二年級(jí)看圖作文（通用78篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)看圖作文，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)看圖作文 篇1
今年過年我放了好多鞭炮，我很高興。我們的鞭炮到現(xiàn)在還沒有放完，我們的炮有花炮、鞭炮，還有摔炮。我一天放很少的炮，所以炮還沒放完。我一天放兩次，我一個(gè)勁地讓爺爺去帶我去放炮。開始放炮了，我就捂著耳朵，但是我還想聽，我閉著眼睛，我還想看。有一句話是這樣說的，捂著耳朵還想聽，閉著眼睛還想看。
我有一個(gè)想法，能不能把氣球當(dāng)成炮，氣球一踩也不是就爆了么。我今天好開心，因?yàn)槲夷芟氤鲆粋�(gè)好玩的辦法了。
二年級(jí)看圖作文 篇2
一天，陽光燦爛，小明和小紅去公園里游玩。
走進(jìn)公園，首先看到了一排排松樹矗立在道路兩旁，像一排排戰(zhàn)士站在那里，那么威武雄壯。再往前走，看到了各種各樣五顏六色的花，美麗極了。這時(shí)，小明情不自禁的伸手要去摘花，小紅看見了急忙說：“小明，不要摘，愛護(hù)花草，人人有責(zé)。”小明就把手縮了回來說：“我錯(cuò)了，我以后一定做一個(gè)愛護(hù)花草樹木的人。”
這時(shí)，蝴蝶在空中翩翩起舞，花兒開的更艷了。
二年級(jí)看圖作文 篇3
春天到了。一天早上，小明和小江去山坡上種樹。小明說：“你看那邊有個(gè)空地。讓我們?cè)谀抢锓N樹吧。”
小明挖了一個(gè)大洞，他們一起把樹苗放進(jìn)洞里。這時(shí)小紅扶著樹，小明埋土，樹就種上了。蕭薔說，“我去給它澆水。休息一下。”小江膠說：“小樹苗，快長(zhǎng)大吧。”小明說：“對(duì)，你要快點(diǎn)長(zhǎng)大。”
這時(shí)，小明聽到了小江的叫聲，小江說：“這棵小樹多美啊！”小明小江看到自己種的樹苗，他很開心。
我覺得他們是好孩子。
二年級(jí)看圖作文 篇4
夏天的一個(gè)下午，我拿著魚竿去釣魚。
我來到河邊，河面上風(fēng)平浪靜，時(shí)不時(shí)還有魚躍出水面，弄得水花四濺。
我把誘餌掛在鉤子上又甩入水中。過了半個(gè)小時(shí)我釣到了一條魚。然后，我小心翼翼地把它放進(jìn)了魚簍。
今天，我可開心了！
二年級(jí)看圖作文 篇5
今天下午，方子悅向我來借書。她說要把我的一本書借給她一晚上（就是那本大頭兒子和小頭爸爸），我同意了。
她就拿著這本書走了。她借走以后，我就在不斷的想：這本書如果要借給她的話，她應(yīng)該會(huì)很喜歡，所以我在想是不是要借給她兩天、三天、甚至四天、五天……我一路想，一直想到回家都沒有想好，分享真快樂！
二年級(jí)看圖作文 篇6
我設(shè)計(jì)的垃圾桶可以分為兩面，一面是可回收垃圾，一面是不可回收垃圾。
垃圾桶用處很大！它不僅可以減少很多垃圾，保護(hù)環(huán)境和衛(wèi)生，還能告訴我們很多知識(shí)。比如可回收垃圾桶里有電池和瓶子，不可回收垃圾桶里有蘋果核和香蕉皮。只要每個(gè)人都關(guān)注身邊的垃圾，就能讓環(huán)境更加美好。
孩子們，聽了我的詳細(xì)介紹，你們覺得垃圾桶很有用嗎？告訴你，如果沒有垃圾桶，你的垃圾會(huì)把你熏死，傳播很多疾病。
孩子們，你們必須記住垃圾桶是我們家庭生活中的重要物品之一。也請(qǐng)記住保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。
二年級(jí)看圖作文 篇7
畫面上，瓦藍(lán)的天空下有許多黃色的金盞花，好像在給我們打招呼呢！還有一些花瓣在天空飛舞像蝴蝶一樣自由自在啊！望著著美麗的金盞花，我仿佛聞到了陣陣花香是那么新鮮那么誘人。在這片花的海洋里還有一位老奶奶。老奶奶的臉上洋溢著幸福而幸福的笑容。我想一定是這位老奶奶春天種下了金盞花的種子，精心侍弄；每天拿著水管給金盞花澆水；弓著背彎著腰頂著烈日炎炎金盞花松土；不辭辛勞地給金盞花捉蟲，金盞花才會(huì)開得這么美，這么艷呢！
啊！這花、這天、這美麗的一幅畫真是令人向往！
二年級(jí)看圖作文 篇8
我搬了新家，家里的垃圾桶很有意思。垃圾桶就像一個(gè)有著鮮紅色外套的大罐子。我想把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。只要我用小手靠近，她就能自動(dòng)打開。我小心翼翼地把垃圾扔進(jìn)它的肚子里。幾秒鐘后，它會(huì)自動(dòng)再次關(guān)閉。
你知道為什么這個(gè)垃圾桶會(huì)自動(dòng)打開和關(guān)閉嗎？本來是把電貝貝藏在里面的。它有個(gè)好聽的名字“智能感應(yīng)垃圾桶”。現(xiàn)在科技真的發(fā)達(dá)了。真沒想到會(huì)有這么神奇的垃圾桶。長(zhǎng)大后，我將成為一名發(fā)明家，為每個(gè)人帶來先進(jìn)的產(chǎn)品，方便人們的生活。
二年級(jí)看圖作文 篇9
一天，小明正走在路上，突然感到后背一陣疼痛，好像被什么東西打到了，他轉(zhuǎn)過頭一看，原來是一個(gè)足球。
這時(shí)，小剛急忙趕上來，連聲說：“對(duì)不起！對(duì)不起！我是不小心的。”小明看著滿頭大汗、充滿歉意的小剛，說：“沒關(guān)系。”小明轉(zhuǎn)身就走了。
剛走不遠(yuǎn)，就聽到小剛在后面喊：“請(qǐng)等一等！”小明很奇怪，轉(zhuǎn)身問：“請(qǐng)問還有什么事嗎？”小剛氣喘吁吁地趕上來，說：“剛才的球把你的衣服弄臟了，讓我?guī)湍惆岩路系耐僚母蓛簦 闭f完，小剛輕輕地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干凈。小明高興地說：“謝謝你！”小剛說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”
二年級(jí)看圖作文 篇10
冬天到了，今天下了一場(chǎng)鵝毛大雪，小伙伴們都不約而同地來到廣場(chǎng)上。有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滾了一個(gè)大雪球。
小伙伴們要堆雪人，他們分了工，有的人做雪人圓圓的頭;有的人做雪人圓桶狀的身體;還有的人做雪人橢圓形的底座。大家齊心協(xié)辦，終于把一個(gè)又白又胖的雪人做成了。然后，他們用鐵桶做雪人的帽子;用柳樹葉做雪人的眉毛;用紐扣做雪人的眼睛;用胡蘿卜做雪人的鼻子;用辣椒做雪人的嘴巴;用糖葫蘆做雪人的雙手;用山楂做雪人的紐扣。
小伙伴們圍著漂亮的雪人，又蹦又跳，他們玩得真開心啊!
二年級(jí)看圖作文 篇11
星期六，一個(gè)小男孩約了小伙伴去學(xué)校踢足球。到了球場(chǎng)，他們分成了兩隊(duì)，各自換上球衣。
開始比賽了，藍(lán)隊(duì)的五號(hào)搶過球，把球傳給了七號(hào)，七號(hào)沒接住，球溜到了紅隊(duì)二號(hào)的腳下。二號(hào)飛起一腳，球飛到了球門的框上，又反彈了回去，正好砸在一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的頭上。那個(gè)小孩的頭流血了，十幾個(gè)小朋友把他送到了醫(yī)院。
從此，他們?cè)僖膊桓姨咦闱蛄恕?/p>
二年級(jí)看圖作文 篇12
一天，小螞蟻在河邊玩。它一不小心就掉進(jìn)了水里。它喊：“救命！快來救我呀！”在一旁唱歌的小青蛙聽見了，就往水里放了幾片樹葉。小螞蟻看見了樹葉，爬了上去。它說：“謝謝你。”小青蛙說：“不用謝。”于是，它們成了無話不說的好朋友。
二年級(jí)看圖作文 篇13
為了在福州創(chuàng)造一個(gè)美麗的環(huán)境和良好的衛(wèi)生條件，福州的街道和小巷都可以看到彩色的垃圾箱。這些簡(jiǎn)陋的垃圾桶在人行道的兩邊都很漂亮，因?yàn)橛行┫褙i、貓、狗、獅子……色彩鮮艷，栩栩如生。這些垃圾箱有的是用拍頭的方式張嘴，有的是用搖晃身體的方式張嘴。可以把行人手中的紙、瓜皮、果殼等垃圾吃進(jìn)肚子里。
耶！有這些不起眼的垃圾桶，行人多方便啊！這座城市多美啊！
二年級(jí)看圖作文 篇14
一天，媽媽帶著小亮和小明去看夕陽。
夕陽要落山了，就像一位小姑娘羞紅了臉園園的臉蛋，連云也被傳染了，披上了一層薄薄的紅紗。一會(huì)夕陽落下了一半，像切開的月餅，還有一半在天上，橘黃的，云也一會(huì)紅，一會(huì)橙。連海鷗也不知道什么時(shí)候披上了紅紗巾，近看就像倒過來的“人”字。
過了一會(huì)兒，太陽不見了，好象在說：“我們捉迷藏吧。”媽媽對(duì)小亮和小明說：“太陽回家了，我們也回家吧。”于是，他們戀戀不舍地回家了。
二年級(jí)看圖作文 篇15
清晨，兔媽媽煮好了香噴噴的菜給小兔吃。臨出門前兔媽媽千叮萬囑；“孩子，媽媽去找狗伯伯修理一下家里的門窗，馬上就回來，你千萬不要打開窗戶啊！如果你打開窗戶了，可怕的狐貍就會(huì)把你給吃掉！”看到小兔頻頻點(diǎn)頭，兔媽媽就匆匆忙忙出門去了。可是這只貪玩的小兔根本沒有聽清媽媽說的話。
兔媽媽走了后，小兔吃完早飯，覺得有些熱，又覺得太寂寞了，他想看看窗戶外有沒有別的小動(dòng)物在草地上玩耍，連想都沒想，粗心的小兔就把窗戶給打開了，它還趴在窗戶上往外望呢！
過了一會(huì)兒，一直等在房子外面的狐貍迅速地從窗戶外跳了進(jìn)來，不費(fèi)吹灰之力把嚇呆了的小兔帶走了，幸虧被鄰居的羊媽媽看見了，她馬上打“110”，只一會(huì)兒熊警察就趕到了，并很快追上了正跑得滿頭大汗的狐貍，兔子得救了，她的臉紅了，紅的像太陽一樣。她十分后悔沒有認(rèn)真聽媽媽說的話，心想差點(diǎn)就沒命了。
