讀書作文

時(shí)間：2021-12-02 19:17:03 讀書我要投稿

精選讀書作文匯總10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的讀書作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選讀書作文匯總10篇

讀書作文篇1

　　讀書改變了我嗎？當(dāng)然！我覺得讀書改變了我一切！我是因?yàn)殚喿x、學(xué)習(xí)才成長(zhǎng)為現(xiàn)在這個(gè)樣子的。讀書對(duì)于我，就像美食對(duì)于小饞鬼，小饞鬼對(duì)各種可口的美味都是如饑似渴的。

　　當(dāng)我呱呱墜地，什么也不會(huì)、什么也不懂的時(shí)候，媽媽帶著我讀了很多繪本故事書。我讀《猜猜我有多愛你》，這本書讓我學(xué)會(huì)了愛的表達(dá)，也明白爸爸媽媽是我永遠(yuǎn)的愛的港灣。這些繪本，就像溫暖的牛奶哺育著我。

　　慢慢地我長(zhǎng)大了，我交了一些朋友，這時(shí)候，我讀了《夏洛的網(wǎng)》，我羨慕蜘蛛與小豬的友情，讀到最后，又為蜘蛛的無私付出紅了眼睛。我明白了友誼的珍貴。這本書，就像巧克力的味道，甜甜的，又苦苦的，回味卻仍然覺得甜蜜。

　　我又長(zhǎng)大了一些，我學(xué)會(huì)了調(diào)皮搗蛋，這時(shí)候，我讀了《寫給男孩的冒險(xiǎn)書》，我模仿著書里的方法做起了各種小實(shí)驗(yàn)，我渴望著長(zhǎng)大后要去大森林搭建樹屋、要去大沙漠探險(xiǎn)……我不再瞎搗亂了，我明白了，做為一個(gè)男孩，應(yīng)該在懷有好奇心的同時(shí)，還應(yīng)該掌握大自然的科學(xué)，將來才能勇敢地接受各種挑戰(zhàn)。這套叢書，簡(jiǎn)直就是我的面包，讓我渾身充滿了能量。

　　我上學(xué)了，我讀了一套《寫給兒童的中國(guó)歷史》，翻開這套書，中國(guó)上下五千年躍然眼前。古人云，欲知大道，必先知史。閱讀歷史，讓我懂得了思考，用開放的胸懷、多角度去看待歷史、思考?xì)v史、思考現(xiàn)在和將來。這套書，是一道回味無窮的多層大蛋糕，每一層都有不同的滋味和不同的營(yíng)養(yǎng)。

　　我翻開梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》，那些豪邁的文字像鏗鏘的樂符，震憾我的心靈，我陶醉在這氣勢(shì)非凡的交響樂里，心潮久久不能平息……我反復(fù)讀著“少年智則國(guó)智、少年富則國(guó)富、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我的心中點(diǎn)燃了夢(mèng)想之火，長(zhǎng)大后我一定要為社會(huì)、為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！這篇文章，是有嚼勁的白面肉包子，它是我的精神食糧。

　　小饞鬼在美味的食品城中游蕩，我永遠(yuǎn)都是饑餓的、我是不挑食的，我狼吞虎咽著，不斷地汲取各種養(yǎng)份，我不再懵懂無知，長(zhǎng)大了、長(zhǎng)高了，心靈也豐富了。讀書改變了我、我愛讀書！

讀書作文篇2

　　我的家里有很多書，在我的房間有個(gè)大書櫥，里面有《西游記》、《愛心樹》、《十萬個(gè)為什么》……。我從小就愛讀書，當(dāng)然，我也從書中學(xué)到了許多知識(shí)，比如說從《十萬個(gè)為什么》中學(xué)到了為什么不能隨地吐痰。還從《淘氣包馬小跳》中認(rèn)識(shí)了淘氣的馬小跳，美麗的夏林果，可愛的安琪兒……

　　我不僅喜歡看書，也很愛護(hù)書。每一次媽媽買回的新書，我都會(huì)先把手洗得干干凈凈再去閱讀，讀完后還會(huì)輕輕地把它放回書櫥。所以我家所有的書都完好無損。但美中有暇，一次我正在看書，翻動(dòng)書頁(yè)時(shí)不小心撕破了一頁(yè)。我心如刀割，小心翼翼地把它補(bǔ)上，媽媽看見了，說我真是個(gè)補(bǔ)書家。我的心里開心極了。

