談讀書作文（精選30篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的談讀書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　談讀書作文 1

　　讀書可供消遣，可供裝飾，也可供增長才干。為消遣而讀書，常見于獨(dú)處退居之時(shí)；為裝飾而讀書，多用于高談闊論之中；為增長才干而讀書，主要在于對事物的判斷和處理。

　　讀書費(fèi)時(shí)太多是怠惰，過分的藻飾裝潢是矯情，全按書本條文而段事是十足的學(xué)究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經(jīng)驗(yàn)以補(bǔ)其不足，因?yàn)樘焐��?才能猶如天然的樹木，要靠后來的學(xué)習(xí)來修剪整枝，而書本上的道理如不用經(jīng)驗(yàn)加以制約，往往是泛泛而不著邊際的。

　　讀書不可專為反駁作者而爭辯，也不可輕易相信書中所言，以為當(dāng)然如此，也不是為了尋找談話資料。而應(yīng)當(dāng)權(quán)衡輕重，認(rèn)真思考。有些書淺嘗即可，另一些不妨吞咽，少數(shù)書則須咀嚼消化。這就是說，有的書只要讀其中一部分，有的可以大致瀏覽，少數(shù)則須通讀，讀時(shí)要全神貫注，勤奮不懈。有些書也可以請人代讀，取其所須作摘要，但這只限于題材不太重要和質(zhì)量不高的作品。

　　談讀書作文 2

　　讀書可以凈化心靈，修身養(yǎng)性，豐富內(nèi)涵。其凈化心靈也，減少煩慮，獲得書中平靜世界;其養(yǎng)性也，改變性格，為人善處事處變不驚;其內(nèi)涵也，談吐文明，舉止優(yōu)雅，不浮不躁。

　　讀書可曉知明理，優(yōu)學(xué)改變?nèi)松�命運(yùn)。而讀可分默讀，朗讀，誦讀等。其默讀：一字一句用心讀，用心細(xì)品書中字里行間的優(yōu)美;其朗讀：大聲的.讀，讀出理解，讀出感情，讀出味道;諸如此類讀法皆可奏效。而重中之重在于態(tài)度，自主讀與被迫讀結(jié)果截然不同。如被師長強(qiáng)迫讀書，一目十行，淺嘗輒止，囫圇吞棗，那將毫無意義，也因此讓如此愚者覺得讀書是乏味無聊的事情。書中自有黃金屋，而這黃金須得自讀咬文嚼字，自行尋這黃金。

　　讀書使人頭腦靈活，充實(shí)內(nèi)涵，擁有獨(dú)到思想。談讀書用對法方可完善自身。

　　談讀書作文 3

　　我非常喜歡看一本書，這本書的名字叫《可愛的笨笨豬》。這本書的主人公是一頭小胖豬，它的名字叫笨笨豬。雖然它叫笨笨豬，可是它一點(diǎn)也不笨，它身上有很多的優(yōu)點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)。

　　比如說它樂于助人：它幫小鹿學(xué)走路、學(xué)跑步、學(xué)跳躍。它還幫七只小雞送禮物給雞外婆，雞外婆也有禮物給它的幾個(gè)孫女，禮物就是七個(gè)吻，可是它親完七個(gè)吻，笨笨豬的臉就被雞外婆啄腫了。它還很聰明會想很多小辦法：它把老鼠帶到貓咪咪的.家里，啃貓咪咪的書，讓那些老鼠變聰明、有智慧，不再像原來那么愚蠢了。它最大的優(yōu)點(diǎn)是很快樂，它還把快樂傳遞給了別人。所以我覺得這本書很值得大家看。

　　談讀書作文 4

　　我給大家介紹一本書，名字叫做《長不大的小櫻子》。這本書中總共有15個(gè)故事。我最喜歡的故事名字叫《想讓我頭發(fā)長長》。故事講的是小晴有長長的'頭發(fā)，能在后腦勺扎個(gè)辮子，于是小櫻子也想留長長的頭發(fā)�？墒钱�(dāng)小櫻子回家后把這個(gè)想法告訴媽媽，媽媽說：“小櫻子的頭發(fā)長長了，需要剪一下。”小櫻子不想剪，就把剪刀藏到了魚缸后面。過來一段時(shí)間，小櫻子的頭發(fā)真的長的很長了。

　　她上學(xué)來到學(xué)校，大番薯說：“你的頭發(fā)好奇怪啊。”小櫻子也覺得不好看，于是她回到家讓媽媽把她的頭發(fā)又剪短了。這個(gè)故事告訴我們做任何事情先要想一想，是否符合自己的實(shí)際。

　　談讀書作文 5

　　我最近讀了一本書，名字叫《猜猜我有多愛你》。

　　講的是小栗色兔和大栗色兔的故事，它們在比誰更愛對方，它們比了寬度、伸長、倒立、跳高、最后比遠(yuǎn)近，但每次都是大栗色兔贏，小栗色兔輸，最后，小栗色兔困了，想不出來更多的東西來了，大栗色兔用雙手將它放在用葉子鋪的床上，低了下頭，親了親它說：“晚安�！辈⑶�，悄悄微笑安靜的說：“我愛你到月亮那里，再從月亮上回來�！边@本書告訴我們愛，實(shí)在不是一件容易衡量的.東西，我也愛我的全家人，愛到比宇宙還大的地方去，再從那一塊地方回到這里，而且我希望我和我的家人一起幸福的過日子。

　　談讀書作文 6

　　我的書櫥中，擺放著許許多多的書，可每當(dāng)我打開柜門，總是會先拿起一本書翻看一下再去看別的書，這本書就是我最喜歡的《小公主》。

　　書中講述了一個(gè)善良、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、自信的女孩子——薩拉·庫爾，本來是個(gè)人人羨慕的富家小姐，過著公主一樣的生活，卻在一夜之間變成了身無分文的孤兒。在嫌貧愛富的明貞女子學(xué)院里，無論吃多少苦，她始終樂觀地面對，并且用自己的愛心溫暖著周圍的`人，直到苦盡甘來，她重新回到公主般的幸福生活。在朋友們的心目中，不管薩拉貧窮還是富有，她永遠(yuǎn)是大家心目中真正的公主。因?yàn)楣�主的品質(zhì)是內(nèi)在的，與財(cái)富無關(guān)。

　　我們每個(gè)人都可以通過自己的努力，像薩拉那樣，樂觀自信地面對生活。寵辱不驚，成為真正的公主。

　　談讀書作文 7

　　中國古代有“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈”的名言，是說，多讀書的人，便可以從一個(gè)愚人做一個(gè)聰明的人。

