讀書的快樂作文（精選35篇）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的讀書的快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的快樂作文 1
其實在很小的時候我很不喜歡讀書，覺得讀書是一件很乏味沒有意思的事情。但是我的爸爸媽媽老師都說＂讀書可以讓自己成為一名充滿智慧、有學問、有所作為的人。＂你們想知道我是怎么喜歡上讀書的嗎？下面就請聽我慢慢的道來吧！
記得有一天我和媽媽在家，突然媽媽說:＂卓寶，你在家沒事兒干，咱們去圖書館吧？＂我說＂不要不要，還是在家看電視好＂。媽媽語重心長地說＂看書能讓我們學到很多的'知識，小小年紀不看書可不行，快穿好衣服。＂聽了媽媽的話，我們穿好衣服，就出發。來到圖書館＂哇，好多的小朋友啊！＂我趕快跑向兒童區，幾個小朋友笑著對我說:＂你這么大了還來兒童區。＂媽媽有些不好意思的帶我上了二樓，二樓是少年區，＂好沒意思的書，＂我說，媽媽說＂沒意思也要堅持看。＂我看了起來，發現還是很有意思的。我津津有味的看了起來。到了晚上，媽媽喊我走，我還依依不舍不想離開。
這就是我很喜歡讀書的開始原因，大家知道了嗎？對了，大家也要愛看書，讀書哦。讓我們愛讀書、讀好書、好讀書。
讀書的快樂作文 2
書，是人類進步的階梯；書，是巨大的力量。的確，生活中需要書和你相處，否則，一生將變得空虛乏味。下面，我就要說說為什么讀書會快樂了。
今年4月份的一天，我在家里看著一本成語書，忽然想起有一個叫《唇亡齒寒》的成語沒有看完，于是我翻到目錄，找到了這個成語故事。
《唇亡齒寒》講的是這樣一個故事：晉獻公要攻打虢國，就依大臣荀息一計，將美玉和良馬送給虞國借路。虞國大夫宮之奇說：“虢國與我國特別親密，同意給晉國借路，等晉國消滅了虢國，就會來消滅我們。”虞國國君不聽，堅持借路，晉國就消滅了虢國，歸來又剿滅了虞國。整個故事通俗易懂，還讓我明白了不要貪圖小利的道理，所以我很快就把這個成語記住了。
在期末語文考試時，就有一道填空題——唇齒。我胸有成竹的寫上了標準答案——唇亡齒寒。考試后，老師帶著同學們對到這道題的.時候問：“唇亡齒寒這道填空題，誰答錯了？”一大半同學都舉起了手。我心想：如果沒有讀過這個成語故事的話，豈不是也得被難住而失分？我暗自慶幸，因為多讀書而答對了這道題。我在心里對自己說：讀書這個好習慣一定要堅持。
多讀書，讀好書。這樣，我們才能做一個學富五車，知識淵博的人！
讀書的快樂作文 3
最近我讀了一本好書叫《魯賓遜漂流記》，這書講得是他傳奇的人生，不屈的靈魂。故事描述的是一個人不幸流落荒島，這島與世隔絕，沒有名字，沒有人煙；有的是亂石野林，雨季中的狂風暴雨，旱季中的烈日炎炎，甚至還有地震的威脅和食人族的侵襲。這個人孤獨無助，身邊只有有限的食物和用品，再加上一把槍。在這樣惡劣的生活條件下，要想生存下去該有多難啊！然而這個人整整堅持了28年。他靠雙手蓋起了房屋，開墾了良田，蓄養了羊群，造起了小船，教化了野人。
這個充滿了勇氣和智慧，意志和堅強，百折不饒的'人就是魯賓遜。他克服了一個又一個常人無法想象的困難，在荒島上堅強的生活下來。由于缺少工具，他就忙碌整整一天的時間只為得到一根籬笆樁；他也會埋頭苦干四天，只為制作一把鏟子；他實驗了2個多月才做出了兩個大甕；他辛勤耕耘了幾年時間，才吃到自己親手種植的糧食。他還奇思妙想用木樁和綠樹把自己的住處裝點成了隱蔽的堡壘；又匠心獨運在果園里造起了林間別墅……
在種種努力下，他解決了衣食、住所、安全和孤寂四大生存難題，經過了漫長的28年最后回到了他的家鄉。
在這個令人驚嘆的生存歷險記中，我學到了智慧，獲得了勇氣，并激勵自己去戰勝生活中的挫折和困難。我從讀書中享受到了快樂，我也希望好書能陪伴著我快快樂樂的長大。
讀書的快樂作文 4
我的兒童時代是非常平淡的，每天都一如既往地重復著。童年時的我十分內向，笑，對我來說是那樣的遙遠。而讀書，讓我快樂，笑意永存。
第一次讀的是《金獎作文》。閑著沒事便隨便翻翻，但看完第一篇就離不開手了，兩個眼球不停地在書頁上游走。轉眼，“嘩啦”手又翻過一頁，“呃?”——《超級無敵大壞蛋》，好像很好看的樣子 。低頭，看文章，這不看不要緊，一看呀，就差點沒把五臟六腑給笑出來，我恐怕就要say“Bay——bay”了。還好，還好。
“你神經病啊，沒事笑什么?”正當我還在慶幸自己沒被笑死時，奶奶的一席話如滅火器似的，把我剛才興奮的勁頭一點不剩地壓了下去。這世道怎么這樣啊?笑一場還犯法了?我重新振作，踏著舞步 ，哼著小調走出了房間。
一陣倒吸聲……出什么事啦?驚疑地抬起頭，不遠處，老媽正睜著大大的眼睛，不容置疑地看著我，好像在她的心目中我永遠都是一個面無表情的人似的。
“娘吶，不要用那副眼神看著我!”我故皺眉頭，嚷嚷道。
“利亞，沒大沒小!”媽媽收回剛才的那副想要把我吃了的表情，微帶一點兒怒氣道。她還不知道自己的.女兒還有些幽默感。
這些都是書帶給我的快樂回憶。
如今，讀書已成了我生命中不可缺少的一份子，它不僅給我快樂，還教會了我樂觀，堅強。噢噢，又看完一本書咯，得叫媽媽再買幾本，我要看一個寒假呢!
