作文我的讀書生活500字五年級10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的作文我的讀書生活500字五年級10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文我的讀書生活500字五年級10篇1
我——一個活潑開朗的小女孩，我的愛好有很多，比如說：繪畫，讀書......說到讀書，我可以稱得上是一個“小書迷”啦。任何好書，都逃不過我的手掌心，每次和爸爸去逛書店時，一看到自己喜愛的書，眼睛便會目不轉睛地盯著它，爸爸看到這情景，肯定會買下它，因為，那本書上還粘著我的眼睛呢!
有一次，媽媽燒飯時，發現鹽沒了，就叫我去買鹽。可是，那時我正津津有味地看著書，把媽媽的話聽成了“去買一本書”，我開心極了，接過錢，一蹦一跳地跑到書報亭，挑了一本我最愛的書，邊看邊走。
回到家，媽媽急切地問著正在捧著書的我：“鹽呢?”“什么鹽?”“剛剛我叫你去買鹽的呀!”媽媽很奇怪。“啊?”我詫異的叫道，“難道我聽錯了?”“唉，你呀，真是個小書迷!”媽媽搖著頭埋怨道。
記得那天，我正在看書，媽媽突然大喊：“去理發店洗頭發了!”我沒有吭聲。“寶貝兒，讓媽咪聞聞你的頭......臭死了，去洗!”媽媽有些夸張地催促道。“哦!”我好不容易擠出一個字。
“丫頭，爸爸在下面等著呢，他告訴我，他剛買了本好書哦!”我立即來了勁，跟著媽媽下了樓，一看，爸爸的確買了一本書，我馬上把書搶了過來，“咦?咋是《企業管理大全》?”“嘿，這書等你長大了再看，小丫頭，搶什么搶?”我心里暗暗叫苦。
這就是我——一個愛讀書的小女孩。
作文我的讀書生活500字五年級10篇2
午后的陽光溫暖地照在大地上。這時候，拿上一本書，坐在陽臺上看，對我來說，最大的樂趣也不過如此了。
我愛看書，書中的情節牽動著我，書中的主人公快樂時我也快樂，恐懼時，我的心提到了嗓子眼，我可是個十足的書蟲。書就像滋石一樣緊緊地吸引著我，我讀過許多書，比如《假如給我三天光明》、《哈利.波特》、《淘氣包馬小跳》.....
以前，我癡迷童話、漫畫、小人書。現在我喜歡的是小說、作文。媽媽有時也會反對我看課外書，說“看這么多課外書，有什么用，看作文書也不把里面的好詞好句記著用到作文上去。”每當這時候，我便會說：“看課外書怎么了，愛因斯坦小時侯學習還不用功呢!”
和小伙伴一起看恐怖書最好玩了，看時嚇得說不出話，看完就你嚇我，我嚇你。有一個人被嚇著了，另一個人則會哈哈大笑。在《哈利.波特》第七集里，當鄧不利多校長被斯內普殺了時，我的淚刷的流了下來，怎么樣?我夠格當一名好書蟲吧!
在書海里遨游，非常愜意，因為在書中可以找回真正的我，在現實生活中考砸了就意味著我不能看心愛的課外書了，所以在看課外書的同時，學習也不能放下不管，當自己的書全看完了時，便會找人換著看、借書，我一個人常常想：長大要是開間大書店，那該多好，想看什么書就看什么書。
看書是一種高尚的追求，我不會放棄這種追求，同時也不會落下學習的。
看書，我永遠的樂趣。
作文我的讀書生活500字五年級10篇3
讀書是一種享受，“讀一本好書，就像交了一個益友。”我們要多讀書：讀經典美文，可以陶冶我們的情操，提高素養、完善人格;讀幽默趣文，可以使我們的性格開朗;讀腦筋急轉彎，可以活躍我們的思維;讀關于大自然的書，可以使我們開闊眼界和胸襟;讀醫療方面的書，讓我們懂得了如何自救;讀關于安全預防的書，可以讓我們安然應對災難的來臨……
據調查，我們人類中最聰明的人是猶太人，而他們是最喜歡讀書的民族，他們14歲以上的人中，平均每月就讀一本書，占世界首位。可見，讀書的確是一種良好的習慣，不僅讓我們的生活豐富，還可以使人變得聰明，不是嗎?書讀得多，知道的多，當然就聰明了。
許多名人都勸導人們讀書，也給了書很精妙的比喻。我國古代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”莎士比亞說：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。”別林斯基說：“書是我們時代的生命。”列夫托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”
書雖是一種死的物件，但如果你把它當做自己的朋友，它就是一個活的物體。書可以幫助我們，可以豐富我們，可以提升我們，那么你是否讀書了呢?“讀書好，好讀書，讀好書。”親愛的同學們，你是否領悟到這其中的奧妙?讀書是我生活的一部分，書像一艘帆船，讓我遨游在知識的海洋，它又像啟明星，指引著我前進的道路。同學們，大家要多讀書啊!
