。
小明看了，知道自己犯錯了。他這樣做會給工人叔叔帶來很大的麻煩，使大家生活的環境也變得不整潔，說不定哪個小朋友跑過來踩到香蕉皮還會摔跤的。想到這里，小明刷得一下臉紅了，紅得像一個大蘋果。他連忙跑回去，撿起躺在地上的香蕉皮，扔進垃圾桶。
原來，只要知錯就改，就是個好孩子。
好孩子二年級作文 篇36
在暑假里我看了許多本課外書，其中我最喜愛的是《沒頭腦和不高興》這本書。這本書非常有意思。不僅故事好玩，連文章的題目都讓我覺得很有意思呢。下面聽我跟大家說一說吧。
我覺得“沒頭腦”并不是真的沒頭腦，他在學習上很用功，學習非常好，但他在生活上有一個缺點，就是“丟三落四”和“粗心大意”。而“不高興”則是他做什么都不高興，永遠找不到快樂。
讀過這本書我懂得了：物品要收拾干凈，擺放整齊，不能亂丟亂放，做事情也要有條有理，不可以像“沒頭腦”一樣毫無章法。同時做事情還要專一，心胸要寬廣，不能太小氣了，否則就會想“不高興”一樣沒朋友了。
注意觀察你的身邊，也會有“沒頭腦”和“不高興”的存在。他們需要我們的幫助，幫助他們改正自己的缺點吧。
好孩子二年級作文 篇37
周末的一天，春光明媚，小明和小華興高采烈的拉著玩具車出來玩。小華拉著玩具車，小明在上面坐著。兩只小鳥在天上飛來飛去的，好像在給他們倆帶路。
突然，他們倆同時看到了一位老爺爺，背上背著一個大袋子，袋子好像很沉，老爺爺弓著腰，臉上的汗水像雨一樣往下滴，衣服都被汗水濕透了，一步步艱難的向前走。小華說：“我們去幫幫老爺爺吧？”小明趕快跳下玩具車，一起拉著玩具車一起去追那位老爺爺。他們倆走到老爺爺跟前說：“爺爺，讓我們倆來幫您拿東西吧？”剛說完，小華和小明就趕快將老爺爺身上的大袋子拿下來放到了玩具車上。根據老爺爺說的地址，小華在前面拉玩具車，小明在后面推玩具車，一直把老爺爺送回了家。
老爺爺非常感動，一直在夸小華和小明，真是個懂事，樂于助人的小朋友。
老師和爸爸媽媽也經常告訴我，在別人需要幫助的時候，一定要給與別人力所能及的幫助，你幫我，我幫你，那么這個世界就會變得越來越美好的。
好孩子二年級作文 篇38
在假期里，我讀了一本書，這本書的名字叫《小飛龍》，這本書主要講述了一個叫小飛龍的男孩愛鳥、護鳥、自強、自立的故事！
小飛龍從小就跟著媽媽在一起生活，當時，他還不知道自己有爸爸，他的媽媽于思瑾帶著小飛龍去世界各地開展愛鳥活動。后來，他的媽媽于思瑾得了病，帶著小飛龍去狐貍芯濕地，把小飛龍托付給狐貍芯濕地的秦建國叔叔，不久，小飛龍的媽媽去世了，小飛龍很傷心，秦建國叔叔很關心他，小飛龍慢慢走出了傷心。他又交了許多小鳥朋友，有貓頭鷹、白頭鶴……他是保護動物的小衛士，他還和偷獵者斗爭。
讀了《小飛龍》，我了解了林甸狐貍芯濕地的美好，也認識了很多珍稀鳥類，我更知道了，我們要自立、要堅強，我們要像小飛龍學習，做個自強的好孩子。
好孩子二年級作文 篇39
我是個虎頭虎腦的小男孩，性格很開朗，喜歡講笑話，經常把大家樂得前仰后合。在大家心目中，我是個好孩子。
“大胃王”
不管在學校還是在家里，我都會把飯菜吃得干干凈凈，因為我知道食物來之不易，要好好珍惜。
有一次，媽媽燒了一盤茄子，我最不喜歡吃茄子了，但是想到媽媽很用心地做這道菜，我就裝作很“愉快”的樣子，把媽媽夾到我碗里的茄子吃得一干二凈。因為從來剩飯菜，大家都戲稱我“大胃王”。
“搜索引擎”
我非常喜歡看天文、地理、歷史、軍事方面的書，大家都說我知識面很廣，還說我“上知天文，下知地理。”
今年暑假，我和姨媽一起看日全食，一邊看一邊給姨媽介紹日全食的過程。姨媽摸著我的頭說：“咱家樂樂是啥都知道啊！”
有時候，媽媽不知道的問題我也能幫她解決，媽媽說我是她的“搜索引擎。”
我是個好孩子！
好孩子二年級作文 篇40
周末，太陽暖烘烘的照著大地，小麗推著小車帶著弟弟高高興興地去散步。