讀書的快樂作文 5
讀書是一件令人十分快樂的事。它不僅可以陶冶我的情操，而且開闊了我的視野，豐富了我的知識。
這天，我拿著剛從圖書館里買來的書，興致勃勃地走在回家的路上。為了防止書被灰塵弄臟，我將它緊緊裹在衣服里。一路上想起我心愛的書我不禁眉飛色舞，時而手舞足蹈。心里十分激動，要知道，這本書可是我精心挑選的呢！
回到家，我快速換了一身衣服，迫不及待跑進書房細細品味起來。
時間飛逝，一個小時過去了，我感到有點困了。不知何時我竟然在椅子上睡著了，手機還拿著心愛的書。在夢里，我夢見了書中的`牧羊少年，他正趴在綿羊身上睡覺哩！后來的夢斷斷續續我已記不清了。我是被作業驚醒的呢！我作業還沒做完，我立刻動身，說干就干，一個小時做完了兩科作業，趕在爸媽回來之前寫完了。
對了，老師說的每天看課外書的任務我也超量完成了。這下我可以放下心來細細品讀我心愛的書嘍！沒有任何人能打攪我。
書，像是一種營養品，讓我們吸收到更多知識，不用出門，就能看見外面的大千世界。
讀書的快樂作文 6
古人云：“書為師，多拜多得識！”魯迅先生也曾說過：“讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’的內心最深處的世界。”從古至今，人們都把書當成“精神食糧”。我愛看書，愛那些飄飄灑灑的文字，或句或段，或多或少，給我帶來了無窮動力。
當我的指尖輕輕滑過每一本書脊，仿佛在與它們進行著心與心的交流，掀開書的扉頁，有孟浩然的“草木本無意，榮枯自有時”的感慨；也有岑參的“古來青史誰不見，今見功名勝古人”的闊達衷贊；也還有白居易的“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”的繾綣情愫……
漫游在，書海中，和魯濱孫一起體驗二十八年的孤島生活；和格列佛一起周游世界，歷盡磨難；聽林黛玉感花傷己，葬花詞吟；和梁山好漢扶貧救濟，血灑疆場。
莎士比亞說：書籍是全人類的營養品。一個人的軀體的成長，需要糧食的補充，而一個人的內心世界的`成長，則需要書的給予。面對困難時，我知道我不能退縮，我要堅強！生活中我堅定我的理想和目標。我知道了感恩一切。我始終不忘要為人善良，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，給我的心靈過濾了雜質，使它純潔透徹。
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就是你的人生路上的指向標，拿起書吧！相信你一定也能從書中懂得人生的真諦！
讀書的快樂作文 7
成長中，有一種經歷，讓我受益，有一種收獲，讓我難忘，那就是讀書。書，能讓我多彩的童年變得更加五彩繽紛；書，能讓我快樂地走向成功。
讀書，我見王羲之臨池洗硯，池水盡黑；我見牛頓專注學習，“水煮懷表”；我見青銅、葵花在大麥地里盡情的暢游。
讀書，讓我跟著陳士渠學會了自我保護，讓我和“沒有腳的朋友”——小草菇一同感受她悲慘的糟遇，讓我和曹文軒兄妹一起追逐、嬉戲……，讀書快樂多！
每次拿起書，我都會不由自主地沉醉其中。你瞧，我又坐在了柔軟的`沙發上，雙手小心翼翼地捧著書，仿佛捧著一件珍貴的寶物。我目不轉睛地看著書上的每一行字。書上的人物鮮活的出現在了我面前，密密荷葉、紅麗荷花、田間黃牛、青山綠水似乎也變成了真實的畫面。我凝神注視，時而喜笑顏開，時而感動流淚。手中的書已經變成一個小精靈，為我幻化出一幅幅精彩的畫卷，令我陶醉、欣喜。
書似睛空，我愛書，愛它的美麗，愛它的博大……。愛它的一切。書伴隨我快樂的成長！
讀書的快樂作文 8
寒假里，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》的書，是堅強又勇敢的海倫·凱勒所寫。她自幼患病，兩耳失聰，雙目失明。然而在家庭教師安妮·莎莉文的精心教育下，她奇跡般的學會了讀書、識字、說話。她的成功不僅因為她獲得了超出于世人的成就，更在于她挑戰了生命的極限，最大程度地實現了自己的生命價值。她用11年的時間完成了大學前的學業，順利考入了哈佛大學；她克服了自己生活中的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。 我印象最深、最難忘的一篇是《親近大海》。海倫·凱勒一心渴望接觸大海那洶涌澎湃的波濤。“
有一天，她的夙愿終于可以實現了。她下海歡樂地玩耍。安妮·莎莉文老師在岸邊淺水中捉到了一只很奇特的家伙，那是一只馬蹄蟹，海倫一下子對它產生了興趣，因為之前她從未見過這種動物。突然她心生一念，想要把這只馬蹄蟹拖回家喂養。她用手抓著它的甲殼拖在地上走。它很重，海倫費了九牛二虎之力，才走了一英里路。一回到家她馬上把馬蹄蟹放在井邊的水槽里，可是第二天早晨她到水槽一看，馬蹄蟹竟然不見了！她頓時又氣又惱。
后來又覺得不該強迫它待在這里，這是不理智的行為，海倫又高興起來。也許它已經回到大海里去了，但愿它在那里會過的開心。”其實，我有時也常常做些類似的事情，從故事中我明白了讓小動物們在它喜歡的`環境里生活是最好的。 讀書使我學到了許多的道理，感受到了無窮的快樂，把我帶進了一個無盡美好的夢幻世界。
讀書的快樂作文 9
星期天，媽媽帶我去新華書店買了一本《秘密花園》，我用了兩天的時間就看完了。
這本書的主要內容非常有趣：一個叫米楠的人上了小學，這所學校叫“魔法學院”，是一所帶有魔法的學校，比如，他們在魚缸里上生物課，去潛水艇參觀學校……
同學們，你們知道為什么這所學校和平常的'學校與眾不同嗎？不知道吧，那就由我告訴大家吧，因為這個校長用勇氣創造出神奇，是呀，一個人有勇氣，就可以給孩子們創造很多的快樂，一個人有了勇氣就能擊敗眼前的困難。
