做講衛生的好孩子作文（精選40篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的做講衛生的好孩子作文，希望能夠幫助到大家。
做講衛生的好孩子作文 篇1
一年下來，農村孩子的個人衛生狀況都有不同程度的改善——這是“長期督促”的效應在起作用。
當然也有例外，基本沒有改觀的只有一個男生。上周，我特地去找接男生的家長談話：“耽誤你點時間，我的話不多，希望您能協助孩子搞好衛生。講究個人衛生，既是對自己的愛惜，也是對別人的尊重。論起來這是一件重要的事情——他影響到孩子在集體中受歡迎、被喜愛的程度。沒有誰可以指責一個人對清潔的熱愛，甚至可以說，愛整潔這是美好的私德。所以我希望，家長就此問題好好想一想，幫孩子一把——這跟幫助他的學習一樣重要。”
我說得很慢，很溫和，可是分量很重，要求很嚴：“一年里，為此我跟孩子說過好多次，但收效甚微。如果不是這樣，我也不會麻煩你的。希望并相信——教師不需為此再說第二次，行嗎？”
“當然，當然，謝謝老師。”
搞好個人衛生，看似小事情，但它可以導致心靈的優雅與寧靜。教室里發現了零碎的紙屑之類的，我會讓孩子們立刻撿起丟到垃圾桶里。
做講衛生的好孩子作文 篇2
講衛生，從我做起，從小做起，從現在做起。
我是一個講衛生的女孩。但在我小的時候，我不太講衛生，把臟手放到嘴里添。現在，我知道，如果不講衛生，會生病。如果不講衛生，地球媽媽會傷心。所以，我下定決心，不再不講衛生，不再亂扔垃圾，不再惹地球媽媽傷心。講衛生，從我做起。
當你看到滿地的垃圾，你會不會想，這些垃圾是誰扔的。你想也想不到，這些垃圾是我們吃零食剩下的包裝袋，穿不了的鞋子，空的塑料瓶、易拉罐。請不要亂扔垃圾，講衛生，從我做起。
勤洗手，勤刷牙，勤洗澡。這也是講衛生，這樣，我們才會變得更干凈，就不會變得那么臟，身體才會變得更健康。
在暑假，我去過杭州，西湖的水，清澈美麗，不像工業區里又臟又臭的污水。為什么呢？就是因為杭州是個衛生城市，市民講衛生，游客講衛生，大家絕不會破壞西湖的美景。從此，我也講衛生，讓麗水也變成美麗的城市。講衛生，從我做起。
不吃“垃圾”食品也是講衛生，那些食品看著好看，可實際上，他們屬于一種沒有營養的食品，對身體沒有好處。
講衛生，從我做起，我從現在開始，絕不亂扔垃圾，養成良好的衛生習慣。講衛生，使自己更美麗，使我們的城市更美麗。
做講衛生的好孩子作文 篇3
下午兩點左右，我和同學正在教室外面玩耍。我玩得正開心呢！
突然，叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，同學們馬上向教室跑去。剛進教室一會兒，洪老師走了進來。看見地上到處都是垃圾，洪老師問道：“今天是幾大組掃地？”第一組的后面四個站了起來，我也是一組的，不過，上一次黃老師給我和我的同桌換了一下座位，我是第二組的，我的同桌是第一組的，所以她要站起來，她猶豫了一下，然后慢慢地站了起來。洪老師就叫他們走上講臺，他們走上講臺以后，洪老師說我的同桌是班干部，責任大，其他同學回座位，我的同桌要把講臺打掃干凈，再下去。說完以后，洪老師走下講臺，到處看，看同學們桌子下面有沒有垃圾。
過了一會兒，老師又走回講臺，對我們全班同學說：“我剛才看見劉貝祎、周博文、盧華庭、謝可馨、劉婧瑤、姜洲這幾個同學周圍有垃圾，這幾個同學把數學書的公式全部抄3遍給我看完才能回家。”我聽到以后，看了看周圍。我周圍竟然有一個吃完薯片的包裝袋。哼！這個黃老師為什么要安排我坐在一組最后一個啊！我的后面放著簸箕，有人丟垃圾，沒有丟進去，掉在了外面。洪老師就以為是我丟的垃圾，就要我把數學公式抄3遍。
不過也不怪洪老師，只怪我沒有及時撿起來。公式抄3遍也沒有什么關系，還可以幫助我提高我的學習成績。洪老師也是關心我們班的衛生工作。
我一定要做一個愛衛生的好學生。
做講衛生的好孩子作文 篇4
一個星期天，我和媽媽一起去羅星塔公園玩。一路上，碧空萬里，火辣辣的太陽照在我們臉上，難受極了。到了公園門口，我已經口干舌燥，媽媽見我滿頭大汗的樣子，邊走到賣冰棒的小攤前買了一根冰棒給我。我一見冰棒，馬上接了過去，急匆匆得就把冰棒紙剝掉，隨后一拋便和媽媽一起進公園。
我們剛走兩步，一個女清潔工阿姨出現在我面前，只見他戴一頂草帽，手上拿著一個大掃把，大約 20多歲，個子不高。和藹的對我說：“小朋友，請你把冰棒紙撿起來，扔到垃圾箱里，大家應該自覺地保護公園衛生。”我想：這個阿姨也真是的，在這么多人面前叫我撿垃圾，這多讓人難為情呀。我才不會撿的！幾個青年人看到了，有的說：“這個小學生真不講衛生。”還有的說：“你看，他還戴紅領巾呢！真丟臉！”……聽了他們的話，我更沒有勇氣去撿紙了。這樣，媽媽嚴肅的對我說：“徐敏，把冰棒紙撿起來。你是少先隊員，應該遵守社會公德。我低下頭，撿起冰棒紙，扔進垃圾箱里。
媽媽語重心長地說：“你看，這公園里多么的整潔，全是清潔工人用自己的雙手打扮出來的。每天早晨，他們總是很早的到這里打掃衛生，不管是嚴寒酷暑，還是刮風下雨，他們始終都堅持在自己的工作崗位上。我們應該尊重他們的勞動成果。”聽了媽媽的教誨，我慚愧的低下了頭。
做個講衛生的好孩子真不容易呀！
做講衛生的好孩子作文 篇5
暑假我們一家去了廣西旅游，在即將結束旅程的最后一站南寧，由于車票緊張沒買到回南昌臥鋪票，只能買從南寧到長沙的2張軟臥票，但在火車上發生的事令我難忘。
我們進站后很快就找到軟臥車廂，我們的包間在車廂的中間，爸爸媽媽把行李還沒放好，廣播就響起播音員甜甜的聲音：“旅客們，我們列車已經開動了為了大家的安全，請不要在車廂內吸煙，有帶小孩的旅客請照顧好自己小孩，請不要在車廂內奔跑，以免發生意外，謝謝大家的支持，祝你們旅途愉快!”。聽完廣播我立馬爬上上鋪，自己看書。
在不知不覺過了一段時間，我突然要上廁所了，可是我到車廂兩邊發現門都是鎖住的，正在我著急時過來一位列車員，我連忙問道：“阿姨，我敲門里面沒有人回答，怎么門會鎖住呢?”“哦，我忘記打開，不好意思。”阿姨邊說邊打開了，我急忙進去，這時列車在變道晃動，我差點沒站穩手撞到門邊上，列車員阿姨立馬扶住我問道：“怎么樣?”“沒事，謝謝您。”我上完回到包間腦子還在想著這位阿姨。
夜越來越深車廂也關燈了，可是隔壁還有些人在喝酒拆拳，影響整個車廂的人休息，列車員也過來勸說他們才安靜下來。從這次旅行，我覺得人人要講禮貌，講文明，遵守秩序，社會才會進步!