作文我的讀書生活500字五年級10篇4
“啊，終于看完了!”我伸了一個懶腰，準備把書放近書柜。突然，在旁邊寫著功課的哥哥開口了：“把書拿來，我看看你是不是認真的讀完的。”無奈，我只能聽從指揮。
哥哥翻了翻書，問道：“書的主人公是誰?有什么特點?”我呆呆地站了許久，老半天還沒想出來。哥哥等得不耐煩了，就判定我沒認真地讀，命令我再讀一遍，還警告我：“再問你，你還不知道的話就再讀，一直讀到你知道為止。”我耷拉著腦袋，但又自覺理虧只能重新閱讀。后來，哥哥出的所有問題我都答對了。
如今，我讀5年級了，也長大了許多，尤其是學了第一單元“我愛閱讀”后，更加深刻地懂得了：書，不僅僅要用眼睛看，還要用心去感受，去體會。有一天，我閑著無聊就找來很多有關讀書的.名人名言，其中老舍先生的那句話，深深地印在了我的心中：我們都會說話，就讓我們說自己的話吧。
是呀，學習別人的文章是很有必要的，但如果搜集別人漂亮的字眼，硬來裝飾自己的文字，那樣，一不留神，反倒弄得詞不達意。如《我的“長生果”》一課中告訴我們的那樣：作文，寫出真情實感最重要。真正能打動人心的東西是自己嘔心瀝血的創造。
大家一定要多看看，多學學名人的學習方法，更要多寫寫自己的東西，有可能你就是未來的作家，科學家，哲學家。
作文我的讀書生活500字五年級10篇5
有句話說的好“讀萬卷書，行萬里路。”在我的讀書生活中，經歷了三個階段：接觸書、愛上書、離不開書。
記得我剛上小學的時候，不認識幾個字，更不用說讀書了。有一天，媽媽回家時給我帶回一本書，名叫《花仙子》，上面有一幅有一幅精美的插圖，還有帶著拼音的字。那是我的第一本帶字的書。我在讀它時，幾乎每兩個字就有一個不認識的，就用拼音讀，慢慢地這本在我看來很厚的書讀完了，就這樣我開始接觸了書。
隨后，我又讀了《成語故事》，讀書進了一個層次。在我讀它后，感覺自己的肚子里有了點兒墨水，感覺我比別人上了一個臺階，自信了許多。于是我又讀了更多更深奧的書，比如《紅樓夢》、《西游記》……這些書讓我明白了更多的知識，懂得了更多的道理。也就在那時，我愛上了書。
再往后，我上了小學四年級，老師讓我們多讀書，并推薦了一些好書，像《哈佛家訓》、《時代廣場的蟋蟀》等國際獲大獎的書，已經堆滿了我的書櫥。有一次，爸爸出差回來，給我買了一本名著《茶花女》。開始時，我被那些無聊的愛情故事而多次想要放棄。可是要放棄時，又忍不住想看下去。當我終于把它讀完了的時候，才發現這本書是一朵含苞欲放的花朵，要慢慢地打開，才能展現出一幅美麗的畫卷。從那以后，我的生活已經離不開書了。
也許，在人的一生中，一本本書會陪伴著每一個人，讓他在人生的道路上，懂得了許多許多……
作文我的讀書生活500字五年級10篇6
媽媽今天給我買了一整套的國際大獎小說，這可高興壞我了，一直在書柜前徘徊來徘徊去，都不知看哪一本好，終于我選中了一本《綠拇指男孩》。
剛翻開書，我就被書的簡介吸引住了，緊接著，我簡直難以自拔：一個一看書本就打瞌睡的小男孩北嘟，竟然擁有“綠拇指”，他跟隨翹胡子先生學種花時，用拇指給泥土穿洞，不過5分鐘，就出現了秋海棠，可是原本秋海棠開花是需要兩個月時間的，這一奇跡讓翹胡子先生認為他這個徒弟是擁有“綠拇指”的。