　　讀書有許多樂趣，在書的海洋里，我們不僅能吸取許多的文化知識，還可以獲得許多啟迪，是我們學(xué)習(xí)做人，增長知識的好幫手。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了許多的文學(xué)作品了，如楊紅櫻的《笑貓日記》，曹文軒的《草房子》，黃培佳的'《我飛了》等等，都是我愛不釋手的小說。當(dāng)然，我國歷史的傳奇作品——《上下五千年》也是我那小小圖書館里的之一。里面的一個(gè)個(gè)故事，我都認(rèn)真的讀過。有時(shí)，我在睡覺時(shí)還會爬起來看一會兒書。

　　在我們班，看書也是一種時(shí)尚，在中午下課時(shí)，總會有一群人留在教室里看書，如果我一天不看書，我會渾身不自在的。

　　現(xiàn)在，聽了我的演講，是不是想快點(diǎn)去看書呢？快點(diǎn)去暢游書的海洋吧。

　　談讀書作文 8

　　讀書是我的生命中最為重要的事，我從小的時(shí)候就喜歡讀書。

　　我還記得小時(shí)候的一件事。那是一個(gè)星期日，我的家里來了客人，媽媽說讓我出去買點(diǎn)菜，我答應(yīng)著出了門。我走著走著，看見一家書店，我站在書店門口，想了想，媽媽還讓我買菜呢，我要先把媽媽讓我做的事做了，再來書店看書吧。

　　買完菜，我又來到了書店，心想，只看一會，就一會！可是，我一拿起書，就忘掉了自己，忘掉了時(shí)間，一看，就看到太陽下山。我想：“這下可完了，回去媽媽一定會說我的.，我還是先回去把事情告訴媽媽吧！”

　　我忐忑地回到家，出乎意料的是，媽媽沒有說我，而是把我喜歡的那本童話書買回了家，我每天放學(xué)回來，總是先迅速而認(rèn)真地把作業(yè)寫完，然后就一頭扎在書里，“啃”那些度過幾遍的文字。

　　我喜歡這本童話書，不僅僅是因?yàn)槟潜緯�而發(fā)生的故事，更重要的是，這里有媽媽對我的理解，以后，我一定好好珍惜這本書。

　　談讀書作文 9

　　每一個(gè)閱讀的心，背后都隱藏著一個(gè)希望被人閱讀的夢，凡塵孤寂，雙腳伴我行走世間，我選擇聽一宿梵唱，吻盡書香。

　　打開泛黃的書頁，尋找心靈的老友，有女神行走人間路，弱水三千取一瓢的張愛玲，有踏碎凌霄，放肆桀驁的孫悟空，有山水行程，榆關(guān)畔行的`納蘭性德。

　　閱讀是學(xué)習(xí)，閱讀是充實(shí)，閱讀是體味文化，閱讀是回顧歷史，閱讀是精神的旅行，閱讀是思想的馳騁，閱讀是與前人會心的交流，閱讀是自我靈魂的感悟。

　　閱讀就是如此美好，它不會因?yàn)槟愕纳矸莞叩唾F賤，而對你卑鄙或嫌棄。閱讀總能讓你敞開心扉，叩問靈魂！

　　從前的日子里，心靈每天都在流浪。而今，自己早已不再猜想，關(guān)于自己是快樂還是憂傷！把故事變成自己，把自己變成下一個(gè)閱讀的故事，把自己寫成書，放在書架上，任他人來人往…

　　談讀書作文 10

　　這大概是我們每個(gè)人成長的一個(gè)階段吧。不知何時(shí)起我就愛上了看一些比較高深的書，例如余秋雨《文化苦旅》、《山居筆記》還有文言文的三國演義和三國志。

　　看這些書的時(shí)候是和朋友在一起看的，朋友看得非�？欤瑤缀跏且荒渴�行。我開始以為她在炫耀自己看書快，后來才知道，讀書是需要方法的。你可以細(xì)細(xì)地看看慢慢地看，注意細(xì)節(jié)和基礎(chǔ)，像品嘗一杯濃濃的咖啡，要用很長時(shí)間才能品嘗出它的滋味來。也可以速讀。什么是速讀呢，就是要有個(gè)總體框架，知道每章節(jié)說的是什么，有哪些重要概念，眼睛像電子掃描一樣地在文字間快速瀏覽，及時(shí)捕捉自己所需的內(nèi)容，舍棄無關(guān)的部分。

　　我個(gè)人是喜歡慢慢看的，我喜歡細(xì)細(xì)的.品味書中每個(gè)字每句話每個(gè)段落所包含的哲理或是情節(jié)，但是看過之后就不想看第二遍了，除非沒書看又很無聊的時(shí)候，才愿意捧起書來看看。我覺得我真的搞不清速讀這種讀法，我覺得我和它根本不沾邊。

　　談讀書作文 11

　　人們常說“開卷有益”，意思是說：讀書有好處。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄白x一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話。”這些名人警句我們早已耳熟能詳。所以，不管是古今，還是中外，書在各時(shí)各地都讓人青睞有加。

　　讀書可以增長知識。我國古代有很多人一生的理想便是做官，就是因?yàn)椤皶�中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”培根曾說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才�！睍�使我們有文化，有涵養(yǎng)，有素質(zhì)。讀書可以開闊視野�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！薄澳讼�芳草，鏡清流，覽卉木，觀魚鳥�！薄疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無。”“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！薄吧轿桡y蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高�！蔽覀冇袝r(shí)沒有那么多時(shí)間去旅行，欣賞大自然的鬼斧神工。但我們有書。書使我們開廣闊視野，了解自然的旖旎風(fēng)光，了解社會的風(fēng)云變化，了解天上的云卷云舒，了解大海的潮起潮落。讀書還能培養(yǎng)人的性格�！杜喔�隨筆》中寫道：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯�！彼�以說“凡有所學(xué)，皆成性格�！弊x什么樣的書，說什么樣的話；讀什么樣的書，寫什么樣的`文；讀什么樣的書，做什么樣的人。讀書真是好處多多，受益多多。尤其在當(dāng)今社會，更需要大量閱讀。讀書可以增長知識，可以開闊視野，還能培養(yǎng)人的性格。所以我們要多讀書，讀好書，讓書香伴我們成長！

　　談讀書作文 12

　　人類能進(jìn)步，是因?yàn)樗麄儠�學(xué)習(xí)、能創(chuàng)造。學(xué)習(xí)與創(chuàng)造，離不開書籍。

　　人們從書籍中學(xué)習(xí)到知識。伏爾泰說過：“讀書使人心明眼亮�！彼未�文學(xué)家范仲淹多年劃粥苦讀，努力從書本中汲取知識、學(xué)習(xí)前人的智慧與經(jīng)驗(yàn)，終成一代文豪。近代作家魯迅先生，棄醫(yī)從文，以筆為槍抨擊病態(tài)的社會，為世人所贊頌。身為一名偉大的戰(zhàn)士，他的藏書有幾大箱�？梢�，書籍是人知識的.來源。

