讀書的作文

時間：2023-10-14 15:50:56 讀書我要投稿

[集合]讀書的作文9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的讀書的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

[集合]讀書的作文9篇

讀書的作文篇1

　　書是燈火，可以點亮人的心靈之明光；書是相機，可以記錄萬年之史；書是信仰，可以教導使徒之心；書是一滴水，是人們生命和源泉。

　　說起讀書，如同蝴蝶穿過花叢，如同泉水流進山谷。從我步入一年級時，我就十萬分地疑惑，書是什么？可以吃嗎？為什么要讀書？讀書又能讓我怎樣？五年在指間中流逝，至今，我也有對此有所感悟。

　　在我小學中旬時期，我就對書有了巨大的觀點，哦！讀書能讓我聰明伶俐，書是財富！但是每一次的學習我都十分的迷茫，突如其來的培訓和滿天的作業，如同一塊巨大的石頭壓得我喘不過氣兒來！讀書太累了，從而，討厭讀書，厭煩讀書，等等都向我迎來，還不如去玩呢！

　　但在三下的課堂上，老師點到了我的名字，我在夢中驚醒，我十分蒙圈地被叫到了辦公室，老師問：“你長大了想干什么？”我當時啥也不知道，便想起了夢里的：“我想飛在天上，到未來！這一切都來源于書！”老師笑了。我不知是好，也跟著笑，但是心中一個小小的.讀書的念頭油然而生！從此，我開始了認真學習的狀態！心中不由自主地流出一句話：

　　書是改變人生的用具，打開心靈之窗的鑰匙，人生的折點！

　　人生短短幾十年，為何不品味書中的樂趣呢！

讀書的作文篇2

　　1、我們讀書時，是別人在代替我們思想，我們只不過重復他的思想活動的過程而已，猶如兒童啟蒙習字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動在讀書時被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來讀時，會覺得很輕松，然而在讀書時，我們的頭腦實際上成為別人思想的運動場了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的.人，雖然可借以休養精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。叔本華

　　2、讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。孟德斯鳩

　　3、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時;黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。(唐)顏真卿

　　4、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。普希金

　　5、少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。張潮

　　6、讀書貴能疑，疑乃可以啟信。讀書在有漸，漸乃克底有成。《格言聯壁》

　　7、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。《格言聯璧》

　　8、讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。(清)袁牧

　　9、讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。(清)馮班

　　10、讀書必專精不二，方見義理。(明)薛煊

　　11、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。(明)吳夢祥

　　12、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也。(宋)朱熹

　　13、讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。(宋)朱熹

　　14、為學之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書。(宋)朱熹

　　15、讀書要玩味。(宋)程顥

　　16、學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。《神童詩·勸學》

　　17、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。《神童詩·勸學》

　　18、讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。(清)袁牧

　　19、鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡。(元)許名奎

　　20、外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。(宋)程顥

　　21、讀書當將破萬卷;求知不叫一疑存。《對聯集錦》

　　22、立品直須同白玉;讀書何止到青云。《對聯集錦》

讀書的作文篇3

　　書是一盞黑夜里的明燈；是茫茫大海中的指南針；是一把打開智慧大門的鑰匙；是一朵點燃知識之燈的火花。

　　杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句名言，我覺得特別有道理。因為只有書讀得多了，文章才能寫得好，像小苗吸收豐富的營養，像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書，不僅豐富了我的知識，還讓我長了見識。

　　我從小時候開始就喜歡看書。

　　三年級的一天，我正在聚精會神的看書，媽媽走過來手里拿著一本名叫《公主與柯迪》的書，我不以為然的瞄了一眼，竟被這幅畫吸引住了，上面畫著：一個戴著王冠的小公主，與一個名叫柯迪的小男孩，手里拿著一把寶劍刺死了一個怪獸。我一下子從媽媽的手中奪過那本書，放下手中的`作業，津津有味的看了起來。

　　晚上九點，媽媽叫我快點睡覺，我卻說：“好媽媽就再等一會嘛！”過了十分鐘，媽媽又開始催了，我只好不情愿的上了床。

　　躺在床上，我翻來覆去睡不著，腦子里全是《公主與科迪》的故事情節：下一集他們又會遇到怎樣的困難呢？他們會不會受傷呢......我看了看床頭柜上的鬧鐘，呀，已經十點了媽媽應該已經睡著了吧！于是我就躡手躡腳地走到書房，小心翼翼地把書拿了下來，想拿回房間里去看，可再經過媽媽房間時，卻聽到了一聲耳熟的聲音，呀，原來是媽媽呀，我握了把冷汗，書從手中脫落，我想：這下慘了，被媽媽發現了。我急中生智，裝夢游吧！我抬起手，走向房間，還說了一通亂語，媽媽一頭霧水，無奈的走進了房間。

