【實(shí)用】讀書(shū)作文錦集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)作文 篇1
書(shū)是我們的良師益友，讀書(shū)就是拜師結(jié)友的最好方式。好的書(shū)籍不但能增長(zhǎng)我們的知識(shí)、開(kāi)拓我們的視野，還能教給我們做人的道理和生存的本領(lǐng)。
首先，讀書(shū)要有選擇性。現(xiàn)在的圖書(shū)多如牛毛，而且良莠不齊，我們一定要選擇適合我們年齡段的、符合我們成長(zhǎng)心理的圖書(shū)來(lái)讀，而奇異怪誕的圖書(shū)只會(huì)使我們誤入歧途。在讀幼兒園時(shí)，我就能完整地背誦《弟子規(guī)》，直到現(xiàn)在，我的日常行為還是遵循書(shū)里的教誨。《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我了解了科學(xué)的奧秘，懂得了生活中的各種現(xiàn)象的原因。《唐詩(shī)三百首》和一些國(guó)外著名的童話(huà)，我總是百讀不厭，每讀一遍，都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。
其次，讀書(shū)要有好的方法。一本新書(shū)，我們首先要認(rèn)真閱讀它的“前言”，這是本書(shū)的精髓所在。其次，要仔細(xì)閱讀它的“目錄”，這是本書(shū)的綱領(lǐng)。只有掌握這些，才能領(lǐng)悟本書(shū)的整體思想。讀書(shū)可以先粗組一至兩遍，了解大概內(nèi)容，再細(xì)讀若干遍，直至悟透，千萬(wàn)不能“囫圇吞棗”。一本好書(shū)就像一味美食，讓人百吃不厭、回味無(wú)窮。我在讀書(shū)時(shí)，還特意做好筆記，隨時(shí)記錄作者閃光的語(yǔ)句，這些都成了我寫(xiě)作文的最好材料，它保存在我的大腦里，隨時(shí)都可以派上用場(chǎng)。
再次，讀書(shū)要有持之以恒的態(tài)度。讀書(shū)是一項(xiàng)長(zhǎng)期計(jì)劃，不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。一要合理安排好時(shí)間。我們可以少玩一些無(wú)聊的電腦游戲，少看一些沒(méi)有價(jià)值的電視節(jié)目，將寶貴的時(shí)間用在讀書(shū)上，鍛煉我們刻苦學(xué)習(xí)的精神。二要合理安排好讀書(shū)計(jì)劃。我們應(yīng)向老師請(qǐng)教一些經(jīng)典書(shū)目，然后制定讀書(shū)計(jì)劃，堅(jiān)持不懈地讀下去。
最后，讀書(shū)還要相互交流。一本好書(shū)不但會(huì)讓自己受益，通過(guò)相互傳閱，還可以讓更多的同學(xué)分享，這不但增強(qiáng)了同學(xué)間的交流，還能做到共同提高。如果更多的人能夠認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的好處，并相互分享讀書(shū)的用處，那么，我們的社會(huì)一定會(huì)越來(lái)越文明和進(jìn)步。
讀書(shū)作文 篇2
在寒假中我讀了一本叫《原來(lái)我這么棒》的一本書(shū)。這本書(shū)由李惠鎮(zhèn)所作，故事生動(dòng)有趣，寫(xiě)出了高小瑜從前一點(diǎn)兒也不自信，直到她參加了一個(gè)夏令營(yíng)后，小瑜才變得自信起來(lái)。小瑜原本是一個(gè)不起眼的小女生，突然，有一天班長(zhǎng)轉(zhuǎn)了學(xué)，老視決定讓每一個(gè)同學(xué)，都輪流當(dāng)班長(zhǎng)，這時(shí)小瑜一聽(tīng)使她非常害怕，輪到她當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，由于自信心不足，使她在大家面前岀嗅，大家一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰，小瑜聽(tīng)著笑聲，頓時(shí)傷心透頂。媽媽為了小瑜找回自信，找回勇氣，幫她報(bào)名參加了夏令營(yíng)活動(dòng)，小瑜也很不愿意，可是她終于在夏令營(yíng)中找回了自信與勇氣。這讓我明白了：“自信要從自我出發(fā)！”