二年級(jí)看圖作文 篇16
“下課時(shí)間到了，老師，您們辛苦了！”學(xué)校廣播響了，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛快地跑到操場(chǎng)上做游戲。
你看，操場(chǎng)南邊，飛飛正在拍皮球，他彎著腰，眼睛一直盯著球，皮球一上一下地跳著，他拍得可帶勁了，“砰砰砰砰”皮球唱著歡樂的歌。在一旁跳繩的紅紅被他吸引住了，一起幫飛飛數(shù)數(shù)呢。數(shù)了一百多個(gè)才停。
你再看，操場(chǎng)東邊麗麗正在跳繩，她雙手在劃著圈圈甩繩，繩子一上一下，她一蹦一跳，多么開心呀！小辮子也一搖一晃的。
你瞧瞧，操場(chǎng)北邊兩個(gè)低年級(jí)的小朋友在踢足球，他們你追我趕，你爭(zhēng)我搶，互不相讓，累得氣喘吁吁，汗水像豆子一樣從頭上滾下來。
操場(chǎng)邊上還有小朋友在玩滑滑梯呢！
“上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們專心聽講”廣播又響了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室。
二年級(jí)看圖作文 篇17
今天，老師帶我們來到了消防大隊(duì)，消防大隊(duì)非常壯觀，有好幾輛消防車。車上有很多滅火的東西，比如鉗子、鐵錘、車載照明系統(tǒng)，還有發(fā)電機(jī)。車載照明系統(tǒng)的電，都是來源于這個(gè)發(fā)電機(jī)。另外，還有起重器、排煙機(jī)、消防帽等。
老師帶我們這些小記者們到了三樓。剛到樓上，我就聽見“哇”的驚嘆聲，我往房里一看，全都是紅色的，連墻和地磚都是紅色的，里面全都是消防員叔叔們用來滅火的工具，泡沫管、直流水槍、警戒底座、安全帶、滅火器、戰(zhàn)斗服、隔熱服……
過了一會(huì)兒，我們來到樓下。消防員叔叔倒了半桶油，把火把往里一扔，大火猛烈地燃燒起來，消防員叔叔把滅火器一打開，火被撲滅了。
這次參觀真有意思，讓我收獲很多，了解了消防隊(duì)員們是怎樣工作的。
二年級(jí)看圖作文 篇18
植樹節(jié)快到了。這一天，天氣清新。藍(lán)天白云像魔術(shù)師。有時(shí)它們變成胖乎乎的熊，有時(shí)變成頑皮的小貓，有時(shí)變成可愛的小白兔。鳥兒在藍(lán)天上自由飛翔。草地上有兩只灰色的鴿子在啄米，兩只白兔在開心地玩耍。
紅紅、君君和藍(lán)藍(lán)去公園的綠色草坪上種樹。君君帶來了一棵小樹苗，藍(lán)藍(lán)用鏟子挖了一個(gè)小坑。君君小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，用鏟子把土填滿，紅紅拿來一個(gè)裝滿水的小桶，然后慢慢地把水倒到樹苗的根部。當(dāng)樹苗充滿水時(shí)，樹葉在風(fēng)中搖擺，像在為它們跳舞。樹葉在風(fēng)中沙沙作響，像是在對(duì)它們唱歌。
夏天到了，樹苗長(zhǎng)大了，成了一棵健壯的小樹。這棵大樹就像一把綠色的大傘。紅、軍、藍(lán)在樹下乘涼。軍隊(duì)高興地說：“小樹下真涼快！”洪洪說：“小樹真像個(gè)站著的直兵。”藍(lán)藍(lán)說：“小舒還是一個(gè)空氣凈化器。”他們說：“我們明年再種一棵樹苗吧。”。
二年級(jí)看圖作文 篇19
春天來了，大地穿上華麗的衣裳，鳥兒歡快地鳴叫，許多精靈又活躍起來，大地又活了。
3月15日是植樹節(jié)。今天早上，校長(zhǎng)決定親自帶我們上山種樹。我們一個(gè)接一個(gè)地拿起鏟子，準(zhǔn)備出發(fā)。
在路上，我們呼吸著新鮮的空氣，鳥兒在我們頭頂盤旋，為我們唱著快樂的歌，柔和的春風(fēng)輕輕飄過我們的耳朵，仿佛還在說“我們來比一比，看誰先到山頂”，路邊的草地似乎在說“旅途愉快”。校長(zhǎng)好像是個(gè)導(dǎo)游，給我們講這里的山和水。
最后，當(dāng)我們到達(dá)山頂時(shí)，老師們像威嚴(yán)的將軍一樣，觀察山上的地形，制定植樹計(jì)劃，并指導(dǎo)我們植樹。同學(xué)們拿著鐵鍬，挖著小坑，小心翼翼的放下樹苗，生怕把樹苗的嫩根弄斷，然后小心翼翼的埋好樹苗，澆上水，讓樹苗正式種植。中午，我們終于把樹苗都種好了。學(xué)生們累得大汗淋漓，都躺在地上，但都很開心，很開心。
通過這次活動(dòng)，我們加深了對(duì)自然的熱愛和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任，這將成為我一生中最有意義的活動(dòng)。
二年級(jí)看圖作文 篇20
你有沒有羨慕過美麗的花和高大的樹，但你有沒有注意過草的無私奉獻(xiàn)？
到處都是草。草不僅有助于城市綠化環(huán)境，還具有頑強(qiáng)的生活能力，能吸收二氧化碳，釋放氧氣。草有許多美麗的品質(zhì)。
春天來了，草已經(jīng)發(fā)芽了，可是你為什么知道它已經(jīng)發(fā)芽了呢？即具有頑強(qiáng)的生命力。在地下，它頑強(qiáng)的力量在增長(zhǎng)。它從不放棄，一直有拼搏的精神。
在盛夏，草也有吸熱的作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，夏天，油路面地板高達(dá)60攝氏度，水泥路面50攝氏度，草坪溫度只有32攝氏度。從這個(gè)統(tǒng)計(jì)中，我們知道草的溫度是最低的。
草有很多好處。但人們小心翼翼不去保護(hù)它。我們經(jīng)常看到一些人在草坪上玩耍和踐踏。草是活的，我們不應(yīng)該這樣對(duì)待它們。我們應(yīng)該愛護(hù)草。
小草教會(huì)了我一個(gè)道理，那就是做任何事情都要頂天立地。
二年級(jí)看圖作文 篇21
同學(xué)們，當(dāng)你寫完作業(yè)，輕松地走著，你可能沉浸在花與燈的世界里，但你有沒有注意到路邊不顯眼的小草？
草雖不如柳挺拔，不如牡丹壯美，不如白蘭花飄逸，但生命力極強(qiáng)。
夏天，天空刮起大風(fēng)，電閃雷鳴，大雨如注，小草受到暴風(fēng)雨的威脅，一次次低下頭，卻一次次堅(jiān)定地站起來。這時(shí)候他們就像寧死不屈的士兵：“我永遠(yuǎn)不會(huì)輸給你！”最后風(fēng)暴退卻了，在草地上留下一滴晶瑩的水珠。水滴就像草的幸福之淚和風(fēng)暴的悔恨之淚。
每當(dāng)秋葉無聲，冬天不知不覺就來了。一瞬間，到處風(fēng)聲呼嘯，雪花飄落，小草鉆進(jìn)土里御寒；春天一到，草就變成綠色的春裝，隨風(fēng)起舞。真的是“野火從來沒有完全吞噬過它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了。”
啊！草！你的精神多么令人欽佩，你將永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)和做人的榜樣！
二年級(jí)看圖作文 篇22
冬天的一天，我出去看外面的風(fēng)景。媽媽看見了，問：“孩子，你在找什么？”我問媽媽：“媽媽，草永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)出來嗎？”媽媽對(duì)我說：“傻孩子，草從來沒有離開過我們。它現(xiàn)在只是在睡覺。”
慢慢的，春天來了。春姑娘跑啊跑，他跑到河邊，河水融化了；它跑到大樹大草那里，大樹大草醒了。
夏天到了，農(nóng)夫的叔叔熱得汗流浹背，狗熱得吐舌頭。但是草和大樹呢？草長(zhǎng)得更高了，大樹的葉子變得更厚了。
不久，秋小姐來到了我們的世界。樹看見秋姑娘，低下頭，頭發(fā)變黃，樹葉隨風(fēng)飄落成碎片。草也低下了頭，變黃了，像金子一樣。
董爺爺來的很快，世界頓時(shí)變白。小草接著對(duì)我們說，“我要去媽媽的懷里。我們明年春天見。”
草給我們的世界增添了活力。
二年級(jí)看圖作文 篇23
從前，在一個(gè)森林里，鳥兒帶來了兩顆種子，一顆是大樹，一顆是草。
過了很久，草和樹發(fā)芽了。
夏天來了，大樹長(zhǎng)得比草還大，草就躲在大樹后面。大樹對(duì)草說：“別躲在我后面，草要長(zhǎng)出來，不然你的根怎么吸收營(yíng)養(yǎng)？”“沒事的。看烈日。我受不了。”“怎么會(huì)呢？快出來。沒有營(yíng)養(yǎng)怎么過冬？”小草不理大樹，假裝沒聽見。“好吧，那么，你不想出來了。”
秋天來了，樹越來越大，但草還是一樣。一陣秋風(fēng)吹過，草像夏天一樣藏在樹后。樹對(duì)草很重要。“草，你不能再躲在我身后了。這里土壤的營(yíng)養(yǎng)幾乎都被我吸收了。你應(yīng)該去別的地方吸收營(yíng)養(yǎng)，不然怎么過冬？””草漫不經(jīng)心地說，“沒事，我受不了清冷的秋風(fēng)。”“但是。”“沒什么可做的'。“樹沒辦法。
冬天來了，大樹的葉子掉了，但是明年春天還會(huì)再長(zhǎng)，但是草凍死了。
二年級(jí)看圖作文 篇24
今天下午，我，我妹妹，我爸爸，我阿姨，我媽媽，我嫂子，我奶奶在家做包子。