為了證實翹胡子先生的看法，北嘟在夜深人靜的夜晚……
該去媽媽單位了，我合上書，出門下樓去了，可是走到四樓時，我禁不住書的誘惑，邊走邊看：北嘟走到監獄里，對著墻壁用拇指碰，墻壁……突然，我失足了，從樓上滾了下來。“哎喲”，真痛呀，淚水也奔瀉而出，“滴落在嘴邊一舔。啊——真咸呀!”爸爸聞聲下來，扶起我說：“看你以后還敢不敢再邊走邊看書了，摔一跤不說，眼睛近了可夠你受的了。”
不過，我一到媽媽那兒，立刻就繼續看書了，而且越看越入迷，可是我反復看了最后一章，好幾遍也不明白北嘟為什么會是天使呢?難道就因為他擁有了一雙翅膀嗎?那他既然是天使，又為什么來到凡間呢?這些問題困擾了我好久，直到現在我還是沒想明白。
作文我的讀書生活500字五年級10篇7
我從小就喜歡讀書，不管是漫畫還是小說，只要一看就會入迷。
我家的書柜上有許許多多的圖書，如：《朝花夕拾》《格列佛游記》《海底兩萬里》《八十天環游地球》《魯濱孫漂流記》《夏洛的網》《城南舊事》等等各式各樣的。
雖然我現在讀書大多都是囫圇吞棗，走馬觀花。但我總是百讀不厭，一本書總能“一而再，再而三”地重讀，因為我每次讀都會領悟出一些新的感受。
我格外愛看書，只要一本好書在手，我就會忘了吃，忘了睡，如饑食渴地去讀書。不管是誰在叫我，我都不會理睬。晚上經常會躲到被窩里去看，每次都是在父母的喊叫聲中我才戀戀不舍的放下手中的書去休息。
我的床頭經常放著幾本書，每天早上醒來，第一個拿起來的也是書;空閑的時候，我更會選擇看書，因為我太喜歡書。書中所表達的萬千氣象，會使我心馳神往，受益匪淺。它總是向磁鐵般吸引著我，在我眼前展示了姿態萬千的大千世界，使我覺得世界仿佛縮小了一般。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。書籍是我的摯友，也是我的良師;書籍是面包，讓我能從中吸取足夠的營養;書籍是一條道路，它能帶領我走向遠方，看到更大的世界。
這就是我的讀書生活，我愛這種生活。
作文我的讀書生活500字五年級10篇8
書是一個暖巢，溫暖你孤寂的心靈，書是一縷清風，拂蕩你狹隘卷曲的心靈，書是一艘航船，帶著你駛向知識的海洋。
人的誕生如同一本書的封面，呈長的悲歡離合也就構成了書的內容。書是無聲的，卻有高山流水，裊裊清音。有洶涌彭柏的大海和驚濤拍岸的水聲。書是無味的，卻有春天的鳥語花香，成長酸甜苦辣的味道，也有讓人饞延欲滴，耐人尋味的香味。
書是一位心靈溝通的良師，可以啟智博文，讓人明白做人的道理，也可以安慰人心，讓人從痛苦，悲傷的情景下脫離苦海。書是一位朋友，可以在寂寞的時候讀書，帶走一切綢脹和無聊，使人變得心胸舒暢。書是一件價值廉菲的東西，但它卻是一件萬能的工具，并且，這把工具要靠人們的拼搏來爭取的。書是黃金屋，在里面，我們可以得到許多珍稀的財富，它可以豐富我們的精神世界和激勵我們對知識的向往。
成長的過程中少不了書的陪伴，成長的過程中少不了書的安慰，成長的過程中少不了書中的寶藏。
書的奧秘它只為勤勞的人開啟，書的財富，它只為奮斗者貢獻，書的精華，它只為樂于助人的人所給予。讓我們一起讀書吧，告訴你們，勤讀書者必豐富，樂讀書者必聰明，三讀書者必活躍，只要喜歡讀書，便可把無睸的時間變成春光燦爛的陽光，就算一個人讀書也不會寂寞，因為書能開一片世界，給予人警省的愉悅和美感。