　　人們從書中獲取創(chuàng)造的靈感。屠呦呦院士及其團(tuán)隊(duì)苦苦探求治療瘧疾的良藥，卻總是找不到突破口。最終，他們居然在一本古籍中，發(fā)現(xiàn)了關(guān)于青蒿治瘧疾的記載，由此生發(fā)出靈感，從中提取出青蒿素，挽救了無數(shù)人的性命。這樣看來，人實(shí)在不能不讀書！

　　當(dāng)然，讀書也不是無限制、想讀什么就讀什么的。我們應(yīng)當(dāng)挑選健康的、適合自己的書進(jìn)行閱讀：論文、科普書目等，可以讓人增長見識、學(xué)習(xí)知識；小說文學(xué)可以讓人在百忙之中放松身心，在閱讀中品味多彩人生……但如果讀書不加斟酌，則不但不能進(jìn)步，甚至有可能墮落于塵埃中。青少年沉迷沒有營養(yǎng)的書籍，荒廢學(xué)業(yè)，這樣的案例難道還少見嗎？因此，讀書應(yīng)當(dāng)細(xì)細(xì)斟酌，不能好壞一鍋燉，否則一定會有負(fù)面影響。

　　所以，讀好書可以使人進(jìn)步。既然如此，我們?yōu)楹尾欢嘧x些書呢？

　　談讀書作文 13

　　這個(gè)時(shí)代，人們難免被那新奇的畫冊與漫畫吸引，真正喜歡讀書的人越來越少，經(jīng)典的名著慢慢被拋棄、遺忘。

　　多讀書，讀好書，這是我們最需要做到的。那數(shù)不勝數(shù)的書中名言，詮釋著讀書的好處與重要性�！白x書破萬卷，下筆如有神�！碧拼�詩人杜甫這樣說過。雖做不到像愛迪生那以書為枕、通宵達(dá)旦地勤奮讀書，但每天的一小時(shí)閱讀，是必不可少的`。人人都說，讀書是一次心靈洗禮，讀書是與一位高尚的人談話，因此，從每天擠出時(shí)間讀書，有著凈化心靈、增長知識等種種好處。

　　從遙遠(yuǎn)的古代開始，書就成為人類的精神糧食。就說大名鼎鼎的美國科學(xué)家愛迪生吧，一生的發(fā)明多達(dá)近兩千項(xiàng)，被譽(yù)為“發(fā)明大王”，這與他勤奮讀書是分不開的。他常常通宵達(dá)旦地讀書、查資料，困極了，他就以書為枕，在實(shí)驗(yàn)室里躺一會兒�？梢赃@樣說，讀書讓普通的人進(jìn)步，修養(yǎng)品質(zhì)，也許是正所謂的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”吧！如果一個(gè)人沒有好書這樣的精神糧食，而只看逗人笑的漫畫，不僅少了“腹有詩書氣自華”，還少了高尚的情操，使自己變成了無用的人。只要多讀經(jīng)典的名著，尤其是像我們這樣年輕的學(xué)生，正處于朝氣蓬勃的時(shí)期，讓濃濃的書香融入生活中，我們就能增長才干，做社會的有用之才。

　　多讀書，讀好書，讓生活變得有滋有味，讓我們像小鳥展翅飛翔。

　　談讀書作文 14

　　楊柳需要陽光和雨露，蚯蚓需要草根與泥土。而我們需要——讀書，我們在書海中走過，從學(xué)生時(shí)代，直至垂垂暮年，我們都應(yīng)時(shí)刻讀書，正如毛澤東所說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”

　　讀書應(yīng)該有克服挫折的精神。古時(shí)候的匡衡，在小時(shí)窮苦而買不到書，只好去富裕人家打工借書。長大了沒錢買燈，為了能在晚上看書，便鑿開墻壁，借光來讀。而孫敬為了克服自己讀書時(shí)發(fā)困，毅然頭懸梁；蘇秦忍著家人的冷落，深夜讀書錐刺股。由此可見，挫折就像大山，若能有“愚公精神”，便總是能克服。

　　讀書時(shí)，正確的方法必不可少。若有正確的方法，讀書便能省時(shí)省力，一舉兩得；若沒有正確的方法，便只能事倍功半，身心俱疲。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚，在每次讀書前，總先依據(jù)題目思考書中的大致內(nèi)容，再進(jìn)行閱讀，若書中內(nèi)容與自己的猜想一致，便直接讀下一本。這也給當(dāng)今學(xué)子有效的提示：切勿死讀書而不講方法，要用正確的方法來溫習(xí)，學(xué)習(xí)書中內(nèi)容。

　　讀書還能給予我們思想深化。歌德曾說：“讀一本好書，就是在同許多高尚的人談話。”對應(yīng)地，我們能從很多高人的書作中吸取他們的思想，而用來充實(shí)我們自己的.思想，從而達(dá)到思想深化的目的。

　　在當(dāng)今社會，讀書已是我們的人生必修課，我們應(yīng)遵循文學(xué)家冰心的呼吁：“多讀書，讀好書。”從而時(shí)時(shí)刻刻讀書，不浪費(fèi)一日、一時(shí)、一分。

　　談讀書作文 15

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。其黃金屋也，最見于獨(dú)享精文之時(shí)，其顏如玉也，最見于經(jīng)典美文之中，其千鐘栗也，最見于望梅止渴之際，聰明之事雖能分別精美事物或仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)，然一籌莫展，全篇美文，則非愛學(xué)沉思者莫屬。讀書費(fèi)腦但增長知識，文段深?yuàn)W飾目不識丁，全憑認(rèn)真仔細(xì)研究故得，讀書吸取精華，去其糟粕。牛頓天生猶如枯草萎葉，讀書然后知如何分析，而文中所示，如不以精讀之，則又一事無成。

　　讀書不可一目十行，不可盡信書，應(yīng)當(dāng)斟酌詞句，認(rèn)真推敲，反復(fù)分析。書有深有淺，有囫圇吞棗者，少數(shù)則需狼吞虎咽，則難以消化。換言之，有些書讀其中重要的部分，有的只需粗略閱讀，讀時(shí)應(yīng)一心一意，認(rèn)真仔細(xì)。書不可讀不正之文，取其所需摘要，但只限通俗易懂之文，不可讀淺近之文，否則讀書如走馬觀花，因此，應(yīng)當(dāng)咬文嚼字。讀書使人愉悅，討論使人敏銳，作文使人深刻。因此，不常作文者記憶語言難以拼湊，不長討論者并非才氣過人，不常讀書者，須無才之人，因而有知卻變無知。