我爸先做面，我爸吃完面。我們以后做包子吧，因?yàn)槊娣蹠?huì)長(zhǎng)出來。面粉長(zhǎng)大了，我們就開著媽媽做饅頭。當(dāng)初我爸，我媽，我嫂子都會(huì)做包子，但是我們誰都不會(huì)。爸爸媽媽開始教我們?nèi)绾伟b。爸爸先把一個(gè)大面團(tuán)切成許多小塊，然后我們每人拿一小塊面團(tuán)。但是那個(gè)面團(tuán)對(duì)我來說還是有點(diǎn)大，所以我讓爸爸把它切成兩小塊。我先把小塊揉成手掌大小的面團(tuán)，然后把大拇指壓在面團(tuán)中間，揉成手掌大小的面團(tuán)。揉面后，我用大拇指在面團(tuán)中間放了這么多肉。然后我用左手拿著面團(tuán)，用左手拇指壓著肉，用右手舉起面團(tuán)的兩邊
最后我和妹妹都學(xué)會(huì)了做包子，吃了自己做的包子。太好吃了！做包子很好玩！
二年級(jí)看圖作文 篇25
你會(huì)覺得不可能，但是有這么個(gè)辦法。包子是怎么做的？慢慢聽我說！黑心的街頭小販把紙殼撕成兩半，放在一個(gè)大塑料盆里，用無色透明的苛性鈉浸泡，用大鍋煮紙箱。將加工好的碎紙按6: 4的比例加入到摻有脂肪油的餡料中，撒上一些叫做豬肉精的粉末，肉包子的“美味”餡料就完成了。
黑心交易者不惜一切代價(jià)賺取暴利。他們甚至可以隨意扔掉做人的“良心”。一位北青網(wǎng)友感嘆“黑的不是包子，而是人心黑！”交易員表面上用紙代替肉，大大降低成本，“賺不義之財(cái)”，但失去的是人們最“純粹的信任”。看到新聞差點(diǎn)沒把早飯吐了。無語了，想到不好，從來沒想到這么不好！太惡心了！不知道這些人會(huì)不會(huì)中毒！我真的很擔(dān)心吃過這個(gè)包子的人。
我們必須打擊這些違規(guī)商人，讓他們知道侵犯消費(fèi)者權(quán)益的后果。
二年級(jí)看圖作文 篇26
覆蓋著彩云？藍(lán)天下，小剛和肖敏幸福地走在回家的路上。走了一會(huì)兒，他們聞到了令人作嘔的惡臭。街上的行人捂著鼻子沖了過來。定睛一看，原來是個(gè)垃圾桶，但是盒子里沒有垃圾，只是盒子外面的垃圾臭氣熏天。
他們不明白為什么有垃圾桶的時(shí)候，人們會(huì)把垃圾倒在垃圾桶外面。我又想，既然來了，我們來收拾一下，于是肖敏低下頭，拿起它看了兩三分鐘。她的嘴角露出一抹抹不去的微笑。可笑之后，她皺著眉頭說：“我不能天天撿？”
小剛對(duì)她說：“我有個(gè)主意。”之后他貼了一張事先準(zhǔn)備好的紙條，上面寫著“文明只有一步之遙。”。收拾好東西，他們又走了。
這兩個(gè)孩子是對(duì)的。文明只在他們心中綻放，世界卻不文明。墻上明明寫著不許亂扔垃圾，但還是垃圾。河里明明說不釣魚，但是里面珍稀的魚還是抓了不少。公園里明確禁止吸煙，但是。
21世紀(jì)是文明的世紀(jì)，但還是不文明。真心希望在不久的將來，文明之花在每個(gè)人心中綻放！
二年級(jí)看圖作文 篇27
2013年3月31日，我們進(jìn)行；三年來第一次拔河比賽結(jié)束后，我非常激動(dòng)，心想：比賽將會(huì)是多么壯觀的場(chǎng)面啊！老師告訴我們：“小人物不能參加拔河比賽，讓他們組成啦啦隊(duì)，問一句，哦，我們加油。有一天下午，我們?cè)趭湮目谠囍容^拔河，老師讓我們兩手對(duì)著握繩，一手朝上一手朝下，一只腳側(cè)著，一只腳直立。最后，我們一直等到比賽那天。
我們先對(duì)比了3班和2班。但是，他們班大多個(gè)子高，我們沒有優(yōu)勢(shì)。我們連續(xù)輸了兩場(chǎng)比賽。我心想：不要?dú)怵H，你能行的，只要有一線希望，你就不能放棄。我在心里默默重復(fù)了一遍。果然不出我所料，我們要和三班三班比，又有了一次機(jī)會(huì)。最后我們2-1輸了。
我說過，只要有一線希望，就不能放棄。
二年級(jí)看圖作文 篇28
一個(gè)秋高氣爽的下午，我們152班和153班在禮堂進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的拔河比賽。
我們整齊的排著隊(duì)，統(tǒng)一的步伐，帶著極大的熱情來到禮堂，卻看到地上躺著一條又粗又長(zhǎng)的繩子，像一條大蛇。隊(duì)員們用小手抓住繩子，雙腳并攏向后靠。裁判嘴里吹著口哨，噓，噓，噓！哨聲響起，同時(shí)右手用力揮出，比賽開始了。我們的每個(gè)隊(duì)員都竭盡全力一步步后退。啦啦隊(duì)員喊道：一，二。拉拉隊(duì)立刻齊聲喊道：加油！就這樣，拉拉隊(duì)不斷的為自己的班級(jí)加油，加油的聲音越來越高，讓場(chǎng)上的隊(duì)員歡呼起來，大家一起把繩子拉回來。噓終場(chǎng)哨響，裁判揮手鄭重宣布152班獲勝。我們班的學(xué)生聽到裁判宣布的結(jié)果后高興地跳了起來。
這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：一根筷子容易折，但一根筷子很難斷。
二年級(jí)看圖作文 篇29
一天，小猴和小鹿?fàn)幊称饋砹耍颊f自己的本領(lǐng)大，小猴亮開嗓門說：“我會(huì)爬樹、摘蘋果，你會(huì)嗎？”小鹿不甘示弱的說：“我會(huì)跨河，跑得也快，你會(huì)嗎？”
正巧，大象伯伯聽到了他們的對(duì)話，就說：“你們誰能到對(duì)岸摘到蘋果，就算誰的本領(lǐng)大。”
小猴撓撓腦袋，心里想：就算我能摘到蘋果，但是我不會(huì)跨河。我要不去找小鹿合作？于是他對(duì)小鹿說：“我們合作吧。”小鹿說：“好的。”
小鹿背著小猴過河了，小猴爬到樹上，摘了三個(gè)蘋果。小鹿背著小猴回岸了。小猴說：“大象伯伯，你拿一個(gè)蘋果吃吧。”大象伯伯說：“謝謝。”
小猴和小鹿說：“你讓我們懂得了，不要拿自己的長(zhǎng)處比別人的短處，要認(rèn)識(shí)自己，謝謝。”大象說：“不用謝！”
二年級(jí)看圖作文 篇30
一天，小猴和小鹿?fàn)幊沉似饋恚『锪灵_嗓門說：“我能爬樹，還能摘桃子，你能嗎？”小鹿不服地說：“我能跨河，你能嗎？”他們吵得滿臉通紅。
大象伯伯來了，看見小猴和小鹿在吵架，大象伯伯說：“別吵了，你們誰能摘到河對(duì)面的果子？就算誰的本領(lǐng)大。”
小猴撓著腦袋，心里想：這么寬的河，我怎么過得去呀？要不還是和小鹿合作吧！小鹿愁眉苦臉地低下頭，心里想：我跨河還行，可是長(zhǎng)這么高的果樹，我怎么爬上去呀？
小鹿和小猴合作了。小鹿帶著小猴一起跨過了河。小猴爬上果樹，摘了三個(gè)桃子。他們又一起跨過了河，到達(dá)了象伯伯面前，和象伯伯一起分享桃子。
小猴趕緊說：“謝謝你，象伯伯，是你讓我們懂得了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，互相合作，才能獲得成功和勝利。”
二年級(jí)看圖作文 篇31
有一天小猴子和小鹿?fàn)幊称饋恚颊f自己的本領(lǐng)大。小猴子說：“我可以爬樹、摘果子。”小鹿說：“我可以跨河、站著睡覺。”他們都不甘示弱。
大象阿姨聽見了他們的對(duì)話，說：“我來給你們當(dāng)裁判吧，你們誰能摘下對(duì)岸那顆最大最高的樹上的果子，就算誰的本領(lǐng)大。”小猴子抓耳撓腮地想：我爬樹、摘果子是會(huì)了，但是我不會(huì)跨河呀！我要是跨河了，我一定會(huì)被淹死的。小鹿愁眉苦臉地想：我跨河是會(huì)了，但是我不會(huì)爬樹摘果子呀！我要和小猴子合作嗎？小鹿想了很久，才拿定了主意。小鹿說：“我們合作吧！”小猴子說：“好吧！”小猴子騎在小鹿身上，到了對(duì)岸，小猴子從小鹿身上下來，爬到樹上摘下三個(gè)又大又紅的果子，又騎在小鹿身上，到了大象阿姨身旁，說：“是您告訴我們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不要拿自己的長(zhǎng)處去和別人比，我們要拿果子來感謝謝你呀！”
二年級(jí)看圖作文 篇32
一天，天氣太熱，小鴨急急忙忙地跑去小溪游泳。一不小心，小鴨掉進(jìn)了一個(gè)深深的大坑里，它的腳摔傷了。它用力地?fù)鋼涑岚颍箘磐咸墒牵胩煲矝]有跳出來。它大聲喊：“救命啊！救命啊！”
這時(shí)，小猴在大坑旁邊樹上玩，聽見救命聲，它把尾巴倒掛在樹干上，用長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子伸進(jìn)坑里，說：“小鴨我來救你了，你順著棍子爬上來。”可是，小鴨的腳趾分不開，抓不牢棍子，小鴨更著急了。
大象伯伯聽見了聲音，“撲達(dá)撲達(dá)”趕來了。它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子想把小鴨卷上來。可是，它的鼻子太粗了，小鴨又太小，卷不起來。小鴨急得都快哭了。
小熊來了，它想了想，說：“我有一個(gè)好辦法。”它回去拿來一個(gè)水桶，提來一桶水倒進(jìn)坑里，水很快就被吸干了。小熊和小猴一起抬水，大象也用鼻子吸水，一次，兩次，坑里的水漸漸滿了，小鴨浮上來了，小鴨一撲翅膀跳上來，說：“真是太感謝你們了，我的救命恩人。”
二年級(jí)看圖作文 篇33
從前在森林里有一只名叫“它它”的猴子。這一只小猴子它非常愛美天生就以為自己是大森林里最美的。
有一天陽光明媚秋高氣爽小猴子的作業(yè)寫完了想出去找別人比比美。
小猴來到啄木鳥跟前說：“啄木鳥。我是可以在樹上跳來跳去的小猴你能比我美嗎。”啄木鳥說：“你這瘦小的身子有什么作用你看我勞動(dòng)才是最美的”小猴無話可說。
小猴有點(diǎn)失落地走了。
小猴來到大象跟前說：“大象你看我是可以跳來跳去的小猴你能比我美嗎?”大象說：“你能干什么你看我可以幫人家運(yùn)木頭你能嗎告訴你助人為樂才是真正的美。”
小猴又無語的走了。
小猴來到老牛跟前說：“老牛你看我可以在樹上跳來跳去你能比我美嗎?”老牛說：“你算什么你看我能種米種菜耕田你能嗎?”