他們一邊走一遍唱著歌，這時，一位白發蒼蒼的老奶奶從他們身邊走過。小麗看見老奶奶手里提著沉甸甸的菜籃子，肩上還扛著一大包面粉，奶奶累得氣喘吁吁。小麗心想：老奶奶年紀大了，還要那這么多東西，我要幫助老奶奶。小麗對弟弟說：“好弟弟，你長大了，是個小小男子漢，咱們自己走路，用小車幫老奶奶運菜好不好呀！”“好呀！我是男子漢，我自己走。”小弟弟高興的答應了。小麗把弟弟從車中抱出來，并對老奶奶說：“奶奶，你很累吧？我用小車幫您把菜運回家吧？”老奶奶聽了笑呵呵地說：“謝謝你，小朋友，你真是個樂于助人的好孩子！”
小麗推著老奶奶的菜，弟弟在前面一蹦一跳地走著。老奶奶笑瞇瞇的跟在后面。一只可愛的小鳥在他們旁邊一邊飛一邊叫，好像在說：“真棒！真棒！”
好孩子二年級作文 篇41
少先隊員李華打開心愛的儲錢罐，取出里面的全部積蓄，把錢放在準備的一個袋子里，向甜園蛋糕房走去。
到了甜園蛋糕房，李華拿出了三 十元錢對服務員啊姨說：“阿姨，我要一個大蛋糕。”阿姨疑惑地說：“你買蛋糕干什么？”李華笑瞇瞇地說道：”我要給媽媽一個驚喜。”阿姨笑了笑：“你的媽 媽一定是過生日吧？”李華說：“對，再見！阿姨。”說完，李華快步地跑回了家，把蛋糕藏了起來。等到了天黑，李華把蛋糕拿了出來。媽媽驚訝地看著了一個大 蛋糕，奇怪地說：“怎么回事？我明明沒有買蛋糕，為什么會出來一個蛋糕？”李華大聲地說：“媽媽是我給你買的。”媽媽激動得留下了眼淚，感動地說：“李華 你真孝順！”李華做了一個鬼臉說道：“媽媽，今天不是你的生日嗎？祝你生日快樂。”
在月光下，吃著甜美的蛋糕，聽著屋里的歡聲笑語，再冷的天也抵擋不了這溫暖小屋里的歡聲笑語。
好孩子二年級作文 篇42
中午放學了，小紅和小明一起走在回家的路上，路過一家糧店，發現地上有一些米粒，小明說：“看，這是誰把米灑到地上了？”小紅說：“我回家拿個東西把米粒撿起來，這么好的米掉在地上多可惜呀，也不知道是誰掉的？”小紅立即跑回家，一會兒拿了一個大盤子過來，她和小明一起撿米粒，一邊走一邊撿，一直撿不干凈。
小明說：“小紅，你慢慢撿著，我到前面看看是誰掉的？”他往前走了一段，看見了一位老奶奶背著一袋米在走，袋子下面有個洞，邊走邊掉米粒，小明跑上前說：“奶奶，你的米袋破了，快放下來。”奶奶回頭一看說：“喲！灑了這么多，謝謝你，好孩子。”小明說：“不用謝，我回家拿針線給你縫縫，不用擔心，您掉的米粒我的同學在幫你撿著呢。”說完就立刻回家拿了針線，幫奶奶縫米袋上的洞，剛縫好小紅也到了，她把裝滿米粒的盤子遞給奶奶。奶奶說：“你倆真是懂事的好孩子，謝謝你們！”“不用謝，這是我們少先隊員應該做的！”
好孩子二年級作文 篇43
今天我特別輕松、開心！原來只要有勇氣，承認錯誤并不是件難事。
昨天是周一，輪到我值日。可是不知道怎么回事，放學時我竟然給忘了，還責怪爸爸這么晚來接我。等爸爸問我：“今天不是做值日嗎？”我才忽然記起，急匆匆地跑到教室，可同學們已經做完值日了。心想這下糟了，想跟老師去說又沒那份勇氣。一路上，心里七上八下，擔心同學告狀，也怕被老師批評。
晚上在看《綠野仙蹤》時，當看到多蘿西和她的伙伴們那么勇敢，想到自己卻這么懦弱，于是我自己對自己說：明天一定要向老師承認錯誤。
今天我終于鼓足勇氣跟老師說了，正準備挨批時，沒想到老師和藹地對我說：“我早知道了，下次不要忘了就好。”我提心吊膽的心一下子放松了，為了彌補昨天的失誤，我主動補做了值日，心里非常得舒服。
老師，謝謝您！下次我不管做錯了什么，我一定不會逃避，會勇敢面對并積極改正
好孩子二年級作文 篇44
我家離學校比較遠，所以我在學校食堂訂了餐。每天中午，我和小伙伴們一同排隊打飯、吃飯，真是很有趣。但日子久了，覺得也有沒趣的時候。
有的同學把老師的批評教育拋在腦后，不文明就餐，桌上盡是吃剩的飯粒；還有些同學不管自己飯量大小，一再要炊事員多打些飯，吃不完便漫不經心地倒掉了。所以，每天吃完飯后，我總是看見裝剩飯菜的幾個桶里堆得滿滿的，真讓人痛心呀！