做講衛生的好孩子作文 篇6
我家有一只調皮的小貓，每天爬的又低又高，跳來跳去，超級不衛生。她愛亂便便，讓我們家聞起來像貓屎。全家人都很討厭，我媽氣得說要扔掉！
爸爸最有愛心，最有耐心，說小貓可能是因為剛到新家才這樣，然后他給小貓買了一個“馬桶”——沙盆。
小貓真的可以自己上廁所嗎？我不信！
我從學校回家的時候沒什么臭味。貓被扔掉了嗎？還是它學會了“上廁所”？
“媽媽，你真的把貓扔掉了嗎？”我問。
“沒有。”
我在房子里走了一圈，終于找到了小貓，它在浴室的沙盆里。而且我還看到了一個有趣的場景，——只小貓上廁所。我看到它先用爪子刨沙坑，它左刨右刨，看著看著，量著，量著。好像在說“這個坑夠大嗎？”然后，他小心翼翼地蹲下來，雙腿顫抖。過了一會兒，感覺很輕松很舒服，是“喵喵”。啊！好大一堆糞便！太惡心了！我轉身要走，卻發生了讓我吃驚的事。不像雞和小鴨子，小貓拉著就跑。相反，它們用前爪慢慢地、一點一點地挖著周圍的沙子，蓋住自己的凳子。我也聞到了，好像在說“嗯，沒有味道。”它從沙盆里跳出來，似乎覺得手很臟，就用舌頭洗了手，然后用干凈的爪子洗了臉。做完這一切，我站在門邊看著我嗚嗚嗚，仿佛在說“我干凈了，你還恨我嗎？”
我高興地把小貓抱在懷里。原來貓是很衛生的動物，但是小動物很有趣！
做講衛生的好孩子作文 篇7
由于強冷空氣的來襲，氣溫驟降，我們學校已有好些同學患上了感冒，有的甚至染上了流感病毒，被隔離在家中。許多班級也大量“減員”，甚至全班被迫聽課。流感病毒已嚴重影響了我們正常的學習、生活。
作為班長的我，我也很擔心同們學的身體健康，為了能預防流感，每天一進教室，開窗通風是我進教室必做的一件事，打開窗戶，既能保持教室空氣的流通，又能防止同學與同學之間的交叉感染。
勤洗手是衛生中的一個重要環節。隨著上午第三節課的下課的鈴聲一響，“同學們，準備開飯了啊，請大家先去洗手間洗手……”我在講臺前大喊一聲，但還沒等我的話說完，同學們就都沖向洗手池，我也一個健步地跑向了那邊。飯前洗手是我們每天的功課。為讓大家學會正確的洗手，我還帶著同學們唱自編的防流感洗手歌， “小肥皂，手中拿， 手心搓搓，手背搓搓，十個手指一起搓搓，手心沖沖，手背沖沖……”歌唱完了，我們的小手也洗干凈了，大家愉快地奔回教室，津津有味地吃著可口飯菜。
無論是在學校里還是在家里，我都是一個愛講衛生的好孩子。瞧，那個低頭撿垃圾的人是我；瞧，那個打噴涕轉身的人是我；瞧，那個指甲干干凈凈的人是我；瞧，那個把痰吐在餐巾紙上放入垃圾箱內的人還是我……
我想：只要人人愛衛生，人人講衛生，我們的校園才是美麗的校園，流感病毒也一定會離我們越來越遠的。
讓我們一起做一個有良好衛生習慣的蕺小少年吧！
做講衛生的好孩子作文 篇8
在我以前的班級里，有一個令我難以忘懷的人，因為他為班級做出了許多貢獻，班級的每一個人都能感受到他的正能量和他身上如春天般溫暖的陽光。
我上二年級的時候和他分到了一個班，那時起，他就靜悄悄的為班級奉獻。
四年級上學期的一天，突然，省里的檢查團來到我們學校搞突襲，這下我們班可慌了，在墻角垃圾一大堆，地沒掃，窗戶沒擦，桌子像蚯蚓一樣，彎彎曲曲。老師動員全班同學去干活。可是，檢查團來得時候，大家還有很多事情沒干完。這時，大家奇怪的看著檢查團滿意地點了點頭，一個勁的夸我們班。檢查團走了之后，大家不約而同的看了看還沒來得及打掃的地方，竟然干干凈凈，一塵不染，其實我們都知道這是誰干的，可是都不說出事情的真相，因為大家都不想讓那顆無私奉獻，做好事，不留名的心感到傷心。
記得還有一次，老師讓把教室收拾干凈，不然就全部接受處分，同學們不屑一顧的說：“不就是讓家長到學校開會嘛，頂多回家再挨一頓打，可比打掃這又臟又臭的教室好多了。”有一個人他不這么想，他不想讓同學們挨打，所以，等到放學，同學們都回家了之后，自己留下來默默地打掃，硬是把教室打掃得干干凈凈。第二天一大早，同
學們都驚呆了，但是大家依然知道這是誰的杰作，只在心里默默地敬佩他那雷鋒般的精神。他是一名普通的小學生，他的名字也沒有什么奇特，他叫王景鵬。
無私奉獻，無上光榮。
做講衛生的好孩子作文 篇9
有一個長著滿頭金黃卷發的小男孩，名叫亮亮。他非常調皮，還很不講衛生。
一天，媽媽說要到菜場去買蔬菜水果，讓亮亮一個人在房間里看書。亮亮在媽媽走的時候還看得很認真，可是沒看幾頁，他就看膩了，把書扔在了一旁。亮亮坐在地毯上拍起了皮球，一二三四……的數了好幾遍，玩膩了。他又開始吹泡泡了，吹著吹著，又玩膩了。最后，他捧起小飛機轉來轉去，玩得津津有味！
丁冬丁冬，門鈴響了，亮亮飛快地跑過去，從貓眼里往外看。啊，原來是媽媽回來了。他趕緊給媽媽開門，媽媽手里提著的籃子里有紅紅的蘋果、黃黃的香蕉……都是亮亮喜歡吃的。他趁著媽媽在燒菜的時候，手也沒洗直接拿起了一個又大又紅的蘋果咔嚓咔嚓地吃了起來。可是，剛剛吹出來的泡泡還在房間里飄來飄去。
到了晚上睡覺的時候，亮亮的肚子一下子疼得像針在扎一樣，疼得“哎呦”直叫，而且還全身發抖。媽媽連忙帶著亮亮去醫院看病。醫生問：“小朋友，你哪里不舒服？”亮亮說：“我肚子疼。”醫生按了按亮亮的肚子，說：“小朋友，你肚子疼的原因是你吃了不干凈的食物。你以后要講衛生，不但要吃干凈的食物，還要把自己的手也洗干凈。”亮亮羞紅了臉，低下了頭。
這個故事告訴我們要講衛生，只有講衛生才能有健康的身體。
做講衛生的好孩子作文 篇10
在一個美麗的森林里，住著很多可愛的小動物。其中最不講衛生的就是小豬，它很不受大家的歡迎。
一天早晨，小豬在后花園里給小花培土，“嘿呦，嘿呦”，小豬累得氣喘吁吁，汗水流到了小豬的臉上，它一抹，白白的小臉蛋上就沾滿了臟兮兮的泥土，培完土，它又跑去附近的小商店里買了一包牛奶糖和一個三色冰棒，然后津津有味地吃了起來，過了一會兒，小豬的肚子又“咕咕”地叫了起來，它跑到餐桌前，看見桌子上放著一盤肉包子，于是，手也不洗就狼吞虎咽地吃了起來。
吃完后，它跑到了草坪上，看見小貓和小兔正在跳長繩，于是走過去問道：“我能和你們一起玩嗎？”小貓看著臟兮兮的小豬說：“你離我們遠點！”小豬垂頭喪氣地走了。它又來到足球場，看見小猴和小狗正在踢足球，走過去說：“我能和你們一起玩嗎？”小猴連忙擺手說：“你那么臟，我們是不會跟你玩的。”小豬哭著走回了家。
回家后，小豬問媽媽：“媽媽，他們為什么不和我玩啊？”媽媽并沒有告訴小豬，而是對他說：“你去鏡子前照照就知道了。”小豬連忙跑到鏡子前一看，原來那只干凈的小豬早已不見了。小豬連忙脫下身上臟兮兮的衣服，洗了一個熱水澡，就又變成一只白白的小豬了。
后來小朋友們都喜歡和小豬玩，它終于明白了，只有講衛生的孩子才是最讓人喜歡的。
做講衛生的好孩子作文 篇11
一天，一只胖乎乎的小豬蹲在自己的家門口，它渾身臟兮兮的，遠看就像是一個黑色的小毛球，但是小豬為什么這么黑，這么臟呢？原來是因為它在拿著鏟子種花，還時不時用自己的手去擦汗，所以它就變成了大花臉。
這時，臉見了生氣地說：“你看你，原來是只干干凈凈的小豬，可現在你卻成了灰頭土臉的小豬了。”小豬說：“這是我的身體，我愿意怎樣就怎樣，你管不住！”就在這時，饑餓的肚子說：“我餓了，你快給我吃東西。”說完小豬就跑回家，看到桌子上香噴噴的包子，手也不洗，臉也不洗，左手拿一個，右手拿一個，狼吞虎咽地吃了起來，吃完后就飛出去玩兒了。