再想想我們的實際生活，處處存在“勇氣”這兩個字。記得在二年級跳遠比賽的時候，我的心怦怦直跳，前面的小朋友都像豹子一樣跑了出去，在腳踏板上輕輕一踩，身子一躍，就取得了一個好成績，可我卻像一只弱小的螞蟻，站在板上，卻不敢跳，生怕一跳，會整個人摔倒在沙坑邊。這時，媽媽給了我勇氣，“慧貞，別人能行，你也行呀！”最后，我取得了一個第五名的成績。
是呀，一個人如果有勇氣，就能抵擋身邊的任何困難，創造生活中的一個個奇跡！
讀書的快樂作文 10
書籍是人類進步的階梯，這是高爾基說的。充滿書香的圖書館正是我向住的地方。
我就在圖書館中看完了沈石溪的作品——《紅奶羊》中講的是母狼因難產而死，公狼抓了一只紅奶羊來哺育狼崽，紅奶羊就不情愿地做了狼崽的奶媽。隨著時間的流逝，狼崽對紅奶羊有了好感，一但，公狼咬了紅奶羊，狼崽就會用它那還不尖銳的牙齒咬公狼。一次，公狼被獵人打死了，只留下了天性善良的紅奶羊和天性殘暴的'豬崽。紅奶羊知道自己要走了，丟下了豬崽。它回到了羊群，生下了一只羊崽，紅奶羊費盡心思地教羊崽要知恩圖報。但在一意外中，羊崽為了逃命撞開了紅奶羊，把它送入生死的邊緣，這時，曾經被紅奶羊養育過的豬崽忍著饑餓與痛苦再次救了紅奶羊。
故事中的狼崽給我留下的印象是最深的。因為紅奶羊本來不是它媽媽，是個“奶媽”，可狼崽報答了紅奶羊對它的養育之恩，它不管自己饑餓還是傷痛，救了紅奶羊。而那只羊崽卻是“白眼狼”，母親養育了它。它卻要把母親送上西天，還不如那只狼崽呢！
這個故事告訴了我們，無論是狼還是羊，都可以用愛感化。再看看我們，我們身為父母的“被愛者”，又該怎么報答他們呢？連狼都可以報答羊，我們是不是也該做到？
我很高興能讀這本書，它讓我知道了要知恩圖報。
讀書的快樂作文 11
我很喜歡讀書，讀書可以讓我學到更多的知識，可以讓我很快樂。
在我還不認識字的時候，媽媽就經常給我讀繪本，慢慢的我開始識字了，就開始自己讀書。我讀了很多有趣的書，有《黑貓警長》《功夫熊貓》《老人與海》《中國歷史》《上下五千年》《西游記》等等。最近我迷上了一本書，它的名字叫做《笨狼的'故事》，每天我都會抽空翻看這本書。我被里面笨狼的有趣的事情深深的吸引住了，它的思維很搞笑，有一次，豬小胖送給它一個板凳，它怎么坐都不舒服，覺得板凳太矮了，就把板凳搬到了沙發上，坐上還是不舒服，又把板凳搬到了桌子上，還是不舒服，它從小牛家借來了梯子，把板凳搬到了樓頂上去，坐上還是不舒服，這時豬小胖和聰明兔來找他玩，它問豬小胖為什么送它這么矮的凳子，豬小胖說：“這個凳子不矮呀，我坐上剛剛好”。說完豬小胖坐上凳子，確實剛剛好。這一切都被聰明兔看在眼里，它哈哈大笑起來，說：“豬小胖，你不知道笨狼比你高嗎?你送的凳子笨狼坐著肯定不舒服啊”!說完，它找來了四個木板，釘在了四條腿上，笨狼試了試，剛剛好。笨狼很納悶，拿起凳子，左瞧瞧右看看，想不明白這是為什么。看到這里，我哈哈大笑起來，笨狼啊笨狼，你真笨啊!
有趣的故事太多了，我喜歡讀書，它已經成為我生活中的一部分，每天我會堅持讀書，豐富自己。
讀書的快樂作文 12
我是個性格開朗、好動的小女孩，但是我一看到我喜歡的書，就拿起書認真的讀起來，忘記了一切。
一說起書，也許大家都不感到陌生，它就像翅膀，幫助鳥兒飛翔。書，生活離不開它；智慧離不開它；當你在學習中遇到困難更離不開它。書既是我們的老師，又是我們走向人生道路的知心伙伴。書陪伴著我走過了一天一天，陪伴我度過了無數個春夏秋冬。要是人的一生失去了書的陪伴，那我們將會失去多么大的樂趣呀！
我還在一本書上看到這樣一句話：讀書能療病；讀書能勵志；讀書能致遠；讀書能練達；讀書能聰慧；讀書能學會怎樣交友；讀書能學會怎樣識人；怎樣說話；怎樣做事；使我們的'身心健康，完美無憾。
書給我最大的幫助是：從書中我學到了知識；豐富了我的大腦；增長了見識；還開闊了眼界。讓我深深的陶醉在書的海洋；讓我盡情的在書海中快樂的遨游。
書從來就是一非常神奇的工具，它不但可以讓你明智、讓你心曠神怡；還能讓你迷惘；讓你感到心情舒暢。我愛讀書的感覺，讀書時有時像一縷春風；有時又恰似一陣秋雨；讓我歡快、讓我悲傷、讓我感動。讀書不但讓我了解自然、了解社會、了解人生、最重要的是讓我了解了自己。
既然書籍是幫助我們通向成功的階梯，那么就讓我們來共同讀書吧！因為只有書籍才是我們心靈與心靈之間溝通的橋梁！
朋友們，讀書吧！書是不可缺少的營養品，我們要多讀書，學到許多知識，做個有用的人！
讀書的快樂作文 13
我從小就喜歡看書，書給我帶來了許多知識和快樂。在學習上，書是我的良師益友。
我喜歡看書，因為書讓我學到了很多知識，它讓我解開了學習上的難題。我看過的書有很多很多：《三國演義》、《看不見的小姑娘》、《我住過美麗的星球》、《當左括號遇到右括號》、《你不知道的我》、《信鴿花脖子》、《我和我的倔強》等等。讓我覺的最有趣的就是《我住過的美麗星球》，書中的主人公是一個叫忍冬的小男孩，他看到各種各樣的東西時就不知道選哪個，在他的同桌陳家心和班長金賽果的幫助下，忍東終于選出了他喜歡的東西。《看不見的小姑娘》也很好看，一個小男孩叫方玉獵，他和一個忽然消失又忽然出現的小女孩凍小藍成了好朋友，在一次次的困難中他們勇敢的闖了過來，后來他們在一起快樂的過著幸福的.生活。
書是我們的朋友，書讓我們學到了許多課堂上沒有的知識；讓我們認識了許多東西；教會了我們許多做人的道理。書是我們進步的階梯，以后我要多看書，把知識學得又棒又好。
讀書的快樂作文 14
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書是我們生活中必不可少的一部分。就像高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。讀書可以豐富我們的課余生活，讓我們的課余生活變得更加精彩。讀書好，書好讀，好讀書，讀好書，可是怎樣才算讀好書呢？讀好書的精髓又是什么呢？下面大家請聽一下我的見解吧。