　　回到床上，我的汗滲透了衣服，望著天花板，心想：下次我再也不敢了。

　　這次事不但沒有減少我對數的熱愛，反之我還悟出一個道理：“一日無書，百事荒蕪。”書是我最好的朋友，最好的老師！我愛讀書！

讀書的作文篇4

　　我嘗過的苦與樂，猶如天上的星星，多得數不勝數，有些苦與樂，卻被我淡忘了，但只有讀書的苦與樂始終在我腦里回蕩著。

　　我讀過的書很多，比如：《西游記》，《三國演義》，《又見小綠人》，《小人國奇遇記》……接下來我要跟大家介紹讀書時的苦與樂。

　　我來介紹我的苦，記得有一次，我趁課前的幾分鐘老師不注意，偷偷地看書。不過悲哀的是：馬上就要講題了，我剛打開，我最喜歡看的《城南舊事》了，老師就開始講題了。沒辦法，我只好把書放在腿上繼續看。后來老師讓我回答問題，可我不知道講到哪兒了，我就瞎蒙了一個答案，我把第三題的答案說出來了，我頓時面紅耳赤了，全班的同學都哄堂大笑，我的心被深深的`刻了一刀，內心一陣酸楚。

　　接下來我要介紹我的樂了。記得有一次，我的媽媽帶著我去書店買了一本《詞語大全》和《漢字精典》，我看見一個字——駢，并記住了它的讀音。到了周一，老師讓我們齊讀古詩，讀到這個“駢”時，大家都不認識，可我站起來，大聲念出來，教室里立刻響起來雷鳴般的掌聲，我的心里激動不已。

　　我再跟大家說一說我另外一件快樂的事。還有一次，我在馬路邊的圖書館讀起了書，過了一兩個小時，馬上圖書管理員就要關門了，問有沒有人時，由于我看的過于入迷了，被關進了里面，到了下午他們看見我還在里面看書時，被嚇了一大跳。

　　有開心，有憂愁，這就是讀書的滋味。

讀書的作文篇5

　　讀書是獲取知識的好辦法；也是遇到困難時，難題解決的把辦法。讀書和學習一樣，是無止境的。每當我陶醉在書的海洋中時，那種舒適感讓我發自內心的感嘆：“讀書真好”

　　我從筆如有神。自古以來，書對時代的發展有著密切的'關系。

　　書是一艘非凡的戰艦，把我們帶到浩瀚的咿呀學語時，就與書做了好朋友。我從小時的童話書到了現在的《上下五千年》等等。有簡單變得深奧，由輕薄變得厚重，發生了翻天覆地的變化。我總是根據書的內容不斷想像。

　　后來，我又愛上了情節復雜的文學作品，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我堅強，讓我重新恢復了力量。

　　唐詩也在無形中幫助了我，受了委屈，李白告訴我：“人生在世不如意，明朝散弄扁舟。”

　　在我一次又一次的氣餒時，一次又一次的灰心時，是書，耐人尋味，意味深長，把我從失敗的冰島中拉扯出來，變成一艘艘破冰船，載我駛向勝利的彼岸。

　　一日無書，百事荒蕪。讀書破萬卷，下天地。

　　書是一匹神奇的馬，帶我們領略人世的真諦。

　　書是一種文明的長生果，給予我們寶貴的精神糧食。

　　高爾基說：“書是人類進步的階梯。”光陰給我們經驗，讀書給我們知識——奧斯特洛夫斯基等等書的名言也有非常多。生活里沒有書籍，就像沒有陽光，智慧沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。

　　讀書真好。

讀書的作文篇6

　　我的讀書之路

　　我上二年級時，就認識了不少字，因此我就喜歡上了書。倒不是什么《水滸傳》、《一千零一夜》等這些蘊含多彩的知識書，而是看一些小兒科的漫畫書，因為的我很幼稚，以為看書只是一種消遣。

　　但是，在一個不久的炎夏傍晚，我奇跡般的改變了對書的'態度：那一天晚上，明亮的燈光依舊伴著我津津有味的讀書，姐姐也靜悄悄的坐在我身旁。一會兒，她按耐不住寂寞，發話了：“你為什么喜歡讀書呢？”“因為它好玩！”我脫口而出，“那你呢？”“看來你很天真。我喜歡書的內涵：它的情節使人牽掛肚，還有那些無邊無際的知識等我去探索。這讓我長了不少知識，更開闊了我的視野。”

　　別看這句話沒什么特殊，可它深深的觸動到了我的內心，我不再對無聊的漫畫感興趣，而是欣賞上了故事小說。枕頭下常常放著一兩本值得學習的書，一有空暇就讀。久而久之，我養成了讀書做筆記的好習慣，連寫文章都對我來說小一碟呢！所以，我對讀書這件事是更加如癡如醉了，好像已置身于書的海洋。

