【實(shí)用】讀書作文匯編4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的讀書作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書作文 篇1
“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”媽媽常常用這句名言激勵(lì)我多閱讀。
記得小時(shí)候，媽媽總是在晚上講童話故事給我聽,我對(duì)書中的“白雪公主”“灰姑娘”十分喜愛。可是那時(shí)候不認(rèn)識(shí)字，每晚都是媽媽的故事伴我入眠。
當(dāng)我上了一年級(jí)，才真正領(lǐng)悟到媽媽的話。明白書是你最知心的好朋友。第一次走進(jìn)書店，書架上琳瑯滿目的書籍吸引著我。“悅，你現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了，要獨(dú)立學(xué)會(huì)閱讀。自己去挑選書讀吧！”隨著媽媽的一聲令下，我便迫不及待地選書了。只見書架上陳列著各種各樣的書籍，有包羅萬象的《十萬個(gè)為什》、精彩的《童話故事》、《水滸傳》一本本映入我的眼簾。“啊，這么多的書，我該看那本呢？”突然，我想到媽媽講過的《皇帝的新裝》，于是我選了《安徒生童話》，做在書店的一個(gè)角落，靜靜閱讀精彩的童話故事，仿佛自己變成了白雪公主、灰姑娘。真正體會(huì)到讀書原來是這么快樂。
從那以后，我總要在晚上，乘坐著小葉舟，在書的海洋里遨游一番。我如醉如癡地看著《草房子》同故事中的主人翁一起演出一副副精彩的畫面。時(shí)而和桑桑一起嬉戲游玩；時(shí)而被桑早小學(xué)的學(xué)生那種樂觀、無憂無慮的精神所感染；時(shí)而又為秦奶奶的離去而悲傷；時(shí)而又被將一輪老師那副急樣所逗得哈哈大笑。我津津有味地品讀故事中的每個(gè)情節(jié)。
在書的海洋里，書像一位軍長，帶領(lǐng)我盡情地遨游著。天空中的海燕在為你歌唱，水中的魚兒在為你伴舞。在這篇廣闊的大海上，我結(jié)識(shí)了包羅萬象的新朋友。書又像知識(shí)向?qū)В盐翌I(lǐng)進(jìn)了藏著寶藏的《秘密花園》。我打開了自己心中的這扇知識(shí)大門，于他們共同歡笑！
如今，我已經(jīng)是一位五年級(jí)的小學(xué)生。在這些知心朋友中，各個(gè)都成了生活中的一部分。書也于我結(jié)下不解之緣！
“讀萬卷書，行萬里路”是我的夢(mèng)想。書給我們帶來了遐想和樂趣；讀書陶冶性情，德潤人心沿著書籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的.高峰。爭取不斷超越，走向卓越。
讀書作文 篇2
今天我做了讀書卡片。
我先用粉色卡紙剪了一個(gè)大蝴蝶,然后我給蝴蝶頭上寫上班級(jí)和姓名,之后我在蝴蝶中間部分寫上我讀書的書名《昆蟲記》和書的作者(法布爾)。開始寫文字部分了，我把蝴蝶翅膀分成了四塊兒。第一塊我寫作者簡介，我介紹了法布爾的生平；第二塊兒我寫了讀后感；第三塊兒寫的是我找到的十一個(gè)詞,最后一塊是收集的好句子,我一共寫了兩句。
卡片制作好了，還挺漂亮的呢！
讀書作文 篇3
無論對(duì)于什么人，讀書都是必不可少的。甚至可以說，讀書是我們的一種生活方式，古今皆然。
為什么讀書是我們的一種生活方式呢？古人的“三不朽”理論已經(jīng)給予我們很好的詮釋。古人認(rèn)為，人生于天地之間，當(dāng)修身、齊家、治國、平天下，即“立德、立功、立言”乃人生永恒之追求。一個(gè)人要立德和立功，必須要讀書方能明理，方能增長才干。而要立言于世，傳諸后人，僅讀書還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要著書立說。從這個(gè)意義上來說，讀書從來都是古人的重要生活方式之一。人類的文明的延續(xù)以及文化的傳承，書籍以及人們的讀書，功莫大焉。