　　我還是個(gè)小書迷，一看就是幾個(gè)小時(shí)。記得一次媽媽喊我吃飯，我正看得起勁，媽媽東叫叫，西喊喊，一直沒有看見我來吃飯。媽媽這下不客氣了，她跑進(jìn)我房間，沒等她發(fā)話，我就知道她又要打我了。我趕緊跑到桌子旁，大口大口地吃起來，這才逃過了媽媽的魔掌。

　　大家都夸我說：“你真是個(gè)小書蟲呀！”

讀書作文篇3

　　高爾基說過："書是人類進(jìn)步的階梯！"可見讀書是多么重要��！讀書可以讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)，還可以使人進(jìn)步。

　　平時(shí)我們還應(yīng)該多讀一點(diǎn)書，而且要讀好書，比如說：科幻。作文。童話。寓言。神話等一些有用的。有意義的書。不過，像漫畫這樣的書，最好還是少看點(diǎn)。

　　"讀書破萬卷，下筆如有神。"我認(rèn)為多讀書對(duì)寫作是有好處的，在讀書的時(shí)候要多積累一些好詞好句好段，再把它們抄在筆記本上。還要多學(xué)習(xí)別人的寫作手法。內(nèi)容，這樣在寫作的'時(shí)候，積累的和學(xué)習(xí)到的東西就可以派上用場(chǎng)了！

　　書，是我們的好朋友；書，也是我們的好老師；我們誰也離開不誰，書這個(gè)知心的老師，這個(gè)稱職的老師！

讀書作文篇4

　　“懶蟲，起床了！都八點(diǎn)了！”媽媽狠命地把我推醒。

　　“昨夜月朗星稀，沉讀不知疲倦。試問推我人，卻‘懶蟲’一個(gè)。知否知否，讀書趣味多多。我非‘懶蟲’，‘書蟲’是也！”我哼著自編的‘小令’，翻身下床。好歹放寒假，不充實(shí)充實(shí)我的“精神糧庫(kù)”，哪行？

　　“早飯都涼了，快來吃�？茨氵@房間，桌上床上地上全是書，我來收拾收拾。”

　　“且慢！”我連忙攔住媽媽，“看這些書放著挺好的，再說咱好約定過，這是我的私人領(lǐng)地，純屬內(nèi)政，請(qǐng)勿插手！”總算把“入侵者”轟出去早飯的下飯菜，自然還是書。

　　下午，媽媽心疼起我來�！皶x！不！寶貝兒，陪我上街去吧，看你都看了一天的書了�！蔽亿s緊帶上空書包，還不忘向里面放點(diǎn)書。邊看書邊走，我與路人相撞的幾率最高。媽媽恨不得在我手腕上系條繩，牽著我走。“怪我嗎？現(xiàn)在世界經(jīng)濟(jì)、科技都大爆炸，可中國(guó)的人口也大爆炸呢。”我嘀咕著。

　　媽媽站在服裝柜臺(tái)旁的耐性決不亞于我站在書柜前的熱情。隔壁就是新華書店，何不去瀏覽一番？可媽媽一定不答應(yīng)。我眉頭一皺，計(jì)上心來，“媽媽，我去買點(diǎn)吃的，給我點(diǎn)錢吧。”哈，五塊錢到手了！“晚上我自己回去，媽乘車可要注意安全�！蔽叶谝痪浔愀Z向書店，心中竊喜，為了書，撒謊是必然的！

　　買到一本心儀已久的書，眼光又不住地向書架上溜。啊，那本《羊脂球》很舍得一讀呢！可回家的車費(fèi)就沒著落了、躊躇了一會(huì)兒，下定決心，買了那本書，至于回家嘛，走嘍，不過一小時(shí)的路程，權(quán)當(dāng)鍛煉身體嘛。

　　啊！寒假，我等“書蟲”的節(jié)日！

讀書作文篇5

　　書讓我在知識(shí)的海洋里遨游，享受讀書的樂趣，書是我最好的朋友。我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼，書給我的生活帶來了種種情趣。在書中，我們可以獲得自己從前不知道的知識(shí)；在書中，我們可以知道人生的哲理。