在回家的路上小猴想了很久才明白心靈美為別人服務(wù)才是最美的。
二年級(jí)看圖作文 篇34
過年了，過年了！家家戶戶喜氣洋洋！小明家開始掛燈籠了。爸爸掛燈籠，媽媽拿著燈籠，過了一會(huì)兒掛好了。媽媽也把對(duì)聯(lián)貼好了。小明和小麗跑了出來，小明拿著鞭炮，小麗用打火機(jī)點(diǎn)燃了鞭炮，小麗急忙跑到了小明的身后躲著，鞭炮“噼里啪啦！”的聲音。小麗嚇得捂起了耳朵對(duì)小明說：“小明，這聲音真大！我好害怕呀！”小明說：“我的妹妹，你真是一個(gè)膽小鬼！”
過了一會(huì)兒小明再一次拿來了一串鞭炮，之后小麗想：這次我不能再讓小明說我膽小鬼了，也不能讓他小看我了，我要大膽一些！
開始第二次放鞭炮了，小麗點(diǎn)燃了鞭炮，站在鞭炮的旁邊。小明說：“小麗你變勇敢了，你真棒！”小麗心里很開心！小麗還看見了五光十色的煙火。放完之后，他們倆人開開心心回家了！
二年級(jí)看圖作文 篇35
烏龜長(zhǎng)期生活在湖邊，很想看看大海。蒼鷹對(duì)它說："喏，只要登上前面那座山，就能看到大海。”“天哪，那么高的山！"烏龜吸了口涼氣，我沒有一雙像你一樣有力的翅膀。也沒有四條善跑的長(zhǎng)腿，怎么上得去呢？”“是啊，這山是太高了。不過你不登上山頂，怎么能看到大海呢？”蒼鷹說完就展翅飛走了。烏龜很失望。這時(shí)，一直松鼠跳到它面前。“你想看海嗎？”“是啊，可是這山太高了，我上不去。”“這石階你能爬的上去嗎？”松鼠說著跳上了一個(gè)臺(tái)階。“這有什么難的！”烏龜跟著也爬了一下。“再爬一下呢。”烏龜又爬了一個(gè)臺(tái)階。“好！你一定能看到大海。”松鼠說。就這楊，烏龜跟著松鼠一級(jí)一級(jí)地往上爬，累了在草叢中歇一會(huì)兒，渴了喝點(diǎn)山泉水。不知不覺，它們已經(jīng)爬完了石階，到達(dá)了山頂。啊！大海就展現(xiàn)在它們眼前。
二年級(jí)看圖作文 篇36
有一天，小猴和梅花鹿?fàn)幊沉似饋恚『锬恐袩o人地對(duì)梅花鹿說：“你好呀，梅花鹿，我的本領(lǐng)最大了。”梅花鹿不服氣地說：“我的本領(lǐng)才大呢，你有什么了不起！”
這時(shí)，大象哥哥走了過來，小猴和梅花鹿叫他來這里評(píng)一評(píng)理。大象指著對(duì)岸的一棵果樹說：“誰能摘到那顆樹上的果子，就算誰的本領(lǐng)大。”
他們倆都很為難，小猴想：我能爬樹，卻不能過河。梅花鹿想：我一跳就過河了，但是我怎么摘果子呀？他們都愁得摸不著頭腦。梅花鹿眼前一亮，有了一個(gè)辦法說：“小猴，我?guī)湍氵^河，你幫我去摘果子。”小猴一口答應(yīng)了，他們就這樣摘到了果子。
小猴和梅花鹿一起把果子交給了大象哥哥。大象說：“現(xiàn)在，誰的本領(lǐng)大呀？”他們都臉紅了。只要團(tuán)結(jié)就能做成一件大事。
二年級(jí)看圖作文 篇37
有一天，小猴對(duì)梅花鹿說：“我的本領(lǐng)大，你敢和我比本領(lǐng)嗎？”梅花鹿不服氣地說：“你的本領(lǐng)有什么大的，我的本領(lǐng)更大，再說比本領(lǐng)我肯定贏。”所以他們一直在爭(zhēng)吵。
他們邀請(qǐng)大象哥哥評(píng)理，大象哥哥說：“你們誰能摘到對(duì)面岸上的果子，就算誰的本領(lǐng)大。”
梅花鹿想：我可以過河，但是我不會(huì)爬樹。小猴想：我可以爬樹摘果子，但是我不可以過河，怎么辦？他們?cè)谠剞D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想來想去，就是沒辦法。
梅花鹿說：“小猴你跳到我的背上，我?guī)闳ズ影丁！毙『镎f：“行。”只見梅花鹿一跳，一下子就到了對(duì)岸，梅花鹿說：“看你的了。”小猴一竄就摘下一個(gè)果子。梅花鹿又跳回來，他們倆一起把果子交給大象哥哥。大象哥哥說：“你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，正確看待自己的長(zhǎng)處，看待他人。“小猴和梅花鹿聽了臉都紅了。
二年級(jí)看圖作文 篇38
一天，小猴和梅花鹿碰到了一起，小猴說：“梅花鹿，你敢和我比本領(lǐng)嗎？”梅花鹿說：“好啊。”小猴又說：“我的本領(lǐng)最大！”梅花鹿也說：“我的本領(lǐng)才是最大的。”他們就這樣爭(zhēng)吵了起來。
這時(shí)，大象哥哥到這里想喝口水，就看到他們?cè)跔?zhēng)吵。小猴對(duì)大象哥哥說：“大象哥哥，您可不可以幫我們?cè)u(píng)理一下呢？”大象哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“可以呀！誰能摘到河對(duì)岸的果子？就算誰的本領(lǐng)大。”
小猴想：我能爬樹，但是我不可以過河，這可怎么辦呀？梅花鹿也想：我能過河，可是我不會(huì)爬樹呀！
梅花鹿對(duì)小猴說：“你坐在我背上吧。”小猴很爽快地答應(yīng)了。他們過了河，小猴爬上樹去摘了一個(gè)果子。大象哥哥說：“你們這下知道誰的本領(lǐng)大了嗎？”他們的臉全都紅了，他們這才知道，每個(gè)人都有自己不同的本領(lǐng)。
二年級(jí)看圖作文 篇39
在一片茂密的樹林里，住著小猴和梅花鹿。一天，梅花鹿和小猴爭(zhēng)吵起來，都說自己的本領(lǐng)大。這時(shí)，大象伯伯走了過來，于是，小猴和梅花鹿請(qǐng)大象伯伯來評(píng)理。大象伯伯說：“你們誰能把對(duì)岸上的桃子摘下來，就算誰的本領(lǐng)大。”小猴和梅花鹿聽了大象伯伯的話就立刻向前跑。
梅花鹿跑得像一陣風(fēng)一樣，一眨眼過了河，就來到樹下，梅花鹿說：“樹這么高，怎么能摘到桃子呢？”小猴子蹦蹦跳跳地來到河邊，小猴說：“我又不會(huì)游泳，怎么過河呢？”
就在這時(shí)，小猴想到了辦法，小猴對(duì)梅花鹿說：“梅花鹿，你背著我來到樹下，我爬樹把桃子摘了，下來交給大象伯伯。”梅花鹿想了好久，決定把猴子馱到背上過了河，來到了樹下。小猴子輕輕一跳，就跳到了樹上，把桃子摘了下來，交給了大象伯伯。大象伯伯說：“你們的本領(lǐng)合起來會(huì)更大的。”小猴子和梅花鹿說：“知道了。”
二年級(jí)看圖作文 篇40
在一個(gè)陽光明媚的早上，小公雞弟弟和小白兔妹妹一起到草坪上玩。
這一天，天氣真好啊!藍(lán)藍(lán)的天空上有一朵朵雪白的云朵，好像在悠哉的睡覺;清清的河水奔跑著，好像正在和魚兒賽跑呢;魚兒快活地在水里游著，好像在做游戲呢……
突然，小白兔妹妹指著對(duì)面的河岸說：“快看!對(duì)面有一個(gè)兒童樂園，我們?nèi)ツ抢锿姘?”小公雞拍手說：“好啊，好啊。”可是，一條小河擋住了去路。小公雞連忙大喊：“怎么辦?這里又沒有橋，我們過不去了!”在遠(yuǎn)方的長(zhǎng)頸鹿聽見了，連忙跑過來說：“別急，我來幫你們。”小白兔妹妹和小公雞弟弟高興地一蹦三尺高。只見長(zhǎng)頸鹿先彎曲大腿，然后蹲下身子，最后把脖子伸長(zhǎng)，成了一座“橋”。
小白兔妹妹和小公雞弟弟連忙過了橋，不停地朝長(zhǎng)頸鹿揮手，說：“謝謝你，長(zhǎng)頸鹿哥哥。”長(zhǎng)頸鹿聽了，心里像喝了蜜一樣甜。
二年級(jí)看圖作文 篇41
夏天的早晨，小明很無聊，所以請(qǐng)小麗一起去踢足球。他們來到小區(qū)的草坪上踢球，把兩棵樹中間當(dāng)球門，他們輪流踢，輪流守，玩得可起勁了。
到小明踢了，小明踢了個(gè)飛球，可是球從樹上彈回來了，小明不甘心，他用了九牛二虎之力，又踢了個(gè)飛球，但是，球偏了，像導(dǎo)彈一樣朝張奶奶的陽臺(tái)上飛去，只聽“噗通”一聲，花瓶被打落到了地上，老奶奶生氣地說：“這是誰家的熊孩子，把我心愛的花盆打碎了?“
小明和小麗聽見了老奶奶的責(zé)怪，小麗有了想法，她對(duì)老奶奶說：“等我們一下。”
過了一會(huì)兒，小麗和小明分別抱了一盆花，他們對(duì)老奶奶說：“對(duì)不起，老奶奶，這是我們賠給您的花。”
老奶奶說：“謝謝，以后不要在草坪上踢球了。”
他們異口同聲地說：“好!”
