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《紫藤蘿瀑布》讀書筆記（精選30篇）
讀完一本經典名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的《紫藤蘿瀑布》讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 1
不久之前，學習了宗璞寫的《紫藤蘿瀑布》，我驚嘆其文采之美。在我眼中，紫藤蘿不過是上淺下深的紫花罷了。但在作者筆下，花兒有了生氣，有了光彩，那張滿的帆、船艙，即將綻開的笑容，不見終極的瀑布，伴隨著淡淡的如煙般的芳香，繚繞在我心頭，流淌在我胸間，眼前似乎有萬朵紫花在對我綻放，它們在笑，在歡笑，在高聲大笑，用它們短暫的生命，燦爛綻放。雖有一些像作者弟弟般的“花兒”，凋零于腳下，但在“花兒”的長河里這樣非損失，而是新的花開放的開端。我覺得有鼓極強的.生命力撞擊了我的心靈，雖只如驚鴻一般短暫，卻給了我極大的震撼。花兒開、謝、開、謝，無止盡地開，又無止盡地凋謝，這就是生命的長河啊！我就像是長河中的一朵小花，含苞欲放，誓要生如夏花般燦爛。
我又看了宗璞另一篇文章，這篇散文很短，其中有一半講述了作者看到的另一種花——玉簪花。此花易長，且不喜陽光，謙虛地把陽光讓給別人。它的葉子還能治病。看后，我突然想到，這就是人生啊！一個人，如果他開花得輝煌燦爛，但卻沒有用，那么這不是完美的人生。人生就要結合紫藤蘿和玉簪花，不怕吃苦，具有頑強的生命力，把好的土壤、陽光讓給別人，必要時能益于它人。如果能做到這樣，這個生命就完美了，這朵“朵”在凋謝時，并不會為原先碌碌無為而后悔，也不會為自己僅有一個包裝而怨天尤人，而它會死得如秋草般乎靜而安詳。
“領取你的秋，領取你的冬，領取你的生活吧！”宗璞這樣說道。但，我們要怎樣領取生活呢？是如紫藤蘿般絢爛奪目，玉簪花般利于他人，領取一個五彩美麗的人生，還是如螻蟻般剛生即死，如冬天般冷漠黑夜般暗淡，庸碌無為，就看你了！
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 2
今日我們學習了宗璞的一篇優美的散文《紫藤蘿瀑布》，在教師的引導下，深刻的感受到生命的偉大與堅韌，無論在什么情景下都不放棄信心，揚起生命的風帆。
紫藤蘿是長綠植物，但它會隨著季節而變化。春季的枝葉更顯茂盛，因為它經過了酷暑和寒東的洗禮，人生難道不是象紫藤蘿一樣僅有受過歷經坎坷滄桑，才能根深葉綠嗎？這正應證了一句格言“不經歷風雨，怎樣見彩虹”，我們生活的價值和意義不是與紫藤蘿一樣嗎？
當我們經歷坎坷和滄桑的時候，內心的悲痛也會隨著紫藤蘿瀑布一樣的凋謝而化解，幸與不幸僅有看自己的對人生看法去理解和體會感悟了。也許樂觀的理解會使今后的生活更為的愉快幸福的吧。即使開放時沒有賞花的人群，沒有蜂圍蝶陣。但它們依然一串挨著一串的開放，活潑熱鬧的開放著，這不正像我們普通人嗎？雖然我們的高興不會像明星們一樣有那么多人注視，但它并不影響我們歡樂，我們也不能因為無人注視而放棄我們的歡樂吧！由此我想到那些盲目追星的同學們，多么的不值得呀！把自己的歡樂建立在見明星一面，甚至是收集一雙明星的臭襪子上，多么的`可悲呀！
我們的幸福應當是我們自己的感受，應當是我們自己的生活，花遇到不適合它的環境會凋謝，人遇到挫折會徘徊身心會變老，但我們生活得繼續。不能站在原地看風景。理會到這一點，可能會是人生中一個不可少的景致。笑迎生活，美麗將會隨處可見的。
如果我們是牡丹，當然應當國色天香，如果我們像紫藤蘿一樣，也曾與群花爭芳斗艷，也曾與鳳蝶偏偏起舞，在一場風雨過后，群花謝了，鳳蝶走了，到只剩有一條紫色的藤蘿的時候，仍然應當努力，樂觀的開花，長枝，不爭不求，無怨無悔。健康歡樂的生活。
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 3
初中，最后幾個月，讀到了宗璞的《紫藤蘿瀑布》。
說起紫藤蘿，每個花小學生定會想起花小后花園的那一串串如葡萄般的紫花。小學的墻是酒紅色的，沒有任何灰黑色陪襯，大片大片的酒紅。小學的樹是墨綠的，沒有黃或紅的果子，大片大片小學的校服是紫和灰色，上操時男生的灰，女生的紫齊刷刷的，像花與花圃壟起的土。酒紅、墨綠、紫、灰，這基本上就是小學六年的主色調。當然，還有一篇篇雪白的試卷。除此之外，還有淡淡的紫羅蘭色，這便是之前說的紫藤蘿了。
紫藤蘿是花小除銀杏外，除松柏外，唯一的植物。紫藤蘿應該在十幾年前建校時就有了。粗粗的棕色的又十分柔軟的藤是女生蕩秋千，扎頭發，說悄悄話的最佳觀眾。對于男生，紫藤蘿的種子，那種銅棕色的又有幾分復古味道的種子，是他們送給老師的.首選禮物。紫藤蘿的花，一種淡淡的柔和的漸變色，深至紫羅蘭色，中至藕荷色，淡至白色。這淺淺的漸變是我繪畫課上最常用的漸變色，因為我喜歡，因為這是花小的顏色……
紫藤蘿花花期不長，也不是四季常青。但花香卻是獨一無二的。每每上體育課，每每行進樂團訓練，我們都會央求老師去后花園。因為那里有紫藤蘿，那里有紫藤蘿的香氣。長大了，嗅著這香氣，竟會聯想到冬天這紫藤蘿幾近枯死的畫面。不禁想起總聽到他人說的一句話：死亡總會來，但要精彩的活在當下。這是紫藤蘿交給我的。
那日，再回花小，紫藤蘿早已枯死，毫無生命的顏色。抬頭望去，學校的墻刷上了輕浮的冷藍色，學校的銀杏樹也以便黃，那紫灰校服里的人兒早就變了。失望地離開校園。回首，凝望，熟悉的上課鈴聲響起，可那冰冷的自動校門已然關閉。
