讀書作文

時(shí)間：2022-02-10 10:54:49 讀書我要投稿

【精選】讀書作文匯總七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的讀書作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】讀書作文匯總七篇

讀書作文篇1

　　我的讀書之路

　　我上二年級時(shí)，就認(rèn)識了不少字，因此我就喜歡上了書。倒不是什么《水滸傳》、《一千零一夜》等這些蘊(yùn)含多彩的知識書，而是看一些小兒科的漫畫書，因?yàn)榈奈液苡字桑詾榭磿皇且环N消遣。

　　但是，在一個(gè)不久的炎夏傍晚，我奇跡般的改變了對書的態(tài)度：那一天晚上，明亮的燈光依舊伴著我津津有味的讀書，姐姐也靜悄悄的坐在我身旁。一會兒，她按耐不住寂寞，發(fā)話了：“你為什么喜歡讀書呢？”“因?yàn)樗猛妫　蔽颐摽诙觯澳悄隳兀俊薄翱磥砟愫芴煺妗Ｎ蚁矚g書的內(nèi)涵：它的情節(jié)使人牽掛肚，還有那些無邊無際的知識等我去探索。這讓我長了不少知識，更開闊了我的視野。”

　　別看這句話沒什么特殊，可它深深的觸動到了我的內(nèi)心，我不再對無聊的漫畫感興趣，而是欣賞上了故事小說。枕頭下常常放著一兩本值得學(xué)習(xí)的書，一有空暇就讀。久而久之，我養(yǎng)成了讀書做筆記的好習(xí)慣，連寫文章都對我來說小一碟呢！所以，我對讀書這件事是更加如癡如醉了，好像已置身于書的海洋。

　　現(xiàn)在的我，已上五年級了，漸漸開始讀一些大部頭的書豐富我的課余時(shí)間，這促進(jìn)了我讀書的欲望。不管怎么說，我會更加認(rèn)真的讀書，因?yàn)椤昂o涯苦作舟”嘛！

讀書作文篇2

　　讀書的名人名言

　　1、敏而好學(xué)，不恥下問。——孔子

　　2、書籍是人類思想的寶庫。——烏申斯基

　　3、讀書百遍，其義自見。——《三國志》

　　4、吾生也有涯，而知也無涯。——莊子

　　5、書籍是前人的經(jīng)驗(yàn)。——拉布雷

　　6、讀書破萬卷，下筆如有神。——唐杜甫

　　7、書籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃

　　8、讀書好，多讀書，讀好書。——冰心

　　9、書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡

　　10、書籍是巨大的力量。——列寧

　　好書推薦

　　書名：《米老鼠》

　　作者：華特·迪斯尼

　　出版社：童趣出版社

　　推薦理由：圖畫很有趣

　　精彩片段：娃呀，快住手!這不公平!們還一個(gè)都沒吃呢。

　　書名：《小口袋文學(xué)》

　　作者：讓-皮埃爾·瑪麗等

　　出版社：開明出版社

　　推薦理由：情節(jié)引人入勝，共20本，讀起來很過癮呢

　　精彩片段：嗯，龜龍，這個(gè)名字不錯!

　　書名：《淘氣包埃米爾》

　　作者：林格倫

　　出版社：中國少年兒童出版社

　　推薦理由：特好玩

　　精彩片段：俄要俄的貓子

　　書名：《小學(xué)生科學(xué)認(rèn)知》

　　作者：佐藤正彥

　　出版社：新蕾出版社

　　推薦理由：趣問妙答

　　精彩片段：針葉是朝哪個(gè)方向長的?