小花在風(fēng)中搖擺，好像也同意他們的做法。
二年級(jí)看圖作文 篇42
秋天來了，秋天的腳步近了。
看，太陽公公正面帶微笑地高高懸掛在藍(lán)藍(lán)的天空。一群南飛的大雁，在白云的陪伴下，也正一路高歌。它們時(shí)而排成人字形，時(shí)而排成一字形。這一切似乎在告訴人們：秋天來了，秋天的腳步近了。
放眼望去，遠(yuǎn)處的青山變得光禿禿的，就連樹上的綠葉也在漸漸泛黃，有的還在秋風(fēng)的輕撫下蕩落。就連地上的小草也被秋風(fēng)吹黃了臉。這一切似乎也在告訴人們，秋天來了，秋天的腳步近了。
不遠(yuǎn)處，果子熟了，楓葉紅了，菊花黃了，路邊的野花也累彎了腰。寬闊的馬路上，不見一個(gè)行人。不一會(huì)兒，一陣秋風(fēng)襲來，一陣陣清香撲面而過。這一切似乎在告訴人們：秋天來了，秋天的腳步近了。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)。
二年級(jí)看圖作文 篇43
涼爽的秋天到了，小紅、小明、小麗、小冬、和小剛想到果園里采果實(shí)，他們踏進(jìn)果園里，“哇，好美呀！”他們開心地鼓掌叫好。
走著走著，看見小草綠油油的、牽牛花好像在對(duì)我們吹喇叭，他們又走著走著，來到果園里“蘋果采摘區(qū)”大家看見一個(gè)個(gè)蘋果，都向前跑去，來到了“蘋果采摘區(qū)”，小明最積極了，他叫小紅拿來梯子，小明把梯子放正，慢慢地爬上去，把一個(gè)個(gè)火紅的蘋果收下去，他問：“誰來裝蘋果呀？”小麗和小冬舉手說：“我來，我來。”
小明說：“那么你們來裝蘋果吧！”小明、小麗和小冬都在完成裝蘋果、摘蘋果的任務(wù)，小剛站在石頭上看見一只刺猬也正在運(yùn)蘋果，大家都笑了，小剛抬頭看見大雁排成人字形向南飛去……采完蘋果了，大家都很開心，我看看你，你看看我，我笑了……
秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)啊！
二年級(jí)看圖作文 篇44
誤會(huì)是生活中常見的事情，也會(huì)發(fā)生在我們身上。解釋不清楚，跳進(jìn)黃河也就不清楚了。
但是有大有小的誤會(huì)，他們的認(rèn)真程度也是如此。遇到寬容大度的人沒問題。笑笑就過去了。如果遇到斤斤計(jì)較的人，吃黃連是啞巴。很難說！拿我來說吧！剛開始認(rèn)識(shí)舍友的時(shí)候，大家都介紹了自己的家人是誰，平時(shí)都發(fā)生些什么有趣的事情。后來我發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)舍友，她平時(shí)經(jīng)常叫的那個(gè)哥哥，不是她親哥哥，只是她的表妹。我一直以為她不是獨(dú)生子，但她也有個(gè)哥哥。后來，我開了個(gè)玩笑。本來有的人習(xí)慣叫表兄弟，表兄弟為兄弟，我也不太清楚，讓其他室友笑了一陣。有很多這樣的小誤會(huì)。只要善于發(fā)現(xiàn)，就知道生活中有很多誤區(qū)。有的人因?yàn)檎`會(huì)造成了很大的傷害，有的人因?yàn)檎`會(huì)走到了一起。所以，誤會(huì)有時(shí)候是一種緣分，一種幸福。
不管誤會(huì)有多嚴(yán)重，只要我們能處理好，就是一個(gè)美好的誤會(huì)。希望我們都能有一個(gè)開心溫暖的誤會(huì)。
二年級(jí)看圖作文 篇45
有一天，天氣很好，晴空萬里。小豬去河邊釣魚，它把魚鉤拋到河里，耐心地等啊等啊。突然魚鉤往水下一沉，小豬猛地一拉，釣上了一條活蹦亂跳的，又大又肥的魚。小貓“哇”地叫了起來，興奮無比。
它興高采烈地抱著魚往家走。回去的路上，小豬一邊走一邊想：該送給誰好呢？我又不愛吃這玩意兒。
走著走著，小豬碰到了在玩耍的小兔，小豬笑瞇瞇地說：“小兔，我把這條魚送給你，好嗎？”小兔不好意思地說：“我不愛吃魚，你還是送給小貓吧！小貓最愛吃魚。”
胖乎乎的小豬，吃力地抱著大魚，來到小貓家門口。它微笑著說：“小貓，你最愛吃
魚了。我把這條大魚送給你吧！”
小貓聞了聞大魚，高興地說：“這條大魚真香啊！我最喜歡吃魚了，謝謝你！”
小豬看著小貓喜歡的樣子，開心地笑了！
二年級(jí)看圖作文 篇46
足球是我和我的好朋友李繼純的最愛。我們經(jīng)常一起踢足球。
下午放學(xué)后，我們同意一起踢足球。我和李繼純下樓去地下室踢足球。但是玩什么呢？還沒決定。李繼純
站起來說：“我們?nèi)ヌ咔颍堥T，瞬間動(dòng)足球！”我說：“是啊，怎么沒想到啊！”我話音一落，李繼純就準(zhǔn)備好了。他說：“我要當(dāng)足球跳龍門的將軍！”我還說：“我要當(dāng)足球瞬間運(yùn)動(dòng)的教練！”過了一會(huì)兒，激烈的競(jìng)爭(zhēng)開始了。隨著李繼純的叫喊，我的球已經(jīng)朝李繼純的球門踢去，我正要進(jìn)球。但是他用飛毛腿把他踢了回去。他笑著說：“張世杰，你要輸了！哈哈！”我不服氣的說：“你有本事，我們來比第二局！”我拿起粉筆，在地上畫了一個(gè)非常大的圓圈。李繼純朝我的球門射門，我立刻用“李璇的腿”擋住了。李繼純輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。
他拒絕接受比賽，但我們媽媽叫我們吃飯，比賽被迫停止。但是，下一場(chǎng)比賽的結(jié)果還在我們心中。
二年級(jí)看圖作文 篇47
今天，我和六個(gè)好朋友去踢足球了，比如小文和阿良。我們一路小跑來到離家不遠(yuǎn)的體育場(chǎng)。我們先分開吧：阿良和蕭也是我的第一隊(duì)，另外三個(gè)是另一隊(duì)。
比賽一開始，我們都開始用足球“導(dǎo)彈”轟炸對(duì)方的網(wǎng)。突然，我趁小林不注意，一腳搶到球。我接過球，沖到離對(duì)方球門不到兩米的地方。只聽見朋友打來電話，到了喊：“快開槍！”于是我用力把球踢出去。剎那間，球飛了出去。更糟糕的是，球被守門員接住了。著急的時(shí)候只聽到球場(chǎng)上傳來歡呼聲。原來球進(jìn)了！然而，他們的守門員撲了個(gè)空，重重地摔了一跤。我?guī)е湴恋谋砬檎f：“你們隊(duì)還是對(duì)你們的損失感到遺憾”！話音剛落，全場(chǎng)笑得合不攏嘴。然后，大家開始了新一輪激烈的“戰(zhàn)斗”。
激烈的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了，我們隊(duì)輝煌地贏了。
天漸漸黑了，我們依依不舍地離開了球場(chǎng)，高高興興地回家了。
二年級(jí)看圖作文 篇48
暑假的一個(gè)周末，我們一家人要一起去青島海邊玩。首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)游泳圈，因?yàn)槲蚁朐诤＠镉斡尽Ｈ缓螅覝?zhǔn)備了鏟子和水桶，因?yàn)槲蚁胪嫔匙樱诤＿吔ǔ潜ぁＷ詈笪覀冞�準(zhǔn)備了很多好吃的，包括我最喜歡的香腸和梨，還有很多好吃的好吃的，把背包都裝的滿滿的。
第二天早上，天氣好的時(shí)候，我們帶著準(zhǔn)備好的東西出發(fā)了。我在我媽媽的車?yán)铩Ｎ矣X得車內(nèi)空氣很清新，車外風(fēng)景很美。一路上，我嘴里唱著快樂的歌。我們開了差不多九個(gè)小時(shí)的車，終于到達(dá)了目的地——青島海邊。
一下車，我就手舞足蹈。我迫不及待地想游泳。當(dāng)我去海邊的時(shí)候，我覺得海水的溫度剛剛好。我看到了無盡的大海。海邊和沙灘上有很多人。他們有的在海里游泳，有的在沙灘上散步畫畫，有的在沙灘上打排球……我和爸爸游泳后，我開始玩沙子。我用鏟子挖了一條很長(zhǎng)的路，還挖了一個(gè)深坑。
我想這次我玩得很開心。我看到了無盡的大海，收獲了很多知識(shí)。明年我想去青島度假。
二年級(jí)看圖作文 篇49
大海對(duì)每一個(gè)在城市里生活了很久的孩子來說都是神秘的。四月的一天，我們懷著好奇和憧憬來到寶山海邊，度過了愉快的團(tuán)隊(duì)日。
一到海邊，我們立刻像鳥兒一樣飛上長(zhǎng)堤，只看到藍(lán)天白云朵朵，一望無際的大海像織錦一樣閃著耀眼的光芒。在水和天的交界處，幾艘遠(yuǎn)洋輪船冒著濃煙在行駛，幾艘漁船上掛著小小的白帆。幾只小白海燕飛了一會(huì)兒，像閃電一樣劃破藍(lán)天，然后像箭一樣射下來，低低地貼著海面。海浪輕輕地拍打著河岸和奇怪的巖石，爆發(fā)出雪白的波浪。沙灘上，各種貝殼在明媚的陽光下閃閃發(fā)光。啊！美麗的大海，你是一幅非常壯觀的畫面！
微咸的風(fēng)吹著我們的頭發(fā)和胸前的紅領(lǐng)巾，讓人心曠神怡。我盡情地呼吸著海邊特有的新鮮空氣，忍不住放聲歌唱：“我愛藍(lán)色的海洋，祖國(guó)的海洋多么遼闊……”
二年級(jí)看圖作文 篇50
我喜歡夏天，更喜歡夏夜。因?yàn)橄囊沟奶鞖夂桶滋煊泻艽蟮牟煌瑳]有白天那么熱，但是徐風(fēng)在吹，讓人把煩惱都拋在腦后，感覺特別舒服，特別開心。在這樣美好的夜晚，我特別喜歡我的父母去院子里散步。
記得有一年夏天，我和爸爸去院子里散步。我們一進(jìn)院子，幾只螢火蟲就在我們面前飛來飛去，好像在給我們點(diǎn)燈。哇！院子真熱鬧。快看！幾個(gè)孩子穿著泳衣一起去游泳！我們邊走邊欣賞美麗的風(fēng)景。看，天空中有這么多星星。一些星星閃爍著它們明亮的大眼睛。而且有些明星好像在和月亮玩捉迷藏。不知不覺，我們走到池塘邊，池塘里仿佛在舉行一場(chǎng)大型的合唱晚會(huì)。嘉賓有青蛙先生，一個(gè)帥氣的亞洲小伙，蟬小姐，一個(gè)世界美女，還有一些不知名的小蟲子。“ee”——“oh”——“ee”——“oh”妙不可言。快10點(diǎn)了，回家的路上已經(jīng)沉醉在那個(gè)溫暖的夜晚。
我喜歡夏天，更喜歡夏夜。
二年級(jí)看圖作文 篇51
放學(xué)后的校園
放學(xué)后，學(xué)生們興奮地跳上跳下，就像被關(guān)了很久的猴子一樣，盡管他們盡力控制自己的快樂和興奮。
看，一些學(xué)生正在利用這個(gè)時(shí)間踢足球和打籃球。但有的跟不上，只能氣喘吁吁地跑在后面，不時(shí)停下來休息。然而，有些學(xué)生不去玩球類游戲，而是焦急地等待父母的到來，繞著門走。爸爸媽媽來了，就像人突然回家一樣，忍不住跳起來和父母一起走了。其他學(xué)生背著書包，不慌不忙地走回家。其他同學(xué)拿著筆記本和筆像百米賽跑一樣沖進(jìn)教室，因?yàn)榕逻t到不得不趕去上特殊課。而興趣班自己班的同學(xué)則不慌不忙的坐在座位上，幸災(zāi)樂禍的看著其他班的同學(xué)狼狽的跑向自己班。還有人看著外面的夕陽，仿佛在思考著什么，給人一種思想者背影的感覺……總之，校園是一片熱鬧的景象。
大部分同學(xué)都走完了，校園就變得安靜了，只有偶爾幾個(gè)同學(xué)一起回家。這一次，校園真的很冷清.