　　現在的我，已上五年級了，漸漸開始讀一些大部頭的書豐富我的課余時間，這促進了我讀書的欲望。不管怎么說，我會更加認真的讀書，因為“海無涯苦作舟”嘛！

讀書的作文篇7

　　那天，天空飄著細細的雨絲，好似一枚枚花針，輕輕地、柔柔地撫摸著大地。

　　我又來到了“下城區青少年宮”，每個星期六，我都會來到這里來上興趣班。青少年宮里，孩子們玩耍時發出的聲音此起彼伏，但是圖書館的一角總是那么安靜。

　　當我路過圖書館時，無意間，我透著玻璃看見了一位文靜的大姐姐，她的坐姿很特別，身子直挺著。她的手中端著一本書，此時的她正在看著。

　　因為還要上課，我離開了……

　　兩個小時后，我下課了，再次路過這里時，我發現，那位大姐姐還在這里。她仍然端著書，身子做得筆挺，眼睛十分有神。

　　我也走進圖書館，挑了一本書，坐在了大姐姐的對面。

　　“啪”的一聲，大姐姐的鉛筆盒掉到了地上。原來，是一個淘氣的小男孩一不小心弄到地上的。眾人的眼睛全都看向了這邊，小男孩十分害怕，飛快的溜走了。

　　我撿起來大姐姐的`鉛筆盒送到她旁邊，可她沒有做出絲毫反應，一句話也沒有說。

　　我十分疑惑，但我很快猜想，這位大姐姐應該完全沉浸在書中了吧，所以不受到外界一絲一毫的干擾。

　　就在這時，管理員阿姨走過來，對我說：“小朋友，謝謝你。這位姐姐是聾啞人，她沒上過學，但每天都來這里看書學習，一看就是好幾個小時。

　　我頓時目瞪口呆，門外依然下著雨，可我的內心卻燃燒了熊熊烈火，是啊，這位大姐姐愛讀書，愛學習的精神難道不值得我們學習嗎？

讀書的作文篇8

　　夜空明亮，月色如水。10歲生日當晚，媽媽送給我一本紅色封皮《水滸傳》。其中，花和尚給人的.印象最為深刻。他英勇豪爽、嫉惡如仇且粗中有細。魯提轄幫助金氏父女逃跑，三拳打死鎮關西；花和尚暗中守護林沖，大鬧野豬林，為朋友兩肋插刀，赴湯蹈火。爸爸說：“在學校，也是如此，一定要結交有這樣品質的朋友！”小時慕義的姿態，最美，讀書涵養人格的姿態，最美。

讀書的作文篇9

　　從小時候起，我就是一個喜歡讀書的孩子。讀書、使我感到很快樂。

　　小時候，我愛讀童話，大多數情況我的心情會隨著故事情節的變化而改變，為美人魚變成了泡沫而難過；為小紅帽遇到了大灰狼而緊張；為白雪公主找到了白馬王子而高興------這就是一個愛看童話、童年的我。我的童年因為讀童話書所以變的五彩斑斕，充實與快樂。

　　現在的我，愛讀作文書，如《優秀作文》、《作文大全》等等，喜歡和別人一起分享他的快樂，分擔他的痛苦，喜歡學習別人寫作文的手法，喜歡去咬文嚼字，喜歡去摘抄書中的好詞好句，喜歡看作文書使我了解了更多東西，學會了應該如何的.去寫作，學會了如何運用好詞好句來裝點自己的文章，在作文的大海里我變的與眾不同，我愛作文書，因為它讓我從筆下的文章中得到了快樂。

　　閱讀歷史書使我更加清楚的了解到我們的祖國飛速發展的過程，無理由不愛歷史書，發明造紙術的蔡倫；撰寫《史記》的司馬遷；歷史上第一個皇帝秦始皇。我仿佛親眼看見了正在修長城的民夫們，他們個個都累的大汗淋漓，氣喘吁吁，看到了大思想家孔子正在專心致志的教他的弟子們學習《倫語》；看到了正在臥薪嘗膽的勾踐；看到了正在作《七步詩》的曹植------在歷史上遨游，使我的視野變的開闊了，因此我很快樂。我愛讀書，因為在讀書時我會產生一種奇妙的感覺，每當我拿起書本時心情會變得很高興，頭腦也清醒起來了，讀起書來，仿佛置身于另一個世界，那里沒有憂傷，只有快樂。媽媽說我是一個“書蟲”，一讀起書來便什么都忘了。讀書時的感覺很奇妙，讓人摸不透那到底是什么?我想那就是快樂吧!

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