從前我每一次考試總會(huì)很緊張，總怕考不好，可是卷子發(fā)下來(lái)考的也不差，但自信心總是上不來(lái)。自從讀了這本《原來(lái)我這么棒》后使我受益匪淺，自信心很快上來(lái)了，這也讓我明白了：“自信可以挖掘自我無(wú)限的潛能。”
就像黃成洲博士說(shuō)的：“自信的根源在于自我，和別人相比的自信感是優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。使得雙方不能無(wú)法彼此尊重更會(huì)不自覺(jué)的互相傷害，真正的自信從對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)生自我肯定開(kāi)始的。我相信任何事情都阻止不了我們前進(jìn)的步伐，原來(lái)我這么棒！
我真愛(ài)讀書(shū)啊！這就叫我讀書(shū)，我快樂(lè)！
讀書(shū)作文 篇3
他天生就是個(gè)書(shū)蟲(chóng)：吃飯時(shí)，他邊看邊吃，結(jié)果連飯碗都撞翻了；寫(xiě)作業(yè)時(shí)他做了一會(huì)兒，就看一頁(yè)書(shū)，結(jié)果作業(yè)做了很晚才睡覺(jué)；睡覺(jué)了，他便躲進(jìn)被子里看書(shū)，結(jié)果第二天只好頂著“熊貓眼”上課，那個(gè)人就是—我。
我時(shí)常都是躲在被窩里“作案”的，但是老是被媽媽發(fā)現(xiàn)，只有一次沒(méi)有被“逮著”。那天，媽媽象往常一樣讓我熄燈，我關(guān)上燈，蓋上被子，耳朵豎得老高，仔細(xì)聽(tīng)著外面的動(dòng)靜，直到媽媽關(guān)上門(mén)，我才小心翼翼地開(kāi)了門(mén)，去拿手電筒。剛一拿到，突然聽(tīng)到了媽媽臥室里傳來(lái)一陣腳步聲，我大驚失色，飛快地跑進(jìn)自己的臥室，一下子跳到床上，聽(tīng)著動(dòng)靜。只聽(tīng)一陣抽水馬桶的“嘩嘩”聲，腳步就漸漸遠(yuǎn)去了。
我松了一口氣，打開(kāi)手電筒就津津有味地看了起來(lái)，四周一片寂靜，只有我“刷刷”地翻書(shū)，不一會(huì)兒，一大半的書(shū)都看完了。我看著看著，就忘記了時(shí)間。直到深夜，我的眼皮開(kāi)始打架，才戀戀不舍地將書(shū)放到一旁，倒頭便睡著了。
第二天，我伸了個(gè)懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，想再拿起那本書(shū)，便發(fā)現(xiàn)書(shū)居然整齊地放在了桌子上啊，原來(lái)媽媽早就知道了！
你們說(shuō)我是不是一位標(biāo)準(zhǔn)的讀書(shū)達(dá)人？
讀書(shū)作文 篇4
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)是知識(shí)的海洋，乘著小船遨游其中，不斷探索世界的奧秘，這是多么有趣的一段經(jīng)歷。因?yàn)闀?shū)，才有了思想；因?yàn)闀?shū)，才有了幻想；因?yàn)闀?shū)，才有了理想。讀書(shū)是人的一大樂(lè)趣，我們的生命不能沒(méi)有書(shū)，生命的鮮活需要書(shū)的澆灌。我愛(ài)讀書(shū)，所以我快樂(lè)。
小時(shí)候第一本接觸的書(shū)就是《童話(huà)故事》，那一刻，我們便有了一個(gè)約定——一輩子的約定。
讀書(shū)讓我成長(zhǎng)，讀書(shū)讓我堅(jiān)強(qiáng)。安徒生的童話(huà)集是我幼時(shí)最?lèi)?ài)的一本書(shū)。《賣(mài)火柴的小女孩》中，小女孩的命運(yùn)讓我憐憫，無(wú)知的我甚至想要進(jìn)入書(shū)中為小女孩帶來(lái)幫助，眼淚浸濕了我的心，也讓我變得善良。從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中，我“結(jié)識(shí)”了保爾，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的革命戰(zhàn)士。“當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”這句話(huà)使我渾身充滿(mǎn)了力量。自此，我變得堅(jiān)強(qiáng)。