我很小的時候就會背這樣一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我想，要是有機會讓這些浪費糧食的同學體驗一下糧食的來之不易，那該多好呀！
我還清楚地記得，有一次，老師在班會課上給我們說，世界上有很多國家連最基本的溫飽問題都還沒解決，特別是一些非洲國家，每年因饑餓死去的人就成千上萬。世界衛生組織還把每年的10月16日定為“世界糧食日”。作為小學生，難道不應該從我做起，從現在做起，做個愛惜糧食的好孩子嗎？
好孩子二年級作文 篇45
一天，媽媽對小明說：“今天有郵遞員來送信，但是我要去買菜，你能幫我收信嗎？”明高興地回答：“好的，媽媽，您放心去買菜吧！”于是，媽媽就去買菜了，家里只剩下小明一個人。
小明想：郵遞員叔叔從很遠的地方來送信，他來的時候一定筋疲力盡了。于是，他倒了滿滿一杯開水，準備給郵遞員叔叔喝水解渴。小明把水放到風扇前，想讓他涼一點，郵遞員叔叔才不會被開水燙到。
過了一會兒，小明聽到了敲門聲，他想：一定是郵遞員叔叔來了。于是趕緊去開門，果然，郵遞員叔叔走了進來，他的頭上大汗淋漓。郵遞員叔叔氣喘吁吁地對小明說：“小朋友，這是你家的信。”
小明收下信后，郵遞員叔叔正想離開，小明端著那杯開水小心地走過來對郵遞員叔叔說：“郵遞員叔叔，您從很遠的地方來送信，一定很渴了，我給你喝一杯水吧。”郵遞員叔叔接過水杯對小明說：“你真是一個聽話的好孩子。”小明聽了，心里像吃了蜜一樣甜。
好孩子二年級作文 篇46
今天媽媽夸獎我是個好孩子，我心里可高興了。
下午，媽媽正在洗衣服，突然間一拍額頭，好像想起了什么事情，告訴我自己在家等著她，千萬不要出門。說完就急急忙忙地走了。
我看著洗衣盆突發奇想：如果我幫媽媽把衣服洗了，并且晾好，媽媽不就可以輕松一些了嗎？
于是我坐好了，輕輕蘸了一些洗衣粉， 撒在衣服上，再用手使勁地搓洗，慢慢地盆里的水由清變渾了，衣服變得干凈了。
洗完了衣服，我又把衣服擰了擰，然后把濕漉漉的衣服放進了洗衣機里邊。我仔細回想著奶奶對我說過的洗衣機的用法，用手指按了一下甩干的開關，怎么沒有反應？天啊，我居然忘了插好電源！我擦了擦手，插好電源后又一次按下了開關，洗衣機里邊發出了“咚咚咚”的聲音，洗衣機開始甩干了！
等到聲音結束了，我才打開洗衣機，把里邊的衣服拿了出來，又一件件晾到了陽臺上。
媽媽回來了，看見陽臺上的衣服，一下子抱起了我，高興地說：“你真是個好孩子！”
好孩子二年級作文 篇47
我是一個好孩子，平時在班里，熱愛集體，熱愛勞動，熱愛學習。和同學們和睦共處，但有時和大家在一起討論題目時，爭得面紅耳赤，吵得不可開交。在家里，我可不是小公主，小淘氣，加強運動，做些力所能及的家務事。
去年，在疫情期間，經常聽到社區工作人員叔叔阿姨們，拿著喇叭，在小區里，提醒大家：多通風，勤洗手，出門帶口罩，做好一米線等等。冬天來了，我和爸爸商量：我們去慰問社區工作人員叔叔阿姨們。爸爸答應了我的請求。于是買來了一些慰問品：又紅又大的蘋果，香甜可口的葡萄，金黃金黃的香梨……我把這些水果分成好多份，然后和爸爸送到了社區。由我給社區工作人員叔叔阿姨們每人派發一份。派送完，社區工作人員叔叔阿姨們拉著我的手，摸著我的頭，夸我是個好孩子，為我這樣的少先隊員點贊。最后，叔叔阿姨們還邀請我和他們一起合影。
在回家的路上，我心里可高興了，我對爸爸說：”下次有機會，我還要來。”
好孩子二年級作文 篇48
我是一個可愛的陽光女孩。有一頭烏黑的頭發，兩條粗粗的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，好似兩顆閃閃發光的寶石，而眼睛下面有個小巧玲瓏的鼻子，再下面就是一張靈巧的嘴巴了。
我是一個樂于助人的好孩子。有一次，我看見鄰居家的老奶奶提著沉甸甸的東西，我就飛快跑過去幫老奶奶提東西，還把老奶奶送回家。