小豬看見了小貓它們在玩捉迷藏，就說：“小貓加我一個好嗎？”小貓它們說：“你看你身上這么臟，我們才不跟你玩呢。”小豬失望地離開了，走著走著，又看見小狗它們在玩踢足球，就說：“小狗加我一個好嗎？”小狗們說：“不行！不行！你身上這么臟，會把我的新足球弄臟的。”小豬傷心地跑回了家，問媽媽說：“媽媽，為什么別人都不跟我玩？”媽媽說：“你身上這么臟，別人不跟你玩，是很正常的，如果你身上干干凈凈的，別人不會不跟你玩。”聽了媽媽的話，小豬心里感到很羞愧，心里想：以后我一定要做一個講衛生的小豬。
這個故事告訴我們，一定要講衛生，不要像小豬一樣。
做講衛生的好孩子作文 篇12
如果你問我動物里最不講衛生的是誰？我就會毫不猶豫地告訴你——是小貓咪咪。
因為它很不講衛生，所以森林里的小動物都叫它“臟咪咪”。比如說，有一次它早上睡覺起來走到臉池邊，正準備洗臉、刷牙，等一下，它心里想：洗漱太麻煩了，真是浪費我和小朋友玩的寶貴時間。不一會兒，媽媽端著香噴噴的魚來了，問小貓：“咪咪，你洗好臉了嗎？”咪咪撒謊地說道：“我早都洗完了。”它趕快走到桌前，拿起魚，一下子塞到了自己嘴里，連鞋也不穿的就跑了出去。
到了小朋友面前，它高興地說：“喂，伙伴們，讓我們一起玩捉迷藏吧！”大家都覺得咪咪沒有禮貌，又臟兮兮的，他們就跑開了。咪咪心想：切，真是瞧不起人，你們不和我玩，我自己玩。一眨眼，就快中午了，咪咪趕快跑回了家。
到了家之后，他連手都不洗，就用自己的臟手抓起魚吃。不一會兒，它開心的表情就變了，他躺在地上，雙手捂著肚子，疼得大哭了起來。這一幕被媽媽看見了，趕緊把它送進了醫院。
到了醫院，熊醫生說：“沒有事，這是因為你不講衛生，所以把細菌吃進肚子里了，以后一定得講衛生。”咪咪聽了熊醫生得話，點了點頭，暗自下定決心：一定要改掉自己不講衛生的壞習慣。
現在的咪咪已經成為了一個講衛生的好孩子，動物們也都愿意和它玩了。
做講衛生的好孩子作文 篇13
話說有這么一位豬先生，他還真是一只特別講衛生的豬。他每天都洗澡，每天都早晚刷牙，每天都換內衣……要是他看到屋子里什么地方有一點灰塵，就渾身難受，非得把灰塵除去不可。可偏偏在家里，他的夫人、兒女、兄弟姐妹們，卻特別喜歡滾爛泥塘，他實在是忍無可忍了。要怎么改變這一切呢？
于是，豬先生暫時離開他們，獨自一個人出去走走。豬先生一邊走一邊想，要想讓家里人都愛上洗澡，我得發明個降雨器。在空的塑料水瓶的邊上和底上扎些小孔，瓶里灌滿水，水從小孔里噴出來，那不就是人工噴水器嘛！再給裝個編程芯片，還能隨開隨關。這樣想著，他就馬上開始搜尋所需材料，著手制作起來。不多久，一臺可控降雨器制作成功。
就這樣他一路走一路發現，靈感閃現時，就馬上動手制作……在行進的路上，無意中居然還發明了感應吸塵器。這趟出門真是收獲多多啊！
就這樣，豬先生帶著他的諸多發明回到了原本雜亂骯臟、臭哄哄的家。一進家門，豬先生立刻先進行大掃除，然后用可控降雨器給家人們挨個兒洗了個澡。
豬先生的家人們終于深深地體會到：房屋的潔凈，身體的潔凈，才是真正無上的舒適享受！這是多么美好的生活啊！從此，豬先生的家人們都遠離了爛泥塘，愛上了洗澡，愛上了干凈的家。
做講衛生的好孩子作文 篇14
自古以來，中國都以禮儀之邦著稱于世界，的確，作為四大文明古國之一的中國，地大物博，人杰地靈，再加上豐富的文化，使中國聞名于世界，然而，二十一世紀的.中國人似乎已不再把道德素質和文明修養放在首位，眼前只有競爭、利益，盡管如今國家推行了素質教育但又怎么可以從根本上改變人們的思想觀念呢？道德文化是衡量一個人、一個民族的素質的天平。
在巴黎圣母院可以看到警示牌上用中文簡體字寫的“請不要大聲喧嘩。”在美國地鐵站用中文簡體寫的“請不要插隊。”這是何等的悲哀，中國人在外國人眼里竟是如此的不講文明，難道我們就不能把以上簡單的兩點一一做好嗎？這是一件多么細微的小事呀！我們都不能很好地完成，甚至不屑于完成，以至讓他國之人嘲笑，警示我們！
在國內，隨地吐痰，亂扔垃圾等等現象都能隨處可見，這是禮儀之邦的基本表現嗎？在公交車上，一位年過七旬的老人，當時車上已無一個空位，于是售票員說：誰能給這位老人讓讓座？車上一片寂靜，誰也不愿意讓座。同學們，讓個座真的這么難嗎？
文明一小步，健康一大步，講文明，誰都可以做到，為什么不去做呢？不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場合大聲喧嘩，這也是講文明的一種體現，難道這也很難做到嗎？讓我們開始行動起來，不要只是嘴上說說，而是要做一個講文明，講衛生，具有社會主義新風貌的中國人。
做講衛生的好孩子作文 篇15
在我們這個五彩繽紛的世界中，有名揚四海的大名星、有救死扶傷的醫生、有吃苦耐勞的環衛工人……可是，在我的生活中，最讓我敬佩的人是——我的奶奶。
我的奶奶六十幾歲，雖然人老了，可是她卻很重視環境保護，并因此還“得罪”了不少人呢！
有一次，村里來了一個賣橘子的，他把車抬到鄰居家門前，開始叫賣了。不一會兒，他的橘子賣光了，推著車走開了。只見地上留下了一堆橘子皮，鄰居見了一地的橘子皮，轉過身從房子里拿出籃子把地上的橘子皮放進籃子里，然后向河邊走去，因為河邊比垃圾場近點。她正要把橘子皮扔進河里時，恰巧我奶奶經過那里，奶奶見了，就問“你干什么去呀？還拿這一籃子橘子皮。”鄰居說“我去扔垃圾呀。”“垃圾廠在西邊，你干嘛向東邊走呀？難到你要把垃圾扔河里呀？”“這邊近，所以就扔這里算了。”“這樣不行，會污染河的。”“真是操閑心，我就要把垃圾扔進河里，你要怎樣？”說完一口氣把果皮扔進了河里。奶奶見了，生氣了，說：“你真是的，這么大的人了，還亂扔垃圾，三歲小孩還不如……”一邊說一邊把垃圾撈了上來，鄰居看了覺得不好意思了，趕緊回去了。
從此，我們那一塊的人都知道奶奶愛衛生，都不輕易扔垃圾了，因此，不管誰到了我們那里，都一個勁地說“真衛生”，我知道，其實這一切都與奶奶有關，是奶奶在影響周圍的人。
奶奶到現在還是那樣愛護環境，她給了我深深的啟示：愛護環境人人有責，愛護環境從我做起。
做講衛生的好孩子作文 篇16
在老媽的教育和影響下，我每次出門前，都要檢查自己衣服整理好了沒，東西拿全了沒，書包里的學習用品都擺放整齊了沒，書本有沒有卷角……
一天，我穿衣物的時候，總是覺得衣服領太小，脖有點受不了，感覺很難受。于是我反復拉整衣領，直到感覺脖子不碰衣領，才肯放手。穿上鞋在系鞋帶時，鞋的兩根繩和“黑花瓣”總是太短，太小，我仿佛被一個千斤重的石頭壓住，我嘆了一口氣，才把鞋帶解了又系，系了又解。過了幾分鐘，鞋帶又長又大，我好像掀翻了壓住我的這石頭，心中的“黃河之水”終于流通了。
出了臥室，一看昨天還是一片狼藉，“五顏六色”一片湯湯水水的桌面，現在一塵不染，干凈如新。
我瞪大了眼睛，不敢相信這個事實，走到桌邊仔細一看，非常潔凈。我有時甚至還懷疑我的眼睛。我問了旁邊正在看電視的媽媽：“媽媽，這桌子怎么這么干凈？”
“我剛才和你爸桌子擦了。”媽媽說，“你爸把桌子上的物品擺到了一邊。”我看著干凈整潔桌子，心中的疑慮漸漸煙消云散。