高爾基的《童年》讓我真正了解到沙皇統(tǒng)治下社會(huì)底層勞動(dòng)者的悲慘命運(yùn)，同時(shí)也讓我更加珍惜今天來(lái)之不易的生活。神奇的昆蟲(chóng)世界使我驚訝好奇，對(duì)昆蟲(chóng)有了更深的`了解，法布爾耗盡一生，將自己奉獻(xiàn)給了昆蟲(chóng)的研究，使我懂得了學(xué)習(xí)要專(zhuān)心致志的道理。
書(shū)，我跟著你時(shí)而悲傷，時(shí)而歡笑，時(shí)而流淚，時(shí)而快樂(lè)。我象著了魔一樣，為你瘋，為你笑，為你哭，我深深沉溺在你的魅力之中，不可自拔。你讓我接觸到了另一個(gè)五彩繽紛的世界，感受著里面的人情冷暖，喜怒哀樂(lè)，如同身臨其境。如果這個(gè)世界沒(méi)有了你，該是多么的可怕與冰冷。你塑造了一代代人才精英，不停歇的為人類(lèi)奉獻(xiàn)，我自是不能辜負(fù)你，定當(dāng)好好學(xué)習(xí)。
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)能讓我快樂(lè)。世界之大不是我們能想象的，可是因?yàn)闀?shū)，我們才不至于像個(gè)嬰兒一樣，懵懂無(wú)知。書(shū)對(duì)我們的貢獻(xiàn)不是能用言語(yǔ)說(shuō)得清的，正因如此，我才更愛(ài)書(shū)，更珍惜書(shū)。
從幼兒園到未來(lái)的大學(xué)，我們一路都接受著書(shū)的恩惠，他讓我進(jìn)入了文字的世界，數(shù)字的王國(guó)，字母的森林，認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)好朋友。然后，我了解到了中國(guó)悠久的歷史，明白了我的國(guó)家是多么的偉大，又經(jīng)歷了怎樣的辛酸；人體的構(gòu)造，生物的生長(zhǎng)，地理和物理的神奇，這一切是多么的有趣啊！
你的每一個(gè)故事都帶著深刻的寓意，教我如何做人，如何生存，什么叫關(guān)愛(ài)，什么叫寬容，什么叫理解，這些都是我一生的財(cái)富。
書(shū)者，藥也，善讀可醫(yī)愚。讀書(shū)喚醒人類(lèi)的智慧，讀書(shū)鋪墊人生的基石，讀書(shū)照亮前進(jìn)的方向。書(shū)，我的朋友！我的親人！
校園里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，充滿(mǎn)了青春的氣息。讀書(shū)啊，真是讓人欲罷不能……
我和你約定——一世相伴。
讀書(shū)作文 篇5
書(shū)是知識(shí)的海洋，是我們精神的食糧。是書(shū)，開(kāi)啟了我們通往智慧的大門(mén)，是書(shū)，教會(huì)了我們什么是榮辱。
我曾在書(shū)中讀到過(guò)這么一個(gè)真實(shí)的故事：他依靠父母辦起了一個(gè)廠(chǎng)，開(kāi)始時(shí)因?yàn)樗ぷ骱芘Γ瑥S(chǎng)很快就贏(yíng)利了。他本可以干一番大事業(yè)，可是過(guò)了一段時(shí)間，這個(gè)男青年一到晚上就去賭場(chǎng)賭博，漸漸地，一個(gè)分公司被他輸?shù)袅耍髞?lái)又輸了幾百萬(wàn)，再后來(lái)討債的人都追上了門(mén)。這時(shí)他才醒悟過(guò)來(lái)，可是已經(jīng)晚了，房子沒(méi)了，錢(qián)沒(méi)了，公司也沒(méi)了。他被帶進(jìn)了派出所。那些找他要債的人又找他老婆，他老婆沒(méi)辦法只好離婚。就這樣他的妻子也離開(kāi)了他，他悔不當(dāng)初。但是沒(méi)用了，一切都沒(méi)了。這個(gè)真實(shí)的故事是叫我們引以為戒，千萬(wàn)不能好逸惡勞，不然就只有可恥下場(chǎng)。