我還是一個愛勞動的好孩子。在家里，我看見媽媽很辛苦的天天打掃衛生，我就主動過去對媽媽說：“媽媽您每天都很辛苦的打掃衛生，老師經常教導我們要幫父母做一些力所能及的事情。”說著，我就幫媽媽拖起地來。媽媽說：“你真是一個勤勞的好孩子啊！”我不好意思的說：“這時我應該做的。”
這就是我——一個樂于助人，熱愛勞動的好孩子。
好孩子二年級作文 篇49
在我的記憶中，至今還保存著一幅幅畫面，它記錄了我是一個好孩子！下面讓我來給大家講一講！
那天，我陪媽媽去丹尼斯購物，走著走著，我發現了垃圾——是一團衛生紙，那白色的衛生紙在行走的通道上是那么的不和諧，那么的刺眼！但——多少個人從它的身邊經過，都是同樣的不屑一顧，瞥一眼就走，從來沒有人彎下腰撿起來！天啊！這是多么的糟糕的事情啊！我定了定神，飛快的跑了過去，把垃圾扔進了垃圾筒，媽媽靜靜地看著我的行為，欣慰的笑了！
我長大了，開始幫媽媽洗衣服了！我的手套就是自己洗的！每當我看著陽臺曬的衣服時，總會忍不住的笑，想起我那時的努力，那時的認真，就特別開心！那是我自己的勞動成果呀！
我是一個好孩子！我以后要繼續努力！多幫爸爸媽媽減輕負擔！多讓他們開心、快樂！
好孩子二年級作文 篇50
一天，陽光燦爛，萬里無云。小明剛剛去踢球回來，開心極了。
剛剛在最開心的時候，小明興奮地一抬腳，砰，一聲響聲響了起來，小明一不小心把家里的晾衣架和晾在晾衣架上的衣服給用球踢倒了。突然，小明心情變了。小明一下子又緊張，又不知應該做什么。小明想：要是媽媽知道了，一定會罵我的！小明為難極了。
這時，小明想啊想，想到了媽媽說的一句話：“知錯能改也是好孩子。”小明想：媽媽說過知錯能改也是好孩子。那我錯了，我也應當要改正。小明拿來一張小板凳，把晾衣架給架好了。小明把一個臉盆里倒滿水，把弄臟的衣服洗干凈，并把它晾在晾衣架上。小明認真極了。不過小明還是在想媽媽會不會還是不會原諒我啊。
后來，小明把膽子放大，認真地向媽媽道歉。媽媽說：“知錯能改也是好孩子。”
好孩子二年級作文 篇51
大家好，我們都希望自己成為一個好孩子，但是當好孩子可不容易哦，下面我做的這件事，你們覺不覺得我是一個好孩子呢？
有一次，我高高興興的去上學，到了學校，我準備拿出書來讀。在讀書的過程中，突然有一個同學吐了，他吐得滿身都是，臉都白了，其他同學都非常嫌棄。但我不嫌棄，起身把掃把拿出來掃。我跑起來像賽車一樣，然后，我再用拖把，把地拖干凈。這位同學連忙說：“謝謝你，同學，我給你添麻煩了。”我說：“沒事，我們都是同學嘛。”后來老師聽說了，夸我是一個樂于助人的孩子呢，就給我貼了一朵小紅花。
放學了，我飛快的跑回家里對媽媽說：“媽媽，今天我做了一件事情。”媽媽問“什么事情啊？”我說：“我今天在學校做了一件樂于助人的事情，老師還夸我是一個好孩子。”媽媽聽了以后非常開心，還說她是世界上最幸福的媽媽，后來媽媽為了獎勵我，就和我一起去吃大餐。
這就是我做的事情，同學們，你們覺不覺得我是一個好孩子呢？
好孩子二年級作文 篇52
從一年級到二年級我都沒得過獎狀，我覺得我根本沒才華，但是經過老師的鼓勵，我才鼓起勇氣勇往直前，我不斷的努力、不斷的努力，終于某一天的升旗在頒發小學士的獎項，才好不容易念到我的名字，我的心情有多么興奮，當時我上去領獎我非常的高興，那時候我才想起老師跟我講的那些話，我就覺得人要不斷的勇往直前的努力，這樣才能達到更好的效果。
放學后，我回家的時候拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽說：“只要不斷的努力，就能達到更大的效果。”，我覺得老師講的話是正確的，老師說：“我很棒！”。我就希望我可以當一個好孩子，可以幫爸爸媽媽做一些事，例如：幫爸爸車子換輪胎、幫媽媽洗碗、照顧妹妹，就算妹妹很調皮，我還是一樣會照顧她，妹妹長大的時候，我希望妹妹能快快樂樂的成長。
希望我也能繼續努力獲得獎狀，讓自己能考到想要的學校。
好孩子二年級作文 篇53
今天，我們學習了《玲玲的畫》這篇文章，讓我想到了很多——