“媽媽，我弄好了！”弟弟跑過來了。我走進他的臥室，床上的被子整齊地蓋在床上，枕頭對稱在床上靠著床頭平放。我驚訝地走到床邊，欣賞著這勞動成果，不由地為弟弟點贊。
講究衛生，不但能改善我們學習環境，也能讓我們的心情舒暢，值得我們堅持。
做講衛生的好孩子作文 篇17
今天憨豆先生去公園游玩，看見旁邊的先生在吃午餐，憨豆先生看見了口水都流出來了，他也要自己做一個三明治。
前面工作都準備好了，還差青菜，于是憨豆先生從衣服里掏出裝青菜的袋子，從里面抓出一片青菜葉，擰開水龍頭，在水龍頭下清洗了又洗，裝出一副很愛干凈的樣子。接著又把自己的鞋和襪子通通脫了下來，天吶！他竟然把洗干凈了的青菜葉塞進襪子里，把頭扭到一邊，抓住襪子口，像甩牛尾巴一樣甩著襪子，還得意地看著對面的先生，旁邊的人一臉嫌棄，過一會兒青菜甩干了。憨豆先生又用手把襪子來了個大翻轉，太不可思議了，這樣還能吃嗎？我有些不敢相信。他將青菜從襪子里擠了出來，放進了面包里，大功告成！
憨豆先生看見了旁邊的先生在喝奶茶。就想到了一個好主意，他從衣服里抽出奶茶包抖了一下，又拿出了熱水袋和奶瓶，想把奶倒進去，可瓶口太小，倒不進，該怎么辦呢？于是他把奶嘴使勁放進了嘴巴里，吸了吸，又吐進了熱水袋里，他看著自己的杰作，滿意地笑了笑。然后把紙巾塞進了脖子里，剛準備吃，他突然打了一個大噴嚏，熱水袋里的奶像火箭一樣直線上升，“咻”的一下噴了出來，對面的先生實在要被惡心到了，就把自己的三明治給他了。
憨豆先生，你什么時候能把這個不講衛生的壞習慣改掉呢？
做講衛生的好孩子作文 篇18
美好的中午到了，憨豆先生來到公園發現的一個長椅，他坐下的時候發現坐旁邊的人正拿著書，看的津津有味，憨豆先生忍不住過去看了看。
這時坐在旁邊的人拿出兩塊三明治，吃得津津有味。憨豆看了口水滴答滴答地往下流，自己也想吃，但是他沒有，看了他那個樣子，他好像在想：我沒有三明治，但我可以自己做一個，我不能輸給他。
于是，他就從口袋里掏出了一把剪刀，拿著剪刀在面包的頭那里剪了一圈，將面包的頭扔進了垃圾桶，將剩下的面包擺在了一旁。
接著，憨豆先生取出生菜葉，擰開水龍頭，沖洗青菜，擺出一副很愛干凈的樣子，可是這一段讓我大吃一驚!憨豆先生竟然把自己的鞋子脫了，同時也把襪子脫了下來，把干凈的生菜塞進黑乎乎的襪子里，左甩甩，右甩甩，然后把襪子翻了一半，把生的青菜擠了出來，并把自己的杰作得意的放在了一邊，好像在想：只有我能想出這個辦法。
這時旁邊的人喝起了奶茶，憨豆先生想：我也要自己做一個奶茶，結果他取出一個奶瓶，又拿出了一個熱水袋，他開始大口大口的吸奶，接著吐到了熱水袋里，搖了搖，把餐巾紙吸到脖子上，正準備享用的時候，突然，他覺得鼻子不舒服，就打了一個大噴嚏，熱水袋里的奶就像沖天炮一樣噴了出來，旁邊的人看不下去了，就把最后的一個三明治給了他。
我覺得憨豆先生太不講衛生了。
做講衛生的好孩子作文 篇19
外公家的陽臺外面經常會聚集一群小麻雀，跳來跳去、嘰嘰喳喳的很是熱鬧。只要外公抓把小米在陽臺外的空調罩上一撒，它們就會呼朋喚友“倏倏”地飛下來，開心地享用，然后悄然飛向四方。第二天差不多時候，它們又會嘰嘰喳喳地等在陽臺外。
這一天我也學著外公的樣子抓了把小米去喂小麻雀，結果我吃驚地發現空調罩和窗戶上有好多白白黃黃的鳥屎，小米和鳥屎都混在了一塊。我心里想，小麻雀怎么吃飯的時候還到處亂拉屎呢？難道它們是邊吃邊拉嗎？真不講衛生。我把發現的情況告訴了外公。我說：“外公，小麻雀很不講衛生呢，它們把屎都拉在了它們吃飯的地方。”外公聽了哈哈一笑，說：“要是小麻雀能聽懂人話就好了，你就好好跟它們說說，再這樣就不給它們吃的了。”唉，可是小麻雀怎么可能聽懂我的話呢？
我又把發現的情況告訴了爸爸。爸爸想了想說：“這也不怪小麻雀，因為它們啊都是直腸子，而且沒有膀胱，吃下的食物在營養吸收之后，無用的東西就會迅速地排出體外，這樣它們身體就可以盡可能地保持輕盈，更加有利于在空中飛翔。”“所以小麻雀啊，就會邊吃邊拉，甚至在飛的時候也會隨時排泄大小便，這也是為什么會有很多人冷不丁的被天上掉下來的鳥屎砸中的原因。”
噢，原來是這么回事啊。看來是我錯怪了小麻雀，哈哈，它們不是不講衛生，它們是熬不住啊。
做講衛生的好孩子作文 篇20
森林里住著一只不講衛生的小猴子，他一身都是黑乎乎的，整天不洗澡，動物們都不喜歡跟他玩。
一天，小猴子正在外面玩，看見小兔、小貓、小狗、小羊和小象在捉迷藏，就走過去說：“我也想捉迷藏，行嗎？”小兔他們一看是小猴子馬上說：“天快黑了，我們回家吧！”于是都走了。
回到家，小猴子把這件事告訴了媽媽：“我也是小動物呀，為什么他們都不跟我玩？”媽媽說：“你去找森林中最有智慧的大象伯伯問問吧！”于是，小猴子就出去了。
他走呀走呀，看見了小松鼠，說：“喂，你知道大象的家在哪里嗎？”小松鼠一聽，很生氣說：“不知道。”小猴子又繼續往前走。這時，看見了小烏鴉，“小烏鴉，你知道大象的家在哪里嗎？”小烏鴉說：“你向前繼續走就是了。”小猴子向前走了一段路，碰見了小熊，“你知道大象的家在哪里嗎？”小熊說：“你向右走50米就到了。”
小猴子終于來到大象的家了，可是大象正在睡覺。小猴子就坐在大石頭上等。突然，他看見了一只小老鼠，就立刻打死他，不知不覺就把大象吵醒了，“小猴，你在干什么？”小猴子說：“大象伯伯，你能不能告訴我，為什么小動物們都不原意跟我玩呢？”大象說：“因為你天天不洗澡，搞到身體黑乎乎的，臟透了，所以動物們都不跟你玩，
你以后天天洗澡，他們就會跟你玩的了。”小猴子聽了說：
“我一定改。”
回到家，小猴子馬上洗了澡。過了幾天，
動物們開始和他玩游戲了。
做講衛生的好孩子作文 篇21
我家有只淘氣的小貓，每天爬低又爬高，跳來又跳去，而且超級不講衛生，最愛亂拉便便，弄得我們家滿屋都有貓屎的味道。全家人都討厭它，媽媽氣極了，說要扔了它！
爸爸最有愛心和耐心，說小貓可能因為剛到新家，才會這樣，然后給小貓買一個廁所——沙盆。
小貓真會自己上廁所嗎？我可不信！
我放學回家沒聞到臭味兒。貓被扔了嗎？還是它學會上廁所了？
媽媽，您真的把貓咪扔了嗎？我問道。
沒有。
我在屋里轉了一圈兒，終于找到小貓，它在衛生間的沙盆里。而我還看到了有趣的一幕——小貓上廁所。只見它先用爪子刨沙坑，它用力地左刨右刨，看了又看，量了又量。好像在說：這坑夠不夠大呀？然后，它小心翼翼地蹲了下去，腿有些發抖。過了一會兒，感覺它放松了似的，很舒服的樣子，還喵喵地叫。啊！好大一堆糞便！真惡心呀！我扭頭想走開，可讓我驚奇的事發生了。小貓不像小雞小鴨一樣，拉完就跑，它回過頭用前爪使勁兒地，慢慢地，一點一點地把周圍的沙子刨過來蓋住大便。還聞了聞，好像在說：嗯，已經沒有臭味了。它跳出沙盆，似乎感覺自己的手臟，就用舌頭洗手，再用干凈的爪子洗臉。這一切都完成后，望著站在門邊的我喵喵地叫，好像在說：我干凈了，還討厭我嗎？
我開心地把小貓抱在懷中，原來貓是很講衛生的動物，原來小動物很有趣呢！
做講衛生的好孩子作文 篇22
我家有只頑皮的小貓，每天爬低又爬高，跳來又跳去，并且超級不講衛生，獨愛亂拉便便，弄得我們家滿屋都有貓屎的滋味。全家人都厭煩它，媽媽氣極了，說要扔了它！
爸爸最有愛心和耐性，說小貓或許由于剛到新家，才會這樣，然后給小貓買一個“廁所”——沙盆。