我，一個穿著紅白校服的我，還會再踏入回憶到的流年嗎？
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 4
讀了這篇文章，我改變了對學習的態度。
那是七年級上冊的時候了。我們班的每個同學都有一臺自己的手機。每當下課的時候同學們都津津有味地聊起手機里游戲，慢慢地我也融入到了手機的部隊中去。每當周末回到家，放下書包，第一件事就是上樓拿手機玩。一玩就是一個小時，媽媽看不下去開始罵我了，我才依依不舍地把手機放好。因為沉迷于手機里的游戲，所以老師布置的作業也沒有按時完成。我的成績也隨之下降，甚至還出現了一點厭學的情緒。
但自從學習了《紫藤蘿瀑布》這篇文章，文中的這一句“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”使我頓生悔意，羞愧難當，于是我必須有所改變了：要珍時間，學好知識。
于是我端正了學習態度，認真地聽課，在校期間堅決不再玩手機，周末回到家，我也把手機里的害人的游戲刪了，嚴格規劃起了自己的.學習生活時間，學習成績也終于趕了上來。
是啊，遭遇不幸的時候，不能被厄運壓倒，要對生命的美好和長久保持堅定的信念。
有人能珍惜好時間，愛惜生命。但有些人卻做不到，用生命在開玩笑。就如前段時間網上傳的一則新聞，一位高校的大學生因被詐騙了近萬元，想不開就跳樓自殺了……這是一條多么令人震驚的新聞，連一名素質那么高的大學生都會為了近萬元而跳樓自殺，這么不愛惜自己的生命。相反，堅強的紫藤蘿卻擁有美好的生命力。但在現實生活中，能有幾個人好好地珍惜時間和生命。
讀著《紫藤蘿瀑布》，我愈加明白了：遭遇不幸的時候，不能被厄運壓倒，要對生命的美好和長久保持堅定的信念，要珍惜時間和生命。
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 5
說實話，我沒有見過紫藤蘿！只知道這種植物是紫色的。
《紫藤蘿瀑布》這篇文章我通讀了不亞于二十遍，雖未見，有似見過，像瀑布，多而密，像每一朵盛開的花，似一只只小小的尖底艙，鼓鼓的船艙又好似一個忍俊不禁的臉，就要綻開似地。
俏皮的文字勾勒出美麗活潑的紫藤蘿花，我癡迷于這如畫般的美景，不有做出花癡狀，令我癡迷的'不是這，是作者對人生的領悟：“花與人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是有無止境的。”
不幸的事在我身上幾乎沒有發生過，不過困難，挫折好像與我是好朋友，經常見面。
我的軟筆書法已過10級，這令我非常驕傲與自豪，可這背后的付出又有幾個見過，他們見過的只有拿著榮譽證書站在領獎臺上。
當我還是個沒有桌子高的二年級孩童時，站在小板凳上，也只能勉強夠到桌子，拿著有我指頭粗，半膀臂長的毛筆，我有些力不從心。夏季練字，不可開電風扇，因為風吹動練字紙，所以經常汗水濕透衣衫；冬季練字，不可多穿衣服，因為衣束胳膊，所以經常凍得滿臉紫青……咬咬牙，我努力著，盡力著，堅持著，勞累、困乏，我不放棄，為的就是這張紙——10級考級證書。
因為我還是個孩子，改不了愛玩的天性，書法導師規定，每天要練幾張，要交幾張，使我聽了有了想放棄的念頭；被老師、家長指認寫得不好的字時，我開始決定換一種特長學習……
千般難，萬般險，我就像這藤蘿般挺了過來，也像這花般，開得燦爛無比。
沒錯，人和花都會遇到各種各樣困難、挫折，但人生的長河是無止境的。咬緊牙關，我們向前沖！
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 6
“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的”。不明白還有多少人記得這一句話，這是初中語文課本上《紫藤蘿瀑布》中的一句話。不明白為什么，我對這句話印象異常深刻，一向記到了此刻。
今日在騎車的時候突然間就想起了這句話，想起了紫藤蘿，想起了宗璞。回到家中，百度找回了這篇文章，重新品讀。這一遍與上一遍間隔了5年時光吧，重新讀來，感受確實大有不一樣。
我最終明白為什么宗璞要寫這篇文章了。文字是情感的傳遞者，寫了一些文章之后，我最終能體會到這種感覺了。當情感郁結到必須程度，若無處發泄，便想把它寫下來，傾瀉于筆端，我想宗璞當時就是這種感受吧。小弟身患絕癥，作為姐姐內心的悲痛不會比此刻的我少吧，可是生命就像她所見的紫藤蘿一般，由枯到盛，又到下次不知何時的`枯萎。
又像生命一般，中途總會遇到各種各樣的不幸，可是總是永無止境的。哪怕不在肉眼可見的世界上了，但誰說生命又不能以另一種形式或者在另一個世界存在呢？還是那句話，為什么《尋夢環游記》中的世界就不能存在呢？為什么天堂不可能存在呢？我受過基礎教育，我理解過馬克思主義的教育，我學過生命科學，物理化學，它們都告訴我這些是虛幻的，都不存在的。可我在想，為什么不能是它們錯了呢？為什么不能夠是我們以為已經夠發達的現代科技在某種意義上來說其實處理原始階段，根本不足以發現這些平行世界，這些肉眼不可見的地方存在呢？不然誰能告訴我人離世后去了哪里，人的意識哪里去了，真的什么都不在了嗎？我是不相信的，只是現代科技沒有發現罷了。在這就是生命的永無止境。
所以，花和人遇到各種各樣的不幸很正常，生命的長河也確實是永無止境的。
你認為的結束，誰能說不是另一個嶄新的開始呢？
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 7
今日學了《紫藤蘿瀑布》這篇文章，感受頗多，不論從手法上還是立意上都非常值得我學習，讓我知道了什么是大家。