文中寫道："玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》，這幅畫明天就要參加評獎了。
這幅畫已經畫完了，天已經黑了。這時，一不小心，水彩筆"啪"的一聲掉到了紙上。
玲玲哇的哭了起來。‘怎么了，孩子？’爸爸放下報紙問。‘我的畫臟了，另畫一張也來不及了！’爸爸想了一下，高興地說‘在這兒畫點什么不是更好嗎？’
玲玲拿起水彩筆，在弄臟的地方畫了一只懶洋洋的小狗。玲玲滿意地笑了。在第二天的評獎會上，玲玲的畫獲得了一等獎。"
我想：好多事情并不像我們想像的那么糟，只要肯動腦筋，壞事就會變成好事；只要肯動腦筋，看來不可能辦到的事也能辦成。碰到問題我們要認真思考，找到解決問題的辦法，做個善于思考的好孩子。
好孩子二年級作文 篇54
今天，太陽高掛在天空，陽光明媚。
我被一聲“刷、刷、刷”地聲音給吵醒了，原來是媽媽在洗衣服呀！只見媽媽滿頭大汗。可是，媽媽卻毫不在意，目不轉睛地盯著衣服，雙手用力地洗著衣服。
我看到了這一切，心想：媽媽每天早起晚睡，非常辛苦，我現在已經長大了，應該幫媽媽分擔一些家務。于是，我走上前去，說：“媽媽，您每天干家務非常辛苦，今天，我來幫您拖地吧。”媽媽微笑著點了點頭。
我先把拖把洗干凈，來到客廳。我學著媽媽的樣子，雙手握緊拖把，前腿弓，后腿蹬，用力地拖著，把客廳里的灰塵全部趕跑，地面被拖的干干凈凈。
這時候，我發現沙發后面有一大塊污垢，像跟我作對似的怎么也拖不掉，這可怎么辦呀？我拿了一把鏟子用力刮，費了九牛二虎之力終于把污點給弄掉了。從遠處看地板，就像一面明亮的大鏡子。媽媽見了說：“你真棒！真是個好孩子！”我聽了，開心地笑了。
我們以后要多幫助父母做家務。
好孩子二年級作文 篇55
我孝順父母，做讓爸媽高興的事。
媽媽喜歡吃蝦，我會夾大只的蝦給媽媽吃。媽媽喜歡看電視上的新聞“ 第一現場”和音樂節目。我喜歡看“中國好聲音”和動畫片。我會讓給媽媽看，因為我是個愛媽媽的好孩子！
我喜歡吃快餐，三文魚，鮑魚、香橙果汁、還有果凍。吃的時候，跟媽媽一起很快樂的吃。
我學國學學得好，做得好。為媽媽爭光！我真的是一個孝順的好孩子，我真的很棒！
我的媽媽怕蜘蛛,我說：“媽媽不要怕，我會保護你的。”媽媽很高興，就不怕了。
媽媽不高興我的作業寫得慢，我會好好改，改掉這個壞習慣。媽媽會很高興，夸我是個懂事的好孩子！
這幾天我沒有幫媽媽做家務， 老師知道了很不高興。明天我要幫媽媽做很多的家務，做孝順的好孩子！
老師表揚我今天的作文內容寫得比昨天多一些,有進步！我感到很自豪！
我覺得自己是個孝順父母的好孩子！
好孩子二年級作文 篇56
我覺得我不是一個好孩子，因為我總會做一些不好的事情。
我的小區里有一班小屁孩把我兩次趕出了小區：第一次，我被追出了小區；第二次，我被騙出了小區，我有苦說不出，一旦他們下樓，我就想沖下樓把他們胖揍一頓，我還真試了一次，結果被他們的老媽批評了，但是我并沒有放棄，還是一而再，再而三的向他們發起巧攻。我會干壞事。我騎好自行車后，覺得很無聊，于是我會在地下室旁邊扔石頭，最開始我扔的石頭很小，后來我覺得很沒意思，于是我扔了一塊大的，過了一會兒，一輛車開上來，只聽“砰”的一聲，這輛車的底盤被磕了一下，我嚇死了，趕緊跑回家，我成了“危險分子”。
我寫作業不自覺。下午，爸爸出門前，我已經寫完了數學作業，我在爸爸不在的這段時間里下樓玩了，爸爸回來后，我語文作業一個字都沒寫，最后被爸爸罵了。
我覺得有時候我真的很壞，但是我會反省。
好孩子二年級作文 篇57
我是一個好孩子，因為我勇敢、禮貌、聽話……
我和同學們玩“扔圍巾”的游戲，圍巾一不小心扔到了地上，我剛準備去撿，忽然幾個高年級的沖過來，一把搶走了圍巾。我以我最快的速度沖過去，把圍巾從他們手里搶了回來，同學們都夸我反應快、挺勇敢的……
我見到老師會主動問好，不管認不認識那位老師，我都會主動說一聲：“老師好！”老師總會對我微微一笑，或是說：“你好！”見到長輩問聲好，不隨意動長輩的東西，我很注意這些禮儀。