這是放學(xué)后的校園。
二年級(jí)看圖作文 篇52
1937年8月28日。
上海火車南站。
日本飛機(jī)轟炸之后的廢墟上。
一個(gè)無助的、嚎啕大哭的男孩兒……
當(dāng)時(shí)，上海火車站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息。正在這時(shí)，天空中突然傳來“嗡嗡”的敵機(jī)聲，還沒等人們醒悟之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)，火車站硝煙四起。哭聲、喊聲，頓時(shí)連成了一片。“媽媽，你在哪里？”“爸爸，我害怕！”小男孩坐在廢墟里哭了，他哭得聲音越來越響，血已經(jīng)濺到他的身上。
多么凄慘的一幕，多么揪心的一幕！小男孩兒那稚嫩的哭聲仿佛在呼喚著：“我要和平！我要和平！我要和平！”
今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
啊，我們希望，我們企盼，讓和平之神能夠永駐人間。
二年級(jí)看圖作文 篇53
冬天的一個(gè)下午，我們背著書包，嘴里哼著小曲來到沁園春，等著上作文課。
“吱~”童老師笑著推開門，優(yōu)雅地走進(jìn)教室，反手把門關(guān)上。“同學(xué)們，我們今天吹泡泡好嗎？”
“好！”學(xué)生們高興得跳了三英尺高。
童老師下了一道命令：“一、二、三！”說時(shí)遲那時(shí)快，我趕緊擰開瓶蓋，蘸了一點(diǎn)泡泡水，撅著嘴，鼓著腮幫子，使勁吹。泡泡像一個(gè)去郊游的孩子一樣離開了煙斗。泡泡圍著管子轉(zhuǎn)，好像還不想離開。直到我把管子拿走，它們才不情愿地漂流到其他地方。
氣泡三兩一組漂浮在空中。他們像雪一樣白；紅色如火；粉色像霞多麗，很漂亮。
氣泡有不同的形狀。有的像一個(gè)又大又圓的花球；有的像一串晶瑩的葡萄；有些就像一個(gè)又甜又脆的蘋果。
氣泡在空中上下浮動(dòng)，有的落到地上砰的一聲破裂；有的落在我們頭上，像美麗的發(fā)卡；有些落在我的下巴上，我留了胡子。
我喜歡吹泡泡，因?yàn)樗鼛Ыo我們無限的快樂。
二年級(jí)看圖作文 篇54
我很喜歡吹泡泡。每當(dāng)我有時(shí)間，我就想看那些五彩繽紛的泡泡。
今天一做完作業(yè)就特別想吹泡泡。我開始了，我不想失去一分一秒。我立刻拿出一個(gè)小瓶，一個(gè)小泡泡喇叭，一個(gè)小皂?xiàng)l，洗潔精和洗衣粉。首先，我把小皂?xiàng)l、洗潔精和洗衣粉放進(jìn)一個(gè)小瓶子里，然后裝滿清水。最后我用小喇叭吹泡泡講和，讓泡泡水誕生了！我擰開蓋子，里面全是五顏六色的泡泡。我用吹泡泡的小喇叭蘸了一點(diǎn)泡泡水，拿到嘴邊輕輕吹了吹。隨著哨聲，形成了又大又圓的氣泡！
這些五顏六色的泡泡真好看！它們特別圓，有的圓得像乒乓球，有的圓得像燈泡，有的圓得像小氣球。當(dāng)它們透明可愛的時(shí)候，就有人伸手去摸它們。結(jié)果泡泡砰的一聲爆了！微風(fēng)輕輕吹來，小氣泡的顏色不斷變化，呈現(xiàn)出紅、紫、白、藍(lán)、黃、綠等顏色，十分誘人！
那些小泡泡代表著我們的希望和祝福。看著他們，我的心里充滿了幸福和驕傲！
二年級(jí)看圖作文 篇55
中午，送報(bào)紙的人把報(bào)紙塞進(jìn)我家門口。我一拿起來準(zhǔn)備放在報(bào)紙架上，爺爺就過來說：“先別放，讓我看看。”
爺爺接過報(bào)紙，走到沙發(fā)上坐下，津津有味地看著。我打開了電視。它正在播放《紅孩兒》。牛王默很生氣。我說：“爺爺，這個(gè)電視節(jié)目真好看。你愿意來看看嗎？”
爺爺嗯了一聲，沒抬頭，還在看他的報(bào)紙。
過了一會(huì)兒，我媽在廚房做飯，讓我招呼爺爺吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他滿臉笑容。我問：“爺爺，你笑什么？”
爺爺說：“報(bào)紙上說：溫州有人中了彩票，一半的獎(jiǎng)金用來修路。真是好人。”
哦，看著爺爺這么開心，我也開心。
我不知道那份黑白報(bào)紙有什么有趣的。但是，爺爺總能從報(bào)紙上看到一些別人不知道的消息。臺(tái)風(fēng)要來了，要建橋了，他第一次能知道。
二年級(jí)看圖作文 篇56
中午，送報(bào)紙的人把報(bào)紙塞進(jìn)我家門口。我一拿起來準(zhǔn)備放在報(bào)紙架上，爺爺就過來說：“先別放，讓我看看。”
爺爺接過報(bào)紙，走到沙發(fā)上坐下，津津有味地看著。我打開了電視。它正在播放《紅孩兒》。牛王默很生氣。我說：“爺爺，這個(gè)電視節(jié)目真好看。你愿意來看看嗎？”
爺爺嗯了一聲，沒抬頭，還在看他的報(bào)紙。
過了一會(huì)兒，我媽在廚房做飯，讓我招呼爺爺吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他滿臉笑容。我問：“爺爺，你笑什么？”
爺爺說：“報(bào)紙上說：溫州有人中了彩票，一半的獎(jiǎng)金用來修路。真是好人。”
哦，看著爺爺這么開心，我也開心。
我不知道那份黑白報(bào)紙有什么有趣的。但是，爺爺總能從報(bào)紙上看到一些別人不知道的消息。臺(tái)風(fēng)要來了，要建橋了，他第一次能知道。
二年級(jí)看圖作文 篇57
一個(gè)周末的早晨，爸爸給小明精心制作了一個(gè)燕子形狀的風(fēng)箏，小明喜歡極了！他立刻打電話約小紅和小胖到天地公園放風(fēng)箏。
當(dāng)他們興高采烈地來到天地公園時(shí)，一下子就被眼前美麗的景象驚呆了。只見湛藍(lán)的天空中不但飄著一朵朵棉花糖似的白云，還飄著各種各樣的風(fēng)箏呢！看，那條金龍風(fēng)箏搖頭擺尾，好不威風(fēng)。再看那只老鷹風(fēng)箏，它在天空中自由翱翔，多自在啊！
看到這里，小明迫不及待地準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。他讓小胖拋風(fēng)箏，自己放線。他拽著風(fēng)箏線跑了一會(huì)兒，突然覺得手中的線一緊。他回頭一看，哇，自己的燕子風(fēng)箏飛起來了！它在空中向鯉魚風(fēng)箏做鬼臉，向金龍風(fēng)箏打招呼，還和老鷹風(fēng)箏比賽飛行呢！而小紅卻抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏不放，生怕弄臟它……
天色漸晚，三個(gè)小伙伴只好戀戀不舍地回家了。他們期待下個(gè)周末也是一個(gè)適合放風(fēng)箏的好天氣！
二年級(jí)看圖作文 篇58
今天陽光明媚，微風(fēng)和煦，輕輕拂過臉頰，像媽媽的手一樣溫柔。真是放風(fēng)箏的好天氣，說放就放，我決定約好朋友一起來到草坪上放風(fēng)箏。
來到郊外，哇，這里放風(fēng)箏的人還真不少。大多都是小朋友，有的是爸爸媽媽陪著，有的是和小伙伴們一起來的。看，那個(gè)男孩一邊跑一邊大喊：“風(fēng)箏風(fēng)箏，飛高點(diǎn)，飛高點(diǎn)!”
別人的風(fēng)箏都飛上了天空，看得我眼花繚亂，有威風(fēng)凜凜的巨龍，有伶俐可愛的小燕子，有輕快敏捷的小金魚……我也迫不及待想放風(fēng)箏了。
我急切地督促小張趕緊把風(fēng)箏拿好，我來放。我先拿著線在前面跑，小張緊跟其后，我覺得時(shí)機(jī)已經(jīng)差不多了，就大喊：“放!”小張松了風(fēng)箏，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛上了天空，我高興地叫起來：“真是太棒了!”
藍(lán)藍(lán)的天空和五彩的風(fēng)箏組成了一一幅五彩的畫，歡笑聲此起彼伏，放風(fēng)箏可真有趣呀!
二年級(jí)看圖作文 篇59
秋天到了，秋姑娘邁著輕輕地腳步走來。
一天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小紅和小明、小剛一起去秋游。他們來到果園里，一陣陣香甜的氣味迎面撲來。一個(gè)個(gè)蘋果掛在枝頭，你擠我碰，露出紅通通的笑臉，好像在和我們打招呼呢！阿姨們正在摘蘋果，臉上露出了甜甜的微笑，嘴里叨念著：多好的蘋果呀，一定很甜的，今年又是一個(gè)豐收年！小剛也提著籃子在摘蘋果，很快就摘了滿滿一籃了。小紅抬頭看到了隨風(fēng)飄落的楓葉，紅紅的楓葉像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，她撿了一片，拿在收中，愛不釋手。這時(shí)，小明跑過來喊著：“快看，這片銀杏樹葉多美呀，像把小扇子，我們可以做書簽啦！”看著小朋友們的高興勁，旁邊的菊花仿佛也來趕來湊熱鬧了，你看！有紅的、白的、紫的……像在對(duì)小朋友們頻頻點(diǎn)頭呢！
啊！秋天是一個(gè)涼爽豐收的季節(jié)，是一個(gè)歡快的季節(jié)，多好秋天呀，我愛秋天！
二年級(jí)看圖作文 篇60