　　名人讀書故事

　　1、魯迅嚼辣椒驅(qū)寒

　　魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎一枚金質(zhì)獎?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

　　2、王亞南苦讀成才

　　王亞南睡三腳床王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

讀書作文篇3

　　小學(xué)六年的生活中，我讀過了許多書籍，也學(xué)到了許多寫作方法體會到了許多心得，下面我就與大家交流一下自己的心得：

　　1、在看書前，必須把手洗干凈，桌面必須保持整潔。要做到三個(gè)一中的兩個(gè)一：眼離書本一尺，胸離桌邊一拳。

　　2、每當(dāng)看到好詞佳句時(shí)，都要圈畫出來。

　　3、文中要做出相應(yīng)的批注，遇到不會的字詞要查字典。

　　4、手盡量不要蹭及書本，以免折角。讀完書后要檢查有沒有折角。

　　5、書上最好沒有劃痕。

　　6、準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，分成多累如詞語、成語、歇后語……把書上的好詞佳句一一分類并摘抄下來。想一想能用在哪類作文上，背下來。

　　7、一本書不能只讀一遍，要多讀幾遍，體會其中的精華。

　　8、每讀完一本書都要寫一篇讀后感，看看自己學(xué)會那些東西，和書上的批注作比較，進(jìn)行再以此鞏固。

　　這是我最得意的幾大讀書方法，和大家交流一下，希望大家多多發(fā)表意見，并把自己的讀書心得和大家交流一下吧。

讀書作文篇4

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，我從小生活在書香之家，自然受到了家人們的熏陶。每當(dāng)夏夜來臨，皎潔的月光為大地披上一層薄薄的銀紗時(shí)，我和爸爸媽媽便搬上椅子，映著月光讀書。柔柔的晚風(fēng)輕輕拂過，月光如水，那份詩意就漸漸顯露出來了。

　　我8歲那年的一天，媽媽開會回來，一進(jìn)門就眉開眼笑地?fù)]揮手中的盒子，對我說：“看看，媽媽給你買了什么？”我急忙跑過去接過媽媽手中的盒子，盒子上面寫著四個(gè)金光閃閃的大字——《四大名著》，我迫不及待地打開了盒子，原來是我夢寐以求的書呀！

　　記得一年級時(shí)，我愛看一些有趣豐富的彩圖，這使我體驗(yàn)到讀書的樂趣；二年級，我愛看一些彩圖注音童話，這使我懂得了人世間的善惡與美丑；三年級，我愛看一些精品作文和科普知識，我知道了世界各地的有趣事物；四年級，我愛讀一些感人的愛心故事。“有愛心，就懂得寬容，而寬容就象陽光，可以驅(qū)散心中的蒙昧”這句話讓我懂得了，只有愛心和寬容才能讓你的生活充滿陽光；“沒有單純、善良和真實(shí)，就沒有偉大。”這句話使我懂得了偉大的另一層含義；五六年級，我愛看《復(fù)活》、《老人與海》、《安娜·卡列尼娜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》世界名著等，這些書的故事情節(jié)充滿了趣味也非常驚險(xiǎn)，它那跌宕起伏的故事情節(jié)深深地吸引了我，也值得我去深思。

　　我喜歡看書，自然很喜歡去書店。但每一次進(jìn)到書店，看見那些花花綠綠的書頓時(shí)眼花繚亂，不知道該挑哪一本看。如果看見一本感覺不錯的書，我便會拿上一本，坐下來細(xì)細(xì)的“品味”。讀著讀著，我便會全身心的投入進(jìn)去，忘了時(shí)間。　有一次，我和媽媽一起興高采烈地去書城。我們兩個(gè)人，一個(gè)人先去找書，一個(gè)人占著位，媽媽先去找，然后我去找。過了一會，我就抱了一大堆書回來。挑完了以后便開始翻開書讀，讀完一本再換一本。我一本接著一本地讀，不管時(shí)間過了多久。不知不覺竟到了書城關(guān)門的時(shí)間，我依依不舍地和媽媽一塊離開了書城。

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，也使我增長了許多課本上學(xué)不到的東西。幾年來，我受益匪淺，我從書中懂得了無數(shù)的知識和道理。書伴隨著我成長的`道路，給我美的享受，精神的陶冶。書，是心靈的天使，它能幫助你擺脫困難，度過危機(jī)，使你成為一個(gè)聰明而高雅的人。在這里，我要感謝我的父母，感謝我的老師，感謝他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊唷Ｋ麄兙腿琰c(diǎn)燈的人，為我點(diǎn)亮了人生路上的一盞盞愛的路燈，把我領(lǐng)向成功的殿堂。