　　讀史使人長識，讀詩使人文采，數(shù)學(xué)使人思維，科學(xué)使人創(chuàng)新，倫理使人明智。邏輯修辭之學(xué)使人思索，凡愛學(xué)者，皆有所成。智力不集中，則不能全神貫注，全分散精力，從而力不從心，如不異而同，不善變者，則不能闡釋事物正確性，如此頭腦簡單，則一事無成。

　　談讀書作文 16

　　讀書就是到智者家中串門兒，可以開闊視野，增長見識；讀書就是進(jìn)行生命的化妝，可以充實(shí)自我，改變氣質(zhì)；讀書就是春天外出郊游，可以放松精神感受自然。

　　小時(shí)候讀百科全書，增長了很多知識，許多未曾親眼所見的世界便在書中一一呈現(xiàn)，讓我開闊了視野。書中的智慧無窮，涉獵到生活各個(gè)方面，與現(xiàn)在的學(xué)科緊密相連。每當(dāng)翻開百科全書時(shí)，我便會被浩瀚的知識海洋所淹沒。即使是讀《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，看《冷笑話全集》此類，大腦也會調(diào)動(dòng)著思維。從一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的'題目中，將會啟發(fā)我從不同角度去思考問題；從一個(gè)冷笑話當(dāng)中，我也可以尋找不一樣的笑點(diǎn)。我也讀過許多智慧的小故事，無不從中受到思維的啟發(fā)。

　　網(wǎng)上曾經(jīng)有網(wǎng)友討論過這樣一個(gè)問題:讀書真的能使人變好看嗎?評論底下有很多高票回答，有人很現(xiàn)實(shí)：不能。有人很溫柔：當(dāng)然可以啊，最重要的是改變氣質(zhì)。氣質(zhì)一有，整個(gè)人就會好看很多。我覺得有道理，讀過小說后，感受角色的生活故事，會從故事里學(xué)到一些經(jīng)驗(yàn)。讀那些名著經(jīng)典，各種華麗辭藻的沐浴，讓人富有詩意。讀書多了，就會從毛毛躁躁轉(zhuǎn)變?yōu)槲馁|(zhì)彬彬，自然而然外貌就有了改變。

　　讀書有什么用?用處大得很。得看怎么讀，讀什么。獲取知識不只是讀書這一種方法，但讀書獲取的不只是知識吧。

　　書讀百遍，奇跡自現(xiàn)。我還沒有很懂，因此我需要去認(rèn)真讀書了。

　　談讀書作文 17

　　我們?yōu)楹翁焯煸谧x書，年年在讀書呢?開口說讀書，閉口談讀書，到底讀書有什么意義呢?我想讀書至少有兩種意義：一種是探求知識，一種是修養(yǎng)品德。

　　我們知道一個(gè)人的腦力是有限的，我們不可能每一樣事情都由自己去試驗(yàn)或親自去看，或用自己腦力去想。讀書就可以幫助我們學(xué)到很多事情。無論古今中外，都有好多的知識經(jīng)驗(yàn)寫在這里面，我們讀了書，不就替自己省腦力、省時(shí)間，幫助自己解決困難嗎?其次，書本記載許多忠臣義士取義的故事，或古圣先賢的金玉良言。我們看了這些故事，讀了這些良言，對修養(yǎng)品德有更大的幫助。想要有所成就，就要有技巧的讀書，不是死記，死記不但被不好，還會讓頭腦整個(gè)爆炸，除了讀課內(nèi)書，還要讀課外書，可以增廣見聞。

　　孫中山先生說：“有了學(xué)問，便有知識，有了知識，便有方法�！庇辛朔椒ǎ�小則可以獨(dú)善其身，大則可以兼善天下。這句話的意思是只要肯讀書就可以處理大大小小的`事情;有了知識，就可以教導(dǎo)別人;有了許多知識，就可以橫遍天下。張群：“智慧如寶劍，必磨礪而刃鋒始利;求知如鍛鐵，必千錘百鍊，始成精鋼�！边@句話的意思智慧就像一把刀，想要把刀變的很銳利，就要整天一直努力磨刀;求之需要鍛煉，需要整天千錘百煉，到一定的時(shí)間，就會變成一位金剛不壞之身的戰(zhàn)士了。

　　所以讀書有許多益處，但是我們要懂得活讀書，不要死讀書。那就是求得知識要應(yīng)用，修養(yǎng)品德要實(shí)踐。

　　談讀書作文 18

　　書，在我們?nèi)祟愂澜缙鹬�很重要的作用，也有著很高尚的地位。莎士比亞說“書是營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像生活了沒有陽光。”皮羅果夫說：“書是，社會，它能陶冶人的感情與氣質(zhì)�！倍�我說：“書是路標(biāo)，指領(lǐng)我們走向智慧和思想的城堡�！�

　　雖說開卷有益，但讀書不能盲目，在有限的時(shí)間里，我們必須有選擇的讀書，把有限的時(shí)間放在好的，適合的書籍上。在選書上，不看庸俗無聊之書，不求高深專業(yè)，但要切求實(shí)用。讀書不要過于專一，要追求廣博。讀書如同交友，只是呆在一個(gè)小圈子里，容易自我封閉，自我限制，所以要廣交朋友，經(jīng)史子集，古今中外，各種書籍都要盡可能涉足。

　　在讀書過程中，也要用腦。在思考中完成與作者的對話，用腦讀書，獲得一種簡單的快樂與安寧，更是一種洗禮與升華的過程，子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。讀書、學(xué)習(xí)必須結(jié)合起來，才能收到最優(yōu)化的效果。

　　我認(rèn)為，讀書是一種快樂。

　　讀書是一種最為簡單的快樂；讀書是一種讓心靈安靜，拋開煩惱的快樂；讀書是一種獨(dú)立思考與作者對話交流的快樂。一段快意恩仇的故事，一個(gè)精妙絕倫的比喻，一個(gè)構(gòu)思精妙、啞然失笑的'結(jié)局都能讓我欣喜不已。書的世界，會有激情似火，也會有沉靜似水，也會有百般無奈，感慨嘆氣……

　　“書到用時(shí)方恨少”我們常常會有這樣的感嘆，所以，我們應(yīng)該視書籍為進(jìn)步的階梯，千萬不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”��！同學(xué)們，讓我們一起在書的瀚海中遨游吧！

　　談讀書作文 19

　　古人說: “大族不用買良田，書中自有千鍾粟；安居不用架高堂，書中自有黃金屋；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。”從古至今， “讀書”是一切學(xué)生必做之事， 但“讀書”就必定為了考試而念嗎?“讀書”二字好像還有更深的含義，就讓你我一同討論讀書的含義吧!