我也很聽大人的話，也會主動幫忙做事。媽媽叫我學習我就去，媽媽讓我看書、睡覺、吃飯、運動等等我都會照做。有時候我還會幫媽媽拿快遞、掃地、擦桌子……有我這么乖的女兒，媽媽很省心。
我覺得我是個好孩子，對自己還挺滿意的。
好孩子二年級作文 篇58
我的老家在河南省，我和爸爸、媽媽、哥哥一起租住在青波公寓的一個車庫里。爸爸和哥哥在批發市場打工，媽媽擺水果攤。我家里有整箱整箱的水果，但我卻從不貪吃，因為我知道新鮮的水果可以多賣一些錢，只有媽媽賣剩的干癟的或是殘破的水果才是我的“美味”。
每天早晨，不用爸爸媽媽叫，我就會自己起床，準備妥當，才叫媽媽送我上學。每天臨走時，我都會對媽媽說：“現在天氣很冷，你們要吃飽穿暖，可不要累壞了身體。你們身體好，我在學校里讀書才開心。”雖然上學的路非常遠，但不論是刮風還是下雨，我總是早早地來到學校，為班里做一些力所能及的事。
出門在外，我非常想念家鄉的親人，我多次打電話問候他們，希望爺爺奶奶、外公外婆注意身體，多吃有營養的食物。盼望著有那么一天，我能和親人們團聚。我會努力學習，取得優異的成績，向他們匯報。
大人們都說我是一個孝順的孩子，老師說我是一個品學兼優的好學生。
好孩子二年級作文 篇59
讀書節期間，我和媽媽一起讀了《木偶奇遇記》。媽媽告訴我，這是意大利的兒童文學家科洛迪的代表作。它講述了一個生動，有意義的故事。雖然在看書的時候，我有很多字還不認識，很多詞語和句子的意思也不太懂，但是我知道了小木偶皮諾喬的經歷：皮諾喬經不起玩樂的誘惑，逃學不讀書，被騙到了馬戲團。小仙女教他不能說謊，他沒有聽，結果鼻子變得很長、很丑。他還結交了一些壞朋友，長出了驢耳朵，變成了一頭驢子。后來，皮諾喬知錯悔悟了，在善良仙女的幫助下，變回了誠實、懂事的孩子，機智勇敢地救回了爸爸杰佩托。一個歷經波折的小木偶終于變成了一個真正的男孩!
看了這個故事，我我想到了自己。我有時候不也會對爸爸、媽媽和老師撒謊嗎?現在我才明白好孩子是不能騙人的，騙人會給我們帶來不好的后果。好孩子應該誠實，有了錯誤要勇于承認，及時改正。從現在起，我一定要努力做一個誠實、懂事、討人喜歡的好孩子。
好孩子二年級作文 篇60
在寒假里，我讀了一本書，書的名字叫：《我要做好孩子》。這本書展示了一個小學畢業生的學校和家庭生活。金鈴是一個小學六年級的學生，學習成績中等，但是一個機敏、善良、正直的女孩子。她為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她付出了種種努力，例如：上了輔導班，求一名專業教師給自己輔導作業。她十分天真。有一次，一只老鼠偷走了他們家的菜，她的媽媽準備“殺”死老鼠，可是金鈴不讓她的媽媽殺老鼠，因為她覺得老鼠經常受別的動物的“欺負”，應該保護它才對!所以她為保留心中的那份天真、純潔，和家長、老師作了許多“抗爭”。最后，她和同學們一起充滿信心地走進了升學考試的考場……
我覺得這本書比較好。但是有一個缺點，那就是：如果家長們看到了這本書，有可能教育孩子的方式會比較“暴力”，因為金鈴的媽媽教育孩子的方式就比較“暴力”。我可不希望看了這本書的家長會像金鈴的媽媽一樣“暴力”。
好孩子二年級作文 篇61
我是一個可愛的小女孩，我有一雙大大的眼睛，高高的鼻子，一張乖巧的嘴巴和濃濃的披肩長發，還有一雙勤勞的小手和一顆善良的心。
我是一個樂于助人的孩子。有一次，我看見一位老爺爺提著沉重的東西，我就跑過去幫老爺爺提，一直把老爺爺送回了家。還有一次，我在公園的健身園練功，看到一個小妹妹站在蹺蹺板旁邊怎么壓蹺蹺板都不起來，急得都快要哭了，我趕緊走過去把小妹妹扶上去坐好，我也坐到了另一端和小妹妹一起玩起了蹺蹺板，小妹妹高興地笑了，我也笑了。