小貓真會自己上“廁所”嗎？我可不信！
我放學回家沒聞到臭味兒。貓被扔了嗎？仍是它學會“上廁所”了？
“媽媽，您真的把貓咪扔了嗎？”我問道。
“沒有。”
我在屋里轉了一圈兒，總算找到小貓，它在衛生間的沙盆里。而我還看到了風趣的一幕——小貓上“廁所”。只見它先用爪子刨沙坑，它用力地左刨右刨，看了又看，量了又量。如同在說：“這坑夠不夠大呀？”然后，它小心謹慎地蹲了下去，腿有些顫栗。過了一瞬間，感覺它放松了似的，很舒暢的姿態，還“喵喵”地叫。啊！好大一堆糞便！真厭惡呀！我扭頭想走開，可讓我驚訝的事發生了。小貓不像小雞小鴨相同，拉完就跑，它回過頭用前爪使勁兒地，慢慢地，一點一點地把周圍的沙子刨過來蓋住大便。還聞了聞，如同在說：“嗯，現已沒有臭味了。”它跳出沙盆，如同感覺自己的手臟，就用舌頭“洗手”，再用潔凈的爪子“洗臉”。這一切都完成后，望著站在門邊的我喵喵地叫，如同在說：“我潔凈了，還厭煩我嗎？”
我開心腸把小貓抱在懷中，本來貓是很講衛生的動物，本來小動物很風趣呢！
做講衛生的好孩子作文 篇23
你們看，那個身材勻稱，扎著高馬尾，穿藍色上衣黑色褲子的人，就是我的好朋友小明。雖然她看起來十分文靜乖巧，但是她有個小缺點——亂扔垃圾。
有一次，我看見小明邊走邊吃香蕉，然后隨手把香蕉皮扔在了路中央，等她往回走的時候卻不小心被自己扔的香蕉皮給滑倒了。她痛得在地上一直“哎喲、哎喲”地叫喚，我連忙過去把她扶起來，并且對她說：“你看，亂扔垃圾是不是害人害己啊。”小明懊惱地說：“真痛啊!真是自食其果，我以后再也不亂扔垃圾了。”
還有一次，我和小明在街上愉快地散步，只見環衛工人頂著呼呼的北風在瑟瑟發抖地掃地。不一會兒，街道被打掃得干干凈凈、一塵不染，讓人看著舒服極了。突然一陣大風吹過，一些果皮紙屑又稀稀拉拉地出現在整潔的大街上，很是刺眼。我看了一眼小明，只見她有些羞愧地低下頭，想到自己也有亂扔垃圾的壞習慣，小明堅定地說：“我真不應該亂扔垃圾，這種行為不但不珍惜別人的勞動成果，而且還破壞干凈整潔的環境衛生。今后，我一定要改掉這個壞習慣。”聽著小明的話，我不由自主地為她豎起了大拇指。
無論在學習還是生活中，我們都應該向小明學習知錯就改。但同時，我們也應該做一名講文明、講衛生、愛干凈的好孩子，愛護環境，保護好干凈整潔的美麗城市。
做講衛生的好孩子作文 篇24
從前有個小男孩名字叫小明，這個小明很不講衛生，他的衣服、鞋子、書包、襪子等等都很臟很亂。
這天晚上小明睡著了，他的書包、襪子、鞋子和衣服集中在一起訴苦。書包說：“主人整天用鉛筆畫我，本來我還挺漂亮的，現在不是破洞就是被畫得滿身黑黑。” 鞋子更加怒氣沖天地說：“難道我會比你好嗎？他把我的兄弟姐妹扔來扔去，把我們搞得滿身是傷，昨天他還把一雙鞋玩丟了呢。”衣服說：“主人也把我弄得夠慘的，主人吃飯的油汁都弄得我滿身都是，本來是雪白的我現在都花得都沒辦法見人了。”襪子也緊跟著說：“主人的媽媽把我買回來時候別提我有多漂亮了，可現在主人每天都不穿拖鞋就在地板走來走去，平時又不洗我，搞得我臭氣熏天。”它們越說越憤怒，商量之后決定離家出走。
到了第二天早上，小明醒了準備穿衣服發覺衣服不見了，這時他才發現他的衣服、鞋子、書包、襪子正都打算出走離開他。小明連忙攔住它們問：“你們這是要干嘛呢？”書包說：“你一點也不愛惜我們，整天把我們搞得不成樣子，我們都準備離家出走！”小明想：“如果它們走了，我豈不是變得光禿禿的啦。”他著急得攔住書包說：“我以后不會這樣了，一定會好好愛護你們的，求你們別走！”書包有點可憐小明就對伙伴說：“我們還是再給主人一次機會吧。”大家想了想就同意了。
從此，小明的衣服、鞋子、書包、襪子等等都變得干干凈凈、整整齊齊了。
做講衛生的好孩子作文 篇25
有一次，我記得是星期一，因為星期天下了一場大雨，紙屑全卡在雨里了。讓人惡心，掃帚掃不走。沒有人想把它撿起來扔進垃圾場。這時，班長，也就是愛干凈衛生的何軍走了過來，看了看地上沾滿泥巴的紙屑，又看了看大家，似乎明白了什么。他立刻彎下腰，用手撿起地上的紙屑，扔進垃圾堆。大家看著她的舉動，她的臉一下子紅到了脖子根，她也很努力。當她遇到沾滿泥巴的紙屑時，她趕緊去撿。何軍看到這一幕，笑著對大家說：“大家都干得不錯。從現在開始，我們要做講衛生的好學生。”大家異口同聲：“好！”
何軍不僅關注班級健康，還關心公共衛生。
學校組織大家去電影院看電影。到了電影院，發現好多同學吃瓜子，把瓜子扔在地上；吃完橘子，我把橘子皮扔在地上。她覺得不對，于是看完電影，征得工作人員的同意，拿起掃帚掃了一地，直到一塵不染，然后才松了一口氣，會意地笑了。同學們都很驚訝，問：“班級衛生要評估。干凈是沒錯，但是電影院……”何軍看著大家說：“同學們，公共場所的衛生跟上課一樣。如果只維持班級衛生，誰來維持公共衛生？”我們不是學到了“愛干凈，講衛生”的一課嗎？你說，是這個原因嗎？”學生們堅定地點頭。她簡單而富有哲理的話語讓大家知道了很多道理，大家都被何軍的精神所感動。
何軍愛干凈，愛講衛生：有的同學有隨地吐痰的習慣，整天在公共場所吐痰，何軍教他們往衛生紙上吐痰；有些學生穿不干凈的衣服，所以何軍告訴他們應該知道衛生。
總之，何軍不僅愛自己打掃衛生，還教別人講衛生。無論她去哪里，她都會非常干凈衛生。
愛干凈講究衛生是中華民族的優良傳統。賀軍有這個優良傳統，我們應該向她學習。
做講衛生的好孩子作文 篇26
講衛生得從小養成，當然了要是從小沒有養成這個習慣，那么就從現在開始也不晚。既然說起了講衛生，那么現在就以我為例，給你們講一段有關我的講衛生的故事吧。
那還是在我剛記事的時候，有一天，陽光很大，天氣也很熱。我與我的一些小伙伴們在公園的小操場里追逐玩耍，我們玩得很開心。時間一點一點過去了，我們的身上也出了不少的汗漬，但是我們完全就沒有要停下來的意思。
一直到接近傍晚的時候，我們才被家里人接著回了家。晚上回了家后，媽媽為我燒了熱水，一只叫我回家洗澡。但是我一直都沒有回應，我坐在家里的沙發上，眼睛一直盯著客廳里的電視。媽媽見我我一直都沒有回應她，于是走出了浴室，來到了我眼前。
媽媽看著我又說了一遍要我去洗澡，但是我嘟嘟囔囔的沒有回應。最后媽媽說：“今天你伙伴們玩，身上出了不少的汗，今天晚上得洗澡，我們要愛干凈。”媽媽的這些話并沒有打動一向固執的我，我回了媽媽一句：“我覺得自己身上干凈，今天不洗澡也是可以的。”“下午的時候，可是你說身上出汗了。”媽媽說完這句話，接著一轉身走去了臥室，接著拿出了一面小鏡子，“你瞧瞧，你頭發上的汗都還沒有干呢？”我頓時不說話了，媽媽蹲下身朝著我道：“生活中的我們要愛干凈，講衛生，這樣我們的身體才會更健康。”后來，我被媽媽說動了，然后去浴室洗了澡。
一直到如今，我都記著媽媽的這句話，生活中的我們得愛干凈講衛生，這也是對我們自己的健康負責。我們的生活中有多少人就是因為不注重衛生，這才導致身體生病。
做講衛生的好孩子作文 篇27
其實古人也不講衛生，這是剛剛通過時空穿梭證實的。咦？你問我是誰？我是“古代衛生研究專家”，下面來看看我的時空日記吧！
日期：倒霉日