　　“讀 書”是以考試為終究意圖嗎?不管是何地何處，只需問一問那些正讀書的學(xué)生，你為何要讀書呢?他們總千人一面的說:“為了考試、工作�！庇纱丝梢娮x書好像成了考試的附庸，但事實(shí)是如此嗎?臺朔董事長-王永慶，他原是一位米工學(xué)徒到現(xiàn)在的董事長，他具有很高的學(xué)歷嗎?讀書是否為了考試，為了學(xué)歷，為了今后有好的'工作而讀的呢? “讀書”他的用處不僅僅在此，它讓我們學(xué)習(xí)到的，不僅是枯燥乏味的課文，而是課文中的道理和常識。

　　“讀書”盡管不是為了得到好的文憑，但“欲窮千里目，更上一層樓。”的道理卻須堅(jiān)持，今天你具有一張碩士學(xué)位，你是否能再接再厲，更進(jìn)一步呢?一個(gè)學(xué)位僅僅你踏入社會的榜首裝備，而假如今天你具有才高八斗，但卻不能將常識于日子結(jié)合，做個(gè)兩腳書櫥，那你就失去了踏入社會的門票了。

　　在如今社會中，一個(gè)文憑并不能代表什么，縱使你考試考得再高分，書讀得許多也沒有用，為你不能將所學(xué)之事，善用于日子傍邊�！白x書”真實(shí)含義在于你要能學(xué)以致用，讓“讀書”不再受限于考試傍邊， “讀書”應(yīng)從考試中包圍，與日子結(jié)合，這才是“讀書”的王道啊!

　　談讀書作文 20

　　在我們的生活中，有一種東西是必不可少的，這就是書，書是我們的精神食糧，而讀書也是要講究方法的。

　　今天，我看到了一副漫畫，一個(gè)人拿著魚桿，在井邊釣魚，他拿著一本書，戴著一副眼鏡，看上去是一個(gè)很有學(xué)問的人。漫畫下寫著：書上說，魚兒離不開水。這則漫畫十分好笑，書中的學(xué)問人就是我們生活中那些只讀書、讀死書的'人。

　　他們把書中的知識都記到腦子里，但他們不懂變通，不會把知識與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，才會鬧出如此多的笑話。

　　這則漫畫又讓我想起了《秀才捉雞》的故事：從前有一個(gè)秀才，每天待在家里讀書。一天，他的夫人出去了，他家的雞跑了出來，這位秀才趕緊跑進(jìn)屋里，找出一本書，上面寫著：雞只有在受到驚嚇或感到危險(xiǎn)時(shí)才會逃跑。于是他悄悄地、小心翼翼地向雞靠近，猛地?fù)淞诉^去，可是他撲了個(gè)空。雞受到驚嚇扇起翅膀撲騰起來，他嚇得連忙向屋里跑，見平安無事，又出來捉雞。他又悄悄地向雞靠近，感覺可以捉到了，便跑起來想抓住雞，雞又跑掉了。這時(shí)，他的夫人回來了，見秀才的狼狽樣，哈哈大笑起來。她問清原由后，便拿起一個(gè)大的捕魚網(wǎng)，一下把雞抓住了。從此，這位秀才的事成了他夫人和鄰居的笑柄。

　　漫畫中的人和故事中的秀才都是同一種人，都是只讀書、讀死書的人，不會把書中的知識與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，也不懂實(shí)踐，而這種人，遲早會被殘酷的社會淘汰掉。而我們必須要講究讀書方法，把書中的知識運(yùn)用在生活中，這樣才能把知識把握得更好，才會離成功更近。

　　談讀書作文 21

　　一談到讀書，我的話變非多不可!

　　在我五六歲時(shí)，我就開始了讀書。

　　起初，我愛看的讀書都是彩圖書，全是圖片的那種，而且，一間的那種讀書，我別忘了吃，忘了睡，別人叫我，我只回答：“好的�！被蚴恰班拧�。

　　到了我讀一年級的時(shí)候，哪有趣、真情實(shí)感的《米小圈上學(xué)記》引起了我的注意。我進(jìn)一知半解地讀了起來!我想象著自己是米小圈，今天在泥坑里摔了跤，明天又被老師罰去罰站……我越讀越入迷，有一次還為米小圈不幸的遭遇而大哭起來呢!后來，我就不怎么看了。

　　漸漸地，漸漸的，我不再看一般的故事書了，圖書館里關(guān)于動(dòng)物的小說像磁鐵一樣吸引著我。我經(jīng)不起這渴望的'風(fēng)浪，去讀了。

　　剛剛開始，我還讀得津津有味，享受著動(dòng)物之間的愛，讀到中間時(shí)，倍動(dòng)物之間的殘殺，而跳讀過去。后來，我才了解到，這是魯迅所說的“跳讀法”。

　　其中我最愛的是《狼國女王》這本動(dòng)物小說。這本小說講述了一個(gè)女狼，當(dāng)上女王而遇到的種種困難，以及如何解決。這本書寫得十分精彩，人物也栩栩如生，比那些弱智的故事書不知好多少倍，同時(shí)，也讓我知道了：女子不一定輸于男子!這個(gè)道理。不僅這樣，還教會了我做筆記，做批注，劃好詞好句的好習(xí)慣。

　　讀書，是一件多么美好的事!

　　談讀書作文 22

　　小學(xué)到現(xiàn)在四年過去了，看了很多書。我覺得讀書重在理解而不是鉆研每一個(gè)字，就像吳柳老師說的“不求解決”。

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，用一個(gè)詞表達(dá)了書籍的深刻內(nèi)涵�！狈▏�哲學(xué)家巴羅以深刻的體會說：“一個(gè)熱愛讀書的人，永遠(yuǎn)不會缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)好的導(dǎo)師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)安靜的安慰者”，這些都表達(dá)了讀書的真諦。

　　首先，讀書不是一般的讀書，而是讀書。通過閱讀，分析要表達(dá)的材料的中心，揭示真相；通過閱讀，找出材料中最感性的方面和感受；通過閱讀，我們可以了解作者想要表達(dá)的思想感情，并盡力與作品產(chǎn)生共鳴，這就是所謂的理解。

　　能看懂的不僅僅是閱讀，而是要真正做到以上幾點(diǎn)。有些書，我們對它們不感興趣，但我們無法理解它們的真正含義。所以我們在閱讀的時(shí)候，要全身心的投入到道教的書籍中去，尋找樂趣，才能達(dá)到最佳的.閱讀效果。“書自有金屋，書自有顏如玉。”讀書的好處是眾所周知的，但它是針對好書的，但我們的生活中不僅有好書，選擇哪些書也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。俗話說，不僅要讀好，還要讀好。讀書要與生活相結(jié)合，并付諸實(shí)踐。也是讀書的必要條件。