我還是一個愛勞動的好孩子。在家里，我看見媽媽天天干家務活很辛苦，我就想起余老師經常教育我們要幫家里做一些力所能及的事情，我就主動幫媽媽擇菜；洗碗；搞衛生等。媽媽夸我真是一個懂事的好孩子！我不好意思地低頭笑笑，心里美滋滋的。
這就說明我是一個樂于助人，熱愛勞動的好孩子。大家說是不是呀？
好孩子二年級作文 篇62
今年我九歲了，穿著一套藍色的校服，戴著鮮艷的紅領巾，走起路來蹦蹦跳跳虎頭虎腦。圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，同學們還說我是個小帥哥呢！
每當我背著書包上學時，媽媽都再三囑咐我要好好學習，我對媽媽說：“你放心，我一定不會辜負你的期望。我在學校里會努力學習，每次考試我都會認真檢查，以優異的成績向你匯報，我寫作文時都會認真思考，條理清楚，經常獲得老師的表揚，而且多篇作文在臨川晚報上刊登。我的書法也大有長進，我在家里都會刻苦練寫，而且獲得省里的金獎。難道你不為聽話的孩子而高興嗎？回家后還會幫助你做家務事，擦扶手，掃地，抹桌子等，而且我會做得很好。
媽媽你放心，我不會驕傲自滿，下次爭取考更好的成績，牢記你的囑咐，年年成為三好學生。
好孩子二年級作文 篇63
勞動充實了我的課余生活，給我帶來了快樂和幸福。
那是在一次我的“大掃除”后，我真正感受到的。
那天當我做完作業，看著雜亂無障的房間，我突然想到，我要整理房間，把自已的房間整理的干干凈凈。
于是，我說干就干，我先把書柜里的所有的書本都抽出來，把以前看過的書用一個紙箱裝起來，把剩余的書分類，最近要看的課外書放一格，輔導用書放一格，看了還想再看的書又放了一格。看著一本本書在我的手中依次回了“家”，別提有多高興。接著，我學著媽媽的樣子，拿來一盆清水和抹布，把書柜和書桌的角角落落都擦得干干凈凈。最后，我提著拖把左一下右一下認認真真地拖了起來，看著地板在我腳下慢慢變得油亮亮起來，我感到快樂極了。
這時，爸爸媽媽回來了，看著她們張大嘴巴吃驚的樣子，我得意極了，爸爸媽媽直夸我是個愛勞動的好孩子呢！
從這件事后，我一直保持著做完作業就把自已的書桌整理干凈的好習慣。
好孩子二年級作文 篇64
看到這個題目，你一定很好奇，為什么要取一個這么長的題目呢？別著急，慢慢看下去，你就會知道。
很多人都知道，我每天早上六點半起床跳繩，但每天跳完繩回家，我的手里都會多一樣東西：我家訂閱的《都是快報》，有時候還會有幾封信，這個習慣，在好久好就以前我就已經養成了，正是因為一次媽媽的夸獎。
那時，我們家經常忘記拿報紙，搞得很不方便，出了什么大新聞都不清楚。
有一次，我在跳繩時突發奇想：如果我每天跳繩上樓前都順路拿報紙，不就很方便了嗎？于是，我那天就拿了報紙回家，我在媽媽面前“刷”的一聲亮出報紙，把媽媽嚇了一大跳！愣了十秒鐘后，媽媽狠狠地玩命表揚我真是一個又聰明又懂事的好孩子，說得我啊，心中像吃了蜂蜜冰淇淋一樣清涼甜蜜，還有幸福。
這就是我媽媽夸獎我的一件小事，再見！
好孩子二年級作文 篇65
我是一個愛看書的好孩子，書可以帶著自己的心靈去旅游，可以讓自己大膽的想像。
我家的書都是為我準備的，比如《感恩父母的100個故事》，《沒有大人的夜晚感動小學生100個故事》等，當我看到《兒子作弊》是一個叫明明的小男孩在小姨家補課，有一次其中考試讓明明著急又害怕，怕自己考不好，小姨對他說：“你只要想小姨在你身邊……”在考試中一道題難住了明明，明明偷偷看了自己的左腿一下，又思考了一下，竟然寫對了。監考老師用又眼盯著他，說：“你作弊”，“老師，我沒有，”明明說。“你還嘴硬？”老師說。“請你相信我，我真得沒有作弊。”明明一邊哭著說一邊露出左腿，上面寫著“明明是個勇敢的好孩子，你一定能考前幾名。”果然，試卷出來后，明膽考了全班第二名。
不錯吧，我還有好多好多故事，都是書里面的內容。
好孩子二年級作文 篇66
“待人之禮”就是對別人的禮儀。雖然說起來容易，做起來卻“難”。
有一次，奶奶生病住院了。外公、外婆、舅舅都來醫院看望奶奶了。媽媽趕緊壓低聲音說：“快叫人!”