　　上三年級(jí)時(shí)，我喜歡上了科普書。于是，我開始閱讀《十萬個(gè)為什么》等科普書籍。在書中，我學(xué)到許多在課堂上沒有學(xué)到的知識(shí)，我明白了魚為什么會(huì)睜著眼睛睡覺，知道了竹子是草本植物……讀書讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。

　　“與其用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己�！鄙狭怂哪昙�(jí)，讀書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。讀著《水滸傳》，我被書中那些英雄好漢的豪邁氣勢(shì)所折服；讀著《福爾摩斯探案集》，文中樂觀、正直、熱情、勇敢的福爾摩斯讓我佩服得五體投地。這時(shí)候，我明白了讀書的樂趣在于體會(huì)文章的真諦，懂得如何面對(duì)自己的人生之路！

　　讀書的快樂不僅來自內(nèi)容，更來自那種書山又進(jìn)一步的感覺。讀書是一種美好的享受，我愛讀書，我要讓“好讀書，讀好書”永遠(yuǎn)成為我的座右銘。

讀書作文篇6

　　訓(xùn)練要求：

　　1、選擇一個(gè)角度進(jìn)行習(xí)作，學(xué)習(xí)運(yùn)用平時(shí)積累的語言材料。

　　2、增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)、傾聽和與他人交往溝通等能力，

　　3、通過講述讀書故事、交流讀書體會(huì)、促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成多讀好書的良好習(xí)慣。

　　4、激勵(lì)手段：讀書小行家

　　課堂指導(dǎo)：

　　一、激發(fā)興趣明確目標(biāo)

　　同學(xué)們，一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情呀！你都讀過哪些好書呢？

　　二、閱讀提示明確要求

　　同學(xué)們都讀了許多的好書，當(dāng)然，四大名著之一《西游記》，你也都看過吧？今天就讓我們寫一寫讀了這本書之后的感受吧！

　　1、學(xué)生默讀提示明確習(xí)作要求。

　　2、出示習(xí)作方法。

　　三、指導(dǎo)過程

　　1.確定中心：反映對(duì)書籍的喜愛

　　2.段落安排：自己根據(jù)情況確定

　　3.確定詳略：重點(diǎn)的為詳寫，次要為略寫

　　4.舉例說明自己愛讀書：忘記吃飯

　　讀書是自己的最愛

　　渴望讀書，不想出去玩等

　　5.寫法特點(diǎn)：總分

　　例如：我十分喜愛讀書。有一次為了讀書，我......

　　四、學(xué)生寫重點(diǎn)段

　　教師巡視指導(dǎo)

　　五，展示交流

　　1. 指名讀文，其余學(xué)生評(píng)價(jià)

　　2. 自己改文

　　六，師總結(jié)

　　好書會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書交朋友呢？讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！

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　　優(yōu)秀作文1：

　　我愛讀書

　　從書籍中汲取知識(shí)和力量，是人生之必需。每個(gè)人從一出生開始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來在社會(huì)上更好的立足。

　　我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾��！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

　　讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，小學(xué)時(shí)最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使是上中學(xué)以后，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。

　　書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。

　　記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時(shí)候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了�！彼芍@奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”

　　讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭�，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭�，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的……

　　我愛讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。

　　優(yōu)秀作文2：

　　我愛讀書

　　在這個(gè)世界上，書像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)！我就愛這“滿天的繁星”！好書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩(shī)人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些關(guān)于讀書的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。

　　由于爸爸媽媽小時(shí)候讀書不如愿，所以，他們就把希望寄托在我的身上了，決心好好培養(yǎng)我讀書。白天，爸爸媽媽一同出去務(wù)農(nóng)，晚上回來后，不管有多疲勞，都會(huì)拿出舊書或舊報(bào)紙?jiān)跓粝乱棺x。爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。所以，我也不時(shí)會(huì)拿出一本課外書來閱讀，慢慢地我對(duì)書產(chǎn)生了興趣�，F(xiàn)在，我已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開書了。

　　媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，專門給我買了四冊(cè)少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的，如果不買這四冊(cè)書的話，媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當(dāng)我大概了解了這四冊(cè)書的內(nèi)容后，我感受到：一本好書，蘊(yùn)涵著許多豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是要跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情��！所以，我一定要好好珍惜。

