讀書作文

時間：2022-02-04 08:24:03 讀書我要投稿

【精選】讀書作文匯總八篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的讀書作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】讀書作文匯總八篇

讀書作文篇1

　　星期六的晚上，我和姐姐正在房間里看書，九點的時候，大媽過來叫我們睡覺，我們才睡覺。

　　半夜2點多的時候，我被一場噩夢給驚醒了，然后就一直睡不著了。當我剛準備把姐姐叫醒的時候才發現，天哪！原來姐姐一直就藏在被窩里看書啊！我小聲地對姐姐說：“姐姐，你怎么這么早就在看書了呀！”姐姐笑了笑說：“我睡不著，對了，你是怎么醒的？”“我是被噩夢驚醒的。”我小聲的回答。姐姐也小聲對我說：“原來是這樣啊，那我們一起來看書吧！”“好啊好啊！”我回答道。

　　于是我們便一起藏在被窩里看書了。因為這本書很搞笑，所以我們經常會發出很多笑聲，不一會兒，我們聽見了開門聲，我和姐姐連忙關燈睡覺，還假裝被吵醒的樣子抬起了頭，看看是誰來了。原來是大媽來了，大媽問我們：“剛才是你們在笑嗎？”“不是呀！”我們回答。“哦，我知道了，行，你們繼續睡吧！”說完大媽便走了。

　　躲在被窩里讀書真是一件有趣的事。

讀書作文篇2

　　以前的我不喜歡讀書，覺得讀書很無聊，每次當我在學習的時候，爸媽都在玩手機，覺得玩手機比讀書又意思多了。可是只要我不想讀書只想玩手機時，爺爺就在旁邊說：“你要知道以前的中國條件沒有這么好，到處都受人欺負，那時，周恩來就說要為中華崛起而讀書;現在條件這么好，你就更應該要好好讀書，怎么只想著玩......”我當時聽了很不開心，那時以前，又不是現在;讀書很無聊的，每次看書總想著要睡覺。為中華崛起而讀書，跟我有什么關系。

　　今天老師在給我們上課的時說的就是《為中華崛起而讀書》，我在想：“這不是爺爺以前說過的嗎?我到要好好聽聽，看爺爺說的對不對”......在上完課時，我都還在想：原來爺爺說的都是真的;讀書讓周恩來不僅掌握了豐富的知識，也為以后的革命工作打下了豎實的基礎，也讓他找到了救國救民的真理，更堅定了他的共產主義信念。而且老師還說了我國還是一個發展中的國家。人均收入、綜合國力跟發達國家相比，還有一定的距離。“為中華之崛起而讀書”應當成為我們共同的理想。想到這，我很不好意思的低下了頭，覺得以前爺爺說的都是對的，自己真的做的很不好。想到這，我對自己說以后一定要好好讀書。

讀書作文篇3

　　對于讀書的興趣是我上六年級才有的，記得有一次班級舉行一場辯論賽，主題為——外星人是否存。我是正方一辯手。經過一番龍爭虎斗，辯論進入白熱化，反方辯友的觀念讓我們無從下手。最后我站起來向反方辯友反駁道：？《科學大眾》上的一篇關于“外星人是否存在”的文章，文中種種跡象表明外星人是存在的，但不是像人們想象那樣，但又是非人類。我的觀念提出后，評委宣布正方勝，辯論賽結束后，我們高興的拍手叫好，大家還夸我是見多識廣的好學生。

　　這件事到現在回顧起來還是那么津津有味。說來多虧書上那些知識產幫助了我，使我增長許多見識。于是我要說幾句話，也算是我對書的情有獨鐘吧！你是我精神的營養品，生活中沒有你，就好像沒陽光智慧里沒有你就好像沒有了靈魂！

　　我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做‘一勤天下無難事’。唐代大文學家韓愈也曾說過：‘業精于勤’。這就是說學業的精深來源于勤奮。

　　一直我都認為讀書是最幸福的。我除了擁有現實世界外，還擁有另一個更為精彩的世界！

讀書作文篇4

　　以前我讀文章一點也不好，要么有時讀的磕磕巴巴的、要么有時讀錯音和字、要么有時多讀或少讀了幾個字，現在我讀文章比以前流利多了。在老師的幫助下，我通過這些天的讀書總結了幾條讀書的方法、要點：