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我便跟隨爸爸老媽去景色怡人的氿濱廣場(chǎng)放風(fēng)箏。攤上的風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異。你瞧！這個(gè)是兇猛的老鷹，這個(gè)是可愛的喜羊羊和美羊羊；再看，這個(gè)是潔白的仙鶴和翠綠的鸚鵡……最后，我挑選了一個(gè)又大又美麗的蝴蝶風(fēng)箏。老媽讓我端端正正地舉著大蝴蝶，她拿著線軸飛快地向后跑，邊跑邊放線，等聽到老媽說“放”，我便松開了手。老媽又跑了好一陣子才停下來，大蝴蝶借著風(fēng)的力量穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天。老媽把風(fēng)箏的線軸交給了我，結(jié)果沒多久風(fēng)箏就像被擊落的飛機(jī)，一頭扎進(jìn)了噴泉池里。老媽說：“看見風(fēng)箏要落下來了，要立刻奔跑起來，手里的線要一松一緊。”我按照老媽的方式，又放了起來，結(jié)果風(fēng)箏高高地掛在空中，看著有的風(fēng)箏一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地說：“哈哈，看看你們有我飛得高嗎？”
天色漸漸暗了下來，我依依不舍地離開了廣場(chǎng)，但我心里感覺高興極了。
二年級(jí)看圖作文 篇61
到了樓下，風(fēng)好大呀！一定可以放很高。老媽把包裝袋拿掉，放在一邊。開始組裝風(fēng)箏了。老媽先把一根棒從風(fēng)箏的左邊的洞一插，在把另一邊往右邊的洞里一放。風(fēng)箏組裝好了一半，還有最重要的一半還沒做，那就是打結(jié)。別小看這個(gè)結(jié)，如果打的太松，可要飄走的，老媽費(fèi)了好長(zhǎng)的時(shí)間才打好那小小的結(jié)。
開始放風(fēng)箏了！老媽拿起風(fēng)箏，我向前跑，老媽放開了風(fēng)箏，風(fēng)箏一會(huì)向下掉，一會(huì)上升。才飛了十幾米遠(yuǎn)。風(fēng)箏每次飛得距離一次比一次少。因?yàn)槲遗艿靡淮伪纫淮温Ｗ詈螅寂懿粍?dòng)了！突然，老媽想到了一個(gè)好辦法，老媽先把風(fēng)箏往上一扔，然后，手拿著繩子一上一下，風(fēng)箏也一上一下。老媽把繩子拉長(zhǎng)了點(diǎn)，風(fēng)箏也高了一點(diǎn)。老媽對(duì)我說：“看，飛起來了吧”。
原來做什么事都有決竅呀！
二年級(jí)看圖作文 篇62
夏天快到了，小明在池塘邊看小蝌蚪，一群小蝌蚪在水里自由自在地游來游去。一條條小蝌蚪好像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)，又好像一個(gè)個(gè)小音符，可愛極了！它們有的在做游戲，有的搖著尾巴，欣賞自己的美麗風(fēng)姿，還有的在玩泡泡……有趣極了！小明越看越喜愛，他跑回家手里拿了一個(gè)玻璃罐，肩上扛著捕蛙網(wǎng)，到了池塘邊拿起網(wǎng)撈了一只又一只放在玻璃罐里，高興的走回了家。
他坐在座位上，廣播響起了“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)”的聲音，小明心想“咦、為什么要保護(hù)青蛙呢？”小明的心中藏著不解的謎。
他馬上打開《知識(shí)百科全書》原來青蛙一年能吃十幾萬只害蟲是莊稼的“小衛(wèi)士”。他非常內(nèi)疚，因?yàn)樗隽俗锎髳簶O的事情。
小明急忙端著玻璃罐到池塘邊放生了，小明說：“再見，小青蛙。”
天更藍(lán)了，太陽更燦爛了，池塘里的青蛙叫得更歡了，好像在說：“你真棒！”
二年級(jí)看圖作文 篇63
春日的午后，陽光明媚。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。小東、小美和小何決定一起去野外放風(fēng)箏。他們來到了一塊綠色的草坪上，開始嘗試。小美拿著最喜愛的蝴蝶風(fēng)箏對(duì)他們倆說：“我還不太會(huì)放你們教教我吧!”小何說：“好啊，我現(xiàn)在就來教你。他把燕子風(fēng)箏交給了小東，抓住風(fēng)箏線，一邊回頭看一邊向前跑。小東把風(fēng)箏高舉過頭頂，做好了隨時(shí)放手的準(zhǔn)備。小美在一旁微笑著看著他們，希望“燕子”能順利地飛上天空。到了合適的時(shí)機(jī)，小何讓小東放開風(fēng)箏。燕子風(fēng)箏真的就像一只輕盈的燕子，飛上了藍(lán)天。之后，小何幫小美也把蝴蝶風(fēng)箏送上了天空。他們玩得別提多高興了!他們的歡聲笑語吸引了遠(yuǎn)處的一家三口，爸爸媽媽也正在教小男孩放風(fēng)箏呢!快看，天上的風(fēng)箏越來越多了，有金魚、蜈蚣、還有老鷹……真是各式各樣，五顏六色的。
在這個(gè)春暖花開的季節(jié)里放風(fēng)箏，是一件多么美好的事啊!放風(fēng)箏
二年級(jí)看圖作文 篇64
有這樣一道風(fēng)景：碧綠的山，清澈的河水，河上有一座石頭拱橋，橋上人來人往，好不熱鬧。我被這綺麗的景色所深深吸引——這就是山寨小景。
遠(yuǎn)看這美麗的景色，綠山碧水連為一體，山連山，水連水，十分和諧，用王勃的《騰王閣序》中的“秋水共長(zhǎng)天一色”這一句來形容可真是太妙了。
河水清澈見底，往下看，連細(xì)小的砂石都看得清清楚楚。如果仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大大小小鵝卵石的石縫里，趴在當(dāng)中睡大覺，悠閑自得地玩耍的大魚小魚數(shù)不勝數(shù)。就在此時(shí)，河面突然蕩起了圈圈漣漪，細(xì)一看，原來是一群晶瑩剔透的小蝦們一弓一弓地迅速向小河深處游去。綠色的山上遍布著茂密的大樹，大樹下一群小朋友在歡樂地嬉戲，時(shí)不時(shí)有一群麻雀被驚起。小河上的拱橋上人來人往，好不熱鬧。橋旁有幾戶人家，我想人們生活在綠山流水環(huán)抱的小寨里，一定十分快樂。
有這小橋流水、綠山人家，使山寨景色更添幾分生機(jī)。
二年級(jí)看圖作文 篇65
一天，小熊過生日了，熊媽媽送給小熊七八只氫氣球，氣球的顏色很漂亮，有紅的、黃的、藍(lán)的……五顏六色，五彩繽紛。小熊別提有多高興了，連忙說：“媽媽，快把氣球給我吧。”熊媽媽把氣球給了小熊，小熊接過球，突然覺得身子輕飄飄的，雙腳慢慢離開了地面，向這天空飛去。熊媽媽看見了，伸出手去抓小熊，可已經(jīng)太遲了，小熊早就離開了地面，熊媽媽急得直跺腳，小熊被嚇哭了，大喊：“媽媽，快救我。”長(zhǎng)頸鹿聽見了小熊的哭聲，連忙跑過去，伸長(zhǎng)脖子夠小熊，可是小熊已經(jīng)飛向了藍(lán)藍(lán)的天空。
一只小鳥聽見小熊的哭聲，連忙飛過來，用它那尖尖的嘴巴啄氣球。只聽見“砰”的一聲——一個(gè)氣球爆炸了，小熊往下落下來一點(diǎn)兒；小鳥又對(duì)準(zhǔn)一個(gè)氣球“砰”的一聲——又一個(gè)氣球爆炸了。就這樣，氣球一個(gè)接著一個(gè)的爆炸了，小熊慢慢落到了地面。熊媽媽對(duì)小鳥說：“謝謝你救了我的孩子。”小鳥說：“不用謝，應(yīng)該的。”
二年級(jí)看圖作文 篇66
廚房里，開水燒好了。
媽媽不在，不一會(huì)兒，開水把灶臺(tái)上的火撲滅了，小紅進(jìn)來發(fā)覺很臭，就大聲喊：“媽媽，媽媽，煤氣漏了”。
媽媽跑來，關(guān)好煤氣筒。
我對(duì)媽媽說：“媽媽，以后燒開水的時(shí)候，別忘了在旁邊等”。
媽媽不好意思地說：“下次我會(huì)注意了，謝謝你”。
太危險(xiǎn)了
一天，小美給小軍打電話，說：“我們?nèi)ド程煲路昱赃呁媲虬桑 毙≤娬f：“好吧！”他們跑到沙天衣服店后，快樂地玩了起來，他們玩的正歡，路上剛好有一輛車來了，小美說：“快躲開！”他們躲過車后，又快樂地玩了起來。
他們玩著玩著，忽然，又有一輛車來了，而此時(shí)球剛好蹦到路上去了，小軍跑過去，想要撿球，小美說，：“別過去！危險(xiǎn)!”汽車緊急停了下來，司機(jī)說;“太危險(xiǎn)了！”小美說：“是啊，都要嚇?biāo)牢伊耍√ｋU(xiǎn)了！“小軍說;“我知道了，我以后不再亂跑了！”
二年級(jí)看圖作文 篇67
小白兔、小烏龜和小松鼠一路說說笑笑地來到了動(dòng)物圖書館。這里有各種各樣的書，有童話書，有故事書，有歷史書……它們各自挑選了自己最喜歡的書，在座位上津津有味地看了起來。
這時(shí)，有一只小刺猬捧著一本書走了過來，它身上長(zhǎng)著像針?biāo)频拇蹋饧獾摹Ｋ吹叫“淄门赃呌幸粋�(gè)空位，就坐了下來。小白兔“啊＂的一聲叫了起來，一蹦三尺高，把小烏龜和小松鼠都嚇了一跳。
小刺猬紅著臉，低著頭說：“對(duì)不起，我不是故意的，你坐吧。”小白兔擺擺手說：“沒關(guān)系！”小白兔剛說完，小刺猬轉(zhuǎn)身就走。小烏龜連忙叫住它說：“你別走！”小刺猬奇怪地問：“為什么？”小烏龜拍拍背上的殼，說：“看，我有堅(jiān)硬的外殼，你刺到我，我也不會(huì)痛。”于是，他倆就坐在了一起。就這樣，圖書館又恢復(fù)了平靜。
瞧，它們一個(gè)個(gè)又全神貫注地看起書來了。
二年級(jí)看圖作文 篇68
清晨，我去興趣班，一進(jìn)門就往荷花塘跑去。
荷花塘里的荷花已經(jīng)開了不少了，一朵朵雪白的荷花，好像是潔白的雪蓮。一朵有一朵的姿態(tài)，有的才展開兩三片花瓣;有的半開著，露出了半個(gè)蓮蓬，像一個(gè)害羞的小姑娘;有的花瓣全展開了，露出了像喇叭似的綠色小蓮蓬;還有的還是花骨朵，看上去飽脹的要裂開似的。
荷葉碧綠碧綠的，像一把把大傘，層層疊疊的荷葉占滿了整個(gè)池塘。我們往荷葉上灑了一些水，水立刻就變成晶瑩剔透的小水珠，在荷葉上滾來滾去，真像一顆顆小珍珠。真好玩!