　　以上是我積累的閱讀經(jīng)驗(yàn)，希望能對我以后的閱讀生涯有所幫助，讓我們在知識的海洋中暢游！

　　談讀書作文 23

　　書籍不僅是人類的朋友，也是人類進(jìn)步的階梯。

　　書陪伴了我十年，我學(xué)到了很多知識。小時(shí)候媽媽教我讀書，讀故事，讀故事。從一歲到五歲，我在看有——幅插畫，里面有文字的書。俗話說，“讀萬卷書，行萬里路。”這些書給了我很多知識，但也逐漸讓我不滿足。

　　六歲的時(shí)候上了一年級。我盯著學(xué)校圖書館。每天放學(xué)后，我?guī)е�筆記本和鋼筆去圖書館，把好的單詞和句子記錄在書里。在過去的幾個(gè)月里，我的閱讀和寫作都有了很大的提高。

　　我家有幾百本書。只要手里有書，我就忘了吃飯睡覺。

　　我在讀《劉胡蘭的故事》的時(shí)候，讀到我們的女主角劉胡蘭為國捐軀，我被她的`愛國精神所感動(dòng)。當(dāng)我讀到《環(huán)游世界八十天》時(shí)，我被菲利亞斯福格的勇敢、堅(jiān)定、冷靜和許多勝利所激動(dòng)。

　　俗話說得好，讀書寫字神一樣。我的作文提高了。每次都得a。別叫我驕傲！這是事實(shí)。不信你可以查查我的作文本。到處都能看到我寫的好詞好句。其實(shí)也不能說是我寫的，因?yàn)椤�—里有很多好詞好句都是書上的，只是我偷回來了。然而書中的內(nèi)容真的真的很豐富，讓我念念不忘。

　　朋友們，書籍是人類進(jìn)步的階梯。被任何一種興趣迷住比被書迷住更能讓人受益！讓我們都愛上這種“營養(yǎng)”最豐富的精神“食物”！

　　談讀書作文 24

　　人為什么被稱為“萬物之靈” ?這是因?yàn)槿擞幸桓睒?gòu)造完美的頭腦，能思想，能求知，能發(fā)明�，F(xiàn)今是個(gè)知識爆炸的時(shí)代，英國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“知識就是力量。”而求知最有效，最基本的方法就是讀書。

　　父母把我們送到學(xué)校接受教育，并常叮囑我們，教誨我們，讓我們認(rèn)識到學(xué)校就是讀書的；但是，我們卻常常忽略了讀書的目的和重要性。我認(rèn)為讀書不止為充實(shí)學(xué)問，了解做人的到理，還要立志做大事。國父曾說：“學(xué)生要立志做大事，不要做大官”。這才是最重要的。我們要如何讀書，探討學(xué)問，追求新知識呢？我認(rèn)為下列幾點(diǎn)是很重要的：

　　一、 確定讀書目標(biāo)：再要讀一本書以前，先要思想，為什么要讀這本書。并先看這本書的`序文，認(rèn)真讀這本書的目的后，耐心將它讀完。若中途遇到了困難，更要設(shè)法持之以恒的將它繼續(xù)讀完，才會有效果。

　　二、 選擇優(yōu)良的書刊：我們看雜志、報(bào)紙，常常看到許多新書出版廣告，書局里的書種類多，數(shù)量多。因此，再我們要讀書以前，必定要選擇最有益的書，不要閱讀黃色、灰色或描寫暴力的書籍，才能使身心正常發(fā)展。因此，選擇書籍的工作十分重要。

　　三、 不要急者讀完：吃東西要細(xì)嚼慢咽，讀書更要細(xì)細(xì)品味。若是想在短時(shí)間內(nèi)一口氣把一本書讀完，將不易真正明白其中的意思。因此，讀書要慢慢品味，才能對所學(xué)到的知識充分了解，而深刻地印在腦海里。

　　四、 須求徹底了解：讀書必要徹底了解，遇有疑難句子、詞或不懂得字，必需虛心的請教師長或同學(xué)，務(wù)必求得完全了解，千萬不可敷衍了是，馬虎過去。

　　總之、讀書是為了將來國家社會的整體利益，而不是為了做大官，發(fā)大財(cái)。讀書是為了明了人與人、人于事物的關(guān)系，明白一切我們所能體會不到的事情，并要學(xué)以致用，發(fā)揮個(gè)人的才智，運(yùn)用于生活，服務(wù)于社會，這才是最重要的。

　　談讀書作文 25

　　凡古今之大學(xué)者多從書中獲取，也將本人才學(xué)著之于書。讀書者，無非兩條：多讀書，精讀書。

　　杜甫所謂"讀書破萬卷，下筆如有神"，強(qiáng)調(diào)的即是讀書數(shù)量。古人有頭懸梁錐刺骨，有鑿壁偷光，宣揚(yáng)贊賞的就是抓緊一切時(shí)間讀書的精神，韓愈告誡學(xué)生業(yè)精于勤，也是這個(gè)主張。但善讀書者，無之而非書，慧能大師目不識丁，卻于其修行中讀出"本來無一物，何處染塵埃"的佛學(xué)境地，漸開出"南宗禪";岳飛讀書很多，但他更多的是從書中讀出"國破山河在"、"遺民淚盡胡塵里"的亡國之情，于是立大志，終成一代名將�？梢姇�不局限于書本本身，萬物皆書，唯善讀者可用。

　　古今中外各種書籍無窮無盡，諸子百家無所不包。于是便需要擇其精華而讀。

　　龔自珍所謂："讀書過萬卷，胸中無適主"，所指即是讀書之精。讀過很多書后，佛家、道家、法家、陰陽家全部都接受，容易造成思維的混亂，在各種思想的沖擊下，自己的主見反倒容易丟失，終于只能被稱為文人墨客，抬手張口子曰詩云，恰恰沒有自己的主張和見解，最終被可悲的稱為"書櫥"。讀書目的在于用書，而不只是機(jī)械的`記憶和套用，這便是"盡信書不如無書"。從《詩經(jīng)》到《四庫全書》，從《荷馬史詩》到《戰(zhàn)爭與和平》，無一不是當(dāng)時(shí)社會精英用血汗所書的極品。從中可以深化精神，提高修養(yǎng)，感悟人生，尋找真理。其余像瓊瑤、古龍等等的言情武打則不讀也罷。

　　讀書并非為讀書而讀書，也并非為在人前顯示資本。只停留在此的人至少是膚淺的。讀書是基礎(chǔ)，而它后面還有學(xué)書和用書兩個(gè)部分。只有俱全者才是真正的學(xué)者、讀書人。