首先寫法上，作者宗璞非常擅長用修辭，比喻尤為多，每一個都非常生動形象，讓人眼前很有畫面感，仿佛真有一朵或很多的紫藤在眼前出現。我最喜歡把藤蘿比做瀑布這一個比喻，極為生動地表現了藤蘿一個個的，開得非常茂盛，讓人眼前有一個紫藤蘿。也有大量的擬人，讓每一個紫藤蘿充滿了生機和活力，讓人身臨其境，仿佛親眼看了紫藤蘿開花時美麗的景象。作者還使用托物言志的手法，運用紫藤蘿來抒發作者對生命的感慨。
而這一切都反映了它的主題。人的一生是困難的，不平凡的。生命中會遭遇種種的不幸。有挫折、病魔、困難……的阻擋。但我們只要樂觀、積極、有生活充滿希望。就會克服一切的困難。生命僅是有限的，又是無限的，如果有這有限的時間里為全人類的`幸福生活努力，生命就會比他人有限，生命就會更有價值，讓步我們的人生更有意義。
這就是生命的味道。細細品讀，紫藤蘿的味道讓我懂得了生命的意義，讓我受益，讓我成長。
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 8
“我徘徊在庭中院落，見一片淡紫色的藤蘿開的又旺又盛，便停住了腳步，紫藤蘿散發出迷人的芳香。顏色上淺下深，花苞像鼓鼓的船艙，在我的家鄉，曾經也有過一篇紫藤蘿，它依傍著一株枯藤爬的很高，紫色的.藤蘿遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干。”
紫藤蘿有這堅強不屈，上進的精神，紫藤蘿瀑布寫出了生命長河的偉大，寫出了作者內心的傷痛，家庭的因素深深打著作者幼小的心靈。而看到紫藤蘿的不興與又一年的旺盛，組成了萬花燦爛流動這的瀑布讓作者走出了這片陰影。
只要有壓不垮，打不敗，不管經歷多少風風雨雨，都堅強不屈的精神，蓬勃向上的毅志總會有彩虹出現，總會有花兒綻放。誰又能說人生沒有分岔路口，會一直都是一條直線呢？
我最近讀了一篇文章《紫藤蘿瀑布》，其中有幾個地方令無很感動。
1、這里春紅已謝，沒有賞花的人群，沒有蜂圍蝶群。有的就是這一樹閃光的、盛開的紫藤蘿。花朵一串挨一串，一朵接一朵，彼此推著擠著，好不快活熱鬧，“我在開花！”它們笑著，“我在開花！”它們嚷嚷。古人云：“人不知而不慍，不亦君子乎。”這是一個出色的人應該做到的，但是在現實生活中很多人并沒有做到，相比起來，還不如快快樂樂的，不要因為人家不知道就煩惱，那關你什么事呢？你并不是為別人活著的。
2、這一條紫藤蘿瀑布在我心中緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時直壓在我心中的焦慮和悲痛。人們為什么會有焦慮的悲痛，就是因為他們沒有紫藤蘿的單純、快樂，和一切的美好品質。紫藤蘿啟示了作者：不要因為各種事而煩惱，每天快快樂樂的，才是最重要的。
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 9
今日，我學習了《紫藤蘿瀑布》這篇課文，這篇課文的作者是宗璞。原名馮中璞。這篇課文寫于1982年5月，當時的小弟弟身患絕癥，生命垂危，做姐姐的十分焦慮和悲痛。
課文主要講了看花憶花和悟花三個方面。感悟到：生命的長河是無止境的。一時的不幸，個人的不幸都不足畏懼；人生也應當是豁達的，樂觀的'，奮發的，進取的。
記得那是小時候，我們家并不富裕，父母整日在外打工，一月才掙三四百元。之后，母親因工作勞累而積勞成疾，母親病倒之后，家里的生活就更緊張了。為了給母親治病，便到處借錢。欠了別人很多錢。
那時，我就想：為生么我會出生在這樣的環境中為什么人會有不幸直到此
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 10
我不由得停住了腳步。
停下，是因為看到了生命的奇特時刻，有的已凋零，有的正茂盛，就如同這一片輝煌、神秘的淡紫色，不見其發端，不見其終極，只是這一片深深淺淺的紫在流動。
這是生命的延續，令人感動的生命的永恒，不管多少花已謝，可還是阻擋不了這旺盛的力量在成長，各種不幸都消失在這紫色深淵里。
往往失去了才懂得珍惜，但用在這里卻不恰當，對于生命，每個人只有一次，失去了就由不得自己去不去珍惜了，來到世界上，本身就是一條絕路，沒有其他選擇，只能向前，因為后面沒有路。這條路很長，長的望不到邊；可又很短，短得不知道什么時候就走到了盡頭。其中充滿著艱辛，坎坷。而走過了你又會看到這背后的無限美麗。
總之，活著就應該慶幸了，不論這條路長短與否，都應該讓自己的`生命散發出無盡的光芒。不要再去細數生命中的不完美了，樂觀一點，多看看個中的美好吧。
珍惜自己的生命吧，讓它變得永恒！快樂的生活，也不枉在人世走一遭。
加快腳步，向著那淺紫色的光輝……去吧。
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 11
“紫藤掛云木，花蔓宜陽春。”這是唐代著名詩人李白的一名詩，陽春時節，正是紫藤吐艷之時，碩大的花穗垂掛枝頭，燦若云霞。
而今天，我們所讀的《紫藤蘿瀑布》不但也寫出了這些特點，更多的，還有生命的感悟。
《紫藤蘿瀑布》主要寫了：“我”在庭院中徘徊，見一樹盛開的紫藤蘿花，回憶起往事，明白了人要一直保持一顆樂觀的心，無論遇到什么事情。
看了這篇文章，我不禁感嘆道：多美好的景象啊！由紫藤蘿聯想起往事，又由往事想到了生命。就像文中所說：“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”在漫長的人生長河中，會遇到許多困難和挫折，但我們要勇敢地面對這些挫折、困難，不向命運低頭。紫藤蘿其實也是一樣的，以旺盛的生命力，投身到生命的長河中，勇敢面對一切，克服困難，樂觀地活在這個美好的世界里。