事實(shí)上現(xiàn)實(shí)社會(huì)中還有一種人——既不做學(xué)問，也不做事，只喜歡玩。這種人要不要讀書呢？我覺得也必須讀書。因?yàn)椤白詈孟e是讀書”。雖然現(xiàn)今社會(huì)消閑的方式很多，如打游戲、上網(wǎng)聊天、看電視劇等等。但是仔細(xì)分析一下，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些消閑活動(dòng)是純粹的娛樂，除了浪費(fèi)時(shí)間之外，沒有太多益處。而讀書則不一樣，即便是隨便讀一讀，不但可以消閑，而且總是能夠有所收獲，有所思考，甚至觸發(fā)我們的靈感，進(jìn)而有所創(chuàng)造。即使沒有創(chuàng)造，也起碼讓我們減輕了工作壓力，培養(yǎng)了生活的情趣。所以說，純粹為了消閑，讀書也不失為最佳的選擇之一，是必須的一種生活方式。
讀書之所以是我們的一種生活方式，許多哲人論述得更為深刻。俄國著名的哲學(xué)家和作家赫爾岑1837年在維亞特卡公共圖書館開幕式上說過一段精彩的話：“人類的全部生活，會(huì)在書本上有條不紊地留下印記：即使種族、人群、國家消滅了，書籍將永存下去。書籍是和人類一起成長起來的，一切震撼智慧世界的學(xué)說，一切打動(dòng)心靈的熱情都在書籍里結(jié)晶形成。……書籍——它是未來的綱領(lǐng)，因此我們要尊敬書籍。” 葛蒂斯也說過這樣的話：“書是儲(chǔ)積智慧的不滅的明燈。”所以書籍記錄了我們?nèi)祟愐延械闹腔郏⒄诖蛟熘_啟未來智慧之門的鑰匙。因此，我們不僅僅應(yīng)該尊敬書籍，還要認(rèn)真讀書。
我們必須明白，在當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)人可以沒有金錢、沒有地位、沒有車子和房子，但生活中不能沒有書。人能讀書即為有福。讀書是一種需要、一種習(xí)慣、一種生活態(tài)度、一種生活方式。
讓我們熱愛讀書吧！讓讀書成為我們的一種生活方式。
讀書作文 篇4
簾外雨潺潺，春意闌珊。倚窗而立，看雨珠輕彈那朱紅色的窗，一切都在紙上，微風(fēng)吹亂，推窗遠(yuǎn)眺，窗外的一葉幽蘭挾雨而入，落入桌前的硯臺(tái)里，一抹清香暈染開來，混染著濃墨的味道，刺激著我的嗅細(xì)胞。風(fēng)吹亂書頁，書頁上油墨的芳香鉆入鼻子，這是書的味道啊！是多么美的滋味啊！
夕陽曳著云朵紫紅色的薄紗依偎在黃昏。我推開面前的作業(yè)，隨意的把筆一甩，又是一天在寫作業(yè)的虛無里度過了，真是心煩意亂啊！每到這時(shí)，我都會(huì)從書架上隨意抽一部小說，在夕陽的余暉下靜靜看著，多么愜意的事，多么美的滋味啊！
那是怎樣的一種滋味呢？或許是書中人物的成功，亦或是失敗，觸動(dòng)我內(nèi)心那不可言喻的滋味。總之，那便是讀書的滋味。
徜徉在書中，感受那“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的雄偉氣魄；感受那“空山新雨后，天氣晚來秋”的清爽；感受那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的冷寂；感受那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志……
多么美的滋味啊！
這是讀書的滋味嗎？我能從《假如給我三天光明》中，體會(huì)海倫·凱勒那堅(jiān)強(qiáng)的性格和堅(jiān)定的意志，感受到希望的力量，感受那動(dòng)人心魄的光明景象，感受到她成功的喜悅。也能從朱自清的《綠》中感受到大自然的美麗帶給我們美麗的視覺盛宴以及愉悅的心情。
或許這就是讀書的滋味吧！一種美的享受，一種心靈的交換，一種雄偉的氣勢，一種凄涼的哀婉，一種希望的傳遞，一種視覺的豐盈，多么豐富的滋味啊！這是讀書的滋味嗎？我想是的，起碼，這就是讀書帶給我最真實(shí)的感受。
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