　　1、讀文章時語言要通順流暢，磕磕巴巴的現象不能有。

　　2、讀書時不能讀錯音和字，也不能多讀或少讀幾個字。

　　3、該停頓的要停頓，哪該揚哪該降都要知道，才能有感情的朗讀課文。

　　要想做到以上幾點，就要多讀，就要在心里默讀幾遍。

　　我想我以后一定會更好！加油！

讀書作文篇5

　　讀書，我的快樂之源天空，是鳥兒的快樂之源；大海，是魚兒的快樂之源；陽光，是草兒的快樂之源；雨露，是花兒的快樂之源；讀書，是我的快樂之源。歌德說過：“讀一本好書，就是和一個品位高尚的人談話。”是的，讀好書，如同交了良師益友，讓人受益匪淺；讀好書，如同沐浴在溫暖的春風中，讓人心曠神怡；讀好書，如同找到了快樂之源，讓人領悟到快樂的真諦。讀《魯賓遜漂流記》，讓我們懂得在孤獨與困境降臨的時刻，不能絕望，而應該勇敢地戰勝困難，不屈不撓。讀《昆蟲記》，讓我們懂得昆蟲也是生靈，與人有相通之處，讓我們更了解昆蟲了。讀《愛的教育》，讓我們感悟到，如果每個人都有一顆愛心的話，那么我們的世界將更加美好……當你讀到優美的散文，飄逸的詩詞，著名的小說時，你不為之心情愉快嗎？當你眼前浮現桃紅柳綠，近水樓臺，江南煙雨，大漠孤煙時，你不為之心曠神怡嗎？還有，我認為讀書要有三股勁：一是擠勁，就是擠時間讀，課堂知識在學校掌握，回家后完成家庭作業，擠出一個小時來讀書。雙休天、節假日，每天都要鉆到書本里去，不僅要了解文章的表面意思，還要了解文章中含著的意思。三是認真勁，遇到不喜歡讀的書也要認真讀，不認識的字要查字典，里面精彩的片段要抄到讀書筆記上，難理解的句子抄下來問爸嗎，問老師，知道弄懂為止。讀書，使我從荒漠走向綠洲。讀書，使我從失望走向希望。讀書，使我從空虛走向充實。讀書，使我從枯燥走向寧靜。讀書，使我從悲傷走向快樂。讀書，我的快樂之源！

讀書作文篇6

　　今天閱讀家庭的影響章節中關于父親和母親作用的陳述。雖然前述章節對于心理的分析，作為一個讀書不多的人看來足夠振聾發聵了，但是這一章節就完全暴露了他的邏輯不嚴密以及偏見，非常遺憾。

　　作者對于母親職能的理解和武志紅老師觀點中常用的“承接”“看見“有一些相似，不過他過分夸大了母親對于孩子心理的作用，其他因素也是通過影響母親來影響孩子。

　　這里還有一些明顯有偏頗的預設觀點和無法成立的推論。預設養育以及一切附帶條件都是女性的責任，預設女性就應該做家務，并且通過“潛能是通過社會責任感得到發揮的”來美化之。

　　“母親常常將孩子看作自己的一部分，有了孩子，她才會覺得自己是一個整體，才會感受到主宰生命的力量。”諸如此類。

　　我沒有孩子，和父母談過，將來生育也不是必選項，對這個發表觀點未免有些外行指揮內行，但是仍然要說一句，母親為什么會這樣？為什么需要孩子才能夠完整人生？為什么需要家務才能夠體現“社會責任”？如果是一個經濟基礎與社會職能都健全的女性，作者的觀點根本立不住腳。

　　他的確強調了女性地位平等在家庭中的重要性，但是這個目的是為了讓女性更好地心平氣和地履行職責，做家務撫養孩子，而沒有提到二人的分擔。實際職務的不平等，那么口頭平等就是空談，不過是哄騙罷了。