　　何謂"善讀書者"?通常文人不是善讀書者。他們在乎的是風(fēng)花雪月，活得狹隘。只在乎文章的格式和語言華美的讀書人也并非真人才，充其量是支寫文章比較突出的筆。真的讀書人從任何角度都能讀到整個(gè)社會。他們敢于痛社會弊端，憂國憂民，惟有如此，方顯書生本色。蘇軾文章絕倫，惜乎他的才華沒能完全發(fā)揮，最終并沒傾向幾件值得贊頌流傳的事跡；范仲淹就好一些，因?yàn)樗�先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，至少他是努力過的；而文天祥、史可法是真正值得稱贊、值得敬佩的，他們讀書，而且從書中讀出了真理。這才是真正的善讀書人。

　　善讀書者，無之而非書。山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。

　　真讀書人，不只詠風(fēng)花，不只誦雪月，亦憂國也，亦懷博愛也。

　　談讀書作文 26

　　如果沒有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀；如果沒有書籍，就好像大地沒有陽光；如果沒有書籍，就好像魚兒離開了水�？梢姡�讀好的書籍對我們的成長有多么重要！

　　讀書可以讓我們學(xué)到很多的知識。記得閱讀《魯濱遜漂流記》，讓我們學(xué)會了自強(qiáng)獨(dú)立，學(xué)會了逆境中的生存，告訴我們不怕艱難險(xiǎn)阻；閱讀《駱駝祥子》，讓我們學(xué)習(xí)祥子的奮斗精神，在一次次失敗后仍能繼續(xù)拼搏�？梢娮x書可以開闊我們的視野，相反不讀書，無以知窗外的精彩；無以知世界的寬廣；無以知知識的力量。因此說，多讀一本書，多得一份經(jīng)驗(yàn)，多增一份智慧，多添一份力量。

　　高爾基詩意地說過“書籍使我成為一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像新生活的鐘聲在我的耳際鳴響。” 通過讀書可以凈化我們的靈魂，也可以愉悅我們的`心靈；通過讀書可以使枯燥的生活變得鮮活，將夢想變得觸手可及，將理想升華熠熠生輝。

　　讀書，可以提高我們的自身素養(yǎng)。讀一本好書，如同與一位知識淵博的學(xué)者談話，書中語言中閃出智慧的火花，從一本書中學(xué)到的修養(yǎng)，會比在生活中學(xué)到的更深刻。

　　讀書可以改變我們的生活，可以陶冶我們的情操。讓我們多讀書，讀好書吧！

　　談讀書作文 27

　　書，帶我領(lǐng)略歷史長河中的印記，帶我穿越美麗自然中的造詣，讀書讓我的青春豐富而又不失寧靜，使我時(shí)時(shí)感到開卷有益。

　　讀書能夠修身養(yǎng)性，陶冶情操�！皶�猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈”，讀書就如一味良藥，洗滌心靈，書讀的多了，人也會變得聰明。這是讀書帶來的潛移默化的影響，好讀書的人往往能夠口出金句，不會出現(xiàn)詞不達(dá)意的現(xiàn)象，多讀書的人言行舉止必會超凡脫俗，給人一種智慧文雅的感覺。不僅如此，他們往往有高尚的情操，干練的性情，讀書能夠使我理智的看待問題，洗去平日里的浮躁，平復(fù)了那顆逐漸被世俗吞噬的心，讓我能夠用平常之心安然處世。

　　正確讀書給人以無窮的樂趣�！白哌M(jìn)書屋，與書籍對話，蕓蕓眾生紛至沓來”，讀書可以讓你足不出戶，在家成為百曉生，細(xì)細(xì)品味書中的語言，會達(dá)到一種忘我的.境界，一個(gè)個(gè)跳躍的字符仿佛在同你玩樂，讀書多多，樂亦多多，在此基礎(chǔ)上，要有正確的讀書之法，“不求甚解，每會有意，便欣然忘食”，這是陶淵明最真實(shí)的讀書寫照，人們常常認(rèn)為“不求甚解”是一個(gè)貶義詞，但可能在讀書時(shí)真的不能咬文嚼字，暫且放過去，日后再來鉆研也未嘗不是一種好事。死記硬背是讀書之大忌，最重要的是去深入理解，慢慢體會，火候到了也就記住了，所謂“讀書貴神解，無事守章句”，因此要掌握好讀書的方法，才能體會到更多的樂趣。

　　讀書使人充實(shí)，讀書使人明智。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師”，孔子思想的博大精深，離不開日復(fù)一日的積累。梁啟超的聰明才智也離不開了博覽群書，鄭成功的英勇無畏離不開他的好學(xué)鉆研。讀一本好書，不僅能夠充實(shí)自己空乏的生活，而且能夠在日后的發(fā)展中，擁有明智的大腦和理智的思想去判斷。

　　開卷有益，讀書讓我們受益匪淺，讀書時(shí)注重方法，擇其善者而讀之，那么讀書越多樂愈多，思想也會更加充實(shí)，讀書有益，讀書真好！

　　談讀書作文 28

　　經(jīng)常聽到很多同學(xué)談起讀書，有些人是為了獲得一紙文憑，有些人讀書是希望自己能夠高談闊論，有的是為了增長才干，也有很多人是為了尋找真理。我覺得讀書要讀出效率，就要做到以下幾點(diǎn)：

　　首先當(dāng)然是勤奮了，它是取得好成績的奠基石。有的同學(xué)抱怨自己學(xué)習(xí)成績不理想，是天資差腦子笨，繼而學(xué)習(xí)熱情不高，鉆研不下去。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)要勤奮才能取得成功。所謂的勤奮，指的是堅(jiān)持不懈的精神。需知道，一個(gè)人的天賦好固然是個(gè)好條件，可是如果不勤奮學(xué)習(xí)，那么聰明也是無用的。北宋時(shí)期有個(gè)叫方仲永的人，5歲吟詩作賦，人們都認(rèn)為他是個(gè)了不起的神童，到了20歲竟然變成了一個(gè)平庸無奇的人。方仲永的才華日益衰退，是因?yàn)樗�的父親整天帶他四處炫耀，沒有努力讀書的結(jié)果。由此可見，一個(gè)人的天賦再好，如果不勤奮努力，也很難取得真正的成就。大科學(xué)家牛頓在上小學(xué)時(shí)，也不曾被當(dāng)作弱智兒嗎？這樣來說，一個(gè)人的天賦并不十分重要，重要的是是否有勤奮肯學(xué)的刻苦精神。

　　第二點(diǎn)，是勤于思考，這是學(xué)習(xí)成功的必經(jīng)道路。眾多聞名世界的偉人都具有勤于思考這樣可貴的品質(zhì)。如果瓦特不勤于思考，就不會從水蒸氣將壺蓋頂起的現(xiàn)象中受到啟發(fā)，發(fā)明蒸氣機(jī)；如果愛迪生不勤于思考，也就不能成為“發(fā)明大王”了�？梢娗谟谒伎际敲總�(gè)希望成功的人所必須具備的品質(zhì)。只有勤于思考，才能使我們不斷超越自我、完善自我。當(dāng)然，我說的勤于思考，是建立在科學(xué)的、尊重客觀事實(shí)的基礎(chǔ)之上的，而不是毫無根據(jù)的胡思亂想。