讀書，是要根據自己的興趣選擇的，讀一本好書，更是要有與世無爭的境界才可領悟到其中的精髓，一個人讀書時，如果靜不下心來，那肯定讀得不知其所然，這本書也就算囫圇吞棗、走馬觀花了。俗話說的好，興趣是最好的老師，所以，想要讀好書，更要愛讀書。我們要從小培養好讀書、讀好書的精神。
讀書可不能盲目，不能什么書都讀，要有選擇性地讀。讀書要讀些有意義的書，讀一些能讓我們學到東西的書是至關重要的。我認為，中國四大名著是我們最佳的首選，這些書中的`故事讀起來膾炙人口，朗朗上口，是我們學好語文必不可少的讀書因素。
在生活中我們要“好讀書，讀好書”，用書中的知識豐富我們的頭腦，用讀書來豐富我們的生活，而不是沉浸在手機游戲和電腦游戲中，做一個不折不扣的“低頭”族，而要做一個有知識，有涵養的人。
同學們，讓我們一起讀好書，享受讀書的快樂吧！
讀書的快樂作文 15
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基曾說過的一句話。
是的，讀書于人來說，好處是無窮無盡的。每讀上一本好書，總是會讓人被里面的情節所吸引而愛不釋手，廢寢忘食也要看完。看完后，輕輕關上書，閉眼，靜靜地體會它帶給我們的知識、啟示與發人深省的人生哲理。
海倫·凱勒教會我們堅強樂觀地面對困難，迎難而上；福爾摩斯教會我們要細心觀察，留心生活中的`每一件事，會有意想不到的收獲；夏洛蒂·勃朗特教會我們要不畏于世俗偏見，對夢想追求到底……多少個大家耳熟能詳的人物，多少段引人深思的啟示！
有時借來一本好書，總會忍不住翻開，細細品讀。哪怕坐車的時間，也不愿意放過，就靜靜地坐在車窗邊，看陽光透過窗戶落到書上，帶來一片絢爛；看文字如同一個個小精靈，在我眼前構成一幅幅畫面，一段故事。為此，媽媽也斥責過我不少次，可我總是同魔怔了一般，仍是像以前一樣翻開書，沉浸在書的海洋里。我感覺我便是大海中的一條自由自在的小魚兒，在書海里盡情暢游，享受那無與倫比的快樂。
書，那么的令我著迷，不愿放手。
睡覺時，夢見的是書中的故事；走路時，想的是書中的哲理；吃飯時，忍不住淺笑出聲………我感覺，這便是真的快樂了。
讀書，是多少人夢寐以求的事情。能夠讀書，是一種幸福。
我想，我很幸福。
讀書的快樂作文 16
我幾乎每天都在書海中游泳。每次看書，都覺得自己像是被春雨滋潤的小樹苗。
看到精彩的文字，我不禁發自內心的嘆息。這是它與生俱來的魅力。
書架上的書不是毫無生氣的白紙，而是精彩的筆記。每本書的聲音就像打開cd播放器可以讓房間充滿音樂。一個人只要翻開一本書，就可以跨越時空聆聽他們的哲學，與智者交心。
書其實是生活的再現。通過書籍，我可以以主人的姿態觀察各種生態，感受風雪，欣賞山川，體驗荒涼的世界。
閱讀是我們生活的重要內涵。以前對外國小說《夏落的網》很著迷，差點忘了吃飯睡覺。我欽佩羅夏的無私奉獻；我喜歡弗恩關愛的生活；我羨慕威爾伯的好運氣；我討厭鄧普頓的卑鄙和卑鄙。在我的書里，我學會了分辨黑白是非。
如今，快節奏的生活讓我們無法呼吸。我渴望旅行，讓我的靈魂飛到更多的'地方。書可以帶我上下，去南極或者赤道。從一個地方到另一個地方，一本書接著一本書。
書籍是整個世界的養料。沉醉在自由寧靜的世界里，所有的疲憊都會得到緩解。
當你拿起你最喜歡的書時，你會感到興奮；把書送到你手里，你的心里就會充滿幸福。
隨著時間的推移，一切都可以被取代，但書是永恒的。我愛書，我永遠不會孤單。
歷經滄桑的他安慰了我，讓我從悲傷和喜悅中解脫出來。
我讀書，我快樂。我學習，我快樂。
讀書的快樂作文 17
如果可以，我要在我的房間里塞滿陽光，音樂，清香，還有滿滿當當書。這是屬于我一個人的，隨時可以藏進去，拋開一切疲憊和煩惱。那些書，是我心里永恒的音符。
我一直認為，人識了字，最大的進步就是讀書。愚蠢的人認為讀書是無聊的，那么他就是無聊的，只要文字存在，書就存在；只要光明存在，書就存在。書，以它本身的力量引導著一切，它是人類永恒的光明。
雖然我們知道要多讀書，讀好書。可還是有一些人沒有養成良好的讀書習慣，那是因為他們沒有對書產生興趣，興趣是我們每個人最好的老師。
用心閱讀，我們能體驗中華五千年的韻味，能品味唐詩宋詞、明清小說的清幽和闊達，能體驗李太白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪邁，能體驗文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的正義凜然，更能體驗李清照“凄凄慘慘戚戚”的憂愁和悲憤。
書是一艘小船，帶你遨游知識的.海洋；書是一把鑰匙，開啟智慧的大門；書是心靈的寄托，陪伴孤獨的你；書是一股清泉，解去內心的干渴；書是一盞路燈，照亮前進的方向；書是人生的路標，指引著我們的人生。
讀書使我清醒而快樂，一本本書中，字里行間溢出快樂。這種快樂，是精神自由的遨游，是思想無窮無盡的騰飛，是心靈的展現，是穿越一切的想象。
讀書的快樂作文 18
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是詩圣對書的評價；“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞對書的評價。而在我眼里，書是我們的好伙伴，讀書，就是一種與朋友玩耍的樂趣。
說實話，我很喜歡讀書，把讀好書當做一種樂趣，一種放松、解壓的樂趣。我家雖說算不上什么書香門第，但還是“家徒四書”。我的房間里總是彌漫著書的香氣，我只要聞一下就不想出來了。
我喜歡看書中一個個鮮明的英雄形象:勇往直前、斬妖除魔的孫悟空；吃苦耐勞、默默奉獻的'沙僧；關愛兄弟、關心下屬的劉備；足智多謀、神機妙算的諸葛亮；忠心赤誠、武藝超群的關云長；俠肝義膽、講究義氣的梁山好漢……