我剛下落，（當然是從時空穿梭機上下來的！）突然踩到了一個又軟又粘的東西，“媽媽呀救命呀！”你猜我踩到了什么？竟然是一塊香蕉皮！我跑到仍香蕉皮的那個人跟前，問他為什么這樣，他說：“現在人們都趕時髦，我們聽說曹操從南方運來了一頭大象后，我們也紛紛讓南方人給我們運他們的特產——香蕉。”我聽了，嘴張成了O型。
日期：考察日
我來到人流最多的集市，聽說那里的垃圾比較多，我在那里考察一下衛生好了！我擠進人流中，看見遍地都是牛馬糞、殘湯剩飯、爛菜葉等，垃圾真是遍地開花，慘不忍睹。我感嘆地說：“沒想到古人不講衛生的程度這么嚴重！”
日期：幸運日
今天，我這個幸運兒被古人們認為是一個愛講衛生的人。這話傳到了曹操的耳朵里，他立刻傳喚我進宮，和我討論環境衛生的事。我大膽地向曹操提出了一系列的環境衛生問題，曹操聽了連連贊許，并按照我的計劃加以改進。從那以后，魏國的衛生大為改觀。
這次古代衛生小考察暫時結束，我座著時空穿梭機回到了未來時代。
五分鐘后，我回到了未來時代。“哇！”我尖叫著，不敢相信眼前的景象：天空湛藍湛藍的，空氣清新......原來曹操已經實施我的計劃了，因為古代的衛生如果很好并一直愛護的話，未來也會變得很干凈的。我的目的也達到了。改變現代衛生環境的任務也圓滿完成了！
做講衛生的好孩子作文 篇28
從前有一只小豬，名叫胖胖。
一天，胖胖去他的小花園里種花，天氣實在是太熱了，沒過一會兒，胖胖的臉上就冒出了豆大的汗珠。胖胖用臟兮兮的手去擦汗，弄得臉上鼻子上手上全是泥巴。
干著干著，午餐時間到了，胖胖肚子里發出“咕嚕咕嚕”的聲音，“吃完午餐再來種花也不遲嘛！”想著想著，胖胖放下鏟子，就回家了。
回到家，桌子上有一盤香噴噴的包子，胖胖趕緊用臟兮兮的小手，左手拿一個右手拿一個，狼吞虎咽地吃了起來。沒過多久，一盤包子就被胖胖吃光了。
吃飽飯后，胖胖準備接著種花，卻看到一群小動物們在玩躲貓貓的游戲，他也想玩。胖胖走過去說：“加我一個，加我一個。”小貓說：“不加不加，你身上太臟了，會把我的新衣服弄臟的。”胖胖轉身準回家，又發現有小動物在踢皮球，便跑過去說：“加我一個好不好？加我一個好不好呀？”小熊說：“不加不加，你那么臟，會幫我的皮球弄臟的。”
胖胖只好傷心地回家了，在回家的路上，胖胖一邊走一邊想：我真的那么臟嗎？小動物為什么都不跟我玩呢？這兩句話一直重復在胖胖的腦海里，不知不覺胖胖已經回到了家門口。
回到家中，胖胖問他的媽媽：“媽媽，為什么小動物們都不愿意跟我玩呢？”媽媽回答說：“因為你身上太臟了，小動物們當然不跟你玩了。你現在去洗個澡。”
胖胖聽了媽媽的話，就去把自己洗得干干凈凈的。他洗完澡后再去找小動物們玩，說：“我洗了澡，不臟不臭，現在可以加我一個了吧？”“歡迎歡迎！”小動物們齊聲說。
講究衛生真重要呀！
做講衛生的好孩子作文 篇29
西寧藏族朋友家中住了一周，躲開了各地的酷熱，比較從容的看完了《了凡四訓講記》，涼爽的早晨，找了張紙邊看邊抄寫里面看著會念，動手就陌生的漢字，一個打記事兒起就把耳朵搞大的詞兒—“衛生”又英勇的蹦了出來，結合講記，猛然間醍醐了這個詞的深刻含義。
正好LP搖了過來假裝文化人兒，順勢打了她一耙：你講衛生嗎？文化人兒馬上招供：我最不講衛生了！然后準備奔逃（估計是想起來我看著每天早起一地長頭發的顯微犀利眼神，條件反射了）。再問：你知道部隊的衛生員干嘛的嗎？文化人兒：給小戰士打針吃藥的……吧？￥
在過度宣揚以人為本的現代社會里，這個重要的、關系到人本身命運的詞兒被大大的引申了好幾下，生而為人，衛護一切生靈的高級智慧和使命，被搞成飯前便后要洗手，服裝整潔，打針要消毒等等生活習慣指南了。挺無厘頭的。
智慧再教育是應該貫穿生命歷程的，有緣一起學習這個詞匯的人士，以后再教育子女，安排清潔活動時，要給娃講解一下如下指令：打掃衛生去！打掃是打理清掃灰塵臟物，衛生是打掃的同時要掃地不傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈。看不見的就算了，看見的請出家門，盡量戰勝自己的“衛生”習慣，別把一個同呼吸只是沒跟咱家娃共命運的別的不同物種的娃“bia”在地上，墻上，手上，它們的確沒咱家娃聰明，只是沒有“家”“國”的概念，就被bia死了，子非蟲母蟲娃，焉知蟲族之痛也？
另外，掰著娃的小黑手兒，罵娃：不講衛生！時，也要想想自己講“衛生”了嗎？懂了這個詞的深刻含義后，再聽時有點慚愧心比較好。
不講衛生的野生動物大都是被講衛生的人滅絕的。
做講衛生的好孩子作文 篇30
垃圾桶上有一句醒目的標語：“要衛生，愛打掃。”我手里拿著簸箕走向垃圾箱。垃圾又重又臟，離垃圾桶有兩三步遠，我就使勁往垃圾口扔。嗶的一聲，一半的垃圾散落在垃圾桶外。我剛轉身離開，身后突然閃出一道亮光，心想這一定是我們學校又一個紅領巾記者帶著他們的“害蟲”來拍我了。這時候我的心就像十七個水桶打著水——，又像十二個壯漢打在肚子上，我心不在焉，不敢回頭，心想：這下完了，老師要是知道這事，我又要在全班了。絕望之下，我立刻踩著我的“筋斗云”往前跑。小記者們也不甘示弱。他們踏上他們的“熱車”，追著我。我走進教學樓，躲在一個地方，然后觀察他們的一舉一動。他們發現我不在了，就停下來咕噥了一句：“我們別追了，反正他肯定會有麻煩的。”說完，他們朝教導主任辦公室走去，我更擔心了。
周三下午，在班隊班小記者發布會上，我忐忑不安地在教室里看電視。這些新聞里有很多好的，也有很多不好的。看了我這張照片，聽了小記者的描述，大家開始議論這個人是誰（因為只拍到我的背影），有的說：“這個人是誰？為什么不那么熱愛環境？”還有人說：“如果這個不愛環境的人被我發現了，我一定會教訓他。”連老師都說：“這個人太不文明了，請不要學這個人。”
我后悔了，我心想：從現在開始，我要熱愛環境，不要再像今天這樣犯錯，用以后的努力和勞動來彌補這個錯誤。
第二天，我主動向老師認錯，老師不但沒有批評我，還表揚了我的改錯精神。
從此我成了一個愛談學生的少先隊員。
做講衛生的好孩子作文 篇31
垃圾桶上有一句醒目的標語：“要衛生，愛打掃。”我手里拿著簸箕走向垃圾箱。垃圾又重又臟，離垃圾桶有兩三步遠，我就使勁往垃圾口扔。嗶的一聲，一半的垃圾散落在垃圾桶外。我剛轉身離開，身后突然閃出一道亮光，心想這一定是我們學校又一個紅領巾記者帶著他們的“害蟲”來拍我了。這時候我的心就像十七個水桶打著水——，又像十二個壯漢打在肚子上，我心不在焉，不敢回頭，心想：這下完了，老師要是知道這事，我又要在全班了。絕望之下，我立刻踩著我的“筋斗云”往前跑。小記者們也不甘示弱。他們踏上他們的“熱車”，追著我。我走進教學樓，躲在一個地方，然后觀察他們的一舉一動。他們發現我不在了，就停下來咕噥了一句：“我們別追了，反正他肯定會有麻煩的。”說完，他們朝教導主任辦公室走去，我更擔心了。
周三下午，在班隊班小記者發布會上，我忐忑不安地在教室里看電視。這些新聞里有很多好的，也有很多不好的。看了我這張照片，聽了小記者的描述，大家開始議論這個人是誰（因為只拍到我的背影），有的說：“這個人是誰？為什么不那么熱愛環境？”還有人說：“如果這個不愛環境的人被我發現了，我一定會教訓他。”連老師都說：“這個人太不文明了，請不要學這個人。”
我后悔了，我心想：從現在開始，我要熱愛環境，不要再像今天這樣犯錯，用以后的努力和勞動來彌補這個錯誤。