另一個(gè)故事我讀到過(guò)的卻剛好相反。這個(gè)故事的主人翁是詹天佑。他是個(gè)有著很高評(píng)價(jià)的鐵路工程師，幾乎當(dāng)時(shí)每條鐵路的建成都和他有關(guān)系。他十分愛(ài)國(guó)，當(dāng)清政府決定興建我國(guó)第一條鐵路時(shí)，詹天佑就毫不猶豫地接下了這個(gè)重任。英國(guó)和俄國(guó)都想插手，但沒(méi)得逞，于是就挖苦他，但他還是沒(méi)用一個(gè)外國(guó)工程師。詹天佑說(shuō)：“中國(guó)地大物博，而于一路之工必借重外人，我以為恥！”“中國(guó)人已經(jīng)醒過(guò)來(lái)了，要用自己的工程師和自己的錢(qián)來(lái)修筑鐵路！”看，這就是我們的詹天佑。從他這里我知道了什么叫愛(ài)國(guó)，什么是光榮和恥辱。
讀《論語(yǔ)》又讓我們知道了孔子，知道了祖國(guó)文化的博大精深，知道了什么是仁、義、禮、智、信……
讀書(shū)，教給我們的的確很多很多，是它教我們明是非，懂禮儀，知榮辱。書(shū)真是我們的好老師！
讀書(shū)作文 篇6
宋朝的劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。學(xué)習(xí)中不可無(wú)書(shū)，成長(zhǎng)中更不可無(wú)書(shū)。在書(shū)中我獲得了許多快樂(lè)，久而遠(yuǎn)之，讀書(shū)成了我生活中的一種習(xí)慣。
一、選擇讀物
在我所讀的書(shū)中，給我印象最深刻的是《假如給我三天光明》這本書(shū)。書(shū)中主要講了海倫．凱勒兩耳失聰，雙目失明，在莎莉文老師的幫助下，她用自已的智慧考入了哈佛大學(xué)。知識(shí)照亮了她的世界，她又把這光明帶給了更多的人。
二、勤做讀書(shū)筆記
媽媽是一個(gè)愛(ài)書(shū)人，也是一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人。每次做完讀書(shū)筆記之后，就給我看。我仿照媽媽的方法，也做了許多的讀書(shū)筆記。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一段這樣的讀書(shū)筆記：《假如給我三天光明》給了我許多啟示，我被她這種堅(jiān)強(qiáng)的精神所震憾。海倫給我們打開(kāi)了一道人生的天窗，讓我們看到了一人無(wú)比絢爛的嶄新世界。所以我們要正確看待每一個(gè)困難。在困難面前不要退縮，要戰(zhàn)勝困難，自已才能進(jìn)步；堅(jiān)持做好每天的事；保持樂(lè)觀(guān)，積極的生活態(tài)度。
三 、準(zhǔn)備一個(gè)小書(shū)架
在我的書(shū)房有一個(gè)小書(shū)架，我和爺爺經(jīng)常打理書(shū)屋，爺爺也經(jīng)常教育我要把書(shū)擺的整整齊齊。人有人的家，書(shū)有書(shū)的家，別把圖書(shū)放錯(cuò)家。爺爺經(jīng)常考我哪本書(shū)是哪一類(lèi)，如果答對(duì)了，就和爺爺一起把書(shū)放回它的家。《恐龍小百科》是科幻一類(lèi)；《多Ａ夢(mèng)》是漫畫(huà)一類(lèi)；《綠山墻的安妮》是國(guó)外名著一類(lèi)；《紅樓夢(mèng)》是文學(xué)古典名著一類(lèi)。我全都答對(duì)了，不一會(huì)兒我就和爺爺一起把書(shū)放回了它的家。
四、經(jīng)常使用工具書(shū)
我也有許多各種各樣的工具書(shū)，《組詞造句詞典》、《成語(yǔ)詞典》、《語(yǔ)、數(shù)教材全解》、《新華字典》、《英漢詞典》這些工具書(shū)對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。剛開(kāi)始我還不會(huì)查字典，后來(lái)爸爸手把手的教我怎樣用拼音、部首查字法。我每天都練習(xí)查找不認(rèn)識(shí)的字，終于我學(xué)會(huì)了用拼音、部首來(lái)查字典。厚厚的，大小不一的工具書(shū)，是我學(xué)習(xí)的好伙伴，我會(huì)特別珍惜它們的。
吃過(guò)晚飯后，我們?nèi)乙黄鹱x書(shū)，共享書(shū)給我們?nèi)規(guī)?lái)的快樂(lè)！
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