　　第三點(diǎn)，就是多問了，這是最重要的環(huán)節(jié)。為什么我們要提倡多問呢？其一，人與人智力有差異，因此理解的快慢與程度必然有所不同。有時(shí)，別人對某個(gè)問題早已理解，自己卻依然一頭霧水，如果肯不恥下問，那么就會很快縮小與別人的`差距。其二，老師的傳授自有她的重點(diǎn)，但不可能面面俱到，這就要求同學(xué)們多開尊口，“知之為知之，不知為不知”。以多問來彌補(bǔ)你的不知。這樣，既能讓老師更多了解學(xué)生理解的薄弱處，也能令自己不囫圇吞棗，似懂非懂地接受新知識，再者更能培養(yǎng)自己善于探索的治學(xué)品質(zhì)，真可謂一舉多得。

　　第四點(diǎn)，就是要博覽群書。在學(xué)校，有的同學(xué)只是埋頭讀書本的知識，而對課外知識孤陋寡聞，使自己陷于困惑，有人認(rèn)為讀那些與自己專業(yè)無關(guān)緊要的書是浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)不然，專業(yè)知識固然重要，但只一味鉆研一門學(xué)問，他的知識面是很窄的。正如學(xué)生只學(xué)語文或數(shù)學(xué)，便覺得單調(diào)，枯燥，易生厭煩之心。所以倘若能在學(xué)習(xí)閑暇之時(shí)，看看其他書籍的話，既增加了趣味，又長了見識，特別是在今天這個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，人類所掌握的知識量每隔七八年就要翻一番了，如果我們不隨時(shí)用新的知識來充實(shí)自己的頭腦，那么即便你今天是個(gè)知識淵博之人，明天就完全可能成為一個(gè)知之不為的人。

　　最后，我要說的是：我說的書是有益身心健康的、適合學(xué)生的書。

　　談讀書作文 29

　　許多人都喜歡讀書，然而大多數(shù)都是只滿足于愉悅心情，沒有經(jīng)過太多的思考（就是我沒錯(cuò)了）。當(dāng)我們聽到一個(gè)學(xué)識淵博的人開始說話，往往都要感嘆：“他說的好有道理，或者，他說的肯定是對的……”當(dāng)然啦，大部分人都是那個(gè)感嘆的人，沒有自己的想法，不假思索地相信別人所說。像愛因斯坦的名言一樣：“學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考�！庇纱丝梢姡�我們在許多時(shí)候都應(yīng)該勤于思考，讀書也是這樣。

　　讀書時(shí)的勤于思考不是指所有內(nèi)容都努力鉆研，還要有適當(dāng)?shù)摹安磺笊踅狻薄＿@是鄧拓先生的觀點(diǎn)，我非常贊同。像一些世界名著里面所寫的大多對于我們來說都太過高深莫測了。所以我們也沒必要硬去理解其中的含義。還有讀書時(shí)不要固執(zhí)一點(diǎn)，咬文嚼字，應(yīng)該前后貫通，了解大義。努力做到“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食�！�

　　讀書要提升自己的獨(dú)立思考能力。當(dāng)今世界，是一個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代。往往你一打開手機(jī)，就會出來許多“猜你喜歡”。想要看一本書，就會用大概幾分鐘的時(shí)間在書評里面看完；想要看一部電影，營銷號的`短短幾句就把一部電影講完。因此，我們漸漸就不再自己思考，只是跟著別人的解說來思考。不過，有時(shí)看書評能夠幫助我們理解書中更多的含義。

　　總而言之，只要我們把之前不懂的書現(xiàn)在再讀，反復(fù)閱讀，才能有更深的見解。只有獨(dú)立思考，才能發(fā)現(xiàn)每一次都開卷有益。

　　談讀書作文 30

　　顏真卿說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”朱熹又曰：“為渠哪得清如許，為有源頭活水來。”于我而言，書籍，讓我更出彩。

　　首先，讀書讓我聰慧。正如劉向所說書，：“猶藥也善讀之可以醫(yī)愚�！痹跁�中可以開拓視野，得到更多的知識，也如高爾基所說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我國明代的張博小時(shí)候很笨，別人讀幾遍就可以成誦，而他往往要讀幾十遍才能背過，但是他并不灰心，會在反復(fù)的抄寫讀記中鞏固記憶，后來逐漸變得聰明，出口成章，26歲就寫下了名揚(yáng)天下的《五人墓碑記》。再比如方仲永五歲即能說會道，再大點(diǎn)便能夠吟詩賦詞，可后來卻嫌少讀書，只空有虛名，最終“泯然眾人矣”。

　　其次，讀書讓我明理。讀清史，六尺巷的故事，讓我明白了對待別人要寬容，退一步海闊天空，讓他三尺又何妨？也引得康熙為之點(diǎn)贊，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏，”最終被聘用為宰相卻日日無所事事，縱使有高力士為之脫靴楊貴妃為之研磨，最終放棄了唾手可得的安逸，棄官還鄉(xiāng)。魯迅是中國文學(xué)史上濃墨重彩的一筆，即使年少時(shí)期遠(yuǎn)渡日本，卻依舊心系祖國，想以醫(yī)醫(yī)國。后來他認(rèn)識到學(xué)醫(yī)并不能夠根治國人時(shí)，他果斷的棄醫(yī)從文，以筆為武器，喚醒中國人那顆沉睡已久的心。

　　最后，讀書讓我立志。讀杜甫之詩，我看到了腐朽王朝下的民不聊生，“朱門酒肉臭，路有凍死骨，”是當(dāng)時(shí)社會的實(shí)況，更況且在安史之亂時(shí)連老嫗都不放過，又何談太平？我為之憐憫而又同情，“量中華之外力，結(jié)與國之歡心，”讀晚清史，清政府的腐敗讓我明白了落后就要挨打，反觀從小立志報(bào)國的岳飛，精忠報(bào)國刺在了他的背后，組織抗擊戰(zhàn)功無數(shù)，即使被奸臣所害，也贏得了生前身后名。當(dāng)今中國正在快速發(fā)展，我們更應(yīng)該認(rèn)真的'讀書，將來報(bào)答父母和祖國的養(yǎng)育之恩。

　　讀書之意，不止于此他指引著你通往更高的城府，陶冶你的情操，促進(jìn)祖國的繁榮。所以讓我們一起讀書吧，讓我們終生受益！

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