每次我捧起書，便像被書吸進去了一樣，仿佛自己走上了通天大道；親眼看三國的“分久必合，合久必分”；上梁山與好漢結拜兄弟；見證賈府的興亡盛衰……
我喜歡在夜深人靜、明月當空的時候讀書，因為那時很安靜，無法擾亂我讀書的興致；讀書時，我遇到精彩的段落，總會把它多讀幾遍；遇到不理解的字詞便去查詞典；我會想主人公為何這么做，作者這樣寫有何目的？……
我有個習慣，就是對于喜歡的書總是百看不厭，經常會反復地讀某一篇章。這個習慣竟讓我養成了“書讀百遍，其義自現”的好習慣，一本書多讀幾遍，便能漸漸理解書中的意思了。
我喜歡讀書，因為讀書給我帶來了無窮的樂趣。
讀書的快樂作文 19
古人云：“書中自有黃金屋”。一開始，我還不明白，這明明是一本普通的書，怎么可能出現黃金呢？直到我愛上讀書后，我才發現，那黃金屋就是指讀書的樂趣與知識。
大作家冰心曾經說過：“讀書好，讀好書”。可見要讀書讀得好，獲得知識，就要好讀書，只要愛讀書，才會獲取知識與樂趣，而要獲取樂趣就要讀好書。
我敢說我們這個年齡段的人所讀過的書中，肯定有那么幾本你及其愛護、珍惜的書。這就聯系到了自己的興趣，就如，我在讀我喜歡的種類的.書時就會不吃不喝讀一天，仿佛心在其中。
就拿《貓王》來舉例子，在我看到黑布拉當上貓王時，我就會為白布拉打抱不平，此時，我好像變成了巴布拉。在我看到奇果拉為了巴奇拉，為了圖米國的未來而犧牲自己的孩子，換來右黃拉的存活時，我好像變成了奇果拉，傷心欲絕。但在我看到左黃拉順利當上鼠王時，我好像變成了小東西，暗自為他高興，當我看到小東西找到自己的父親時，我好像又變成了左黃拉和黃鼠狼，盡自己的全力，幫助小東西除掉自己心上的異味。這邊是我得到的樂趣。
當然，讀書之樂，還樂在珂隨意翻閱，跳過自己不愛看的地方，盡情閱讀，想象自己愛看的地方，還有在歷史，成語故事中還可以學到有用的知識。
所以，親愛的朋友們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，與書同行，同書一起在成長中獲得快樂！
讀書的快樂作文 20
我非常喜歡讀書。我的書架里有《少年讀史記》《昆蟲記》《幼三國》《安徒生童話》《伊索寓言》《斗羅大陸》……我從這些書中明白了很多道理，增長了不少知識，收獲了無數快樂。
有時候為了不彈鋼琴或者少寫一會兒作業，我就會拿著書裝作拉屎坐馬桶上看。有一次看到搞笑地方情不自禁笑出了聲，被媽媽逮個正著。媽媽一看生氣地說：“我說咋這么長時間還沒拉完？原來借故拉屎在偷看書！坐這兒不嫌臭嗎？”我笑嘻嘻地說：“不臭，書香！”可心里在想：不借故拉屎你們又給我“加餐”哩。我雖然多次坐馬桶偷看書被逮住挨了批評，但是我很快樂，只要能讓我讀書。
讀《幼三國》我知道了“官渡之戰”“火燒赤壁”都是以少勝多，以弱勝強的戰斗。讀《昆蟲記》我知道了神秘隱士蝎子的生活習性。讀《揭秘汽車》我知道了世界上第一輛四輪汽車是1886年誕生的很笨重。聯想到今天的各種汽車我心里充滿快樂，為科學發展神速而驚嘆！
有一次爸爸問我：“石頭，你知道中國行政區域有多少個嗎？”“哈！這個問題難不倒我！”我就熟練地給爸爸背：“兩湖兩廣兩河山，五江云貴福吉安，四西二寧青甘陜，海內臺京上渝天。”并且給他解說了32個行政區域名稱。爸爸高興地直夸我，為此還給我買了一輛卡丁車。書是無聲的老師，它教會了我這么多知識，讓我享受到了讀書的`快樂。
書山有路勤為徑，學海無涯樂是舟。在書海里遨游快樂多多！
讀書的快樂作文 21
初春，下著毛毛雨，徒步旅行或外出度假。帶好書，欣賞如畫的風景，讀溫潤的句子。密密麻麻的方形人物，講的都是悲傷、感動或震撼的故事。
每當心情不好的時候，我總是拿起畢淑敏的書來讀。她的哲理性和文學性的句子總是觸動我內心最柔軟的地方。畢淑敏，醫生，作家，心理學家。因此，她的散文揭示了對生命的'理解和對生死的解釋。所以現在，我可以有勇氣正視“老弱病殘，不期而遇”。我享受讀書帶來的巨大智慧和快樂。
我總是拿起曹文軒的小說，在夜深人靜的時候讀。鄉村干凈的天空，天真無邪的孩子，淳樸老實的農民，麥浪青蛙的淳樸寧靜，讓人向往。獨特的小說讓人著迷。當我讀得有點困的時候，我看著窗外，意識到已經是凌晨。也許，在物欲橫流的社會，每個人都應該堅守心中的凈土。而曹文軒寫的就是我心中的凈土。繁華風光中，超然于名利之爭。我享受讀書帶來的寧靜和滿足，享受讀書帶來的快樂。
每天陽光明媚的下午，我總會拿起海子的詩細細品味。“面朝大海，春暖花開”。所以向上，那么陽光心態總會激勵我前進。像窗外跳動的金色陽光。我享受讀書帶來的積極心態，享受讀書帶來的快樂。
“書自有金屋，書自有顏如玉。”我不能把它和墨香書放在一起。因為他們帶給我太多美好的感情和回憶，最閃亮的是幸福。
讀書的快樂作文 22
書籍是人類不可或缺的，是開啟智慧之門的鑰匙。好好讀書，好好讀書，好好讀書，我愛讀書，每次讀書都享受著我的快樂。
很小的時候，書成了我形影不離的伴侶。剛上幼兒園的時候，書包里總有一本書《格林童話》。這就像一個老師教我生活的真理。中午睡覺的時候會習慣性的看那本書，像是一首沉睡的歌，哄著我，然后偷偷闖進我的夢里。在夢里，我會變成一個無名小卒，和之前看過的故事里的主角一起在夢里玩耍，笑聲充滿了整個夢。
時光飛逝，時光飛逝，轉眼間，我成了少先隊員。在高高飄揚的五星紅旗下，我親手把一條鮮紅的圍巾圍在脖子上。就是童話對我來說是回憶，我慢慢把注意力轉向漫畫書。再一次去圖書館買書，漫畫書，比如《阿衰》，《豌豆》，《漫畫party》，吸引了我的眼球，讓我眼花繚亂，一下子全賣了。回到家，看了一遍也不求解答，笑得我連說了兩遍“多有意思，多有意思”！
現在，我六年級，馬上就要畢業了。我不像小時候那樣喜歡童話和漫畫。我必須集中精力學習。現在主要看《名著》，《滿分作文》之類的.書。它可以提高我的寫作水平，它可以讓我看到自己寫作中的不足，這仍然是一種幸福。