作文我的讀書生活500字五年級10篇9
我喜歡讀書，就像莎士比亞說的：“書籍是全世界的營養品。”書里的故事常常使我牽腸掛肚，書里的故事常常使我浮想聯翩，書里的故事常常使我淚落如珠。
最近，我讀了一本楊紅櫻寫的一本書《笑貓日記那個黑色的下午》，這本書寫的事情是在2008年5月12日下午2點28分，一場震驚世界的大地震，把笑貓的一家拆散了，笑貓在尋找虎皮貓和他的孩子的時候遇到了許許多多的事情，笑貓找到了馬小跳的爺爺讓我笑，可是母白鵝死了讓我哭。笑貓找到了馬小跳的奶奶我很開心，最開心的是馬小跳的奶奶救了21個人。
接著，失散的人呀，動物呀，都找會來了，三寶當了搜救貓，胖頭幫一只熊貓找竹子吃，二丫和她的爸爸笑貓拯救廢墟下的幸存者，笑貓和虎皮貓的孩子們長大了，懂事了!
看了這本書后，我知道了動物對人類也是有感情的，也會幫助人們，我們要愛護它們，不能讓動物絕種，動物對人類是忠誠的。
我讀過許多的書，這些書，在一些情節里，有時讓我哭，有時讓我笑，有時讓我緊張，最后，那緊張的氣氛終于飛走了，讓我吐了一口氣，繼續看下一段，下一篇文章。
這是我的讀書體會，你呢?同學們，書是我們最好的伙伴，我們總能從書中發現新知識，不管你看過多少遍。同學們，高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以，大家一起來讀書吧!讓我們來好讀書，讀好書。讓我們的知識繼續增長吧!
作文我的讀書生活500字五年級10篇10
書，是人類的好朋友，帶著我在知識的海洋里遨游，讓我增長了許多見識。我非常愛讀書，因為高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”就是這句話一直鼓勵著我堅持不懈的讀書。
我非常愛讀書，只要一有空我就會讀書。書就像我的朋友一直陪伴著我，不論在哪里我都會帶一本書。在學校里，除了正常上課，偶爾出去踢足球，絕大部分時間都在讀書。晚上回到家，做完老師布置的作業，收拾完書包，馬上就拿起書如饑如渴的讀起來，直到媽媽叫我吃飯我才依依不舍的離開了書房，真有點手不釋卷的感覺。吃完了飯，我就馬上跑進書房，繼續津津有味的讀了起來。
我的閱讀興趣也很廣泛。讀過詩歌類的書，如古文、宋詞等，從中讓我明白了許多道理，讓我受益匪淺;我還酷愛讀名著，象《水滸傳》《三國演義》等。這些書對我幫助很大，使我更深刻的了解歷史，還增加了我的詞匯量，與人交流和寫作可以引用。
我愛讀書是因為我有一套自己的讀書方法。打開書，先找一篇自己喜歡的，認真多讀兩遍，仔細品味一番，再讀其他部分，仔細把整本書讀一遍，結合自己了解的知識概括一下，并列個單子，把重點內容記下來。這就是我的讀書方法，你喜歡嗎?
“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話鼓舞著我在讀書的道路上不斷進步!
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