　　為了看書，我還鬧了一個(gè)笑話。

　　有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時(shí)候還拿了一本書，在路上，我看入迷了，當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，突然，汽車的喇叭生把我嚇了一跳，書都掉到底下，我一看，原來，我已經(jīng)在過馬路了，可是，我卻沒看左右的車輛，所以，我差點(diǎn)被撞了。司機(jī)罵了我，我只當(dāng)沒這一回事兒，我繼續(xù)看書了�；氐郊�，媽媽問我買的鹽哪去了，我才發(fā)現(xiàn)，自己看書忘了買鹽了。我和媽媽都哭笑不得。

　　古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中西吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！

　　讀書真美麗！

讀書作文篇7

　　每逢休息日，北方圖書城、新華書店是我最喜歡去的地方。有時(shí)，什么書也不買，就是走一走，看一看，也是一種樂趣。有時(shí)，抱一堆書回來，卻沒有時(shí)間去閱讀，但心里仍有一種財(cái)富增加的踏實(shí)感。

　　如今的書店，真可謂海洋，各種各樣的書，一起向你涌來，讓人感到眼花繚亂，不知道應(yīng)該選擇哪些書。有好多家長(zhǎng)詢問我，要不要給孩子買作文書，比如優(yōu)秀作文選之類的，盡快提高作文水平。我是不贊成買這類書的，原因是這類書現(xiàn)在市面上十分紛雜，很多編者隨處取材，其中不乏有學(xué)生的不成型之作，這些文章對(duì)于初嘗試作文的小苗來說，無疑是一種誤導(dǎo)。那么究竟如何為孩子們選擇書呢？我覺得應(yīng)當(dāng)就像小朋友看到了漢堡包一樣，沒有不愛的，要讓他們首先建立這種閱讀興趣，有“吃”的欲望。鑒于此，我們的課堂上增加了“名篇導(dǎo)讀”這一環(huán)節(jié)。

　　這樣一來，同學(xué)們有了興趣，課后找答案，課堂大比拼，久而久之，形成自覺讀書的好習(xí)慣。老師不可能把所有名篇都拿來教，在現(xiàn)今這個(gè)生活節(jié)奏快得讓人跑步才能趕上的信息時(shí)代，博覽群書變成了一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的愿望。大人們尚且如此，更何況孩子們了，但我想，我們的作文老師就是起到這樣一個(gè)作用，不要只理解為自已有一桶水，給學(xué)生一杯水，新時(shí)代的教學(xué)理念告訴我們要做一個(gè)挖渠人，塘里的水只靠你來供給是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要指明一個(gè)正確的方向，讓他“為有源頭活水來”。

　　有了多的積累，還要懂得恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用，用出自已的特色來。很多剛學(xué)作文的學(xué)生，每每一寫作文就迫不及待地把買的好詞好句書，都翻開抄上，這樣一來，因?yàn)槲恼虏]有建立正確的立意、構(gòu)思，往往就成了掛花衣服的衣服架子，華而不實(shí)。

　　其實(shí)，要寫出好文章來，還是有很多科學(xué)方法的，比如寫一個(gè)人的時(shí)候，我們要發(fā)現(xiàn)他平凡下的特別，這個(gè)人說話總愿意加個(gè)“是嗎？”這是言語上的特別；他說話時(shí)總是先扶一下眼鏡，這又是行為上的特別。這就是作文中的“從小處落筆”。這學(xué)期，三年級(jí)第一單元寫家鄉(xiāng)，我們就可以寫其中的一條小溪、一個(gè)小院、一棵樹……然后，把這些“小”，集合在一起，就成了“大”的生活場(chǎng)景，這叫“以小見大”，一滴水里看世界，一粒沙中有乾坤，這樣，才能與讀者產(chǎn)生不謀面的共鳴。

　　說到底，孩子們剛寫文章時(shí)，寫得好不好并不重要，關(guān)鍵是引導(dǎo)一個(gè)正確的作文思路，并把“喜歡寫作”這個(gè)興趣建立起來，并保持下去，這個(gè)習(xí)慣不僅會(huì)給孩子們帶來小學(xué)、初中、高中、語文成績(jī)的高分，還會(huì)給他們帶來更多的人生機(jī)遇，這才是我們追求的。