讀書作文篇5

　　我是一看書迷，平時(shí)我看起來是一副不務(wù)正業(yè)嘻嘻哈哈的樣子。但是，每當(dāng)我看起書來，我就像是換了一個(gè)人似的。一但只要我看的入了迷，完全可以達(dá)到，飯也不吃就連覺也可以不睡，也就是人們常說的廢寢忘食。或許你會不相信，但你看到接下來的幾件事情，你一定會相信的。

　　上一周，我和媽媽剛好路過書店旁，這讓我想起了同學(xué)們一直都在討論的新書。我一想到這里，我的心里就直癢癢。于是，我開始了向媽媽要錢去買書。但是，我跟媽媽說了半天，嗓子都快冒煙了。媽媽她就是不給我買，一想到她一定不會給我買課外書，我心里一下子就著急了，我就吵吵著要買書。最終，在我的吵吵下，媽媽同意給我買了，于是我如愿以償?shù)馁I了六本課外書。

　　買到書后，我心安理得的呆在我的房間里，看著新買回來的課外書，這一看還不要緊，結(jié)果就是我竟然看著看著入了迷。導(dǎo)致了，媽媽喊我?guī)状挝叶疾恢馈Ｈ缓竽兀寢屢娊形規(guī)状味紱]答應(yīng)，于是，跑到我房間里面。直到媽媽站在我的身旁，我才發(fā)現(xiàn)。然后，媽媽叫我下去吃飯。

　　于是，我極為不情愿的跑到了樓下，狼吞虎咽的吃完了。然后繼續(xù)跑到我的房間去看書。這樣我不知道看了多久。等我把這本書看完后，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，天都已經(jīng)黑了。在一看墻上的鐘，原來我已經(jīng)看了幾個(gè)鐘頭了。

　　還有一件事情就是，我在快要上學(xué)的時(shí)候，走在路上，我都會那一本書在手里面，邊走邊看。以至于我撞在路邊的電線桿上，結(jié)果我的額頭起了一個(gè)大包。

　　哎！我就是一個(gè)讀書迷，任何時(shí)候，我都會是書不離手。

讀書作文篇6

　　讀萬卷書，行萬里路。書，是人一生的伴侶，是生命中不可或缺的一部分，如果你只身一人外出旅行，可以什么都不帶，但是，你一定要帶上一本書。

　　“開卷有益”就是在提倡和呼吁我們要廣泛地讀書，讀大量的書。只要你捧起書來，每一次都將會有不同的收獲。但由于書籍魚目混雜，因此開卷有益的前提就是要煉就一顆能夠識別優(yōu)劣的慧眼，選擇對自己有利的，能夠使自己進(jìn)步的書來閱讀。

　　養(yǎng)成一個(gè)讀書的好習(xí)慣，還能夠幫助我們提高自學(xué)能力。對于高中階段的我們而言，自學(xué)幾乎成了最重要的學(xué)習(xí)方式。毋庸置疑，對于自學(xué)能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。讀書，能夠提高識別能力和理解能力。這樣我們在自學(xué)時(shí)就可以更加輕松地做到預(yù)習(xí)和回顧課文。自學(xué)的效果便能由此得到大幅度的改善。那么，自學(xué)這個(gè)難題也就迎刃而解了。

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書，是人類精神世界的食糧，讀書，可以陶冶情操，可以凈化心靈。當(dāng)我們苦悶時(shí)，書可以為我們排憂解難，書可以帶領(lǐng)我們在各種各樣的生活世界里遨游。讀書的確是一件神圣的事，當(dāng)你年過花甲時(shí)，憶起往昔讀書的日子，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)有書陪你走過的時(shí)光，精神世界是充實(shí)的。