我們也要像紫藤蘿那樣頑強，它們珍惜生活，珍愛生命。現在的.我們還無法體會到本文作者的感情，失去了致親后的感情。但是我們可以學習它的正視困難，不被打倒的特點。
生命是永恒的，精神更是永恒的，遇到了不幸又如何，打起精神，繼續向前沖！
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 12
作者圍繞紫藤蘿花來抒發感情，由看花、憶花、思花三部分層層深入，表達主旨，而這三部分又扣有層次，看花按花瀑、花穗、花朵來寫，越寫越見花的活潑熱鬧，生機勃勃；憶花先寫“我”浸在“花朵的光耀”中，感到“精神的寧靜和生的喜悅。”次寫花所受的苦難，最后以花歷盡劫難又煥發生機，作結回應前文，思花則以上的感受上升到理性的思考，感悟到生命的美好和永恒。
的確，花和人都會遇到各種各樣的`不幸，但生命的長河是無止境的、永恒的、美好的。我是個初一學生，在語文方面差勁些，這次期末考試考得不理想，只有60多分，沒有評上“爭三好”。但經歷了這次挫折，我會振作起來的，我將吸取教訓，改變以前輕視語文的學習態度，改進以前學習方法，力爭做到“心眼口到最為真，展卷深思能通解”。我想，只要持之以恒，多在語文上下功夫，閱讀廣一點，思考范圍大一點，思路放開一點，理解深一點，練筆勤一點，有錯必改重視一點，那么學習起不也許就能左右逢源，語文成績也就能提高了。
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 13
作者圍繞紫藤蘿花來抒發感情，由看花、憶花、思花三部分層層深入，表達主旨，而這三部分又扣有層次，看花按花瀑、花穗、花朵來寫，越寫越見花的活潑熱鬧，生機勃勃；憶花先寫“我”浸在“花朵的光耀”中，感到“精神的寧靜和生的喜悅。”次寫花所受的苦難，最后以花歷盡劫難又煥發生機，作結回應前文，思花則以上的感受上升到理性的思考，感悟到生命的完美和永恒。
的確，花和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的、永恒的.、完美的。我是個初一學生，在語文方面差勁些，這次期末考試考得不理想，只有60多分，沒有評上“爭三好”。
但經歷了這次挫折，我會振作起來的，我將吸取教訓，改變以前輕視語文的學習態度，改善以前學習方法，力爭做到“心眼口到最為真，展卷深思能通解”。
我想，只要持之以恒，多在語文上下功夫，閱讀廣一點，思考范圍大一點，思路放開一點，理解深一點，練筆勤一點，有錯必改重視一點，那么學習起不也許就能左右逢源，語文成績也就能提高了。
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 14
今日語文課上，教師給我們上了《紫藤蘿瀑布》。雖然那些愚昧、無知的人把紫藤蘿砍掉，改種了果樹。但多年后，藤蘿又開了，并且開得那樣的盛。這不正是作者想從中告訴我們的道理嗎？
花和人都一樣會遇到各種各樣的困難、挫折，但中人要你用一顆進取的心去應對生活，那一切困難最終都會迎刃而解。難道我們不能也像花一樣嗎？
生命是完美的，僅有正確的體驗、對待生命的寓意，才能得到無憾的人生，不是嗎？
想一想那些遇到挫折坎坷便拂袖前塵的人，他們可是是遇到了人生的一次小小的歷練罷了，卻不愿停在人世間。生命僅有一次，要活得不枉此生，才算是沒有白走過一遭吧！而他們才剛剛開始自己的人生，就以為某些自認為無法承受的事而草草結束了自己的生命。父母生養之情還未報，留下了一筆債，無法償清的債。記得在《讀者》上看到過這樣一句話：“活著，不可能一順百順；死了，也不見得一了百了。”父母的痛心疾首，你何嘗感覺得到？白發人送黑發人的`痛苦，留為塵土的心血又淹沒在何方？難道他們所作的一切，只是為了換來這些嗎？
生命亦苦亦甜，亦災亦幸，已無法改變，能夠改變的只能是你對待人生的態度。看你究竟是哀訴人生，還是享受人生！
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 15
偶然讀到一篇文章，題目是《紫藤蘿瀑布》。
仰望星空，閉上眼睛，心中卻久久不能平靜，仿佛身臨其境，真美！尤其是那不見其發端也不見其終極淺淺的紫色，更美在作者對其人生和理想堅定的信念！
紫藤蘿是常綠植物，但它會隨著季節的變化而變化。
春季的枝葉更顯繁茂，因為它接受了酷暑和寒冬的洗禮，人生難道不就像紫藤蘿一樣只有經歷滄桑和坎坷，才能根深葉茂嗎？而這也驗證了一句“不經歷風雨，怎能見彩虹”。
當我們經歷滄桑和坎坷時，內心的悲痛也會像紫藤蘿瀑布一樣凋零而化解，幸與不幸只有看自己對人生的看法去理解和體會了。也許樂觀的理解會使今后的生活更加愉悅。就像沒有人欣賞的花叢，就算沒有蜜蜂和蝴蝶的擁簇，它們依然一串接一串的.綻放！
每個人都是生活的導演，當遇到挫折時，身心會受到“打擊”，就因為這樣，我們才更要笑迎生活。擁有了信心，快樂才隨處可見！
要相信不幸過后就是晴天！
每個人都要用正確的態度去面對人生。
就像紫藤蘿一樣，
用信心來面對生活中的一切！
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 16
開學這么多天，有一篇課文《紫藤蘿瀑布》令我感受深刻。十年前的那株紫藤蘿遭到不幸，稀零地開著；但十年后，紫藤蘿能夠開地那么茂盛，那么美麗。