　　倘若我這樣說是過分追求形式上的平等，那么從作者當時社會環境來考慮，幾十年前女性的社會地位尚不如現在，將女主內男主外作為一種平等，那他是否像認為女性應該承擔家務一樣，認為父親應該負起家庭的經濟責任呢？不，他是這樣說的：“妻子沒有理由強迫丈夫承擔家庭中的全部開支。”可見一斑。

　　作者將男女不平等的社會現象誤認為本質，在根本性的概念錯誤上，是無法建立真正平等的觀點的，頂多提供表面上的平等名頭罷了。

　　我建議這一章應當把對父親的期待作為對家庭雙方的期待，作者認為父親應當“走出家庭過自己的生活“，應當“將人生的三大問題——事業、友情、愛情處理得當”，實際上這才是對一個完整的人應有的期待，他對母親的期待不過是如何更好地成為家庭附屬物，一個“第二性”。

　　不得不說這一章讓我對作者相當失望。

　　又及：另外，作者這里有一個用詞，“遺傳性格”。遺傳對基因與解剖結構的影響顯然存在，基因與解剖結構與人的性格乃至病理征的相關性也是現代醫學已經證實了的，那么遺傳和性格就可以放在一起了嗎？“遺傳性格”這個詞兒就可以成立嗎？

　　而且相關性的證實方法也存疑。這是我的知識盲區，無法討論了。

讀書作文篇7

　　古人曾說過“一日無書，百事荒蕪。”我就是這樣一個嗜書如命的人。不信，且聽我慢慢道來。

　　瞞天過海

　　“老媽，我要上廁所！”我匆匆把書往衣服下一塞，喊了一聲就往衛生間鉆。“站住！”媽媽大吼一聲，“過來！”我盡量把肚子往里縮，確定書的輪廓不那么明顯了，這才心驚膽戰地來到媽媽身邊。“帶書了嗎？”“沒有沒有！”我連忙攤開手，一臉無辜地望著媽媽，“你看，我沒有書。”媽媽又上上下下仔細地打量了我半天，才大手一揮：“去吧！”耶——我一溜煙扎進了衛生間，迫不及待地拿出書，津津有味地看起來。可惜，好景不長，正當我被曲折的情節所吸引時，一只手“唰”地抽走了我的書。“就知道你會偷看！”老媽怒氣沖沖地扔下一句話，帶著我的寶貝書揚長而去，我只能“梨花帶雨”地目送媽媽離開。但媽媽已走遠，我就馬上恢復了常態，優哉游哉地從馬桶蓋后抽出另一本“備用”書,在衛生間一蹲就是數個小時。

　　聲東擊西

　　學校圖書館里的書取之不盡，用之不竭，讓我這個“書蟲”喜出望外。可讓人難以忍受的事是老有人和我搶中意的書，而且我中午來得比較遲，這可讓我損失了不少精神財富。為此，我醞釀了一個“騙”書計劃。

　　中午，我做完作業，迫不及待地沖到圖書角旁，唉，那本心愛的書早已被班中的另一條“書蟲”霸占著。我不由在心底打起了小算盤：嗯……硬搶肯定是不行的……“啊！有了！”我靈光一閃，心生一計。我晃悠悠地走到她身旁佯裝看書，目光故意在那個女生臉上逗留了一下，忽然像發現新大陸似的指著她的臉嚷嚷起來：“啊！你臉上有臟東西！好大！”“啊？！在哪在哪？”她一下子慌了神，捧著臉蛋焦急地問我。“嘴巴旁邊,好大的一塊！黑色的！”我故意把“好大”和“黑色的”咬得很重，弄的那個女生更著急了，不管三七二十一就扔下書，沖向衛生間了。哈哈，大獲全勝！我不慌不忙地撿起那本書，心滿意足地“啃”起來。