讀書作文篇8

　　在青春這個(gè)美好的年紀(jì)，提到讀書、努力，我猜你會(huì)想到未來，未來我要選什么職業(yè)，未來我會(huì)不會(huì)富有……我也很迷茫，可我今天看到的一篇文章，便將我從迷霧繚繞的懸崖邊拽了回來。

　　我母親經(jīng)常對(duì)我說：“你啊，真是身在福中不知福，應(yīng)該讓你出去體驗(yàn)一下窮人的生活。”而這個(gè)紀(jì)錄片講述了一位富人體驗(yàn)窮人的生活，我相信不少創(chuàng)業(yè)成功的富人的價(jià)值觀都是：只要有斗志，弱者就能變強(qiáng)者。

　　可真的是這樣嗎？不，不是的，在社會(huì)底層的人往往很殘酷，他們也想創(chuàng)業(yè)，可需要知識(shí)，經(jīng)濟(jì)能力等各方面資源，他們卻并沒有，所以他們也只能想想，還得為下一頓飯的著落發(fā)愁呢。所以說，這個(gè)社會(huì)正在嚴(yán)厲地懲罰不讀書的人。

　　那若是努力讀書，將來我該如何選擇事業(yè)呢？孩子要上學(xué)了，要選公立還是私立呢？出國(guó)留學(xué)要不要呢？這些問題我相信是大多數(shù)家長(zhǎng)所考慮的問題了。

　　可我還是要提一點(diǎn)，孩子有選擇好大學(xué)好工作的權(quán)利嗎？是工作，大學(xué)選你，還是你選它們？這與積累息息相關(guān)，而這些積累大多又源自你讀過的書，當(dāng)知識(shí)轉(zhuǎn)化高于他人，你才有選擇的權(quán)利。所以，活在當(dāng)下，好好珍惜身邊的一切學(xué)習(xí)知識(shí)的資源，運(yùn)用好身邊的資源，將來才會(huì)被社會(huì)溫柔以待，才會(huì)有選擇人生大道的權(quán)利，才會(huì)有尊嚴(yán)，人們見你都會(huì)豎起大拇指。

　　這使我想起了一句詩(shī)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”所以趁我們還年輕，不如再拼一把！也正如《愛拼才會(huì)贏》中一句經(jīng)典的歌詞：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏�！�

讀書作文篇9

　　讀了《三國(guó)演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀了《三國(guó)演義》的樂趣。

　　讀了《西游記》的樂趣，想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀了《西游記》的樂趣。

　　讀了《水滸傳》的樂趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀了《水滸傳》的樂趣。

　　讀了《紅樓夢(mèng)》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。

　　當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋，找到讀書的樂趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書中自由黃金屋，書中自有顏如玉！”

讀書作文篇10

　　我有很多愛好，比如跳舞、彈鋼琴、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等等，但我最喜歡的還是讀書，因?yàn)闀梢载S富自己的知識(shí)，開拓思維，也可以從中找到很多樂趣。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書本不僅是知識(shí)的海洋，而且是神奇有趣的世界。書里有搞笑的故事，有夢(mèng)幻的童話，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)知識(shí)，有美妙的詩(shī)歌……還有許多我想得到和想不到的事情，吸引著我對(duì)閱讀的喜愛。

　　起初，我是不太喜歡讀書的，可是有一次在做一篇閱讀題時(shí)特別苦惱，怎么也不能理解其中的意思，急得我想哭。媽媽笑了笑說：“多讀幾遍，它就會(huì)告訴你的。”果然，我讀了5遍后，終于理解了，也明白了“書讀百遍其義自見”的道理。從那以后，只要有時(shí)間我就會(huì)看書，不僅是為了解決做作業(yè)的難題，更多的是為了豐富我的知識(shí)，讓我在書本中找到快樂。

　　“書，是人類進(jìn)步的階梯”，現(xiàn)在我也明白了這句話的意思，自從喜歡上讀書后，詞匯量增加了，寫作水平也提高了。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，今后我會(huì)繼續(xù)暢游在知識(shí)的海洋中。

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