“讀書斷了，寫字如神。”書籍是人類進步的階梯。我愛看書。書可以讓我感覺很舒服。書可以讓我找到快樂。書是我最好的朋友。
讀書的快樂作文 23
書是人類重要的伙伴，毛主席就曾經說過：“飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，書不可以一天不讀。”可見，讀書非常重要。對我而言，沒有了書就沒有了快樂。
媽媽說我讀書的時候就是一個小書癡。無論在什么時候，什么地方，只要有書，平時總是特別好動的我很快就會安靜下來，任何事情都不管了，只是認真的在看書，身臨其境，仿佛自己就是書中的`主人翁一樣。有一天晚上，我寫完作業，正坐在書桌前喜滋滋地翻看著黃蓓佳寫的《今天我是升旗手》，可好景不長，這美好的情境卻被媽媽破壞了，媽媽說：“已經9點了，該睡覺了。”我哀求道：“媽媽，再給我看一會嗎？”媽媽態度堅決地說：“不行，再不睡覺明天早上上學該遲到了。”我極不情愿地洗漱上床睡覺，可是在被窩里我翻來覆去怎么也睡不著，腦海里總是思索著書中的內容：“老師怎么能說話不算話呢？肖曉知道自己不能當升旗手了，又會怎么樣呢？……”哎，實在有太多的問題了。于是，我悄悄地把鬧鐘的時間調到了早上5點，整整比平時提前了一個小時。第二天早晨，清脆的鬧鐘一響，我就一骨碌爬起來，坐在被窩里興致勃勃地把這本書的后半部分看完了，簡直太精彩了！
我是個小小書迷，只要一有時間我就會去逛書城，現在爸爸媽媽給我買的書已經有二百多本，我的書架都快放滿了，我就是愛讀書，你呢？
讀書的快樂作文 24
老師不是說過一份快樂如果與別人分享的話，就會變成多份快樂嗎？在我成長的的過程中，擁有很多幸福快樂的事情，那么接下來就請大家和我一起來分享我快樂的事情，讓你們也可以得到我的快樂。
書，是我在成長的過程中最大的快樂，正所謂：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書的快樂是用話語說不清的，但是我們能夠自己去感受到書中的樂趣。
知識，是一座永遠也開采不完的金礦，而我們可以從書中獲取那無限的金礦，每一次看書都可以品味出不一樣的味道。
我記得有位名人曾經說過“書籍是人類進步的階梯”，不錯，人類的'進步就是因為生活中有了書，而書中的知識又可以進一步的去完成人類的進步，為人類的進步創造出財富。
書的好處還不只這些，書還可以使我們在一天的學習、工作之余，給我們的生活帶來無限趣味，使我們的生活變得更加精彩。書中有趣的情節也可以讓我們的身心得到放松，讓我們把疲憊的心情拋在腦后。
常言道“讀萬卷書，行萬里路”，書可以讓我們不出門便可以了解天下事，可以讓我們去無限暢想，書可以給我們帶來無盡的快樂與財富。
讓我們在書的世界自由飛翔吧，讓我們去尋找書中的寶藏吧，從現在起去感受書中的世界吧——我們就會快樂成長！
讀書的快樂作文 25
書就像風塵仆仆的流浪者和旅行者，他們的肚子里充滿了奇怪的習俗，
天涯海角的人情與美景。它像磁鐵一樣吸引著我，在我眼前展示著各種各樣的大東西。
千萬個世界讓我覺得世界好像縮小了很多。是他們教會了我亞洲和歐洲，
我知道我們的天空和大地。
每天都要鉆到書堆里，好好看書。每本書都是一個美麗動人的故事，所以一些優美的句子讓我陶醉。它吸引了我，我成了到處“小書蟲”，
讀書成了我的一大愛好。
我看書，喜歡反復咀嚼，咀嚼出味道，然后吸收，吸收。
在讀書的過程中，我學會了做人。我想成為一個有用的`人，一個令人羨慕的人。
做祖國的棟梁；在讀書的過程中，我凈化了內心，把骯臟的東方放在了心里，
西方一掃而空，逼著我做一個學習評價優秀的好學生；在閱讀的過程中，我嘗到了成功的喜悅。
岳舒是老師。在師生關系中，我們是平等的。沒有責罵，沒有憤怒，帶來我的是成功的喜悅。
每一次，我都會融入書中的故事，仿佛嘗到了比爾蓋茨成功的喜悅；品味。
凡卡苦澀的淚水；品味抗戰時期的生活艱辛。和英雄在一起，他也喜歡我。
他難過，我難過。
我不喜歡坐在書桌前直著看書，但我喜歡坐在河邊，綠草如茵，
藍天，清澈的河水，快樂的魚，綠色的草，微風吹過，樹葉沙沙作響。
多么有詩意，仿佛闖入了一個巨大的畫卷——一個美妙的天堂……
讀書的快樂需要細細品味，反復咀嚼。你會發現讀書是如此的快樂！
讀書的快樂作文 26
書，可以使人變得聰慧；書，可以陶冶情懷；高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”每一本書，每一篇文章，有的演繹著善良、堅強或者邪惡，有的寄托著前輩對下一代的希望、愿望。讀書，是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多很多。那么，我就給你們說說我的這些快樂吧。
《三國演義》里的諸葛亮、曹操、劉備、周瑜......一個個人物鮮活，個性不同；在一次次的對陣、打仗中演繹出了一個個精彩絕倫的故事。“空城計”、“草船借箭”、“過五關斬六將”、“三氣周瑜”......有的故事讓你高興，有的故事又讓你氣憤，更有的故事讓你無比惋惜；諸葛亮次次都能神機妙算，讓我無比的佩服，從這本書里我體會到了古代這些英雄的聰明才智和忠心為國。
《西游記》里那個孫悟空一路斬除妖魔，護送師傅去西天取經。其中一篇三打白骨精超級精彩，孫悟空的火眼金睛，一切妖魔鬼怪都逃不過；唐僧的人妖不辨，讓你又急又氣；在這本書里，孫悟空的七十二變，豬八戒的貪吃懶惰，沙和尚的老實厚道，都給我留下了深刻印象。
《水滸傳》里的'一百零八將，個個身懷絕技，個個勇猛無敵；武松打虎更是把武松的武功、膽識描寫的活靈活現。《紅樓夢》里一個大家族里面形形色色的人物刻畫，使我品味帶了人生百味，感受到了書中人物的喜怒哀樂......