“花和人都會遇到各種各樣的不幸，可是生命的長河是無止境的。”這句話讓我深思了一會。是啊，生活中的不幸、坎坷太多了，可是，生命的`浪花會沖走一切不幸，生命是無止境的。就像學習，學習不是簡便的事情，在學習過程中遇到困是很正常的。成績不好，作業不會寫，上課聽不懂，我相信，這是每個學生都遇到過這種事，可是我們不能陷在苦悶、悲傷中，成績不好能夠努力，作業不會寫能夠去想，去查，每一件事都會有解決的辦法，我們要鼓舞起學習、生活的熱情，以樂觀的精神投入到新的生活中去。
此刻，我是一個初中生，學習的科目很多，可是我會以歡樂的心境，盡心盡力學好每一個科目！
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 17
通過學習《紫藤蘿瀑布》，使我深刻的懂得了：無論花和人都會在生命的長河中遇到各種不幸和挫折，但是個體的生命是有限的，它并不能組裝好歷史前進的方向與發展潮流。
文中就有這樣的例子，如：‘花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的’;‘它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布’等句子能夠體現出來。
生活在現實中的的我不也正是這樣嗎??那一次，學校舉辦田徑比賽，在比賽中，不幸摔倒，腿腳流出了紅紅的鮮血，但我堅持跑到了終點……獲得了第三名，恰恰是這個名次，使我的`學習也有了很大的進步，但也能夠說很失敗，小考取得了優異的成績，但從未在千人考試中榮獲前十，這是我最大的遺憾………
無論遇到怎樣的困難，只要我們樂觀的應對，勇敢的挑戰，就必須會成功!!相信自已吧!
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 18
讀了《紫藤蘿瀑布》，我的心久久不能平靜。讀完后的第一感覺就是藤蘿花真的很美。美在那不見其發端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫；美在那泛著點點銀光，仿佛在流動，在歡笑的朵朵花兒；更美在作者對生活的執著追求。
一片輝煌的淡紫色，一條美麗的'瀑布，使作者不由得停下了腳步，靜靜地欣賞這久違了的花朵。這里沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣，有的只是這一樹閃光的盛開的藤蘿花。它們也曾與群花爭芳斗艷過，但一場風雨過后，花兒謝了，蝴蝶蜜蜂也走了。但是，紫藤蘿依然樂觀地生長著。
“花和人一樣都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”每個人應對生活有正確的認識，樂觀地態度，在經歷過種種不幸后，如果能笑迎生活，那么你會發現生活中的美隨處可見。
一片輝煌的顏色，一條美麗的瀑布，為作者指點了藝術的美，生活的美，使她，也使我們加快了腳步……
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 19
原來生命的延續在于堅持，而每一刻的電閃雷鳴都將是生命的考驗。它經歷了多少個風風雨雨，友經歷了多少個花開到稀落、生命到枯萎，可如今它依然用那優雅的身姿對待任何威脅。就像作者的一句話：“花如人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”。這句話讓我震嘆。是啊，我們來到世界上，不是為了拿著出生證來享受高科技，而是拿著生命證來活出自己。
每當我們遇到困難時，首先想想我們最熟悉的紫藤蘿，它比我們的壽命要長的.多，可依然堅持了這么多年，更何況它無力與災難對抗，而我們還有家人和朋友的鼓勵，我們又怎能戰勝不了災難呢？
人的人生不可能順順利利，風調雨順，我們也會向紫藤蘿一樣的坎坎坷坷，當然這是每個人必須要經歷的，但如何面對呢？是萎靡不振的向困難低頭，還是勇敢的戰勝困難？相信大家肯定選擇后者，而后者的所在魅力就是紫藤蘿所擁有的高尚品質——執著。
我們應該樂觀的面對困難，要想困難走的更快一些，要讓困難知道你的堅持，勇敢與執著。我們的生活應該自己去感受。花遇到不適應的環境，會凋零；人遇到挫折，會徘徊，但我們的生活還應該繼續，不能待在原地。笑迎生活，美麗將隨處可見。
原來生命等于執著，執著等于堅持。
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 20
讀著這些仿佛從靈魂之泉中涌出的詞句，連最微小的神經細胞都在歡笑，這是真正的花兒的知己。
同是愛花的人，我很慚愧自己沒有宗璞那樣的妙筆，可以把自己滿腔的熱愛抒寫得淋漓盡致。但在對花兒的`一番癡情上，我有著同樣的自信和驕傲，我也是用整顆的心去欣賞，去憐惜。不管對什么樣的花兒，不管它的顏色是否嬌艷，氣味是否芬芳，我都一樣地傾注滿腔的深情。真正的喜愛，就是這樣不以任何客觀因素為轉移。
的確，花兒是至美的化身，沒有哪一種事物有它們那樣絢麗的色彩，也沒有哪一種芳香像它們那樣讓人心曠神怡。然而，這些都不是最重要的，花兒真正讓人魂牽夢縈的，是它們鮮活的生命。
花兒本身并不能單獨地存在，它必須依托于自然界中的其他植物而存在，而它又是自然界這一整體中的一個部分。花兒的奪目在于它是植物生命精華的凝結，是生命光彩最集中的閃耀。有許多花兒都是在春天開放，植物經過漫長冬天里的休眠，被禁錮的生命力隨著春風的吹拂而熱血沸騰。它們終于忍耐不住了，像潮水一樣噴薄而出，有的甚至連葉子也來不及長，使用全部的心血開出滿樹耀眼的繁花競相展示著自己生命的光彩與美麗。每次看到這些，我都忍不住奪眶而出的眼淚。