第二天，我主動向老師認錯，老師不但沒有批評我，還表揚了我的改錯精神。
從此我成了一個愛談學生的少先隊員。
做講衛生的好孩子作文 篇32
從小學到現在我總有一個改不掉的壞毛病：用衣袖擦嘴。
每次吃完飯，我總是直接用袖子往嘴上一抹，父母對此也十分反感。以前讀小學時，在家里吃三餐，還能克制一下，用毛巾擦嘴。可進入初中后，飯堂離宿舍有些距離，我總等不及回宿舍，直接用袖子擦嘴。
終于有一天，媽媽看不慣了。她拿著我的那件滿是油漬的校服說：“看看！你這件校服多臟!你也不想想我幫你洗這件衣服有多累。不過，你要是能把它洗干凈，我也就不再說什么了。
洗就洗，有什么難的！我把校服放在水里泡了一會兒，然后在有油漬的地方倒了些洗衣液，接著使勁地搓了起來。過了半天，嘿，油污一點兒也沒有褪色。我又使勁的洗了很久，還是不見效。居然這么頑固！我下了狠心，不把這件衣服洗干凈，我就不停下來了，一個小時過去了，一小部分油污終于被我消滅了，可還有許多污漬等著我錯呢。可我那還有力氣搓呀，我早已腰酸背痛了。我在沙發上休息了一會兒，喝了點水，心想：這樣下去，這件衣服何時才能洗干凈？恐怕這件衣服干凈是，我可能已累趴在地上了。
突然，我靈機一動：我怎么不會請一個“幫手”呢？這幫手可不一般，別的事它也干不了，就這洗衣服可是無人能比的，這幫手就是洗衣機。我把衣服放進洗衣機，倒入洗衣液，按下“開始”，哈哈，這下總可以了吧。我便躺床上休息去了。
當洗衣機停下后，我取出了校服，驚訝的表情一下子呈現在我的臉上了：衣服上的油漬仍是那么頑固。我終于放棄了。這時，媽媽說：“怎么樣，知道這油污不好洗吧。”
經過這件事的教訓，我開始注意個人衛生了。吃完飯，也不用袖子擦嘴了。因為，我明白了原來個人衛生是那么重要呀！
做講衛生的好孩子作文 篇33
爸爸這次逮著理由教育我要好好洗手了。
爸爸時不時給我講講電視里放的那些新型冠狀病毒肺炎患者是如何感染的，時不時給我嘮叨一下門把手以及電梯按鈕上所蘊含的細菌，把我這個以前常常懶得洗手的人嚇得現在一天洗無數遍，過去要求洗手的時候，我都洗了，過去沒要求洗手的時候，只要我想洗，我也洗了，只差把自己的手給泡皺了。
這次新型冠狀病毒肺炎一開始蔓延的時候，我還是像以前一樣，是個不愛洗手，不講衛生的小學生，后來我無意中瞥見新聞里報道說門把手上也或許蘊含了新型冠狀病毒時，正好在剝橘子吃，一想到自己按照爸爸媽媽的吩咐剛剛從地下室提了這一袋橘子上來，我手都沒洗就吃上了，想想我家地下室的門把手，想想我們這棟樓的門把手，再想想我家大門的門把手，我提著橘子一路上來，至少用手摸過了三個門把手，我卻沒有洗手就開始剝橘子吃，嚇得我趕緊把正吃著的橘子丟進了垃圾桶，跑到洗手池前，抹上洗手液使勁搓了搓手，把手洗了干凈。
這一舉動正中爸爸媽媽下懷，他倆看見了直樂，樂玩了之后，只是時不時給我講講門把手的故事，我就會想起不講衛生的后果，也就再也沒有不好好洗手了。現在一天還得洗無數遍，在爸爸媽媽眼皮底下，也在爸爸媽媽看不見的地方。
我第一次知道了講衛生有多么的重要。還原諒了過去自己坐公交車咳嗽了的時候，坐在我前面斜眼看了我一眼換了座位的大叔，不怪別人斜眼看我，是我咳嗽的時候沒有戴口罩，也沒有完全捂住嘴。我想我以后都會好好洗手以及感冒了出門戴口罩了，保護好自己的同時，也不給別人添麻煩。
做講衛生的好孩子作文 篇34
一個陽光明媚的日子，媽媽去街上買菜，把明明一個人留在家里。
明明拿了一本書，坐在地毯上看。看著看著，他覺得太無聊了，就放下書本，拿過籃球拍了起來。玩了一會兒，明明又覺得無聊了，就扔下籃球，玩起自己的直升飛機。
叮咚叮咚，門鈴響了，明明急忙去開門。原來是阿姨來我家做客了！阿姨還帶來了滿滿一籃子那么多的水果，有菠蘿、桔子、香梨，還有他很喜歡吃的蘋果。阿姨給明明挑了一個又大又紅的蘋果。明明接過蘋果想：我先去玩會兒等下再吃蘋果吧。于是他把蘋果跟玩具一起放在了地毯上。玩著玩著，他沒洗手就想把蘋果吃下去。明明先咬了一小口蘋果，啊！這個蘋果真甜，真好吃！三下五去二，一眨眼功夫他就狼吞虎咽地把蘋果給吃下去了。
晚上，明明穿著睡衣躺在床上看書。突然肚子痛了起來，他用手捂著肚子，還疼得直發抖。他忍著肚子疼去衛生間上廁所，但是他的肚子還是不舒服，疼得厲害。他感覺自己的頭也開始有點難受，于是他捂著肚子趕緊去告訴媽媽。媽媽立刻馬不停蹄地送明明去醫院。
他們在急診醫生那里等著。沒多久，輪到明明了，媽媽跟他一起進去看病。醫生問他哪里不舒服，哪里難受。明明忍著疼把一天的事情經過，一五一十地告訴了他。醫生一邊聽一邊飛快地在病歷本上寫著。聽完之后，醫生看了看明明和他媽媽，對明明說：“小朋友，現在是諾如病毒高發時期，要注意飲食和飲水衛生，養成良好的衛生習慣。不吃不潔凈的食物，瓜果能削皮的要削皮，不能的要多用水沖洗干凈。還要注意講究個人衛生，養成勤洗手的習慣。家長先帶孩子去驗個血吧。”
聽了醫生的話，明明慚愧地說：“我不應該玩了玩具不洗手就去吃蘋果，以后我一定要做到勤洗手。”
做講衛生的好孩子作文 篇35
一天，明明一個人在家里，他坐在地上看了會書，覺得沒意思，就玩起了小飛機。玩了會兒小飛機，他還是覺得沒意思，就一個人“呯呯呯”地拍起了皮球。
玩著玩著，他聽見“咚咚咚”的敲門聲，他跑過去開門一看，原來是媽媽回來了。媽媽一邊把一大籃水果遞給明明，一邊叮囑他：“水果洗了再吃，記得洗手哦。媽媽去做飯了。”說完，媽媽轉身走進了廚房。
明明接過水果籃一看，媽媽今天買的水果可真不少，有紅紅的蘋果，香甜的菠蘿，彎彎的香蕉……那鮮艷的蘋果引得他口水直流，肚子也“咕咕”叫了幾聲。他摸了摸癟癟的肚皮，用臟臟的小手迅速抓起一個又紅又大的蘋果在身上蹭了蹭，然后“咔擦”一大口咬了下去，早把媽媽的叮囑拋在了腦后。他津津有味地啃了起來，“今天的蘋果可真甜啊！”他邊吃邊自言自語。不到五分鐘，一個大蘋果就被他消滅了。他舔了舔嘴角，打了一個大大的飽嗝。
晚上，明明和往常一樣坐在被窩里看書。忽然，他覺得肚子一陣劇痛，他一只手捂著肚子，眉毛和嘴巴都快皺到了一起，大顆大顆的汗珠從額頭上滴了下來。他大聲喊道：“哎喲，哎喲，媽媽，我肚子好疼啊！”聽見明明的喊聲，媽媽立刻趕到了臥室，一看他臉色蒼白，疼得直打滾，趕緊扶起床上的明明，向醫院趕去。
到了醫院，經過檢查，醫生對明明說：“你得的是急性腸胃炎，需要打針。”“啊？為什么呀？”明明疑惑地問。媽媽走上前問：“明明，你下午吃水果洗手了嗎？水果洗了嗎？”他難過地搖了搖頭。醫生給他打完針，對他說：“病從口入，你要講衛生，才能不生病。”他慚愧地點了點頭：“下次我再也不敢了。”
做講衛生的好孩子作文 篇36
我們語文老師姓劉，中等個子，短頭發，一雙不大的眼睛嵌在一張圓圓的臉上，很愛笑。劉老師平常喜歡穿黑色或灰色的衣服，雖然不是新的，卻總是很整潔、很干凈，顯露出一種自然的、樸素的美。
劉老師特別愛干凈，她經常對我們說：“人就要養成講衛生的好習慣。如果我們天天坐在一個干凈的教室里上課、學習，誰心里不舒服呢？”每次她看到排放得有些亂了的桌子和臟了的地面時，總會忍不住動手整理一下或打掃一下，還常常在我們不注意的時候拖拖地。