　　偷梁換柱

　　最近媽媽淘來了四大名著，我愛不釋手，用精美的書皮包裝好，小心翼翼地放在書架的最頂端，一有空就抽出來看。可老爸這個“水滸迷”也摻和了進來:“以前看的都是電視，這回終于可以看書了！”我一聽，連忙把書抱在胸前：“不行不行！我還要看的！”“乖女兒，你就借爸爸一下唄，你不是還有三本嘛！”爸爸追著我死纏爛打，我堅決不借。碰了一鼻子灰的爸爸只好悻悻地走了。但第二天，《水滸傳》就不翼而飛了！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，沖進爸爸的房間里向他求助。可書正安安穩穩地在爸爸床頭睡大覺呢！我憋了一肚子氣，帶著書回到了臥室，暗自嘀咕著：“有了第一次就一定會有第二次的！我可不能讓爸爸再這么‘偷’下去了……”我偶然一瞟，瞟到了《三國演義》，忽然想出了一個好辦法：為什么不把這兩本書的書皮換一下呢！對！就這么辦！果然，老爸帶著書來質問我了：“早上還是《水滸傳》的，現在怎么變成《三國演義》了？！”我一臉得意地反問他：“我的書為什么會在你那兒？”老爸這才明白中了計，無奈地對我說：“你呀你，也太愛書了吧！”

　　書，陪伴著我走過了很多年，但我對它的熱情卻絲毫不減，我相信，它將會成為我的終生伴侶。

讀書作文篇8

　　我是一個愛讀書，愛旅游，愛冒險的人。童年時我曾閱讀過很多著名的'書籍，其中《湯姆。素亞歷險記》給我留下的啟迪與智慧，至今仍記憶疏猶新。

　　《湯姆。素亞歷險記》的作者是馬克。吐溫。這本書是以湯姆。素亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。湯姆。素亞是個頑皮的孩子，他各同線異父的弟弟一起接受姨媽波莉的監護他總是能想出各種各樣的惡作劇，讓波莉姨媽無可奈何，而他也總能想出辦法躲避懲罰。湯姆。素亞因反對死板嚴格的實庭生活，厭煩學校里枯燥乏味的功課，所以才離家出走，各他的小伙伴哈克欠利。芬一道去冒險。而社會的種種弊病各黑暗的現實，虛偽的宗教、庸人的市民也隨著湯姆。

　　素亞的歷險過程一一展現。讀完了這個故事，我深受體會，而且受益匪淺。讓我聯想到，每個人都有著不同的人生和經歷，但并不是每個人都愿意接受自己的人生，也不是每個人都能堅持自己的人生。

　　很多出生在貧困潦倒的家庭的孩子，正因為艱苦的惡劣的環境煉就了他們的堅強的內心，迫使他們咬緊牙關，不屈不撓，努力改善他們的生活。但有些出生在相同的背景下的孩子，他們多少也會感覺到自卑，多少也會抱怨這種不公平的待遇，抱怨自己的命運遠遠不如他人。于是，他們開始變得調皮頑固，開始了全新的生活，經歷前所未有的風浪，創造出不一樣的人生。很多出生在豐衣足食的家庭的孩子和平常人家一樣，保持著一種平常的心態對待生活。他們會為受到好的待遇感到滿足，從而抱著積極的心態生活。但有些出生在相同背景下的孩子，他們認為自己的身份尊貴，地位高貴而氣勢凌人，不但不把別人放在眼里，還每天過著游手好閑、得過且過的日子。其實人生就只有兩種，一種就是窮苦，另一種則是富裕的。但是，對待人生的態度卻是各種各樣的。無論生活在什么環境下總會遇到困難，有的人選擇放棄，有的人卻選擇堅持不懈。我認為，不管生活在什么環境，我們都要抱著積極、樂觀、向上的心態努力地生活，創造精彩絢麗的人生，而不應該抱怨、任何人。

　　不管遇到多在的困難，都是要永言棄，大膽地勇敢地挑戰，要持之以恒，相信自己行，決不可放棄，不可半途而廢。因為到最后，選擇放棄的人只會止步不前，而選擇堅持的人，則會到達成功的彼岸。而且我認為，生活在童年時代的孩子就應該活得無拘無束，天真浪漫，不被任何事情封鎖自己的內心世界或被迫成長。我們也要靠自己的思維和動力解決問題，決不能處處依賴別人。你有怎樣的態度就有怎樣的人生。人就是要笑著面對生活，面對坎坷曲折，懷著活潑的生機，開拓前進。

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