是的，花兒有生命，更有知覺，它是自然的精靈。這樣的精靈，值得用全部的心去珍愛。
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 21
原先生命的延續在于堅持，而每一刻的電閃雷鳴都將是生命的考驗。它經歷了多少個風風雨雨，友經歷了多少個花開到稀落、生命到枯萎，可如今它依然用那優雅的身姿對待任何威脅。就像作者的一句話：“花如人都會遇到各種各樣的不幸，可是生命的長河是無止境的”。這句話讓我震嘆。是啊，我們來到世界上，不是為了拿著出生證來享受高科技，而是拿著生命證來活出自我。
每當我們遇到困難時，首先想想我們最熟悉的紫藤蘿，它比我們的壽命要長的多，可依然堅持了這么多年，更何況它無力與災難對抗，而我們還有家人和朋友的鼓勵，我們又怎能戰勝不了災難呢？
人的人生不可能順順利利，風調雨順，我們也會向紫藤蘿一樣的坎坎坷坷，當然這是每個人必須要經歷的，但如何應對呢？是萎靡不振的向困難低頭，還是勇敢的`戰勝困難？相信大家肯定選擇后者，而后者的所在魅力就是紫藤蘿所擁有的高尚品質——執著。
我們應當樂觀的應對困難，要想困難走的更快一些，要讓困難明白你的堅持，勇敢與執著。我們的生活應當自己去感受。花遇到不適應的環境，會凋零；人遇到挫折，會徘徊，但我們的生活還應當繼續，不能待在原地。笑迎生活，美麗將隨處可見。
原先生命等于執著，執著等于堅持。
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 22
“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”每每讀到這一句話，我禁不住掩卷沉思，捫心自問：今天我虛度光陰了嗎？今天我過得有意義嗎？
雖然我還沒有體會到“一則故事，改變一生”的際遇，但我覺得讀好的文章，定能給人不少的啟迪。
當代女作家宗璞寫的《紫藤蘿瀑布》。文章不僅語言明麗、流暢而有余韻，而且情深意長，雋永如水。這是作者的弟弟身患絕癥時，作者非常悲痛，她在家中的庭院里徘徊，見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，由花兒自衰到盛感到生的美好和生命的永恒，于是便有了這篇激人奮進的文章。
作者借寫紫藤蘿開放時的`美景，贊美生命的頑強和美好，借用花兒抒發我的人生感悟，告訴人們這樣一個道理：生命的長河是無止境的，一時的不幸，個人的不幸，不足以使人畏懼人生，要對生命保持堅定的信念，揚起生命的風帆，像紫藤蘿花一樣，以飽滿的生命力投身到偉大的事業中去，讓生命更加絢麗多彩。
是啊！美一旦與頑強結合，就能產生震撼心靈的力量。生命，如果跟頑強聯系在一起，你就會感到它永垂不朽。有生命，就有希望。生命的意義是在于活得充實，而不是在于活得長久。
我們人亦如花，遭遇不幸的時候，不能被厄運壓倒，要對生命的美好和長久保持堅定的信念。厄運過后，要面對新的生活，振奮精神，投身到偉大的事業中去。
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 23
“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”這是文章的中心句，也是作者希望我們明白的。是啊人生難免會遇到挫折不幸，我們不能就畏懼人生，而是要保持對生命美好的堅定的信念，揚起生命的風帆，像紫藤蘿花一樣，以飽滿的生命力，戰勝挫折不幸，讓自己的生命更加絢麗多彩!
我們大多是獨生子女，即使不是，我們也基本都過著幸福的日子，好像不幸遠離我們，但是我們同齡人也有人生不幸的，比如有同學父母離婚，有同學小小年紀就患上難醫治的白血病，有同學是殘疾人，有同學有智力障礙……他們能夠就被不幸打倒嗎？不行，他們要正視挫折，要戰勝疾病困苦，要認真學習，還要認真生活。
貝多芬耳聾，對音樂家來說，是巨大的打擊，可是他仍然寫出《月光曲》《命運交響曲》等偉大篇章；張海迪雙腿殘疾，只能坐在輪椅上生活，可是她沒有自暴自棄，寫了不少作品成了著名作家；海倫凱勒失去聽力和視力，她的'世界一片黑暗和安靜，可是她仍然堅強地活著，《假如給我三天光明》不知感動、激勵了多少人。
“不經歷風雨怎能見彩虹。”誰的人生都不可能永遠一帆風順，失敗、疾病、沮喪等隨時都可能出現在任何一個人的生活中，讓我們像紫藤蘿一樣，不畏懼風雨，開出燦爛的花朵；讓我們做傲立雪中的梅花。
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 24
語文課上學完了《紫藤蘿瀑布》，我心中豁然開朗了許多，也明白了其中的奧妙。
在第一遍讀這篇文章的時候，我心中就不禁有了些疑問：“第九段、十段為什么要寫？不是說‘紫藤蘿瀑布’嗎？為什么要寫人？”我充滿著疑問上了語文課。
在課上，張教師結合文章時代和作者寫作背景解答了我的疑問。我也算是體會到了作者想要抒發的那種情感了。
當我們遇到危險、困難、挫折的時候，要勇敢的去應對，心中要想著：我能戰勝它！而不能一味的退縮，不能被厄運壓倒。當困難、挫折已經過去時，要重新樹立信心，堅持堅定的信念。不要總是沉浸在過去的痛苦中。要充滿精神，對生活充滿期望！
人生就像紫藤蘿花一樣，時間會沖走種種令人不愉快的'事。就像文章結尾處寫到：在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。在現實生活中也一樣，只要你加快步伐，揚起生命的風帆，在閃光的時代中航行，你也會盛開、綻放！再次露出甜美的笑容！