今天下午一上課，劉老師看了看同學們臟乎乎的桌凳，笑著說：“今天我們來給桌凳洗個澡，自己也提提精神兒，好不好？”話音剛落，全班就響起了一片贊同聲：“好——”。說干就干，我們各自拿出了自己的抹布，在上面倒上一點水，蘸上一點洗衣粉，把桌子、凳子仔細地擦了一個遍，一個個光亮如新，亮得能照出人影來。我們坐在干凈的凳子上，開始了學習。哈哈，心情好極了！再看老師呢，她負責擦講桌，看著有些發黑的講桌，我心里不免增加了幾分擔心：老師能擦干凈嗎？只見老師動手干開了，她先在講桌上倒上了一點洗衣粉，又把抹布放在水里蘸了蘸，然后就上上下下地認真地擦，擦了這里擦那里，一刻也不停息。最后，一張潔凈的講桌煥然一新地出現在了我們全班同學的面前。
一陣陣秋風從微開的窗戶中吹進來，我們在布滿淡淡清香的干凈教室里上課，心情如此之好。正是有了愛干凈的老師，才培育了一班愛干凈的學生。我們要向愛干凈的老師學習，不管在學校里，家里，還是公共場所，都要愛護環境，保持美，創造美。
做講衛生的好孩子作文 篇37
我雙手捧著一簸箕垃圾，朝垃圾箱走去。垃圾又重又臟，離垃圾箱還有二三步遠，我就沖著垃圾口使勁一倒，“叭”的一聲，一半的垃圾撒落在垃圾箱外。我剛轉身離去，突然背后傳來閃閃的亮光，心想這肯定又是我們學校的紅領巾小記者拿著他們那“害人精”來拍攝我了，這時我的心里就像十七個吊桶打水——七上八下，又像有十二條壯漢在肚子里撞擊著，心情魂不守舍，我不敢回頭，心想：這下完蛋了，如果這件事讓老師知道了，又要在全班同學的面前丟臉了。我不顧一切，立刻踩上我的“筋斗云”向前奔去，小記者們也不甘示弱，踏上他們的“風火輪”在后頭緊追不舍，我進了教學樓，躲到了一個地方，便觀察起他們的一舉一動來，他們發現我不見了，就停了下來，嘴里還嘰里咕嚕的說起話來：“我們別追了吧，反正他一定會倒大霉的，我們把這件事告訴教導主任，走。”說完，他們朝教導主任的辦公室走去，我更加擔心起來。
到了周三下午班隊課小記者新聞發布會的時候，我提心吊膽的在教室里看起電視來。這些新聞有許多好事，也有很多壞事。大家看了我被拍的這張照片，又聽了小記者的描述，便議論紛紛起來，都在討論這個人是誰，(因為只拍到我的背面)有的說：“這個人是誰啊?怎么這么不熱愛環境。”也有的說：“這個不熱愛環境的人如果被我揪出來，我一定教訓他一頓。”就連老師也說：“這個人太不文明了，請大家不要像這個人學習。”
我后悔末及，心里想：從今以后，我要熱愛環境，不再犯今天這樣的錯誤，用以后的努力、勞動來彌補這次的錯誤。
次日，我主動向老師承認了錯誤，老師不但沒有批評我，還贊揚了我知錯就改的精神。
從此，我成了一位愛講位生的少先隊員。
做講衛生的好孩子作文 篇38
愛清潔講衛生是一種文明行為。作為小學生，我們大家都知道，要從小養成良好的個人衛生習慣，要做到“經常洗澡、剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后要洗手”。
手是人類的好朋友，工作學習樣樣不離手。手上沾染的病菌也最多，像指甲蓋大的一塊皮膚上竟有3200多個細菌，而指甲縫的泥垢中竟有數萬個細菌。手是細菌的大本營，會傳播許多疾病，所以，我們要經常保持手的清潔，勤剪指甲，尤其養成飯前便后洗手的好習慣。
穿戴整潔也是講衛生的表現，每天上學前，照照鏡子檢查自己，衣著是否整潔?紅領巾是否佩戴正確?
愛清潔講衛生不但是一種好習慣，更是一種文明行為，一個人如果衣著不整，或者不修邊幅，出入校園教室，不僅是不講衛生，而且是不文明、不禮貌的表現。
愛清潔、講衛生是現代文明的標志，社會越是進步，人類越是發展，清潔衛生意識將會越來越強。愛清潔講衛生不僅要做到講個人衛生，還要把我們的學校當作自己的家，把自己的班級、學校的衛生打掃干凈。我們學校大部分同學在正副班主任老師的帶領下，基本養成了愛清潔講衛生的好習慣。現在正值秋冬季節，每天早晨，很多同學不顧天氣的寒冷，到校第一件事情便是在老師的帶領下打掃包干區和教室;每天中午，我們也能看到一些值日的同學正仔細地清樓道的地磚和墻磚。但是要保持校園環境衛生并不是僅僅依靠這些值日的同學來打掃的，需要我們全體同學共同自覺地來維護。所以，我也希望每個同學養成良好的行為習慣
做講衛生的好孩子作文 篇39
有一天中午，還得先生帶上食材來到公園，準備做美味的午餐。
他取出了一塊面包，拿出了一把剪刀，開始剪面包，剪了一塊面包后。他把那塊面包像投籃一樣投進了垃圾桶，繼續又撿了兩塊面包，并把它放在了膝蓋上。接著他掏出了一塊黃油，又在身上左摸摸，右摸摸，最后抽出了一張信用卡。他自信滿滿地用信用卡在黃油上左刮一下，又刮一下，然后把黃油抹在了面包上，并把信用卡插在了黃油上。他又取出了一片青菜葉子，在自己身旁的水龍頭下沖洗干凈，又把鞋子脫了下來，然后把襪子脫了下來。咦？他這是要干什么呢？我有點納悶，令我我萬萬沒想到的是——他居然把青菜放進襪子里甩了甩，接著像擠奶油一樣的把青菜從襪子里面擠了出來，得意地擺在了面包上。
他想了想，又掏出了一個瓶子，從里面撈出了一條魚，他用手抓起那條魚，往旁邊的扶手上一扳，放到了耳朵邊聽了聽，他又同樣抓起第二條魚往扶手上一扳，他也聽了聽，確定沒有心跳后，他把兩條魚放在了面包上。他又拿出了一瓶胡椒和一張紙，他用紙把胡椒包起來，拿起鞋子就使勁往胡椒上一砸，他把紙拿起來看了一眼，發現還沒有碎，又包好，拿起鞋子砸了一下。他翹起蘭花指，捏了一點胡椒粉往面包上灑去，臉上露出了心滿意足的笑容。
他又取出了一個熱水袋，吸了一口奶，又吐進了熱水袋里，搖了搖，把紙系在了衣領上，正準備享用的時候，它突然覺得鼻子癢癢的打了一個大噴嚏，奶茶像噴泉一樣噴出，噴得到處都是。
憨豆先生真不講衛生啊！
做講衛生的好孩子作文 篇40
周五放學，我的同行旅伴先行一步，就因為這樣，我才得以和郭菲菲、姜多娟同行。
我好早就和郭菲菲建議要請姜多娟吃辣條，好不容易盼來這一天，還未出校門，我們就把提前準備好的辣條遞給了姜多娟。起初，她看著白色的包裝很興奮，這讓我更加確信她沒吃過。待走出校門后，她立即撕掉包裝，看見里面的東西，一臉茫然，她拿起袋子聞了聞，盡是不可言喻的嫌棄。她就那么愣著，也不下手，后面還是我和郭菲菲打了個頭陣，先吃為敬。
不知是不是對我們的懷疑解除了，也嘗試著吃了一口，到底還是不能接受，發出了一陣嫌棄聲“嗯……”。又走了一段路，姜多娟突然望向袋子里的辣條，仔細地數了起來。郭菲菲很好笑地手舞足蹈了起來：“唉，你看她在數。”接著她也這么做了起來。菲菲更好笑，引得我哈哈大笑。
郭菲菲常常和我說，她和姜多娟走的時候，姜多娟常常會拿出幾包旺旺雪餅分著吃。今天，我也享受了這種待遇。姜多娟很熟練地將背包翻身，從里面拿出雪餅，給我、菲菲一人一包。菲菲朝我會心一笑：“你看是吧。”原本還在吃辣條的我們，突然畫風一轉吃起了餅干。
快樂的三人行很快就結束了，因為菲菲的站點已到，只剩下我和姜多娟同行了。其間，我發現了姜多娟的一些“小動作”。我的餅干早早就吃完了，姜多娟吃的比我快，那么為什么她還在吃，垃圾呢？我緊緊盯著她，直到她吃完最后一片，反手將垃圾塞進了書包旁的格子中。說實話這舉動著實令我佩服。
很快，我和她也分道揚鑣了。
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