當你走進書的海洋時，你一定會品味到讀書的樂趣，也一定會發現“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書會使你快樂。
讀書的快樂作文 27
大家好，我是緯五路一小六六班的一名學生，我叫姜楠。我的愛好非常廣泛，有打羽毛球，跑步，畫畫等很多很多，而我最喜歡的是讀書。藍天是小鳥的好伙伴，因為他給鳥兒一雙堅硬的翅膀，讓它自由的翱翔；大海是魚兒的.好伙伴，因為他給了魚兒一片廣闊的世界，讓他盡情地遨游，如果你問我誰是我的好伙伴，我說毫不猶豫的說：“是書，書是我的好伙伴。”因為書給予我們知識。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
我愛讀書，特別是歷史與動物小說，我百看不厭。書架上堆滿了各種各類的書，有動物類的書，有歷史類的書，有中國古典文學類的書，還有希臘神話故事以及世界上下5000年……不光書架上有，床邊一摞書，桌子上一摞書，做作業時環繞在我身旁的也是書，這些書散發著陣陣幽香，每時每刻都在吸引著我。它陪伴著我成長。
我愛讀書。從閱讀中我知道了中華上下5000年悠久的文化與歷史，了解各朝皇帝的功過得失，各種各樣的風俗與禮教，歷代文人所創作的詩歌詞賦等等，這些都成為了我愛看歷史方面的書的原因。
書是人類的海洋，讓我們一起來讀書吧！
讀書的快樂作文 28
濃郁的書香校園，需要書籍來喂養生命，潤澤靈魂；更需要多彩的活動為之注入生命活力。所以，我們學校在精心建設校園文化環境、營造濃郁書香氛圍的同時，更注重讀書活動扎實有效地開展。
學校堅持開展“我讀書我快樂”閱讀活動，家長和學生共同完成親子共讀讀書筆記，相互交流讀書心得，摘抄優美句子，記錄讀書感悟。通過“親子共讀”活動，讓讀書活動從學校向家庭延伸，讓校園濃郁的書香飄進家庭，激發學生與家長閱讀書籍的熱情，培養孩子的閱讀習慣。
為了促進教師的專業發展和個人成長，學校經常舉辦“讀書沙龍”、“教育論壇”等活動，讓老師們通過沙龍研討和教育論壇大賽展示教師風采，“沉淀心境，潛心教學”。本學期我們開展的是“閱見最美，聆聽新聲”讀書系列活動。學校購買了大量提升教師專業素養的'教育專著書籍，捐贈給每一位教師，讓他們“品讀好書，提高素養，完善自己，服務教學”。
通過一系列的“書香校園”創建活動的開展，校園的每個角落都散發著幽幽書香，感知著有書相伴的無窮快樂，那一個個掛滿枝頭的閱讀成果，也期待著您的檢閱與采摘。
讀書滋潤心靈，書香伴隨成長，我們愿意在大家的共同關注下，將未來的讀書教育活動開展得更加扎實，更加富有成效。
讀書的快樂作文 29
一提到書，有些人就會頭昏腦脹。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書。一有空閑，坐在沙發上獨自沉浸在書的海洋中，這真是一種享受，一種樂趣呀！
我愛讀書，這得歸功于我媽媽。
小時候，媽媽就教我背古詩。雖然不知道它們的含義，但什么“舉頭望明月，低頭思故鄉”。什么“野火燒不盡，春風吹又生”等等，我都背得滾瓜爛熟。我每背一首，就得到媽媽及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從哪時起，我就對書感興趣了。
小時候，媽媽還經常給我講童話故事，《皇帝的新裝》、《雪孩子》、《木偶奇遇記》。引人入勝的故事情節，我聽得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音，有插圖的幼兒讀物。上一、二年級我開始喜歡上了童話故事、寓言故事、漫畫等。現在我又迷上了《查理九世》系列、《冒險小虎隊》系列，故事情節曲折離奇、驚險刺激，我也仿佛身臨其中，好奇心戰勝了恐懼感，驅使我硬著頭皮往下看。我真正體會到了讀書的樂趣。
書給我帶來了許多快樂。因為我太愛它們了，所以課間有時間就讀，晚上躺在床上還是看。讀書讓我從一個個狹小的空間走向了一個更為廣闊的天地，更使我知道了許多課堂上根本無法學到的.東西。
讀書、豐富了我的知識；讀書開闊了我的視野；讀書，給我帶來快樂。
讀書的快樂作文 30
人們總說，如果我是土，書就是滋潤我們的水，如果我們是饑餓的小孩，那么書就是可口的食物。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯，他把書比作一層層的階梯，帶領我們走向成功。
我第一次喜歡看書的時候，是我小時候有一次不小心磕傷了，哭得很厲害，那時候家里就有一本《格林童話》，媽媽就一邊拍著我的背一邊講故事。我當時也沒認識幾個字卻非常喜歡聽。所以，每次我都會讓媽媽給我講故事，我就是這樣喜歡上看書的.。
書就像是一個魔方，每個格子代表一本書，同一個顏色代表故事里的情節或者結局都一樣，當你轉動它時，你會發現它多么的有趣。
有一次我在學校里借了一本書叫作《綠山墻的安妮》，里面的故事情節很吸引我，講的是一位叫安妮的小女孩被一位人家陰陽差錯地收養了，她特別愛想象，也闖了許多禍……可惜看了一會兒就放學了，便放學回家看，可看著看著就入了迷，忘了寫作業，一轉眼過了半個小時，已經快六點了我才趕緊寫作業。到了8：00媽媽讓我睡覺的時候，我都會等媽媽走了后再拿出一本書津津有味地看，知道8：30的時候或被媽媽發現了才睡覺。
讀書使我快樂，生活中的喜怒哀樂全在書里，讀書還能使我們的寫作能力提高，但是千萬不能在不適宜的情況下讀書喲！
讀書的快樂作文 31
此刻弟弟正在客廳上包含激情的背誦英語，而且他跟我們講話的氣度也不會說，很有氣無力的感覺，畢竟他沒有在讀書的時候，以及他在玩游戲啊，吃飯的時候總會提很多的事情，就給她身體上的毛病，畢竟他這段時間就是肚子不太舒服。所以給人一種病態的感覺，但是他在讀書的時候根本就沒有給人這樣子的感。
他在背誦的時候會笑著跟我們講話，問我們那些怎么讀的時候也會特別的積極主動熱情？不會像平時沒有拿起本，而是在沉迷手機時的模樣一樣。真的就會整個人都變了樣一樣，感覺它在手機的.世界里面是一個比較變態的人，就當他捧起手機，然后手機上的白光在他臉上的時候就可以看出來的訂單。但是拿起書本的時候，感覺書本上發出的是金燦的光可以讓我們看到她臉上的紅潤，以及未來的希望。
這才是一個正直青春年少的學生該有的學習態度與學習模樣嘛，其實只要自己提起熱情來學習上的事情，真的會使人快樂的，當你解決完一道題之后的充實感，當終于背下一篇長篇課文的自豪感，當你覺得自己的腦袋子里裝滿了那一些新穎知識，別人不知道的，但是自己又覺得對自己的人生道路會產生重大影響的，那些知識的時候是真的會覺得整個人都很踏實，很充實。