學完這篇文章，我認為紫藤蘿花應當獻給那些對生活失去信心，一遇到困難就放棄的人，讓他們重獲信心和對新生活的期望！因為，紫藤蘿象征著堅強、樂觀、堅持、頑強！
我們也要做一朵小小的紫藤蘿花，可是遇到任何困難都要勇敢的去應對！
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 25
今天我們學習了宗璞的一篇優美的散文《紫藤蘿瀑布》，在老師的引導下，深刻的感受到生命的偉大與堅韌，無論在什么情況下都不放棄信心，揚起生命的風帆。
紫藤蘿是長綠植物，但它會隨著季節而變化。春季的枝葉更顯茂盛，因為它經過了酷暑和寒東的洗禮，人生難道不是象紫藤蘿一樣只有受過歷經坎坷滄桑，才能根深葉綠嗎？這正應證了一句格言“不經歷風雨，怎么見彩虹”，我們生活的價值和意義不是與紫藤蘿一樣嗎？ 紫藤蘿瀑布很美，真的很美，美在那其不見發端的也不見終端的淺淺的紫。美在那泛著點點銀光，仿佛在流動歡笑朵朵的花，更美在紫藤蘿對生活對理想的忠貞的追求，生命的火花在一次寒冷的冬季一次的點燃。
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的'長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花舵，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的河流上航行。這是萬花中的一朵，也是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
如果我們是牡丹，當然應該國色天香，如果我們像紫藤蘿一樣，也曾與群花爭芳斗艷，也曾與鳳蝶偏偏起舞，在一場風雨過后，群花謝了，鳳蝶走了，到只剩有一條紫色的藤蘿的時候，仍然應該努力，樂觀的開花，長枝，不爭不求，無怨無悔。健康快樂的生活。
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 26
花有開必有落，人生有苦必有甜。在人生的道路上坎坷是無止境的，沒有挫折，沒有困難，又怎是一個完整的人生呢？
紫藤蘿沒有玫瑰的嬌艷，沒有桂花的十里飄香，但卻有著與其他花不一樣的人生，沒有人愿意欣賞它也沒有蝴蝶蜜蜂圍繞它，但它卻不顧一切地盛開著。也許我所經歷的種種困難沒有科學名人們的偉大，但那是屬于我人生的挑戰，我要勇敢地去面對，去戰勝，去迎接暴風雨后那無比燦爛的陽光。
紫藤蘿很美，我們的人生更美。不在乎明天怎樣，只在乎今天是否快樂，人的一生有生死離別，悲歡離合，這種種是我們應該也必須要有的，沒有了這些，又怎會有回憶呢？有苦有甜，有淚也有笑才是一個完整的人生。
也許有人很不甘心，為什么童話里的`結局那么美，為什么我不是書中的主角。其實，那只是一種幻想，是一個用美好編制的美夢而已，是不會實現的，沒有夢也就不會有現實。花，在剛開始綻放時，為什么那么美？而過一段時間后就會枯萎呢？也許是它覺得自己的人生很精彩也很短暫吧！它懂得滿足，不求太多，它只想留一個夢給自己，讓它在明年的春天里再美一回吧！花的人生短暫，人的一生也是短暫的。讓我們用有限的生命去做無止境的事吧！最后再給自己一個美夢去實現自己的人生理想。
溫室里的花，一碰就會碎，溫室里的我們，經不起一點風吹，讓我們在暴風雨中成長，如紫藤蘿般堅強吧！人生如花，花如人生。
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 27
生命是一縷清風，帶來涼爽甜美，帶去一絲灰燼；生命是一曲旋律，留下唯美記憶，拂去人生悲傷；生命宛如一株嬌媚清潔的薔薇，在平靜中獨領風騷，更在暴風雨中凸顯美麗……
生命究竟是什么？是痛苦的遭遇，沉重的心境？又若是精神的寧靜和生的喜悅？說不盡，道不完，在我眼中，生命就如一杯苦酒，初嘗苦澀，回味卻無比醇香。曲折不盡，回味無窮。側一想，初嘗苦澀，卻日顯芬芳，不正是人生的寓意嗎？
在災難面前，我們無能為力。悲傷、痛苦、絕望，怨天尤人。但殊不知這是上天予以你的一次洗禮。它是要你明白，人的生活，不可能一帆風順；它是要你思考，在悲痛面前，怎樣重拾以往的自己；它是要你振作，要你在絕望中奮起，重新展望世界，去尋找屬于自己的那份完美。
回想起宗璞，弟弟年紀輕輕，正值風華年少，卻惡病纏身，誰也不知他能活到幾時。在她眼中，自己就像是那株正在遭受劫難的紫藤蘿，眼睜睜的看著弟弟一點點的'消瘦下去，卻無力挽回。失去了靈魂的痛，將她囚禁在了暴風雨中，無法自拔。可是，當她在一次看到紫藤蘿盛開時，最終有了一絲頓悟：弟弟的一生雖然磨難重重，卻也無怨，他將自己最完美的青春獻給了偉大的祖國和人民。眼前仿佛又是那片繁茂的紫藤蘿，如一條淡紫色的瀑布，在燦爛的陽光下，展示著它的勃勃生機。
“花與人都會遭遇各種各樣的不幸，可是生命的長河是無止境的。”宗璞的這句話恍如太陽，照亮了我的人生。
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 28
讀完這篇文章，不知為何我的心情久久不能平靜，就只有一個感覺，真的是太美了！美就美在那不見其發端也不見其終極淺淺的紫色，更美在作者對生活、對于自己理想的追求和堅定的信念。