荷塘里還有幾朵盛開的睡蓮。睡蓮漂浮在水上。它那潔白無暇的花瓣里已經(jīng)展開了笑臉，露出了嫩黃的花蕾，還有兩只蜜蜂正在采花蜜呢。
夏日的荷塘真美，像一幅美麗的畫。我喜歡夏日的荷塘。
二年級(jí)看圖作文 篇69
一天，小老鼠吃完了早飯，想去看望生病的外婆。
它快走到外婆家時(shí)，抬頭向前一看，呀！去外婆家的橋被洪水沖壞了，，這怎么過河啊？他急得滿頭大汗，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。想著想著，一陣風(fēng)吹過，柳樹上的柳枝打到了小老鼠的頭了，它抓住了柳枝機(jī)靈一動(dòng)，心想：要是像小猴那樣蕩秋千蕩過去該多好呀！于是，小老鼠抓住便蕩，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天，
天都快黑了，它看見遠(yuǎn)處又一片西瓜地，又看見小黃狗正在那吃西瓜，就想：要是能像小黃狗借半個(gè)西瓜做成“西瓜船”就好了！它跑到小黃狗的身邊說：“小狗哥哥，你能借給我半個(gè)西瓜嗎？”小黃狗答應(yīng)了，小老鼠致謝。它又向小黃狗借了一把鏟子，它用鏟子把半個(gè)西瓜的西瓜肉都挖了出來，裝在了三個(gè)袋子里，準(zhǔn)備帶給外婆，用西瓜皮當(dāng)成了船，又從附近找來了一根樹枝當(dāng)船槳，就這樣劃到了外婆的家。
外婆看見小老鼠來了，問它怎么過河的，小老鼠把整個(gè)經(jīng)過告訴了外婆，外婆說：“你真是個(gè)聰明的孩子！”
二年級(jí)看圖作文 篇70
有一天，天氣非常好，碧空如洗，萬里無云。小老鼠的媽媽叫小老鼠去看生病的外婆，小老鼠高高興興地走了。
小老鼠快走到外婆家時(shí)，看見河上常走的小橋沒有了。小老鼠在河邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，對(duì)著河水說：“我什么時(shí)候可以過河呀？”
風(fēng)吹動(dòng)柳枝打到了小老鼠的耳朵，它眼前一亮，心想：我可以像小猴一樣蕩過去！小老鼠抓住一條非常長(zhǎng)的柳枝，剛一蕩，柳枝就斷了，他差一點(diǎn)掉到河里丟了小命。
小老鼠抬頭看見了不遠(yuǎn)處的有一片西瓜田，還看見一只小狗正在吃西瓜，小老鼠跑過去說：“小狗哥哥，你可以送給我半個(gè)西瓜嗎？”小狗送給小老鼠一半西瓜，又借給了小老鼠一把鏟子，小老鼠把西瓜肉鏟到了袋子里，一個(gè)漂亮的“西瓜船”做好了！
小老鼠把“西瓜船”推到了河里，又找了兩根樹枝當(dāng)船槳，劃著“西瓜船”高高興興地過了河。
來到外婆家，小老鼠把事情的經(jīng)過一五一十地講給外婆聽，外婆非常開心地夸獎(jiǎng)了它。
二年級(jí)看圖作文 篇71
周末，媽媽煮好了又香又好吃的飯菜。爸爸正準(zhǔn)備吃飯，突然看到兒子的座位上空空如也，于是指著兒子的座位問：“兒子哪去了？”媽媽指著書房回答：“兒子可能在書房，你去找一找。”
爸爸站了起來，走到書房，拉開門一看，發(fā)現(xiàn)兒子趴在地板上認(rèn)真地看著一本書。爸爸小聲說：“還不快去吃飯。”
兒子聽到了爸爸的話，于是從地上跳了起來，從書房走了出去。可是爸爸卻在書房愣了一下，他想：什么書把兒子吸引住了？
他彎下了腰，看了一下書，情不自禁地說：“哇，好有趣啊！”
兒子坐到了自己的椅子上，媽媽也坐到了椅子上，可是兒子和媽媽卻發(fā)現(xiàn)爸爸不見了。媽媽又指了指書房說：“兒子，你去看看爸爸在干什么？”
于是兒子站起了身向書房跑去，拉開門一看，發(fā)現(xiàn)爸爸津津有味地看著自己的書。爸爸看得太專心了，把吃飯都忘記了。爸爸看到兒子進(jìn)來，高興地對(duì)兒子說：“兒子，快來看啊，這本書太有趣了。”于是，爸爸和兒子一起看起書來……
二年級(jí)看圖作文 篇72
永不放棄的小熊
星期天，小熊一大早就起床了，就像勤勞的小蜜蜂一樣。他一看到窗簾后面的獨(dú)輪車就說：“呀，我今天要練習(xí)獨(dú)輪車，睡過頭了！”
小熊剛剛開始練的不熟，但是慢慢地，他越練越好，看到小熊練的這么專注，太陽公公都為他開心。
晚上，月亮姐姐出來了，小熊還在專心致志的練。因?yàn)橥砩咸焯冢⌒芤徊恍⌒谋灰活w小石子絆倒了，但他還是勇敢地爬了起來繼續(xù)練習(xí)。
第二天，小熊終于讓兔子、大象、小猴、蝸牛看到了自己堅(jiān)持不懈的成果，他的表演得到了大家的夸獎(jiǎng)。
我們一定要向小熊學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的小朋友，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而放棄，做一個(gè)真正誠(chéng)實(shí)、讓人信任的小孩子，除了這一點(diǎn)，我們還要做一個(gè)懂事的小朋友！
二年級(jí)看圖作文 篇73
在陽光明媚，碧空如洗，萬里無云的一天，小熊說：“哎，我一個(gè)朋友都沒有，真沒勁！不行！我得去找個(gè)朋友。”
小熊來到森林里，聽見有小動(dòng)物的聲音：“疼，疼！”小熊左看看，右看看，上看看，下看看，才看見木樁中躺著一只燕子。小熊急急忙忙地找來一些樹葉。
燕子說：“疼，疼！我的翅膀好疼呀！”小熊說：“小燕子你等我?guī)追昼姡 毙⌒苡镁排６⒅Σ抛サ搅?0只小蟲子，喂給小燕子補(bǔ)充能量。小熊說：“小燕子，我們以后是朋友了。”小燕子說：“對(duì)！我們以后是朋友了。”小熊問小燕子說：“你是怎么受傷的？”小燕子說：“我是被旁邊的獵人的網(wǎng)子給刮傷的。”小熊可憐地說：“我知道了。”
照顧了好多天，燕子的傷好了，它要回家了。小熊說：“再見了小燕子！”小燕子說：“再見了，小熊！”小熊就看著小燕子飛走了。小熊就不舍地哭了，心里想：小燕子，我愛你！
二年級(jí)看圖作文 篇74
星期天，小明和爸爸都在家里休息。小明在玩積木，爸爸在看電視。
突然，有人敲門，小明打開門一看，原來是爸爸的好朋友李叔叔。爸爸把李叔叔讓到客廳的沙發(fā)上坐下，又給李叔叔端來一杯熱茶。
“謝謝！”
“不用謝！”
小明的爸爸個(gè)子不高，圓圓的臉，厚厚的嘴唇，大大的肚子，臉上常常帶著憨厚的笑容。他待人非常熱情，所以朋友很多，今天來的李叔叔是其中一個(gè)。
小明的爸爸和李叔叔坐在沙發(fā)上，一邊喝茶，一邊看電視，又一邊海闊天空地聊著天。聊了很長(zhǎng)時(shí)間。
走的時(shí)候小明的爸爸把李叔叔一直送到電梯里。
今天是星期六，早晨爺爺去開家長(zhǎng)會(huì)前要我把劉老師布置的家庭作業(yè)——看圖寫話寫一寫。爺爺回來后把我寫的不通順的地方理順了一下，我又把它謄正。爺爺讓我讀了幾遍，然后跟我指出一些地方可以寫得更加生動(dòng)和具體一點(diǎn)，我又重新寫了一遍，爺爺又大刀闊斧的進(jìn)行修改了一遍。
二年級(jí)看圖作文 篇75
明明家門前去年栽的一顆小苗，一眨眼長(zhǎng)大了。
明明在班里總是被稱為“長(zhǎng)的最慢之星”。為此他想證明他長(zhǎng)得很快，他便鬧著要去量身高，爸爸停頓了一會(huì)，說道：‘好吧，那去你房間的墻上量吧！“為什么？門口不是有棵樹嗎？去那呀！”明明急了。“好吧”，爸爸只好答應(yīng)了。
父子倆來到小樹前，明明那小個(gè)子緊貼著小樹，爸爸一手拿錘，一手拿釘，他把釘子放在明明的頭頂，再讓明明到一旁看著，“咚咚”幾下釘子就釘好了。
時(shí)間像飛箭一樣，一眨眼冬天就來了，小樹的葉子已不見了蹤影。下雪時(shí)，小樹不怕它，依然站直了。著顆樹挺過了一個(gè)冬天。
第二年春天，明明又來小樹前，卻看到了自己矮了好多，大哭起來。爸爸看明明哭了，連忙說：“小樹是會(huì)長(zhǎng)大的，你也會(huì)長(zhǎng)，但你長(zhǎng)的沒有樹快，我們還是去你房間里量吧！房間不會(huì)長(zhǎng)的！”
“好的！”明明擦干了眼淚說，“快點(diǎn)去吧！”父子倆又高高興興得去量身高了。
二年級(jí)看圖作文 篇76
有一天，小鴨出去玩。它走著走著，一不小心“撲通”一聲掉進(jìn)了坑里。它怎么爬也爬不上來，急得“嘎嘎”直叫。
這時(shí)小猴聽見了，急忙跑過來，它拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝，伸進(jìn)了又深又大的坑里，說：“小鴨，快順著樹枝爬上來！”可小鴨說：“樹枝太滑了，我抓不住呀！”小猴只好再想一個(gè)辦法了。
突然，小熊來了，原來小熊也是來救小鴨子的。它拎了滿滿的一桶水，倒進(jìn)了坑里。發(fā)現(xiàn)小鴨子浮在水面上，上升了一點(diǎn)。于是接連倒了好多桶水，可這個(gè)坑太深了，還要拎很多次。小熊累得氣喘吁吁，還是沒能救出小鴨。
“大家別著急，我來幫助你們！”原來是大象拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子來了。它走到小河邊，用鼻子吸足了水，把水噴到了坑里。小猴和小熊也幫忙倒水，水漸漸升高了，終于小鴨得救了。
小鴨對(duì)大家深深的鞠了一躬，還說了一句：“謝謝大家來幫助我，我請(qǐng)你們吃飯吧。”大家說：“不用謝，我們都是朋友啊！”
二年級(jí)看圖作文 篇77
一天，小老鼠的媽媽讓小老鼠去舅舅家看望生病的外婆。
小老鼠一路狂奔，快要到舅舅家了，可是，平常走的橋卻被洪水沖倒了，小老鼠著急地東張西望，豆大的汗珠從臉上滾落下來，這可怎么辦呢？
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，把柳枝吹到了小老鼠的頭上，小老鼠一把抓到了這柳枝，心想：我能不能學(xué)小猴的方法蕩過去，可是剛開始起步，“咔嚓”一聲，柳枝斷了，它摔了個(gè)四腳朝天，差一點(diǎn)就掉下了河。
小老鼠爬起來，抬頭看見不遠(yuǎn)處又一片西瓜地，還有一只大黃狗在啃西瓜，小老鼠懇請(qǐng)大黃狗借給它半個(gè)西瓜和一把鏟子，接著，小老鼠用鏟子把半個(gè)西瓜的肉挖了出來，它找了三個(gè)袋子裝西瓜肉，又找了兩根木棍當(dāng)船槳，就這樣一路劃到了姥姥家。
姥姥說：“你是怎么過來的？”小老鼠把它過河的經(jīng)過一五一十地告訴了姥姥，姥姥夸小老鼠真能干，小老鼠聽了心里像是吃了蜜一樣甜。
二年級(jí)看圖作文 篇78
一天，陽光明媚，萬里無云。小老鼠媽媽讓小老鼠去外婆家看望生病的外婆。
小老鼠快到外婆家的時(shí)候，要過小河的它看見小橋不見了。
它左瞧瞧右看看，豆大的汗珠落了下來，這時(shí)風(fēng)呼呼地吹起來了，柳枝也隨著飄動(dòng)起來。它眼睛一亮心想：我學(xué)小猴蕩秋千的樣子蕩過去不就行了嗎？它爬到樹上，選了一根最長(zhǎng)的柳條，它牟足了勁兒，可還沒到蕩起來就撒開了手，摔了個(gè)四腳朝天。
它看見小花狗哥哥在吃西瓜，就對(duì)小花狗說：“這么大的西瓜你能吃的完嗎？可以送我一半嗎？”小花狗說：“可以！”小老鼠找了把鏟子，把西瓜肉挖了出來，不一會(huì)兒，一個(gè)“西瓜船”就做好了。它找了一根樹枝當(dāng)船槳，不一會(huì)兒劃到了對(duì)岸，它到了外婆家，一五一十地把過河的經(jīng)過說給外婆聽，外婆聽后夸獎(jiǎng)了他。
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