那種感覺就跟知識是有重量的，不會讓你整個人都輕飄飄的，不會讓你的心也起伏不定。會讓你覺得心安，會讓你覺得腳是真實，他在地上的會讓你感覺到充實的快樂。
讀書的快樂作文 32
讀書，對大多人來說的痛苦的、是一個責任、是一份壓力。但如何事情也都是經歷多困難后才能看到彩虹的啊！若是本身就對自己沒信心，灰心沮喪，你就只能從此消沉下去，浪費糧食。若是你選擇了刻苦讀下去，那么你還可能有一點點希望，成功的大門可能在等著你。前者使你漸漸被人所淡忘，你自己都不幫你自己，還有誰會來幫你呢？后者則讓你雨后見彩虹，走向成功的未來。你自己選擇，沒有人會干涉你。
我曾經選擇放棄。因為我從一開始便對自己沒有信心，上課的時候不僅沒有專心聽課，而且還說小聲話。整天吃喝玩樂、跟朋友一起混，根本沒去想要看書本。造成后來成了一個差生。
于是我想退學不讀，就在這時我遇見了一位好人。他以理推理地給我講了很多事情。后來我才醒悟過來：想放棄的容易，但想努力就難了，我不能就這樣放棄。我又不會少了別人什么，同在一個教室里讀書，別人能考出好成績，我就不行嗎？雖然現在的我是個差生，但不代表我以后就永遠是個差生啊。
所以我開始發奮讀書，對自己抱著很大的'希望，遇到挫折時便對自己說：“我能行！別人能做到的我也能做到！”我給自己立了一個目標。上課一走神，我便對自己說：“可別忘了自己是有目標的啊。"就這樣，一直努力下去。如今，雖然我的成績并不尖，但至少比以前好多了啊。此時我對自己感到欣慰、高興。我知道，我并不能以此為驕傲，所以我必須繼續努力下去，超越自己。考出更好的成績。
我讀書我快樂！
讀書的快樂作文 33
兒時的我在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩歌聲中長大，每次漫不經心地端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。上學后，在老師的引導下我改變了對讀書的看法。讀書時，仿佛走在百花齊放的花園里，“清香”迎面撲來。我享受著讀書的快樂！
讀書讓我懂得自信。走進書的海洋，我第一個接觸的是《小綠狼》。故事中的小狼有著和別人不一樣的毛色，為此它受盡了嘲笑與冷落，它想盡一切辦法改變自己。當我看到灰狼們無情地嘲笑可憐的小綠狼時，我的心里不禁為它感到難過；當我看到它為了改變毛發往身上刷綠油漆而不能呼吸時，我仿佛也快要窒息了；當仙女的魔法棒把它變成一條金魚時，我著急的快要叫出來了。最后它想開了，接受了與眾不同的'自己。從小綠狼這里我懂得了要每個人都要自信，要愛自己、接受自己。
讀書讓我懂得珍惜。《三毛流浪記》、《賣火柴的小姑娘》都讓我在淚水中明白了什么是幸福。看到三毛無依無靠、四處流浪，看到賣火柴的小姑娘孤零零地蜷縮在寒冷的街頭，再看看我的生活，衣食無憂，自由快樂。在對比下我更應該好好學習，珍惜擁有的一切。
讀書讓我懂得道理。從書中，我學會了要像丑小鴨一樣堅持不懈；要像白雪公主一樣純真善良；要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直；要像《美德花園》中的花一樣無私……
“人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們盡情呼吸新鮮的空氣，享受讀書的快樂。
讀書的快樂作文 34
我是一名十歲的小男孩，最大的愛好就是看書!只要一有時間，無論何時何地，我都會隨手找到精神食糧滋養我，因為我隨身帶著書啊!書，一個多么熟悉的字眼!記得歌德曾經說過：“閱讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話。”在人生中一直陪伴你的不是朋友，因為朋友不管怎樣都會離你而去，而書才是可以陪伴你的最佳選擇呢。與書為伴，書將賜予你無窮無盡的.知識。還有無論對待什么事物都會抱有一種認真的態度，絕不會因為那件事對你來說沒什么用就不去做了，那是最為愚昧的。在與書為友的日子里，我的視野一度的被開拓了，情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪這位知識淵博的老朋友呢!向它請教它所知道的一切問題它都會十分樂意的幫你解答，直到你最終解決了問題。與書為伴，書將驅走你的疲倦，把自己最好的一面獻給你。讀三國、水滸，領略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國卻無能為力只能空等著的無奈。辨秦檜、童貫，識別他們的奸詐狡猾的本性，并且痛斥他們對社會的危害。看荊軻刺秦王，豪氣沖天的荊軻留下了時刻令人心痛的名句：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還!”當年的水池的水依舊寒冷不已，至今還沒有變。感范仲淹在岳陽樓上發出的千古悲嘆：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂!”
我想高聲呼喊：我閱讀，我快樂!
讀書的快樂作文 35
我演講的題目是“讀書的快樂”，古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。告訴我們只有多讀書，我們寫的文章才能更有神。我在小時候也是不喜歡讀書的.，在幼兒園的時候老師讓我們看過繪本，那時候老師讓我看我不愿意看，到后來我看著看著就喜歡上了，越看越有意思，所以到后來我看的書就很少回有圖畫了，告訴我們要養成愛看書的好習慣。
高爾基曾說過“書籍幫我從一片爛泥塘里站了起來，如果沒有書的幫助，我會被愚蠢和下流淹死”。我們讀書可以挑一些名著來讀，我愛讀老舍，魯迅，冰心，高爾基……，我讀過的文章有：《駱駝祥子》《狂人日記》《吶喊》《朝花夕拾》《野草》《小桔燈》《童年》等……大家要少看漫畫，可以適當的看一些小說。大家應該聽說過這樣一個故事，主人公因為家里窮而買不到書和油燈，就到一個有錢家里打工，不要工錢，只要看有錢人家里的書，他打在有錢人家里打了好幾年，把有錢人家里的書讀完了，他便把工辭了，這是的他已經是一個很有學識的人了。讀完這個故事我明白了我們不管在任何環境下都要認真學習，在這個故事里主人公而不因為家里窮而不認真學習而是更加努力學習我們要向主人公學習，今天的我們要比主人公幸福，我們能夠在寬敞明亮的教室里學習，讀書，還可以讀到自己喜歡的書，所以我要好好學習。
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