我心想：“不就是叫人嗎?何必這樣呢?”于是，我假裝沒有聽見，嘴巴動也沒有動。
媽媽有點生氣了，說：“我叫你叫人，你到底有沒有聽見啊?!”
我只好叫了一聲：“外公好、外婆好、舅舅好。”
“這才對嘛!”媽媽說：“叫人雖然是一件很小的事情，但是也會反應一個人的品德怎么樣。而且，這還是“待人之禮”的一部分呢。”
聽了媽媽的話，我很受啟發。決心做好“待人之禮”。于是，我為外公外婆到了兩杯茶，并說：“外公、外婆請用茶。”
“不錯呀，這是個好孩子!”，我和媽媽都開心的笑了。
其實，“待人之禮”的“難”并不在于“怎么做上”而在于“做不做”上。我們要做一個懂禮貌的好孩子。
好孩子二年級作文 篇67
經常在鬧脾氣的時候，媽媽總是教我，要做一個聽話的好孩子。
可是說起來容易，做起來也有點兒難了。
記得有一次媽媽帶我去逛商場，路過一個玩具店櫥窗的時候，我被玻璃窗口的一只毛線小黃兔給吸引了。于是我就哭鬧著要媽媽給我買，不管媽媽怎么拉我，勸我，我不是不聽，就要她給我買，甚至還賴在玩具店門口就是不肯走。
現在回想起來，那個樣子真的很無賴又很任性，可當時真的就沉浸在自己的情緒里，就是一個勁地要媽媽給我買。
后來媽媽實在是沒辦法了，又不能把我一個人扔在商場不管，無奈之下就幫我買了那只小黃兔。
回家之后，我才發現媽媽本來是要去打算買一雙新鞋子，原來的舊鞋子鞋底都有點磨破了，雨天會漏水的。可是因為給我買了小兔子，她帶的錢不夠，就沒有買她的鞋子了。
我有點兒后悔自己的無理取鬧，雖然媽媽諒了我。通過這件事，我明白我要當一個聽話的好孩子，不能只想著自己，也要學會考慮他人的感受。
好孩子二年級作文 篇68
我不是好孩子，因為我成績不好、不聽話、不懂事。
我先從成績不好說起，期末考我拿到了成績單一看語文成績是八十三分，我心想：完了，回家要被罵了。回到家我剛跨進家門就聽到一聲喊叫：“劉子謙，你考了多少分！”把我嚇了一跳，只好規規矩矩地把試卷交給媽媽，然后撒腿就跑，跑到一半就被媽媽揪回來了，媽媽一定很失望。
我再來說不聽話，要是你住我家樓下或者樓上，常會聽到一聲喊叫：“劉子謙！”因為我一直和媽媽頂嘴，然后就是她生氣，我就會被打或者被罵，比如：“你今天考試考得這么差呢！”“怎么啦？”然后就是“開戰”。
最后就是不懂事，吃酒的時候媽媽讓我向大家問好，可是我只向一個人問好然后是埋頭吃東西，因為我實在太餓了，回家后媽媽大吼道：“你怎么只向一個人問好。”二話不說就“修理”了我一頓。
好孩子二年級作文 篇69
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來，告訴他：“小兔哥哥，你的媽媽生病了，你的鄰居袋鼠小姐已經打了“120”急救電話，救護車已幫你媽媽送進動物醫院了，你快去看看吧。
小兔急急忙忙地跑回了家，拿了媽媽愛吃的食物，有蘿卜、青草還有青菜呢，統統裝進了籃子，小兔挎著籃子出了家門。他跑到了袋鼠小姐家，問“袋鼠小姐，我媽媽住在醫院哪間病房呀？”她說：“你媽媽住在3樓1號病房。”“謝謝你，袋鼠小姐。”“不用謝，你快去看你媽媽吧！”小兔沿著彎彎的小路，跑到了醫院，累得滿頭大汗，他很快就找到了媽媽的病房。媽媽正躺在病床上，黑熊醫生正在給她吊水呢。
“媽媽，你好些了嗎？”媽媽說：“別擔心，我現在已經好多了。”小兔連忙拿出了好吃的食物給媽媽。“媽媽你不用著急，我會自己做家務事的，你就安心養病吧！等養好了病，我就來接你回家。”媽媽聽了小兔的話，直夸小兔是個懂事的好孩子。
【好孩子二年級作文（通用69篇）】相關文章：
好孩子英語作文03-26
好孩子捶背店作文02-23
做講衛生的好孩子作文03-25
好孩子的煩惱_650字02-22
學雷鋒的好孩子看圖作文400字10-02
高中英語作文|做一個好孩子 Be a Good Child01-12
二年級想象作文通用15篇02-16
二年級看圖作文（通用78篇）02-21
母愛二年級作文（通用95篇）03-28
二年級下冊作文（通用130篇）03-19