　　“一本好書影響一生”，讀書，可以讓你獲得無窮無盡的快樂，可以給你帶來一份無形的財(cái)富。我們的青春需要知識的灌溉，讓我們一起享受讀書的時(shí)代吧！

讀書作文篇7

　　這樣讀書更有效

　　一些家長向我反映：“我的孩子很喜歡讀書，也讀了不少書，可是為什么沒有效果呢？”我反問說：“你的孩子讀書時(shí)，積累了嗎？”“啊，積累？讀書需要積累什么嗎？”

　　經(jīng)驗(yàn)是積累起來的，知識更是積累起來的。古今中外但凡有學(xué)問、有成就的人，都是十分注意積累的。因?yàn)榉e累，才能更好地運(yùn)用，當(dāng)積累達(dá)到一定程度時(shí)，就會在轉(zhuǎn)化為個(gè)人的智慧。

　　馬克思為寫《資本論》，用了整整十四年的時(shí)間積累資料。《魯迅全集》里引用的古今中外的書有555種之多。唐代大詩人白居易為了積累詩作素材，準(zhǔn)備了許多陶罐，并分門別類貼著標(biāo)簽，整齊地放在一個(gè)七層的架子上，他平時(shí)收集到了資料，按不同門類投到各自的陶罐中，等到資料積累的足夠?qū)懽鲿r(shí)，就把陶罐清空完成作品，然后再重新開始新一輪的資料搜集和積累。

　　這些經(jīng)驗(yàn)告訴我們，讀書一定要善于積累，豐富自己的知識儲備。對于孩子來說，要想靈活地運(yùn)用自己學(xué)過（讀過）的知識，就應(yīng)該養(yǎng)成隨時(shí)積累的習(xí)慣。那么，讀書應(yīng)該怎樣進(jìn)行積累呢？

　　方法一：卡片積累法

　　讓孩子的書包里、口袋里裝一些卡片，每當(dāng)讀到好詞好句或有價(jià)值的資料時(shí)，隨時(shí)掏出來做一記錄。一段時(shí)間后，可以把這些卡片分類存放，以備后用。

　　方法二：摘抄法

　　讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)讀書記錄本，每次讀書時(shí)都拿出來，當(dāng)讀到優(yōu)美的詞句時(shí)分類摘抄下來。如：把表示心情愉快的詞語放在一起；把描寫景物的詞語放在一起……這樣做可以培養(yǎng)孩子的分析能力，幫助孩子積累語言材料，培養(yǎng)語感。

　　方法三：剪貼法

　　引導(dǎo)孩子把平時(shí)在報(bào)刊、雜志上看到的好的文章（材料）剪下來，分門別類地粘貼在剪貼本上。

　　方法四：背誦法

　　大量的背誦也是一種好的積累方法。我們要采用各種方法鼓勵孩子，在讀書時(shí)看到好的文章或段落，要把它背下來。這樣能快速提高孩子的語文素養(yǎng)。

　　方法五：寫讀后感

　　鼓勵孩子把讀書過程之中產(chǎn)生的問題和讀后的感受記錄下來。寫讀后感不要硬性規(guī)定，孩子有感受時(shí)就寫，沒感受時(shí)可以不寫，以免打擊孩子閱讀的積極性。

　　值得一提的是，校訊通就是一個(gè)很好的平臺。它不僅給孩子寫讀書筆記提供了平臺，還能讓孩子（家長）和廣大博友互相交流，學(xué)習(xí)更多的讀書方法，提升感悟。希望更多的孩子加入校訊通博客，走在寫博的路上。有一天，你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，孩子走在開滿鮮花的人生道路上！

　　積累使孩子更加博學(xué)。孩子以積累的知識為基礎(chǔ)，將會學(xué)習(xí)吸收更多的知識。孩子在積累的過程中，不僅可以鍛煉分類整理的能力，時(shí)間長了還會影響孩子的其他方面。會積累的孩子，在生活中不會是一個(gè)雜亂無章的人，他們的學(xué)習(xí)能力會比其他孩子更強(qiáng)。讓我們都行都起來，和孩子一起學(xué)會積累吧！

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