作者與紫藤蘿花有著奇妙的感情，就好像是久別重逢的故友。，作者的家庭以及那紫藤蘿花，都遭到了厄運，花的主人在期間歷盡了坎坷。看著眼前的花，我們都仿佛已經化成了作者，領會到了他此時的心情，進一步認識到生命的價值。一直埋在作者心里的痛苦、焦慮以及憤懣，都被這條泛著點點銀光的“紫藤蘿瀑布”沖淡了，沖走了。人生在世，一生中總要遇到重重困難，難道因為這樣就放棄嗎？有句話說的好：“成功的.背后有著鮮為人知的故事”。當我們看著那些成功人士，在舞臺上閃閃發光，卻忽視了最重要的一點，那些成功是他們克服一道道障礙，用汗水和艱辛換來的。是啊！“不經歷風雨，怎么見彩虹”呢？說的就是這個道理。
“世界萬物都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的”。但同時也正是因為這些種種的不幸，才鍛煉了我們的意志，為我們追求理想的道路打下了基礎。不幸并不可怕，可怕的是你懼怕不幸，不愿意去面對，去戰勝，那么你只會被不幸壓死、逼死，那時你就會明白，如果當時選擇以積極樂觀的態度去面對，一切的一切卻會變得美好起來，發現自己離成功又進了一步。
要相信不幸過后就是晴天，幸運之神是會眷顧懂得奮斗，有追求的人的。每個人都要有正確的態度去面對自己遇見的一切。人不可能總是一帆風順的，但也不可能一生坎坷，一帆風順的人不要太得意，應要再接再厲，不要因為有了一點成績就開始沾沾自喜；而一生坎坷的人也不要自卑，命運是掌握在自己手中的，千萬不可氣餒，要拾起信心，努力奮斗，這才是最重要的。
這篇文章使我認識到了生活的意義，如何去面對生活中的種種坎坷，我相信這將是我們的成功之路上堅固的堡壘，堅強的后盾。
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 29
紫藤蘿花的花語是醉人的戀情，依依的思念，對你執著，最幸福的時刻，而宗璞寫的紫藤蘿想表現出的是對她弟弟的懷念。
本文主要講的是作者有盛開的紫藤蘿花，由衰到盛聯想到生命的無休止境，從中感悟到人生的完美和生命的永恒，增強了生命的勇氣。
宗璞這個人追求本真，崇尚自然，散文集都比較貼近自然，紫藤蘿瀑布也不例外，先開始運用了比喻和你人的修辭手法，寫出了紫藤蘿的繁茂，壯觀和生機盎然，經過描述紫藤蘿的顏色，形態，樣貌和香味，表現出紫藤蘿的可愛與美麗。
可是當作者站在紫藤蘿面前的時候，回憶起以往的家門前的紫藤蘿，又由紫藤蘿想到了十年災難，在這十年災難中，她的弟弟死去，這悲涼的心境使宗璞描繪出了他們家以前的紫藤蘿，但就是這已經與死亡相隔一線的紫藤蘿，卻以自己頑強的生命力挺過了這一劫，全文的描繪都在為這樣一段話做鋪墊“花和人都會遇到各種各樣的不幸，可是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里裝滿生命的'酒釀，它張滿了帆，在這閃光的話的河流上航行。它是萬花中的一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。”
第一句話說明了在人生道路上，會遇到許多困難和挫折，要正視這些困難和挫折，不要向命運低頭，我們應當向紫藤蘿花一樣，不能總深陷在傷痛和焦慮中，應當讓生命更加絢麗多彩!
第二、三句話是想告訴我們，人亦如花，時代的洪流總會沖走種種令人不快的往事，只要你勇敢向前，揚起生命之帆，在閃光的時代
中航行，你也會再次盛開，也會匯成那燦爛瀑布的一朵浪花。
這篇文章是想告訴我們，個體的生命是有直徑的，人類生命的長河是無止境的，所以，我們不能此刻各人的不幸中不能自拔，要堅強，要與祖國人命同命運，共呼吸，在遭遇不幸的時候，不能被厄運壓倒，要對生命的完美堅持堅定的信念，厄運過后，要應對新的生活，振奮精神，投身到偉大的事業中去。
《紫藤蘿瀑布》讀書筆記 30
“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”這是《紫藤蘿瀑布》這篇文章的中心句，也是本文的文眼。“它”讓我深深地陷入作者的內心世界。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄......”這是三國演義開頭的一首詩詞，是明朝大才子楊慎的作品。哪怕你家財萬貫、縱橫古今、建功立業，都是南柯一夢，功不過一枕黃粱，畢生恩怨，滿腔雄心壯志，都隨那滾滾長江而去，回想一生，得到了什么，又失去了什么，上帝只送給了我們一個健全的身體，但死的.時候也不過還給你一個臭皮囊，一具尸體罷了，也許會有一些偉人這樣感嘆：一生功業，一生家財，換不來一生時光。所有生死，個人的悲痛都算不了什么，歷史的車輪可以因為你而改變方向，卻不會因你而停止；也許你出將入相，一人之下，萬人之上，甚至九五之尊，都不過是“長江”中的一滴水珠，人類，這條長江，也不過是大海中的一條江罷了。
大多數人把生死看得無比重要，似乎人一生一死，世界就會因此改變，但作家的眼光則更深遠，把生死看得淡了。是呀！生又如何，死又如何，人死如燭滅；人的一生，在別人的笑聲中開始，從別人的淚水中結束；從自己的哭聲開始，到自己的笑容結束。人生短暫，電光一閃，人，是否能在一閃之間活出自己的價值。只要有了價值，死也并不如何可怕，我們每個人都是歷史上一個匆匆的過客，來也匆匆，去也匆匆，生和死也許個人悲痛，但世界上每秒鐘都有近三千人死亡，你不過是三千人中的一份子。你的悲痛，你的思念，也許對你來說，是那滾滾長江水，揮之不去，在你心中奔騰，但最終也將流入大海，終歸平靜，只不過偶有大風大浪罷了。人，還是必須活下去的。
這也許就是作者的心聲吧，也許這就是生死之謎，本文的真諦吧！
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